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Gramaticalizaao de conjunoes

coordenativas: a histria
de uma conclusiva

Sanderlia Roberta Longhin-Thomazi

Recebido 30, jun. 2006/Aprovado 30, ago. 2006

Resumo
Neste trabalho, analiso aspectos relativos
gramaticalizao de conjunes coordenativas.
Assumindo que fatores de ordem cognitiva e
pragmtica interagem para a criao de novos
itens gramaticais, e adotando uma concepo de
coordenao fundamentada em critrios semntico-funcionais, reconstruo o percurso histricoevolutivo da conjuno conclusiva logo, a partir
de fontes histricas do portugus.
Palavras-chave: gramaticalizao; conjuno;
coordenao; lingstica histrica.

Gragoat

Niteri, n. 21, p. 59- 72, 2. sem. 2006

Sanderlia Roberta Longhin-Thomazi

Apresentao
Este trabalho trata de um fato lingstico - j conhecido e
anunciado pelos historiadores do portugus - que a relao
gentica existente entre os usos adverbial e conjuncional de
logo: o primeiro est na base da constituio do segundo. Bueno
(1968), por exemplo, argumenta que a conjuno conclusiva logo
o mesmo advrbio temporal, mas com nova funo gramatical. Contudo, resta explicar ainda como se deu o processo de
transio entre essas categorias, o que pretendo fazer ao longo
desta exposio, por meio da consolidao de dois objetivos
mais especficos. Considerando tal processo como um fenmeno
legtimo de Gramaticalizao, meus propsitos so: (i) explicitar
a relao que existe entre o sentido da conjuno logo e o sentido
do advrbio logo, relao esta que estaria na origem da derivao
histrica; e, (ii) explicitar o contexto lingstico que teria favorecido a alterao na fronteira dos constituintes e a posterior
reinterpretao do advrbio como conjuno.
1. Gramaticalizao de conjunes
Entende-se por gramaticalizao um processo especial de
mudana lingstica, principalmente diacrnico e gradual, em
que itens lexicais plenos passam a funcionar como expresses
gramaticais especficas, em razo de um conjunto de alteraes
nos vrios componentes da linguagem, sobretudo no sinttico e
no semntico. Trata-se, em outras palavras, de uma evidncia de
que as gramticas das lnguas so constantemente remodeladas,
via processos de mudana que reutilizam material da prpria
lngua.
Dos muitos fenmenos de gramaticalizao, a formao de
conjunes tem se mostrado um domnio extremamente frtil,
visto que, na histria das lnguas, essa classe de palavras sempre
esteve sujeita renovao (MEILLET, 1912). Particularmente, no
campo das conjunes de coordenao, os estudiosos concordam
que a fonte diacrnica , at certo ponto, transparente. Paul (1886)
j afirmava que as conjunes (palavras de ligao, em sua
terminologia) derivam historicamente de advrbios conjuncionais ou de alguns usos de pronomes conjuncionais, itens que j
serviam para ligar oraes antes mesmo de se transformarem
em conjunes propriamente ditas. Said Ali (1964, p. 220) tambm destaca o papel de advrbios e pronomes na formao de
conjunes:
Obscura a origem de algumas conjunes latinas; porm a
julgar por aquelas cujo histrico se conhece, a linguagem no
teria creado vocbulos especiais para constituir a nova categoria. Serviram a este fim advrbios que, de modestos determinantes de um conceito nico, se usaram como determinantes
de toda uma sentena; e serviram tambm pronomes do tipo
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relativo-interrogativo, ou temas pronominais acrescidos de


novos elementos.

Cmara (1975), por sua vez, mais categrico e defende


que geneticamente, a conjuno coordenativa sempre um
advrbio. Alm disso, ele chama a ateno para o fato de que,
em portugus, as conjunes no so os nicos mecanismos
gramaticais que do conta de expressar a coordenao sindtica. Ao lado delas, h uma srie de advrbios que, quer simples
ou em locuo, estabelecem um elo coordenativo entre oraes
e at mesmo pores maiores de texto. Essa correlao estreita
entre advrbio e conjuno tambm mostrada no trabalho de
Mithun (1988). A partir do estudo das formas de coordenao
em lnguas tipologicamente diversas, a autora mostra que as
conjunes coordenativas tendem a derivar principalmente de
advrbios discursivos.
nessa perspectiva que o presente trabalho persegue o
objetivo de analisar o processo histrico-diacrnico que levou
formao em portugus da conclusiva logo. A anlise pretende
enfocar dois aspectos salientes da mudana por gramaticalizao. De um lado, examino as alteraes de sentido, tendo em
vista que elas so conduzidas por dois mecanismos distintos,
mas complementares. Um deles, que de natureza cognitiva,
consiste na projeo, em passos discretos, de significados de
um domnio cognitivo mais concreto para um mais abstrato,
enquanto o segundo, que de natureza pragmtica, consiste
na transio gradual e contnua de um significado a outro, por
meio da reinterpretao contextual.
De outro lado, examino as alteraes sintticas, tendo em
vista que, segundo Hopper e Traugott (1993), a mudana de
categoria segue uma tendncia particular em que categorias
menores (preposio, conjuno, auxiliares) derivam de categorias maiores (nomes, verbos) ou de categorias intermedirias
(adjetivos, advrbios), por meio de estgios de sobreposio, que
revelam a gradualidade na fixao das categorias. A constituio
do estatuto conjuncional de logo ser examinada luz de uma
concepo de coordenao fundamentalmente semntica, formulada a partir de um texto de Bally (1944), cuja importncia j
foi reconhecida por Ducrot (1977), Geraldi (1981), Koch (1987),
Guimares (1987) e Carone (1988).
2. Alteraes no sentido
Em conformidade com os pressupostos da lingstica
cognitiva e da lingstica funcionalista, defendo que as funes
sociais e cognitivas desempenhadas pela lngua tm um papel
singular no processo de criao da gramtica dessa lngua que,
por sua vez, equivale a um conjunto de estruturas que experimentam constantes acomodaes ou gramaticalizaes - j que
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se prestam satisfao das necessidades de expresso e comunicao. Portanto, lano mo sobretudo de fatores cognitivos e
pragmticos para explicar aspectos da mudana de significados
envolvida na gramaticalizao.
2.1 Fatores cognitivos e pragmticos
O entendimento dos processos semnticos envolvidos
na gramaticalizao recebeu uma formulao consistente nos
trabalhos de Sweetser (1988, 1991), que so fundamentados
numa semntica de orientao cognitivista, aliada s tradies
em anlise pragmtica e teoria dos atos de fala. A questo que
est no centro das discusses promovidas na obra de Sweetser
aquela de saber o que acontece com os significados nas mudanas
semnticas que acompanham os processos de gramaticalizao.
Rejeitando a hiptese de semantic bleaching, amplamente aceita
desde o trabalho pioneiro de Meillet (1912), a autora prope um
mecanismo geral de mudana semntica que opera por meio
de projees metafricas entre diferentes domnios conceituais.
Nesse mecanismo, a metfora concebida como uma estratgia
cognitiva que possibilita a emergncia de itens gramaticais,
na medida em que atua como veculo na transferncia de significados de um domnio cognitivo mais concreto, prximo
experincia fsica, para um domnio mais abstrato, prximo s
experincias mental e conversacional.
Segundo a autora, tais projees so sempre parciais. O que
transferido de um domnio a outro so unidades inferenciais
altamente abstratas, de modo que o mecanismo de mudana se
efetiva por meio de duas etapas: (i) uma unidade inferencial
abstrada a partir de um domnio de conceituao mais concreto,
etapa em que pode haver descarte de traos de significado; e, (ii)
essa unidade projetada em um domnio mais abstrato, possivelmente mais subjetivo, dentro do qual pode assimilar novos
traos. Fica evidente, ento, a inadequao do modelo bleaching,
j que, na realidade, segundo a autora, h uma reorganizao
semntica, com possvel perda, preservao e ganho de traos
semnticos:
[...] there is a sense in which grammaticalization involves
loss of meaning, and another sense in which it does not.
Whenever abstraction occurs for example, when an
image-schematic structure is abstracted from a lexical
meaning there is potential loss of meaning. [...] But if the
abstracted schema is transferred from the source domain
to some particular target domain, then the meaning of
the target domain is added to the meaning of the word.
(SWEETSER, 1988, p.12)

Para exemplificao, Sweetser recorre ao processo de


mudana de go, do ingls, que de verbo de movimento passou
a auxiliar marcador de futuro. Segundo ela, no caso de go, a
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projeo de movimento fsico para futuridade se deu graas


projeo da inferncia deslocamento linear de um ponto a outro, do domnio fsico-espacial, mais concreto, para o domnio
temporal, menos concreto.
Assim, da perspectiva de Sweetser, as mudanas semnticas so, at certo ponto, previsveis. Essa previsibilidade tem
motivao no interior de uma teoria que toma a percepo humana como o alicerce da estrutura das lnguas. A metfora ,
nesse contexto, a principal fora de estruturao semntica, pois
as mudanas semnticas seguem uma trajetria unidirecional de
crescente abstratizao que justificada pela unidirecionalidade
inerente s conexes metafricas.
Tambm numa linha cognitivista, Heine e outros (1991)
descrevem a transferncia entre estruturas fonte e alvo a partir
de uma hierarquia de categorias cognitivas, que eles organizam
da seguinte forma: Pessoa > Objeto > Atividade > Espao >
Tempo > Qualidade. Cada categoria, que inclui uma variedade
de conceitos, representa um domnio de conceituao relevante
para a experincia humana. A relao entre as categorias de
natureza metafrica, no sentido de que qualquer categoria pode
ser usada para conceituar outra categoria, contanto que esta
esteja sua direita. Desse modo, Objeto pode ser usado para
conceituar Espao, que pode ser usado para conceituar Tempo,
e assim por diante. Outras hierarquias foram propostas, por
exemplo, Traugott e Knig (1991) traaram o percurso Tempo >
Concesso para explicar o processo de constituio de while, do
ingls. Shyldkrot (1995) props a trajetria Quantidade > Qualidade > Concesso para dar conta dos processos de mudana
sofridos por tout, do francs. Martelotta e outros (1996) propuseram a trajetria Espao > Discurso para descrever os usos de
a, em portugus.
Mas se, por um lado, as projees metafricas apresentam
a vantagem de predizer a direo dos processos de mudana,
por outro, no so capazes de recuperar as etapas intermedirias desses processos, em que as categorias podem coexistir.
A esse respeito, Sweetser argumenta que as mudanas sempre
tomam lugar atravs de estgios intervenientes de polissemia:
se uma palavra significou A e hoje significa B, certo que em
algum momento ela significou A e B. A autora acrescenta ainda
que existe uma correlao estreita entre polissemia sincrnica e
mudana diacrnica, no sentido de entender as polissemias como
pistas capazes de recapitular e de explicar a trajetria histrica
de desenvolvimento de uma palavra ou morfema.
Para recuperar esses estgios intermedirios, a anlise
em termos de metfora deve ser complementada pela anlise
pragmtico-contextual, que reserva ao contexto contguo um
papel crucial na evoluo semntica. justamente por causa
da influncia do contexto sobre a interpretao de um item que
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Hopper e Traugott (1993) e Traugott e Knig (1991) qualificam


as mudanas semnticas de metonmicas. Para os autores, a
reinterpretao induzida pelo contexto ocorre quando uma palavra ou construo, alm do sentido bsico, permite a inferncia
de um sentido adicional (relacionado ao mundo das crenas e
atitudes do falante), em funo da contigidade contextual ou
metonmica. Com o tempo, pode haver convencionalizao de
inferncias, caso o sentido adicional se torne parte da palavra,
de forma que o que antes era inferido passa a ser codificado.
Nesses termos, a gramaticalizao consiste num processo
gradual e histrico de pragmatizao do significado, que envolve, por um lado, estratgias de carter inferencial, que levam ao
aumento de informao pragmtica e, por outro, estratgias de
carter metafrico, que levam ao aumento de abstrao.
3. A construo coordenada
A coordenao consiste, grosso modo, numa construo
sinttica em que duas ou mais unidades funcionalmente equivalentes se articulam, com ou sem nexos explcitos, para a formao
de uma unidade ainda maior, da qual emerge uma nova relao
de sentido. Todas as lnguas apresentam construes coordenadas de algum tipo (MITHUN, 1988; HASPELMATH, 2000).
Em portugus, a coordenao pode se realizar entre sintagmas,
oraes e at mesmo entre enunciados, estabelecendo as relaes
de adio, alternncia, adversidade, explicao ou concluso.
Em razo das possibilidades de encadeamento dentro e alm da
orao, Azeredo (2001) afirma que a coordenao mais propriamente um mecanismo discursivo do que sinttico, que pode ser
realizado por conjunes de coordenao, advrbios e locues
adverbiais ou simplesmente pela justaposio e entoao.
Neste trabalho, assumo uma concepo de coordenao
essencialmente semntica, nos moldes propostos por Bally (1944).
Tal concepo, que confere alguma transparncia ao mecanismo
de produo de conjunes coordenativas, tem por orientao a
dicotomia tema/comentrio, cuja relevncia para as lnguas foi
bastante acentuada por Ilari (1981, p. 62):
A articulao de orao em tpico e comentrio um
fenmeno generalizado nas lnguas de que se tem notcia;
[...] A presena de uma articulao desse tipo em oraes
do portugus extremamente freqente; para sermos
mais exatos obrigatria, no sentido de que toda a orao se biparte em tpico e comentrio ou globalmente
interpretada como comentrio.

Nesses termos, as oraes so suscetveis de bipartio em


dois segmentos de importncia comunicativa diferente - tema e
comentrio - em que o tema entendido como o ponto de partida ao qual acrescido o comentrio, que o centro de interesse
da comunicao. O padro habitual corresponde seqncia
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(tema)/comentrio, na qual possvel prever oraes formadas


unicamente pelo comentrio.
Seguindo Bally, acredito que a articulao tema/comentrio, que estrutura uma orao, tambm estrutura a coordenao
de oraes. Em outros termos, na coordenao, as oraes esto
relacionadas de tal forma que a segunda toma a primeira como
tema e no interior desse tema que ela deve ser interpretada
como acrescentando ao discurso a informao mais importante
ou saliente. Nessa relao, que essencialmente coesiva, o comentrio tem, portanto, a dupla funo de recuperar ou reativar
uma informao dada e de predicar sobre ela, acrescentando
informao nova.
Com o acrscimo do comentrio, disparada uma relao
semntica particular que justifica a combinao das oraes.
Nos exemplos abaixo, em que a articulao tema/comentrio
evidenciada em construes binrias cuja independncia dos
membros sinalizada por contornos entoacionais distintos e
pela existncia de uma pausa considervel, podemos inferir as
relaes de causa e de efeito:
(01)

Faz frio. No sairemos. (CAUSA > EFEITO)


Faz frio (e a propsito do fato de que faz frio, acrescento:) no
sairemos

(02)

No sairemos. Faz frio. (EFEITO > CAUSA)


No sairemos (e a propsito desse fato, acrescento:) faz frio

Est tambm em Bally (1944) a sugesto de que em uma


construo coordenada um termo pertencente ao comentrio
est predestinado a se tornar uma conjuno quando ele tem,
por si s, a propriedade de reiterar todo ou parte do tema. Para
o autor, esse termo apareceria inicialmente como um modificador adverbial que, de forma gradual, ganharia posio inicial
na orao, ao mesmo tempo em que se tornaria frouxa a noo
de que ele somente uma anfora do tema.
Segundo essa hiptese, as conjunes de coordenao
tm uma origem por excelncia: so criadas preferencialmente
a partir de advrbios pronominais que, alm de exprimirem
circunstncias, atuam como mecanismos de coeso, ligando
partes do texto e estabelecendo relaes de sentido. Desse ponto
de vista, a conjuno coordenativa resultante se caracteriza por
um duplo movimento de retorno e avano, ou seja, retoma um
tema, conferindo-lhe especificidade, e, por meio do comentrio,
d seqncia ao discurso, estabelecendo novas relaes de sentido. provavelmente nesse sentido que Guimares (1980) afirma
que a funo de uma conjuno coordenativa no fazer que
uma orao esteja em outra, mas que as oraes se tornem texto,
se constituam, portanto, em discurso.
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3.1 Conjunes coordenativas conclusivas


As conjunes so elementos que tm funo conectiva.
Contudo, dada a natureza heterognea dos itens que integram
essa classe de palavras, o reconhecimento e a classificao das
conjunes constituem ainda um domnio pouco preciso da gramtica do portugus. Uma amostra disso a falta de consenso
que existe no tratamento do uso conjuncional das palavras logo,
pois (posposto), portanto, ento e assim. Cunha e Cintra (1985),
Cegalla (1990), Rocha Lima (1998) e Abreu (2003) classificam
essas partculas como conjunes coordenativas conclusivas. J
Bechara (2001, p. 322) argumenta que, influenciados por aspectos
semnticos, vrios gramticos incluem no paradigma das conclusivas certos advrbios que tm a propriedade de estabelecer
relaes inter-oracionais e inter-textuais, como o caso, por
exemplo, de pois, logo e portanto. Segundo ele, apesar das proximidades com as conjunes coordenativas, esses advrbios no
tm o mesmo estatuto.
Nos estudos descritivos, Neves (2000, p. 241) reserva para
esses itens o rtulo de advrbios juntivos, e os define como
advrbios de valor anafrico que promovem a conjuno de
oraes e estabelecem relaes de sentido, sobretudo relaes
adversativas (porm, contudo, entretanto, todavia, no entanto) e
conclusivas (portanto, por conseguinte, ento). A autora argumenta
que: Na verdade, so elementos em processo de gramaticalizao. Nesse processo, est em estgio mais avanado o elemento
conclusivo logo, que tem o comportamento prximo ao de uma
conjuno coordenativa.
3.2 A conjuno logo
Enquanto conjuno conclusiva, logo definido tradicionalmente como um item que serve para ligar anterior uma orao
que exprime concluso ou conseqncia (CUNHA; CINTRA,
1985, p. 567), podendo ser parafraseado por portanto, por
conseguinte, como o caso do exemplo (03) abaixo, cuja construo apresenta as seguintes caractersticas: logo articula duas
oraes gramaticalmente autnomas,1 ocupa posio fixa no
incio da orao, e faz remisso orao precedente, pesando-a,
para ento introduzir uma concluso.
(03)

Guimares (1987) apresenta exemplos em que


logo no se limita a articular oraes, mas tambm articula pargrafos
e at mesmo captulos.
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Joo um indivduo perigoso, logo fique longe dele

Do ponto de vista argumentativo (MAINGUENEAU, 1997),


a conjuno logo funciona como um operador, que atua numa
construo de implicao do tipo P logo Q, em que o antecedente P aparece como um fato definitivo, e o conseqente Q
aparece legitimado por princpios admitidos pela comunidade,
o que justifica o carter polifnico da construo. No caso de
(03), o segmento P (Joo um indivduo perigoso) implica o
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segmento Q (fique longe dele), numa relao necessria de


causa-efeito ou argumento-concluso. Essa relao garante a
rigidez na ordem das oraes articuladas por logo. A representao em (04) ilustrativa:
(04)
Para a anlise, optei por
uma seleo de trechos
dos seguintes textos:
Sc. XIII: A demanda
do Santo Graal (13DSG);
Foro Real de Afonso X
(13FR); Testamento de
D. Afonso II (13TDA);
Notcia do Torto (13NT);
Inquiries de Afonso
III (13IA). Sc. IV: Crnica Geral de Espanha
de 1344 (14CGE); Orto
do Esposo (14OE); Primeyra Partida (14PP);
Bblia Medieval Portuguesa (14BMP); Sc. XV:
Boosco Deleitoso (15BD);
Livro dos Ofcios de
Marco Tullio Ciceram
(15LO); Crnica D. Fernando (15CDF); Crnica
D. Pedro I (15CDP); Leal
Conselheiro (15LC); Sc.
XVI: Colquios dos simples e drogas e cousas
medici n a is da ndia
(16CSD); Historia da
prouincia de Scta Cruz
a que vulgame[n]te chamamos Brasil... (16HSC);
Crnica do Felicssimo
Rei D. Manuel (16CDM);
Os Sete nicos Documentos de 1500 (16OSD);
Desengano de Perdidos
(16DP); Sc. XVII: Jornada dos Vassalos da Coroa de Portvgal (17JV);
Pereg r i n aa m (17 P);
Chronica Del Rey D.
Ioam I (17CDJ); Sermo
da Sexagsima (17SS);
Corte na Aldeia e Noites de Inverno (17CA);
Sc. XVIII: A Ordem da
Salvao ou A Doutrina
Christa (18OS); Necessario Aviso acerca da
Igreja e Doutrina dos
Papas em Roma (18NA) ;
Reflexoens sobre a questa entre os Estados Unidos, e a Frana (18REF);
Do Uso, e Abuso das
minhas Agoas de Inglaterra (18UA); Theorica
verdadeira das Mares
(18TM).
3
Nos exemplos, as referncias entre parnteses
remetem, respectivamente, ao sculo e
abreviao do ttulo do
texto.

P, logo Q , em que:
P argumento em favor de Q

4. O percurso histrico-evolutivo de logo:


da etimologia pragmtica
Nesta seo, reconstruo o percurso histrico-evolutivo da
conjuno logo, a partir de uma base de dados2 que rene vrios
textos em prosa, representativos do portugus dos sculos XIII
ao XVIII.
Os dicionrios etimolgicos (FERREIRA, 1983; CUNHA,
1986) indicam que o item logo do portugus proveniente do locus-i latino, que era empregado em sentido espacial (lugar, local,
morada, pas), em sentido temporal (poca, ocasio, situao), e
ainda em sentidos diversos tais como situao social, emprego,
ponto, questo, matria, assunto e captulo.
Os dados investigados sugerem que no portugus arcaico
parece ter havido um afunilamento nas possibilidades semnticas do item, pois nas ocorrncias relativas ao sculo XIII verifiquei a coexistncia de apenas dois usos de logo: o substantivo
logo e o advrbio logo, itens que sinalizavam, respectivamente,
sucesso espacial e sucesso temporal, como mostram os exemplos (05) e (06):3
(05)

Mandamos que quando ouuyre morte Del rey, todos guarde


senhorio e os dereytos del rey aaquel que reynar en seu logo
e os que algua cousa teuerem que perteesca a senhurio Del
rey (13FR, p.132) [...todos guardem o poder e os direitos de rei
quele que reinar em seu lugar...]

(06)

E Galvam filhou logo o escudo e depois deitou-o ao colo (13DSG,


p. 8) [Galvam tomou em seguida (ou imediatamente) o escudo e
depois colocou-o no colo]

Como substantivo, de que (05) exemplo, logo equivale a


lugar e integra o sintagma preposicional en seu logo, no qual
logo indica mais precisamente posio fsica e social e acrescenta
a noo de deslocamento ou sucesso. J como advrbio, de que
(06) exemplo, logo muito mais freqente no corpus investigado.
Nesse caso, o item indica uma relao de posterioridade temporal
(em breve, em seguida) que est ancorada na situao externa
e que pode alternativamente ser entendida como particularizada
pelo imediatismo da relao, corroborando uma afirmao de
Cunha (1986), de que no portugus arcaico, logo funciona como
imediatamente.

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Por outro lado, h contextos em que o advrbio temporal


logo est ancorado em um momento j especificado no prprio
texto. Nesse caso, logo sinaliza uma sucesso temporal, em que
um evento se realiza aps outro, recupervel no co-texto precedente. Para isso, logo retoma anaforicamente o evento anterior
que, em geral, introduzido por uma conjuno de tempo, como
mostram os exemplos abaixo:
(07)

Tanto que viu Galvam Erec logo o conheceu (13DSG, p. 65)


[Assim que viu Galvam Erec logo (= que o viu) o reconheceu]

(08)

Quando Galaaz sto ouviu, filhou logo sas armas e guisou-se o


mais toste que pde (13DSG, p.145) [Quando Galaaz ouviu isto,
tomou logo ( = que ouviu isto) suas armas...]

Nos dados relativos a esse perodo da lngua, no encontrei


exemplos do uso conjuncional de logo. S no material referente ao
sculo XVII que verifiquei as primeiras ocorrncias. O exemplo
(09) traz uma delas:
(09)

Para hum homem se ver a si mesmo, so necessarias tres cousas:


olhos, espelho, & luz. Se tem espelho, & he cego; no se pde ver
por falta de olhos: se tem espelho, & olhos, & he de noyte; no se
pde ver por falta de luz. Logo ha mister luz, ha mister espelho,
& ha mister olhos. (17SS, p.18)

Em (09), h uma estrutura do tipo C1. Logo C2, em que


os segmentos C1 e C2 so gramaticalmente independentes, separados por uma pausa representada por ponto. Cada segmento
constitudo por oraes estruturadas em tema e comentrio.
Essa relao tema/comentrio se sustenta tambm entre C1 e
C2, estruturando-os, uma vez que o segundo deve ser interpretado luz do primeiro. Ou seja, C2 acrescenta um pensamento,
uma avaliao conclusiva acerca de C1, evidenciando assim a
relao de sentido, que condio para a coordenao. Veja o
esquema:
C1
Para hum homem se ver a si logo
mesmo, so necessarias tres
cousas: olhos, espelho, & luz.
Se tem espelho, & he cego; no
se pde ver por falta de olhos:
se tem espelho, & olhos, & he
de noyte; no se pde ver por
falta de luz
TEMA

C2
ha mister luz, ha mister espelho,
& ha mister olhos

COMENTRIO

CONCLUSO
A relao coesiva entre os segmentos C1 e C2 garantida
por logo ou, mais particularmente, pela foricidade de logo que,
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encabeando o comentrio, promove simultaneamente um movimento de retorno ao j dito, em que reitera todo o C1, e um
movimento de avano, fazendo com que as oraes se constituam
em texto. Em C2, no s uma parte do contedo de C1 que
reativada, mas tambm a prpria orientao argumentativa de
C1 retomada em C2. Portanto, em (09), logo tem as caractersticas que, nos termos de Bally, permitem coloc-lo no rol das
conjunes de coordenao.
Alm de mostrar que o uso conjuncional de logo mais recente
que os demais, a investigao dos dados histricos evidenciou ainda
que o contexto que teria favorecido a reinterpretao do advrbio logo
como conjuno aquele exemplificado em (10), uma ocorrncia do
sculo XIV:
(10)

[...] e he chamado mar morto, porque nem pexes, nem aves


nom vivem em ele, nem pode em ele andar navio, nem outra
matria nenhua, senon for bitumada, e se algua cousa morta hi
lanarem, logo se afonda, e se for cousa viva, logo saae a cima
pero seja amerguda per fora. (14BMP, p.40) [... e se alguma
coisa morta lanarem ali, logo afunda, e se for coisa viva, logo
sai para cima].

Configura-se, nesse caso, uma situao de ambigidade. Em uma


interpretao, logo atua como advrbio (frico!) de tempo posterior,
admitindo parfrase com em seguida. Por outro lado, dado o
contexto contguo, logo integra uma construo condicional do tipo
Se P, logo Q, cujo significado reside numa relao de implicao
entre P e Q, na qual se temos P, devemos ter Q. Assim, conforme
(10), o fato de lanar alguma coisa morta implica conseqentemente
afundar, da mesma forma que lanar coisa viva implica sair
acima. Nessa relao de implicao, logo veicula um sentido de
conseqncia ou concluso, que fortemente baseado nas crenas e
expectativas do falante/escritor. Acrescente-se a isso que o item, nesse
contexto, ocupa posio inicial na orao, tal como uma conjuno
prototpica. Nessa condio hbrida, logo revela a fluidez categorial
entre o advrbio de tempo e a conjuno conclusiva, isto , a face no
discreta da mudana.
Nessa perspectiva, o embrio da conjuno conclusiva logo seria
o uso mais referencial de logo, o ditico temporal, que passou a ser
empregado, em determinados contextos, como um item de coeso
textual, retomando anaforicamente oraes precedentes e indicando
sucesso temporal. Nesses termos, um item que era empregado para
sinalizar sucesso temporal no mundo real teve seu uso estendido
para sinalizar sucesso temporal entre eventos mencionados no texto.
Ratificando os pressupostos de Bally, mencionados anteriormente,
sugiro que a natureza pronominal do advrbio logo foi determinante
para a constituio da conjuno conclusiva - que at hoje preserva
essa caracterstica do advrbio - j que na relao de concluso h
um movimento de retroao, a partir do qual o falante/escritor retoma
o contedo anterior e ento introduz uma concluso. Por isso que
afirmei anteriormente que o modelo de Bally, de certa forma, torna
mais transparente o mecanismo de formao de conjunes.
A alterao de sentido aponta para abstratizao e pragmatizao crescentes do significado: a posterioridade temporal de
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logo passou a ser entendida, metaforicamente, como posterioridade no discurso: aquilo que vem depois no tempo foi projetado
para designar aquilo que vem depois no discurso, a saber, um
efeito ou uma concluso. Essa projeo evidentemente no foi
abrupta, mas propiciada pelo contexto contguo de implicao
que, alm da leitura de tempo posterior, permitia a leitura de
concluso.
Assim, de um lado, a foricidade de logo criou condies para
que o item ganhasse gradativamente estatuto conjuncional e, de
outro, a transferncia metafrica e a reinterpretao contextual
determinaram a emergncia de um novo sentido, mais abstrato
e mais subjetivo que o primeiro.
Concluso
A trajetria de gramaticalizao percorrida por logo para a
constituio da conjuno coordenativa conclusiva corrobora as
hipteses de Sweetser (1988, 1991), Heine et al. (1991), Traugott
e Knig (1991) Hopper e Traugott (1993), tanto no que concerne
ao papel da presso contextual para a emergncia de novos usos,
como no que concerne direcionalidade da mudana, que aponta
preferencialmente para a abstratizao e pragmatizao do significado:
TEMPO > CONCLUSO, e para o surgimento de categorias ainda
mais gramaticais: ADVRBIO PRONOMINAL > CONJUNO.
Abstract
In this paper, I analyze some aspects related to the
grammaticalization of the coordinating conjunctions. Assuming that cognitive and pragmatic
factors interact to create new grammatical items
and adopting a coordination approach supported
by functional-semantic criteria, I reconstruct the
evolutionary-historical course of the Portuguese
conclusive conjunction logo from Portuguese
historical sources.
Keywords: grammaticalization; conjunction;
coordination; historical linguistics.

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