GOOGLE CLASROOM

Rebeca Meja Corvera.

INTRODUCCIN
Para que los maestros y alumnos mantengan una mejor comunicacin y sea innecesario sacar
fotocopias para entregar materiales y tareas, Google present Classroom.
La herramienta no pretende fomentar la educacin en lnea, sino facilitar los procesos
administrativos de los maestros, no es para impartir clases a distancia, ayuda a mejorar la
comunicacin. Los maestros pueden crear su propio espacio, organizndolo para concentrarse en
ensear, que es lo que les gusta, dice Zach Yeskel, gerente de Classroom en Google. Adems, crea
carpetas en Drive para cada tarea y para cada alumno, de forma que todo el trabajo est
perfectamente organizado.
Cuando se introdujo Classroom, le preguntamos a los educadores a darle una oportunidad. La
respuesta fue muy emocionante - ms de 100.000 educadores de ms de 45 pases se inscribieron
para una vista previa. Hoy en da, estamos empezando a abrir el Classroom a todos los usuarios de
Google Apps para Educacin, ayudar a los maestros pasan ms tiempo enseando y menos
trabajos de tiempo arrastrando los pies. Una de las primeras escuelas para uso en el Classroom fue
Fontbonne Saln Academia en Brooklyn, Nueva York. Hermana Rosemarie Deloro, que ha estado
enseando por ms de 60 aos, nunca haba usado las computadoras con sus estudiantes antes de
Classroom se introdujo en su escuela. Classroom hizo fcil para ella para asignar las hojas de
trabajo digitales a los estudiantes en su clase de italiano y proporcionar retroalimentacin directa
para ayudarles a aprender. De hecho, despus de unas pocas semanas, la Hermana Rosemarie
estaba mostrando los otros profesores cmo utilizarla. "No se puede permanecer en la enseanza
y seguir yendo a las viejas maneras", dijo. Los maestros y estudiantes han sido fundamentales para
ayudar a construir el Classroom. Por ejemplo, hemos escuchado durante la vista previa que los
educadores no quieren esperar hasta que una misin se convirti en colaborar con los
estudiantes. Ahora, con el Classroom, los profesores pueden ver y comentar sobre el trabajo de
los estudiantes para ayudarles a lo largo del camino. Tambin hemos escuchado que los
educadores quieren un lugar sencillo para publicar informacin y materiales acerca de sus clases,
por lo que hemos aadido una pgina "Acerca de" para cada curso, tambin.

GOOGLE CLASROOM
Classroom es el LMS (Sistema de Gestin del Aprendizaje) que Google pone a disposicin de todos
los usuarios de Google Apps para Educacin, entre las cuales se encuentra Gmail, Google Drive y
Google Docs. Aunque lo lanzaron para administradores de dominios a principios de verano de
2014, a partir del 11 de agosto se puso a disposicin de todos los usuarios.
Su objetivo es "ayudar a los profesores de Google Apps for Education a ahorrar tiempo, organizar
las clases y mejorar la comunicacin con los alumnos". Aunque todava le faltan muchas funciones
para poder competir con otros sistemas de aprendizaje en lnea, puede ser un modo sencillo de
organizar de forma eficaz, el trabajo y la comunicacin con los alumnos, sobre todo cuando se
colabora con documentos de Google Drive desde Google Docs, Word y Excel - y automticamente
hacerle una copia a cada estudiantes. Su gran ventaja es que integra completamente Google Drive
y las direcciones de correo de Google Apps bajo un mismo dominio.
Classroom est disponible en 42 idiomas (incluyendo hebreo, rabe y persa). Adems, funciona en
los principales dispositivos mviles y lectores de pantalla. Las instituciones educativas que estn
interesadas pueden entrar a esta pgina y probarlo. Esta herramienta hace parte de Google Apps
for Education, un programa que quiere introducir diferentes dispositivos y aplicaciones con fines
educativos. Un ejemplo de esto, son los computadores Chromebooks utilizados para este objetivo.
Al formar parte de la suite educativa de Google, la aplicacin no mostrar anuncios ni utilizar los
datos de los usuarios para vender publicidad. Adems, de manera similar a Google+, los
estudiantes pueden hacer publicaciones en un timeline para conectarse con otros estudiantes.

Importancia como Red social educativa.

Google Classroom es una herramienta alternativa a Edmodo que puede ser utilizada de forma
gratuita por profesorado y alumnado que dispongan de cuentas en una comunidad educativa de
Google Apps for Education. De reciente creacin (agosto 2014), se trata de una red social
educativa basada en el intercambio de documentos (lase textos, presentaciones, hojas de
clculo, etc) alojados en Google Drive. El profesor asigna una tarea a realizar junto con un
documento almacenado en Google Drive, los alumnos reciben una copia de ese documento junto
con las instrucciones de la asignacin, editan el documento para realizar la tarea y lo envan al
profesor. A continuacin el profesor corrige ese documento para cada alumno, lo califica y se lo
devuelve con las correcciones junto con un comentario.
Google Classroom funciona como una red social, en la que tendremos un muro o tablero en el que
publicar mensajes, al que adems podremos aadir tareas para los alumnos, que podremos
comentar y evaluar.

Beneficios.
1. Configuracin fcil

Los profesores pueden agregar a los alumnos directamente o darles un cdigo para que se unan
ellos mismos. Se configura en solo unos minutos.
2. Ahorro de tiempo
El flujo simple y sin papel permite que los profesores creen, revisen y califiquen las tareas
rpidamente y desde un solo lugar.
3. Mejor organizacin
Los alumnos pueden ver todas sus tareas en una pgina especfica, y todos los materiales de la
clase se archivan automticamente en carpetas de Google Drive.
4. Mejor comunicacin
Classroom permite que los profesores enven anuncios e inicien debates en clase al instante. Los
alumnos pueden compartir recursos con sus compaeros o responder preguntas en las
novedades.
5. Asequibilidad y seguridad
Al igual que el resto de nuestros servicios de Google Apps for Education, Classroom no contiene
anuncios, nunca utiliza tu contenido ni datos de los alumnos con fines publicitarios, y es gratuito
para las instituciones educativas.

Tutorial.
1. Entrar a Class Room

Para poder acceder a Google Classroom tenemos que tener una cuenta de Google Apps para
educacin. Si es as, accedemos a la direccin: http//classroom.google.com , y se nos pedir el
"logueo" en una de esas cuentas, salvo que ya estemos dentro de ella.

2. Crear una clase (o apuntarse a una).

Como Profesor
Como profesores, podemos crear tantas clases como queramos, o apuntarnos como
alumnos a clases creadas por otros profesores. Veamos primero el proceso de creacin:
Nada ms entrar como profesores, en la pantalla de bienvenida, ya se nos invita a crear
nuestra primera clase. Para ello damos clic en el + de esquina superior derecha. Se nos
abrir un men con las opciones:
Crear una clase
Apuntarse a una clase
Obviamente, clicaremos en la primera opcin.

Se nos abrir el siguiente dilogo:

Le daremos un nombre a la clase. Recomiendo que el nombre identifique la asignatura, el

grupo e incluso el profesor. Tenemos que tener en cuenta que tanto como los profesores,
como los alumnos, podemos llegar a tener una gran cantidad de clases, que conviene

identificar de forma clara. La Seccin no tiene mucha importancia porque luego no

podemos hacer bsquedas por este campo
Una vez que cliquemos en "Crear" entraremos en nuestra clase recin creada:

Como vemos en la imagen anterior, tenemos varias zonas diferenciadas en nuestra clase
recin creada:
Cabecera: Nombre y seccin de nuestra clase y fondo significativo. Este fondo
podemos cambiarlo clicando en el botn "Cambiar el tema de la clase". Google
Classroom pone a nuestra disposicin una buena coleccin de imgenes
predeterminadas.
Barra superior: Desde esta barra podemos ir de una seccin a otra de nuestra
clase:
Novedades: El "muro" o "tabln" de nuestra clase. Aqu publicaremos las
notificaciones y las tareas que asignemos.
Alumnos: Gestin de nuestros alumnos y envo de mensajes de correo electrnico.
Acerca de: Caractersticas generales de la clase y biblioteca de recursos.
Barra lateral: En esta barra veremos las prximas tareas asignadas a la clase y el
cdigo de la misma. A travs de este cdigo, los alumnos pueden unirse a nuestra
clase sin invitacin previa. El cdigo se puede restablecer para cambiarlo e
inhabilitarlo, para que, una vez todos nuestros alumnos estn dentro, no pueda
apuntarse nadie ms.
Nos centraremos en los apartados"Alumos" y "Acerca de", dejando la gestin de la
biblioteca de recursos (en "Acerca de") y las notificaciones y tareas (en "Novedades"),
para los siguientes apartados.
Alumnos

Desde "Alumnos" podemos invitar a nuestros alumnos a unirse a nuestra clase. Para ello
contamos con el directorio comn de Google Apps facilitando mucho esta labor. Podemos
hacer bsquedas, e ir seleccionando a los alumnos que deseemos para enviarles la
invitacin.
Como hemos dicho antes, los alumnos tambin pueden unirse a nuestra clase mediante el
cdigo proporcionado por el profesor. Lo veremos ms adelante.

Una vez que los alumnos se vayan apuntando a nuestra clase, esta seccin tomar este
aspecto:

Podremos eliminar alumnos o enviarles correo electrnico, individualmente o a varios

alumnos. Bastar con marcar sus casillas. No existe mensajera interna en Classroom, sino
que se al clicar el botn "Correo Electrnico" se abrir, en otra ventana del navegador, un
mensaje nuevo de Gmail, con las direcciones seleccionadas en el campo "Para":

 Acerca de...
En Acerca de podemos gestionar la informacin general de la clase y el banco de recursos.

Esta seccin vemos el nombre asignado a la clase, que podemos cambiar. Podemos
tambin, opcionalmente, escribir una descripcin e indicar en qu aula fsicamente se
desarrollan las clases presenciales. Adems nos indica cul va a ser la capeta en Google
Drive donde se guardarn todos los materiales. Este ltimo aspecto merece mencin
especial:
Cuando accedemos por primera vez a Google Classroom, se crea en nuestro Google Drive,
en "Mi Unidad" una carpeta llamada "Classroom" y dentro de esta subcarpetas con los
nombres de todas las clases que vayamos creando, o a las que nos vayamos uniendo
(como alumnos). En estas subcarpetas se guardarn todos los materiales que generemos
en la clase (tanto profesores como alumnos). En la seccin de "Tareas" veremos cmo se
gestionan los permisos de estas carpetas.

- Como Alumno
Si entramos en Google Classroom como alumnos, el sistema no nos pedir que creemos
una clase, sino que nos invitar a que nos apuntemos a una creada por un profesor.
Tendremos que escribir el cdigo que nos proporciona nuestros profesores y clicar en
"Inscribirse".

En caso de que el profesor nos haya invitado directamente por medio de la seccin
"Alumnos", no recibiremos un correo electrnico, sino que en el "Inicio" de Classroom
veremos un recuadro como el siguiente. En este caso bastar con clicar "Inscribirse" para
entrar en la clase sin necesidad de cdigo.

Los alumnos ven prcticamente lo mismo que el profesor, con algunas pequeas
diferencias:

En Novedades no ven el cdigo del grupo.

En vez de "Alumnos" tienen la seccin "Compaeros de clase", a travs de la cual,
pueden enviar mensajes de correo electrnico a sus compaeros.
En "Acerca de" disponen de un acceso directo a su carpeta de materiales de
Google Drive, y ven los recursos aadidos por el profesor. Ellos no pueden aadir
recursos a la clase.
- Para Todos.
Cada vez que iniciemos Google Classroom entraremos en la pantalla inicial, a la cual
tambin se puede acceder clicando en el cuadrado con 3 rallas en la esquina superior
izquierda del tabln.
En esta pantalla veremos nuestras clases, accesos directos a las carpetas creadas en
Google Drive, y la posibilidad de cambiar el nombre o eliminarlas. Adems se anunciarn
tareas que deben entregarse en breve y el nmero de alumnos o compaeros.

3. Recursos.
El profesor puede crear un banco de recursos en la seccin "Informacin" para poner a
disposicin de sus alumnos. Estos recursos pueden ser:
Un archivo subido desde el ordenador (subir tambin a la carpeta de Google
Drive directamente).
Un archivo de Google Drive.
Un vdeo de YouTube.
Un enlace.
Los recursos se pueden ir organizando por secciones y cada una de las secciones darle un
nombre caracterstico

Para aadir un recurso, clicamos en el recuadro "Aadir materiales". Se nos abre un

dilogo, donde tenemos que elegir el tipo de recurso a aadir y el ttulo correspondiente
de la seccin. O elegir ya una seccin establecida con anterioridad, clicar en "editar" y
aadir un nuevo recurso.

Cada vez que aadamos un recurso, tendremos que darle un nombre y clicar en "Publicar"

Los vdeos de YouTube los podemos aadir directamente con su direccin URL, o podemos
valernos del buscador de vdeos que incluye Google Classroom:

Una vez publicados los recursos, tanto el profesor como los alumnos vern la siguiente
disposicin de todos ellos:

Desgraciadamente, los recursos no se integran en Classroom, sino que cada vez que
queramos visionar cada uno de ellos, se nos abrir una nueva pestaa en el navegador e
iremos al servicio correspondiente: Drive, YouTube, web.
4. Notificaciones.
Las notificaciones son mensajes escritos que pueden publicar tanto el profesor como los
alumnos, en el muro o tablero de la clase ("Novedades"). Estos mensajes pueden ir
acompaados de un adjunto, en forma de archivo, documento, enlace o vdeo de
YouTube. Pueden publicarse en una sola clase o en varias simultneamente.
Adems, pueden ser comentados por todos los componentes de la clase, profesor y
alumnos, estableciendo debates y conversaciones en varios hilos. Los comentarios de los
alumnos pueden ser eliminados por el profesor, siendo esta la nica moderacin posible
"a posteriori".

He aqu un ejemplo de notificacin con imagen adjunta, en diferentes fases, en la que le

profesor da la bienvenida a sus alumnos en dos clases al mismo tiempo:

Resultado final:

5. Tareas.
Las tareas son trabajos que el profesor enva a los alumnos de su clase, que pueden ser
evaluadas cualitativa y cuantitativamente. Incluyen un enunciado y pueden aadirse los
mismos tipos de recursos que hemos mencionado en apartados anteriores: archivos desde
el ordenador, archivos desde Google Drive, vdeos y enlaces.
Es la parte ms compleja de Google Classroom.
A la tarea se le asigna una fecha y, opcionalmente, una hora de entrega. Aunque la fecha u
hora de entrega estn pasadas, la tarea se mantiene abierta y los alumnos pueden
enviarla o presentarla al profesor. A este le aparecer la fecha y hora de entrega. Este
aspecto no est bien gestionado por Google, pues la nica forma de cerrar una tarea es
eliminarla, pero entonces se pierden los archivos y la nota asignada.
Veamos la creacin de una tarea, paso a paso con un ejemplo: el profesor quiere que sus
alumnos resuelvan una ecuacin de primer grado de forma algebraica y grfica. Para ello
prepara un documento de texto en su Google Drive con la prctica. Su objetivo es
distribuir una copia de este documento a todos sus alumnos, y que estos escriban en l el
procedimiento solicitado.
Una vez preparado el documento en Drive, vamos a la seccin Novedades de Google
Classroom, y clicamos sobre "Tarea".
Se nos abrir un cuadro de dilogo donde se pide: Ttulo de la tarea, Descripcin de la
tarea (opcional), Fecha de entrega, Aadir una hora (opcional). Ms abajo, tenemos la
opcin de aadir un recurso a la tarea y de enviarla a una clase o a varias.

Completamos los campos solicitados y clicamos en el icono de Google Drive para aadir el
documento preparado previamente.

En este paso, tenemos que buscar en nuestras carpetas de Drive el documento deseado.
Tambin disponemos de un buscador para facilitarnos esta labor. Una vez encontrado,
clicaremos en aadir.

Al clicar "Aadir", se nos muestra una advertencia sobre el uso compartido del
documento. Tenemos que elegir entre las siguientes opciones:
Toda la clase puede ver el mismo documento
Toda la clase puede ver y editar el mismo documento
Cada alumno recibe su propia copia para trabajar en ella.
En nuestro caso elegimos la tercera opcin, porque no queremos un trabajo grupal de
toda la clase, sino documentos individuales. Con esta accin, se crean copias
automticamente para todos y cada uno de los alumnos. Estas copias se guardan en la
carpeta de la clase de Drive del profesor y en la de los alumnos.

Finalmente clicamos en Asignar. La tarea queda enviada a la clase o clases.

A partir de este momento, lo que ve el profesor en su tabln es esto:

Y el alumno esto otro:

Para realizar la tarea y enviarla al profesor, el alumo debe clicar en "ABRIR". Una vez
abierta, el alumno ve el documento compartido por el profesor (ha cambiado el nombre
pues se la aade automticamente Copia de... y al final - nombre del alumno), y tres
botones "Aadir", "Crear" y "Presentar":
Aadir: para aadir otro documento de Google Drive, subir un archivo o aadir un
enlace.
Crear: para crear un nuevo archivo de Google Drive (documento de texto,
presentacin, hoja de clculo o dibujo).
Presentar: enviar la tarea al profesor.

En nuestro caso, el alumno al clicar en la copia del documento, va a Google Drive donde lo
edita. Adems decide crear un dibujo de Drive para aadir una grfica.

IMPORTANTE
Cuando enviamos un documento de Google Drive en una tarea para que sea editado y
entregado por el alumno, sucede lo siguiente respecto a su propiedad:
Cuando el profesor lo enva, la propiedad pasa a ser del alumno, que lo puede
editar.
Cuando el alumno lo presenta, la propiedad pasa de nuevo al profesor, que lo
puede editar para corregir. El alumno slo lo puede visionar.
Cuando el profesor lo devuelve de nuevo al alumno, otra vez pasa a ser de su
propiedad, y el profesor slo puede anotar comentarios en l.
Sucede lo mismo con todos los documentos auxiliares de Drive que adjunten a la tarea
tanto profesor como alumnos, van cambiando los permisos.
Una vez completados los documentos, el alumno lo enva al profesor clicando en
PRESENTAR. El profesor ver ahora, en su tabln, lo siguiente:

Para corregir o evaluar las tareas completadas tiene clicar en "HA COMPLETADO LA
TAREA", y entrar en la zona de evaluacin:

En esta zona de evaluacin encontrar varios botones: Devolver (para enviar la calificacin
al alumno una vez evaluada la tarea), Correo electrnico (para enviar al alumno un
mensaje), Carpeta (Acceso directo a la carpeta de Google Drive donde se encuentran los
archivos del alumno) y Descargar (para descargar una archivo CSV con las calificaciones de
la tarea. Este archivo se puede posteriormente subir a Google Drive para obtener una hoja
de clculo con esas calificaciones).

El profesor ha de establecer sobre qu puntuacin se va a evaluar esta tarea. Para ello,

escribir directamente en "Puntos", la puntuacin mxima, o escoger en el men
desplegable una puntuacin mxima predeterminada.

Una vez visionados y corregidos los documentos, archivos o comentarios presentados por
el alumno, la tarea se puede evaluar escribiendo la calificacin en "Nota". Cuando el
profesor est seguro de su evaluacin, clica en DEVOLVER para enviar la evaluacin al
alumno, pudiendo enviar, a la vez, un comentario al alumno:

Cuando la tarea evaluada ha sido devuelta, el alumno puede ver en su tabln la tarea con
la palabra "Completada":

Si la abre, podr ver la calificacin, el comentario del profesor y tendr la posibilidad de

volver a enviarla, comenzando de nuevo el proceso.

Y qu sucede en Google Drive?

Esto es lo mejor de Google Classroom. En Google Drive se van organizando los
documentos utilizados en las tareas en las carpetas creadas automticamente y se
establecen y cambian, tambin de forma automtica, los permisos de edicin.

Esto en cuanto a la carpeta del alumno. En la del profesor se crean varias carpetas:
TEMPLATES-Do not edit : aqu se guardan los documentos que utiliza para las tareas. A los
alumnos se les distribuyen copias de estos documentos.
Una carpeta por tarea : Se crearn tantas carpetas como tareas. Estas carpetas tendrn el
nombre de las mismas tareas. En ella se guardan los documentos editados por los alumnos
y los materiales complementarios que ellos adjunten a las tareas.
Adems en la carpeta de la clase se guardan los recursos que el profesor comparte en el
grupo (en Acerca de...). Estos recursos no se guardan en las carpetas de los alumnos, para
consultarlos tienen que acceder a Classroom.
Entender el flujo en las tareas (ayuda de Google Classroom)

6. Gestin de Classroom en Google Apps para Educacin.

Google Classroom est ya desplegado para todos los usuarios de Google Apps para
Educacin. El administrador de este entorno en cada dominio puede decidir si esta
aplicacin estar disponible para todos los usuarios o slo para algunos.
Adems tendr que configurar Classroom dentro de las Apps para determinar qu
usuarios tendrn la capacidad de crear clases y cules podrn solamente apuntarse a las
clases creadas por otros usuarios.
Para ello entramos en la consola de administracin de nuestras Google Apps educativas y
clicamos en el icono "Google Apps":

Entraremos en los servicios ms comunes de Google instalados en nuestras Apps. Clicamos

sobre Classroom para entrar en su pgina de Configuracin.

En la siguiente pantalla ya podemos decidir si activamos Classroom para todos los usuarios
o slo para determinadas unidades organizativas. Clicando en Configuracin general
entraremos en la gestin de permisos de profesor.
Una vez que tenemos Classroom en nuestras apps educativas, se crea automticamente
un grupo denominado "Profesores de Classroom" y cuya URL es:
classroom.google.com/teacher-group
En este grupo se irn incluyendo automticamente a todos los profesores que accedan a
Classroom. Tambin podremos incluirlos directamente.

Si clicamos en Configuracin general, veremos las siguientes opciones:

Quin puede crear clases?

Cualquier miembro de este dominio: todos los usuarios podrn crear clases,
profesores, alumnos, personal administrativo, familias,.... sin ningn control.
Todos los profesores con estado pendiente y verificado: Cuando un usuario accede
a classroom, se aade al grupo de Profesores de Classroom mencionado
anteriormente. Si elegimos esta opcin, an sin ser verificados como profesores
(es decir, sin ser aprobados en el grupo por el administrador) podrn crear clases.

En cualquier momento, el administrador podr eliminarlos del grupo, quitndoles

esa capacidad.
Slo profesores verificados: Cuando un usuario accede a Classroom, se aade al
grupo de Profesores de Classroom, pero slo podrn apuntarse a clases creados
por otros, hasta que el administrador apruebe su pertenencia al grupo. Slo desde
este momento tendrn la capacidad de empezar a crear sus clases.
Es esta misma configuracin general, tenemos un acceso directo para acceder al grupo.
Como hemos indicado antes, tambin se accede desde la URL
classroom.google.com/teacher-group.

Tambin podemos aadir usuarios a este grupo directamente (como en cualquier grupo
de Google) y as evitar que los profesores estn pendientes de nuestra aprobacin para
crear clases cuando accedan a Classroom:

Consejo: Antes de que tus profesores comiencen a utilizar Classroom, puedes aadir
directamente a los profesores de tu dominio al grupo de profesores y establecer el
permiso en la Consola de administracin en "Solo profesores verificados". Si ya dispones
de un grupo de profesores en tu centro educativo, debers aadir a los profesores al
grupo uno a uno; en este momento, no es posible aadir un grupo ya existente al grupo de
profesores. (de ayuda de Google)
Advertencia! No elimines el grupo de profesores, ya que los profesores no podrn utilizar
Classroom si no existe el grupo. Si se elimina el grupo de profesores, se volver a crear
pero estar vaco. Una vez que se haya vuelto a crear el grupo, se solicitar de nuevo a
todos los usuarios de Classroom que se identifiquen como profesores o alumnos, y
debers volver a verificar a los profesores. Si utilizas Google Apps Directory Sync o School
Directory Sync, tambin deberas excluir manualmente el grupo de profesores de las
sincronizaciones. (de ayuda de Google)

CONCLUSIONES
El sistema ClassRoom es simple, incluso para maestros que nunca haban usado la
tecnologa pueden crean la clase y tareas sin darles instrucciones.
Es herramienta para la comunicacin entre alumnos y profesores, adems de otra de las
muchas de poder hacer entregas y calificar tareas.
Una de las cosas que pueden ser un poco confusos acerca de Google ClassRoom es que el
lado maestro no coincide con el lado de los estudiantes. Ser ms fcil para que los
maestros entiendan cmo los estudiantes interactan con Google ClassRoom si
los maestros participan en una clase Google ClassRoom como estudiante. Usando Google
ClassRoom para el desarrollo profesional ha sido muy popular. Esto no slo es una forma
eficiente para entregar PD y los recursos, pero es una gran manera de exponer a los
maestros a la perspectiva del estudiante de Google ClassRoom.
La experiencia de uso con el alumnado confirma algunas de sus caractersticas ms
sobresalientes. Es cierto que por un lado exige adaptar el diseo de las propuestas de
trabajo para el alumnado a una serie de instrucciones y un documento de trabajo
individual o colectivo que sirvan de base. En este diseo es importante aplicar ingenio e
imaginacin para que las tareas resulten variadas y motivadoras evitando agotamientos
prematuros de la herramienta. Sin embargo frente a otras opciones (Moodle, Edmodo,
etc) Google Classroom resulta una herramienta ms rpida y sencilla de manejar que
resuelve con acierto el intercambio de archivos en ambas direcciones entre profesorado y
alumnado.

BIBLIOGRAFA
http://juancarikt.wix.com/googleclassroom
http://googleforwork.blogspot.mx/2014/08/more-teaching-less-tech-ing-google.html
https://support.google.com/edu/classroom/answer/6020279?hl=es
https://www.google.com.mx/intl/es-419/edu/classroom/
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosdigitales/FormacionTIC/cdtic2014/pdf/0
4cd_06.pdf

http://www.enter.co/cultura-digital/ciudadinteligente/google-classroom-una-herramienta-paradictar-clases-en-tiempo-real/
http://tn.com.ar/tecno/f5/google-classroom-una-nueva-herramienta-para-profesores_497903
http://es.slideshare.net/juancarikt/google-classroom-44004186