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MATRIZ DE ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE PERMEADAS POR TIC

La Motivacin

De apoyo y sensibilizacin hacia el aprendizaje

Estrategias de Aprendizaje

Contribucin del
Maestro

Promover el
trabajo en equipo

Explorar las
necesidades de
aprendizaje del
estudiante
Presentacin de
los contenidos en
diversos formatos
Tener presente la
forma como
aprende el alumno
(Estilos de
aprendizaje).
Reflexionar sobre
los objetivos de su
aprendizaje
Reconocer
conocimientos

Actividades a
implementar en el
proyecto
Reflexin colectiva
Tareas en grupo
Construccin colectiva
de documentos

Entornos de aprendizaje mediados por TIC

Foros, dinmicas de grupo, comunidades virtuales. Google drive,


Wikis, hashtag twitter, blog, cacoo,.

Encuestas diagnsticas.
Conduccin, orientacin de foros. Realimentacin por correo
Seguimiento del proceso
individual o colectivo.RubiStar, rubricas, google drive..
Titulos agradables y
motivantes. Lograr
despertar la curiosidad
epistmica

Realizar encuesta
diagnstica. Proponer
diversidad de ejercicios;
plantear distintas formas
de ingresar contenidos

Encuestas diagnsticas.
Motivacin hacia ciertos

Uso de diferentes opciones de presentar los contenidos, grficos,


esquemas, tablas, mapas, redes, dibujos fotografas...
Multimedias, power ponit, prezi, cacoo, timerime,..

Herramientas hipermediales, google drive, rubricas, email, .

Foros, charlas sincrnicas, cuestionarios, google drive,..

El Afecto

Las Actitudes

previos del alumno

De personalizacin

Estrategias de Aprendizaje

Promover el
pensamiento
crtico, lectura de
imgenes
Contrastar la
actitud estudiantil
frente a xitos y
fracasos
Crear clima de con
fianza entre
alumno y profesor
Explorar el
autoconcepto de
cada estudiante en
relacin con sus
metas
acadmicas,
especialmente en
relacin al curso
que tiene en
Contribucin del
Maestro

Creatividad, el
Creatividad
pensamiento
crtico y la
transferencia de
conocimiento
Pensamiento
Crtico (analogas)

aprendizajes temticos
Gua para ver una
pelcula, relacionada con
el rea del conocimiento Videos, youtube, educaplay, cacoo,
en estudio
Tareas que indaguen por
lo que han aprendido y
refuerzan las relaciones
del nuevo conocimiento
con su vida prctica

Recursos Web; ejemplos sobre el tema tomados de la Web;


lenguaje sencillo y clido en la conduccin de foros y en las
actividades de acompaamiento.
Vdeos con el celular, presentaciones,

Boletines, mensajes
peridicos; dilogo
individual; encuestas
diagnsticas.

Lista de distribucin, correo electrnico personalizado, blog,


timerime,.

Actividades a
implementar en el
material

Entornos de aprendizaje mediados por TIC

Construccin de textos

Hipervnculos, powerponit, cacoo,.

Incentivar la nsqueda
de informacin y de
soluciones nuevas a un
caso o problema
temtico
Establecer paralelos
entre conceptos

Compartir esta informacin a travs de material complementario o


recursos Web del curso que se est desarrollando,.Mapas
conceptuales - Mapas Mentales,.

Mapas conceptuales, esquemas colocados en la red, foros


temticos, evaluaciones, reinventar historias y cuentos, vdeos,..

Transferencia de
Conocimientos

Ejercicios de anlisis,
reflexin y de aplicacin
de los conocimientos.
Hacer un resumen.
Relacionar un par de
ideas. Interpretar un
grfico. Extraer
conclusiones. Hacer un
mapa conceptual.
Dibujar un esquema, un
grfico. El sentido de
proyeccin social de su
proceso formativo

Proponer URL o sitios


Elaboracin (por la de la Internet
que se aade una relacionados con la
informacin, un
temtica
ejemplo)

De procesamiento cognitivo

Estrategias de Aprendizaje
Procesos de
repeticin,
seleccin,
organizacin y
elaboracin

Contribucin del
Maestro

Seleccin

Actualizacin de
conocimientos
previos y
contenidos
temticos
Trabajo
colaborativo

Discusiones en grupo, foros, charlas sincrnicas, ejemplos en la


red, entre otros.
Blogs, cacoo,.

Exploracin de la Web (bibliotecas digitales, museos, bases de


datos, ponencias sobre un rea derl conocimiento particular)

Actividades a
implementar en el
Entornos de aprendizaje mediados por TIC
material
Realizar un resumen
sobre determinado tema;
Foro, Charlas sincrnicas, seguimiento, twitter, blogs,
compartirlo, discutirlo y
evaluarlo

Encuesta diagnstico
sobre conocimientos
previos
Construccin coletiva de
archivos

Documento en algn procesador de texto; ejercicios de


autoevaluacin. Formularios en lnea, google drive,.
Google drive, Diigo, Dropbhox, blogs,..

(aprender con
otros)
Elabore un mapa
conceptual acerca de...
Organizacin

Elaboracin

Estrategias de Aprendizaje

Contribucin del
Maestro

Metacognitivos

Organizacin de
las tareas de
aprendizaje
(metacomprensin
. Frecuenta la
investigacin)

Presente contenidos en
diversos formatos
desde..
Seales en el texto que
indiquen los puntos
sustanciales
A partir del ejemplo
elabore .

Actividades a
implementar en el
material
Indagar sobre en la
Internet

Puede utilizar esquemas para proponer los contenidos (mapas


conceptuales, mapas mentales, cacoo,..

Distintos recursos multimedia (juegos, imgenes, videos),


powtoon,

Entornos de aprendizaje mediados por TIC

Exploracin de la Web (bibliotecas digitales, museos, bases de


datos, ponencias sobre un rea del conocimiento particular)
google earth, maps,

Esquemas organizativos
Mapas conceptuales del curso, de los contenidos; mapas de
para la tarea; los tiempos
navegacin; tiempos fijados para los foros y tareas en grupo.
y los objetivos de
Lineas de Tiempos.
aprendizaje esperados

Planifican,
regulan y
supervisan el
proceso de
aprendizaje
Autoplanificacin

Ambiente Personal de
Aprendizaje - PLE.
Instrumentos para
evaluar el estilo
organizacional y el estilo
de aprendizaje
(fortalezas y
dificultades).

Diversidad de ejercicios. Cooperar con el estudiante para que


plantee sus tiempos y los objetivos de conocimiento que se desea
que adquiera, a travs de distintas herramientas para manejo de
tiempos.
Cacoo,.

Ejercicios de
autoevaluacin
Autorregulacin

Prcticas significativas
con los objetos de
conocimiento

OTRAS

Diseo de actividades autoevaluativas que le permitan al


estudiante ampliar y profundizar sobre lo que est aprendiendo,
foros, grupos de estudio, comunidades virtualesFormularios en
lneaBlogs, Wikis
Simuladores, acceso a laboratorios remotos va Web (ms que
verificacin de contenidos temticos, es aplicar conocimientos a
un caso concreto -

HERRAMIE
NTAS TIC Y
SUS USOS
CATEGORA

IMGENES

VDEO

AUDIO
(podcast)

PRESENTACIONES

QU SE PUEDE HACER

Publicar.
Compartir.
Organizar.
Comentarios de otros usuarios.
Edicin bsica.
Publicaciones.
Compartirlos.
Consultar.
Descargar.
Transmitir en vivo (algunas).
Grabacin.
Publicacin.
Descarga.
Publicar.
Compartir.
Comentar.

EJEMPLOS

Flickr
Photobucket
Picassa
Youtube
Blip
Ustream
Audacity
Soundcloud
Odeo
Slideshare
Scribd
Calameo
Prezi
Emaze

WIKIS

REDES
SOCIALES

MUNDOS
VIRTUALES

BANCOS DE
OBJETOS

Escribir de forma colaborativa (documentos,


compilaciones, referencias, notas,
definiciones, glosario, )
Comunicacin.
Interaccin social.
Crear redes de comunidades o amigos.

Interaccin entre pares.


Interaccin con otros.
E-identidad (Avatar)

Publicar.
Compartir.
Obtener material educativo.

Powtoon
Wikispaces
Wikipedia
Mediawiki
Facebook
Twitter
Linkedin
Myspace
Xing
Groups Google
Ning
Secondlife
Mundos virtualespara
nios (Shidonni,
Moshi Monsters,
Farmerama)
Colombiaaprende
Eduteka
Merlot

BLOGS

APRENDIZAJE
VISUAL
(MAPAS
CONCEPTUALES,
MENTALES,
INFOGRAFAS)

PLATAFORMAS
EDUCATIVAS

JUEGOS
EDUCATIVOS

Bitcora electrnica.
Publicar (individual o colectiva).
Temas educativos.

Representar el conocimiento.
Sintetizar y esquematizar informacin.
informacin.

Gestionar cursos virtuales. (e-learning o blearning)

Crear actividades ldicas.


Publicar.
Compartir.

Lolaexchange
Blogger
Wordpress
Jimdo
Sites Google
Wix
Cmap Tools
Bubbl.us
Cacoo
Text2mind map
iMindmap
Popplet
Edu 2.0
Chamilo
Moodle
Courseware
Edmodo
Educaplay
Jclic

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