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Gua Matemtica
VECTORES
tutora: Jacky Moreno

.cl

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1.

Cantidades vectoriales y escalares

En general, dentro de las matem

aticas, estamos acostumbrados a trabajar con magnitudes que quedan
conocidas tan s
olo especificando su valor numerico y/o su unidad de medicion. Por ejemplo, al decir que
el volumen de un cubo es 100 [m3 ] o que el area de un triangulo es de 12 [cm2 ] nos basta para poder
describir y entender el problema con el cual estamos trabajando. Pues bien, este tipo de cantidades que
quedan definidas u
nicamente por su magnitud se conocen como magnitudes escalares.

Una cantidad escalar es aquella que queda determinada s

olo cuando se conoce su magnitud.
Sin embargo, existen algunas magnitudes que no quedan completamente determinadas si u
nicamente
se proporciona su magnitud. Por ejemplo, al decir que un auto se desplaza a 80 [km/h] no me basta
para describir el movimiento que est
a realizando, ya que desconozco la direcci
on de su movimiento y
el sentido en que se est
a desplazando. Este tipo de cantidades que requieren de una mayor informaci
on
para ser descritas se conocen como magnitudes vectoriales, puesto que se pueden representar a traves
de vectores.
Una cantidad vectorial es aquella que queda determinada por su magnitud, su direccion y su sentido.

2.

Vectores

Como ya mencionamos anteriormente un vector queda definido cuando se especifica su magnitud,

direccion y sentido. Gr
aficamente estas tres caractersticas se pueden representar por medio de una flecha.

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En la figura, la flecha rosada representa al vector AB, en donde A es el punto inicial u origen y B
es el punto final o extremo. Tambien podemos designar a un vector usando una letra min
uscula, por
ejemplo, v representa el vector ~v .
En base a la representaci
on gr
afica de los vectores podemos identificar sus elementos de la siguiente
manera:
Magnitud: Corresponde a la longitud del segmento AB y se representa por |~v |.
Direcci
on: Corresponde a la recta que pasa por el origen y el extremo del vector.
Sentido: Est
a indicado por la punta de la flecha, partiendo desde el origen A trasladandose hacia
el extremo B.

Desafo 1
Por cu
antas flechas puede ser representado el vector ~v = (3, 2)?
Respuesta

Como vimos, cualquier vector se puede representar geometricamente por medio de una flecha, sin embargo, tambien podemos describir un vector de forma analtica por medio de sus coordenadas cartesianas.
As entonces, el vector ~v de la figura se puede representar en el plano en forma de un par ordenado,
indicando en la primera coordenada las unidades horizontales que nos debemos desplazar para ir desde el
origen al extremo del vector y en la segunda coordenada las unidades verticales que nos debemos desplazar
para realizar el mismo movimiento.
~v = (x, y)

En general, la forma analtica de un vector cuyo origen es el punto A(x1 , y1 ) y cuyo extremo es el
punto B(x2 , y2 ) es:

~v = (x2 x1 , y2 y1 )

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Basandonos en la representaci
on analtica de los vectores podemos decir que la magnitud de un vector
cualquiera ~v = (x, y) se puede determinar, usando el teorema de Pitagoras, de la siguiente forma:
|~v | =

p
x2 + y 2

- Ejercicios

1. Representa gr
aficamente y calcula la magnitud de los siguientes vectores en el plano cartesiano cuyos
puntos de origen y extremo se se
nalan a continuacion:
a) A(0, 0) y B(5, 3)
b) C(2, 2) y D(2, 2)
c) X(7, 3) y Y (5, 2)
d ) A0 (5, 2) y B 0 (4, 1)
e) M (0, 1) y N (8, 9)
f ) P (4, 0) y Q(5, 12)

3.
3.1.

Operaciones b
asicas con vectores
Adici
on

Graficamente, para sumar dos vectores arbitrarios ~v y ~u, debemos primeramente dibujar el vector ~v y
luego el vector ~u con su origen empezando desde el extremo de ~v tal como lo muestra la figura. El vector
resultante p~ es el dibujado desde el origen de ~v hasta el extremo de ~u. Es conmutativa la suma entre
vectores?

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Regla del paralelogramo
Esta regla es un metodo gr
afico alternativo para sumar dos vectores. Si queremos sumar el vector ~u al
vector ~v debemos dibujar los dos vectores de manera tal que sus orgenes coincidan en un mismo punto,
el vector resultante p~ es la diagonal del paralelogramo formado por los vectores ~u y ~v con la proyecci
on
de sus lados, tal como lo muestra la siguiente figura.

Ahora bien, si queremos sumar dos vectores cualesquiera ~v = (x1 , y1 ) y ~u = (x2 , y2 ) de forma analtica,
debemos sumar sus respectivos componentes:
~v + ~u = (x1 + x2 , y1 + y2 )

Desafo 2
C
omo realizaras de forma grafica la suma de 4 vectores cualesquiera?

Respuesta

3.2.

Vector negativo

El negativo de un vector ~v corresponde a otro vector que al sumarse con ~v da como resultado cero
para la suma vectorial, es decir:
~ =0
~v + (v)

Por lo tanto, el negativo de un vector, corresponde al mismo vector pero con el sentido contrario, es
decir, poseen la misma direcci
on y magnitud pero la punta de la flecha va hacia el otro lado.

3.3.

Sustracci
on

Para restar dos vectores cualesquiera ~u y ~v debemos entender la sustraccion de vectores como la
adicion del ~v con el negativo del ~u, es decir:
~v ~u = ~v + (~u)

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Luego, para realizar esta operaci
on de forma grafica basta realizar la construccion geometrica de la
adicion antes vista, tal como se muestra en la siguiente figura.

Ahora bien, si queremos restar dos vectores cualesquiera ~v = (x1 , y1 ) y ~u = (x2 , y2 ) de forma analtica,
debemos restar sus respectivos componentes:
~v ~u = (x1 x2 , y1 y2 )

3.4.

Multiplicaci
on de un vector por un escalar

Si multiplicamos un vector ~v por un escalar positivo k, el producto k~v es un vector con la misma
direccion y sentido que ~v , pero con magnitud kv.

Si ahora multiplicamos el ~v por una magnitud negativa t, el producto t~v es un vector con la misma
direccion que ~v pero que apunta en el sentido contrario y tiene una magnitud igual a tv.

Ahora bien, si queremos multiplicar un vector arbitrario ~v = (x1 , y1 ) en su forma analtica por un
n
umero real k, debemos multiplicar cada componente del vector por el n
umero k:
k~v = (kx1 , ky1 )

con k R

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Desafo 3
Comprueba la siguiente afirmacion:
k (~
p + ~q) = k p~ + k ~q

con k R

Respuesta

Desafo 4
Que ocurre si multiplicamos un vector ~v con un escalar k (1, 1)?

Respuesta

. Ejemplo
Determinar el valor de x en la siguiente operacion:
6(x, 6) + (4x, 7) = 8(1, 1) (9, 4)
Soluci
on: Resolvamos la operaci
on anterior de forma analtica utilizando las propiedades antes vistas:
6(x, 1) + (4x, 6) = 8(1, 1) (9, 4)
(6x, 6) + (4x, 6) = (8, 8) (9, 4)
(6x + 4x, 6 + 6) = (8 9, 8 4)
(10x, 12) = (17, 12)
Por lo tanto tenemos que la primera coordenada de los pares ordenados deben ser iguales, es decir:
10x = 17
17
x=
10

- Ejercicios

1. Comprueba gr
afica y analticamente las siguientes propiedades para la adicion de vectores:
a) p~ + ~q = ~q + p~
b) p~ + (~q + m)
~ = (~
p + ~q) + m
~
c) p~ + ~q = ~q + p~
2. Efect
ua las siguientes operaciones de manera grafica y analtica:
a) (12, 5) + (1, 0)
b) (3, 3) (4, 2)
c) 2(5, 6) + 5(7, 2)
d ) 9(2, 2) 6(7, 3) + 3(3, 5)

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3. Determina el valor de x e y en las siguientes operaciones:
a) 5(2x, 3) + (6, 11y) = (1, 1)
b) (x, 25) + (12, y) (3, 7) = (4, 9)
c) 3(3x, 5) 4(x, 6) 2(0, y) = 3(x, 3) + (2, 5y)
4. Resuelve las siguientes operaciones de manera analtica y grafica de acuerdo a los datos entregados
por el paraleleppedo de la figura:

a) AB + AE

b) HA + HG
1
c) F E + F G
3

d ) F C + GC AB
5. Un triangulo de vertices A(2, 5), B(6, 5) y C(3, 3) se traslada de acuerdo al vector ~t = (4, 2).
a) Dibuje y calcule la magnitud del vector traslacion cuyo origen es el punto O(0, 0).
b) Dibuje la imagen que se obtiene al realizar la traslacion.
c) Cuales son los nuevos vertices del triangulo trasladado?
6. Una circunferencia de radio 5 y centro O(4, 4) se traslada respecto al vector ~t = (3, 2).
a) Dibuje y calcule la magnitud del vector traslacion cuyo origen es el punto O(0, 0).
b) Dibuje la imagen que se obtiene al realizar la traslacion.
c) Cual es el nuevo centro de la circunferencia trasladada?

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Desafos resueltos
3 Desafo 1: Si bien los vectores se identifican por medio de una flecha determinada, representan una
direccion, un sentido y una magnitud, por lo tanto pueden ser representados por infinitas flechas
con distinto origen.
A continuaci
on se muestran algunas flechas que representan el mismo vector ~v = (3, 2).

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3 Desafo 2: Para encontrar el vector resultante de mas de dos vectores, en este caso 4, se trazan los
vectores de modo que la extremidad del primero coincida con el origen del siguiente. As entonces,
para sumar ~q con p~ con ~v con ~u se debe proceder como muestra la siguiente imagen.
~a = ~q + p~ + ~v + ~u

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3 Desafo 3: Sea p~ = (x1 , y1 ) y ~q = (x2 , y2 ) tenemos lo siguiente:
k(~
p + ~q) = k(x1 + x2 , y1 + y2 )
= (kx1 + kx2 , ky1 + ky2 )
= (kx1 , ky1 ) + (kx2 , ky2 )
= k(x1 , y1 ) + k(x2 , y2 )
= k~
p + k~q
Por lo tanto k(~
p + ~q) = k~
p + k~q. Volver
3 Desafo 4: Cuando multiplicamos un vector arbitrario ~v con un escalar mayor que cero, este conserva
su direcci
on y sentido pero sufre un estiramiento, mientras que si el escalar es menor que cero la
direccion se conserva, pero el sentido cambia y tambien podemos observar que el vector se estira o
prolonga. Pero si ahora el escalar se encuentra en el intervalo (1, 1) no ocurre lo mismo, puesto que
ahora lo estamos multiplicando por n
umeros menores que la unidad, es decir, el vector se contrae,
si el escalar es negativo el vector cambiara de sentido pero sera mas peque
no, tal como se aprecia
en la figura.

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Bibliografa
n PSU Matema
tica, Quinta Edici
[1 ] Manual de preparacio
on,
Oscar Tapa Rojas, Miguel Ormaz
abal Daz-Mu
noz, David L
opez, Jorge Olivares Sep
ulveda.

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