SENATI Planes de Sesión DE - LA - CRUZ

UNIDAD OPERATIVA
ZONAL LIMA CALLAO
SURQUILLO
PLAN DE SESIN (CONOCIMIENTOS TECNOLGICOS)

INSTRUCTOR / FACILITADOR:
De La Cruz Valles, Michael Jhon Paulo.
OCUPACIN / ESPECIALIDAD: ELECTRNICA INDUSTRIAL

MDULO OCUPACIONAL: PROGRAMA TCNICOS INDUSTRIALES
ASIGNATURA: INGLS BSICO I Beginner - Estudios Generales
TEMA: UNIT 49 VOCABULARY: ACTIVITIES.
Sem.13
OBJETIVOS ESPECFICOS: Students learn a lexical set of activities and talk about the things they do /
dont do
TIEMPO
PLANIFICADO
EN MINUTOS
ACTIVIDADES
1)
PREVENCIN DE AYUDAS
MOTIVACIN (DAR A CONOCER OBJETIVOS)
Attendance
20
Five-minute talk
Warm-up: revise free time activities from lesson 25
ESTRATEGIAS
Experiencia directa
Experiencia figurada
Demostracin
Visitas educacionales
Otros
( )
(x)
(x)
( )
(x)
MEDIOS DIDCTICOS
4)
Pizarra
Transparencias
Diapositivas
Material real demostrativo
Hoja de procesos demostrativos
Modelos
VHS / DVD
Textos / manuales
Material didctico escrito
Papelgrafos
Proyector transparencias
Proyector diapositivas
Computadora (PC)
DESARROLLO DEL TEMA
Review of previous classes

Introduce the new vocabulary
Drill
Pair work
Check answers
60
(x)
( )
( )
( )
( )
( )
( )
(X)
(x)
(x)
( )
(x )
(x)
METODOLOGA
3)
40
EVALUACIN ACCIONES DE REFORZAMIENTO

CONCLUSIONES
Como la evaluacin es constante se tomar en cuenta los
siguientes criterios:
Participacin activa, trabajo en equipo 15%
Examen oral 40%
Mini-projects
30%
Tareas y actividades 15%
Fluidez, pronunciacin y uso de gramtica y vocabulario
REVISADO POR EL JEFE DE UO/CFP
FECHA:
FIRMA Y SELLO
F18 SEN DIRG 02
Expositiva
Interrogativa
Dinmica de grupos
Demostrativa
Activa
Participativa
(x)
(x)
(x)
(x)
(x)
(x)
UNIDAD OPERATIVA
ZONAL LIMA CALLAO
SURQUILLO

INSTRUCTOR / FACILITADOR: De La Cruz Valles, Michael Jhon Paulo.
MDULO OCUPACIONAL: PROGRAMA T
CNICOS INDUSTRIALES
TEMA: UNIT 50 GRAMMAR: CAN/ CANT
Sem.13
OBJETIVOS ESPECFICOS: Students learn to use can in positive and negative statements, and questions,
and talk about the things they can/ cant do.
TIEMPO
PLANIFICADO
EN MINUTOS
ACTIVIDADES
1)
PREVENCIN DE AYUDAS
Attendance
30
Five-minute talk
Warm-up: revise free time activities from lesson 25
ESTRATEGIAS
Experiencia directa
Demostracin
Visitas educacionaletc.es
Otros
( )
(x)
(x)
( )
(x)
MEDIOS DIDCTICOS
4)
DESARROLLO DEL TEMA
Ask questions about the pictures of the book

Focus on the text
Drill
Pair work
Check answers
150
Pizarra
Transparencias
Diapositivas
Modelos
VHS / DVD
Textos / manuales
Papelgrafos
Computadora (PC)
(x)
( )
( x)
(x)
( )
( )
( )
( )
(x)
(x)
( )
( )
(x)
METODOLOGA
3)
120

CONCLUSIONES
Como la evaluacin es constante se tomar en cuenta los siguientes
criterios:
Examen escrito 40%
Mini-projects
30%
FECHA:
FIRMA Y SELLO
F18 SEN DIRG 02
Expositiva
Interrogativa
Dinmica de grupos
Demostrativa
Activa
Participativa
Otras
(x)
(x)
(x)
(x)
(x)
(x)
( )
UNIDAD OPERATIVA
ZONAL LIMA CALLAO
SURQUILLO

TEMA: UNIT 51 SKILLS: LISTEN AND SPEAK
Sem.13
OBJETIVOS ESPECFICOS: students revise can/cant through a listening text and interview each other
about their abilities.
TIEMPO
PLANIFICADO
EN MINUTOS
ACTIVIDADES
1)
PREVENCIN DE AYUDAS
Attendance
20
Five-minute talk
Warm-up: make flashcards from pictures collected from
magazines, newspapers or the internet.
ESTRATEGIAS
Experiencia directa
Demostracin
Otros
( )
(x)
(x)
( )
(x)
MEDIOS DIDCTICOS
2)
90
Pizarra
Transparencias
Diapositivas
Modelos
TV
Textos / manuales
Papelgrafos
Computadora (PC)
DESARROLLO DEL TEMA
Focus on the picture 1

Ask whats Liams job now?
Play audio 51.1
Drill
Pair work
Check answers
Workbook
(x)
( )
( )
( )
( )
( )
( )
(x)
(x)
( )
( )
( )
(x)
METODOLOGA
70
3) EVALUACIN ACCIONES DE REFORZAMIENTO

CONCLUSIONES
criterios:
Examen escrito 40%
Mini-projects
30%
FECHA:
FIRMA Y SELLO
F18 SEN DIRG 02
Expositiva
Interrogativa
Dinmica de grupos
Demostrativa
Activa
Participativa
Otras
(x)
(x)
(x)
(x)
(x)
(x)
(x)
UNIDAD OPERATIVA
ZONAL LIMA CALLAO
SURQUILLO

TEMA: UNIT 52 ENGLISH FOR EVERYDAY LIFE: THATS LIFE EPISODE 7
Sem.13
OBJETIVOS ESPECFICOS: students learn how to use can to make arrangements, and a set of expressions
for making invitations.
TIEMPO
PLANIFICADO
EN MINUTOS
ACTIVIDADES
1)
PREVENCIN DE AYUDAS
Attendance
20
Five-minute talk
Warm-up: ask questions about the characters and the story
ESTRATEGIAS
Experiencia directa
Demostracin
Otros
( )
(x)
(x)
( )
(x)
MEDIOS DIDCTICOS
2)
60
DESARROLLO DEL TEMA
Play audio: familiarize students with how the story develops

and the characters voices.
Teach key phrases and vocabulary for each picture.
Drill new words and phrases.
Put students in pairs to read the text again and answers the
questions.
Focus on the everyday expressions.
Workbook.
Pizarra
Transparencias
Diapositivas
Modelos
TV
Textos / manuales
Papelgrafos
Computadora (PC)
(x)
( )
( )
( )
( )
( )
( )
(x)
(x)
( )
( )
( )
(x)
METODOLOGA

CONCLUSIONES
Fluidez, pronunciacin y uso de gramtica y vocabulario.
40
Feedback
Teacher to student
Student to student
FECHA:
FIRMA Y SELLO
F18 SEN DIRG 02
Expositiva
Interrogativa
Dinmica de grupos
Demostrativa
Activa
Participativa
Otras
(x)
(x)
(x)
(x)
(x)
(x)
( )
UNIDAD OPERATIVA
ZONAL LIMA CALLAO
SURQUILLO

TEMA: UNIT 53 PARTS OF A HOUSE
Sem.14
OBJETIVOS ESPECFICOS: students learn a lexical set of parts of a house and talk about houses.
TIEMPO
PLANIFICADO
EN MINUTOS
ACTIVIDADES
1)
PREVENCIN DE AYUDAS
Attendance
Five-minute talk
Warm-up: revise prepositions of place.
20
ESTRATEGIAS
Experiencia directa
Demostracin
Otros
(x )
(x)
(x)
( )
(x)
MEDIOS DIDCTICOS
2)
DESARROLLO DEL TEMA
Put your book on your desk. Ask: wheres my book?

Its on your desk. Move the book to difference places.
Teach difference between living room and dining room.
Introduce parts of the house.
Pair work.
Play audio.
Check answers.
Tell students to draw a map of their house and label the
rooms.
Workbook
60
Pizarra
Transparencias
Diapositivas
Modelos
TV
Textos / manuales
Papelgrafos
Computadora (PC)
(x)
( )
( x)
( )
( )
( )
( )
(x)
(x)
( x)
( )
( )
( )
METODOLOGA
3)
40

CONCLUSIONES
criterios:
Examen escrito 40%
Mini-projects
30%
Expositiva
Interrogativa
Dinmica de grupos
Demostrativa
Activa
Participativa
Otras
FECHA:
FIRMA Y SELLO
(x)
(x)
(x)
(x)
(x)
(x)
(x)
UNIDAD OPERATIVA
ZONAL LIMA CALLAO
SURQUILLO
F18 SEN DIRG 02

TEMA: UNIT 54 GRAMMAR: THERE IS / THERE ARE
Sem.14
OBJETIVOS ESPECFICOS: students learn to use there is / there are and describe their houses.
TIEMPO
PLANIFICADO
EN MINUTOS
ACTIVIDADES
1) MOTIVACIN (DAR A CONOCER OBJETIVOS)
Attendance
Review
Warm-up: put students in small groups to revise parts of a
house.
30
PREVENCIN DE AYUDAS
ESTRATEGIAS
Experiencia directa
Demostracin
Otros
( )
(x)
(x)
( )
(x)
MEDIOS DIDCTICOS
2) DESARROLLO DEL TEMA
Read and listen. Ask questions about the pictures.

Play the audio
Practice the conversation with a partner.
Teach the grammar rules
Practice
Workbook
Extra exercises
150
Pizarra
Transparencias
Diapositivas
Diccionario Bilinge
Modelos
TV
Textos / manuales
Papelgrafos
Computadora (PC)
(x)
( )
(x )
(x )
( )
( )
( )
( )
(x)
(x)
( x)
( )
( )
( )
METODOLOGA
3)
120

CONCLUSIONES
criterios:
Examen escrito 40%
Mini-projects
30%
Expositiva
Interrogativa
Dinmica de grupos
Demostrativa
Activa
Participativa
Otras
FECHA:
( )
(x)
(x)
(x)
(x)
(x)
(x)
UNIDAD OPERATIVA
ZONAL LIMA CALLAO
SURQUILLO
FIRMA Y SELLO
F18 SEN DIRG 02

TEMA: UNIT 55 SKILL: READ AND WRITE
Sem.14
OBJETIVOS ESPECFICOS: students learn to write and talk about houses.

TIEMPO
PLANIFICADO
EN MINUTOS
ACTIVIDADES
1)
Attendance
Five-minute talk
Warm-up : Review of previous class
20
PREVENCIN DE AYUDAS
ESTRATEGIAS
Experiencia directa
Demostracin
Otros
(x)
(x)
(x)
( )
(x)
MEDIOS DIDCTICOS
2)
90
DESARROLLO DEL TEMA
Teach new vocabulary

Tell students to cover the text.
Focus on the picture.
Ask questions about the house.
Play audio
Students read the text again and decide whether the statements
are true or false.
Writing: write an email to a friend describing the house
Pronunciation
Pizarra
Transparencias
Diapositivas
Franelgrafo
Modelos
VHS / DVD
Textos / manuales
Papelgrafos
Computadora (PC)
(x)
( )
( x)
( )
( )
( )
( )
( )
(x)
(x)
( )
( )
( )
( )
METODOLOGA
3)
70

CONCLUSIONES
criterios:
Examen escrito 40%
Mini-projects
30%
Expositiva
Interrogativa
Dinmica de grupos
Demostrativa
Activa
Participativa
Otras
FECHA:
(x)
(x)
(x)
(x)
(x)
(x)
( )
UNIDAD OPERATIVA
ZONAL LIMA CALLAO
SURQUILLO
FIRMA Y SELLO
F18 SEN DIRG 02

TEMA: UNIT 56 ENGLISH FOR LIFE: ASKING WHERE PLACES ARE
Sem.14
OBJETIVOS ESPECFICOS: Students learn ordinal numbers and learn to ask and say where places are.
TIEMPO
PLANIFICADO
EN MINUTOS
ACTIVIDADES
2)
ESTRATEGIAS
Experiencia directa
Demostracin
Otros
Attendance
Five-minute talk
Warm-up :Bingo
20
PREVENCIN DE AYUDAS
( )
(x)
(x)
( )
(x)
MEDIOS DIDCTICOS
60
Read and listen.

Focus on the pictures and ask questions about it.
Write the new words and phrases on the board and rill.
Play audio
Practice in pair the conversation.
Focus on the number and practice in groups the cardinal
numbers.
Teach cardinal and ordinal numbers
Exercises
Workbook
English in the world
3)
40

CONCLUSIONES
criterios:
Pizarra
Transparencias
Diapositivas
Franelgrafo
Modelos
VHS / DVD
Textos / manuales
Papelgrafos
Computadora (PC)
(x)
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
(x)
(x)
( )
( )
( )
( )
METODOLOGA
Expositiva
Interrogativa
Dinmica de grupos
Demostrativa
Activa
Participativa
Otras
FECHA:
(x)
(x)
(x)
(x)
(x)
(x)
( )
UNIDAD OPERATIVA
ZONAL LIMA CALLAO
SURQUILLO
FIRMA Y SELLO
F18 SEN DIRG 02

TEMA: UNIT 57 VOCABULARY: CLOTHES
Sem.15
OBJETIVOS ESPECFICOS: students learn a lexical set of tems of clothing and describe what they are
wearing.
TIEMPO
EN
MINUTOS
ACTIVIDADES
20
Attendance
Five-minute talk
Warm-up : put students in small teams to revise colours.
Students have to find something of that colour in the
classroom and write a sentence.
PREVENCIN DE AYUDAS
ESTRATEGIAS
Experiencia directa
Demostracin
Otros
( )
(x)
(x)
( )
(x )
MEDIOS DIDCTICOS
60
Teach new vocabulary

Listen and repeat.
Language note plurals
Drill
Exercises
Your life: describe your clothes
Pronunciation
Workbook
Pizarra
Transparencias
Diapositivas
Franelgrafo
Modelos
VHS / DVD
Textos / manuales
Papelgrafos
Computadora (PC)
(x)
( )
( x)
( )
( )
( )
( )
( )
(x)
(x)
( )
( )
( x)
( )
METODOLOGA
40

CONCLUSIONES
criterios:
Examen escrito 40%
Mini-projects
30%
Expositiva
Interrogativa
Dinmica de grupos
Demostrativa
Activa
Participativa
Otras
(x)
(x)
(x)
(x)
(x)
(x)
( )
UNIDAD OPERATIVA
ZONAL LIMA CALLAO
SURQUILLO
FECHA:
FIRMA Y SELLO
F18 SEN DIRG 02

TEMA: UNIT 58 GRAMMAR PRESENT CONTINUOUS: STATEMENTS
Sem.15
OBJETIVOS ESPECFICOS: students learn to use present continuous in positive and negative statements
and say what is happening.
TIEMPO
EN
MINUTOS
ACTIVIDADES
30
Attendance
Five-minute talk
Warm-up : write activities from lesson 27 and 49 on pieces
of paper. Prepare one for each student. Ask what activity do you
do?
PREVENCIN DE AYUDAS
ESTRATEGIAS
Experiencia directa
Demostracin
Otros
( )
(x)
(x)
( )
( )
MEDIOS DIDCTICOS
Play audio for students to listen and repeat

Nominate a student to read sentences from the text.
150
Explain use of present continuous.

Teach grammar table.
Pair work
Extra exercises
Follow- up
Revise
workbook
Homework
Pizarra
Transparencias
Diapositivas
Franelgrafo
Modelos
VHS / DVD
Textos / manuales
Papelgrafos
Computadora (PC)
METODOLOGA
(x)
( )
( x)
( )
( )
( )
( )
( )
(x)
(x)
( )
( )
( x)
( )
UNIDAD OPERATIVA
ZONAL LIMA CALLAO
120
SURQUILLO

CONCLUSIONES
criterios:
Examen escrito 40%
Mini-projects
30%
Expositiva
Interrogativa
Dinmica de grupos
Demostrativa
Activa
Participativa
Otras
(x)
(x)
(x)
(x)
(x)
(x)
( )
FECHA:
FIRMA Y SELLO
F18 SEN DIRG 02

TEMA: UNIT 59 SKILLS: LISTEN AND SPEAK
Sem.15
OBJETIVOS ESPECFICOS: students revise the present continuous and describe what people are wearing.
TIEMPO
EN
MINUTOS
ACTIVIDADES
Attendance
Five-minute talk
Warm-up : put students in groups
20
PREVENCIN DE AYUDAS
ESTRATEGIAS
Experiencia directa
Demostracin
Otros
( )
(x)
(x)
( )
(x)
MEDIOS DIDCTICOS
4)
90
DESARROLLO DEL TEMA
Review of previous class

Pair work
Check of workbooks
Play audio
Students act out a conversation
Follow-up
Tell student to imagine they are going to five parties
them to think of suitable gifts to take.
Pizarra
Transparencias
Diapositivas
Franelgrafo
Modelos
VHS / DVD
Textos / manuales
Papelgrafos
Computadora (PC)
METODOLOGA
(x)
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
(x)
(x)
( )
( )
( )
( )
UNIDAD OPERATIVA
ZONAL LIMA CALLAO
70
SURQUILLO

CONCLUSIONES
criterios:
Examen escrito 40%
Mini-projects
30%
Expositiva
Interrogativa
Dinmica de grupos
Demostrativa
Activa
Participativa
Otras
(x)
(x)
(x)
(x)
(x)
(x)
( )
FECHA:
FIRMA Y SELLO
F18 SEN DIRG 02

TEMA: UNIT 60 ENGLISH FOR EVERYDAY LIFE: THATS LIFE EPISODE 8
Sem.15
OBJETIVOS ESPECFICOS: students resive present continuous statements and learn expressions for leavetaking
TIEMPO
EN
MINUTOS
ACTIVIDADES
Attendance
Five-minute talk
Warm-up: remember the previous episode (7)
20
PREVENCIN DE AYUDAS
ESTRATEGIAS
Experiencia directa
Demostracin
Otros
( )
(x)
(x)
( )
(x)
MEDIOS DIDCTICOS
9)
DESARROLLO DEL TEMA

Familiarize students with how the story develops and
with the charactersvoices.
60
Ask comprehension questions from the picture,

Pair work
Extra exercises.
English in the world, going to a party.
Revise.
Pizarra
Transparencias
Diapositivas
Franelgrafo
Modelos
VHS / DVD
Textos / manuales
Papelgrafos
Computadora (PC)
(x)
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
(x)
(x)
( )
( )
( )
( )
UNIDAD OPERATIVA
ZONAL LIMA CALLAO
SURQUILLO
Workbook.
METODOLOGA
Homework.
Dictionary if needed.
40

CONCLUSIONES
Videos
Examen escrito 40%
Mini-projects
30%
Expositiva
Interrogativa
Dinmica de grupos
Demostrativa
Activa
Participativa
Otras
(x)
(x)
(x)
(x)
(x)
(x)
( )
FECHA:
FIRMA Y SELLO
F18 SEN DIRG 02

TEMA: UNIT 61 VOCABULARY: TRANSPORT
Sem.16
OBJETIVOS ESPECFICOS: Students learn a lexical set of forms of transport and places connected to
transport, and say how people travel.
TIEMPO
EN
MINUTOS
ACTIVIDADES
20
Check of workbook
Attendance
Warm-up: revise plurals, divide the board into four columns
with add s, add es, irregular, and uncountable.
PREVENCIN DE AYUDAS
ESTRATEGIAS
Experiencia directa
Demostracin
Otros
MEDIOS DIDCTICOS
( )
(x)
(x)
( )
(x)
UNIDAD OPERATIVA
ZONAL LIMA CALLAO
SURQUILLO
60
Review of previous class

Elicit transport, travel
Play audio
Play the rest of the audio
Practices in pair, students ask their partner whats this?
Language note
Your life, which things have got in your country
Check pronunciation
Pizarra
Transparencias
Diapositivas
Franelgrafo
Modelos
VHS / DVD
Textos / manuales
Papelgrafos
Computadora (PC)
(x)
( )
( x)
( )
( )
( )
( )
( )
(x)
(x)
( )
( )
(x)
( )
METODOLOGA
40

CONCLUSIONES
criterios:
Test review
Feedback
Expositiva
Interrogativa
Dinmica de grupos
Demostrativa
Activa
Participativa
Otras
(x)
(x)
(x)
(x)
(x)
(x)
( )
FECHA:
FIRMA Y SELLO
F18 SEN DIRG 02

TEMA: UNIT 62 GRAMMAR PRESENT CONTINUOUS: QUESTIONS
Sem.16
OBJETIVOS ESPECFICOS: Students learn to use present continuous questions and ask what people are
doing.
TIEMPO
EN
MINUTOS
ACTIVIDADES
30
Check of workbook
Attendance
Warm-up: collect pictures of people different activities. Use
these to revise present continuous statements.
PREVENCIN DE AYUDAS
ESTRATEGIAS
Experiencia directa
Demostracin
Otros
MEDIOS DIDCTICOS
( )
(x)
(x)
( )
(x)
UNIDAD OPERATIVA
ZONAL LIMA CALLAO
SURQUILLO
Teach: beach, coffee, clean, have fun.

Nominate a student to read sentences from the text.
Explain use of present continuous: questions.
150
Teach grammar table.

Pair work
Ask what people are doing?
Extra exercises
Follow- up
Pizarra
Transparencias
Diapositivas
Franelgrafo
Modelos
VHS / DVD
Textos / manuales
Papelgrafos
Computadora (PC)
(x)
( )
(x)
( )
( )
( )
( )
( )
(x)
(x)
( )
( )
( x)
( )
METODOLOGA
Revise
workbook
Homework
120

CONCLUSIONES
criterios:
Examen escrito 40%
Mini-projects
30%
Test review
Expositiva
Interrogativa
Dinmica de grupos
Demostrativa
Activa
Participativa
Otras
(x)
(x)
(x)
(x)
(x)
(x)
( )
FECHA:
FIRMA Y SELLO
F18 SEN DIRG 02

TEMA: UNIT 63 SKILLS: READ AND WRITE
Sem.16
OBJETIVOS ESPECFICOS: Students revise the present continuous through reading postcards and writ a
postcard.
TIEMPO
EN
MINUTOS
ACTIVIDADES
PREVENCIN DE AYUDAS
ESTRATEGIAS
UNIDAD OPERATIVA
ZONAL LIMA CALLAO
20
SURQUILLO
Check of workbook
Attendance
Warm-up: think of 12 countries, places, forms of transport,
and foods.
Focus on the first letter. Students have to guess the Word
aand call it out.
Experiencia directa
Demostracin
Otros
( )
(x)
(x)
( )
(x)
MEDIOS DIDCTICOS
Teach: postcard realia

Ask students what can you see?
Play the audio and match the postcads with the texts
picture.
90
Language note: ON and IN
Extra worksheets about on and in with transports
Writing: write a postcard to someone at home
describing your holiday.
Pizarra
Transparencias
Diapositivas
Franelgrafo
Modelos
VHS / DVD
Textos / manuales
Papelgrafos
Computadora (PC)
Workbook
70
METODOLOGA

CONCLUSIONES
criterios:
Examen escrito 40%
Mini-projects
30%
(x)
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
(x)
(x)
( )
( )
( )
( )
Expositiva
Interrogativa
Dinmica de grupos
Demostrativa
Activa
Participativa
Otras
(x)
(x)
(x)
(x)
(x)
(x)
( )
FECHA:
FIRMA Y SELLO
F18 SEN DIRG 02

TEMA: UNIT 64 ENGLISH FOR EVERYDAY LIFE: TALKING ABOUT PLANS
Sem.16
UNIDAD OPERATIVA
ZONAL LIMA CALLAO
SURQUILLO
OBJETIVOS ESPECFICOS: Students learn to use the present continuous for plans and talk about their
holidays plans.
TIEMPO
EN
MINUTOS
ACTIVIDADES
PREVENCIN DE AYUDAS
20
Check of workbook
Attendance
Warm-up: students think different destinations they want to
go.
ESTRATEGIAS
Experiencia directa
Demostracin
Otros
( )
(x)
(x)
( )
(x)
MEDIOS DIDCTICOS
Teach: go on holiday, tomorrow, next week, stay hotel

Listen and choose the correct information
Pair work
60
Ask questions about the text to check comprehension

Extra exercises
Your life: student write some sentences about their
plans them say their plans in from the class
Follow- up
Revise
Pizarra
Transparencias
Diapositivas
Franelgrafo
Modelos
VHS / DVD
Textos / manuales
Papelgrafos
Computadora (PC)
(x)
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
(x)
(x)
( )
( )
( )
( )
METODOLOGA
workbook
40

CONCLUSIONES
criterios:
Test review
Feedback
FECHA:
FIRMA Y SELLO
F18 SEN DIRG 02
Expositiva
Interrogativa
Dinmica de grupos
Demostrativa
Activa
Participativa
Otras
(x)
(x)
(x)
(x)
(x)
(x)
( )

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ZONAL LIMA CALLAO

PLAN DE SESIN (CONOCIMIENTOS TECNOLGICOS)

De La Cruz Valles, Michael Jhon Paulo.

OCUPACIN / ESPECIALIDAD: ELECTRNICA INDUSTRIAL

MOTIVACIN (DAR A CONOCER OBJETIVOS)

DESARROLLO DEL TEMA

Review of previous classes

EVALUACIN ACCIONES DE REFORZAMIENTO

REVISADO POR EL JEFE DE UO/CFP

F18 SEN DIRG 02

PLAN DE SESIN (CONOCIMIENTOS TECNOLGICOS)

MOTIVACIN (DAR A CONOCER OBJETIVOS)

DESARROLLO DEL TEMA

Ask questions about the pictures of the book

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PLAN DE SESIN (CONOCIMIENTOS TECNOLGICOS)

MOTIVACIN (DAR A CONOCER OBJETIVOS)

DESARROLLO DEL TEMA

Focus on the picture 1

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PLAN DE SESIN (CONOCIMIENTOS TECNOLGICOS)

MOTIVACIN (DAR A CONOCER OBJETIVOS)

DESARROLLO DEL TEMA

Play audio: familiarize students with how the story develops

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MOTIVACIN (DAR A CONOCER OBJETIVOS)

DESARROLLO DEL TEMA

Put your book on your desk. Ask: wheres my book?

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PLAN DE SESIN (CONOCIMIENTOS TECNOLGICOS)

Read and listen. Ask questions about the pictures.

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PLAN DE SESIN (CONOCIMIENTOS TECNOLGICOS)

OBJETIVOS ESPECFICOS: students learn to write and talk about houses.

MOTIVACIN (DAR A CONOCER OBJETIVOS)

DESARROLLO DEL TEMA

Teach new vocabulary

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PLAN DE SESIN (CONOCIMIENTOS TECNOLGICOS)

MOTIVACIN (DAR A CONOCER OBJETIVOS)

Read and listen.

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PLAN DE SESIN (CONOCIMIENTOS TECNOLGICOS)

Teach new vocabulary

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PLAN DE SESIN (CONOCIMIENTOS TECNOLGICOS)

Play audio for students to listen and repeat

Explain use of present continuous.