PROGRAMA DE ASIGNATURA

Nombre de la carrera
Derecho
Nombre de la asignatura
Derecho Procesal I
rea de formacin
Especializada o profesional
Nivel
Segundo ao

Cdigo
DPR103

Pre-requisitos
No tiene

Nmero de horas anuales

Cdigo
0

144

Nmero de horas tericas semanales

Nmero de horas prcticas semanales

Nmero de horas de ayudantas semanales

Descripcin de la asignatura
La ctedra se propone definir el Derecho Procesal y sus fuentes, describiendo los conceptos de
jurisdiccin y competencia e identificar los diversos tribunales existentes en el pas dentro de la
organizacin del Poder Judicial y conceptualizar y caracterizar el Derecho Procesa como
mecanismo de resolucin de conflictos entre partes y explicar el concepto y los elementos de la
accin. Identificando los actos jurdico-procesales y aplicar a casos reales las normas comunes
a todo procedimiento.

Objetivos de la asignatura
Objetivo General
Analizar la organizacin de los tribunales de justicia, el ejercicio de la jurisdiccin y, la
competencia. Principios y normas generales del proceso.

Este documento es vlido solo con firma, timbre original y/o estampilla de la autoridad acadmica.

Objetivos Especficos

Definir el Derecho Procesal y sus fuentes.

Describir los conceptos de jurisdiccin y competencia.
Describir los conceptos de jurisdiccin, sus elementos y diferencias con la competencia.
Identificar los diversos tribunales existentes en el pas dentro de la organizacin del Poder
Judicial.
Conceptualizar y caracterizar el proceso como mecanismo de resolucin de conflictos entre
partes e identificar los actos jurdico-procesales.
Aplicar las normas comunes a todo procedimiento.

Unidades y contenidos de la asignatura

Nombre de la Unidad I

El Derecho Procesal

Objetivo

Definir el Derecho Procesal y sus fuentes

Nmero de Horas

20 horas pedaggicas

Contenidos

Concepto, evolucin y contenido del Derecho Procesal.

Fuentes del Derecho Procesal.
La ley procesal.
Los sistemas procesales.

Nombre de la Unidad II

La Jurisdiccin

Objetivo

Describir los conceptos de jurisdiccin, sus elementos y diferencias

con la competencia.

Nmero de Horas

26 horas pedaggicas

Contenidos

Nombre de la Unidad III

La Competencia

Objetivo

Describir los conceptos de jurisdiccin y competencia.

Nmero de Horas

34 horas pedaggicas

Contenidos

Concepto, elementos y caractersticas.

Lmites internos y externos.
Conflictos de jurisdiccin.
Bases generales de la administracin de justicia.

Concepto, factores y clasificaciones.

Reglas generales de competencia.
Reglas de distribucin de causas.
Cuestiones y contiendas de competencia.
Implicancias y recusaciones

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Nombre de la Unidad IV

Los Tribunales de Justicia

Objetivo

Identificar los diversos tribunales existentes en el pas dentro de la

organizacin del Poder Judicial.

Nmero de Horas

16 horas pedaggicas

Contenidos

Nombre de la Unidad V

El Proceso y la Accin

Objetivo
Nmero de Horas
Contenidos

Nombre de la Unidad VI
Objetivo
Nmero de Horas

Contenidos

Concepto y clasificaciones.
Tribunales
El Ministerio Pblico y la Defensora Penal Pblica.
Auxiliares de la Administracin de Justicia.

Conceptualizar y caracterizar el proceso como mecanismo de

resolucin, identificando los actos jurdico-procesales
14 horas pedaggicas
- El proceso.
- La accin
- La reaccin
- Los actos jurdico-procesales
Normas Comunes a Todo Procedimiento
Conceptualizar y caracterizar los distintos procedimientos en
nuestro sistema y las normas comunes a todo procedimiento
34 horas pedaggicas
- Los procedimientos.
- Principios formativos del procedimiento
- Las partes y su representacin
- Las actuaciones judiciales
- Las resoluciones judiciales
- Las notificaciones
- Los plazos
- Las rebeldas
- Paralizacin y extincin del procedimiento
- La cosa juzgada

Mtodos de enseanza
El Modelo de Formacin de la Universidad Bernardo OHiggins privilegia la aplicacin de
mtodos de enseanza activos y participativos orientados a la formacin integral. Por ello, toda
metodologa aplicada en la asignatura estar dirigida al desempeo cognitivo, procedimental y
actitudinal de los estudiantes, promoviendo el aprendizaje autnomo y la participacin en
experiencias de formacin cercanas a las caractersticas y necesidades del campo profesional
correspondiente.
Las metodologas recomendadas para la asignatura son las siguientes:

Clases expositivas
Realizacin de lecturas de profundizacin controladas
Confeccin de ensayos y trabajos de investigacin y exposiciones orales
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Procedimientos evaluativos
La evaluacin de la asignatura estar presente durante todo el proceso de enseanzaaprendizaje, desde una perspectiva diagnstica, sumativa e integrativa. Su objetivo es la
retroalimentacin constante, para profesor y estudiantes, del desarrollo de la asignatura y del
cumplimiento de los objetivos de sta. Para ello, se privilegiar el uso de instrumentos variados,
construidos en base a criterios vlidos, confiables y transparentes, informados por el docente
antes del desarrollo de la evaluacin y conocidos y comprendidos por todos los estudiantes.
Los procedimientos evaluativos recomendados para la asignatura son los siguientes:

Dos pruebas solemnes, una escrita y otra oral

Evaluaciones parciales
Ejercicios prcticos y realizacin de debates

El nmero de evaluaciones y los requisitos de aprobacin de la asignatura se rigen por las

normativas del Reglamento de Estudio de la Universidad.

Recursos educacionales
La asignatura utilizar recursos educacionales orientados a la formacin integral de los
estudiantes. Estos debern apoyar al proceso de enseanza aprendizaje, permitiendo en los
estudiantes la articulacin de conocimientos tericos y prcticos. En concreto, en la asignatura
se privilegiar el uso de recursos fsicos e infocomunicacionales actualizados.
Los recursos educacionales recomendados para la asignatura son los siguientes:

Uso de power point

Sitios Web
Guas de estudio

Bibliografa
Bibliografa Obligatoria:
-

Casarino, M. (2007). Manual de derecho procesal orgnico. Santiago: Jurdica de Chile.

Orellana, F. (2005). Manual de derecho procesal orgnico. Santiago: Librotecnia.
Couture, E. (2009). Fundamentos del Derecho Procesal Civil. Buenos Aires:

Bibliografa Complementaria:
-

Colombo, J. (1997). La competencia. Santiago: Jurdica de Chile.

Colombo C. (1997). Actos Procesales, t. I y II. Santiago: Jurdica de Chile.
Stoerel, C. (1995). Derecho procesal civil: Disposiciones Comunes. Santiago: Jurdica de
Chile.
Camiruaga, J. (2004). De las Notificaciones, Santiago: Jurdica de Chile.
Orellana, Fernando (2006). Manual de derecho procesal: derecho procesal orgnico tomo 1.
Santiago: Librotecnia
Calamandrei, P. (1997). Curso de derecho procesal civil. Ciudad de Mxico: Harla
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