L atentamente e responde s questes. BOM TRABALHO!

Nome: ______________________________________________ Nmero: _____

Ficha de avaliao
Cincias Naturais

Data:

_____ Turma _____

Apreciao: Fraco
(0 -19%)

5. Ano de Escolaridade

No Satisfaz

Satisfaz

(20-49%)

Bom

(50-69%)

Professor:

Muito Bom

(70-89%)

Excelente

(90-99%)

(100%)

Enc. de Educao:

Ano Letivo 2014/2015

1. L com ateno o texto que se segue:

Num dia ameno de Primavera, as rs
coaxam num pequeno lago bordejado por
juncos e canios. As liblulas agitam as
asas
em
acrobacias
sempre
que
perseguem os pequenos insetos. Na
margem, emerge a cabea de um cgado
com o bico cortante repleto de algas. Ao
largo, a raposa que se abriga na floresta
dirige-se timidamente ao lago para saciar a
sede.
A.1.
Identifica
dois
materiais
terrestres
que
se
encontram
presentes na imagem. _____________________________________
1.2Dos seres mencionados no texto, indica:
Dois animais. ___________________________
Duas plantas. ___________________________
1.3. Completa:
O lago um ambiente
___________________.

________________

floresta

um

ambiente

1.4.Seleciona a opo que completa corretamente a frase que se segue.

O habitat de um ser vivo
____ pode ser qualquer local.
____ o local onde o ser vivo encontra condies timas de sobrevivncia.
____ um local raramente utilizado pelo ser vivo.
1.5.Indica

habitat

da

________________________________________________________________

r.

1.6.Menciona

outro

ser

vivo

que

ocupe

mesmo

habitat

da

r.

_________________________________

2. Estabelece a correspondncia entre os nmeros da coluna A e as letras da coluna B.

Coluna A
Coluna B
Hidrosfera

Biosfera

Atmosfera

Litosfera

Camada gasosa que reveste a superfcie do

planeta.
Camada slida rochosa superficial da Terra.
Conjunto formado por todos os seres vivos e
os ambientes por eles habitados.
Representa a gua presente no planeta.

3. Completa o seguinte texto, utilizando os termos corretos.

*reas protegidas *Habitats *Destruio
*Seres vivos
*Desflorestao * Comportamentos

*Conservao

Por vezes, as atividades humanas como a ______________ prejudicam os ambientes

naturais, causando a destruio de _____________ e colocando em perigo a continuidade
de muitos ____________.
Para a ___________________ da Natureza aplicam-se medidas como a criao de
______________ em diversas regies da Terra.
Todos devemos ter conscincia destes problemas e adotar __________________ corretos
para evitar a __________________ de recursos.
4. Os esquemas da imagem seguinte representam diferentes etapas do processo de
formao do solo.

4.1.
Ordena as figuras de modo que representem a sequncia correta da formao
do solo.
_______-_______-_______-_______-_______

4.2.
Refere
a
origem
da
matria
mineral
que
constitui
o
solo.
___________________________________
___________________________________________________________________________________
4.3.
Indica as letras do esquema anterior que se relacionam com cada uma das
seguintes alneas.
a) Rocha-me inalterada. ______
b) Solo maduro com todos os horizontes formados. ______
c) Solo em formao, com vegetao. ______
5. Observa a figura seguinte que representa o perfil de um solo.
5.1.
1.
2.
3.
4.
5.

Faz a legenda da figura.

__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
_________________________________

5.2.
Dos horizontes representados indica o nome dos dois
mais
ricos
em
matria
orgnica.
_________________________________________
________________________________________________________
5.3.
Alm da matria orgnica indica outros trs
constituintes
do
solo.
________________________________________________________
________________________________________________________
5.4.

Assinala, com uma cruz (x) a afirmao correta.

O Hmus
_____ a matria mineral que resulta da rocha me.
_____ a matria orgnica em decomposio e tem cor escura.
_____ o ar que preenche os espaos vazios d o solo.

6. A Maria colheu duas amostras de solo, uma no quintal e outra numa duna, e realizou um
trabalho prtico para observar uma propriedade do solo que tinha estudado. Observa a
figura.
6.1.
Qual foi a amostra de solo que reteve maior
quantidade
de
gua?
______________________________________________
6.2. Indica a propriedade do solo que a Maria queria
observar.

____________________________________________________
6.3. Identifica
qual
das
amostras
foi
Justifica._____________________________________________

colhida

no

quintal.

7. L as seguintes descries e classifica-as com os conceitos da lista do

lado.
7.1.

Solo

mais

favorvel

para

agricultura,

com

muito

hmus.____________________
7.2.

Solo

muito

permevel

com

pouco

hmus.____________________
7.3.

Solo impermevel, porque constitudo por partculas muito pequenas.

___________________
7.4.

Solo cuja rocha-me o calcrio. ____________________