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INSTITUCIN EDUCATIVA

SESIN DE APRENDIZAJE
DATOS INFORMATIVOS:
REA: Ciencia, Tecnologa y Ambiente

BIMESTRE: I

GRADO: 1
SECCIN: A y B
FECHA: 2013 03 25
TEMA O CONTENIDO: Estructura de la Materia

UNIDAD: I

CICLO:

VI
I

VI

PROFESOR: Bruno Valdez Soto


AULA
X LABORATORIO

Aprendizaje esperado: Identifica el tomo como la porcin ms pequea de la materia.


MTOS

MATERIALES
RECURSOS

PROCESOS Y ESTRATEGIAS

TCN. E INSTRUM.
DE EVALUACIN

(Qu voy a
emplear?)

Actividades permanentes.
I
N

MOTIVACIN: Mediante algunas preguntas acerca del tema


anterior: Cules son los estados de la materia? s e les despierta
el inters por el aprendizaje de nuevos conocimientos acerca de la
estructura de la materia (Divisibilidad).

I
C
I
O

C
O
N
S
T
R

Computador

Plan lector.

EXPLORACIN DE SABERES PREVIOS: Participan en lluvia


de ideas con ejemplos acerca de la divisin de la materia.

Proyector

Trabajo grupal

Trabajo

multimedia

Investigacin

Diapositivas

DVD Radio

Lista de cotejo

Debate Dilogo

Gua

grabadora

CONFLICTO COGNITIVO: Ante algunas preguntas Se pueden


ver a simple vista las partculas y las molculas?, Hasta dnde
se puede dividir la materia?, y al no poder darle respuesta
reconocen que es necesario adquirir nuevos conocimientos a fin
darle respuesta a algunas preguntas y/o problemas.
OBSERVACIN REFLEXIVA: Presta atencin atentamente a
una ilustracin realizada por el profesor acerca de la estructura
de la materia (cuerpo partcula molcula tomo partculas
subatmicas quarks).
RELACIONES CON OTRAS REAS: Por el contenido y las
lecturas de comprensin acerca del tema se puede relacionar
con el rea de Comunicacin.

los medios y ejemplos de los procesos de divisibilidad de la materia


esquematizan la estructura.

U
C

Elabora un cuadro comparativo entre ejemplos de fenmenos fsicos y


qumicos.

Finalmente a partir de los cambios de estados, cambios fsicos y


qumicos, generaliza que todo cuerpo est formado por tomos.

Maquetas

Papelotes

observacin

Anlisis de texto

Exposicin de un
tema

lpices

Interrogacin oral

Juego de roles

Prueba escrita

Plumones

Diccionario -

mixta

lapiceros

Separatas
fichas

Libros

F. Autoevaluacin

Heteroevaluacin
F. Metacognitiva

textos

Preguntas

N
TRANSFERENCIA: Mediante lo aprendido (nuevos conocimientos)
aplica en la resolucin de banco de preguntas planteados acerca del

tema, as como en una prctica calificada.

.............................

Informe

Trabajo

de

prctico.

Elab.

F. Hoja de

de

materiales

Lpices

Reglas,
otros

Registro
actitudes

tizas mota

F.

prctica

Banco de

ejercicios

de

cartulinas

Transparencias
Lminas

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN: Registran y organizan

Analizan y describen situaciones cotidianas en las que se observan


algunas partculas a simple vista. As como algunos cambios fsicos y
qumicos.

A
P
L
I
C.

de

Registro auxiliar

de

4h

Profesor

Coordinador

Director