Disciplina: Construo da

Leitura. Escrita e Matemtica

Reflexes sobre alfabetizao

Emlia Ferreiro
FASES DA ALFABETIZAO
O professor questiona:
Como ensinar a escrever?
Emlia Ferreiro e Ana Teberosky questionaram:
Como algum aprende a escrever?
Acreditando que a criana busca a aprendizagem a medida que constri o
raciocnio lgico, e que o processo de aprender a ler e escrever passa por
nveis que revelam hipteses criadas pelas crianas, Emlia Ferreiro e Ana
Teberosky, definiram 5 nveis em sua obra Psicognese da Lngua escrita.
Hiptese pr-silbica;
Hiptese silbico sem valor sonoro;
Hiptese silbico com valor sonoro;
Hiptese silbico alfabtica e Hiptese alfabtica

Hiptese pr-silbica
A criana no estabelece vnculo entre fala e escrita;
Demonstra inteno de escrever atravs de traado linear;
Usa letras do prprio nome ou letras e nmeros na mesma palavra;
Tem leitura global, individual e instvel do que escreve;

EXEMPLOS

Hiptese silbico sem valor sonoro.

A criana comea a ter conscincia entre pronuncia e escrita;
A criana comea a desvincular a escrita das imagens e letras de
nmeros;
A criana conserva as hipteses de quantidade mnima e variedade de
caracteres.
Relaciona escrita e fala para cada slaba pronunciada, porm esse
grafema (letra) no tem relao com o som (fonema). Exemplo: plv
macaco.
EXEMPLOS

Hiptese silbico com valor sonoro

A criana j:
supe que a escrita representa a fala;
Tenta fonetizar a escrita e dar valor sonoro as letras;
Pressupe que a menor unidade da lngua a slaba;
A criana usa uma letra para cada pronuncia de slaba, mas desta vez faz
relao com o fonema (som). Exemplo: CVL, CVO, AAO ou AVL (cavalo).
EXEMPLO

Hiptese silbico alfabtica

Esta a hiptese intermediria em que a criana ora escreve
silabicamente, ora alfabeticamente, ou seja, mistura a lgica da fase anterior
com a identificao de algumas slabas. Exemplo: SAPT (sapato).
EXEMPLO

Hiptese alfabtica
A criana domina, enfim, o cdigo escrito, distinguindo letras, slabas,
palavras e frases;
Compreende que a escrita tem funo social;
Compreende o modo de construo do cdigo da escrita;
Omite letras quando mistura as hipteses alfabticas e silbicas;
No tem problemas de escrita no que se refere a conceito;
No ortogrfica nem lxica.

EXEMPLO

Avaliao

O objetivo da avaliao diagnosticar o conhecimento j

construdo pela criana.

A sondagem diagnostica atividade

essencial, que capacita o
educador a
conhecer as hipteses das crianas
envolvidas no
processo de alfabetizao

Bibliografia

Ferreiro, E.: Teberosky, A. Psicognese da Lngua

http://cantinhocriativodalu.blogspot.com/2009/08