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EL AMOR HUMANO EN LA PAREJA:

Bases Psicosociales y Espirituales


Prof. Emilio Fereira, Ph.D.
Maracaibo 2011
Prof. Emilio Fereira, Ph.D.

CONSTRUCTO VERDADERO DE PAREJA

Castellano: INTERSECCIN
Francs: LA COUPLE
Ingls : COUPLE

LA PAREJA
La pareja es la copula convenida
de dos personas, procedentes de
familias distintas, de diferente
gnero, que deciden vincularse
afectivamente para compartir un
proyecto de vida comn que incluye
apoyarse y ofrecerse mutuamente,
en un espacio propio que excluye a
otros, pero que interacta con el
entorno social.

FORMA DEL MATRIMONIO


Yo, te quiero a ti como esposo/a, me entrego a ti y prometo serte fiel
en las alegras y en las penas, en la salud y la enfermedad, todos los das de
mi vida, hasta que la muerte nos separe

AMOR HUMANO
TRASCENDENCIA
ESPIRITUAL

BSQUEDA DE ARMONA PERFECTIA


Prof. Emilio Fereira, Ph.D.

SALUD BIOPSICOSOCIAL
EPIGNESIS DE LA PERSONA
65 a muerte
40 a 65 aos

20 a 40 aos
13 a 20 aos

7 a 13aos
3 a 7 aos

2 a 3 aos
0 a 2 ao

8. INTEGRIDAD PERSONAL VS. DESEPERACIN

7. GENERATIVIDAD VS. ESTANCAMIENTO

6. INTIMIDAD VS. AISLAMIENTO

5. IDENTIDAD DEL EGO

VS. CONFUSIN DE ROLES

4. LABORIOSIDAD VS. INFERIORIDAD

3. INICIATIVA VS. CULPA

2. AUTONOMIA VS. VERGENZA Y DUDA

1. CONFIANZA BASICA

VS. DESCONFIANZA

Erik Erikson, Chilhood & Society


Prof. Emilio Fereira, Ph.D.

SALUD BIOPSICOSOCIAL
ETAPA DEL CICLO VITAL

FASE

TAREA BSICA

I. 0 a 2 AO
CONFIANZA VS.
DESCON FIANZA

Oral-Sensorial

Alimentacin y cuidado

Un nio no admite retardos en la


satisfaccin de sus necesidades. Si es
alimentado
a tiempo, atendido con
cuidado cuando excreta; si se le trata de
forma afectuosa, escucha palabras
cariosas y recibe miradas tiernas,
especialmente de la madre, comienza a
confiar en ella y, consecuentemente, en
su entorno. El padre tambin es
importante, como apoyo amoroso y
respetuoso a la esposa, puesto que
favorece
la construccin
de la
atmsfera de seguridad requerida para
un desarrollo adecuado.
Prof. Emilio Fereira, Ph.D.

SALUD BIOPSICOSOCIAL
ETAPA DEL CICLO VITAL

FASE

TAREA BSICA

II. 2 a 3 AOS
AUTONOMA VS.
VERGENZA Y DUDA

Muscular-Anal

Entrenamiento en la Toilette

Un/a nio/a enfrenta su primera experiencia


de disciplina al exigrsele el control de sus
esfnteres. De hecho, el entrenamiento para el
control de los esfnteres puede convertirse en
una situacin crtica en las relaciones padres
e hijos. El nio descubre que puede
complacer a sus padres, al depositar sus
heces u orines en el lugar y tiempo exigidos o
puede seguir sus propias inclinaciones y
hacerlo donde quiere y cuando quiere,
asumiendo una actitud de enfrentamiento al
poder de los adultos. Rasgos de carcter
como
frugalidad,
parsimonia,
rigidez,
terquedad se asocian a este perodo

Prof. Emilio Fereira, Ph.D.

SALUD BIOPSICOSOCIAL
ETAPA DEL CICLO VITAL

FASE

TAREA BSICA

III. 3 a 7 AOS
INICIATIVA VS.
CULPA

Locomotriz - genital

Independencia

En la epignesis tanto el nio como la nia le


dan vital importancia al rgano genital
masculino. El varn, busca el amor de su
madre. La nia, ante una realidad que le limita
las posibilidades de hacer las mismas cosas
que un nio se siente limitada. Ambos,
descubren la importancia de los retardos en la
gratificacin, de la renuncia, de que el
ejercicio de la sexualidad en el ser humano
inmaduro es imposible; est prohibido y debe
ser frenado por las normas y principios
morales. Este perodo flico culmina cuando
el nio o la nia establecen una alianza con su
progenitor del mismo sexo identificndose con
sus modos de hablar, sus gestos
y
transformndolo en su modelo.
Prof. Emilio Fereira, Ph.D.

SALUD BIOPSICOSOCIAL
ETAPA DEL CICLO VITAL

FASE

TAREA BSICA

IV. 7 a 13 AOS
LABORIOSIDAD VS.
INFERIORIDAD

Edad Escolar

Cumplimientos de las tareas


y exigencias de la escuela

Fase edipal: fortalecimiento de la conciencia


(Super-ego). El nio reprime sus deseos
sexuales y canaliza la libido a travs del
deporte, la msica, las actividades escolares,
y la amistad. Tanto la interaccin con los
compaeros en el juego como la relacin con
sus educadores pueden traducirse en un
beneficioso apoyo o en la gnesis de un
sentimiento de emulacin. Cuestionan la
adhesin a reglas impuestas por otros,
comienzan a avanzar hacia la moralidad
autnoma, caracterizada por la habilidad de
ver las reglas crtica y, selectivamente. El nio
deja de ser egocntrico y siente la necesidad
de coordinar su propia perspectiva con la de
otros.
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SALUD BIOPSICOSOCIAL
ETAPA DEL CICLO VITAL

FASE

TAREA BSICA

V. 13 a 20 AOS
LABORIOSIDAD VS.
INFERIORIDAD

Adolescencia

Relaciones con los


compaeros y amigos

Si la persona en desarrollo ha vivido de forma


satisfactoria cada uno de los estadios
anteriores tantear una sana personalidad y
ser capaz de llegar a amar y trabajar,
vectores fundamentales de la salud mental.,
De este modo, podr contribuir con armona y
equilibrio a la realizacin de sus sueos. El
nio o la nia se fija su mirada en sus
padres, adultos significantes, hermanos
mayores, tos, educadores, personajes
televisivos.
Todas
las
amistades
y
vinculaciones amorosas ulteriores, son
seleccionadas sobre la base de las huellas
que cada uno de aquellos modelos primarios
hayan dejado.

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SALUD BIOPSICOSOCIAL
ETAPA DEL CICLO VITAL

FASE

TAREA BSICA

VI. 20 a 40 AOS
INTIMIDAD VS.
AISLAMIENTO

Madurez temprana

Relaciones amorosas

La plenitud del sentido de vida, la integridad,


exige haber madurado en la intimidad, tanto
en la vida ertica, como en la amistad y el
trabajo, evitando as el aislamiento. Este
proceso pide orden, respeto y decoro ejes
de la vida social. Los actos rituales de la
familia contribuyen a conformar una
atmsfera tica, tan importante para la
construccin de la identidad. La intimidad
exige superar tensiones planteadas en la
definicin de la propia identidad. Si uno no
es capaz de responder a los interrogantes
de quin es y para qu est en este mundo
le ser muy cuesta arriba el saber cmo ser
amigo, cmo ser cnyuge, cmo establecer
relaciones sexuales armnicas.
Prof. Emilio Fereira, Ph.D.

SALUD BIOPSICOSOCIAL
ETAPA DEL CICLO VITAL

FASE

TAREA BSICA

VII. 40 a 65 AOS
GENERATIVIDAD VS.
ESTANCAMIENTO

Adultez Madura

Climaterio

Las generaciones maduras deben asumir la


responsabilidad de marcar el camino para
crecer como adultos. Llegar a adulto implica
haber adquirido el dominio pleno de la
Regla de Oro, que en sentido meramente
humano seala No hagamos a nuestro
prjimo lo que no queremos que nos hagan
a nosotros Hay que pasar de la prudencia
egosta del no quieras para otros lo que no
quieres para ti, al segundo trmino, ayudar a
crecer a los dems, una simpata altruista El
mismo Erikson relaciona esta ltima actitud
con la oracin de San Francisco que nos
ensea: Donde hay odio, pongamos amor;
donde hay ofensa, pongamos perdn; donde
hay discordia, pongamos unin.
Prof. Emilio Fereira, Ph.D.

Amars a tu prjimo como a ti mismo


Marcos 12, 31: Levtico 19, 18

SALUD BIOPSICOSOCIAL
ETAPA DEL CICLO VITAL

FASE

TAREA BSICA

VIII. 65 AOS .
INTEGRIDAD YOICA
VS. DESDN

Ancianidad

Reflexin sobre el valor


de la vida

Muchos
se
sienten
atrapados
por
circunstancias que escapan a su control,
derrotados. Esto genera un gran vaco interior
evidenciado en ricos y pobres, en jvenes y
ancianos, en triunfadores y en fracasados. La
vida es algo ms que circunstancias. La vida
es un mundo de ideales, metas, fines. La
esperanza nos ofrece significado y armona
para vivir buscando la vida plena. Cada
hombre o mujer, bien vale la pena recordarlo,
tiene capacidad natural de conocer la
trascendencia. En tal sentido el ser humano
se detiene a contemplar el movimiento, el
devenir, la contingencia de los seres, el orden
y la belleza del mundo
Prof. Emilio Fereira, Ph.D.

RELACIN DE LOS ELEMENTOS DE LA PAREJA


CON SU ENTORNO

Ya no son dos, sino una sola carne


(Mt.19,5; Gn.2,24).

+-

++

Bsqueda de actuaciones que generen


La mejor resultante

--

-+

SALUD BIOPSICOSOCIAL
ACTITUD ANTE EL OTRO

AUTOEXAMEN

APRENDIZAJE

PONDERACION

DOMINIO

APOYO

TRANSFORMACION

EXPLORACION
COMUNICACION

IGNORANCIA

OCULTAMIENTO
RESISTENCIA

RACIONALIZACION

DEFENSA

NEGACION

ACUSACION

SALUD BIOPSICOSOCIAL
Matrimonio y Desarrollo de la Familia
ESPOSA

ESPOSO

70 aos y +

Muerte

Muerte

60-70 aos

Viudez

Viudez

55-60 aos

Adultez Mayor (Vivencia del Nido Vaco).

Adultez mayor. Matrimonio del ltimo hijo


(Vivencia del Nido Vaco).

50-55 aos

Madre de una familia en despegue.


(Matrimonio del primer hijo/a)

Padre de una familia en despegue.

30-40 aos

Madre de jvenes Adultos


Madre de Adolescentes
Madre de escolares

Padre de jvenes Adultos


Padre de Adolescentes
Padre de escolares

25-30 aos

Madre en crianza de los hijos

Padre de preescolares y bebs

21-25 aos

Joven esposa

Joven Esposo

40-50 aos

0-20 aos

VIDA EN LA FAMILIA DE ORIGEN


Estadios 1 a 6 del Ciclo Vital de Erikson: confianza bsica vs. desconfianza, autonoma vs.
vergenza y duda, iniciativa vs. culpa, laboriosidad vs. Inferioridad, identidad del ego
vs. confusin de roles

Evelyn Duval, Marriage and Family Delopment, 1985

Matrimonio y Desarrollo de la Familia


Pareja
Pareja
Sin nios
sin
2 aos

2.6
aos

Adultez de los hijos.


Padres entre
jubilacin y muerte.

Crianza:
El nio mayor
30 meses

Pareja
sin

3.6
aos

Pareja sin

Pareja sin

Familias
con nios en
La Escuela: El
mayor entre 6 y
13 aos

Pareja sin
10 a 15
aos

7
aos

2
3

Pareja sin

Padres con el nido


vaco

15 +
aos

7
aos

Familias
con
Adolescentes:
Nio mayor entre
13 y 20 aos

Pareja sin

Prof. Emilio Fereira, Ph.D.

Familias
con nios en
Preescolar
Nio mayor: 6 aos

8
aos

Desarrollo del Ciclo de la Familia


Evelyn M, DuvalMarriage and Family Delopment, 1985

Familias
en despegue de
hijos adultos: Desde
que el primer hijo se
va . hasta que el
ltimo hijo abandona
el hogar

Pareja sin

PERSONALDAD EQUILIBRADA
Cada ser humano es microcosmos, es decir:
Un compendio de vida, vegetativa, sensitiva
y sobrenatural organizada en tres procesos
psicolgicos:
Primario: Est asociado con los instintos
del cuerpo, las emociones y el
subconsciente. Base de la
INTELIGENCIA EMOCIONAL

Secundario: asociado a la conciencia y la


razn. Base de la INTELIGENCIA
RACIONAL

Terciario: asociado a la tendencia


humana de unificar el sentido de las
cosas, integrar, transformar. Base de la
INTELIGENCIA ESPIRITUAL

BEATOS
JUAN PABLO II Y TERESA DE CALCULTA
Prof. Emilio Fereira, Ph.D.

PERSONALDAD EQUILIBRADA

En un tiempo de profundas transformaciones


es necesario plantearse de nuevo las
preguntas fundamentales sobre el sentido de
la vida humana.
La
humanidad
aunque
ha
realizado
extraordinarios progresos en las ciencias y en
la tcnica, no ha elevado la satisfaccin
placentera que exige la vida y no se ha hecho
ms feliz. Por el contrario, hoy, en los inicios
del siglo XXI, la humanidad refleja mucha
angustia en su relacin con el mundo;
angustia que es reflejo de la amenaza de noser. En efecto, el ser humano tiene conciencia
de su existir, pero al mismo tiempo se percata
de que en cualquier momento puede dejar de
ser.

Prof. Emilio Fereira, Ph.D.

PERSONALDAD EQUILIBRADA

El ser humano est dotado y confrontado


con tres factores que se hallan cargados de
destino y que son moralmente vinculantes, a
saber, el cuerpo, alma y espritu. De tal
modo que cada persona tiene la obligacin
de cuidar el desarrollo de su totalidad
personal: Cuerpo, alma y espritu.

Prof. Emilio Fereira, Ph.D.

PERSONALDAD EQUILIBRADA

El cuerpo, es una dimensin de la persona


que est consciente de las reacciones con el
mundo exterior mundo, conciencia.
El alma es esa dimensin de la persona que
est consiente de s misma, y refleja su auto
consciencia. Es el centro del ego (yo) o
personalidad. Las funciones del alma
pueden ser bosquejadas de la siguiente
manera: Razn: pensar, (meditar, concebir);
Emocin: sentir, (pasin, afecto); Voluntad o:
determinacin para desear, o querer
(decidir).
El espritu es aquella dimensin de la
persona que est consciente de Dios la
conciencia de Dios. Esta es VIVIFICADA por
el Espritu Santo .

Prof. Emilio Fereira, Ph.D.

TOMAS MERTON Y EL DALAI LAMA

PERSONALDAD EQUILIBRADA

El ser humano es la cumbre de la obra de la


creacin. Por haber sido hecho a imagen de
Dios, el ser humano tiene la dignidad de
persona: No es algo, es alguien llamado a
ser perfectamente santo, es decir a
conservar todo su ser, espritu, alma y
cuerpo, sin defecto alguno, para la venida de
nuestro Seor Jesucristo (1Ts 5, 23).
En el hombre, espritu y materia no son dos
naturalezas unidas, sino que su unin
constituye una sola naturaleza. El alma no
perece cuando se separa del cuerpo en la
muerte, y se unir de nuevo al cuerpo en la
resurreccin final (CIC, 364-367).

Prof. Emilio Fereira, Ph.D.

LA SAGRADA BIBLIA

PERSONALDAD EQUILIBRADA
Nuestra vida personal, por ello, ha de estar
dirigida a la bsqueda de la verdadera
felicidad, mejorar cada da nuestros modos
de ser, de sentir, de pensar, de actuar a fin
de alcanzar sus metas; requiere esfuerzos
para buscar los objetivos centrales de la
vida:
1. Acrecentar las virtudes cardinales,
Prudencia,
Justicia,
Fortaleza
y
Templanza
2. Procurar el bien, la felicidad de los
dems a fin de ser felices nosotros
mismos
3. Apreciar los la belleza, la amistad, la
importancia de una justa distribucin de
la riqueza, la libertad y los derechos
humanos y los valores

La vida verdadera es aquella que


es eterna y feliz S. Agustn
Prof. Emilio Fereira, Ph.D.

PERSONALDAD EQUILIBRADA

CARACATERISTICAS DE UN ADULTO
EQUILIBRADO
1. SABE LO QUE QUIERE. Tiene idea clara
de lo que desea conseguir cuando participa
en una discusin o conversa informalmente;
demuestra en sus apoyos, en sus
actuaciones asume una actitud de ganarganar (procura que sus interlocutores
obtengan algo.

Prof. Emilio Fereira, Ph.D.

PERSONALDAD EQUILIBRADA

CARACATERISTICAS DE UN ADULTO
EQUILIBRADO
2. SABE QUE TIENE EL DERECHO DE
INTENTAR CONSEGUIR LO QUE QUIERE.
Piden cosas aunque sospechen que la
respuesta ha de ser negativa. Con ello crea
visibilidad y transmite la importancia de su
auto-estima, auto-confianza y auto-eficacia.

Prof. Emilio Fereira, Ph.D.

PERSONALDAD EQUILIBRADA

CARACATERISTICAS DE UN ADULTO
EQUILIBRADO
3. SE EXPRESA CON CLARIDAD. Se
destacan por comunicar sus ideas de forma
lgica, concisa, ordenada y atractiva.

Prof. Emilio Fereira, Ph.D.

PERSONALDAD EQUILIBRADA

CARACATERISTICAS
ADULTO EQUILIBRADO

DE

UN

4. ES SENSIBLE. Sabe como


interpretar a las personas para anticipar
sus deseos y necesidades. Perciben el
momento y el lugar ms apropiado para
abordar a los dems con sus ideas y
propuestas.

PADRE HENRY NOUWEN Y ADAN,


PRIMER NIO
DEL ARCA
Prof. Emilio Fereira, Ph.D.

PERSONALDAD EQUILIBRADA

CARACATERISTICAS DE UN ADULTO
EQUILIBRADO
5. TIENE CREDIBILIDAD. Se esfuerza en
construirla y mantenerla. Ella es la base de
la confianza. Conoce perfectamente que la
credibilidad solo se pierde una vez y es
imposible rescatarla.

SIERVOS DE DIOS
ARISTIDES Y ADELA CALVANI
Prof. Emilio Fereira, Ph.D.

PERSONALDAD EQUILIBRADA

CARACATERISTICAS DE UN ADULTO
EQUILIBRADO
6. SABE COMO LUCHAR. No contra ataca.
No se pone a la defensiva. Por el contrario
se distiende, pone atencin, escucha y elige
el momento justo para replicar... O bien
decide no hacerlo. Da la impresin de que
todo lo tiene bajo control, an en situaciones
complejas y difciles.

GANDHI
Prof. Emilio Fereira, Ph.D.

PERSONALDAD EQUILIBRADA

CARACATERISTICAS
ADULTO EQUILIBRADO

DE

UN

7. SABE PEDIR A LOS DEMS QUE


HAGAN
LO
ELLOS
QUIERAN.
Comunica de modo preciso que desea
de su interlocutor porque quiere que
entienda sus razones por la que
debera estar de acuerdo en hacer lo
que le solicita. Demuestra confianza en
el fundamento de su pedido y est
plenamente seguro de que ser bien
escuchado, simplemente porque tiene
sentido el hacer lo que solicita se haga.

Prof. Emilio Fereira, Ph.D.

EL R. P. JOS M. VLAZ S.J.


FUNDADOR DE FE Y ALEGRA

PERSONALDAD EQUILIBRADA

CARACATERISTICAS DE UN ADULTO
EQUILIBRADO
8. SABE QUE MOTIVA A LOS DEMS. Sus
propuestas las presenta como interesantes,
valiosas, importantes y fciles de hacer.

Prof. Emilio Fereira, Ph.D.

TRASCENDENCIA ESPIRITUAL

Fundamentado en Maritain,, uno puede


afirmar: Se es individuo porque se
existe materialmente, y se es ms
plenamente individuo, en el caso del
ser humano, porque somos espritu. El
espritu termina de individualizar al
hombre. Entonces, somos personas en
cuanto somos espritu y cuerpo, no slo
espritu. Se es persona en virtud de la
espiritualidad, la cual da el sustento
ltimo a la unidad material del ser
humano, superando con ello la
precariedad que le es sustancial. Y,
conformando as, una unidad real, una
unidad material-espiritual

Prof. Emilio Fereira, Ph.D.

Jacques Maritain
Filsofo francs
1882 - 1973

TRASCENDENCIA ESPIRITUAL

Al igual que cualquier otra


experiencia humana la
espiritualidad implica:

Valores
Actitudes
Perspectivas
Emociones
Creencias

Prof. Emilio Fereira, Ph.D.

TRASCENDENCIA ESPIRITUAL
Dimensiones de la Espiritualidad
1. Bienestar espiritual: Una vida en
relacin con Dios, el propio ser
personal, la comunidad y el ambiente.
2. Exigencias espirituales: Factores
requeridos para poder establecer o
mantener una dinmica de relacin
personal con Dios y, en base a ella,
experimentar el amor, la esperanza, la
confianza, el perdn, el significado y
propsito de en la vida.
3. Inteligencia espiritual: Habilidad y
competencia para trascender lo fsico y
lo material; ser virtuosos, experimentar
los ms elevados estados de
conciencia; santificar la experiencia
diaria y utilizar recursos espirituales
para resolver problemas.
Prof. Emilio Fereira, Ph.D.

TRASCENDENCIA ESPIRITUAL

El matrimonio un camino divino, una


vocacin,
y
esto
tiene
muchas
consecuencias para la santificacin
personal y para el apostolado. El secreto
de la felicidad conyugal est en lo
cotidiano, no en ensueos. Est en
encontrar la alegra escondida que da la
llegada al hogar; en el trato carioso con
los hijos; en el trabajo de todos los das, en
el que colabora la familia entera; en el
buen humor ante las dificultades, que hay
que afrontar con deportividad; en el
aprovechamiento tambin de todos los
adelantes que nos proporciona la
civilizacin, para hacer la casa agradable, la
vida ms sencilla, la formacin ms eficaz.

Prof. Emilio Fereira, Ph.D.

TRASCENDENCIA ESPIRITUAL
Dios hizo al hombre y la mujer para la
vida en el espritu. Esta es una
invitacin a decir con Thomas Merton:
Oh Dios! Somos uno contigo. T nos
has hecho uno contigo. T nos has
enseado que si permanecemos
abiertos unos a otros t moras en
nosotros. Aydanos a mantener esta
apertura y a luchar por ella con todo
nuestro corazn Oh Dios! Aceptndonos unos a otros de todo corazn,
plenamente, totalmente, te aceptamos
a ti y te damos gracias, te adoramos y
te amamos con todo nuestro ser,
porque nuestro ser es tu ser, nuestro
espritu est enraizado en tu espritu.
Llnanos, pues, de amor, y nenos en
el amor conforme seguimos nuestros
propios caminos
Prof. Emilio Fereira, Ph.D.

TRASCENDENCIA ESPIRITUAL
Cualidades requeridas para una
buena relacin:
El compromiso.

La cooperacin.
El cario.
La aceptacin.
El respeto.

La honestidad.
La responsabilidad.
El buen humor.
Prof. Emilio Fereira, Ph.D.

TRASCENDENCIA ESPIRITUAL

La Pareja Cristiana tiene las gracias


para guiar a sus hijos a la santidad.
La beatificacin de los padres de
Santa Teresita del Nio Jess son
motivacin para la prctica integral
de las virtudes cristianas en el
hogar.
BEATOS
LOUIS Y ZELIE MARTIN
Padres de Santa Teresita
del Nio Jess
Prof. Emilio Fereira, Ph.D.