Medicina - Guia 4 2014-2015 (Guia)

FACULTAD DE MEDICINA
UNIVERSIDAD DE VALLADOLID
GUIA DOCENTE
4 MEDICINA
CURSO 2014-2015
FACULTAD DE MEDICINA.- GUIA DOCENTE 2014-2015 - CURSO 4 GRADO
UBICACIN DEL CENTRO
Facultad de Medicina
Avda Ramn y Cajal n 7
47005 Valladolid
Telfono UVA: 983423000

Decanato
Extensin 4052
Secretario
Facultad
Extensin 4044
Vicedecanos
Extensin 3291
Negociado
Extensin 4046
Extensin 4042
Jefatura Estudios
Extensin 6754
Extensin 4043
Telfono Conserjeria: 983423023

FAX: 983423022
E-mail: decanato.med@uva.es
FACULTAD DE MEDICINA DE VALLADOLID: DISTRIBUCION DE ESPACIOS
ALA IZQUIERDA
EDIFICIO CENTRAL
ALA DERECHA
PLANTA SEPTIMA
ANIMALARIO
PLANTA SEXTA
FARMACOLOGIA
MICROBIOLOGIA
PLANTA QUINTA
BIOQUIMICA
FISIOLOGIA
INSTITUTO IBGM
PLANTA CUARTA
DEPARTAMENTOS
ENFERMERIA
MEDICINA- CIRUGIA - PSIQUIATRIA
PEDIATRIA
H DE LA MEDICINA
OBSTETRICIA Y
GINECOLOGIA
RADIOLOGIA-MEDICINA LEGAL
Laboratorio Pediatra
PLANTA TERCERA
LOGOPEDIA Y
DECANATO
FONIATRIA
VICEDECANATOS - JEFATURA DE
ESTUDIOS
UNIDAD
MEDICINA PREVENTIVA
LABORATORIOS
TERAPEUTICA
SALA DE JUNTAS
FARMACOVIGILANCIA
LABORATORIOS
AULA MULTIMEDIA III

AULA DE GRADOS
RELACIONES INTERNACIONALESAIEME
ACADEMIA ALUMNOS INTERNOS
FACULTAD DE MEDICINA DE VALLADOLID: DISTRIBUCION DE ESPACIOS
ALA IZQUIERDA
EDIFICIO CENTRAL
ALA DERECHA
PLANTA SEGUNDA
BIOESTADISTICA
AULAS 20-21-22-23
FISICA MEDICA
LAB.MEDICINA EXPERIMENTAL
ANAT. PATOLOGICA
LAB.CIRUGIA EXPERIMENTAL
A.MULTIMEDIA III
ANATOMIA
SALA DISECCION
AULAS SIMULACION
MUSEO OSTEOTECA
TALLER
PLANTA PRIMERA
BIBLIOTECA
ANATOMIA
LABORATORIOS
AULAS 10-11-12-13-14
A.MULTIMEDIA II
PLANTA BAJA
CONSULTORIOS
MEDICOS
HEMEROTECA
NEGOCIADO
ENFERMERA
ACCESO ALA
IZQUIERDA
AULA MAGNA
ACCESO ANATOMIA
MICROSCOPIA
ELECTRONICA
ACCESO HISTOLOGIA
AULAS 1-2-3-4-5-y 6
ACCESO
ALA E.
DERECHA
SALA DE DISECCION
ACCESO BIOLOGIA
REPROGRAFIA CONSERJERIA
ANFITEATROS
ANFITEATRO LOPEZ PRIETO
1y2
PLANTA
SOTANO
SALA DE ESTUDIOS
DELEGACION DE
ALUMNOS
CAFETERIA
MEDICOS SIN
FRONTERAS
DEPARTAMENTOS
Las distintas reas Docentes o antiguas Ctedras de la Facultad de Medicina, con
excepcin del rea de Bioestadstica, incluida en otro Departamento fuera de nuestra
Facultad, estn actualmente agrupadas en 8 Departamentos.
Departamento de Anatoma y Radiologa
Director: Prof. D Isabel San Jos Crespo
Secretario: Prof. Pedro Garca Vzquez
Ubicacin Secretara: Pabelln Anatmico (Tfno. 983423570)
Departamento de Bioqumica y Biologa Molecular y Fisiologa
Director: Prof. Javier lvarez Martn
Secretaria: Prof. M Dolores Ganfornina lvarez
Ubicacin Secretara: 5planta de la Facultad (Tfno. 983423085)
Departamento de Biologa Celular, Histologa y Farmacologa
Diretor: Prof. Alfonso Carvajal Garcia-Pando
Secretario: Prof. Manuel Garrosa Garca
Ubicacin Secretara: 2 planta de la Facultad (Tfno. 983423078)
Departamento de Anatoma Patolgica, Microbiologa, Medicina Preventiva y
Salud Pblica y Medicina Legal y Forense
Director: Prof. Ana Almaraz Gmez
Secretario: Prof. Mercedes Martnez de Len
Ubicacin Secretara: 6planta de la Facultad (Tfno. 983423063)
Departamento de Pediatra e Inmunologa, Obstetricia y Ginecologa, Nutricin y
Bromatologa, Psiquiatra e Historia de la Ciencia.
Director: Prof. D. Francisco Javier lvarez Guisasola
Secretario: Prof. D. Eduardo Arranz Sanz
Ubicacin Secretara: 4planta de la Facultad ala derecha (Tfno. 983423186)
Departamento de Medicina, Dermatologa y Toxicologa
Director: Prof. Alberto Miranda Romero
Secretario: Prof. Jos V. Ojeda Ortego
Ubicacin Secretara: 4 de la Facultad (Tfno. 983423184)
Departamento de Ciruga, Oftalmologa, Otorrinolaringologa y Fisioterapia
Director: Prof. Carlos Vaquero Puerta
Secretario: Prof. Juan Beltrn de Heredia
Ubicacin Secretaria: 4 Planta de la Facultad, (Tfno. 98342309)
Departamento de Estadstica e Inv. operativa
Prof. Cristina Rueda Sabater (Responsable en la Facultad)
ORGANIZACIN TEMPORAL DE LAS ASIGNATURAS DEL PLAN BOLONIA
Organigrama secuencial por Cursos, ECTS, Carcter, Mdulos y Materias del Plan
de Estudios
Primer Curso: Primer Cuatrimestre
Asignatura
Anatoma Humana I
ECTS
9
Carcter
Bsico
Modulo
I
Biologa Mdica
Bsico
Bioqumica y Biologa
Molecular I
Fsica Mdica
Bsico
Materia
Anatoma y Embriologa Humanas
Biologa Celular, Embriologa General
e Histologa
Bioqumica y Biologa Molecular
Bsico
IV
Asignatura
Anatoma Humana II
Procedimientos Diagnsticos y
Teraputicos Fsicos
Primer Curso: Segundo Cuatrimestre
ECTS
Carcter
Materia
7,5
Obligatorio
I
Historia de la Medicina
Obligatorio
II
Bioqumica y Biologa
Molecular II
Gentica Mdica
Obligatorio
Medicina Social y Habilidades de

Comunicacin
Bioqumica y Biologa Molecular
4,5
Obligatorio
Gentica
Histologa Mdica
Obligatorio
Asignatura
Fisiologa Humana I
Biologa Celular, Embriologa General

e Histologa
Segundo Curso: Primer Cuatrimestre
ECTS
Carcter
Materia
Fisiologa Humana
9
Bsico
I
Embriologa Humana
Obligatorio
Inmunologa Humana
4,5
Obligatorio
Inmunologa
Microbiologa y Parasitologa
Mdica
Epidemiologa y Demografa
Obligatorio
IV
3,5
Obligatorio
II
Teraputicos Microbiolgicos
Medicina Social
Bioestadstica
Obligatorio
II
Medicina Social
Asignatura
Fisiologa Humana II
Segundo Curso: Segundo Cuatrimestre

ECTS
Carcter
Materia
9
Obligatorio
I
Fisiologa Humana
Anatoma Humana III
4,5
Obligatorio
Radiologa General
4,5
Obligatorio
IV
Psicologa
Obligatorio
III
Teraputicos Fsicos
Psiquiatra-Psicologa
Investigacin biomdica y
nuevas Tecnologas
Biotica
Obligatorio
II
Iniciacin a la Investigacin
Optativa
Asignatura
Farmacologa
Anatoma Patolgica
Fisiopatologa General y
Semiologa
Propedutica Clnica y
Comunicacin Asistencial
Fundamentos de Ciruga y
Anestesia

Comunicacin
Eleccin Variable
3
Optativo
VI
Tercer Curso: Primer Cuatrimestre
ECTS
Carcter
Materia
7
Obligatorio
IV
Teraputicos Farmacolgicos y D.
7,5
Obligatorio
IV
Teraputicos Anatomopatolgicos
6
Obligatorio
III
Formacin Mdico-Quirrgica
2
Obligatorio
II
Obligatorio
II
Asignatura
Hematologa

Comunicacin
4,5
Obligatorio
IV
Teraputicos Quirrgicos
Tercer Curso: Segundo Cuatrimestre
ECTS
Carcter
Materia
3
Obligatorio
III
Enfermedades Infecciosas
Obligatorio
III
Patologa Mdico-Quirrgica
5
Obligatorio
III
del Aparato Urinario
7
Obligatorio
III
del Aparato Cardiovascular
7
Obligatorio
III
del Aparato Digestivo
Tercer Curso: Primer Cuatrimestre (Situacin transitoria; a partir del curso 2015-16, sern anuales)
Asignatura
ECTS
Carcter
Materia
Prcticas Mdico-Quirrgicas I 6
Obligatorio
III
Cuarto Curso: Primer Cuatrimestre
Asignatura
ECTS
Carcter
Materia
Obstetricia (O y GI)
5
Obligatorio
III
Psiquiatra
Obligatorio
III
del Sistema Nervioso
Dermatologa
Obligatorio
III
Obligatorio
III
del Sistema Endocrino y Met.
Obligatorio
III
Nutricin y Diettica
Teraputicos F. y Dietticos
Cuarto Curso: Segundo Cuatrimestre
ECTS
Carcter
Materia
4
Obligatorio
III
3
Obligatorio
IV
del Aparato Respiratorio
Oftalmologa
Obligatorio
III
Obligatorio
III
Otorrinolaringologa
Obligatorio
III
Medicina Legal
4,5
Obligatorio
II
Toxicologa Clnica
2,5
Obligatorio
III

Comunicacin
Asignatura
Ginecologa (O y GII)
Cuarto Curso: Primer y Segundo Cuatrimestre

Asignatura
ECTS
Carcter
Materia
Prcticas Md-Quirrgicas II
6
Obligatorio
III
Quinto Curso: Primer Cuatrimestre
Asignatura
ECTS
Carcter
Materia
Pediatra (PI)
6
Obligatorio
III
del Aparato Locomotor
Radiologa Especial
Obligatorio
III
4,5
Obligatorio
IV
Gentica Clnica y Medicina

Molecular y Regenerativa
Medicina Preventiva y Salud
Pblica
4,5
Obligatorio
III
Teraputicos Fsicos

Comunicacin
Quinto Curso: Segundo Cuatrimestre
ECTS
Carcter
Materia
5
Obligatorio
III
6
Obligatorio
II
Urgencias y Emergencias en
Medicina
Farmacologa Clnica
Obligatorio
III
Obligatorio
IV
Medicina Familiar y
Comunitaria
Geriatra y Gerontologa
Obligatorio
II
Obligatorio
III
Teraputicos Farmacolgicos y D.
Comunicacin
Oncologa y Medicina
Paliativa
Inmunopatologa y Alergia
Obligatorio
III
Obligatorio
III
Optativa
Optativo
VI
Eleccin variable
Asignatura
Pediatra (P2)
Quinto Curso: Primer y Segundo Cuatrimestre

Asignatura
ECTS
Carcter
Materia
Prcticas Md-Quirrgicas III
6
Obligatorio
III
Sexto Curso: Primer y Segundo Cuatrimestre
Prcticas Tuteladas de Clnica
15
Obligatorio
V
Practicas Tuteladas
Mdica
Prcticas Tuteladas de
6
Obligatorio
V
Prcticas Tuteladas
Medicina de Familia
15
Obligatorio
V
Prcticas Tuteladas
Quirrgica
9
Obligatorio
V
Prcticas Tuteladas
Peditrica
6
Obligatorio
V
Prcticas Tuteladas
Obsttrica y Ginecolgica
3
Obligatorio
V
Prcticas Tuteladas
Psiquitrica
Trabajo Fin de Grado
6
Obligatorio
V
Trabajo Fin de Grado
CLAVES
Modulo II
Mdulo III
Mdulo IV
Modulo V
Modulo I
Asignaturas Prcticas
Modulo VI (Optativas)
NOVEDADES DEL PLAN 2010

ASIGNATURAS NUEVAS
Se han introducido nuevas asignaturas y cambios en la ubicacin de curso de otras, respecto al Plan le la
Licenciatura de Medicina, segn puede comprobarse en el organigrama de la cubierta final.
En segundo curso:
Investigacin biomdica y Nuevas Tecnologas
Biotica
En tercer curso: Fisiologa General y Semiologa
Propedutica Clnica y Comunicacin Asistencial
Prcticas Mdico-Quirrgicas I
En cuarto curso: Nutricin y Diettica
Prcticas Mdico-Quirrgicas II
En quinto curso: Radiologa Especial
Gentica Clnica y Medicina Molecular y Regenerativa
Urgencias y Emergencias en Medicina
Farmacologa Clnica
Medicina Familiar y Comunitaria
Oncologa y Medicina Paliativa
Prcticas Mdico-Quirrgicas III
En sexto curso: Trabajo Fin de Grado
Dos cuatrimestres de Prcticas Tuteladas en lugar de uno.
ASIGNATURAS OPTATIVAS
A partir del curso 2011-2012, los alumnos del Plan 2010, han podido matricularse de las asignaturas
optativas (2 en total). Antes de cursar 4 curso se recomiendan las asignaturas siguientes:
Epidemiologa Clnica y Gestin de Calidad Asistencial
Gestin y Diseo de la Informacin Mdica
Biologa del Desarrollo y Teratologa
Anatoma Evolutiva
Ingls Mdico
Medicinas Precientficas y Paleopatologa
CUARTO CURSO
PRIMER CUATRIMESTRE
De 15 de septiembre 2014 a 7 de febrero de 2015
(Vacaciones Navidad de 20 diciembre a 6 enero)
PERIODO INTENSIVO: 3 semanas

Semana 15, 22 y 29 de septiembre
GRUPO TERICO I: Grupos 1-12 de prcticas.

GRUPO TEORICO II: Grupos 13-24 de prcticas.
DE 15 DE SEPTIEMBRE A 3 DE OCTUBRE
HORAS
8-8,50
LUNES
S. NERVIOSO
grupo I-II
* Neurociruga
9-9,50
10-10,50
11-11,30
11,30-12,20
12,30-13,20
13,30-14,20
MARTES
S. NERVIOSO
grupo I-II
Neurociruga
MIERCOLES
S. NERVIOSO
grupo I-II
Neurociruga
JUEVES
S. NERVIOSO
grupo I-II
Neurociruga
VIERNES
S. NERVIOSO
grupo I-II
Neurociruga
AULAS
AULA
MAGNA
AULA 22
ENDOCRINOLOGIA
ENDOCRINOLOGIA
ENDOCRINOLOGIA
ENDOCRINOLOGIA
ENDOCRINOLOGIA
grupo I
grupo I
grupo I
grupo I
grupo I
NUTRICION
NUTRICION
NUTRICION
NUTRICION
NUTRICION
grupo II
grupo II
grupo II
grupo II
grupo II
ENDOCRINOLOGIA
ENDOCRINOLOGIA
ENDOCRINOLOGIA
ENDOCRINOLOGIA
ENDOCRINOLOGIA
grupo II
grupo II
grupo II
grupo II
grupo II
NUTRICION
NUTRICION
NUTRICION
NUTRICION
NUTRICION
AULA 23
AULA 22
AULA 23
grupo I
DESCANSO
grupo I
DESCANSO
grupo I
DESCANSO
grupo I
DESCANSO
grupo I
DESCANSO
PSIQUIATRIA
grupo I
DERMATOLOGIA
grupo II
PSIQUIATRIA
grupo II
DERMATOLOGIA
grupo I
OBSTETRICIA
grupo I
OBSTETRICIA
Grupo II
PSIQUIATRIA
grupo I
DERMATOLOGIA
grupo II
PSIQUIATRIA
grupo II
DERMATOLOGIA
grupo I
OBSTETRICIA
grupo I
OBSTETRICIA
Grupo II
PSIQUIATRIA
grupo I
DERMATOLOGIA
grupo II
PSIQUIATRIA
grupo II
DERMATOLOGIA
grupo I
OBSTETRICIA
grupo I
OBSTETRICIA
Grupo II
PSIQUIATRIA
grupo I
DERMATOLOGIA
grupo II
PSIQUIATRIA
grupo II
DERMATOLOGIA
grupo I
OBSTETRICIA
grupo I
OBSTETRICIA
Grupo II
PSIQUIATRIA
grupo I
DERMATOLOGIA
grupo II
PSIQUIATRIA
grupo II
DERMATOLOGIA
grupo I
OBSTETRICIA
grupo I
OBSTETRICIA
Grupo II
AULA 22
AULA 23
AULA 22
AULA 23
AULA 22
AULA 23
LAS CLASES DEL SISTEMA NERVIOSO (NEUROCIRUGA) DE 8 A 9 H. SE IMPARTIRN

EN EL AULA MAGNA EN UN NICO GRUPO DURANTE EL PERODO INTENSIVO
LA ASISTENCIA A LOS SEMINARIOS ES OBLIGATORIA

10
GRUPO I
6, 20 de octubre, 3, 17 de noviembre, 1, 15 de diciembre de 2014
HORAS
LUNES
S. Nervioso I
MARTES
S. Nervioso I
MIERCOLES
S. Nervioso I
JUEVES
S. Nervioso I
8-8,50
Endocrinologia I
Dermatologa I
Endocrinologia I
Psiquiatra I
Psiquiatra I
AULA
SEMINARIO
Dermatologa
IA-IB
Psiquiatra I
AULA 22
Psiquiatra I
10-10,50
11-11,50
AULA 22
DESCANSO
DESCANSO
DESCANSO
DESCANSO
SEMINARIO
S.Nervioso
/Psiquiatria
IA-IB
SEMINARIO
Endocrinologia
IA-IB
SEMINARIO
S. Nervioso
/Psiquiatria
IA-IB
SEMINARIO
Nutricin
IA-IB
13,00-13,50
SEMINARIO
Psiquiatria
/S. Nervioso
IA-IB
Obstetricia I
o SEMINARIO
SEMINARIO
Nutricin
IA-IB
SEMINARIO
Psiquiatria
/S. Nervioso
IA-IB
Obstetricia I
o SEMINARIO
SEMINARIO
Endocrinologa
IA-IB
Obstetricia I
o SEMINARIO
Endocrinologa I
AULA 22
12-12,50
14,00-14,50
AULA 22
Dermatologa I
9-9,50
Nutricin I
VIERNES
SEMINARIO
Dermatologa
IA-IB
Obstetricia I
o SEMINARIO
AULAS 22/23
AULAS 22/23
Obstetricia I
o SEMINARIO
AULAS22/23
11
GRUPO II
13 y 27 octubre, 10 y 24 noviembre, 8 diciembre 2014 y 7 enero 2015
HORAS
LUNES
S. Nervioso II
MARTES
S. Nervioso II
MIERCOLES
S. Nervioso II
JUEVES
S. Nervioso II
8-8,50
VIERNES
SEMINARIO
Dermatologa
IIA-IIB
Endocrinologia II
Dermatologa II
Endocrinologia II
Dermatologa II
9-9,50
Nutricin II
Psiquiatra II
Psiquiatra II
Psiquiatra II
SEMINARIO
Dermatologa
IIA-IIB
Psiquiatra II
10-10,50
AULA 22
AULAS 22/23
AULA 22
11-11,50
DESCANSO
DESCANSO
DESCANSO
DESCANSO
SEMINARIO
S.Nervioso
/Psiquiatria
IIA-IIB
SEMINARIO
Endocrinologia
IIA-IIB
SEMINARIO
S. Nervioso
/Psiquiatria
IIA-IIB
SEMINARIO
Nutricin
IIA-IIB
13,00-13,50
SEMINARIO
Psiquiatria
/S. Nervioso
IIA-IIB
Obstetricia II
o SEMINARIO
SEMINARIO
Nutricin
IIA-IIB
SEMINARIO
Psiquiatria
/S. Nervioso
IIA-IIB
Obstetricia II
o SEMINARIO
SEMINARIO
Endocrinologa
IIA-IIB
Obstetricia II
o SEMINARIO
Endocrinologa II
AULA 22
12,00-12,50
14,00-14,50
AULA
AULA 22
AULAS 22/23
Obstetricia II
o SEMINARIO
AULAS 22/23
AULAS 22/23
Obstetricia II
o SEMINARIO
AULAS22/23
12
SEGUNDO CUATRIMESTRE
De 9 de febrero a 21 de junio 2015
(Vacaciones Semana Santa de 30 de marzo a 6 de abril)
PERIODO INTENSIVO: 2 semanas

De 9 de febrero a 20 de febrero
GRUPO TERICO I: Grupos 1-12 de prcticas

GRUPO TERICO II: Grupos 13-24 de prcticas
HORAS
LUNES
MARTES
MIERCOLES
O.R.L.
O.R.L.
O.R.L.
grupo I
grupo I
grupo I
A.RESPIRATORIO A.RESPIRATORIO A.RESPIRATORIO
grupo II
grupo II
grupo II
A.RESPIRATORIO A.RESPIRATORIO A.RESPIRATORIO
grupo I
grupo I
grupo I
O.R.L.
O.R.L.
O.R.L.
grupo II
grupo II
grupo II
LEGAL
LEGAL
LEGAL
grupo I
grupo I
grupo I
TOXICOLOGIA II
TOXICOLOGIA II
TOXICOLOGIA II
grupo II
grupo II
grupo II
DESCANSO
DESCANSO
DESCANSO
8-8,50
9-9,50
10-10,50
11-11,30
11,30-12,20
12,30-13,20
13,30-14,20
TOXICOLOGIA
grupo I
OFTALMOLOGIA
grupo II
OFTALMOLOGIA
grupo I
LEGAL
grupo II
GINECOLOGIA
grupo I
GINECOLOGIA
grupo II
TOXICOLOGIA
grupo I
OFTALMOLOGIA
grupo II
OFTALMOLOGIA
grupo I
LEGAL
grupo II
GINECOLOGIA
grupo I
GINECOLOGIA
grupo II
TOXICOLOGIA
grupo I
OFTALMOLOGIA
grupo II
OFTALMOLOGIA
grupo I
LEGAL
grupo II
GINECOLOGIA
grupo I
GINECOLOGIA
grupo II
JUEVES
VIERNES
O.R.L.
O.R.L.
grupo I
grupo I
A.RESPIRATORIO A.RESPIRATORIO
grupo II
grupo II
A.RESPIRATORIO A.RESPIRATORIO
grupo I
grupo I
O.R.L.
O.R.L.
grupo II
grupo II
LEGAL
LEGAL
grupo I
grupo I
TOXICOLOGIA II
TOXICOLOGIA II
grupo II
grupo II
DESCANSO
DESCANSO
TOXICOLOGIA
grupo I
OFTALMOLOGIA
grupo II
OFTALMOLOGIA
grupo I
LEGAL
grupo II
GINECOLOGIA
grupo I
GINECOLOGIA
grupo II
TOXICOLOGIA
grupo I
OFTALMOLOGIA
grupo II
OFTALMOLOGIA
grupo I
LEGAL
grupo II
GINECOLOGIA
grupo I
GINECOLOGIA
grupo II
AULAS
AULA 22
AULA 23
AULA 22
AULA 23
AULA 22
AULA 23
AULA 22
AULA 23
AULA 22
AULA 23
AULA 22
AULA 23
13
GRUPO II: 12-24 grupos de prcticas

SEMANAS: 23 febrero, 9, 23 marzo y 13, 27 abril, 11 mayo de 2015
HORAS
LUNES
A. Respiratorio II
MARTES
A.Respiratorio II
MIERCOLES
A, Respiratorio II
JUEVES
A. Respiratorio II
8-8,50
O.R.L. II
Legal II
SEMINARIO
O.R.L. II/Legal II
IIA-IIB
Legal II
SEMINARIO
O.R.L. II/Legal II
IIA-IIB
Legal II
AULAS 22/23
DESCANSO
Toxicologia II
DESCANSO
Toxicologia II
DESCANSO
AULA 22
AULAS 22/23
12,00-12,50
Oftalmologa II
SEMINARIO
Toxicologa
/ Oftalmologa
IIA-IIB
Oft5almologa II
SEMINARIO
Toxicologa
/ Oftalomologa
IIA-IIB
13,00-13,50
SEMINARIO
Respiratorio II
IIA-IIB
SEMINARIO
Oftalmologa
/Toxicologa
IIA-IIB
SEMINARIO
Respiratorio
IIA-IIB
SEMINARIO
Oftalmologa
/Toxicologa
IIA-IIB
Ginecologia II
o SEMINARIO
Ginecologia II
o SEMINARIO
Ginecologia II
o SEMINARIO
Ginecologia II
o SEMINARIO
14,00-14,50
AULAS 22/23
O.R.L. II
10-10,50
11-11,50
AULA
SEMINARIO
O.R.L. II/Legal II
IIA-IIB
9-9,50
SEMINARIO
O.R.L. II/Legal II
IIA-IIB
VIERNES
SEMINARIO
Respiratorio II
IIA-IIB
O.R.L. II
Oftalomologa II
X
Ginecologia II
o SEMINARIO
AULAS 22/23
AULAS 22/23
AULAS22/23
GRUPO I: 1-12 grupos de prcticas

SEMANAS: 2, 16 marzo, 6, 20 de abril, 4 y 18 de mayo
HORAS
LUNES
A. Respiratorio I
MARTES
A.Respiratorio I
MIERCOLES
A, Respiratorio I
JUEVES
A. Respiratorio I
8-8,50
O.R.L. I
Legal I
SEMINARIO
Legal I
IA-IB
Legal I
SEMINARIO
Legal I
IA-IB
Legal I
AULAS 22/23
DESCANSO
Toxicologa I
DESCANSO
Toxicologa I
DESCANSO
AULA 22
12,00-12,50
Oftalmologa I
13,00-13,50
SEMINARIO
Respiratorio I
IA-IB
Ginecologia I
o SEMINARIO
AULAS 22/23
14,00-14,50
AULAS 22/23
O.R.L. I
10-10,50
11-11,50
AULA
SEMINARIO
O.R.L. I
IA-IB
9-9,50
SEMINARIO
O.R.L.I
IA-IB
VIERNES
SEMINARIO
Respiratorio I
IA-IB
O.R.L. I
SEMINARIO
Toxicologa
/ Oftalmologa
IA-IB
SEMINARIO
Oftalmologa
/Toxicologia
IA-IB
Ginecologia I
o SEMINARIO
Oftalmologa I
SEMINARIO
Oftalmologa
IA-IB
Ginecologia I
o SEMINARIO
X
SEMINARIO
Toxicologa
/ Oftalmologa
IA-IB
SEMINARIO
Oftalmologa
/Toxicologia
IA-IB
Ginecologia I
o SEMINARIO
Oftalmologa I
X
Ginecologia I
o SEMINARIO
AULAS 22/23
AULAS 22/23
AULAS22/23

14
DISTRIBUCION DE LAS PRACTICAS DE 4 DE GRADO DE MEDICINA, CURSO 2014-15

Prcticas Mdico
Quirrgicas II
Tardes
1Cuatrimestre
Medicina
60 horas
Ciruga
30 horas
Simulacin
Derma
Lunes:3 h
Semanas
Grupos
Grupos
Grupos
6oct
13, 14, 15
19, 20
1,2
13oct
1 ,2 ,3
7, 8
20oct
13 ,14 ,15
27oct
Resto asignaturas
Derma
15 horas
Psiquiatra
15 horas
Oftalmolog
15 horas
O.R.L.
15 horas
Grupos
Grupos
Grupos
Grupos
17
21
18
22
Grupos
Libres
16, 23, 24
13,14
10
5, 11, 12
19, 20
3,4
22
16
23
17
18, 21, 24
1 ,2 ,3
7, 8
15,16
10
6, 11, 12
3nov
13 ,14 ,15
21, 22
5,6
16
24
19
18
17, 20, 23
10nov
1 ,2 ,3
9, 10
17,18
11
12
4, 7, 8
17nov
16 ,17 ,18
21, 22
7,8
24
23
13
14
15, 19, 20
24nov
4 ,5 ,6
9, 10
19,20
12
11
3, 7, 8
1dic
16 ,17 ,18
23, 24
9,10
14
19
22
20
13, 15, 21
8dic
4 ,5 ,6
11, 12
21,22
1, 9, 10
15ene
16 ,17 ,18
23, 24
11,12
21
13
20
15
14, 19, 22
7ene
4 ,5 ,6
11, 12
23,24
2, 9, 10
10
11
5, 6, 12
Simulacin
Respiratorio
Lunes:3 h
Toxicologa
Mierco:3 h
2Cuatrimestre
Obstetricia
30 horas
Guardia
23feb
7, 8, 9
1, 2
23,24
Gineco.
Guardia
+
Simulacin
Martes:3 h
23,24
2mar
19, 20, 21
13, 14
11,12
11,12
15
22
16
23
17, 18, 24
9mar
7, 8, 9
1, 2
21,22
21,22
10
12
5, 6, 11
16mar
19, 20, 21
13, 14
9,10
9,10
23
15
24
16
17, 18, 22
23mar
7, 8, 9
3, 4
19,20
19,20
11
12
1, 2, 10
6abr
19, 20, 21
15, 16
7,8
7,8
18
17
14
24
13, 22, 23
13abr
10, 11, 12
3, 4
17,18
17,18
1, 2, 9
20abr
22, 23, 24
15, 16
5,6
5,6
19
18
17
21
13, 14, 20
27abr
10, 11, 12
5, 6
15,16
15,16
3, 4, 8
4may
22, 23, 24
17, 18
3,4
3,4
13
20
15
19
14, 16, 21
11may
10, 11, 12
5, 6
13,14
13,14
3, 4, 7
18may
22, 23, 24
17, 18
1,2
1,2
20
14
21
13
15, 16, 19
Prcticas de Medicina: Cada semana van 3 grupos de 8,5 () alumnos (26) a prcticas. Repiten en el mismo lugar. Los
profesores de este modo tienen la posibilidad de evaluarlos. El total de horas es de 4 x 5 das x 3 semanas= 60.
Prcticas de Ciruga: Cada semana van 2 grupos de 8,5 alumnos (17) a prcticas. Repiten en el mismo lugar. El total de
horas es de 3 x 5 das x 2 semanas=30.
Prcticas de Obstetricia y Ginecologa: Cada alumno hace dos guardias a lo largo del ao
Prcticas de Dermatologa, Psiquiatra, Oftalmologa y O.R.L.: Cada semana a lo largo del ao, va 1 grupo de 8,5 (8 o 9)
alumnos a prcticas. El total de horas es de 15 horas: 3 h x 5 das.
Prcticas de Simulacin: En el primer cuatrimestre, prcticas de simulacin de Dermatologa los lunes por la tarde, 2 grupos
cada vez. Ubicadas lunes, martes y mircoles de la misma semana para Respiratorio, Obstetricia/Ginecologa y Toxicologia
en el segundo cuatrimestre, para dos grupos cada vez (17 alumnos ?)
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MEDICINA, GRADO Y LICENCIATURA 20142015

CUR CUATRI
SO MESTRE
4
4
4
4
4
1
1
1
1
1
ASIGNATURA
EXAMEN
ORDINARIO
EXAMEN
EXTRAOR
DINARIO
AULAS
Dermatologa
Patologa Mdico Quirrgica del Sistema Nervioso
Psiquiatra
Nutricin y Dietoterapia
Patologa Mdico Quirrgica del Sistema Endocrino y
Metabolismo
17/12/2015
20/01/2015
02/02/2015
06/02/2015
2, 3, Anf. L.P.
20, 21, 22, 23
3, 4, 5, 6
20, 21, 22, 23
06/07/2015
29/06/2015
03/07/2015
01/07/2015
06/02/2015
20, 21, 22, 23
01/07/2015
4
4
4
2
2
2
Patologa Mdico Quirrgica del Aparato Respiratorio

Oftalmologia
Obstetricia y Ginecologa
01/06/2015
05/06/2015
10/06/2015
21, 22, 23
1, 2, 3, 5
20, 21, 22, 23
13/07/2015
15/07/2015
07/07/2015
4
4
4
2
2
2
Toxicologa Clnica
Otorrinolaringologa
Medicina Legal
12/06/2015
15/06/2015
19/06/2015
Aula 2 y Aula Magna

20, 21, 22, 23
1, 2, 3, 5
09/07/2015
17/07/2015
10/07/2015
Patologa Mdico Quirrgica Respiratorio *
01/06/2015
21, 22, 23
13/07/2015
Oftalmologa *
05/06/2015
1, 2, 3, 5
15/07/2015
Patologa Mdico Quirrgica del Sistema Digestivo *
09/06/2015
1, 2, 3, 5
09/07/2015
Obstetricia y Ginecologa *
10/06/2015
20, 21, 22, 23
07/07/2015
Otorrinolaringologa *
15/06/2015
20, 21, 22, 23
17/07/2015
19/06/2015
20, 21, 22, 23
07/07/2015
4
4
4
4
4
4
sin
docencia
sin
docencia
sin
docencia
sin
docencia
sin
docencia
sin
Patologa Mdico Quirrgica de la Sangre y rganos
docencia Hematopyicos *
sin
Patologa Mdico Quirrgca Cardiovascular
docencia
* Coincide el Grado con la Licenciatura sin docencia.
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ASIGNATURAS DE CUARTO CURSO DE MEDICINA

Coordinador de Cuarto Curso: Prof. Antonio Dueas Laita
18
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Gua docente de la asignatura OBSTETRICIA Y GINECOLOGIA
Asignatura
Materia
Mdulo
Titulacin
OBSTETRICIA Y GINECOLOGIA
FORMACIN MATERNO-INFANTIL
MODULO III: FORMACIN CLNICA HUMANA
GRADUADO EN MEDICINA
Plan
2010
Cdigo
46294
Periodo de imparticin
ANUAL
Tipo/Carcter
OBLIGATORIA
Nivel/Ciclo
GRADO
Curso
Crditos ECTS
9 ECTS
Lengua en que se imparte
Profesor/es responsable/s
Datos de contacto (E-mail,

telfono)
CASTELLANO
- Profesores asociados:
- Profesores asociados sanitarios:
- Hospital Clnico Universitario:
- Prof. Fco. Javier Cortejoso Hernndez.
- Prof. Luis Rodrguez-Tabernero Martn.
- Prof. Cristina Alvarez Colomo.
- Prof. Ana B. Casas Marcos.
- Prof. Laura Barrero Real.
. Prof. Jos I. Gonzlez Martn.
- Hospital Universitario Ro Hortega:
- Prof. Gonzalo E. Quesada Segura.
- Prof. Jos A. Minguez Parga.
- Prof. Ignacio Gonzlez Blanco.
- Prof. Carmen Gonzlez Tejero.
- Prof. Ana B. Rodrguez Bjez.
- Prof. Eva Martn Medrano.
PROFESOR COORDINADOR:
TELFONO: 983 42 31 86 (Secretara administrativa)
E-MAIL:
Horario de tutoras
Previa cita en Secretara Administrativa (D. Javier Valls Casado)
Departamento
DPTO. DE PEDIATRA, INMUNOLOGA, OBSTETRICIA-GINECOLOGA,

NUTRICIN-BROMATOLOGA, PSIQUIATRA E H DE LA CIENCIA
1. Situacin / Sentido de la Asignatura
1.1 Contextualizacin
La Obstetricia y Ginecologa es una disciplina muy amplia y tiene especial aplicacin no slo en el
mbito de su especialidad sino tambin en la Medicina Familiar y Comunitaria. Los sistemas de
Atencin Primaria incluyen en su cartera asistencial el control del embarazo normal, la planificacin
familiar, diagnstico precoz de algunos cnceres ginecolgicos y la atencin general de la mujer
menopusica.
20
Al alumno de Medicina se le deben proporcionar los aspectos y fundamentos de esta rea del
conocimiento en forma de conceptos claros y precisos, enfatizando en la fisiopatologa, para la
adecuada captacin de los conocimientos y posterior puesta en prctica.
1.2 Relacin con otras materias

El desarrollo de la asignatura de Obstetricia y Ginecologa se interrelaciona con las materias de los
mdulos I (Morfologa, Estructura y Funcin del Cuerpo Humana), II (Medicina Social. Habilidades de
Comunicacin e Iniciacin a la Investigacin), IV (: Procedimientos Diagnsticos y Teraputicos) y
dentro del mismo mdulo de la asignatura (III: Formacin Clnica Humana) especialmente con las
materias de Formacin mdico-quirrgica.
1.3 Prerrequisitos
Los necesarios para matricularse de 4 de grado de medicina.
2. Competencias
2.1 Generales
COMPETENCIAS GENERALES: Orden ECI/332/2008
C01.Reconocer los elementos esenciales de la profesin mdica, incluyendo los principios ticos, las
responsabilidades legales y el ejercicio profesional centrado en el paciente.
C02.Comprender la importancia de tales principios para el beneficio del paciente, de la sociedad y la
profesin, con especial atencin al secreto profesional.
C03.Saber aplicar el principio de la justicia social a la prctica profesional y comprender las
implicaciones ticas de la salud en un contexto mundial en transformacin.
C04.Desarrollar la prctica profesional con respeto a la autonoma del paciente, a sus creencias y
cultura.
C06.Desarrollar la prctica profesional con respeto a otros profesionales de la salud, adquiriendo
habilidades de trabajo en equipo.
C12.Comprender los fundamentos de accin, indicaciones y eficacia de las intervenciones
teraputicas, basndose en la evidencia cientfica disponible.
C13.Obtener y elaborar una historia clnica que contenga toda la informacin relevante.
C15.Tener capacidad para elaborar un juicio diagnstico inicial y establecer una estrategia
diagnstica razonada.
C17.Establecer el diagnstico, pronstico y tratamiento, aplicando los principios basados en la mejor
informacin posible y en condiciones de seguridad clnica.
C21.Escuchar con atencin, obtener y sintetizar informacin pertinente acerca de los problemas que
aquejan al enfermo y comprender el contenido de esta informacin.
C22.Redactar historias clnicas y otros registros mdicos de forma comprensible a terceros.
2.2 Especficas
Competencias Especficas Orden ECI/332/2008:
III1.Saber hacer una anamnesis completa, centrada en el paciente y orientada a las diversas
patologas, interpretando su significado.
III3.Saber valorar las modificaciones de los parmetros clnicos en las diferentes edades.
III4.Establecer un plan de actuacin, enfocado a las necesidades del paciente y el entorno familiar y
social, coherente con los sntomas y signos del paciente.
III18.Establecer las pautas para el diagnstico y consejo gentico.
III27.Conocer los fundamentos de la exploracin y seguimiento del embarazo.
III28.Conocer y diferenciar el curso del embarazo normal y el patolgico.
III29.Puerperio.
III30.Conocer las enfermedades de transmisin sexual
III31.Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologas ginecolgicas.
III32.Saber los fundamentos cientficos y la orientacin de la contracepcin y la fertilizacin.
Competencias Especficas desarrolladas por UVA:
OG1.Conocer cmo se realiza la asistencia al parto normal y patolgico.
OG2.Reconocer, diagnosticar y orientar la patologa mamaria.
21
3. Objetivos
-
Al finalizar la asignatura el alumno deber ser capaz de:

Conocer los cambios fisiolgicos que acontecen durante la gestacin
Conocer los procederes diagnsticos para el embarazo en su primera mitad (diagnstico
presumible, probable y cierto).
Conocer la pauta diagnstica prenatal de las cromosomopatas desde el punto de vista
obsttrico.
Conocer la sistemtica de control del embarazo normal.
Conocer las maniobras y pruebas de exploracin obsttrica y los criterios de normalidad de las
mismas.
Conocer la fisiologa y clnica del parto normal, as como la asistencia al mismo.
Evaluar el puerperio normal y destacar la importancia de la lactancia materna.
Conocer las enfermedades que cursan con metrorragia en el primer trimestre de gestacin y
conocer su diagnstico y conducta teraputica.
Conocer los fundamentos diagnsticos y conocer el tratamiento de la hiperemesis gravdica.
Conocer los estados hipertensivos del embarazo, reconocer la conducta asistencial y las
repercusiones materno-fetales.
Reconocer los criterios diagnsticos de la diabetes gestacional y las repercusiones de la diabetes
sobre el embarazo y del embarazo sobre la diabetes.
Conocer las anemias asociadas al embarazo y su profilaxis.
Conocerla alta prevalencia de las infecciones urinarias durante la gestacin y conocer su
tratamiento.
Conocer las infecciones maternas ms importantes que cursan con afectacin fetal.
Conocer las repercusiones de las cardiopatas sobre el embarazo y del embarazo sobre las
cardiopatas y conocer la sistemtica asistencial.
Conocerlas repercusiones de la incompatibilidad Rh y del sistema ABO durante la gestacin y su
profilaxis.
Conocer las alteraciones del crecimiento intrauterino retardado y su repercusin fetal.
Conocer la patologa de la rotura prematura de membranas y las repercusiones feto-maternas.
Conocer la patologa del parto pretrmino y las repercusiones feto-maternas.
Conocer las enfermedades que cursan con metrorragia en el tercer trimestre y conocer su
diagnstico y conducta teraputica.
Conocer las causas y sistemtica de control del Embarazo de Alto Riesgo.
Conocer las distocias dinmicas, el parto prologado y su repercusin feto-materna.
Conocer el concepto de desproporcin plvico-ceflica y del parto de prueba.
Conocer las caractersticas y sistemtica asistencial del parto distcico (embarazo gemelar,
presentacin de nalgas y situacin transversa).
Conocer los principales accidentes obsttricos (rotura uterina y desgarros del canal).
Conocer las hemorragias del alumbramiento.
Conocer los principales instrumentos y operaciones obsttricas.
Conocer la patologa del puerperio y conocer su tratamiento.
Conocer las principales exploraciones ginecolgicas.
Conocer la clnica, diagnstico y tratamiento de las infecciones vaginales.
Conocer las principales ETS y su repercusin en la reproduccin.
Conocer los principales sndromes dolorosos ginecolgicos y su conducta teraputica.
Conocer el sndrome climatrico y las ventajas e inconvenientes de su tratamiento.
Conocer la pauta diagnstica y teraputica general de las amenorreas patolgicas.
Conocer la pauta diagnstica y teraputica general de la endometriosis.
Conocer la pauta diagnstica y teraputica general del sndrome del ovario poliqustico.
Conocer la pauta diagnstica y teraputica general de la enfermedad inflamatoria plvica.
Repercusin en la fertilidad.
Conocer la pauta diagnstica y teraputica general de los prolapso genitourinarios y de la
incontinencia de orina.
Conocer la clnica, pauta diagnstica y teraputica de las distrofias, tumores benignos
y
malignos de la vulva.
Conocer la clnica, pauta diagnstica y teraputica de los plipos, lesiones preneoplsicas y
malignas del cuello uterino
Conocer la clnica, pauta diagnstica y tratamiento de los miomas, plipos, sarcomas y cncer de
endometrio.
Conocer la clnica, pauta diagnstica y tratamiento de los tumores benignos y malignos del
ovario.
Conocer la clnica, pauta diagnstica y tratamiento de la patologa benigna y maligna de la
mama.
Conocer los diferentes mtodos contraceptivos, ventajas, inconvenientes y fiabilidad de los
mismos.
22
Conocer las tcnicas de reproduccin asistida humana.

El alumno debe mostrar comprensin y sensibilidad ante la paciente obsttrica o ginecolgica,
sabiendo preservar su dignidad y guardando el secreto profesional.
Debe saber realizar una anamnesis para conformar una historia clnica obsttrico-ginecolgica y
exploraciones bsicas de la especialidad bajo supervisin.
Debe conocer las diversas patologas obsttricas y ginecolgicas y tener los conocimientos
necesarios para aproximarse a un diagnstico.
Debe saber analizar los sntomas, signos, exploracin clnica y exploraciones complementarias
habituales de la patologa obsttrica y ginecolgica, para alcanzar un diagnstico.
Debe saber valorar la evolucin, el pronstico y el tratamiento de la patologa obsttricoginecolgica ms frecuente.
Saber interpretar un informe obsttrico-ginecolgico.
4. Tabla de dedicacin del estudiante a la asignatura
Clases Tericas: 54 horas (2,16 ECTS)

Prcticas de Aula (Seminarios): 10 horas (0,4 ECTS)
Laboratorios (Aula de simulacin): 3 horas (0,12 ECTS)
Prcticas clnicas: 30 horas (1,2 ECTS)
Estudio y trabajo autnomo individual: 110 horas (4,4 ECTS)
Aula on line 15 (0,6 ECTS)
Evaluacin: 3 horas (0,12 ECTS)
Presencialidad: 44,4%
ACTIVIDADES PRESENCIALES
HORAS
(CRDITOS)
ACTIVIDADES NO PRESENCIALES
HORAS
(CRDITO
S)
Clases tericas
54 (2,16)
Estudio y trabajo autnomo individual
110 (4,4)
Laboratorios (Aula de simulacin)
3 (0,12)
Aula on line (Campus Virtual)
15 (0,6)
Prcticas externas, clnicas o de campo
30 (1,2)
Prcticas de Aula (Seminarios)
10 (0,4)
Examen
3 (0,12)
Total presencial
100 (4)
Total no presencial
125 (5)
5. Bloques temticos
OBSTETRICIA
Embarazo y parto normal.
Patologa del embarazo.
Patologa del parto.
GINECOLOGIA
Ginecologa general.
Ginecologa oncolgica y Patologa mamaria.
Ginecologa funcional y Reproduccin.
Bloque 1: Embarazo y parto normal
Carga de trabajo en crditos ECTS:
0,48
a. Contextualizacin y justificacin
23
En este bloque se abordan los aspectos tericos y prcticos relacionados con el inicio y desarrollo del
embarazo normal y su manejo clnico, as como el proceso del parto normal o eutcico y su asistencia
durante y despus del mismo.
b. Objetivos de aprendizaje
-
Al finalizar este bloque temtico, el alumno deber ser capaz de:

Conocer los cambios fisiolgicos que acontecen durante la gestacin
Conocer los procederes diagnsticos para el embarazo en su primera mitad (diagnstico
presumible, probable y cierto).
Conocer la pauta diagnstica prenatal de las cromosomopatas desde el punto de vista
obsttrico.
Conocer la sistemtica de control del embarazo normal.
Conocer las maniobras y pruebas de exploracin obsttrica y los criterios de normalidad de las
mismas.
Conocer la fisiologa y clnica del parto normal, as como la asistencia al mismo.
Evaluar el puerperio normal y destacar la importancia de la lactancia materna.
c. Contenidos
TEMA 1: Fisiologa del ciclo genital.

1.1 Fisiologa del ciclo genital.
1.2 Regulacin neurohormonal del ciclo genital.
TEMA 2: Iniciacin del embarazo.
2.1 Gametognesis.
2.2 Fecundacin.
2.3 Implantacin.
2.4 Desarrollo embrionario inicial.
2.5 Desarrollo fetal.
TEMA 3 Placenta.
3.1 Circulacin placentaria.
3.2 Funciones de la placenta. Intercambios feto-maternos: Mecanismo de respiracin y nutricin.
3.3 Hormonopoyesis de la unidad feto-placentaria.
3.4. Lquido amnitico: Origen, composicin, circulacin, funciones y alteraciones cuantitativas.
TEMA 4 Cambios fisiolgicos durante la gestacin.
4.1 Modificaciones locales: mamas, aparato genital.
4.2. Modificaciones de la esttica.
4.3 Modificaciones generales: circulatorias, respiratorias, hematolgicas, digestivas, urinarias,
cutneas y endocrinas.
TEMA 5 Diagnstico del embarazo.
5.1 Criterios de posibilidad, probabilidad y certeza.
5.2. Exploracin obsttrica.
5.3. Mtodos de control del bienestar fetal.
TEMA 6 Sistemtica del control gestacional.
6.1 Consulta preconcepcional.
6.2 Consulta prenatal.
TEMA 7 Parto normal.
7.1 Concepto.
7.2 Causas del parto.
7.3. Periodos del parto.
7.3 Elementos del parto: canal del parto, objeto del parto, motor del parto.
TEMA 8 Clnica del parto.
8.1 Mecanismo del parto.
TEMA 9 Clnica del parto. Puerperio normal.
9.1 Asistencia del parto: Periodo de dilatacin (amniorrexis), periodo de expulsivo (episiotoma),
periodo de alumbramiento.
9.2 Principios bsicos de analgesia y anestesia.
9.3 Concepto de puerperio.Cambios locales y generales del organismo materno.
9.4 Clnica y cuidados del puerperio.
9.5 Lactancia: Fisiologa. Importancia. Supresin de la lactancia.
PRACTICAS DE AULA (SEMINARIOS):
A1. Monitorizacin fetal biofsica no estresante (criterios de normalidad). Control del bienestar
fetal Intraparto.
24
PRACTICAS DE LABORATORIO (AULA DE SIMULACIN):

L1. Anamnesis obsttrica orientada: realizacin de historia clnica obsttrica. Exploracin
obsttrica: Planos de Hodge. Esttica fetal: situacin, posicin, presentacin y actitud.
Maniobras de Leopold. Auscultacin fetal.
L2. Asistencia al parto normal.
d. Mtodos docentes
Se emplearn: Clases tericas, Seminarios, Audiovisuales, Prcticas Clnicas, Practicas en Aulas de
Simulacin, Trabajo por grupos.
e. Plan de trabajo
Clases Tericas (9): 1 h diaria en dos grupos.

Prcticas de Aula (Seminarios): 2 de 1h en cuatro grupos de alumnos.
Prctica Aulas de Laboratorio (Aula de Simulacin): 2 horas por alumno en grupos de 20.
Prcticas Clnicas: Se realizan en el contexto de la asignatura con un total de 30 horas por
alumno en grupos de 2 mediante la asistencia a dos guardias de la especialidad en hospital.
f. Evaluacin
Conjuntamente con el resto de los bloques de la asignatura.
g. Bibliografa bsica
-
Gonzlez-Merlo J. Obstetricia. 6Ed. Elsevier 2013.

Usandizaga JA, De la Fuente P. Tratado de Obstetricia y Ginecologa. 2 Ed. Marbn
Libros SL, Madrid 2010.
h. Bibliografa complementaria
-
Comino R, Lpez G. Obstetricia y Ginecologa. 2 Ed. Ariel, Barcelona 2004. ISBN: 84-344-37201.
Cunninghan F. Williams Obstetrics 23rd edition. McGraw-Hill 2010.
Cabero Roura L. Tratado de Ginecologa, Obstetricia y Medicina de la Reproduccin.
Panamericana. 2 Ed. Madrid 2012.
i. Recursos necesarios
Aula con capacidad para 75-100 personas con proyector audiovisual y ordenador.
Aula con capacidad para 50 personas con proyector audiovisual y ordenador.
Aula de simulacin con capacidad para 20 personas con simuladores obsttricos.
Bloque 2: Patologa del embarazo
0,76
En este bloque se estudian las patologas ms prevalentes e importantes que pueden acontecer
durante el embarazo.
25
Conocer las enfermedades que cursan con metrorragia en el primer trimestre de gestacin y
conocer su diagnstico y conducta teraputica.
Conocer los fundamentos diagnsticos y conocer el tratamiento de la hiperemesis gravdica.
Conocer los estados hipertensivos del embarazo, reconocer la conducta asistencial y las
repercusiones materno-fetales.
Reconocer los criterios diagnsticos de la diabetes gestacional y las repercusiones de la
diabetes sobre el embarazo y del embarazo sobre la diabetes.
Conocer las anemias asociadas al embarazo y su profilaxis.
Conocerla alta prevalencia de las infecciones urinarias durante la gestacin y conocer su
tratamiento.
Conocer las infecciones maternas ms importantes que cursan con afectacin fetal.
Conocer las repercusiones de las cardiopatas sobre el embarazo y del embarazo sobre las
cardiopatas y conocer la sistemtica asistencial.
Conocerlas repercusiones de la incompatibilidad Rh y del sistema ABO durante la gestacin
y su profilaxis.
Conocer las alteraciones del crecimiento intrauterino retardado y su repercusin fetal.
Conocer la patologa de la rotura prematura de membranas y las repercusiones fetomaternas.
Conocer la patologa del parto pretrmino y las repercusiones feto-maternas.
Conocer las enfermedades que cursan con metrorragia en el tercer trimestre y conocer su
diagnstico y conducta teraputica.
Conocer las causas y sistemtica de control del Embarazo de Alto Riesgo.
c. Contenidos
TEMA 10: Metrorragias del primer trimestre (I): Aborto.

10.1 Concepto. Variedad. Frecuencia.
10.2 Etiologa.
10.3 Clnica.
10.4 Diagnstico.
10.5 Tratamiento.
10.6 Complicaciones del aborto.
TEMA 11: Metrorragias del primer trimestre (II).
11.1 Embarazo tubrico: Concepto. Frecuencia. Clasificacin Etiologa. Clnica. Diagnstico.
Tratamiento.
11.2 Enfermedad trofoblstica. Concepto. Clasificacin. Frecuencia. Etiopatogenia. Anatoma
patolgica. Clnica. Diagnstico. Tratamiento y posterior control.
TEMA 12 Hbitos txicos y embarazo. Frmacos y embarazo. Diagnstico prenatal de
malformaciones congnitas.
12.1 Hbitos txicos y embarazo.
12.2 Frmacos y embarazo.
12.3. Diagnstico prenatal de malformaciones congnitas.
TEMA 13: Estados hipertensivos del embarazo.
13.1 Concepto. Sinonimia.
13.2 Clasificacin. Frecuencia.
13.3 Etiopatogenia.
13.4 Preeclampsia: clnica y diagnstico.
13.5 Eclampsia: clnica y diagnstico. Tratamiento y conducta obsttrica.
13.6 Sndrome Hellp.
TEMA 14: Diabetes y embarazo. Otras endocrinopatas.
14.1 Clasificacin.
14.2 Repercusiones feto-maternas de la diabetes.
14.3 Repercusiones del embarazo sobre la diabetes.
14.4 Diagnstico.
14.5 Control y conducta obsttrica.
14.6 Otras endocrinopatas.
TEMA 15: Cardiopatas, enfermedades vasculares y del aparato respiratorio.
15.1 Cardiopatas: Frecuencia. Clasificacin clnica.
15.2 Pronstico materno fetal.
15.3 Conducta obsttrica.
15.4 Repercusin del embarazo sobre la cardiopata y de la cardiopata sobre el embarazo.
15.5 Enfermedades vasculares.
15.6 Enfermedades del aparato respiratorio.
TEMA 16 Enfermedades de la sangre y del aparato urinario.
26
16.1 Anemias gravdicas por dficit de hierro y cido flico: Concepto. Diagnstico. Repercusin
fetal. Profilaxis y tratamiento.
16.2. Enfermedades del aparato urinario: Infeccin Urinaria: Bacteriuria asintomtica. Pielonefritis
gravdica.
TEMA 17: Infecciones maternas con afectacin fetal.
17.1 Toxoplasmosis. Rubola.
17.2 Citomegalovirus. Herpes.
17.3 Les. Hepatitis B. VIH.
17.4 Parvovirus. Tuberculosis.
17.5 Estreptococo grupo B.
TEMA 18: Enfermedades del aparato digestivo.
18. 1 Hiperemesis gravdica.
18.2 Enfermedades del aparato digestivo.
TEMA 19: Enfermedades neurolgicas y psiquitricas. Neoplasias.
19.1 Enfermedades neurolgicas.
19.2 Trastornos psiquitricos.
19.3 Neoplasias y gestacin.
TEMA 20: Enfermedad hemoltica perinatal.
20.1 Concepto.
20.2 Etiopatogenia.
20.3 Diagnstico.
20.4 Profilaxis.
20.6 Incompatibilidad ABO.
TEMA 21: Parto pretrmino y postrmino. Alteraciones del crecimiento fetal.
21.1 Parto pretrmino: Concepto. Frecuencia. Etiologa. Diagnstico. Conducta obsttrica.
21.2 Embarazo prolongado: Concepto. Frecuencia. Etiologa. Diagnstico. Conducta obsttrica.
21.3 Crecimiento uterino retardado: Concepto. Frecuencia. Etiologa. Clasificacin. Conducta
obsttrica.
TEMA 22: Rotura prematura de membranas. Prolapso de cordn. Alteraciones de la cantidad
de lquido amnitico.
22.1 Concepto. Frecuencia. Etiologa. Diagnstico. Complicaciones. Conducta obsttrica.
22.2 Prolapso de cordn.
22.3 Oligoamnios.
22.4 Hidramnios.
TEMA 23: Metrorragias del tercer trimestre.
23.1 Placenta previa: Concepto. Frecuencia. Clasificacin. Etiologa. Clnica. Pronstico.
Conducta obsttrica.
23.2 Rotura de vasa previa.
23.3 Abruptio Placentae: Concepto. Sinonimia. Frecuencia. Etiologa. Factores de riesgo. Clnica.
Diagnstico. Conducta obsttrica.
23.4 Coagulopata gravdica: Concepto. Frecuencia. Etiologa. Diagnstico. Tratamiento.
TEMA 24: Alteraciones del crecimiento fetal.
24.1 Retraso del crecimiento intrauterino.
24.2 Macrosoma.
TEMA 25: Embarazo gemelar.
25.1 Conceptos. Frecuencia.
25.2 Etiopatogenia.
25.3 Diagnstico.
25.4 Curso del embarazo y parto.
25.5 Pronstico.
A2. Ecografa obsttrica. Diagnstico prenatal de malformaciones congnitas.
A3. Obstetricia: enfermedades maternas coexistentes con la gestacin. Casos clnicos
A4. Obstetricia: patologa del embarazo. Casos clnicos.
d. Mtodos docentes
Se emplear: Clases tericas, Seminarios, Audiovisuales, Prcticas Clnicas, Practicas en Aulas de
Simulacin, Trabajo por grupos.
27
e. Plan de trabajo
Clases Tericas (14): 1 h diaria (2 por semana) en dos grupos.

f. Evaluacin
-

Usandizaga JA, De la Fuente P. Tratado de Obstetricia y Ginecologa. 2 Ed. Marbn Libros SL,
Madrid 2010.
-
Cunninghan F. Williams Obstetrics 23rd edition. McGraw-Hill 2010.
Bloque 3: Patologa del parto
0,24
En este bloque se trata las desviaciones del parto normal y su manejo clnico.
-
Conocer las distocias dinmicas, el parto prologado y su repercusin feto-materna.

Conocer el concepto de desproporcin plvico-ceflica y del parto de prueba.
Conocer las caractersticas y sistemtica asistencial del parto distcico (embarazo gemelar,
presentacin de nalgas y situacin transversa).
Conocer los principales accidentes obsttricos (rotura uterina y desgarros del canal).
Conocer las hemorragias del alumbramiento.
Conocer los principales instrumentos y operaciones obsttricas.
Conocer la patologa del puerperio y conocer su tratamiento.
c. Contenidos
TEMA 26: Distocias: Concepto, clasificacin. Distocias dinmicas. Distocias mecnicas.
Distocias del canal del parto.
26.1 Distocias del motor del parto: Parto prolongado.
26.2 Distocias del canal blando: Tumores previos.
26.3 Distocias del canal seo: Situacin en la obstetricia actual.
28
26.4 Desproporcin plvico-ceflica. Parto de prueba.

TEMA 27: Distocias por anomalas de la presentacin y situacin.
27.1 Presentacin podlica: Concepto. Variedades. Frecuencia. Etiologa. Diagnstico.
Mecanismo del parto. Pronstico. Conducta obsttrica.
27.2 Situacin transversa: Definicin. Variedades. Etiologa. Conducta obsttrica.
TEMA 28: Prdida de bienestar fetal intraparto. Tocurgia
28.1 Prdida de bienestar fetal Intraparto: Concepto. Etiologa. Fisiopatologa. Diagnstico
(monitorizacin biofsica y bioqumica). Profilaxis. Conducta obsttrica.
28.1 Tocurgia: Principales instrumentos obsttricos. Versin externa. Operacin cesrea.
TEMA 29: Patologa del puerperio: Hemorragia puerperal. Infeccin puerperal. Patologa de la
lactacin.
29.1 Hemorragia del
alumbramiento: Concepto. Clasificacin. Etiologa. Diagnstico.
Tratamiento.
29.2 Concepto de infeccin puerperal. Frecuencia. Factores de riesgo. Etiopatogenia. Formas
anatomoclnicas. Clnica. Profilaxis. Tratamiento.
29.3 Mastitis puerperal.
TEMA 30: Embarazo y parto de alto riesgo. Mortalidad materno-fetal.
30.1 Concepto de embarazo y parto de alto riesgo.
30.2 Mortalidad materno-fetal.
A5. Parto normal. Tocurgia. Cesrea. (Videos)
d. Mtodos docentes
Se emplear: Clases tericas, Seminarios, Audiovisuales, Prcticas Clnicas, Trabajo por grupos.
e. Plan de trabajo
-

Prctica de Aula (Seminarios): 1 horas por alumno en grupos de 25.
f. Evaluacin
-

Madrid 2010.
Bloque 4: Ginecologa general
29
0,25
En este bloque se abordan los principales sndromes y enfermedades ginecolgicas.
Conocer las principales exploraciones ginecolgicas.
Conocer la clnica, diagnstico y tratamiento de las infecciones vaginales.
Conocer las principales ETS y su repercusin en la reproduccin.
Conocer los principales sndromes dolorosos ginecolgicos y su conducta teraputica.
Conocer el sndrome climatrico y las ventajas e inconvenientes de su tratamiento.
Conocer la pauta diagnstica y teraputica general de la enfermedad inflamatoria plvica.
Repercusin en la fertilidad.
Conocer la pauta diagnstica y teraputica general de los prolapso genitourinarios y de la
incontinencia de orina.
c. Contenidos
TEMA 31: Exploracin ginecolgica.
31.1 Anamnesis.
31.2 Especuloscopia, tacto bimanual, citologa cervico-vaginal, colposcoscopia, histeroscopia,
laparoscopia.
31.3 Exploracin mamaria: inspeccin, palpacin. Mamografa, Ecografa, PAAF, BAG, ganglio
centinela.
TEMA 32: Semiologa ginecolgica.
32.1 Leucorrea, trastornos menstruales, dismenorrea, dolor pelviano, sndrome de tensin
premenstrual.
TEMA 33: Infecciones vaginales.
33.1 Vulvovaginitis.
33.2 Principales ETS. Clnica. Diagnstico y Tratamiento.
TEMA 34: Enfermedad inflamatoria plvica.
34.1 Concepto. Frecuencia. Etiologa.
34.2 Diagnstico.
34.3 Tratamiento.
TEMA 35: Patologa del suelo plvico.
35.1 Prolapso genital: Concepto. Etiopatogenia. Clasificacin. Clnica. Diagnstico. Profilaxis.
Tratamiento.
35.2 Incontinencia urinaria: Concepto. Epidemiologa. Causas y Mecanismos. Diagnstico.
Tratamiento.
35.3 Fistulas genitales.
PRACTICAS DE LABORATORIO (AULA DE SIMULACIN):

L3. Anamnesis ginecolgica orientada: realizacin de historia clnica ginecolgica. Exploracin
ginecolgica. Exploracin bimanual. Especuloscopia. Citologa y toma de exudado vaginal para
microbiologa. Sondaje vesical. Exploracin mamaria: Inspeccin, palpacin. Exploracin mamaria:
Inspeccin, palpacin. Mamografa. Ecografa. PAAF. BAG.
d. Mtodos docentes
Se emplearn: Clases tericas, Audiovisuales, Prcticas Clnicas, Practicas en Aulas de Simulacin,
Trabajo por grupos.
30
e. Plan de trabajo
-

Prctica Aulas de Laboratorio (Aula de Simulacin): 1 horas por alumno en grupos de 20.
f. Evaluacin
-
Madrid 2010.
Gonzlez-Merlo J, Del Sol JR. Ginecologa. 8Ed. Elsevier 2003.
-
Berek y Novak. Ginecologa. 16 Ed. Lippincott Williams & Wilkins. 2013.
Bloque 5: Ginecologa oncolgica y Patologa ma maria
0,52
En este bloque se trata la patologa neoplsica benigna y maligna del aparato genital, as como la
patologa funcional y neoplsica de la mama.
Conocer la clnica, pauta diagnstica y teraputica de las distrofias, tumores benignos y
malignos de la vulva.
Conocer la clnica, pauta diagnstica y teraputica de los plipos, lesiones preneoplsicas y
malignas del cuello uterino
Conocer la clnica, pauta diagnstica y tratamiento de los miomas, plipos, sarcomas y
cncer de endometrio.
Conocer la clnica, pauta diagnstica y tratamiento de los tumores benignos y malignos del
ovario.
Conocer la clnica, pauta diagnstica y tratamiento de la patologa benigna y maligna de la
mama.
-
c. Contenidos
TEMA 36: Enfermedades de la vulva (I).
36.1 Prurito vulvar: Concepto. Frecuencia. Etiologa. Diagnstico. Tratamiento.
36.2 Distrofias vulvares: Concepto. Clasificacin. Frecuencia. Epidemiologa.
Diagnstico. Tratamiento.
36.3 Enfermedad de Paget vulvar.
Clnica.
31
36.4 Tumores benignos de vulva.

TEMA 37: Enfermedades de la vulva (II).
37.1 Cncer de vulva: Frecuencia Epidemiologa. Extensin. Clasificacin FIGO. Clnica.
Pronstico. Tratamiento.
TEMA 38: Enfermedades del cuello uterino.
38.1 Patologa benigna. Lesiones precursoras del cncer de cervix: Concepto. Clasificacin.
Frecuencia. Epidemiologa. Diagnstico. Tratamiento.
38.2 Carcinoma de cuello: Concepto. Frecuencia. Histognesis. Extensin y metstasis.
Clasificacin FIGO. Clnica. Diagnstico. Pronstico. Tratamiento.
TEMA 39: Enfermedades del cuerpo uterino (I).
39.1 Mioma: Concepto. Etiologa. Clnica. Diagnstico. Pronstico. Tratamiento.
39.2 Plipo endometrial.
39.3 Sarcomas de tero.
TEMA 40: Enfermedades del cuerpo uterino (II).
40.1 Adenocarcinoma de endometrio: Concepto. Frecuencia. Epidemiologa. Extensin y
metstasis. Clnica. Clasificacin FIGO. Diagnstico. Pronstico. Tratamiento.
TEMA 41: Enfermedades del ovario (I).
51.1 Tumores benignos y tumores de bajo potencial de malignidad (borderline).
TEMA 42: Enfermedades del ovario (II).
42.1 Concepto. Frecuencia. Epidemiologa. Clasificacin.
42.2 Clnica. Principales complicaciones y cuadro endocrino. Clasificacin FIGO. Diagnstico.
Pronstico. Tratamiento.
TEMA 43: Patologa mamaria benigna.
43.1 Mastopasta fibroqustica.
43.2 Fibroadenoma. Tumor filodes.
43.3 Ectasia ductal. Papiloma intraductal.
43.4 Galactorreas.
TEMA 44: Patologa mamaria maligna.
44.1 Cncer de mama: Incidencia, factores de riesgo, clnica, diagnstico y tratamiento.
44.2 Carcinoma hereditario.
TEMA 45: Prevencin Primaria y secundaria del cncer genital y mamario.
45.1 Cncer genital.
45.2 Cncer mamario.
A6. Ciruga ginecolgica. (Videos)
A7. Ciruga mamaria. (Videos)
A8 Ginecologa oncolgica: casos clnicos.
d. Mtodos docentes
e. Plan de trabajo
-

f. Evaluacin
-
Madrid 2010.
Gonzlez-Merlo J. Ginecologa. 8Ed. Elsevier.
32
Berek y Novak. Ginecologa. 16 Ed. Lippincott Williams & Wilkins. 2013.
Bloque 6: Ginecologa funcional y Reproduccin
0,44
En este bloque se estudia la endocrinologa ginecolgica y la medicina de la reproduccin humana.
Conocer la pauta diagnstica y teraputica general de las amenorreas patolgicas.
Conocer la pauta diagnstica y teraputica general de la endometriosis.
Conocer la pauta diagnstica y teraputica general del sndrome del ovario poliqustico.
Conocer los diferentes mtodos contraceptivos, ventajas, inconvenientes y fiabilidad de los
mismos.
Conocer las tcnicas de reproduccin asistida humana.
c. Contenidos
TEMA 46: Patologa de la infancia, pubertad y adolescencia.
46.1 Patologa de la infancia, pubertad y adolescencia.
46.2 Malformaciones genitales. Estados intersexuales: Concepto. Clasificacin. Patogenia.
Clnica. Diagnstico. Tratamiento.
TEMA 47: Sndrome climatrico y menopausia.
47.1 Concepto. Cronologa. Cambios hormonales.
47.2 Clnica.
47.3 Tratamiento: Ventajas e inconvenientes del mismo. Otros tratamientos.
TEMA 48: Amenorreas.
48.1 Concepto. Clasificacin.
48.2 Etiopatogenia.
48.3 Diagnstico.
48.4 Pauta teraputica general.
TEMA 49: Hemorragias uterinas funcionales.
49.2 Etiopatogenia.
49.3 Diagnstico.
49.4 Pauta teraputica general.
TEMA 50: Endometriosis.
50.1 Concepto. Frecuencia.
50.2 Localizacin. Anatoma patolgica. Patogenia.
50.3 Clnica.
50.4 Diagnstico. Clasificacin.
50.5 Tratamiento.
TEMA 51: Sndrome del ovario poliqustico.
51.2 Anatoma patolgica macroscpica. Patogenia.
33
51.3 Clnica.
51.4 Diagnstico.
51.5 Tratamiento.
TEMA 52: Reproduccin humana.
52.1 Concepto de Esterilidad. Frecuencia.
52.2 Etiologa.
52.3 Diagnstico.
52.4Tcnicas de reproduccin asistida: inseminacin artificial. Fecundacin in vitro. Transferencia
de embriones. Otras tcnicas.
TEMA 53: Control de la Fertilidad.
53.1 Introduccin.
53.2 Mtodos anticonceptivos: Naturales, barrera, dispositivo intrauterino, anticoncepcin
hormonal, esterilizacin. Ventajas e inconvenientes.
TEMA 54: Aspectos ticos y legales de la Obstetricia, Ginecologa y Medicina de la
reproduccin.
A9. Ginecologa: casos clnicos.
A10. Taller de anticoncepcin.
d. Mtodos docentes
e. Plan de trabajo
-

f. Evaluacin
-
Madrid 2010.
Gonzlez-Merlo J. Ginecologa. 8Ed. Elsevier.
-
Speroff L, Fritz MA. Endocrinologa Ginecolgica Clnica y Esterilidad. 7ed (en ingls), 2 ed (en
espaol). Lippincott Williams y Wilkins. Barcelona 2006.
6. Temporalizacin (por bloques temticos)
34
CARGA
ECTS
BLOQUE TEMTICO
Bloque 1: Embarazo y parto normal
0,48 ECTS
Bloque 2: Patologa del embarazo
0,76 ECTS
Bloque 3: Patologa del parto
0,24 ECTS
Bloque 4: Ginecologa general
0,25 ECTS
Bloque 5: Ginecologa oncolgica y Patologa mamaria
0,52 ECTS
Bloque 6: Ginecologa funcional y Reproduccin
0,44 ECTS
Prcticas clnicas
1,2 ECTS
PERIODO PREVISTO
DE DESARROLLO
Semanas 1-3
(23 sep.-10 oct.)
Semanas 4-11
(11 oct.-29 nov.)
Semanas 12-14
(29 nov.- 20 dic.)
Semanas 16-17
(21 ene.-24 ene.)
Semanas 17-24
(25 ene.-28 mar)
Semanas 25-32
(29 mar-30 may.)
Durante el curso
7. Sistema de calificaciones Tabla resumen

La evaluacin de la adquisicin de competencias se basar en:
Un examen tipo test de 90 preguntas de eleccin mltiple con 5 respuestas posibles, de las
cuales slo una es la correcta (85% de la nota). Se penalizarn con 0,25 las preguntas
incorrectas.
Este examen se complementar con otro escrito de tres casos clnicos (0,5 puntos cada
tema), que permitan al alumno mostrar su capacidad para realizar un diagnstico y
tratamiento adecuado ante situaciones obsttrico-ginecolgicas concretas (15% de la nota).
Evaluacin continua: hasta 0,5 puntos. Se evaluar la asistencia a clase, seminarios y

prcticas. Esta nota se aade a la calificacin final.
INSTRUMENTO/PROCEDIMIENTO
Examen de test
Evaluacin continua
PESO EN LA
NOTA FINAL
100%
Hasta 0,5%
OBSERVACIONES
90 preguntas de eleccin mltiple con 5

respuestas posibles, de las cuales slo una es
la correcta. El acierto suma un punto, el fallo
descuenta 0,25 y las respuestas en blanco no
penalizan
Se aade a la nota final
Este sistema de calificacin ser el mismo para todas las convocatorias ordinarias.
8. Consideraciones finales
La asignatura se complementa con la que se realizar en 6 curso denominada: Prcticas tuteladas
de clnica obsttrica y ginecolgica, de carcter obligatorio, dotada con 6 crditos ECTS.
35
Gua docente de la asignatura Psiquiatria
Asignatura
PSIQUIATRIA
Materia
PSIQUIATRIA
Mdulo
III
Titulacin
Graduado en Medicina
Plan
478-Medicina
1ER CUATRIMESTRE
Nivel/Ciclo
Grado
Crditos ECTS
6 ECTS
Castellano
Cdigo
Tipo/Carcter
Curso
Obligatorio
Cuarto
Vicente Molina Rodrguez (Prof. Titular), Coordinador de la Asignatura

Natalia Jimeno Bulnes (Prof. Titular)
Profesores asociados

telfono)
vmolina@med.uva.es
983423200
Prof. Molina
Horario de tutoras
Lunes y mircoles 12.30 a 15 (previa solicitud a travs de Secretara del

Departamento o por e-mail dirigido al profesor)
Prof. Jimeno
Lugar: Departamento de Psiquiatra, 4 planta de la Facultad,
Departamento
Dpto. Pediatra e Inmunologa, Obstetricia y Ginecologa, Nutricin y

Bromatologa, Psiquiatra e Historia de la Ciencia
La asignatura trata del estudio de las principales alteraciones mentales en el ser humano
con repercusin clnica, tanto desde el punto de vista de su diagnstico como del
tratamiento, as como de los conceptos esenciales sobre su etiopatogenia de los que se
dispone en la actualidad
36
Fisiopatologa
General
y Semiologa,
Propedutica
Clnica
y Comunicacin
Asistencial,Patologa Mdica (Neurologa en especial), Radiologa, Psicologa Mdica
1.3 Prerrequisitos
Recomendacin :es necesario tener conocimientos de la asignatura de Psicologa Mdica.
2. Competencias
2.1 Generales
A. VALORES PROFESIONALES, ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS TICOS:

C01.Reconocer los elementos esenciales de la profesin mdica, incluyendo los principios ticos,
las responsabilidades legales y el ejercicio profesional centrado en el paciente.
C02.Comprender la importancia de tales principios para el beneficio del paciente, de la sociedad
y la profesin, con especial atencin al secreto profesional.
C03.Saber aplicar el principio de la justicia social a la prctica profesional y comprender las
implicaciones ticas de la salud en un contexto mundial en transformacin.
C04.Desarrollar la prctica profesional con respeto a la autonoma del paciente, a sus creencias y cultura.
C05.Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar su
competencia profesional, prestando especial importancia al aprendizaje de manera autnoma de nuevos
conocimientos y tcnicas y a la motivacin por la calidad.
C06.Desarrollar la prctica profesional con respeto a otros profesionales de la salud,
adquiriendo habilidades de trabajo en equipo.
B. FUNDAMENTOS CIENTFICOS DE LA MEDICINA:

C08.Reconocer las bases de la conducta humana normal y sus alteraciones.
C10.Comprender y reconocer los agentes causales y factores de riesgo que determinan los estados
de salud y el desarrollo de la enfermedad.
C11.Comprender y reconocer los efectos del crecimiento, el desarrollo y el envejecimiento sobre el
individuo y su entorno social.
C. HABILIDADES CLNICAS:
C14.Realizar un examen fsico y una valoracin mental.
C16.Reconocer y tratar las situaciones que ponen la vida en peligro inmediato y aquellas otras que
exigen atencin inmediata.
C18.Indicar la teraputica ms adecuada de los procesos agudos y crnicos ms prevalentes, as como
de los enfermos en fase terminal.
C20.Adquirir experiencia clnica adecuada en instituciones hospitalarias, centros de salud u otras
instituciones sanitarias, bajo supervisin, as como conocimientos bsicos de gestin
37
clnica centrada en el paciente y utilizacin adecuada de pruebas, medicamentos y dems

recursos del sistema sanitario.
D. HABILIDADES DE COMUNICACIN:
C21.Escuchar con atencin, obtener y sintetizar informacin pertinente acerca de los
problemas que aquejan al enfermo y comprender el contenido de esta informacin.
C23.Comunicarse de modo efectivo y claro, tanto de forma oral como escrita, con los
pacientes, los familiares, los medios de comunicacin y otros profesionales.
C24.Establecer una buena comunicacin interpersonal que capacite para dirigirse con
eficiencia y empata a los pacientes, a los familiares, medios de comunicacin y otros
profesionales.
E. SALUD PUBLICA Y SISTEMAS DE SALUD:

C25.Reconocer los determinantes de salud en la poblacin, tanto los genticos como los
dependientes del sexo y estilo de vida, demogrficos, ambientales, sociales, econmicos,
psicolgicos y culturales.
C27.Reconocer su papel en equipos multiprofesionales, asumiendo el liderazgo cuando sea
apropiado, tanto para el suministro de cuidados de la salud, como en las intervenciones para la promocin
de la salud.
C30.Conocimientos bsicos del Sistema Nacional de Salud y legislacin sanitaria.
F. MANEJO DE LA INFORMACION:
C31.Conocer, valorar crticamente y saber utilizar las fuentes de informacin clnica y biomdica para
obtener, organizar, interpretar y comunicar la informacin cientfica y sanitaria.
C32.Saber utilizar las tecnologas de la informacin y la comunicacin en las actividades clnicas,
teraputicas, preventivas y de investigacin.
C33.Mantener y utilizar los registros con informacin del paciente para su posterior anlisis,
preservando la confidencialidad de los datos.
G. ANALISIS CRITICO E INVESTIGACION:

C34.Tener, en la actividad profesional, un punto de vista crtico, creativo, con escepticismo
constructivo y orientado a la investigacin.
C35.Comprender la importancia y las limitaciones del pensamiento cientfico en el estudio, la
prevencin y el manejo de las enfermedades.
C36.Ser capaz de formular hiptesis, recolectar y valorar de forma crtica la informacin para la resolucin
de problemas, siguiendo el mtodo cientfico.
C37.Adquirir la formacin bsica para la actividad investigadora.
2.2 Especficas

CMIII1.Saber hacer una anamnesis completa (en pacientes psiquitricos), centrada en el paciente
y orientada a las diversas patologas, interpretando su significado.
CMIII3.Saber valorar las modificaciones de los parmetros clnicos en las diferentes edades.
CMIII38.Desarrollo cognitivo, emocional y psicosocial en la infancia y adolescencia. CMIII39.Conocer
los fundamentos biolgicos, psicolgicos y sociales de la personalidad y la conducta.
CMIII40.Saber hacer una exploracin psicopatolgica, interpretando su significado.
CMIII41.Psicoterapia.
CMIII42.Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de los trastornos psiquitricos. CMIII43.Medicina
familiar y comunitaria: entorno vital de la persona enferma psiquitrica, promocin de la salud en el
mbito familiar y comunitario.
38
PSQ1.Conocer los criterios generales del comportamiento normal.

PSQ2.Conocer los conceptos generales de la exploracin psicopatolgica.
PSQ3.Conocer y aplicar pruebas de screening relativas a averiguar el valor psicgeno de ciertas
manifestaciones biomdicas.
PSQ4.Conocer los criterios clnicos para el diagnstico de las enfermedades psiquitricas
PSQ5.Conocer la propedutica clnica psiquitrica.
PSQ6.Comprender los sistemas neurobiolgicos que dan apoyo a las funciones
neuropsicolgicas y emotivas.
PSQ7.Comprender los sndromes psicosomticos ms representativos.
PSQ8.Conocer las patologas psiquitricas emergentes.
PSQ9.Diferenciar al paciente hipocondriaco, psicosomtico, somatopsquico y psiquitrico.
PSQ10.Formular estrategias teraputicas adecuadas para los diferentes trastornos
mentales
3. Objetivos
Saber:
Conocer los cambios psicopatolgicos.
Diferenciar los principales diagnsticos psiquitricos.

Conocer los criterios de valoracin del pronstico de un paciente psiquitrico.
Percibir las situaciones de actitudes propias de las patologas crnicas psiquitricas. Identificar
los principales sndromes psiquitricos de la infancia y adolescencia.
Saber hacer:
Una exploracin psiquitrica completa.
Una evaluacin psicopatolgica para disear abordajes teraputicos.

Una identificacin clnica de padecimiento psquico.
Una diferenciacin de los principales diagnsticos psiquitricos.
Estrategias teraputicas adecuadas para los diferentes trastornos mentales.
Distinguir los trastornos, sndromes y enfermedades psiquitricas. Entrevistas
clnicas que recojan la sintomatologa y semiologa bsica.
Clases tericas
HORA
S
32
Clases prcticas
HORA
S
88
Estudio y trabajo autnomo grupal
Laboratorios
Prcticas externas, clnicas o de
campo
15
Seminarios
15
Otras actividades
Total presencial
62
Total no presencial
88
39
5. Bloques temticos
Bloque 1: INTRODUCCION GENERAL A LA PSIQUIATRIA
El alumno, despus de cursar la asignatura de Psicologa Mdica, debe comprender los fundamentos
del diagnstico en Psiquiatra antes de tratar con las distintas alteraciones mentales que son el
ncleo de la asignatura. Para ello, esta primera parte trata de las nociones psicopatolgicas y de las
principales clasificaciones de las enfermedades mentales, as como de las nociones fundamentales
sobre riesgo y causalidad para estos trastornos
-
Conocer los principales sntomas y signos en psicopatologa: alteraciones de la

conciencia, de la orientacin, de la memoria, de las praxias, del curso y contenido del
pensamiento, del nimo, del sueo, de la motilidad y de la vitalidad
Conocer los elementos fundamentales de la historia clnica en psiquiatra
Conocer los principales rasgos de las clasificaciones de la enfermedades de la OMS y de la APA
Conocer las principales indicaciones de los test de laboratorio y de la neuroimagen en Psiquiatra
Conocer el lugar de la gentica en la causalidad general en psiquiatra, en el contexto de sus
interacciones con el entorno
Conocer las principales desviaciones en la funcin o estructura cerebrales en las patologas
mentales mayores
c. Contenidos
Temas 1 a 4 del programa terico
Seminarios 1, 4, 7, 8
d. Mtodos docentes
-
Clases tericas
Seminarios
Tutoras
e. Plan de trabajo
-
4 clases tericas consecutivas

3 seminarios
f. Evaluacin
Dentro de la evaluacin global de la asignatura
-
Sinopsis de psiquiatra : ciencias de la conducta, Psiquiatra Clnica / Benjamin James

Sadock, Virginia Sadock Barcelona : Wolters Kluwer, 2009 (10 ed)
Introduccin a la psicopatologa y la psiquiatra / director, Julio Vallejo Ruiloba ;
Masson, 2011 (7 ed)
40
Kaplan & Sadock\'s comprehensive textbook of psychiatry / editors, Benjamin J. Sadock,

Virginia A. Sadock Philadelphia : Lippincott Williams & Wilkins, 2005 (8th ed.)
Artculos de revision seleccionados para los seminarios.
Proyector de presentaciones en el aula. Acceso a Internet.
Salas de Hospitalizacin (competa o de Da), unidad de interconsultas en Hospital Universitario.
Consultas externas en centros de salud mental.
.
Bloque 2: PSIQUIATRIA CLINICA
4,20
Estudio de los factores causales, epidemiologa, manifestaciones clnicas, pronstico y tratamiento de
las principales alteraciones psiquitricas
- Factores causales, epidemiologa, manifestaciones clnicas, pronstico y tratamiento de los
trastornos mentales con causa orgnica conocida (sndrome confusional agudo y demencia)
trastornos producidos por el uso perjudicial de sustancias. Abuso y dependencia. Problemas
secundarios al uso perjudicial de alcohol, cannabis, estimulantes, opiceos, antagonistas NMDA y
otras sustancias
- Factores causales, epidemiologa, manifestaciones clnicas, pronstico y tratamiento de las
enfermedades con predominio de manifestaciones clnicas psicticas. Esquizofrenia, psicosis breves,
trastorno esquizoafectivo y trastorno por ideas delirantes
alteraciones con predominio de alteraciones en el estado de nimo. Depresin, distimia, trastorno
bipolar.
alteraciones con predominio de la ansiedad: trastorno por ansiedad generalizada, trastorno por crisis
de ansiedad, trastorno obsesivo y fobias
sndromes relacionados con el estrs: trastorno adaptativo, duelo y trastorno
por
estrs
postraumtico
alteraciones del sueo
trastornos de la personalidad
trastornos con manifestaciones somatomorfas: trastornos de conversin, somatomorfo y disociativo
alteraciones del control de los impulsos: juego patolgico, tricotilomana, trastorno explosivo
intermitente
trastornos de la sexualidad
alteraciones mentales en la tercera edad
problemas mentales de inicio en la infancia y adolescencia: autismo, retraso mental, trastorno por
dficit de atencin, trastornos de la conducta alimentaria
c. Contenidos
41
Seminarios 2, 3, 5, 6, 9, 10, 11, 12, 13
d. Mtodos docentes
-
Clases tericas
Seminarios
Tutoras
e. Plan de trabajo
-

3 seminarios
f. Evaluacin
-

Masson, 2011 (7 ed)
-
Kaplan & Sadock\'s comprehensive textbook of psychiatry / editors, Benjamin J.

Sadock, Virginia A. Sadock Philadelphia : Lippincott Williams & Wilkins, 2005 (8th ed.)
Artculos de revision seleccionados para los seminarios.

Bloque 3: ASISTENCIA Y TERAPEUTICA PSIQUIATRICA S
0,80
Conocimiento de las principales modalidades teraputicas en psiquiatra, as como de sus
peculiaridades organizativas y legales
-
Mecanismos de accin, indicaciones, interacciones, efectos secundarios y clasificacin

ansiolticos e hipnticos
antidepresivos
estabilizadores del nimo
antipsicticos
Otras modalidades teraputicas tiles en psiquiatra (estimulantes, antagonistas
adrenrgicos, anticolinrgicos, opioides; terapia electroconvulsiva y psicociruga)
de los
de los
de los
de los
beta-
42
Principales modalidades, indicaciones y caractersticas de las psicoterapias: de apoyo, cognitiva,

conductual, interpersonal y psicodinmica
El modelo comunitario de atencin en salud mental: continuidad de cuidados, recursos
asistenciales, priorizacin de la demanda, indicaciones de no tratamiento
Aspectos legales de la asistencia: simulacin, involuntariedad, negligencia y responsabilidad
profesional, valoracin de la competencia
c. Contenidos
Seminarios 14 y 15
d. Mtodos docentes
-
Clases tericas
Seminarios
Tutoras
e. Plan de trabajo
-

3 seminarios
f. Evaluacin
-

Masson, 2011 (7 ed)
-
Kaplan & Sadock\'s comprehensive textbook of psychiatry / editors, Benjamin J.

Sadock, Virginia A. Sadock Philadelphia : Lippincott Williams & Wilkins, 2005 (8th ed.)
Artculos de revision seleccionados para los seminarios
BLOQUE TEMTICO
CARGA
ECTS
Teora: (11.30-12.20)
INTRODUCCION GENERAL A LA PIQUIATRIA

1
PSIQUIATRA CLINICA
PERIODO PREVISTO
DE DESARROLLO
4,2
15 del 9 a 26/9/2014
Teora: (11.30-12.20)
27/9/2014 a
43
23/12/2014
Teora: (11.30-12.20)
ASISTENCIA Y TERAPEUTICA PSIQUIATRICAS

0,8
8 as 15 de enero de
2015
Los seminarios se desarrollarn de modo paralelo y en el mismo periodo que las clases tericas, con la
salvedad de su no imparticin en el periodo intensivo
PESO EN LA
NOTA FINAL
EXAMEN (100 preguntas tipo test)
Evaluacin en Aula y seminarios
0.25
Puntuacin en prcticas clnicas
OBSERVACIONES
si se presenta un seminario
8. Consideraciones finales: No hay
44
45
Gua docente de la asignatura Patologa Mdico Quirrgica del Sistema Nervioso
Asignatura
PATOLOGIA MEDICA Y QUIRURGICA DEL SISTEMA NERVIOSO
Materia
FORMACION MEDICO QUIRURGICA
Mdulo
III
Titulacin
Plan
478-Medicina
1Cuatrimestre
Cdigo
Tipo/Carcter
Obligatorio
Grado
Nivel/Ciclo
Curso
Crditos ECTS
Castellano
CUARTO
COCA MARTN, J.M. (Prof. Titular) Coordinador

GONZALEZ SARMIENTO, E. (Prof. Titular)

OJEDA , J.V. (Prof. Titular
PROFESORES ASOCIADOS: pendientes de nombramiento

telfono)
jcoca@med.uva.es
Lunes y Viernes
Horario de tutoras
Horas: 8 a 9.
Lugar: 5 Planta HCU (Ala Este), y a convenir con el o los alumnos.
Departamento
CIRUGA, OFTALMOLOGA, OTORRINOLARINGOLOGA Y

FISIOTERAPIA.
46
La asignatura se ocupa del estudio de las enfermedades del sistema nervioso central y
perifrico, as como de las actuacines quirrgicas que se requieren para su tratamiento o para su
mejor conocimiento. Conceptos, etiopatogenia, fisiopatologa, clnica, diagnstico, pronstico de las
patologas y tratamiento quirrgico, si procede, incluyendo conceptos elementales de tcnicas
quirgicas empleadas para las correspondientes situaciones.
Desde el punto de vista prctico, aplicacin a la clnica de los conocimientos tericos
adquiridos sobre los mencionados aspectos.

Fisiopatologa General y Semiologa de las enfermedades neurolgicas, Propedutica
Clnica y Comunicacin Asistencial, Fundamentos de Ciruga y Anestesia,
Radiologa,
Anatoma Patolgica, Radiologa, Oncologa.
1.3 Prerrequisitos
Recomendacin : es necesario tener conocimientos de las asignaturas de Neuroanatoma, Fisiopatologa General
y Semiologa (3), Fisiologa Humana y Bioqumica, Propedutica Clnica y Comunicacin Asistencial (3).
Anatoma Patolgica (3), Fundamentos de Ciruga y Anestesia (3), Radiologa y Medicina Fsica General (2)
y Microbiologa y Parasitologa (2)..
2. Competencias
Generales de la Orden ECI/332/2008
H. VALORES PROFESIONALES, ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS TICOS:
cultura.
C05.Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar su competencia
profesional, prestando especial importancia al aprendizaje de manera autnoma de nuevos
I. FUNDAMENTOS CIENTFICOS DE LA MEDICINA:
C09.Comprender y reconocer los efectos, mecanismos y manifestaciones de la enfermedad sobre la
estructura y funcin del cuerpo humano.
J. HABILIDADES CLNICAS:
C14.Realizar un examen fsico y una valoracin neurolgica.
47
informacin posible.
C18.Indicar la teraputica ms adecuada de los procesos agudos y crnicos neurolgicos.
C19.Plantear y proponer las medidas preventivas adecuadas a cada situacin clnica.
instituciones sanitarias, bajo supervisin, as como conocimientos bsicos de gestin clnica centrada
en el paciente y utilizacin adecuada de pruebas, medicamentos y dems recursos del sistema
sanitario.
K. HABILIDADES DE COMUNICACIN:
C23.Comunicarse de modo efectivo y claro, tanto de forma oral como escrita, con los pacientes, los
familiares, los medios de comunicacin y otros profesionales.
C24.Establecer una buena comunicacin interpersonal que capacite para dirigirse con eficiencia y
empata a los pacientes, a los familiares, medios de comunicacin y otros profesionales. Mantener
siempre una actitud colaboradora, y nunca prepotente, hacia otros profesionales (por ejemplo,
relacin entre mdicos de Atencin Hospitalaria y de Atencin Primaria u otras especialidades, o con
Enfermera u otros estamentos),
MANEJO DE LA INFORMACION:
L. ANALISIS CRITICO E INVESTIGACION:
C36.Ser capaz de formular hiptesis, recolectar y valorar de forma crtica la informacin para la
resolucin de problemas, siguiendo el mtodo cientfico.
2.2 Especficas
Orden ECI/332/2008 (aplicadas a la Asignatura de Patologa Mdico-Quirrgica del
Sistema Nervioso)
CMIII1.Saber hacer una anamnesis completa, centrada en el paciente y orientada a las
diversas patologas, interpretando su significado (en pacientes con patologa neurologica
subsidiaria de actuacin neuroquirrgica).
CMIII2.Saber hacer una exploracin neurolgica
CMIII3.Saber valorar las modificaciones postquirurgicas del Sistema Nervioso
CMIII4.Establecer un plan de actuacin (solicitud de pruebas diagnsticas, etc), enfocado
a las necesidades del paciente, coherente con los sntomas y signos del paciente.
CMIII5.Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologas del
Sistema Nervioso
3. Objetivos
OBJETIVOS GENERALES:
En concordancia con la contribucin al desarrollo de competencias (Orden ECI/332/2008)
OBJETIVOS ESPECFICOS:
1.-OBJETIVOS TERICOS:
Saber:
- Conocer el concepto de la Neurologa y Neurociruga actual y su futuro.
48
Realizar un correcto diagnstico diferencial de los siguientes sntomas y signos: cefalea,

dficits motores y sensitivos, trastornos del movimiento, demencias y la alteracin del nivel
de conciencia y estado cognitivo.
Demostrar la capacidad para hacer una correlacin clnica-anatomopatolgica que
conduzca al diagnstico topogrfico neurolgico.
Demostrar el conocimiento y la capacidad de argumentar medidas diagnsticas y
teraputicas de las diferentes enfermedades del sistema nervioso, de acuerdo a la situacin
clnica del paciente y de la situacin familiar y social del mismo.
Evaluar la evolucin y el pronstico de las enfermedades del sistema nervioso.
Conocer las tcnicas de realizacin de la puncin lumbar. Sus indicaciones y
contraindicaciones. Drenajes y derivaciones del LCR.
Conocer la semiologa de una lesin medular.
Conocer la semiologa de las neuropatas perifricas y craneales.
Conocer la semiologa de las miopatas y distrofias musculares.
Reconocimiento de la afectacin de los distintos sndromes topogrficos cerebrales.
Valorar los distintos grados de coma. Actitud diagnstica y teraputica ante un paciente en coma.
Conocer las causas y la actitud ante un cuadro de prdida de conciencia.
Reconocimiento de un sndrome menngeo. Causas etiolgicas y actitud teraputica general y
especfica.
Reconocer los distintos sndromes de afectacin de los diferentes territorios cerebrales.
Capacidad para argumentar medidas diagnsticas y teraputicas de la epilepsia.
Capacidad para argumentar medidas diagnsticas y teraputicas de los sndromes
extrapiramidales.
Capacidad para argumentar medidas diagnsticas y teraputicas de las enfermedades
desmielinizantes.
Capacidad
para
argumentar
medidas
diagnsticas
y teraputicas
de
las
poliradiculoneuritis.
Capacidad para argumentar medidas diagnsticas y teraputicas de las neuropatas
perifricas y la afectacin de los pares craneales.
Capacidad para argumentar medidas diagnsticas y teraputicas de los sndromes
miastnicos y distrofias musculares.
Capacidad para argumentar medidas diagnsticas y teraputicas de las trombosis y
hemorragias cerebrales.
Capacidad para argumentar medidas diagnsticas y teraputicas de las demencias y
fundamentalmente del Alzheimer.
Indicaciones y utilidad del TAC, RNM, EEG y EMG en enfermedades neurolgicas.
Conocer las causas y el manejo del paciente con accidente cerebral agudo.
Conocer los principios bsicos de la patologa tumoral a nivel del sistema nervioso central.
Ser capaz de llegar, tras el diagnstico diferencial, al diagnstico etiolgico.
Reconocer el impacto social, psicolgico y econmico que representan las
enfermedades neurolgicas.
Establecer el concepto de lesiones agudas neurologicas que requieren una actuacin urgente
neuroquirurgica.
Reconocer o sospechar clnicamente las complicaciones neuroquirrgicas
Conocer los aspectos fundamentales mdico-quirrgicos.
Pautas a seguir en los traumatismos craneoencefalicos (TCE)
Conocer los aspectos patognicos, diagnsticos, y valoracin de la extensin de los TCE y
nociones de su tratamiento quirrgico y mdico.
Describir las caractersticas de los tumores medulares.
Conocer las indicaciones de la ciruga craneal y los aspectos ms importantes de las tcnicas
operatorias.
Conocer los distintos tipos de tumores cerebrales, al menos los ms frecuentes de ver en la
clnica y sus procederes diagnsticos y tratamiento.
Conocer las metstasis cerebrales , estudio de extensin y tratamiento
Conocer y valorar la presencia de hernias discales, en sus diferentes localizaciones.
Conocer la actitud a tomar ante los politraumatizados
Fundamentar razonadamente las intervenciones quirrgicas sobre el Sistema Nervioso Central y
Perifrico.
49
Saber hacer:
-
Una historia clnica y una exploracin fsica general, incluyendo la exploracin neurolgica
completa, con los instrumentos de exploracin y demostrando su manejo adecuado.
Correlacionar los sntomas y signos del paciente para llegar al diagnstico de la enfermedad
neurolgica.
Una valoracin de las pruebas complementarias adecuadas para neurologa.
Evaluar el anlisis del LCR y el resto de las pruebas analticas que normalmente se solicitan.
Saber utilizar racionalmente las pruebas complementarias y principalmente la puncin lumbar, la
RNM, TAC y pruebas electrofisiolgicas.
Conocimiento de los drenajes y derivaciones del LCR.
2.- OBJETIVOS PRCTICOS I (Seminarios o Prcticas de Aula)
Manejo correcto del enfoque clnico y del diagnstico diferencial de algunas de las
entidades clnicas ms representativas de la patologa neurolgica.
Conducta a seguir ante la sospecha de un tumor cerebral.
Conducta a seguir en general, ante un accidente cerebro vascular.
Conducta a seguir en los traumatismos craneoenceflicos.
Manejo correcto de los datos de las exploraciones complementarias (Rx, TC, RM etc.)
laboratorio y de las dems.
Diagnstico por imagen de los procesos cerebrales y medulares.
Manejo correcto de las indicaciones teraputicas, tanto mdicas como quirrgicas.
Clases tericas
HORA
S
40
Clases prcticas
HORA
S
70
Laboratorios
campo
Seminarios
Otras actividades
7
Total presencial
55
Total no presencial
70
5. Organizacin de la asignatura
CONTENIDOS TEORICOS
Parte Mdica:
1. Estudio de las neuropatas perifricas. Guillain Barr.
2. Enfermedades de los pares craneales. Parlisis facial y neuralgia del trigmino.
3. Cefaleas. Concepto y generalidades. Estudio especial de la jaqueca.
4. Estudio de las meningitis bacterianas.
5. Estudio de las encefalitis agudas.
6. Estudio de las encefalopatas subagudas y crnicas.
7. Enfermedades medulares. Estenosis lateral amiotrfica y otras.
8. Enfermedades desmielinizantes. Estudio especial de la esclerosis mltiple.
50
9. Enfermedades extrapiramidales. Enfermedad de Parkinson y parkinsonismos.

10.
11.
12.
13.
14.
15.
Sndromes coreicos. Temblor esencial. Otros sndromes extrapiramidales.

Accidentes cerebrovasculares.
Estudio del sndrome cerebeloso y ataxias espino-cerebelosas.
Estudio de las epilepsias.
Estudio de los comas. Patologa del sueo.
Distrofias musculares y sndrome miotnicos.
Patologa de la unin neuromuscular. Miastenia gravis y sndromes miastnicos.
Parte Quirrgica:
16. Presin intracraneal.
17. Tumores cerebrales.
18. Tumores gliales.
19. Meningiomas.
20. Metstasis cerebrales. Abscesos intracraneales.
21. Tumores hipofisarios.
22. Tumores infratentoriales.
23. Malformaciones craneoenceflicas. Hidrocefalia.
24. Hemorragias subaracnoideas. Hemorragia intraparenquimatosa.
25. Malformaciones vasculares cerebrales. Aneurismas arteriales y angiomas.
26. Traumatismos craneoenceflicos (TCE).
27. Lesiones traumticas, epicraneales y craneales (fracturas). Trastornos focales
primarios.
28. Hematomas cerebrales postraumticos.
29. Contusin cerebral.
30. Trastornos locales secundarios.
31. Complicaciones y secuelas de los TCE.
32. Sndrome de compresin medular. Procesos expansivos medulares. Espina bfida.
33. Traumatismos medulares.
34. Sndrome radicular. Lumbocitica y crvicobraquialgia.
Mtodos docentes
Clases tericas y Seminarios o Prcticas de Aula. Las Prcticas se efectan en las asignaturas PMQ
I, II y III.
e. Plan de trabajo
Ver horario de distribucin de las clases
f. Evaluacin
La evaluacin escrita final se realiza con una prueba comn que incluye las dos partes
diferenciadas: patologa quirrgica y mdica del sistema nervioso, sin poderse ap`robar de forma
independiente ninguna de las dos partes de la asignatura. La calificacin en caso de aprobar
ambas partes- ser la media aritmtica de las puntuaciones obtenidas. Se utilizan preguntas tipo
test y temas.
-Farreras: Medicina Interna
-Harrison: Principios de Medicina Interna
-Cecil: Tratado de Medicina Interna
-Harvey: Tratado de Medicina Interna
-Coca Martin, J.M., Izquierdo Rojo, J.M.: Introduccin a la Neurociruga
51
CARGA
ECTS
BLOQUE TEMTICO
PERIODO PREVISTO
DE DESARROLLO
Patologa Mdica del Sistema nervioso
2,5
1 Cuatrimestre
Patologa Quirrgica del Sistema Nervioso
2,5
1 Cuatrimestre
Evaluacin sobre las materias

desarrolladas en las clases magistrales y
prcticas de aula
PESO EN LA
NOTA FINAL
100%
OBSERVACIONES
Calificacin final: media de las dos partes

mdica
y
quirrgica-,
aprobadas
independientemente.
No hay
52
53
Gua docente de la asignatura Dermatologia Medico-Quirurgica y Venereologa
Asignatura
DERMATOLOGA MEDICO-QUIRRGICA Y VENEREOLOGA
Materia
FORMACIN MEDICO-QUIRRGICA
Mdulo
III
Titulacin
GRADUACIN EN MEDICINA
Plan
478-MEDICINA
PRIMER CUATRIMESTRE
Nivel/Ciclo
GRADO
Cdigo
Tipo/Carcter
Curso
46295
OBLIGATORIO
4
Crditos ECTS
CASTELLANO
ALBERTO MIRANDA ROMERO, Profesor Titular

telfono)
miranda@med.uva.es
Horario de tutoras
10:00 a 13:00 horas en el Servicio de Dermatologa del Hospital Clnico

Universitario de Valladolid (previa solicitud de cita por email dirigido a
miranda@med.uva.es)
Departamento
MEDICINA, DERMATOLOGA Y TOXICOLOGA
Establecidas las bases anatmicas, fisiolgicas, fisiopatollogicas y farmacolgicas del grado de
Medicina, en esta asignatura abordamos los aspectos principales de la Dermatologa Mdicoquirrgica.

Fisiopatologa General y Semiologa. Propedutica Clnica. Farmacologa. Fundamentos de Ciruga y
Anestesia. Anatoma Patolgica.
1.3 Prerrequisitos
2. Competencias
2.1 Generales
Competencias generales Orden ECI/322/2008
VALORES PROFESIONALES, ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS TICOS:
54
cultura.
FUNDAMENTOS CIENTFICOS DE LA MEDICINA:
HABILIDADES CLNICAS:
C18.Indicar la teraputica ms adecuada de los procesos agudos y crnicos ms prevalentes, as
como de los enfermos en fase terminal.
sanitario.
HABILIDADES DE COMUNICACIN:
Enfermera u otros estamentos), procurando siempre mantener una actitud docente-discente.
MANEJO DE LA INFORMACIN:
ANLISIS CRITICO E INVESTIGACIN:
2.2 Especficas
CMIII1. Saber hacer una anmnesis completa, centrada en el paciente y orientada a las
diversas patologas, interpretando su significado.
55
CMIII.26. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologas de la

piel.
D1.Reconocer las lesiones elementales clnicas dermatolgicas y su correlacin histolgica.
D2.Conocer las bases generales de la teraputica dermatolgica y tcnicas propias de la
especialidad.
D3.Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologas cutneas
infecciosas y parasitarias.
D4.Reconocer, diagnosticar y orientar las enfermedades propiciadas por agentes fsicos,
qumicos y en especial la patologa cutnea relacionada con la radiacin lumnica y
toxicodermias.
D5.Reconocer, diagnosticar y orientar las enfermedades hereditarias o genodermatosis,
especialmente las epidermlisis ampollosas y los trastornos de la queratinizacin.
D6.Reconocer, diagnosticar y orientar las urticarias, eczemas, psoriasis, sndrome
eritrodrmico, parapsoriasis, pitiriasis liquenoide, liquen ruber plano, acn, conectivopatas,
enfermedades ampollosas, vasculitis, paniculitis, vitligo y otras.
D7.Reconocer, diagnosticar y orientar ciertas dermatosis relacionadas con otros rganos y
sistemas, especialmente las manifestaciones cutneas de las porfirias, amiloidosis, pelagra,
mucinosis, dermatosis relacionadas con la diabetes, colitis ulcerosa, enfermedad de Crohn,
manifestaciones cutneas secundarias a las enfermedades vasculares perifricas y
dermatosis paraneoplsicas.
D8.Reconocer, diagnosticar y orientar los aspectos cutneos ms sobresalientes de las
histiocitosis, mastocitosis y sarcoidosis. Tambin los linfomas cutneos con especial
atencin al sndrome de Szary, micosis fungoide y linfoma B. Leucemias cutneas y
pseudolinfomas.
D9.Reconocer, diagnosticar y orientar los principales tumores cutneos benignos
centrndonos especialmente en el diagnstico, prevencin y tratamiento.
D10.Reconocer, diagnosticar y orientar el precncer de piel y mucosa. Los tumores
epiteliales malignos: epitelioma espinocelular y basocelular. Tambin los adenocarcinomas
cutneomucosos, sarcomas y metstasis cutneas.
D11.Reconocer, diagnosticar y orientar las malformaciones y tumores de origen melnico,
especialmente el melanoma.
3. Objetivos
Objetivos generales:
Objetivos especficos:
Saber:
Conocer el concepto de la Dermatologa Mdico-Quirrgica y Venereologa.
Describir las lesiones clnicas e histolgicas y relacionar entre s las lesiones
elementales macro y microscpicas.

Conocer las tcnicas de diagnstico ms utilizadas en Dermatologa.
Conocer los diversos excipientes y formas medicamentosas utilizadas en el tratamiento tpico y
dermatolgico y especificar las normas bsicas de su utilizacin racional y correcta, teniendo
conocimiento de los mecanismos de accin, indicaciones y efectos secundarios de los
excipientes y de los principios activos utilizados en Dermatologa.
Conocer las tcnicas utilizadas en la teraputica fsica.
Conocer las tcnicas bsicas de la ciruga dermatolgica.
Identificar y exponer la epidemiologa, clnica, prevencin y tratamiento de la
escabiosis.
Conocer la etiologa, clnica y tratamiento del eritema crnico migratorio y la fiebre
botonosa mediterrnea.
Conocer la etiologa, clnica y tratamiento de las reacciones a picaduras de insectos.
Diagnosticar y tratar los cuadros de pediculosis, adoptando las medidas sanitarias
pertinentes.
Conocer la clnica de las miasis cutneas.
56
Conocer la epidemiologa, clnica y teraputica de la leishmaniasis cutnea.

Conocer la etiologa y la clnica de la larva migrans cutnea.
Conocer la etiologa, clnica, diagnstico y tratamiento de la pitiriasis versicolor y
dermatoficias.
Conocer los aspectos etiopatognicos, clnicos y teraputicos de la candidiasis.
Conocer la clnica y tratamiento de la esporotricosis.
Conocer la etiologa, clnica y tratamiento de las principales infecciones cutneas
bacterianas.
Conocer las distintas formas clnicas de la tuberculosis cutnea y su tratamiento.
Conocer las caractersticas fundamentales de la lepra, diagnstico y epidemiologa.
Concepto de micobacteriosis atpica, etiologa, clnica y tratamiento.
Conocer las principales infecciones cutneas vricas.
Conocer el concepto actual de enfermedad de transmisin sexual y su epidemiologa y conocer
los principales procesos clnicos, etiologa, diagnstico, prevencin y tratamiento.
Conocer las manifestaciones mucocutneas de la infeccin por VIH.
Conocer algunas reacciones cutneas producidas por efectos mecnicos.
A propsito de las quemaduras, saber analizar gravedad, profundidad, extensin,
pronstico y tratamiento bsico inicial.
Conocer las lesiones producidas por el fro y primeras medidas teraputicas.
Conocer las lesiones dermatolgicas agudas y crnicas de las radiaciones ionizantes.
Conocer la composicin del espectro electromagntico de la luz solar, sus efectos
biolgicos y los fototipos cutneos.
Describir las reacciones cutneas a la exposicin solar: quemadura solar,
fotoenvejecimiento, fotocarcinognesis.
Definir el concepto de fototoxia y fotoalergia y saber clasificar las fotodermatosis y conocer
su clnica y los fotoprotectores tpicos.
Concepto de toxicodermias, etiopatogenia y principales formas clnicas.
Concepto de genodermatosis, clnica, diagnstico, pronstico y tratamiento de las
principales.
Conocimiento, diagnostico, etiopatogenia, pruebas complementarias y tratamiento de la urticaria
y angioedema.
Conocer el diagnstico diferencial entre las distintas causas de prurito y las bases del
tratamiento.
Definir el eczema, clasificarlo y conocer la clnica, tcnicas diagnsticas, etiopatogenia, as como
la importancia sociolaboral de la dermatitis de contacto.
Conocer el concepto de atopia y dermatitis atpica, sus mecanismos etiopatognicos, clnica y
tratamiento.
Conocer la clnica y el tratamiento de la dermatitis seborreica infantil y del adulto.
Conocer la etiopatogenia, clnica, diagnstico y tratamiento de la psoriasis.
Reconocer la clnica de una eritrodermia y sus variedades etiolgicas.
Concepto y clnica de parapsoriasis y pitiriasis liquenoide.
Conocer la clnica, evolucin y tratamiento de la pitiriasis rosada de Gibert el liquen ruber
plano y erupciones liquenoides.
Conocer las distintas formas clnicas del acn, su fisiopatologa y tratamiento.
Conocer las erupciones acneiformes y la roscea.
Conocer el ciclo folicular y los distintos tipos de alopecias, hirsutismo e hipertricosis.
Conocer las alteraciones ungueales ms frecuentes.
Describir las enfermedades de las glndulas sudorparas, en especial la hidrosadenitis
supurativa, hiperhidrosis y miliaria.
Conocer la clnica cutnea y las pruebas complementarias del lupus eritematoso,
dermatomiositis y esclerodermia.
Describir los cuadros clnicos, histopatolgicos e inmunolgicos del pnfigo vulgar,
penfigoides, enfermedades ampollosas IgA y la epidermlisis ampollosa adquirida.
Conocer la clnica del vitligo y el melasma as como la clnica e histopatologa de la prpura
y vasculitis.
Concepto y clasificacin de las paniculitis y conocer las formas principales: eritema nodoso y
eritema indurado de Bazin.
57
Conocer el concepto de porfirias, con la clnica, gentica, alteraciones bioqumicas y

tratamiento de las distintas formas.
Conocer la clnica de las amiloidosis cutneas y sistmicas.
Conocer las distintas formas de xantomas, la pelagra, la acrodermatitis enteroptica,
manifestaciones cutneas de la diabetes y mucinosis.
Conocer las manifestaciones cutneas de la colitis ulcerosa y de la enfermedad de Crohn.
Citar las manifestaciones cutneas de la enfermedad heptica, insuficiencia renal crnica y
hemodilisis.
Conocer las manifestaciones cutneas del sndrome varicoso.
Conocer la clnica del linfedema, factores etiolgicos, as como establecer el
diagnstico diferencial de una lcera de las extremidades inferiores.
Conocer las manifestaciones cutneas paraneoplsicas ms frecuentes.
Conocer la clasificacin y clnica de las histiocitosis y mastocitosis.
Conocer la clnica y diagnstico de la sarcoidosis.
Describir la clasificacin, clnica y procedimientos diagnsticos de los linfomas cutneos,
especialmente la micosis fungoide y sndrome de Szary, as como los aspectos clnicopatolgicos de los linfomas cutneos de clulas B, leucemias cutneas, pseudolinfoma B y T.
Conocer los tumores benignos ms frecuentes en Dermatologa: nevus epidrmico, tumores
foliculares, sebceos y de las glndulas apocrinas y ecrinas.
Conocer la clnica, diagnstico y tratamiento de los fibromas, queloides y fibromatosis.
Diagnstico clnico de los lipomas, hemangiomas capilares y cavernosos, nevus
flammeus, angioqueratomas, tumor gnmico.
Conocer la clnica de los leiomiomas, neurofibromas, quistes epidermoides y
triquilmicos.
Clnica, diagnstico y tratamiento del precncer cutneo mucoso.
Clnica, histopatologa y tratamiento de los epiteliomas basocelular, espinocelular y
concepto de queratoacantoma.
Clnica de la enfermedad de Paget mamaria y extramamaria.
Clnica, diagnstico y tratamiento de los sarcomas cutneos y dermatofibrosarcoma
protuberans, fibroxantoma atpico, fibrohistiocitoma maligno y angiosarcoma de Kaposi.
Concepto y clnica de las metstasis cutneas.
Clnica y tratamiento de las malformaciones y tumores benignos de origen melnico.
Conocer la clnica, diagnstico y tratamiento del melanoma cutneo.
Saber hacer:
Debe
saber
realizar
historias
clnicas
dermatolgicas
y sugerir
analticas
complementarias bajo supervisin.
Debe reconocer los grandes sndromes dermatolgicos y los conocimientos para su
diagnstico.
Debe saber valorar las indicaciones para las exploraciones especiales en dermatologa.
Debe saber comentar la evolucin, el pronstico y el tratamiento de las enfermedades
dermatolgicas ms frecuentes.
Debe saber practicar una exploracin dermatolgica con reconocimiento de las lesiones
elementales que le servirn para el diagnstico morfolgico.
Debe saber analizar los signos, sntomas, evolucin y analtica del paciente
dermatolgico para alcanzar un diagnstico final.
58
HORA
S
Clases terico-prcticas (T/M)
30
Clases prcticas de aula (A)
14
Laboratorios (L)
HORA
S
100

campo
Seminarios (S)
Tutoras grupales (TG)
Evaluacin
Total presencial
5. Bloques temticos
50
Total no presencial
100
Bloque 1: Dermatologa mdico-quirrgica
2,5
En ella se sientan las bases generales de la Dermatologa Clnica y se aplica a cada una de las
enfermedades cutneo-mucosas.
Saber:
Conocer el concepto de la Dermatologa Mdico-Quirrgica y Venereologa.

Describir las lesiones clnicas e histolgicas y relacionar entre s las lesiones
elementales macro y microscpicas.
Conocer las tcnicas de diagnstico ms utilizadas en Dermatologa.
Conocer los diversos excipientes y formas medicamentosas utilizadas en el tratamiento tpico y
dermatolgico y especificar las normas bsicas de su utilizacin racional y correcta, teniendo
conocimiento de los mecanismos de accin, indicaciones y efectos secundarios de los
excipientes y de los principios activos utilizados en Dermatologa.
Conocer las tcnicas utilizadas en la teraputica fsica.
Conocer las tcnicas bsicas de la ciruga dermatolgica.
59
Identificar y exponer la epidemiologa, clnica, prevencin y tratamiento de la

escabiosis.
Conocer la etiologa, clnica y tratamiento del eritema crnico migratorio y la fiebre
botonosa mediterrnea.
Conocer la etiologa, clnica y tratamiento de las reacciones a picaduras de insectos.
pertinentes.
Conocer la clnica de las miasis cutneas.
Conocer la epidemiologa, clnica y teraputica de la leishmaniasis cutnea.
Conocer la etiologa y la clnica de la larva migrans cutnea.
Conocer la etiologa, clnica, diagnstico y tratamiento de la pitiriasis versicolor y
dermatoficias.
Conocer los aspectos etiopatognicos, clnicos y teraputicos de la candidiasis.
Conocer la clnica y tratamiento de la esporotricosis.
Conocer la etiologa, clnica y tratamiento de las principales infecciones cutneas
bacterianas.
Conocer las distintas formas clnicas de la tuberculosis cutnea y su tratamiento.
Conocer las caractersticas fundamentales de la lepra, diagnstico y epidemiologa.
Concepto de micobacteriosis atpica, etiologa, clnica y tratamiento.
Conocer las principales infecciones cutneas vricas.
Conocer algunas reacciones cutneas producidas por efectos mecnicos.
A propsito de las quemaduras, saber analizar gravedad, profundidad, extensin,
pronstico y tratamiento bsico inicial.
Conocer las lesiones producidas por el fro y primeras medidas teraputicas.
Conocer las lesiones dermatolgicas agudas y crnicas de las radiaciones ionizantes.
Conocer la composicin del espectro electromagntico de la luz solar, sus efectos
biolgicos y los fototipos cutneos.
Describir las reacciones cutneas a la exposicin solar: quemadura solar,
fotoenvejecimiento, fotocarcinognesis.
Definir el concepto de fototoxia y fotoalergia y saber clasificar las fotodermatosis y conocer
su clnica y los fotoprotectores tpicos.
Concepto de toxicodermias, etiopatogenia y principales formas clnicas.
Concepto de genodermatosis, clnica, diagnstico, pronstico y tratamiento de las
principales.
Conocimiento, diagnostico, etiopatogenia, pruebas complementarias y tratamiento de la urticaria
y angioedema.
Conocer el diagnstico diferencial entre las distintas causas de prurito y las bases del
tratamiento.
Definir el eczema, clasificarlo y conocer la clnica, tcnicas diagnsticas, etiopatogenia, as como
laimportancia sociolaboral de la dermatitis de contacto.
Conocer el concepto de atopia y dermatitis atpica, sus mecanismos etiopatogenicos, clnica y
tratamiento.
Conocer la clnica y el tratamiento de la dermatitis seborreica infantil y del adulto.
Conocer la etiopatogenia, clnica, diagnstico y tratamiento de la psoriasis.
Reconocer la clnica de una eritrodermia y sus variedades etiolgicas.
Concepto y clnica de parapsoriasis y pitiriasis liquenoide.
Conocer la clnica, evolucin y tratamiento de la pitiriasis rosada de Gibert el liquen ruber
plano y erupciones liquenoides.
Conocer las distintas formas clnicas del acn, su fisiopatologa y tratamiento.
Conocer las erupciones acneiformes y la roscea.
Conocer el ciclo folicular y los distintos tipos de alopecias, hirsutismo e hipertricosis.
Conocer las alteraciones ungueales ms frecuentes.
Describir las enfermedades de las glndulas sudorparas, en especial la hidrosadenitis
supurativa, hiperhidrosis y miliaria.
Conocer la clnica cutnea y las pruebas complementarias del lupus eritematoso,
dermatomiositis y esclerodermia.
Describir los cuadros clnicos, histopatolgicos e inmunolgicos del pnfigo vulgar,
penfigoides, enfermedades ampollosas IgA y la epidermlisis ampollosa adquirida.
60
Conocer la clnica del vitligo y el melasma as como la clnica e histopatologa de la prpura

y vasculitis.
Concepto y clasificacin de las paniculitis y conocer las formas principales: eritema nodoso y
eritema indurado de Bazin.
Conocer el concepto de porfirias, con la clnica, gentica, alteraciones bioqumicas y
tratamiento de las distintas formas.
Conocer la clnica de las amiloidosis cutneas y sistmicas.
Conocer las distintas formas de xantomas, la pelagra, la acrodermatitis enteroptica,
manifestaciones cutneas de la diabetes y mucinosis.
Conocer las manifestaciones cutneas de la colitis ulcerosa y de la enfermedad de Crohn.
Citar las manifestaciones cutneas de la enfermedad heptica, insuficiencia renal crnica y
hemodilisis.
Conocer las manifestaciones cutneas del sndrome varicoso.
Conocer la clnica del linfedema, factores etiolgicos, as como establecer el
diagnstico diferencial de una lcera de las extremidades inferiores.
Conocer las manifestaciones cutneas paraneoplsicas ms frecuentes.
Conocer la clasificacin y clnica de las histiocitosis y mastocitosis.
Conocer la clnica y diagnstico de la sarcoidosis.
Describir la clasificacin, clnica y procedimientos diagnsticos de los linfomas cutneos,
especialmente la micosis fungoide y sndrome de Szary, as como los aspectos clnicopatolgicos de los linfomas cutneos de clulas B, leucemias cutneas, pseudolinfoma B y T.
Conocer los tumores benignos ms frecuentes en Dermatologa: nevus epidrmico, tumores
foliculares, sebceos y de las glndulas apocrinas y ecrinas.
Conocer la clnica, diagnstico y tratamiento de los fibromas, queloides y fibromatosis.
Diagnstico clnico de los lipomas, hemangiomas capilares y cavernosos, nevus
flammeus, angioqueratomas, tumor gnmico.
Conocer la clnica de los leiomiomas, neurofibromas, quistes epidermoides y
triquilmicos.
Clnica, diagnstico y tratamiento del precncer cutneo mucoso.
Clnica, histopatologa y tratamiento de los epiteliomas basocelular, espinocelular y
concepto de queratoacantoma.
Clnica de la enfermedad de Paget mamaria y extramamaria.
Clnica, diagnstico y tratamiento de los sarcomas cutneos y dermatofibrosarcoma
protuberans, fibroxantoma atpico, fibrohistiocitoma maligno y angiosarcoma de Kaposi.
Concepto y clnica de las metstasis cutneas.
Clnica y tratamiento de las malformaciones y tumores benignos de origen melnico.
Conocer la clnica, diagnstico y tratamiento del melanoma cutneo.
Conocer las enfermedades dermatolgicas relacionadas con trastornos psiquitricos.
Debe
saber
realizar
historias
clnicas
dermatolgicas
y sugerir
analticas
complementarias bajo supervisin.
Debe reconocer los grandes sndromes dermatolgicos y los conocimientos para su
diagnstico.
Debe saber valorar las indicaciones para las exploraciones especiales en dermatologa.
Debe saber comentar la evolucin, el pronstico y el tratamiento de las enfermedades
dermatolgicas ms frecuentes.
Debe saber practicar una exploracin dermatolgica con reconocimiento de las lesiones
elementales que le servirn para el diagnstico morfolgico.
Debe saber analizar los signos, sntomas, evolucin y analtica del paciente
dermatolgico para alcanzar un diagnstico final.
c. Contenidos
Enfermedades de la piel, mucosas y anejos cutneos.
61
d. Mtodos docentes
Clases tericas, seminarios o prcticas de aula, tutoras presenciales y no presenciales.
e. Plan de trabajo
Lecciones magistrales, prcticas de aula y tutoras.
f. Evaluacin
La evaluacin del alumno se realizar a travs de los exmenes ordinario y extraordinario, que
consistirn en una prueba tipo test con preguntas de 5 opciones y una sola correcta.
La respuesta correcta de las preguntas se encontrar en los temas del programa que, por escrito, se
pondrn a disposicin de los alumnos en el servicio de Reprografa, as como en la informacin
facilitada por el profesor en clase.
Tratado de Dermatologa. C. Ferrndiz.
Atlas de Dermatologa.Fitzpatrick.
Manual de Dermatologa. Fitzpatrick
(ltimas ediciones)
Bloque 2: Venereologa
0.5
Las enfermedades de transmisin sexual, por su expresividad clnica, constituyen patologas
dermatolgicas de principal importancia dentro de la Dermatologa.
Conocer el concepto de la Venereologa.

Identificar y exponer la epidemiologa, clnica, prevencin y tratamiento de la escabiosis.
pertinentes.
Conocer el concepto actual de enfermedad de transmisin sexual y su epidemiologa y conocer
los principales procesos clnicos, etiologa, diagnstico, prevencin y tratamiento.
Conocer las manifestaciones mucocutneas de la infeccin por VIH.
c. Contenidos
Enfermedades de transmisin sexual.
d. Mtodos docentes
Clases tericas, seminarios o prcticas de aula, tutoras presenciales y no presenciales.
62
e. Plan de trabajo
Lecciones magistrales, prcticas de aula y tutoras.
f. Evaluacin
La evaluacin del alumno se realizar a travs de los exmenes ordinario y extraordinario, que
consistirn en una prueba tipo test con preguntas de 5 opciones y una sola correcta.
La respuesta correcta de las preguntas se encontrar en los temas del programa que, por escrito, se
pondrn a disposicin de los alumnos en el servicio de Reprografa, as como en la informacin
facilitada por el profesor en clase.
Tratado de Dermatologa. C. Ferrndiz.
Atlas de Dermatologa. Fitzpatrick.
Manual de Dermatologa. Fitzpatrick
(ltimas ediciones)

CARGA
ECTS
BLOQUE TEMTICO
DERMATOLOGA MDICO-QUIRRGICA
VENEREOLOGA
PERIODO PREVISTO
DE DESARROLLO
2.5
PRIMER
CUATRIMESTRE
0.5
PRIMER
CUATRIMESTRE
7. Tabla resumen de los instrumentos, procedimientos y sistemas de evaluacin/calificacin

desarrolladas en las clases magistrales,
prcticas de aula y de laboratorio
PESO EN LA
NOTA FINAL
OBSERVACIONES
Examen tipo test.

100%
No las hay.
63
Gua docente de la asignatura PMQ del Sistema Endocrino y Metabolismo
Asignatura
PATOLOGA MDICO-QUIRRGICA DEL SISTEMA ENDOCRINO Y

METABOLISMO
Materia
FORMACIN MDICO-QUIRRGICA
Mdulo
III
Titulacin
Plan
478-Medicina
Primer cuatrimestre
Nivel/Ciclo
Grado
Crditos ECTS
Castellano
Cdigo
Tipo/Carcter
Curso
46297
Obligatorio
4
Profesores Area medica:

Coordinadores
Dr. Daniel de Lus Romn (Prof. Titular). S. de Endocrinologia.
HURH.
Dr. Enrique Romero Bobillo (Prof. Titular). Servicio de
Endocrinologa HCU.
Pendientes de nombramiento
Profesores del Area de Ciruga
Dr Juan Beltrn de Heredia (Prof. Titular). Servicio de Ciruga.
HCU.
Pendientes nombramiento.
Area de Radiologa
Prof Dra. Esteban Casado (Prof. Titular). Servicio de
Radiodiagnstico. HCU
telfono)
dadluis@yahoo.es, enrique Romero Bobillo@yahoo.es
Horario de tutoras
Lunes a Jueves:
Horas: de 13,30 a14,30 (previa solicitud a travs de Secretara del
Lugar: Departamento de Medicina, 4 planta de la Facultad)
Departamento
MEDICINA
La asignatura se ocupa del estudio de las enfermedades o procesos del sistema
endocrinolgico y del metabolismo, en cuanto a su concepto, etiopatogenia, fisiopatologa, clnica,
diagnstico, pronstico, tratamiento mdico y tratamiento quirrgico, si procede,
64
incluyendo
conceptos
elementales
correspondientes enfermedades.
de
tcnicas
quirrgicas
empleadas
para
las


Fisiopatologa General y Semiologa, Propedutica Clnica y Comunicacin Asistencial,
Fundamentos de Ciruga y Anestesia,Radiologa, Anatoma Patolgica, Radiologa,
Inmunologa, Oncologa.
1.3 Prerrequisitos
Los necesarios para matricularse de 4 de grado de medicina..
Recomendacin: es necesario tener conocimientos de las asignaturas de : Inmunologa Humana (2),
Fisiopatologa General y Semiologa (3), Fisiologa Humana y Bioqumica (1 y 2), Propedutica Clnica y
Comunicacin Asistencial (3 ), Farmacologa Bsica (3), Anatoma Patolgica (3), Fundamentos de Ciruga
y Anestesia (3), Radiologa y Medicina Fsica General (2), Microbiologa y Parasitologa (2) y la Anatoma del
Sistema endocrinologico (1).
2. Competencias
2.1 Generales
Orden ECI/332/2008
cultura.
sanitario.
65
relacin entre mdicos de Atencin Hospitalaria y de Atencin Primaria u otras especialidaes, o con
ANALISIS CRITICO E INVESTIGACION:
C37.Adquirir la formacin bsica para la actividad investigadora
2.2 Especficas
III 11. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologas del
sistema endocrino.
E1. Conocer la patologa quirrgica del sistema endocrinolgico (hipfisis, tiroides,
paratiroides, suprarrenales y pncreas).
E2. Tomar conciencia del impacto psicolgico, social y econmico que determinan las
enfermedades endocrinas ms frecuentes
3. Objetivos

Saber:
Conocer las principales enfermedades de la adenohipfisis y neurohipfisis.

Conocer las patologas por exceso o defecto de la glndula suprarrenal.
Conocer las causas posibles de patologa gonadal y su presentacin clnica.
Conocer la patologa paratiroidea y su relacin con el metabolismo fosfo-clcico.
Conocer las neoplasias endocrinas mltiples y los sndromes pluriglandulares
autoinmunes.
Analizar y diferenciar las patologas tiroideas ms frecuentes (hipo/hipertiroidismo, tiroiditis
y bocio) y su tratamiento especfico.
Conocer con detalle la etiologa, el diagnstico, la clnica, el tratamiento y las
complicaciones de la diabetes mellitus.
Conocer las indicaciones y contraindicaciones ms frecuentes de las pruebas
funcionales en endocrinologa.
66
Conocer las indicaciones y contraindicaciones ms frecuentes de las pruebas de imagen

en endocrinologa.
Valorar y conocer las tcnicas quirrgicas de la patologa hipofisaria, tiroidea,
paratiroidea, adrenal y pancretica.
Conocer las indicaciones de los procederes radioterpicos en la patologa endocrina.
Conocer la teraputica sustitutiva hormonal de eleccin en las diferentes patologas
endocrinas hipofuncionantes.
Conocer el tratamiento frenador adecuado en las diferentes patologas endocrinas
hiperfuncionantes.
Conocer los trastornos lipdicos y la teraputica adecuada en cada caso.
Conocer y valorar la obesidad y delgadez como situaciones patolgicas.
Conocer la patologa del metabolismo purnico: hiperuricemia y gota, y adquirir
capacidad para argumentar medidas diagnsticas y teraputicas.
Conocer las alteraciones del metabolismo hidrosalino (agua y sodio),
y adquirir
Conocer las alteraciones del metabolismo acido-base, y adquirir capacidad para
argumentar medidas diagnsticas y teraputicas.
Conocer las alteraciones del metabolismo electroltico (potasio y magnesio),
y adquirir
Saber hacer
Demostrar capacidad de aplicacin de los conocimientos tericos en el tratamiento de la

diabetes y la hipoglucemia.
Disear una dieta por raciones.
Demostrar el conocimiento de la actitud teraputica ante los diversos componentes del sndrome
metablico y las dislipemias.
Identificar y orientar el tratamiento de las situaciones de urgencia en patologa
endocrina, como la cetoacidosis diabtica, la hipoglucemia o la crisis tirotxica.
Identificar los parmetros que permiten diagnosticar una intoxicacin hdrica.
Clases tericas
HORA
S
30
Clases prcticas
HORA
S
60
Laboratorios
campo
Seminarios
10
Otras actividades
Total presencial
40
Total no presencial
60
5. Contenidos del programa

1.-Acromegalia.Etiologa. Clnica. Diagnstico. Tratamiento mdico quirrgico.
2.-Hiperprolactinemias. Etiologa. Clnica. Diagnstico. Tratamiento mdico quirrgico.
Insuficiencia hipofisaria. Etiologa. Clnica. Diagnstico. Tratamiento sustitutivo.
4.-Diabetes Inspida.Causas. Clnica. Diagnstico. Tratamiento mdico
3.-
67
5.-Enfermedad de Graves Basedow. Etiologa. Clnica. Diagnstico. Tratamiento mdico, I131 y

quirrgico.
6.-Hipotiroidismo.Tipos.
Etiologa.
Clnica.
Diagnstico.
Tratamiento
sustitutivo.Yododeficiencia e implicaciones.
7.-Tiroiditis.Tiroiditis aguda. Tiroiditis subaguda (Quervain). Tiroiditis crnicas (Hashimoto, Riedel).
8.-Hiperparatiroidismos.Formas Primarias (Adenoma, hiperplasia, Carcinoma). Formas secundarias
y terciarias. Manifestaciones clnicas. Diagnostico. Tratamiento mdico quirrgico.
9.-Hipoparatiroidismos.
Etiologa.
Clnica.
Diagnstico.
Tratamiento
mdico.
Pseudohipoparatiroidsmo.
10.-Sndrome de Cushing. Etiologa. Clnica. Algoritmos diagnsticos. Tratamiento mdico
quirrgico.
11.-Aldosteronismos. Etiologa. Clnica. Diagnstico. Tratamiento mdico quirrgico.Formas
secundarias, trascendencia clinica y manejo teraputico.
12.-Insuficiencia Adrenal. Etiologa. Clnica. Diagnstico. Tratamiento mdico.
13.-Feocromocitoma. Etiologa. Clnica. Diagnstico. Tratamiento mdico quirrgico. Formas
genticas, importancia de la biologa molecular.
14.-Hipogonadismos en el varn. Etiologa. Clnica. Diagnstico. Tratamiento sustitutivo. 15.Sndrome Carcinoide. Etiologa. Clnica. Diagnstico. Tratamiento mdico quirrgico. 16.-Diabetes
I: Etiopatogenia, clnica y tipos.
17.-Diabetes II: Complicaciones.
18.-Diabetes III: Tratamiento.
19.-Dislipemias primarias y secundarias. Etiologa. Clnica. Diagnstico. Tratamiento mdico.
Protocolos de diagnstico gentico.
20.-Papel de los lpidos en el riesgo cardiovascular. Evidencia cientfica. Estudios de
intervencin.
21.-Obesidad. Etiologa. Clnica. Diagnstico. Tratamiento mdico.
22.- Hemocromatosis. Etiologa. Clnica. Diagnstico. Tratamiento mdico. Importancia de La
evaluacin gentica.
23.- Porfiria. Etiologa. Clnica. Diagnstico. Tratamiento mdico.
24.-Hipoglucemias. Etiologa. Clnica. Diagnstico. Tratamiento mdico. 25.Gota. Etiologa. Clnica. Diagnstico. Tratamiento mdico quirrgico.
26.-Ciruga
en
la
obesidad.
Indicaciones.
Tcnicas
(Restrictivas,
malabsortivas
y
mixtas).Valoracin preoperatoria. Seguimiento posoperatorio. Complicaciones.
27.-Ciruga del tiroides. Indicaciones en hipertiroidismo. Indicaciones en nodulo tiroideo y bocio
multinodular. Indicaciones en cncer de tiroides.
28.-Ciruga de las paratiroides. Indicaciones. Tcnicas. Complicaciones.
29.-Ciruga
en
tumores
neuroendocrinos
gastrointestinales.
Indicaciones.
Tcnicas.
Complicaciones.
30.-Ciruga de suprarrenales. Indicaciones. Tcnicas. Complicaciones.
Mtodos docentes
Clases Tericas
Seminarios o Prcticas de Aula
Tutoras (presenciales y no presenciales)
Posibilidad de aulas de simulacin.
e. Plan de trabajo
- 30primeras clases tericas.
- 10 seminarios.
- Tutoras rea Mdica: dos horas de lunes a jueves (13,30-14,30)
f. Evaluacin
Dentro de la evaluacin global de la asignatura.
68
Area Mdica:
*Textbook of Endocrinology. Williams. 10 Edition Ed Saunders.
* Basic and Clinical Endocrinology. Greenspan. 6 Edition. Ed Lange
*Tratado de Endocrinologa Peditrica y de la adolescencia. J Argente, Ed Edimsa.
*Endocrinology. Leslie Degroot. 4 Edition., Saunders.
Area Quirrgica:
* Schwartz. Principios de Ciruga, 8 ed.
* Sabinston. Tratado de Ciruga. 18 ed,
* Balibrea. Tratado de Ciruga
Algn artculo seleccionado por el profesor de revistas sobretodo de endocrinologa y diabetes mellitus:
Endocrinologa y Nutricin, Journal Clinical Endocrinology and Metabolism, Diabetes Care, y otras que
puedan consultar los alumnos en Internet, siempre bajo la supervisin y tutela del profesor.
Salas de Hospitalizacin Hospitales Universitarios (Clnico, Ro Hortega y otros Hospitales Asociados).
Consultas externas, quirfanos en dichos hospitales.
ORGANIZACIN
Teora: (9.00 - 10.50)
15/9/14 a 16/1/15
Seminarios (12,30)
6/10/14 a 12/12/14
60 preguntas tipo test con 5 respuestas

(una vlida)
PESO EN LA
NOTA FINAL
sobre 10
10
OBSERVACIONES
El fallo descuenta 0,25 puntos
EL sistema de evaluacin es similar en la primera y en sucesivas convocatorias
69
Gua docente de la asignatura Nutricin y Dietoterapia
Asignatura
NUTRICION Y DIETOTERAPIA
Materia
Procedimientos Diagnsticos y Teraputicos Farmacolgicos y

Dietticos
Mdulo
IV
Titulacin
Plan
478-Medicina
Primer cuatrimestre
Nivel/Ciclo
Grado
Crditos ECTS
Castellano
Cdigo
Tipo/Carcter
Curso
46296
Obligatorio
4
Coordinadores:
Dr. Daniel de Lus Romn (Prof. Titular). S. de Endocrinologia.
HURH.
Dr. Enrique Romero Bobillo (Prof. Titular). Servicio de
Endocrinologa HCU.
Profesores Asociados:
Pendientes de nombramiento
Profesores colaboradores:
Dra. Beatriz Torres Secc Endocrinologia HCU
Dra. Juan Jose Lopez Secc Endocrinologia HCU

telfono)
dadluis@yahoo.es, enriqueromerobobillo@yahoo.es
Horario de tutoras
Lunes a Jueves:
Horas: de 13,30 a14,30 (previa solicitud a travs de Secretara del
Lugar: Departamento de Medicina, 4 planta de la Facultad)
Departamento
MEDICINA
La asignatura se ocupa de recoger los conocimientos bsicos en torno a los requerimientos
nutricionales, la valoracin del estado nutricional y los diferentes tipos de dietas aplicables a las patologas
diversas, con especial atencin a las alteraciones del aparato digestivo y del sistema endocrino y
metabolismo.

Fundamentos de Ciruga y Anestesia,Radiologa, Anatoma Patolgica, Radiologa, Inmunologa,
Oncologa.
1.3 Prerrequisitos
70
Los necesarios para matricularse de 4 de grado de medicina..

Recomendacin: es necesario tener conocimientos de las asignaturas de: Inmunologa Humana (2),
Fisiopatologa General y Semiologa (3), Fisiologa Humana y Bioqumica (1 y 2), Propedutica
Clnica y Comunicacin Asistencial (3), Farmacologa Bsica (3), Anatoma Patolgica (3),
Fundamentos de Ciruga y Anestesia /3, 1er sem.), Radiologa y Medicina Fsica General (2) y
Microbiologa y Parasitologa (2).
2. Competencias
2.1 Generales
Orden ECI/332/2008
C02.Comprender la importancia de tales principios para el beneficio del paciente, de la sociedad
y la profesin, con especial atencin al secreto profesional.
C04.Desarrollar la prctica profesional con respeto a la autonoma del paciente, a sus
creencias y cultura.
C06.Desarrollar la prctica profesional con respeto a otros profesionales de la salud,
adquiriendo habilidades de trabajo en equipo.
C13.Obtener y elaborar una historia clnica que contenga toda la informacin relevante. C14.Realizar
un examen fsico y una valoracin mental.
C17.Establecer el diagnstico, pronstico y tratamiento, aplicando los principios basados en la
mejor informacin posible y en condiciones de seguridad clnica.
C19.Plantear y proponer las medidas preventivas adecuadas a cada situacin clnica. C20.Adquirir
experiencia clnica adecuada en instituciones hospitalarias, centros de salud u otras instituciones
sanitarias, bajo supervisin, as como conocimientos bsicos de gestin clnica centrada en el
paciente y utilizacin adecuada de pruebas, medicamentos y dems recursos del sistema sanitario.
C21.Escuchar con atencin, obtener y sintetizar informacin pertinente acerca de los problemas
que aquejan al enfermo y comprender el contenido de esta informacin.
C23.Comunicarse de modo efectivo y claro, tanto de forma oral como escrita, con los
pacientes, los familiares, los medios de comunicacin y otros profesionales.
C24.Establecer una buena comunicacin interpersonal que capacite para dirigirse con
eficiencia y empata a los pacientes, a los familiares, medios de comunicacin y otros
profesionales. Mantener siempre una actitud colaboradora, y nunca prepotente, hacia otros
profesionales (por ejemplo, relacin entre mdicos de Atencin Hospitalaria y de Atencin
71
Primaria u otras especialidaes, o con Enfermera u otros estamentos), procurando siempre mantener
una actitud docente-discente.
C31.Conocer, valorar crticamente y saber utilizar las fuentes de informacin clnica y
biomdica para obtener, organizar, interpretar y comunicar la informacin cientfica y sanitaria.
ANALISIS CRITICO E INVESTIGACION:
C37.Adquirir la formacin bsica para la actividad investigadora
2.2 Especficas
N1. Valorar el estado nutricional
N2. Elaborar una dieta adecuada a las distintas circunstancias
3. Objetivos

SABER
1. Conocer los requerimientos nutricionales
2. Conocer las diferente herramientas para realizar una correcta valoracin nutricional
3. Conocer las necesidades especficas de macro y micronutrientes de diferentes patologas y en
funcin de la evolucin de la enfermedad.
4. Conocer las modificaciones dietticas necesarias para alcanzar las recomendaciones

nutricionales en diferentes patologas y en funcin de la evolucin de la enfermedad.
5. Conocer las pautas de administracin y monitorizacin del soporte nutricional avanzado en diferentes
patologas
6. Conocer las tcnicas de soporte nutricional: tipos, indicaciones y contraindicaciones, material

utilizado, vas de acceso y complicaciones de su utilizacin en diferentes patologas.
SABER HACER
1. Manejar herramientas de valoracin nutricional
2. Manejar herramientas para el diseo de dietas teraputicas en diferentes patologas.
3. Manejar modelos para implantar y evaluar diferentes dietas teraputicas en funcin de
las caractersticas del paciente y de la enfermedad
4. Transmitir de forma clara y comprensible la dieta a cada paciente segn su patologa
5. Manejar herramientas para el diseo de dietas teraputicas en diferentes patologas y en
funcin de la evolucin de la enfermedad.
6. Manejar modelos para implantar y evaluar diferentes dietas teraputicas, en funcin de la
evolucin de la enfermedad.
7. Identificar los pacientes que requieren soporte nutricional
8. Identificar las diferentes vas de acceso enteral y parenteral
72
9. Aprender a realizar la monitorizacin y seguimiento nutricional de un paciente con soporte

nutricional
Clases tericas
HORA
S
20
Clases prcticas
HORA
S
45
Laboratorios
campo
Seminarios
10
Otras actividades
Total presencial
30
Total no presencial
45
5. Organizacin del programa

TEMA 1: Valoracin Nutricional
TEMA 2: Recomendaciones nutricionales
TEMA 3: DIETOTERAPIA Y ENERGIA I: Obesidad.
TEMA 4: DIETOTERAPIA Y ENERGIA II: Anorexia nerviosa.
TEMA 5: DIETOTERAPIA Y HIDRATOS DE CARBONO I: Diabetes.
TEMA 6: DIETOTERAPIA y HIDRATOS DE CARBONO II: Patologas con alteraciones en el
procesamiento de hidratos de carbono.
TEMA 7: DIETOTERAPIA Y PROTEINAS I: Dietoterapia en la Insuficiencia renal cnica. TEMA 8:
DIETOTERAPIA Y PROTEINAS II: Malnutricin y Hepatopata crnica.
TEMA 9: DIETOTERAPIA Y PROTEINAS III: Enfermedad celiaca. TEMA 10:
DIETOTERAPIA Y PROTEINAS IV: Fenilcetonuria.
TEMA 11: DIETOTERAPIA Y LIPIDOS I: Hiperlipemia:
TEMA 12: DIETOTERAPIA Y LIPIDOS II: Adrenoleucodistrofia.
TEMA 13: DIETAS MODIFICADAS EN MINERALES I: Sodio y Potasio TEMA 14:
DIETAS MODIFICADAS EN MINERALES II: Calcio, fosforo :
TEMA 15: DIETAS MODIFICADAS EN MINERALES III: Anemia y hemocromatosis. TEMA 16:
DIETAS MODIFICADAS EN MINERALES IV: Nefrolitiasis.
TEMA 17: Dietas y test diagnsticos:
TEMA 18: Indicacin, seguimiento y complicaciones de nutricin enteral y parenteral: TEMA
19: Nutricin enteral y parenteral, vas de acceso.
TEMA 20: Formulas de nutricin enteral y parenteral:
Mtodos docentes
Clases Tericas
Tutoras (presenciales y no presenciales)
Plan de trabajo
- 20 clases tericas.
- 10 seminarios.
73
- Tutoras
Area Mdica: dos horas de lunes a jueves (13,30-14,30)
Evaluacin
Dentro de la evaluacin global de la asignatura.
Bibliografa bsica
General:
De Luis y Bellido 2006. Manual de Nutricin y Metabolismo. Ed. Diaz de Santos. Madrid. De Luis
et al, 2002. Diettica aplicada a la prctica clnica. Ed. Universidad de Valladolid.
De Luis et al, 2007. Nutricin y diettica : aplicada a las enfermedades Ed Universidad de Valladolid.
Especfica para Nutricin Oral:

De Luis et al, 2003. Consejos nutricionales en el paciente con diabetes mellitus Ed. Universidad de
Valladolid
De Luis et al 2005, problemas nutricionales en pacientes con enfermedades digestivas Ed. Universidad
de valladolid
Hernndez Rodriguez, M. y otros. 1.999 Tratado de Nutricin Humana. Ed. Daz de Santos. SalasSalvad J, Bonada A, Trallero R, Sal ME 2000. Nutricin y diettica clnica. Ed Masson. Shils. Modern
Nutrition in Health and disease. 1999. Ed. Williams and Wilkins.
Berdanier S. Handbook of nutrition and food. 2000. CRS Press.
Coulston. Nutrition in the prevention and treatment of the disease. 2001. Academic Press.
Especfica para Nutricin artificial:
Celaya, S. 1.998"Nutricin artificial hospitalaria". Rombeau.
1.999. Enteral and tube feeding. Saunders.
Revistas: Nutricin
clnica.
Nutricin Hospitalaria. Clinical
nutrition
The American Journal of Clnical Nutrition Journal
Parenteral and Enteral
Nutrition.
Tablas de composicin de alimentos:
Mataix. 1.998"Tablas de composicin de alimentos". Instituto de Nutricin y Tecnologa de alimentos.
Universidad de Granada..
Novartis Nutrition. 1.999 "Tabla de composicin de alimentos".
Algn artculo seleccionado por el profesor de revistas sobretodo de nutricin y dietoterapia: Nutricin
Hospitalaria, Clinical Nutrition, Journal of Parenteral and enteral nutrition, y otras que puedan consultar los
alumnos en Internet, siempre bajo la supervisin y tutela del profesor.
Aulas de la Facultad de Medicina
6. Temporalizacin
74
Organizacin
Teora: (9.00 - 10.50)
15 de 9/14 a 16 /1/15
Seminarios (12,30)
6/10/14 a 12/12/14

(una vlida)
PESO EN LA
NOTA FINAL
sobre 10
10
OBSERVACIONES
El sistema de evaluacin es similar en la primera y en sucesivas convocatorias
75
Gua docente de la asignatura OTORRINOLARINGOLOGA
Asignatura
OTORRINOLARINGOLOGA
Materia
Mdulo
III
Titulacin
478-Medicina
Plan
2 Cuatrimestre
Grado
Nivel/Ciclo
Cdigo
Tipo/Carcter
Curso
Crditos ECTS
Castellano
Luis Angel Vallejo Valdezate, Profesor Titular

telfono)
lvallejovaldez@movistar.es
Obligatorio
Cuarto
Horario de tutoras
Departamento
Ciruga, Oftalmologa, Otorrinolaringologa y Fisioterapia
Establecidas las bases anatmicas, fisiolgicas, fisiopatolgicas y farmacolgicas del grado de
Medicina se abordan los principales aspectos de la Otorrinolaringologa. En esta asignatura se aprende a
reconocer, diagnosticar y manejar las principales patologas que asientan en el rea anatmica de
actuacin de la Otorrinol aringologa como especialidad mdica (Oido, Base de crneo, Cuello,
Patologa glandular tiroidea y salivar, Patologa larngea y fonatoria, Patolog a nasal, de los senos
perinasales y de la cara, Patologa bucal no odontognica).

Anatoma, Fisiologa, Fisiopatologa General y Semiologa, Prope
dutica Clnica y
Comunicacin Asistencial, Farmacologa, Fundamentos de Ciruga y Anestesia, Anatoma
Patolgica y Radiologa.
1.3 Prerrequisitos
2. Competencias
2.1 Generales
76

responsabilidades legales y el ejercicio profesional centrado en el paciente. C02.Comprender la
importancia de tales principios para el beneficio del paciente, de la sociedad y la profesin, con especial
atencin al secreto profesional.
profesional, prestando especial importancia al aprendizaje de manera autnoma de nuevos conocimientos
y tcnicas y a la motivacin por la calidad. C06.Desarrollar la prctica profesional con respeto a otros
profesionales de la salud, adquiriendo habilidades de trabajo en equipo.
C10.Comprender y reconocer los agentes causales y factores de riesgo que determinan los estados de
salud y el desarrollo de la enfermedad.
C12.Comprender los fundamentos de accin, indicaciones y eficacia de las intervenciones teraputicas,
basndose en la evidencia cientfica disponible.
C13.Obtener y elaborar una historia clnica que contenga toda la informacin relevante. C14.Realizar un
examen fsico y una valoracin mental.
C15.Tener capacidad para elaborar un juicio diagnstico inicial y establecer una estrategia diagnstica
razonada.
C16.Reconocer y tratar las situaciones que ponen la vida en peligro inmediato y aquellas otras que exigen
atencin inmediata.
instituciones sanitarias, bajo supervisin, as como conocimientos bsicos de gestin clnica centrada en
el paciente y utilizacin adecuada de pruebas, medicamentos y dems recursos del sistema sanitario.
siempre una actitud colaboradora, y nunca prepotente, hacia otros profesionales (por ejemplo, relacin
entre mdicos de Atencin Hospitalaria y de Atencin Primaria u otras especialidades, o con Enfermera u
otros estamentos), procurando siempre mantener una actitud docente-discente.
E. MANEJO DE LA INFORMACIN:
C33.Mantener y utilizar los registros con informacin del paciente para su posterior anlisis, preservando
la confidencialidad de los datos.
F. ANLISIS CRITICO E INVESTIGACIN:
C34.Tener, en la actividad profesional, un punto de vista crtico, creativo, con escepticismo constructivo y
orientado a la investigacin.
C35.Comprender la importancia y las limitaciones del pensamiento cientfico en el estudio, la prevencin y
el manejo de las enfermedades.
77
2.2 Especficas
Competencias Especficas recogidas en Orden ECI/322/2008:
CMIII25. Re conocer, diagnosticar y o rientar el manejo de las principales patologas de odo,
nariz y garganta.
3. Objetivos
-ORL1. Recono cer los criterios generales clnicos de las enfermedades de los aparatos auditivo y
vestibular, de la pirmide y fosas nasales, los senos paranasales y las regio nes con ellos
relacionadas, y de los rganos y estructuras crneo-cervicales.
-ORL2. Co nocer las sistemticas de diagnstico y las orienta ciones teraputicas del aparato
auditivo y vestibular, de la pir mide y fosas nasale s, los seno s paranasales y las regiones con ellos
relacionadas, y de los rganos y estructuras crneo-cervicales.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Conocer las generalidades en las enfermedades otolgicas fundamentales.
Conocer el tratamiento farmacolgico de las afecciones otolgicas.
Conocer las urgencias en otologa.
Conocer los distintos tipos de hipoacusias.
Interpretar las connotaciones de la hipoacusia en el nio.
Conocer la exploracin bsica de las enfermedades otolgicas del nio y del adulto.
Interpretar los datos de la exploracin vestibular.
Conocer el diagnstico diferencial y topogrfico de la parlisis facial
Conocer las generalidades de las enfermedades de la cavidad oral y la faringe.
Conocer las urgencias en la patologa de la cavidad oral y la faringe.
Conocer el tratamiento farmacolgico de las afecciones de la faringe y la laringe.
Conocer los trastornos de la deglucin.
Diferenciar los distintos tipos de amigdalitis agudas.
Conocer las generalidades en las enfermedades de las vas areas superiores.
Conocer el tratamiento farmacolgico de las afecciones de las vas areas superiores.
Identificar las urgencias de las vas areas superiores.
Diferenciar disnea larngea de otras afecciones disneizantes.
Conocer la histologa de pseudotumores, lesiones precancerosas y cncer de laringe.
Conocer las generalidades de los trastornos de la voz, la palabra y el lenguaje.
Conocer las generalidades en las enfermedades naso paranasales.
Identificar los sndromes que cursan con insuficiencia respiratoria nasal.
Conocer el tratamiento farmacolgico de las insuficiencias respiratorias nasales y de las
infecciones relacionadas.
Identificar las urgencias de nariz y senos.
Realizar la orientacin adecuada en las epistaxis.
Conocer el diagnostico diferencial de las rinitis.
Conocer el sndrome asfctico.
Conocer las hemorragias localizadas en cabeza y cuello.
Conocer las generalidades sobre el tratamiento de los tumores de cabeza y cuello.
Conocer y diferenciar los grandes sndromes de la ORL.
Aplicar los criterios para el diagnstico precoz de las enfermedades oncolgicas de cabeza
y cuello.
Conocer las afecciones tiroideas y paratiroideas con tratamiento quirrgico.
Conocer las afecciones que implican al nervio facial extracraneal.
SER CAPAZ DE REALIZAR:

Historia clnica ORL. Iluminacin y magnificacin en ORL. Otoscopia.
Exploracin bsica del laberinto posterior.
Saber interpretar audiometra y admitanciometra.
78
Interpretar Potenciales Evocados Auditivos del tronco cerebral en sus distintas

modalidades.
Rinoscopia anterior. Orofaringoscopia.
Palpacin cervical y facial. Exploracin bsica de los pares craneales.
Acumetria (diapasones). Audiometria tonal liminar.
Control de la epistaxis. Taponamiento bsico de las fosas nasales.
Curas bsicas ORL. Manejo de las cnulas de traqueotoma.
HORA
S
Clases tericas
32
Clases prcticas
HORA
S
68
Laboratorios
campo
15
Seminarios
10
Otras actividades
Total presencial
57
Total no presencial
60
5. Bloques temticos
Bloque 1: Otologa
1,2
En ella se si entan las bases generales de la otologa y audiolog a clnica y se aplican a ca da
una de las posibles patologas de localizacin tica que pueden afectar al ser humano.
Conocer las generalidades en las enfermedades otolgicas fundamentales.
Conocer el tratamiento farmacolgico de las afecciones otolgicas. Conocer las
urgencias en otologa.
Conocer los distintos tipos de hipoacusias.
Interpretar las connotaciones de la hipoacusia en el nio.
Conocer la exploracin bsica de las enfermedades otolgicas del nio y del adulto. Interpretar los
datos de la exploracin vestibular.
Conocer el diagnstico diferencial y topogrfico de la parlisis facial
c. Contenidos
79
TEMA 1.- PATOLOGA

DEL
ODO
EXTERNO:
MALFORMACIONES,
TRAUMATISMOS,
CUERPOS EXTRAOS, TAPONES DE CERUMEN. OTITIS EXTERNA. OTOMICOSIS. TUMORES DEL
ODO EXTERNO.
TEMA 2.- CONCEPTO GENERAL DE OT ITIS: BASES
ESTUDIO. OTITIS EN EL NIO. OTITIS MEDIA SECRETORIA.
TEMA 3.- OTITIS MEDIA AGUDA
ENFERMEDADES INFECCIOSAS.
PARA
SU
CLASIFICACIN
Y SUBAGUDA. LA PARACENTESIS. LAS OTITIS EN LAS
TEMA 5.- TRATAMIENTO DE LAS OTITIS CRNICAS. TRATAMIENTO MDICO. TRATAMIENTO

QUIRRGICO. LA CIRUGA FUNCIONAL EN LAS OTORREAS Y EN LOS RESIDUOS DEL ODO MEDIO:
TIMPANOPLASTIAS.
TEMA
6.COMPLICACIONES
EXTRACRANEALES
PETROSITIS, LABERINTITIS. LA PARLISIS FACIAL.
DE LA
OTITIS: MASTOIDI
TIS,
TEMA 7.- COMPLICA CIONES INTRACRANEALES DE LAS OTITIS. PATO LOGA GENERAL.
ABSCESO
EXTRADURAL. ME
NINGITIS
OTGENA.
ABSCESO
ENCEFLICO.
TROMBOFLEBITIS DEL SENO LATERAL. SEPSIS OTOGENA.
TEMA 8.- OTOSCLEROSIS. CONCEPTO.
PATOLGICA.
CLINICA.
DIAGNSTICO.
AUDITIVAS.
TEORAS
ETIOPATOGNICAS.
ANATOMA
TRATAMIENTO.
PRESBIACUSIA. PRTESIS
TEMA 9.- LABERINTOTOXIAS. LOS TXICO S LABERNTICOS. ANATOMA PATOLGI CA. CLNICA.
PRONSTICO. TRATA MIENTO. TRAUMATISMOS DEL ODO MEDIO. TRAUMATISMOS DEL ODO
INTERNO. LAS FRACTURAS DEL TEMPORAL. TRAUMATISMO SONORO AGUDO Y CRNICO.
BLAST INJURY. HIPOACUSIAS PROFESIONALES. EFECTOS NO AUDITIVOS DEL RUDO.
TEMA 10.- LA HIPOACUSIA EN EL NIO. SORDOMUDEZ, IMPLANTES COCLEARES.
TEMA 11.- FISIOPATOLOGA DEL VRTIGO. SNDROMES VESTIBULARES PERIFRICOS.
TEMA 12.- TUMORES DEL NGULO PONT OCEREBELOSO. TUMORES DEL VIII PAR CRANEAL.
SNDROMES VESTIBULARES CE NTRALES. TUMORES DEL ODO MEDI O Y DEL HUESO
TEMPORAL.
d. Mtodos docentes
Actividad introductoria, presentacin, lecciones magistrales, prcticas de aula.
e. Plan de trabajo
Lecciones magistrales, prcticas de aula y prcticas de laboratorio conforme a programacin
en la gua del alumno (Web de Facultad de Medicina, www.medicina.uva.es)
f. Evaluacin
El examen ordinario consistir en 50 preguntas tipo test y 4 preg untas de reserva (5 op ciones
con 1 corre cta,penalizndose 0,25 puntos las respuestas errneas) de las cuales el 30% plantearn casos clnicos. En
todos los
casos se considerar como respuesta correcta a una pregunta la opcin que de como vlida el
lib ro de texto. Al menos 8 de las preguntas del exmen versarn sobre los Seminariosde la asignatura. Los exmenes
extraordinarios consistirn en 50 preguntas de test o bien en 4 pregu ntas de redaccin.
Se podrn preguntar aspectos no explicados en clase pero incluidos en el temario o contenidos generales de las
clases, siempre y cuando estn de algn modo contemplados por el texto recomendado.
Para aprobar ser necesario superar la nota de 6.0.(la acreditacin de realizacion de las prcticas se puntuar con 0,5
puntos). En la Web de la asignatura en la Universidad de Valladolid (www.uva.es) encontrar
detalles de las caractersticas generales y materia de examen.
80
Libro VIRTUAL de ORL (disp onible en la direccin http://www.seorl.net con l as claves
que se proporcionaran al inicio del curso)
OTOLOGA 3 ed. L .M. Gil-Carcedo Garca; L.A. Vallejo Valdezate; E. G il-Carcedo Saudo.
Editorial Panamericana. 2004.
OTORRINOLARINGOLOGIA. P. Abell y J. Traserra. Ed. Doyma. Barcelona 1992
OTORRINOLARINGOLOGA. MANUAL ILUSTR ADO. W. Bec ker y HH Naumman. Ed.
Doyma 1986.
OTORRINOLARINGOLOGA BASICA. A. Martn
ez.; JM Beltrn; L.Ca bezudo e I.
Cobeta. Ed. ERGON 1998.
OTORRINOLARINGOLOGA Y PATOLOGA CERVICO-FACIAL. I. Cobeta
Ars Mdica. (Grupo Stm. Editores) 2003.
h. Recursos necesarios
Sistemas de proyeccin de imgenes desde el ordenador
Bloque 2: Patologia de la cavidad oral y de la faringe
0,5
En ella se sientan las bases generales de la patologa de la cavidad oral y faringolaringea y se
aplican a cada una de las posibles intoxicaciones que pueden afectar al ser humano.
Conocer las generalidades en la patologa de la cavidad oral y faringea.
Conocer el tratamiento farmacolgico de las afecciones que afectan a la cavidad oral y faringea.
Conocer las urgencias referentes a la patologa de la cavidad oral y faringea. Conocer la exploracin
bsica de las enfermedades faringeas del nio y del adulto.
c. Contenidos
TEMA 1.- Fisiopatologa oral. patologa de la cavidad oral. Patologa de las glndulas
salivares.
TEMA 2.- fisiopatologa del a nillo linftico de waldeyer. faringitis concepto y clasifi
cacin. faring itis agudas inespecficas: formas difusas y circunscritas. amigdalitis
agudas. adenoiditis. amigdalitis lingual.
TEMA 3.- procesos especficos de la faringe. manifestaciones orofarngeas de las
hemopatas. afecciones bullosas y por virus. las amigdalitis de las enfermedades
infecciosas.
TEMA 4.- faringitis crnicas: formas difusas y circunscritas. amigdalitis crnica. hipertrofia
del anillo linftico de waldeyer. amigdalitis focal.
81
TEMA 5.- compli caciones locales de las amigdalitis: flemn periamigdalino, abscesos
para y re trofarngeos. complicaciones generales de las amigdalitis.
d. Mtodos docentes
e. Plan de trabajo
Lecciones magistrales, prcticas de aula y pr cticas de la boratorio conforme a prog ramacin
f. Evaluacin
Nos remitimos al Epgrafe f del bloque temtico 1
OTORRINOLARINGOLOGA. MANUAL ILUSTR ADO. W. Bec ker y HH Naumman. Ed.
Doyma 1986.
OTORRINOLARINGOLOGA BASICA. A. Martn
ez.; JM Beltrn; L.Ca bezudo e I.
Bloque 3: Laringologa. Patologa del lenguaje hablado.
0,5
En ella se sientan las bases generales de la p atologa larngea y aquella s que afectan al
lenguaje hablado.
En ella se sientan las bases generales de la patologa laringea y del lengua je hablado y se
aplican a cada una de las posibles intoxicaciones que pueden afectar al ser humano.
Conocer las generalidades en la patologa larngea y del lenguaje hablado. Conocer el tratamiento
farmacolgico de las afecciones que afectan a la laringe. Conocer las urgencias referentes a la
patologa laringea.
Conocer los distintos tipos de patologas que causan disnea en el nio y el adulto.
82
Conocer la exploracin bsica de las enfermedades laringeas del nio y del adulto. Interpretar los
signos que orientan hacia la realizacin de una traqueotoma urgente.
Conocer el diagnstico diferencial y topogrfico de las parlisis laringeas
c. Contenidos
TEMA 1.- Laringitis inespecficas agudas
y crnicas. Laringitis especficas.
TEMA 2.- Concepto de tumor lar ngeo. los pseudotumores de la

laringe.tumoresbenignos. papi lomatosis larngea. lesiones precncerosas de la laringe.
TEMA 3.- T umores malignos de la laringe e hipo faringe. cncer de laringe:
etiologa, anatoma patolgica, sintomatologa, diagnstico precoz.
TEMA 4.-Parlisis larngeas puras y asociadas.espasmos y trastornos de la
sensibilidad. disfagia larngea?
TEMA 5.- P atologa del lenguaje hablado. disfonas. dislalias. disartrias.
disfemias. afasias y disfasias.
d. Mtodos docentes
e. Plan de trabajo
Lecciones magistrales, prcticas de aula y
prcticas de laboratorio conforme a
programacin en la gua del alumno (Web de Facultad de Medicina, www.medicina.uva.es)
f. Evaluacin
OTORRINOLARINGOLOGA. MANUAL ILUSTRADO. W. Becker y HH Naumman. Ed.
Doyma 1986.
OTORRINOLARINGOLOGA BASICA. A. Ma rtnez.; JM Beltrn; L.Ca bezudo e I.
Bloque 4: Patologia Crvico-Facial
83
En ella se si entan las bases generales de la patol oga crvico-facial que puede afectar al ser
humano.
Conocer las generalidades en la patologa larngea, sinusal y cervical
Conocer el tratamiento farmacolgico de las patologas que afectan al rea crvicofacial.
Conocer las urgencias referentes a la patologa crvico-facial.
Conocer los distintos tipos de patologas que causan disnea en el nio y el adulto.
Conocer la exploracin bsica de las enfermedades laringeas del nio y del adulto.
Interpretar los signos que orientan hacia la realizacin de una traqueotoma urgente.
Conocer el diagnstico diferencial y topogrfico de las parlisis larngeas
c. Contenidos
TEMA 1.- traumatismos de la cara. perturbaciones estructurales de la pirmide y de fosas nasales. atresias.
sinequias. y cuerpos extraos en las fosas nasales. epistaxis. vestibulitis.
TEMA 2.- Rinitis.
TEMA 3.- Patologa general de la sinusitis. formas agudas. las algias craneofaciales y afecciones
neurolgicas. neuralgia del trigmino. neuralgia del glosofarngeo. sindromes de sluder y
charlin.
TEMA 4.- Sinusitis crnicas. complicaciones de las sinusitis.
TEMA 5.- Tumores naso-paranasales. los llamados granulomas malignos de la cara.
TEMA 6.- Cuerpos extraos, traumatismos y malforma ciones de la faringe. traumatismos y
malforma ciones de la laringe. patologa disontognica cervical.
TEMA 7.- Tumores de la rinofaringe. tumores de la orofaringe. diagnstico precoz y
tratamiento.
TEMA 8.- Estenosis larngea. enfermedades de la trquea cervical. traqueotoma: indicaciones
y tcnica.
TEMA 9.- Tratamiento del cncer de laringe e hipofaringe. ciruga funcional y radical
de la laringe. quimioterapia. tratamiento fisico.
TEMA 10.- Adenopatas metastsicas en cabeza y cuello. los vaciamientos cervicales.
patologa quirrgica de las glandulas tiroides y paratiroides.
d. Mtodos docentes
84

e. Plan de trabajo
Lecciones magistrales, prcticas de aula y
prcticas de laboratorio conforme a
programacin en la gua del alumno (Web de Facultad de Medicina, www.medicina.uva.es)
f. Evaluacin
Libro VIRTUAL de ORL (disp onible en la direccin http://www.seorl.net con las claves que se
proporcionaran al inicio del curso)
OTORRINOLARINGOLOGA. MANUAL ILUSTRADO. W. Becker y HH Naumman. Ed. Doyma
1986.
OTORRINOLARINGOLOGA BASICA. A. Martnez.; JM Beltrn; L.Cabezudo e I. Cobeta. Ed.
ERGON 1998.
OTORRINOLARINGOLOGA Y PATOLOGA CERVICO-FACIAL. I. Cobeta Ars Mdica. (Grupo
Stm. Editores) 2003.
BLOQUE TEMTICO
CARGA ECTS
Bloque 1
1,2
Bloque2
0,5
Bloque 3
0,5
Bloque 4
PESO EN LA
NOTA FINAL
Examen final
9,5
Acreditacin realizacin prcticas
0,5
OBSERVACIONES
85
Gua docente de la asignatura Oftalmologa
Asignatura
Oftalmologa
Materia
Mdulo
III
Titulacin
Plan
478-Medicina
Cdigo
Segundo semestre
Tipo/Carcter
obligatorio
Nivel/Ciclo
grado
Curso
cuarto
Crditos ECTS
castellano
J. Carlos Pastor Jimeno Catedrtico-Margarita Calonge Cano

Catedrtica - Miguel Maldonado Lpez Prof. Titular

telfono)
lurdes@ioba.med.uva.es 98342327 4
Horario de tutoras
De 10:00 a 13:00 en el IOBA o en el Servicio de Oftalmologa del Hospital

Clnico Universitario, previa cita por correo electrnico a la secretaria
docente: lurdes@ioba.med.uva.es
Departamento
Ciruga, Oftalmologa, Otorrinolaringologa y Fisioterapia
Se trata de una de las especialidades mdico-quirrgicas reconocidas desde el inicio con un cuerpo
doctrinal y una praxis claramente diferenciada de otras parcelas de la Medicina y de la Ciruga. En
ella se abordan los procesos que afectan al ojo, los anejos oculares y la va visual. Y se enfatizan los
conceptos de prevencin, diagnstico precoz y educaciones sanitarias necesarias para una
adecuada atencin de estos problemas, que por estar ligados en buena medida al envejecimiento y a
patologas sistmicas, van en aumento. As mismo se dedica una especial atencin a las situaciones
urgentes y se establecen pautas adecuadas para el manejo de las mismas o para su envo al
especialista.

La oftalmologa guarda una especial relacin con amplias reas de la Medicina Interna como la
Endocrinologa, la Neurologa, la Reumatologa, la Inmunologa y las Infecciosas. Tambin guarda
fuerte relacin con la Farmacologa Clnica y la Dermatologa.
1.3 Prerrequisitos
Recomendacin : es necesario tener conocimientos de Fisiopatologa General y Semiologa.
2. Competencias
III24.Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologas oftalmolgicas.
86

OF 1.Colaboracin en la prevencin de la ceguera.
OF 2.Conocimiento de la repercusin ocular de las enfermedades sistmicas.
OF 3.Conocimiento de las terapias avanzadas aplicadas a la Oftalmologa.
OF 4.Conocimiento de la farmacologa ocular y la iatrogenia.
OF 5.Colaboracin en la atencin visual primaria.
OF 6.Colaboracin en el mantenimiento de la salud ocular.
3. Objetivos
-
Saber:
Describir y reconocer en esquemas, fotos o microfotografas, las estructuras macro y

microscpicas del globo, anejos oculares, va ptica, vas del control de los movimientos
oculares, va simptica y parasimptica ocular.
Enumerar y describir los apartados de una historia clnica oftalmolgica que incluya las
exploraciones oftalmolgicas bsicas.
Describir los conceptos de emetropia y ametropa reconociendo las estructuras oculares que
forman el dioptrio ocular.
Enumerar los procedimientos de correccin de las ametropas, sus ventajas y principales
inconvenientes.
Describir el concepto de acomodacin, enumerando los componentes implicados.
Describir el concepto de presbicia sus sntomas y sus posibilidades de correccin.
Describir el concepto de catarata, sus variedades ms frecuentes, su sintomatologa y las
exploraciones necesarias para identificarlas.
Describir las indicaciones de la ciruga de la catarata. Enumerar las tcnicas quirrgicas actuales
y sus complicaciones ms frecuentes.
Enumerar y describir las degeneraciones maculares ms frecuentes. Identificar los signos y
sntomas ms especficos del sndrome macular. Identificar en una imagen oftalmoscpica los
signos ms tpicos de las degeneraciones maculares.
Identificar en una serie angiogrfica las imgenes ms tpicas de las degeneraciones maculares.
Enumerar los tratamientos ms actuales. Describir la actuacin de un Mdico de Atencin
Primaria (MAP) ante la sospecha de una degeneracin macular.
Describir la retinosis pigmentaria y su curso habitual. Identificar en una imagen oftalmoscopica
los signos ms tpicos de esta enfermedad.
Describir las complicaciones retinianas ms frecuentes de la miopa patolgica. Identificar en
una imagen oftalmoscpica las lesiones retino-coroideas ms frecuentes de la miopa patolgica.
Enumerar y describir las lesiones retinianas perifricas ms frecuentes, identificando aquellas
con riesgo potencial de desarrollar un desprendimiento de retina. Enumerar las medidas
profilcticas.
Describir el concepto de desprendimiento posterior de vtreo identificando los sntomas del agudo
y su importancia. Describir la actuacin del MAP ante un desprendimiento agudo de vtreo.
Describir el concepto de desprendimiento de retina identificando sus signos y sntomas mas
frecuentes. Enumerar los tratamientos actuales y los protocolos de urgencia en funcin de sus
caractersticas y afectacin macular. Describir la actuacin del MAP ante la sospecha de un
desprendimiento de retina.
Describir el concepto de hemorragia vtrea enumerando sus causas ms frecuentes. Describir la
actuacin del MAP ante la sospecha de una hemorragia vtrea.
Describir los conceptos de oclusin venosa y arterial retiniana identificando sus sntomas ms
frecuentes, enumerando las causas sistmicas relacionadas con estos procesos y conocer el
protocolo de diagnostico y de seguimiento. Identificar en una imagen oftalmoscpica los signos
tpicos que caracterizan ambos cuadros. Enumerar los tipos angiogrficos de oclusiones venosas
y sus complicaciones. Identificar en un angiograma las formas isqumicas y edematosas.
Identificar un edema en una imagen de OTC. Enumerar los tratamientos. Describir la actuacin
del MAP ante el diagnostico de oclusin vascular retiniana.
Describir los conceptos, signos, sntomas y complicaciones mas frecuentes de uvetis intermedia
y posterior. Enumerar las asociaciones con enfermedades sistmicas ms frecuentes en nuestro
medio.
Describir los conceptos de edema de papila, neuritis ptica, neuropata ptica y neuritis ptica
retrobulbar. Enumerar los signos y sntomas del sndrome de disfuncin del nervio ptico as
como las causas ms frecuentes de cada cuadro. Describir el curso habitual de cada cuadro, su
capacidad de afectacin bilateral y los tratamientos ms adecuados.
Describir el concepto de conjuntivitis y enumerar sus etiologas ms comunes, identificando una
conjuntivitis en un paciente o en una imagen de la misma. Enumerar los sntomas ms
frecuentes y los signos ms importantes para realizar el diagnstico clnico. Enumerar los
87
tratamientos ms adecuados, los errores clnicos ms frecuentes y los exmenes de laboratorio

necesarios, identificando cuando deben emplearse.
Describir las enfermedades ms frecuentes de la crnea, identificando los signos ms frecuentes
en un paciente o una imagen. Enumerar los errores clnicos habituales. Describir la actuacin
correcta de un MAP ante una ulcera corneal traumtica o no traumtica.
Describir el concepto del sndrome de ojo seco, enumerando los sntomas principales junto con
las pruebas complementarias necesarias para confirmar el diagnstico. Conocer sus causas
oculares y sistmicas ms frecuentes, relacionando los tratamientos generales ms adecuados y
los especficos de cada cuadro etiolgico.
Describir el concepto de dacrioadenitis y dacriocistitis. Identificar los signos y sntomas de una
dacriocistitis crnica y una aguda. Enumerar las posibilidades de tratamiento en cada cuadro.
Enumerar las complicaciones ms frecuentes de los portadores de lentes de contacto. Describir
la actuacin correcta del MAP ante cada una de las complicaciones.
Describir los conceptos de escleritis y episcleritis. Enumerar las enfermedades sistmicas
relacionadas con las escleritis. Reconocer ante un paciente o una imagen de buena calidad, una
escleritis anterior nodular, difusa y necrotizante.
Describir el concepto de uvetis anterior. Identificar los signos y complicaciones ms frecuentes
en un paciente o imagen. Enumerar las causas sistmicas y las complicaciones ms frecuentes
de las uvetis, demostrando el conocimiento de los errores diagnsticos y teraputicos ms
frecuentes.
Describir los conceptos de entropin, ectropin, ptosis palpebral y lagoftalma. Enumerar las
causas y complicaciones ms frecuentes de cada cuadro. Conocer las soluciones ms
adecuadas, siendo capaz de identificar cada uno de los cuadros en pacientes o imgenes.
Describir los hallazgos ms frecuentes tras un traumatismo orbitario. Enumerar los signos y
sntomas de un paciente con una fractura orbitaria, un enfisema y un hematoma retrobulbar.
Enumerar las consecuencias funcionales ms graves. Describir el protocolo de actuacin
adecuado de un MAP ante un traumatismo orbitario.
Describir el protocolo de actuacin adecuado ante una causticacin ocular.
Describir los hallazgos oculares ms frecuentes tras un traumatismo ocular. Describir los signos y
sntomas ms frecuentes de un traumatismo contuso, un traumatismo perforante o un cuerpo
extrao intraocular. Enumerar las complicaciones oculares inmediatas y tardas mas frecuentes
tras un traumatismo ocular junto con el protocolo de actuacin adecuado de un MAP ante un
traumatismo ocular.
Describir el concepto de glaucoma crnico y agudo, enumerando los signos y sntomas ms
tpicos de cada tipo. Describir la evolucin de un glaucoma no tratado. Enumerar los elementos
de exploracin habituales para confirmar el diagnstico y los tratamientos mdicos actuales del
glaucoma, sus contraindicaciones y los afectos adversos ms frecuentes. Conocer los factores
de riesgo para desarrollar un glaucoma. Reconocer en una imagen oftalmoscpica los signos de
afectacin papilar del glaucoma.
Describir los signos y sntomas de un glaucoma agudo y el protocolo correcto de actuacin del
MAP ante el mismo.
Describir la evolucin habitual de los pacientes intervenidos de cataratas, glaucoma, vitrectoma
y estrabismo identificando los signos y sntomas de alarma de aparicin de complicaciones
graves. Enumerar las complicaciones ms graves de post-operatorio de cada ciruga. Describir el
protocolo adecuado de actuacin del MAP ante cada una de esas complicaciones.
Describir las lesiones oculares producidas por la diabetes. Describir el concepto de retinopata
diabtica. Describir los conceptos de retinopata diabtica no proliferante, proliferante y edema
de mcula diabtico y sus implicaciones funcionales. Enumerar los factores de riego para la
aparicin y progresin de la retinopata diabtica, enumerando los signos y sntomas de cada
forma y las formas de tratamiento disponibles para cada cuadro. Identificar en una imagen
oftalmoscopica las lesiones tpicas de la retinopata diabtica. Identificar en una serie
angiogrfica las lesiones tpicas de la retinopata diabtica y el edema macular. Identificar en una
imagen de OTC la existencia de edema de mcula.
Describir el concepto de retinopata hipertensiva. Describir el concepto de esclerosis vascular
aplicable a la vascularizacin retiniana. Enumerar las manifestaciones oculares ms frecuentes
de los pacientes con SIDA. Enumerar las manifestaciones oculares ms frecuentes de los
pacientes con hemopatas. Identificar en imagenes oftalmoscpicas las lesiones tpicas de la
retinopata hipertensiva y las lesiones tpicas de las hemopatas.
Enumerar los tumores palpebrales, conjuntivales e intraoculares mas frecuentes. Identificar en un
paciente o en una imagen las lesiones sugerentes de los tumores palpebrales conjuntivales ms
frecuentes. Describir el protocolo correcto de actuacin del MAP ante la sospecha de un tumor
palpebro-conjuntival.
Enumerar las vas ms frecuentes de administracin de frmacos para los procesos oculares,
identificando las que consiguen buenos niveles intraoculares. Enumerar los efectos oculares
adversos ms frecuentes causados por medicacin sistmica. Enumerar los efectos sistmicos
mas graves y ms frecuentes causados por administracin tpica de frmacos.
88
Describir el concepto de oftalma del recin nacido. Enumerar las causas ms frecuentes en
nuestro medio. Describir el concepto de dacriocistitis congnita y de glaucoma congnito.
Enumerar los signos y sntomas ms especficos que permiten sospechar su existencia. Describir
el protocolo de actuacin correcto del pediatra de Atencin Primaria ante cada uno de estos
cuadros.
Describir el concepto de leucocoria. Enumerar las causas ms frecuentes de leucocoria en
nuestro medio. Describir el concepto de retinopata de la prematuridad. Enumerar las causas
ms frecuentes de cataratas congnitas. Identificar una leucocoria en un nio o una imagen de
buena calidad. Enumerar las consecuencias funcionales de las cataratas congnitas.
Describir el concepto de estrabismo paraltico y no paraltico. Describir el concepto de foria.
Enumerar los signos y sntomas de los estrabismos paralticos. Describir el concepto de
ambliopa. Enumerar los procedimientos diagnsticos para establecer o sospechar la existencia
de una ambliopa. Enumerar los tratamientos de la ambliopa. Enumerar los tratamientos del
estrabismo.
Describir el concepto de parlisis supranuclear. Describir el concepto de parlisis infranuclear.
Enumerar sus causas ms frecuentes.
Describir los cuadros de la patologa pupilar ms frecuentes identificando sus componentes.
Enumerar las causas ms frecuentes de cada cuadro pupilar.
Saber hacer:
En un paciente colaborador con patologa ocular realizar una historia clnica adecuada que
incluya una impresin diagnstica y la actuacin que se considere adecuada para un MAP.
Saber hacer las siguientes determinaciones:
Examen externo
Examen de los reflejos pupilares a la luz y la convergencia
Estimacin del el tamao pupilar
Examen de la motilidad ocular extrnseca incluyendo un cover-test
Determinacin de la agudeza visual monocular con y sin agujero estenopeico, tanto de lejos
como de cerca
Determinacin de la presin intraocular con un tonmetro de aplanacin
Examen del segmento anterior con la lmpara de hendidura
Examen del fondo de ojo (papila y mcula) mediante un oftalmoscopio de imagen recta en
un paciente con midriasis farmacolgica
Realizar el diagnstico de las enfermedades oculares que cursan con
sintomatologa
inespecfica (sensacin de arenillas, sensacin de cuerpo extrao y quemazn) y que
normalmente son las blefaritis, el sndrome de ojo seco, las conjuntivitis alrgicas y las anomalas
de la esttica palpebral (ectropion, entropion y triquiasis).
Realizar una encuesta clnica diagnstica segn el modelo entregado (cuestionario de Mc.
Monnies) e interpretarlo para efectuar el diagnstico diferencial de ojo seco,blefaritis o
conjuntivitis.
Llevar a cabo una exploracin con linterna y reconocer en un paciente o en una imagen las
siguientes lesiones (blefaritis, tapones en las glndulas de Meibomio, ectropion, entropion,
triquiasis).
Realizar e interpretar un test de Schirmer.

Realizar una tincin con fluoresceina y detectar en un paciente o en una imagen la existencia de
una lcera corneal.
Realizar la eversin del prpado superior y descartar, en un paciente o una imagen,la existencia
de un cuerpo extrao en el tarso superior o la existencia de formaciones nodulares (papilas o
folculos) que sean visibles a simple vista. Explorar los fondos de saco conjuntivales.
Explorar de forma no instrumental la sensibilidad corneal.

Recomendar a un paciente real o simulado el empleo de lgrimas artificiales, instruyndole en su
empleo explicndole de modo comprensible la conveniencia de utilizar colirios sin indicacin
expresa del mdico.
Reconocer y diferenciar las situaciones en que existe epfora (rebosamiento de la secrecin
lacrimal) y lagrimeo (hipersecrecin) realizando una inspeccin el punto lacrimal y un test de
Jones para detectar una obstruccin del conducto lagrimal.
Diferenciar las dos tcnicas de exploracin oftalmoscpica (de imagen directa y de imagen
invertida), describir las caractersticas del oftalmoscopio de imagen directa y saber utilizarle.
Describir las caractersticas (indicaciones, contraindicaciones, posologa, efectos adversos y
tiempo de accin) de los 2 colirios midriticos ms utilizados para el examen del fondo de ojo
(tropicamida y fenilefrina), indicar el ms adecuado en un paciente dado y saber aplicarle.
Visualizar y reconocer en imgenes y pacientes las siguientes estructuras normales del fondo de
ojo: papila, vasos, parnquima retiniano.
Realizar una exploracin del campo visual por confrontacin monocular.

Reconocer en diapositivas los siguientes patrones campimtricos: lesiones neurolgicas y su
topografa, lesiones glaucomatosas, degeneraciones y atrofia del nervio ptico.
89

Reconocer un campmetro y explicar las bases de su funcionamiento.
Utilizar la rejilla de Amsler y explorar la existencia de metamorfopsias y defectos (escotomas) en
el campo visual central determinando su localizacin y extensin, controlando su evolucin en el
tiempo y describiendo las variaciones en un paciente o en una serie de imgenes.
Estimar la presin intraocular por tonometra digital.
Medir la agudeza visual en nios, identificando las disminuciones de agudeza visual.

Realizar una inspeccin externa, el test de Hirschberg, el Cover test y el test de Brckner,
distinguiendo los resultados normales de los patolgicos.
HORA
S
Clases tericas
25
Clases prcticas
15
Laboratorios
HORA
S
56
5

campo
Seminarios
10
Otras actividades (trabajo tutelado)
Trabajo virtual
10
Total presencial
51
Total no presencial
74
Las enfermedades de los ojos presentan peculiaridades que las hacen estar plenamente
diferenciadas de otros mbitos de la Medicina.
b. Contenidos
CONTENIDOS TEORICOS:
1.-Introduccion a la asignatura. El examen del ojo
Disminucin de la visin
2. Ametropas.. Presbicia. Ciruga refractiva
3. Patologa del cristalino. Cataratas.
4. Degeneraciones y distrofias de la retina.
5. La miopa patolgica.
6. Degeneraciones retinianas perifricas, desprendimiento de vtreo posterior. El desprendimiento de
retina.
7. Hemorragias vtreas. Oclusiones vasculares retinianas.
8. Uvetis intermedias y posteriores. Yo dejara esta para Moodle
9. Neuropatas pticas. Neuritis pticas.
Ojo rojo.
10. Semiologia del ojo rojo. Lesiones conjuntivales e inflamacin palpebral
11. Conjuntivitis.
12. Patologa de la crnea.
13. Patologia de los anexos oculares Patologa de los prpados Patologa del sistema lagrimal
14. Sndrome de ojo seco. Alteraciones inducidas por las lentes de contacto.
15. Patologa de la esclera. Uvetis anteriores.
90
16.. Oftalmopata distiroidea. Moodle

Traumatologa Ocular.
17. Traumatismos de orbita y anejos. Causticaciones oculares.
18. Traumatismos del globo ocular.
Oftalmologa Preventiva y Sistmica
19. Glaucoma crnico simple.
20. Glaucoma agudo. Seguimiento del paciente post quirrgico en Oftalmologa (catarata,glaucoma,
desprendimiento de retina).
21. Diabetes ocular. Retinopata diabtica.
22. Retinopata esclerohipertensiva. Manifestaciones oculares del SIDA. El fondo de ojo en las
hemopatas. Yo la meteria en Moodle
23. Tumores del globo ocular y anejos.
Farmacologa Ocular e Iatrogenia
24. Farmacologa e iatrogenia ocular. Moodle
Oftalmologa Peditrica
25. Oftalma del recin nacido. Dacriocistitis congnita y glaucoma congnito.
26. Leucocoria. Cataratas congnitas. Retinopata del prematuro. Persistencia hiperplsica del vtreo
primario. Retinoblastoma.
Neuroftalmologa
27 Via ptica. Defectos del campo visual (Esta en los seminarios)
28. Motilidad ocular extrnseca. Patologa de la visin binocular y ambliopa.
29.Patologa del sistema oculomotor. Generalidades. Parlisis supranucleares. Parlisis
infranucleares.
30. Patologa pupilar.
CONTENIDOS PRACTICOS
SEMINARIOS
Incluyen fundamentalmente discusin sobre casos clnicos y algunos conceptos como el campo visual
con un fuerte componente prctico.
1) La historia clnica en Oftalmologa
2) Disminucin de la agudeza visual progresiva e indolora
3) Disminucin de la agudeza visual progresiva e indolora
4) Disminucin brusca de la visin sin dolor5) Dolor ocular. Dr. Jos M Herreras
6) Ojo rojo
7) Urgencias en Oftalmologa
8) Leucocoria
9) Neurooftalmologa
10) Glaucoma crnico simple
PRACTICAS
Practicas regladas:
1) Examen del polo anterior. Sndrome de ojo seco. Epfora.
2) Exploracin del fondo de ojo.
3) Determinacin de los reflejos pupilares y de la agudeza visual. Exploracin de la
esttica y dinmica palpebral.
4) Exploracin del campo visual y la presin intraocular.
5) Motilidad ocular, estrabismo y ambliopa.
Prcticas en consulta: 2,5 horas de rotacin por una consulta. Prcticas de urgencias: 2,5 horas con uno
de los mdicos de urgencias.
Al finalizar las prcticas, el alumno deber ser capaz de enumerar las exploraciones oftalmolgicas que
se realizan de rutina en una consulta de oftalmologa.
d. Mtodos docentes
Clases magistrales (tericas): 25 horas (1 ECTS)
Seminarios: 10 horas (0,4 ECTS)
Practicas clnicas: 15 horas (0,6 ECTS)
Trabajos tutelados: 1 hora (0,04 ECTS)
Trabajo virtual: 10,5 horas no presenciales (0,42 ECTS)
91
e. Plan de trabajo
Clases magistrales, seminarios, practicas y trabajos tutelados
f. Evaluacin
Evaluacin de las habilidades prcticas mediante valoracin personal: 1 punto. Evaluacin de los
seminarios: 1 punto. La realizacin de estas prcticas y seminarios es imprescindible para
presentarse al examen escrito. Examen escrito mediante preguntas de eleccin mltiple con
contenidos bsicos y no bsicos en las que se incluyen imgenes y esquemas: 6 puntos. Las
preguntas bsicas estarn identificadas como tales en el examen, y ser necesario acertar el
80% de las mismas para considerar aprobado el examen. Trabajo tutelado: 1 punto. Otras
actividades complementarias: 1 punto.
Libro: GUIONES DE OFTALMOLOGIA. APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS.
Maldonado, M.J. - Pastor, J.C.
ISBN-13 9788448175399. Segunda Edicin. Publicado Noviembre 2011. Editorial MCGRAW
HILL. Tambin se halla disponible en e-Book.
1. Aplicacin para desarrollo en Ipad para la obra de GUIONES DE OFTALMOLOGIA.
APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS. Maldonado, M.J. - Pastor, J.C. Editorial
MCGRAW HILL.
2.- Materiales docentes online de la obra GUIONES DE OFTALMOLOGIA. APRENDIZAJE
BASADO EN COMPETENCIAS. Maldonado, M.J. - Pastor, J.C. Editorial MCGRAW HILL.
3.- ATLAS DE AUTOEVALUACION EN OFTALMOLOGIA. Kanski, J. ISBN-13 9788480864732.
Publicado Mayo 2009. Edicin 3 Editorial ELSEVIER ES.
4.- OFTALMOLOGIA CLINICA. Kanski, J. ISBN-13 9788480864411. Publicado Mayo 2009. Edicin
6. Editorial ELSEVIER.
5.- OFTALMOLOGIA. TEXTO Y ATLAS EN COLOR. Lang, G.H. ISBN-13
Publicado Abril 2006. Edicin 2. Editorial MASSON.
9788445815397.
BLOQUE TEMTICO
CARGA
ECTS
PERIODO PREVISTO DE
DESARROLLO
2 Semestre conforme a
Asignatura completa
programacin en la
gua del alumno (Web
5
de Facultad de
Medicina,
www.medicina.uva.es)
92
PESO EN LA
NOTA FINAL
OBSERVACIONES
Obligatoria la asistencia
Evaluacin prctica
10%
Evaluacin de seminarios
10%
Obligatoria la asistencia
Examen REM
60%
Dos apartados, bsico y no bsico. Hay que

acertar el 80% de las preguntas bsicas que
estarn debidamente identificadas
Trabajo tutelado
10%
Otras actividades voluntarias
10%
Se anuncian a lo largo del semestre
No hay
93
Gua docente de la asignatura de Patologa Mdico Quirrgica del Aparato

Respiratorio.
Asignatura
PATOLOGIA MEDICO-QUIRURGICA DEL APARATO RESPIRATORIO
Materia
Mdulo
III
Titulacin
Plan
478-Medicina
2 Cuatrimestre
Nivel/Ciclo
Grado
Crditos ECTS
Castellano
Cdigo
Tipo/Carcter
Curso
46303
Obligatorio
Cuarto
Flix del Campo Mata (Prof. Titular). Responsable rea Mdica.

Mariano Garca Yuste (Catedrtico). Responsable rea Quirrgica
Profesores Asociados (rea Mdica)

Pendientes nombramiento
Profesores Asociados (rea Quirrgica)
Jos M Matilla Gonzlez- Begoa Gregorio Crespo

telfono)
Horario de tutoras
Departamento
campo@med.uva.es
dpto.cirugia@uva.es
A convenir. Presencial. On line.
MEDICINA, DERMATOLOGA Y TOXICOLOGA.

CIRUGA, OFTALMOLOGA, OTORRINOLARINGOLOGA Y
FISIOTERAPIA.
La asignatura se ocupa del estudio de las enfermedades o procesos del Aparato
Respiratorio, en cuanto a su concepto, etiopatogenia, fisiopatologa, clnica, diagnstico,
pronstico, tratamiento mdico y tratamiento quirrgico, incluyendo conceptos elementales de
tcnicas quirrgicas empleadas para las correspondientes enfermedades.

Fundamentos de Ciruga y Anestesia.
94
1.3 Prerrequisitos
Recomendacin: es necesario tener conocimientos de Fisiopatologa General y Semiologa.
2. Competencias
2.1 Generales
III12.Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologas del aparato
respiratorio
2.2 Especficas
2.2.1 Comprender y valorar los efectos de la enfermedad sobre la estructura y funcin del
aparato respiratorio en las distintas etapas de la vida, as como los agentes causales y los factores
de riesgo que intervienen en su desarrollo.
2.2.2. Comprender y valorar los fundamentos biolgicos y tcnicos de las intervenciones quirrgicas
torcicas, sus indicaciones y efectividad, as como las consecuencias fisiopatolgicas que de ellas se
derivan.
2.2.3. Conocer la terminologa cientfica referida al aparato respiratorio
3. Objetivos
Saber:
- Las bases de la anamnesis y la exploracin fsica en la patologa del aparato respiratorio, as
-
como el significado de las alteraciones analticas ms importantes.

Las principales manifestaciones de las enfermedades y procesos respiratorios (sntomas,
signos y sndromes) y definirlas con precisin, teniendo en cuenta su significado.
Los factores de riesgo respiratorio y, muy en particular, los efectos nocivos del consumo de
tabaco; as como el carcter progresivo e invalidante de algunas de las enfermedades ms
comunes.
La gravedad de muchos procesos del aparato respiratorio derivada de su naturaleza,
localizacin, desarrollo, dificultad diagnstica o limitacin teraputica:
La insuficiencia respiratoria aguda y crnica, as como las pruebas de funcin respiratoria y el
significado de sus alteraciones.
El sndrome de apnea de sueo.
La patologa obstructiva bronquial: EPOC, asma y bronquiectasias
La patologa infecciosa pulmonar: neumonas, tuberculosis pulmonar.
La patologa intersticial pulmonar.
La patologa pleural.
Las indicaciones, contraindicaciones y efectos secundarios de los principales frmacos
broncodilatadores y antiinflamatorios, as como sus formas de utilizacin.
Las indicaciones de la fisioterapia respiratoria, la oxigenoterapia y la ventilacin mecnica
invasiva y no invasiva.
Las bases de la ciruga torcica, en particular de la ciruga oncolgica, y las peculiaridades
del paciente operado.
Las indicaciones, contraindicaciones y rendimiento de las tcnicas complementarias de
diagnstico en patologa respiratoria (tcnicas de imagen, pruebas cutneas, anlisis de
esputos, broncoscopia,), as como el valor y las limitaciones de las exploraciones quirrgicas (
broncoscopia rgida y tcnicas complementarias, videotoracoscopia, videomediastinoscopia).
Las malformaciones y la patologa traumtica y tumoral de la pared torcica.
La evaluacin del riesgo quirrgico: general y funcional (respiratorio y cardiovascular)
Las caractersticas de los procesos tumorales pleurales, pulmonares y mediastnicos (con
nfasis en el carcinoma broncognico).
95
Las bases del diagnstico, la estadificacin y las posibilidades de tratamiento del

carcinoma broncognico.
La indicacin y resultados del tratamiento quirrgico de las metstasis pulmonares
El significado y la indicacin del trasplante pulmonar.
La patologa mediastnica inflamatoria y tumoral.
Las bases de los cuidados postoperatorios generales y la profilaxis de las
complicaciones en ciruga torcica.
El valor de la fisioterapia pre y postoperatoria en los pacientes quirrgico
Saber hacer:
- Una anamnesis completa orientada a la patologa respiratoria, registrar sus resultados e
-
interpretar su significado.
Una identificacin correcta, dentro de la anamnesis, del sntoma gua o el sndrome que permita
efectuar una primera aproximacin diagnstica en la patologa respiratoria
Una correcta exploracin fsica, general y torcica (palpacin, percusin, auscultacin),
interpretando el resultado de los datos obtenidos y su significado.
La oportuna evaluacin de los riesgos del hbito tabquico y el planteamiento con el paciente
de la lucha contra el mismo.
El manejo general de broncodilatadores, oxigenoterapia elemental, aerosoles e
inhaladores.
Recogida de muestras biolgicas: esputo.
Una interpretacin adecuada de los resultados de los marcadores biolgicos, la prueba de
Mantoux, el anlisis de esputo y los estudios citolgicos bsicos.
Decidir el estudio ms adecuado para llegar a un diagnstico de certeza, una vez
comprobada la existencia de patologa del aparato respiratorio.
Una interpretacin correcta de las pruebas de imagen, en particular de la radiografa simple de
trax.
La oportuna evaluacin de la indicacin quirrgica en las enfermedades torcicas
Los principios y consecuencias de la ciruga torcica.
La eleccin de los procedimientos adecuados para la deteccin precoz de las
enfermedades tumorales del aparato respiratorio.
La importancia e indicacin de las exploraciones complementarias en ciruga torcica.
La repercusin de la evaluacin del riesgo quirrgico, y de los resultados del
tratamiento a corto, medio y largo plazo
Las perspectivas de la ciruga torcica como especialidad.
Clases tericas
HORA
S
30
Clases prcticas
HORA
S
45
Laboratorios
campo
Seminarios
15
20
Otras actividades
Total presencial
53
Total no presencial
72
5. Bloques temticos
96
Bloque 1: rea de patologa Mdica (Neumologa)
2,5
Objetivos de aprendizaje
Los alumnos sern capaces de saber orientar un paciente con enfermedad respiratoria.
Debern saber realizar correcta y sistematizadamente la historia clnica. Realizar la exploracin fsica
correspondiente. Aprender los aspectos bsicos para la interpretacin de datos de laboratorio, pruebas
de funcin pulmonar, exmenes radiolgicos y correcta indicacin de pruebas invasivas y no
invasivas. Saber realizar un diagnstico diferencial entre los diversos procesos respiratorios. Instaurar el
tratamiento adecuado.
En cuanto a la actividad de prcticas al grupo de alumnos se le plantear una serie de problemas
frecuentes e importantes en la prctica diaria que tendrn que resolver estableciendo un plan
diagnstico y teraputico. Debern realizar un diagnstico diferencial basado en la resolucin de
problemas. Durante el periodo de prcticas, los alumnos rotaran por las diferentes unidades del
servicio: hospitalizacin, consultas externas, laboratorio de exploracin funcional pulmonar, unidad de
trastornos respiratorios durante el sueo, unidad de tcnicas endoscpicas y diagnsticas y rea de
ventilacin no invasiva. Podrn asistir a las actividades diarias del servicio. Se har especial nfasis en
la realizacin de historias clnicas en relacin con la patologa respiratoria ms frecuente.
Los seminarios tienen como finalidad tratar de consolidar y/o aclarar los conocimientos
acercando la teora a la prctica clnica.
adquiridos,
Bloque 2: rea de patologa quirrgica ( C. Torc ica)
2,5
El futuro mdico deber recibir una educacin encaminada al cumplimiento eficaz -a su nivelde funciones curativas, preventivas y de promocin de la salud, as como de formacin del personal
auxiliar. En lo que se refiere a la enseanza de la Ciruga Torcica, la educacin docente deber
proporcionar al alumno del segundo ciclo aquellos conocimientos que le ayuden a cumplir
adecuadamente tales cometidos.
Los objetivos intermedios son establecidos por el Departamento, integrando los de las disciplinas en l
incluidas, de acuerdo con los institucionales planteados para la Licenciatura de Medicina. La consecucin
de esos objetivos intermedios permitir al alumno un conocimiento ajustado de la ciencia quirrgica, y
en nuestro caso de la Ciruga Torcica, mediante la adquisicin de capacidades, destrezas y
actitudes que se establecen como objetivos inmediatos o especficos. En todo caso, se trata de
conseguir en el futuro mdico pautas de conducta y modos de comportamiento en los que primen valores
ticos y humanos.
97
Prcticas
Asistencia a las actividades del Servicio de Ciruga Torcica del Hospital Universitario.
Objetivos
Atencin particular a:
Valoracin preoperatoria.
Profilaxis y tratamiento de las complicaciones postoperatorias.
Control y seguimiento de los pacientes
Objetivos de los Seminarios y las Prcticas Clnicas
Desarrollar habilidades y modelar actitudes bsicas para el futuro mdico, desde la perspectiva de la
Ciruga Torcica, insistiendo en:
La anamnesis y el examen fsico.
El razonamiento clnico.
Los gestos tcnicos bsicos.
La conducta a seguir ante problemas mdicos vitales o que precisan tratamiento urgente.
La conducta a seguir ante problemas sin tratamiento eficaz.
La importancia, en su caso, de los tratamientos paliativos.
La comunicacin con el enfermo.
La informacin al enfermo y sus familiares.
La curiosidad y la bsqueda personal de informacin.
La responsabilidad.
c. Contenidos
CONTENIDOS TEORICOS
1. Exploracin funcional pulmonar
2. Insuficiencia respiratoria aguda y crnica.
3. Enfermedad pulmonar obstructiva crnica.
4. Asma bronquial.
5. Bronquiectasias
6. Patologa de la pleura: Derrames pleurales.
7. Tumores pleurales primitivos y secundarios. La videotoracoscopia en el diagnstico del derrame
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
pleural.
Neumotrax "espontneo". Bases del diagnostico e indicacin teraputica.
Neumona adquirida en la comunidad.
Tuberculosis pulmonar. Infeccin tuberculosa
Sndrome de apnea hipopnea del sueo
Enfermedades intersticiales difusas del pulmn.
Fibrosis pulmonar idioptica. Sarcoidosis y otras granulomatosis pulmonares.
Neumoconiosis. Neumonitis hipersensibilidad.
Trastornos
vasculares
pulmonares.
Tromboembolismo
pulmonar.
Hipertensin
pulmonar.
Sndrome de apnea hipopnea del sueo.
Malformaciones de la pared torcica.
Tumores de la pared torcica
Traumatismos torcicos. Lesiones de la pared torcica y del diafragma.
Traumatismos
torcicos:
Lesiones
pleurales
y
pulmonares.
Lesiones
traqueobronquiales y mediastnicas.
Malformaciones broncopulmonares subsidiarias de tratamiento quirrgico: Secuestros
pulmonares. Malformaciones qusticas. Fstulas arteriovenosas.
Tratamiento quirrgico de procesos infecciosos pulmonares crnicos y sus secuelas.
Diagnstico y tratamiento de la hidatdosis pulmonar.
Cncer de pulmn. Diagnstico clnico.
Carcinoma broncognico. Sistemtica y mtodos diagnsticos de la extensin tumoral.
Carcinoma broncognico: Evaluacin preteraputica, indicaciones y resultados del
tratamiento quirrgico.
Otros tumores broncopulmonares primitivos. Diagnstico tratamiento y pronstico.
Tratamiento quirrgico de las metstasis pulmonares. Indicaciones y resultados.
98
27. Trasplante pulmonar. Indicaciones generales, resultados precoces y a largo plazo,

complicaciones.
28. Estenosis y tumores de la trquea. Clnica, diagnstico y tratamiento.
29. Mediastinitis agudas. Mediastinitis crnicas.
30. Tumores del mediastino. Fisiopatologa y clnica general. Tipos de tumores y sus
peculiaridades
CONTENIDOS PRACTICOS:
SEMINARIOS
1. Pruebas funcionales respiratorias.
2. La radiografa de trax en la patologa respiratoria.
3. Ventilacin no invasiva.
4. Obstruccin crnica al flujo areo: diagnstico diferencial
5. Actitud ante un paciente con enfermedad pulmonar intersticial difusa
6. Trastornos respiratorios durante el sueo
7. Estudio de contactos de pacientes tuberculosos
8. Traumatismos torcicos. Importancia y gravedad, organizacin de la asistencia,
repercusiones socioeconmicas.
9. Actitud diagnstica y teraputica ante un paciente con neumotrax espontneo.
10. Carcinoma
broncognico.
Niveles
de certeza
de los mtodos
diagnsticos,
orientaciones teraputicas, guas y recomendaciones.
11. Trasplante pulmonar. Donante y receptor, preservacin del rgano a implantar,
implicaciones ticas. Perspectivas de futuro.
12. Principios y consecuencias de la ciruga torcica.
13. Las exploraciones complementarias en ciruga torcica.
14. La medicina basada en la evidencia y la toma de decisiones
15. Perspectivas de la Ciruga Torcica como especialidad.
d. Mtodos docentes
Clases Tericas: De carcter presencial, en el que se indican los aspectos mas relevantes del
tema. Incluye presentacin multimedia con un carcter ilustrativo. Se har referencia a documentos de
inters.
Seminarios o Prcticas de Aula Tutoras
(presenciales y no presenciales)
Campus virtual: Incluir material didctico en relacin con el temario de la asignatura. Se dispondr en el
campus de preguntas de autoevaluacin en relacin con el material explicado, as como explicaciones en
relacin con las posibles respuestas, que el alumno debe realizar.
Aulas de simulacin.
e. Plan de trabajo
Actividades Formativas: Horas presenciales (Crditos ECTS)

Clases Tericas: 30 horas (1,2 ECTS)
Seminarios: 15 horas (0,6 ECTS)
Prcticas: Formando parte de la Asignatura Prcticas Mdico-Quirrgicas.
Trabajo tutelado: 3 horas (0,12 ECTS)
99
Trabajo Virtual: 8 horas no presenciales (0,32 ECTS)

Evaluacin: 5 horas (0,2 ECTS)
Presencialidad: 42,4%.
H oras
Presenciale
s
Horas no
Presenciale
s
TOTAL
ECTS
Clases Tericas
30
45
75
Seminarios
15
7,5
22.5
0,9
Trabajo Tutelado
12
0,48
Trabajo Virtual
0,32
Evaluacin
2,5
7,5
0,3
Total
53
72
125
f. Evaluacin
Sern objeto de evaluacin los contenidos en relacin con las clases tericas, as como lo
expuesto en clase o en los seminarios.
La calificacin final tendr en cuenta de la Nota obtenida de Examen, Seminarios y Trabajos
Tutelados.
Examen: PEM 75%: Test respuesta mltiple (25%) y temas (50%).
Evaluacin de Seminarios: 15%
Evaluacin de Trabajos Tutelados: 10%.
En el examen extraordinario solo se tendr en cuenta la nota obtenida en el examen.
Patologa Mdica:
* Farreras, "Medicina Interna".. XVII edicin.
* Harrison, "Principios de Medicina Interna".
Patologa Quirrgica:
* Tratado de Ciruga. J.L. Balibrea Cantero. Editorial Toray. Edicin de 2004.
* Ciruga. S. Tamames Escobar y C. Martnez Ramos. Editorial MdicaPanamericana.2000.
* Tratado de Ciruga Torcica SEPAR EDIMSA (Editores Mdicos), 2010. 2 tomos.
*Ciruga Torcica THOMAS SHIELDS. 7edicin 2009 Ed. Philadelphia. 2 vols.
Normativas y recomendaciones de las sociedades cientficas, especialmente de la
Sociedades Espaolas y Europeas de Neumologa y Ciruga Torcica
Proyector de presentaciones en el aula con acceso a Internet.

Dotacin Hospitales Universitarios ( Hospital Clnico. Hospital Ro
Hortega). Salas de simulacin con el material adecuado.
100
CARGA
ECTS
BLOQUE TEMTICO
Bloque temtico 1 (neumologa)
2,5
Bloque temtico 2 ( C. Torcica)
2,5
Examen: Test respuesta mltiple

(25%) y temas (75%). Las respuestas
rroneas descuentan 0,25
PESO EN LA
NOTA FINAL
75%
Evaluacin de Seminarios
10%
Evaluacin de Trabajos Tutelados

15%
101
Gua docente de la asignatura
MEDICINA LEGAL
Asignatura
MEDICINA LEGAL
Materia
Medicina Social y Habilidades de Comunicacin
Mdulo
II
Titulacin
Plan
478-Medicina
2 Cuatrimestre
Nivel/Ciclo
4,5
Espaol

telfono)
Tipo/Carcter
46300
Obligatorio
Curso
Crditos ECTS
Cdigo
Daniel Queipo Burn (Prof. Titular)

Mara de las Mercedes Martnez Len (Prof. Contratada Doctora)
Queipo@med.uva.es
Mercheml@pat.uva.es
D. Daniel Queipo Burn : 12-13,30 h de lunes a viernes.
Horario de tutoras
Departamento
D Mara de las Mercedes Martnez Len: 13-14,30 h de lunes a

viernes.
ANATOMA PATOLGICA, MICROBIOLOGA, MEDICINA
PREVENTIVA Y SALUD PBLICA Y MEDICINA LEGAL Y
FORENSE

La Medicina Legal se encuadra dentro de las disciplinas mdico sociales al trascender sus actuaciones a los
intereses meramente individuales y actuar en inters de la sociedad. La actuacin profesional del mdico exige
una correcta actuacin clnica ante un lesionado por accidente, o una victima de agresin sexual o de violencia de
genero o la propia muerte, pero adems constituyen hechos con una profunda repercusin jurdica y transcienden
al inters de quien los padece.
La Medicina Legal utilizar todos los conocimientos mdicos y de sus ciencias auxiliares para la
resolucin de los problemas que se planteen en los diferentes campos del Derecho.

Patologa M dica y Qui rrgica, Traumatologa, Ginecologa, Psiquiatra y Psicologa, Anatoma
Patolgica y Gentica.
102
1.3 Prerrequisitos
Recomendacin: es necesario tener conocimientos de Biotica.
2. Competencias
2.1 Generales
Orden ECI/332/2008
C2.Comprender la importancia de tales principios para el beneficio del paciente, de la sociedad y la profesin,
con especial atencin al secreto profesional.
C4.Desarrollar la p rctica profesional con respeto a la auto noma del paciente, a sus creencias y cultura.
C5.Reconocer las propias limitaciones y la neces idad de mantener y actu alizar su comp etencia
profesional, prestando especial importancia al aprendizaje de manera autnoma de nuevos conocimientos y
tcnicas y a la motivacin por la calidad.
C6.Desarrollar la p rctica profesional con respeto a otros profesionales de la salud, adquiriendo habilidades
de trabajo en equipo.
B. HABILIDADES DE COMUNICACIN:
C21.Escuchar con atencin, obtener y sintetizar informacin pertinente acerca de los problemas que aquejan al
enfermo y comprender el contenido de esta informacin.
C22.Redactar historias clnicas y otros registros mdicos de forma comprensible a terceros. C23.Comunicarse
de modo efectivo y claro, tanto de forma oral como escrita, con los pacientes, los familiares, los medios de
comunicacin y otros profesionales.
C24.Establecer una buena comunicacin interpersonal que capacite para dirigirse con eficiencia y empata a
los pacientes, a los familiares, medios de comunicacin y otros profesionales. Mantener siempre una actitud
colaboradora, y nunca prepotente, hacia otros profesionales (por ejemplo, relacin entre mdi cos de
Atencin Hospitalaria y de Aten cin Primaria u otras especialidades, o con Enfermera u otros estamentos),
procurando siempre mantener una actitud docente-discente.
E) SALUD PBLICA Y SISTEMAS DE SALUD:
C25.Reconocer los determinantes de salud en la poblacin, tanto los genticos como los
dependientes del sexo, estilo de vida, demogrficos, ambientales, sociales, econmicos,
psicolgicos y culturales.
C 26. Asumir su papel en las acciones de prevencin y proteccin ante enfermedades, lesiones o accidentes y
mantenimiento y promocin de la salud, tanto a nivel individual como comunitario.
C27. Reconocer su papel en equipos multiprofesionales, asumiendo el liderazgo cuando sea apropiado, tanto
para el suministro de cuidados de la salud, como en las intervenciones para la promocin de la salud.
C29. Conocer las organizaciones nacionales e internacionales de salud y los entornos y
condicionantes de los diferentes sistemas de salud.
C30. Conocimientos bsicos del Sistema Nacional de Salud y de legislacin sanitaria.
C. MANEJO DE LA INFORMACION:
C31.Conocer, valorar crticame nte y saber utilizar las fuentes de informacin clnica y biomdica para
C32.Saber utilizar las tecn ologas de la informacin y la comuni cacin en las actividades clnicas, teraputicas,
preventivas y de investigacin.
C33.Mantener y utili zar los registros con informacin del paciente para su posterior anlisis,
D. ANALISIS CRITICO E INVESTIGACION:
C34.Tener, en la a ctividad profesional, un pu nto de v ista crtico, creativo, con escepticismo constructivo
y orientado a la investigacin.
C35.Comprender la im portancia y l as limitaciones del pensamiento cientfico en el estudio, l a prevencin y
el manejo de las enfermedades.
103
2.2 Especficas
Orden ECI/332/2008
CMII17.Conocer los fundamentos legales del ejercicio de la profesin mdica.
CMII18.Consentimiento informado.
CMII19.Confidencialidad.
CMII20.Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo del dao fsico y mental.
CMII21.Saber las implicaciones sociales y legales de la muerte.
CMII22.Conocer y reconocer la evolucin normal del cadver. CMII23.Diagnstico
postmortem.
CMII24.Conocer los fundamentos de criminologa mdica. CMII25.Ser
capaz de redactar documentos mdico-legales.
CMIV16. Redactar correctamente recetas mdicas, adaptadas a la situacin de cada paciente y los requerimientos
legales.
Desarrolladas por UVA
BE1.Saber desarrollar mtodos de anlisis de valores ticos en conflicto.
BE2.Reconocer desde el principio tico de justicia las implicaciones econmicas y sociales que comporta
la actuacin mdica, considerando los criterios de eficiencia y utilidad.
BE3.Aplicacin de la limitacin del principio de autonoma del paciente en el consentimiento informado.
BE4.Limitaciones ticas en torno a la muerte: limitacin de esf uerzo teraputico, futilidad, eutanasia, suicidio
asistido. Donacin de rganos.
PCCA1.Interpretar los hallazgos del enc uentro clnico en t rminos de correlaciones fisiopatolgicas y semiolgicas.
PCCA2.Prevenir la medicina defensiva.
3. Objetivos
Saber:
Conocer los fundamentos bsicos del Derecho Mdico.
Las disposiciones legales para el ejercicio de la profesin mdica.
Los lmites de la confidencialidad y secreto profesional.
Conocer los requisitos legales del derecho a la informacin y el consentimiento.
Conocer la repercusin jurdica de los documentos mdico legales.
Proporcionar al alumno los conocimientos necesarios para la resolucin de problemas mdicos que plantea el
Derecho, tanto en el sujeto vivo como en el cadver.
Capacitacin para la realizacin de todos los quehaceres que nuestro ordenamiento jurdico exige al mdico
en su ejercicio profesional.
Diagnostico de muerte y evolucin de los fenmenos cadavricos.
Enumerar los elementos precisos para la datacin de la muerte.
Conocer la actitud ante la muerte violenta, sospechosa de criminalidad, muerte natural y muerte sbita.
Conocer los fundamentos de la autopsia judicial.
Conocer la repercusin jurdica de las lesiones.
Conocer los fundamentos de la valoracin del dao corporal y los principales baremos de indemnizacin.
Conocer el cuadro lesional en los diferentes tipos de asfixias.
Conocer los elementos de sospecha diagnstica ante una vctima de violencia familiar.
La legislacin contra los delitos de libertad sexual y la intervencin mdica en caso de sujeto vivo y fallecido.
Elementos mdico legales en la peritacin psiquitrica.
Fundamentos de la criminalstica. Examen del lugar de los hechos, principales indicios, su revelado, recogida
y transporte.
Interpretacin y valoracin de la gentica forense.
Conocer los problemas jurdicos y mdico-legales de las toxicomanas y de la intoxicacin etlica.
104
Saber hacer:
Leer textos legales e interpretarlos
Reconocer los tipos de responsabilidad en la prctica mdica.
Cuando debe guardar o revelar el secreto mdico.
Redactar un consentimiento informado.
Cumplimentar los documentos mdico legales.
Datar la muerte reciente y no reciente.
Cuando debe realizar el certificado de defuncin y cuando debe abstenerse.
Interpretar un informe de autopsia.
Identificar una vctima de violencia de gnero.
Elaborar un informe de valoracin del dao corporal.
Diagnosticar las lesiones ante los diferentes tipos de asfixias.
Redactar partes de incapacidad temporal e informes de incapacidad permanente.
Explorar una agresin sexual y realizar toma de muestras.
Interpretar las principales causas de inimputabilidad e incapacidad civil.
Realizar una inspeccin ocular y recoger muestras para el laboratorio de criminalstica.

HORAS
Clases tericas
28
Clases prcticas
Seminarios
16
Otras actividades
Total presencial
49
HORAS
63,5
Total no presencial
63,5
5. Bloques temticos
Bloque 1: MEDINA LEGAL
En esta asignatura se pretende que el alumno comprenda e interiorice la trascendencia mdico-legal en cada
una de sus actuaciones como futuro mdico.
Conocer las normas legales y deontolgicas que rigen el ejercicio profesional de la medicina y las
posibles reclamaciones a que pueden dar lugar por responsabilidad profesional.
Conocer y capacitar al alumno para que redacte los documentos Mdico-Legales ms
frecuentemente utilizados en el ejercicio profesional
Conocer y comprender el proceso de la muerte, su diagnstico as como las implicaciones legales y
sociales de la muerte. Trasplantes de rganos. Conocer las tcnicas de autopsia medicolegal y la
toma de muestras para un diagnstico post mortem.
Conocer los distintos tipos de muerte violenta y sus mecanismos.
Conocer la repercusin jurdica de las lesiones. Delito de lesiones.
Conocer el diagnstico mdico-legal de los diferentes tipos de le siones, tanto vitales
postmortales.
como
Conocer las principales cuestiones medicolegal relacionadas con el ab orto, los delitos contra la
libertad sexual y la violencia de gnero.
105
Conocer la legislacin referida la imputabilidad y capacidad civil, y su relacin con los principales
trastornos psicopatolgicos.
c. Contenidos
CONTENIDOS TEORICOS:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
Medicina Legal y Forense: Concepto, evolucin histrica, divisin. Relaciones con otras ciencias.
Introduccin al Derecho. Organizacin de la Administracin de Justicia en Espaa. Cuerpo Nacional
de Mdicos Forenses.
El acto mdico y su naturaleza jurdica. Formas del ejercicio mdico. Los principios deontolgicos
del ejercicio de la Medicina. Requisitos para el ejercicio legal de la Medicina. Intrusismo.
Responsabilidad profesional del mdico. Elementos constitutivos de la responsabilidad mdica.
Tipos de Responsabilidad profesional
Derechos y obligaciones en materia de informacin y documentacin clnica. Derecho a la
informacin sanitaria.
Derecho a la intimidad. Historia clnica.
El respeto a la autonoma del paciente: consentimiento informado e Instrucciones Previas.
La muerte como fenmeno social. Diagnstico de la muerte. Muerte violenta y muerte natural.
Muerte sbita.
La autopsia judicial y autopsia clnica. Legislacin en los trasplantes de rganos.
Fenmenos cadavricos: tipos y caractersticas.
Procesos destructores del cadver: autolisis y putrefaccin y procesos conservadores del cadver.
Diagnstico de lesiones vitales y postmortales. Cronotanatodiagnstico.
El delito de lesiones. La valoracin mdica del dao corporal.
Estudio mdico-legal de las contusiones. Cada y precipitacin.
Accidentes de trfico, nuticos y areos.
Lesiones por arma de fuego. Artefactos explosivos.
Lesiones por arma blanca.
Estudio Mdico Legal de los malos tratos en el mbito familiar: nios, mujeres y ancianos.
Asfixias mecnicas. Lesiones generales de las asfixias. Estudio mdico-legal de la ahorcadura.
Estudio mdico-legal de la estrangulacin y sofocacin y Asfixias por sumersin.
Estudio mdico-legal del Accidente de Trabajo, Enfermedad Profesional. Incapacidad Temporal e
Incapacidad Permanente.
Delitos contra la libertad e indemnidad sexual.
El aborto provocado. Muerte violenta del recin nacido. Derecho civil y recin nacido.
Psiquiatra Forense. Imputabilidad. Trastorno mental transitorio. Incapacitacin civil.
Valoracin mdico-legal de las enfermedades psiquitricas. Internamientos psiquitricos.
Toxicologa Forense, industrial y ambiental. La autopsia en Toxicologa. La investigacin
toxicolgica. El Instituto de Toxicologa y otros centros.
Aspectos mdico-legales del alcohol etlico. Drogas de abuso. Toxicomanas y delincuencia.
Criminalstica: concepto. Estudio de los indicios. Manchas de sangre y esperma.
Aplicaciones del ADN en Medicina legal y actuacin mdico-legal en las grandes catstrofes.
CONTENIDOS PRACTICOS:
Seminarios: Con casos prcticos reales siempre respetando la debida confidencialidad y fomentando la
participacin cada alumno:
1. Levantamiento del cadver.
2. Tcnicas de autopsia.
3. Documentos mdico-legales. Historia Clnica.
4. Certificados Mdicos.
5. Certificado Mdico de Defuncin.
6. Instrucciones previas.
7. Partes judiciales.
8. Actuaciones ante una presunta vctima de violencia en el mbito familiar.
9. Partes laborales.
106
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Receta mdica.
Anlisis de casos de responsabilidad.
Secreto Profesional Mdico
Tcnicas de identificacin.
Antropologa Forense.
Dactiloscopia.
Actitud prctica del mdico ante el enfermo mental. Internamientos psiquitricos.
Prcticas:
Presenciar y aprender la realizacin de una Autopsia judicial.
d.
Mtodos docentes
Clases Tericas
Tutoras
e. Plan de trabajo
Lecciones magistrales, prcticas de aula y realizacin de una autopsia mdico-legal

f. Evaluacin
PESO EN LA
NOTA FINAL
(sobre 10)
8 preguntas cortas y 1 tema
OBSERVACIONES
VILLANUEVA CAADAS E. GISBERT CALABUIG.: Medicina Legal y Toxicologa.Barcelona
Masson,2004.
Casas Snchez, J.D., Rodrguez Albarrn, M.S: J. y cols. Manual de Medicina Legal y Forense. Madrid:
Colex, 2000.
Font G. Atlas de Medicina Legal y Forense. Barcelona. Bosch, 1996.
Knight, B. (1987). Legal aspects of Medical Practice. 2q Ed. Churchill-Livingstone.
DiMaio, V.J.M., Dana, S.E.: Manual de Patologa Forense. Diaz Santos, 2003.
Serrat D et al.: Manual de normativa Mdica y Sanitaria. Madrid: Edit Colex,1998.
Simonin C. Medicina Legal Judicial. Barcelona: Edit Jims, 1990.
Delgado Bueno S.: Tratado de Medicina Legal y Ciencias Forenses. Barcelona: Ed.Bosch, 2011.
Proyector de presentaciones en el aula con acceso a Internet
107

CARGA
ECTS
BLOQUE TEMTICO
Asignatura completa
PERIODO PREVISTO
DE DESARROLLO
2 Cuatrimestre
4.5

PESO EN LA
NOTA FINAL
8 preguntas cortas y 1 tema
OBSERVACIONES
No hay
108
109
Gua docente de la asignatura TOXICOLOGA CLNICA
Asignatura
Toxicologa Clnica
Materia
Mdulo
III
Titulacin
478-Medicina
Plan
2 Cuatrimestre
Obligatorio
Tipo/Carcter
Grado
Nivel/Ciclo
46304
Cdigo
Cuarto
Curso
Crditos ECTS
2,5
Castellano
Antonio Dueas
Acreditado

telfono)
toxicologia.dpto.medicina@uva.es
Horario de tutoras
10.00 a 13.00 horas en Unidad de Referencia de Toxicologa

Clnica, nuevo Hospital Universitario del Ro Hortega,
Valladolid (previa solicitud de cita por e-mail dirigido a
toxicologia.dpto.medicina@uva.es)
Departamento
Medicina, Dermatologa y Toxicologa
Laita,
Profesor
Titular
Catedrtico
Una vez establecidas las bases anatmicas, fisiolgicas, fisiopatolgicas y farmacolgicas
del grado de Medicina se abordan los principales aspectos de la toxicologa clnica. En esta
asignatura se aprende a reconocer, diagnosticar y manejar las principales intoxicaciones agudas
que puede sufrir el ser humano.

Farmacologa, Fundamentos de Ciruga y Anestesia, Anatoma Patolgica y Radiologa.
1.3 Prerrequisitos
110
Haber cursado Fisiopatologa General y Semiologa.

2. Competencias
2.1 Generales
Competencias Generales recogidas en Orden ECI/332/2008
Q. VALORES PROFESIONALES, ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS TICOS:
cultura.
R. FUNDAMENTOS CIENTFICOS DE LA MEDICINA:
S. HABILIDADES CLNICAS:
sanitario.
T. HABILIDADES DE COMUNICACIN:
U. MANEJO DE LA INFORMACIN:
V. ANLISIS CRITICO E INVESTIGACIN:
111

2.2 Especficas
Competencias Especficas recogidas en Orden ECI/322/2008:
III13. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales intoxicaciones.
Competencias Especficas desarrolladas en UVA: T1.Conocer
el concepto de txico e intoxicacin aguda.
T2.Conocer la incidencia, prevalencia
y patrones clnicos de presentacin de las
intoxicaciones.
T3.Conocer las principales manifestaciones clnicas de las intoxicaciones.
T4.Establecer el diagnstico diferencial de las intoxicaciones agudas.
T5.Conocer los resultados normales y patolgicos de las principales exploraciones
complementarias en toxicologa clnica.
T6.Desarrollar la estrategia general del tratamiento de las intoxicaciones agudas. T7.Conocer las
medidas para prevenir una mayor absorcin de un txico, as como las tcnicas para
incrementar la eliminacin del mismo.
T8.Conocerel tratamiento antidtico de las intoxicaciones.
T9.Conocer los criterios de derivacin de intoxicados por gases a una cmara hiperbrica. T10.
Conocer la actuacin mdica ante el transporte intestinal de drogas de abuso.
T11.Saber identificar patologas txicas emergentes.
T12.Reconocer los errores ms frecuentes en el tratamiento de las intoxicaciones.
3. Objetivos
Saber:
Prevenir las intoxicaciones.
Las caractersticas especficas de la anamnesis e historia clnica del intoxicado.
Los resultados normales y patolgicos de las analticas toxicolgicas.
Conocer el origen, clnica, teraputica general y especfica de las intoxicaciones agudas por
benzodiacepinas, barbitricos, antidepresivos, litio y neurolpticos.

Conocer la etiologa, manifestaciones clnicas y tratamiento de las intoxicaciones agudas por
paracetamol, salicilatos, AINEs y colchicina.
hierro, hipoglucemiantes, anticoagulantes orales, digitlicos, antagonistas del calcio y beta
bloqueantes.
Conocer el origen, clnica, teraputica general y especfica de las intoxicaciones agudas por
herona, cocana, anfetaminas y drogas de diseo, LDS y otros alucingenos, gamma
hidroxibutirato (xtasis lquido), cannabis y etanol.
insecticidas organoclorados, organofosforados, carbamatos y piretrinas.
herbicidas tipo paraquat o glifosato.
Conocer los principios generales de manejo de emergencias qumicas por productos
industriales.
Conocer las manifestaciones clnicas y tratamiento de las intoxicaciones agudas monxido de
carbono, gases irritantes y humo de incendios.
Conocer los criterios de derivacin de intoxicados por gases a una cmara hiperbrica.
112

metanol, etilenglicol, derivados del petrleo y plomo.
Conocer las manifestaciones clnicas y tratamiento de las intoxicaciones agudas por productos
de uso domstico. Saber identificar el sndrome de sensibilidad qumica mltiple.
picaduras de vbora, peces venenosos, celentreos, himenpteros, araas y alacrn o
escorpin.
Saber hacer:
Saber hacer una historia clnica a un intoxicado.
Saber hacer la exploracin fsica de un intoxicado.
Saber pedir las exploraciones complementarias de intoxicado.
Saber hacer un correcto razonamiento sindrmico en las intoxicaciones de etiologa no aclarada.
Saber elegir la opcin teraputica ms razonable para cada intoxicado.
Saber hacer una emesis forzada.
Conocer los sndromes clnicos, diagnstico diferencial y tratamiento especfico de las

intoxicaciones agudas por setas y plantas txicas.
Saber evaluar el riesgo real de una presunta intoxicacin aguda.
HORA
S
Clases terico-prcticas (T/M)
15
Clases prcticas de aula (A)
Laboratorios (L)
HORA
S


campo
Seminarios (S)
Tutoras grupales (TG)
Evaluacin
Total presencial
25
Total no presencial
37,5
En ella se sientan las bases generales de la toxicologa clnica y se aplican a cada una de las
posibles intoxicaciones que pueden afectar al ser humano.
Conocer los principios generales de la toxicologa clnica humana
Conocer las caractersticas especficas de la anamnesis e historia clnica del intoxicado. Conocer los
resultados normales y patolgicos de las analticas toxicolgicas.
Conocer la clnica y teraputica general de las intoxicaciones agudas Conocer la
toxicologa clnica especifica de los principales grupos de txicos.
113
c. Contenidos
CONTENIDOS TERICOS
1. Toxicologa clnica: concepto, epidemiologa y generalidades
2. Valoracin clnica de las intoxicaciones agudas. Principales manifestaciones clnicas.
3. Diagnstico y valoracin analtica de las intoxicaciones agudas. Interpretacin de anlisis
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
toxicolgicos.
Tratamiento general de las intoxicaciones agudas.
Intoxicaciones agudas por psicofrmacos.
Intoxicaciones agudas por analgsicos y sustancias afines
Otras intoxicaciones medicamentosas agudas de inters clnico.
Intoxicaciones agudas por drogas de abuso I.
Intoxicaciones agudas por drogas de abuso II.
Intoxicaciones agudas por pesticidas o plaguicidas.
Intoxicaciones agudas por gases y productos de uso industrial I.
Intoxicaciones agudas por gases y productos de uso industrial II.
Intoxicaciones agudas por productos de uso domstico.
Intoxicaciones por animales venenosos.
Intoxicaciones agudas por setas y plantas.
CONTENIDOS EN PRACTICAS DE AULA Y PRACTICAS DE LABORATORIO

Las prcticas de Aula y Laboratorio consistirn en anlisis de casos clnicos reales de intoxicaciones
agudas atendidas en el Hospital Universitario Ro Hortega. En general de cada caso se aportar: datos
de la anamnesis, enfermedad actual, exploracin fsica, ECG, Rx trax, analtica, imgenes del paciente y
en funcin del caso TAC, Rx abdomen, cooximetra, gasometra arterial, anlisis de txicos en orina
sangre, imgenes del txico, etc.
Dichos contenidos versaran sobre aspectos prcticos de la historia clnica en los pacientes
intoxicados. Aspectos prcticos de la exploracin del intoxicado. Aspectos prcticos de la
interpretacin de anlisis toxicolgicos. Actitud ante un enfermo en el que se precisa practicar un lavado
gstrico, empleo de carbn activado, lavado intestinal total, etc. Actitud ante un paciente intoxicado
en coma. Manejo sintomtico del intoxicado con hipotensin, agitado, hipotermia, hipertermia,
hipoglucemia, rabdomiolisis, etc. Actitud ante el paciente suicida. Actitud ante un enfermo intoxicado
por: benzodiacepinas, otros psicofrmacos, paracetamol, salicilatos, xtasis, cocana, herona, otras
drogas de abuso, digoxina, etc. Actitud ante un paciente intoxicado por: pesticidas, arsnico, derivados
del petrleo, CO, gases irritantes, etc. Actitud ante un paciente intoxicado por: metanol, custicos,
alacrn, serpiente, setas, etc. Actitud ante otras intoxicaciones o emergencias qumicas.
d. Mtodos docentes
Actividad introductoria, presentacin, lecciones magistrales, prcticas de aula y prcticas
de laboratorio.
e. Plan de trabajo
Lecciones magistrales, prcticas de aula y prcticas de laboratorio conforme a programacin
f. Evaluacin
El examen ordinario consistir en 25 preguntas tipo test (5 opciones con 1 correcta) de las
cuales el 30% plantearan casos clnicos. Los exmenes extraordinarios consistirn en 4 preguntas de
redaccin. En todos los casos se considerar como respuesta correcta a una pregunta la opcin que
d como vlida el libro de texto o la aplicacin para dispositivos Apple (iPhone o iPad) o Android (Google
Play) de la asignatura (apareciendo tras la pregunta dnde encontrar dicha respuesta). En ningn caso
se preguntar aspectos que no estn en el libro o
114
aplicacin para smartphones o tabletas de los temas explicados. Se podrn preguntar aspectos no
explicados en clase pero incluidos en el temario o contenidos generales de las clases, siempre y
cuando estn contemplados por el texto o aplicacin para telfonos o tabletas. Existen suficientes
ejemplares del libro de texto, para estudio y consulta de los todos alumnos, en la Biblioteca de Centro.
Para aprobar ser necesario superar la nota de 5,0. En la Web de la asignatura en la Universidad de
Valladolid (www.uva.es) encontrar detalles de las caractersticas generales y materia de examen.
Libro:
Dueas Laita A. Itox: Urgencias por intoxicacin en el adulto y nio. Madrid: Adalia; 2012
Aplicacin para telfonos mviles o tableras:

iTox urgencias intoxicacin disponible en Apple Store o Google Play para dispositivos
Android
Para ms informacin sobre el libro o la aplicacin consulte la Web:
www.intoxicacionesonline.com
1. Dart RC et al. Medical toxicology, 3rd ed. Lippincott Williams & Wilkins, Philadelphia,
2004.
2. Del Ro S, Gutirrez E. Traumatismos qumicos. Disponible en: http://www.sepeap.org

3. Dueas-Laita A. (2012) iTox Urgencias por intoxicacin en el adulto y nio. (Versin 1.0.1).
[Mobile application software]. Disponible en http://itunes.apple.com/
4. Dueas_Laita A. iTox Urgencias por intoxicacin en el adulto y nio. Adalia, Madrid, 2012
5. Dueas-Laita A et al. Manual de procedimientos y recomendaciones para la atencin sanitaria
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
urgente en incidentes qumicos accidentales o terroristas. Ministerio de Sanidad

Social, Madrid, 2009
Ellenhorn MJ et al. Ellenhorns Medical Toxicology: Diagnosis and Treatment of Human
Poisoning, 2nd ed. MD: Williams and Wilkins, Baltimore, 1997.
Ford MD et al. Clinical toxicology. WB Saunders Company, Philadelphia, 2001.
Lauwerys R.R. Toxicologie industrielle et intoxications professionelles. Elsevier Masson,
moulineux, 2007.
Marruecos L, Nogu S, Nolla J. Toxicologa clnica. Springer Verlag Ibrica, Barcelona,
Mintegi S. Manual de intoxicaciones en pediatra. 3. Ed Ergon; Madrid 2012.
Moran Chorro I et al. Toxicologa Clnica. Difusin Jurdica y Temas de Actualidad S.A.,
2011
Nelson LS et al. Goldfranks Toxicologic Emergencies, 9th ed. McGraw-Hill, New York,
Net A, Marruecos L. Intoxicaciones agudas graves. Ars Medica, Barcelona, 2006.
Nogue-Xarau S. Intoxicaciones agudas. Bases para el tratamiento en un servicio de
urgencias. Barcelona; Novoprint, 2010.
Olson KR el al. Poisoning & Drug Overdose. 5th ed. McGraw-Hill, New York, 2007.
POISINDEX, Micromedex, Medical Economics, Inc. Se actualiza cuatrimestralmente.
Shannon MW et al. Haddad and Winchesters Clinical management of poisoning and
overdose. 4th ed. Saunders Elsevier, Philadelphia, 2007.
y Poltica
Issy-les1993.
Madrid,
2011.
drug
Ordenador, proyector, aula multimedia, aula de simulacin.
115
BLOQUE TEMTICO
Asignatura completa
CARGA
ECTS
PERIODO PREVISTO DE
DESARROLLO
2,5
2 Cuatrimestre
conforme a
programacin en la gua
del alumno (Web de
Facultad de Medicina,
www.medicina.uva.es)
7. Tabla resumen de los instrumentos, procedimientos y sistemas de evaluacin/calificacin
Evaluacin inicial-diagnstico y
continuada
desarrolladas en las clases
magistrales, prcticas de aula y de
laboratorio
PESO EN LA
NOTA FINAL
0%
100%
OBSERVACIONES
Evaluar el nivel del grupo y concienciar

sobre debilidades y fortalezas.
25 preguntas tipo test (5 opciones con 1
correcta) de las cuales el 30% plantearan
casos clnicos. Los exmenes
extraordinarios consistirn en 4 preguntas
de redaccin.
No hay
116
117
Gua docente de la asignatura PRACTICAS MEDICO-QUIRURGICAS II
Asignatura
PRACTICAS MEDICO-QUIRURGICAS II
Materia
FORMACION MEDICO-QUIRURGICA
Mdulo
FORMACION CLINICA HUMANA
Titulacin
GRADO DE MEDICINA
Plan
2010
Cdigo
Anual
Tipo/Carcter
Nivel/Ciclo
Grado
Curso
Crditos ECTS
Castellano
46293
Obligatorio
Cuarto
rea Mdica: Prof. Antonio Dueas Laita

rea Quirrgica: Prof. Eduardo Tamayo

telfono)
Antonio Dueas Laita toxicologia.dpto.medicina@uva.es
Horario de tutoras
13h30-14h30 (Previo contacto por e-mail)
Eduardo Tamayo Gmez. tamayo@med.uva.es
MEDICINA, DERMATOLOGIA Y TOXICOLOGIA

Departamentos
CIRUGIA, OFTALMOLOGA, OTORRINOLARINGOLOGIA Y

FISIOTERAPIA

Las Prcticas Mdico Quirrgicas I, II y III que se imparten en tercero, cuarto y quinto curso
respectivamente-, son asignaturas destinadas a la introduccin de los estudiantes en la realidad de la
asistencia mdica y quirrgica, mediante prcticas clnicas en centros hospitalarios y unidades
sanitarias asistenciales.

Relacin directa con todas las materias del rea de Medicina y del rea Quirrgica. Todas las
asignaturas mdicas exclusivas Hematologa, Infecciosas, Nutricin y Dietoterapia, Toxicologa
Clnica, Gentica Clnica, Geriatra y Gerontologa, Oncologa y Medicina Paliativa, Inmunopatologa y
Alergia-, quirrgicas exclusivas Fundamentos de Ciruga y Anestesia- o combinadas de ambas
reas Fisiopatologa General y Semiologa, Propedeutica Clnica y Comunicacin Asistencial,
Patologa Mdico Quirrgica del Aparato Cardiovascular, Patologa Mdico Quirrgica del Aparato
Digestivo, Patologa Mdico-Quirrgica del Aparato Urinario, Patologa Mdico Quirrgica del Sistema
Nervioso, Patologa Mdico Quirrgica del Sistema Endocrino y Metabolismo, Patologa MdicoQuirrgica del sistema Locomotor, Urgencias y Emergencias- tienen sus prcticas clnicas
concentradas en las denominadas Prcticas Mdico Quirrgicas I, II y III.
Por lo tanto una parte muy importante de la enseanza prctica del Mdulo III (Formacin Clnica
Humana), se imparte en estas asignaturas de contenido prctico exclusivo.
1.3 Prerrequisitos
2.
Competencias
Bsicas: Todas las incluidas en el Verifica del Plan de Medicina
2.1
Generales
118

profesin,
con especial atencin al secreto profesional.
C03.Saber aplicar el principio de la justicia social a la prctica profesional y comprender las implicaciones
ticas
de la salud en un contexto mundial en transformacin.
profesional,
prestando especial importancia al aprendizaje de manera autnoma de nuevos conocimientos y tcnicas
y a la motivacin por la calidad.
habilidades de
trabajo en equipo.
C08.Reconocer las bases de la conducta humana normal y sus alteraciones.
estructura
y funcin del cuerpo humano.
C10.Comprender y reconocer los agentes causales y factores de riesgo que determinan los estados de
salud yel desarrollo de la enfermedad.
C11.Comprender y reconocer los efectos del crecimiento, el desarrollo y el envejecimiento sobre el
individuo ysu entorno social.
C12.Comprender los fundamentos de accin, indicaciones y eficacia de las intervenciones teraputicas,
basndose en la evidencia cientfica disponible.
C15.Tener capacidad para elaborar un juicio diagnstico inicial y establecer una estrategia diagnstica
razonada.
C16.Reconocer y tratar las situaciones que ponen la vida en peligro inmediato y aquellas otras que exigen
atencin inmediata.
instituciones sanitarias, bajo supervisin, as como conocimientos bsicos de gestin clnica centrada en
el paciente y utilizacin adecuada de pruebas, medicamentos y dems recursos del sistema sanitario.
empata a los pacientes, a los familiares, medios de comunicacin y otros profesionales.
E. SALUD PUBLICA Y SISTEMAS DE SALUD:
C27.Reconocer su papel en equipos multiprofesionales, asumiendo el liderazgo cuando sea apropiado,
tanto para el suministro de cuidados de la salud, como en las intervenciones para la promocin de la
salud.
C28.Obtener y utilizar datos epidemiolgicos y valorar tendencias y riesgos para la toma de decisiones
sobre salud.
F. MANEJO DE LA INFORMACION:
obtener,organizar, interpretar y comunicar la informacin cientfica y sanitaria.
C33.Mantener y utilizar los registros con informacin del paciente para su posterior anlisis, preservando
la confidencialidad de los datos.
2.2
Especficas
119
CMIII1.Saber hacer una anamnesis completa, centrada en el paciente y orientada a las diversas
patologas, interpretando su significado.
CMIII2.Saber hacer una exploracin fsica por aparatos y sistemas.
CMIII3.Saber valorar las modificaciones de los parmetros clnicos en las diferentes edades.
CMIII4.Establecer un plan de actuacin, enfocado a las necesidades del paciente y el entorno familiar y
social, coherente con los sntomas y signos del paciente.
CMIII5.Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologas del Aparato Digestivo.
CMIII6.Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologas del Aparato
Cardiovascular.
CMIII7.Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologas nefrourinarias.
CMIII8.Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologas de la sangre.
CMIII9.Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologas infecciosas.
CMIII10.Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologas del sistema nervioso
central y perifrico.
CMIII11.Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologas del sistema endocrino.
CMIII12.Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologas del aparato
respiratorio.
CMIII13.Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales intoxicaciones.
CMIII14.Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologas del aparato locomotor.
CMIII15.Conocer los fundamentos de la rehabilitacin, de la promocin de la autonoma personal, de la
adaptacin funcional del/al entorno y de otros procedimientos fsicos en la morbilidad, para la mejora de
la calidad de vida.
CMIII16.Marcadores bioqumicos, citogenticos y de biologa molecular aplicados al diagnstico clnico.
CMIII17.Realizar pruebas funcionales e interpretarlas.
CMIII18.Establecer las pautas para el diagnstico y consejo gentico.
CMIII19.Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las situaciones de riesgo vital.
CMIII20.Saber hacer maniobras de soporte vital bsico y avanzado.
CMIII21.Reconocer las caractersticas de la patologa prevalente en el anciano.
CMIII22.Conocer la enfermedad tumoral, su diagnstico y manejo. Medicina Paliativa.
CMIII23.Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologas del sistema inmune.
Conocer las indicaciones de las pruebas inmunolgicas.
3. Objetivos
Saber hacer:
Una historia clnica general, incluyendo todos los datos sociales, los antecedentes personales, el
proceso actual y la anamnesis por aparatos, centrndose en el que es motivo de consulta si
procede, pero considerando al paciente de forma integral.
Tener sistematizada una actitud ponderada en la entrevista inicial, siendo capaz de adaptarse a
las caractersticas sociales y culturales del paciente y el medio familiar.
Saber detectar las dificultades en encuentros clnicos problemticos de consulta externa o de

hospitalizacin. Aplicar las estrategias y tcnicas de comunicacin ms adecuadas para la
gestin de tales situaciones.
Efectuar la exploracin fsica general, bsica y sistemtica, reconociendo por inspeccin,

palpacin, percusin y auscultacin los hallazgos normales para diferenciarlos de los
patolgicos.
Conocer y entender el funcionamiento de los Servicios o Unidades hospitalarias en que el

alumno se integra sucesivamente durante sus prcticas clnicas mdico-quirrgicas.
Saber realizar, en colaboracin con su tutor mdico, la peticin de documentacin clnica de los
pacientes, tanto en su hospitalizacin como en consultas externas (revisiones sucesivas,
radiografas, analticas, antibiogramas, pruebas de diagnstico por imagen, protocolos de
ingreso, prescripcin de recetas, redaccin de informes clnicos sencillos).
Asistir a las entrevistas de informacin mdica efectuadas al paciente y familia sobre los planes
de accin a seguir con el tratamiento y el diagnstico del enfermo, as como al comentario de su
evolucin.
Aprender las pautas ms sencillas, bsicas, de la realizacin de intervenciones quirrgicas en

quirfanos, centrales o de ciruga ambulatoria. Aprender a lavarse como los cirujanos, la
colocacin del paciente en la mesa operatoria, aplicacin de los campos quirrgicos y diferentes
medidas de asepsia y antisepsia.
Conocer la planificacin previa y desarrollo ulterior de una intervencin quirrgica. Saber discutir
los objetivos que pretende alcanzar la intervencin.
Aprender la sistemtica habitual del funcionamiento de un quirfano y cmo se produce la

actuacin coordinada y armnica del equipo quirrgico: cirujanos, anestesistas, enfermeras
instrumentistas y circulantes, celadores, etc.
Aprender las pautas de seguimiento diario a los pacientes hospitalizados.
Conocer la preparacin preoperatoria.
120
Comprobar el seguimiento de pacientes en el curso postoperatorio, en el rea de reanimacin

quirrgica y en la sala de hospitalizacin.
Asistir curas diarias del paciente intervenido, con revisin y actualizacin de las hojas de
evolucin.
Saber cmo se efecta la prescripcin de medicacin en el medio hospitalario, a travs del
procedimiento arbitrado desde la farmacia hospitalaria.
Entender la necesidad del trabajo en equipo, con los mdicos de un mismo grupo y personal fijo
de enfermera.
Comprobar la necesidad de solicitud de interconsultas a diferentes servicios.
Aprender la sistemtica de los informes de alta, con las prescripciones posthospitalarias.
Asumir los todos los Objetivos del Saber Hacer de las Asignaturas de la Materia Formacin
Mdico-Quirrgica de Tercer curso, as como los de la Asignatura Propedutica Clnica y
Comunicacin Asistencial del Mdulo II y de la Asignatura Fundamentos de Ciruga y
Anestesia del Mdulo IV. Asumir todos los Objetivos del Saber Hacer de las Asignaturas de la
materia Formacin Mdico-Quirrgica de Cuarto curso.
HORAS
Clases tericas
Clases prcticas
HORAS
58
Laboratorios
campo
90
Seminarios
Otras actividades
2
Total presencial
92
Total no presencial
58
5. Bloques temticos
Bloque 1: Prcticas de Clnica Mdica

Bloque 2: Prcticas de Clnica Quirrgica
Las tres asignaturas de Prcticas de Clnica Mdico-Quirrgica constituyen el autntico nudo de la
formacin prctica inicial del estudiante de Grado de Medicina, que se complementan de forma
adecuada con el sexto Curso, dedicado de forma exclusiva a la prctica mdica y quirrgica. Son una
novedad del Plan y pretenden dotar al alumno de los mimbres necesarios para la consecucin de los
objetivos generales planteados en su enseanza.
En el presente curso, las PMQ II se impartirn de forma anual, como en el curso precedente.
Los objetivos del aprendizaje para las tres asignaturas, quedan reflejados en el cuaderno de prcticas
del profesor, con el que se efectuar la evaluacin.
c. Contenidos
Reflejados en el cuaderno de prcticas.
d. Mtodos docentes
Enseanza prctica.
e. Plan de trabajo
121
La presencia de los alumnos de 4 de Grado en los centros de destino ser por las maanas dentro
del horario de 9:30 a 13:30 horas de lunes a viernes, en periodos semanales alternos durante todo el
curso 2014-15. Los alumnos van de tres en tres grupos a las prcticas de Medicina y en dos grupos a
las prcticas de Ciruga. Los centros colaboradores donde se harn las prcticas son los siguientes:
-Hospital Clnico Universitario de Valladolid.
-Hospital Universitario Ro Hortega de Valladolid.
-Centros de Salud de rea Este y Oeste de Valladolid.
Los estudiantes de cuarto curso de Grado, se dividirn en 24 grupos. Dentro de las posibilidades
existentes, las prcticas Mdico-Quirrgicas II y III se organizan de forma que los estudiantes se
incorporen a los centros donde no haban estado en el curso anterior, a fin de que todos los alumnos
pasen por los tres lugares durante su periodo de formacin de Grado y por las diferentes
especialidades, bien en su vertiente mdica o quirrgica. Los grupos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 y
12 de Prcticas constituyen el grupo I de Teora. Los grupos 13,14,15,16,17,18,19, 20, 21, 22, 23 y
24, de Prcticas corresponden al grupo II de Teora.
El calendario de Prcticas se adjunta con los horarios. Las Prcticas de Simulacin Mdica
(Respiratorio y Toxicologa) estn incorporadas nominalmente en las asignaturas de 4 implicadas.
f. Evaluacin
Evaluacin ponderada por parte de los tutores (profesores asociados de prcticas clnicas):
cada alumno ser evaluado por su tutor mdico y por su tutor quirrgico, para determinar el
grado de consecucin de las competencias preestablecidas de forma global.La evaluacin no
es un proceso de automatismo, sino que ser personal, reflejando realmente la asistencia,
motivacin, progreso y competencias alcanzadas por cada alumno. En la evaluacin ponderada
por parte de los tutores se tendr en cuenta la Memoria de las prcticas. Cada alumno debe
hacer un breve diario escrito sobre las tareas realizadas, y de su observacin y evaluacin
personal de las actividades. La Memoria deber entregarse al profesor asignado, durante la
semana siguiente a la finalizacin de las prcticas y pretende ser una narracin objetiva y
reflexiva de la actividad diaria de sus prcticas.
Los alumnos que alcancen la evaluacin mxima, sern convocados a participar en un ejercicio
prctico final para alcanzar Matrcula de Honor que ser convenientemente explicitado y
anunciado.
Los estudiantes debern consultar todas las fuentes que consideren oportunas para entender las
situaciones que se encontrarn a lo largo de las prcticas. Como bibliografa general se recomiendan
Farreras-Rozman. Medicina Interna. 16 edicin.
Harrison. Principios de Medicina Interna. 17 edicin.
Cecil. Tratado de Medicina Interna. 23 edicin.
Sabiston. Tratado de Ciruga. 18a ed. 2009
Schwartz. Principios de Ciruga.
Nmero suficiente de Profesores Asociados en Ciencias de la Salud de las reas Mdica y
Quirrgica.
Aulas de Simulacin Mdica y Quirrgica, con dotacin especfica, existentes en la Facultad de
Medicina.
i. Cuaderno de Prcticas
Podr recogerse antes de empezar las prcticas en el Servicio de Reprografa de la Facultad
122
DISTRIBUCION DE LAS PRACTICAS DE 4 DE GRADO DE MEDICINA, CURSO 2014-15

Prcticas MdicoQuirrgicas II
Tardes
1Cuatrimestre
Medicina
60 horas
Ciruga
30 horas
Simulacin
Derma
Lunes:3 h
Semanas
Grupos
Grupos
Grupos
6-oct
13, 14, 15
19, 20
1,2
13-oct
1 ,2 ,3
7, 8
20-oct
13 ,14 ,15
19, 20
27-oct
1 ,2 ,3
3-nov
Resto asignaturas
Derma
15 horas
Psiquiatra
15 horas
Oftalmolog
15 horas
O.R.L.
15 horas
Grupos
Grupos
Grupos
Grupos
17
21
18
22
Grupos
Libres
16, 23, 24
13,14
10
5, 11, 12
3,4
22
16
23
17
18, 21, 24
7, 8
15,16
10
6, 11, 12
13 ,14 ,15
21, 22
5,6
16
24
19
18
17, 20, 23
10-nov
1 ,2 ,3
9, 10
17,18
11
12
4, 7, 8
17-nov
16 ,17 ,18
21, 22
7,8
24
23
13
14
15, 19, 20
24-nov
4 ,5 ,6
9, 10
19,20
12
11
3, 7, 8
1-dic
16 ,17 ,18
23, 24
9,10
14
19
22
20
13, 15, 21
8-dic
4 ,5 ,6
11, 12
21,22
1, 9, 10
15-ene
16 ,17 ,18
23, 24
11,12
21
13
20
15
14, 19, 22
7-ene
4 ,5 ,6
11, 12
23,24
2, 9, 10
10
11
5, 6, 12
Simulacin
Respiratorio
Lunes:3 h
Toxicologa
Mierco:3 h
2Cuatrimestre
Obstetricia
30 horas
Guardia
23-feb
7, 8, 9
1, 2
23,24
Gineco.
Guardia
+
Simulacin
Martes:3 h
23,24
2-mar
19, 20, 21
13, 14
11,12
11,12
15
22
16
23
17, 18, 24
9-mar
7, 8, 9
1, 2
21,22
21,22
10
12
5, 6, 11
16-mar
19, 20, 21
13, 14
9,10
9,10
23
15
24
16
17, 18, 22
23-mar
7, 8, 9
3, 4
19,20
19,20
11
12
1, 2, 10
6-abr
19, 20, 21
15, 16
7,8
7,8
18
17
14
24
13, 22, 23
13-abr
10, 11, 12
3, 4
17,18
17,18
1, 2, 9
20-abr
22, 23, 24
15, 16
5,6
5,6
19
18
17
21
13, 14, 20
27-abr
10, 11, 12
5, 6
15,16
15,16
3, 4, 8
4-may
22, 23, 24
17, 18
3,4
3,4
13
20
15
19
14, 16, 21
11-may
10, 11, 12
5, 6
13,14
13,14
3, 4, 7
18-may
22, 23, 24
17, 18
1,2
1,2
20
14
21
13
15, 16, 19
Prcticas de Medicina: Cada semana van 3 grupos de 8,5 () alumnos (26) a prcticas. Repiten en el mismo lugar. Los
profesores de este modo tienen la posibilidad de evaluarlos. El total de horas es de 4 x 5 das x 3 semanas= 60.
Prcticas de Ciruga: Cada semana van 2 grupos de 8,5 alumnos (17) a prcticas. Repiten en el mismo lugar. El total de
horas es de 3 x 5 das x 2 semanas=30.
Prcticas de Obstetricia y Ginecologa: Cada alumno hace dos guardias a lo largo del ao
Prcticas de Dermatologa, Psiquiatra, Oftalmologa y O.R.L.: Cada semana a lo largo del ao, va 1 grupo de 8,5 (8 o 9)
alumnos a prcticas. El total de horas es de 15 horas: 3 h x 5 das.
Prcticas de Simulacin: En el primer cuatrimestre, prcticas de simulacin de Dermatologa los lunes por la tarde, 2 grupos
cada vez. Ubicadas lunes, martes y mircoles de la misma semana para Respiratorio, Obstetricia/Ginecologa y Toxicologia
en el segundo cuatrimestre, para dos grupos cada vez (17 alumnos ?)
123
CALENDARIO ACADMICO PARA EL CURSO 2014/2015

Aprobado por la Comisin Permanente del Consejo de Gobierno
Sesin de 14 de marzo de 2014
2014
L
SEPTIEMBRE
M J V S
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30
14/15
M DICIEMBRE
M J V S
OCTUBRE
M J V S D
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 19 30 31
L
D
L
3 4 5 6 7
1 2
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31
ENERO
M J V
1 2
D
4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31
2015
L
MARZO
M J V
2 3 4 5
6
9 10 11 12 13
16 17 18 19 20
23 24 25 26 27
D
1
7 8
14 15
21 22
28 29
M
1
ABRIL
J V
2 3
S
3
S
4
D
5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30
NOVIEMBRE
M J V S
1
D
2
3
10
17
24
4 5 6 7 8
11 12 13 14 15
18 19 20 21 22
25 26 27 28 29
9
16
23
30
9
16
23
FEBRERO
M J V
4 5 6 7
10 11 12 13 14
17 18 19 20 21
24 25 26 27 28
4
11
18
25
MAYO
J V S
1 2
5 6 7 8 9
12 13 14 15 16
19 20 21 22 23
26 27 28 29 30
D
1
8
15
22
D
3
10
17
24
31
30 31
2015
L
JUNIO
J V
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30
2015
L
7
14
21
28
M
1
8
15
22
29
JULIO
L M M J V S D
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
1 17 18 19
13 14 15 6
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31
3
10
17
24
31
M
J V
AGOSTO
S
1
4 5 6 7 8
11 12 13 14 15
18 19 20 21 22
25 26 27 28 29
D
2
9
16
23
30
SEPTIEMBRE
M J V S D
6
2 3 4 5
9 1 11 12 13
16 0 18 19 20
24 25 26 27
23 1
7
30
124
Plan de estudios 2010

1 Medicina
Anatoma Humana I
Biologa Mdica
Bioqumica y Biologa Molecular I
Fsica Mdica
ECTS
9
9
9
3
Total 1 Cuatrimestre
2 Medicina
Fisiologa Humana I
Embriologa Humana
Inmunologa Humana
Microbiologa y Parasitologa Mdicas
Epidemiologa y Demografa
Bioestadstica
30
ECTS
9
3
4,5
6
3,5
4
Anatoma Humana II
Historia de la Medicina
Bioqumica y Biologa Molecular II
Gentica Mdica
Histologa Mdica
Fisiologa Humana II
Anatoma Humana III
Radiologa General
Psicologa
Investig. Biomdica y N Tecnologas
Biotica
Optativa
30
3 Medicina
ECTS
Hematologa
Farmacologa Bsica
7
Fisiopatologa General y Semiologa
Enfermedades Infecciosas
6
Anatoma Patolgica
Patologa MQ Aparato Cardiovascular
7,5
Fundamentos de Ciruga y Anestesia
4,5
Patologa MQ Aparato Digestivo
Propedutica Clnica y Com. Asistencial
3
Patologa MQ Aparato Urinario
Prcticas Mdico-Quirrgicas 6 ECTS (1 cuatrimestre, hasta curso 2015-2016; anuales)
Total 1 y 2 Cuatrimestres
60 ECTS
4 Medicina
ECTS
Obstetricia
Ginecologa
5
6
Psiquiatra
Otorrinolaringologa
5
Patologa MQ Sistema Nervioso
Oftalmologa
5
Dermatologa
Patologa MQ del Aparato Respiratorio
4
Patologa MQ Sistema Endocrino y Metab.
Medicina Legal
3
Nutricin
Toxicologa Clnica
Prcticas Mdico-Quirrgicas 6 ECTS (anuales)
60 ECTS
5 Medicina
ECTS
Pediatra
5
Pediatra
Patologa MQ Sistema Locomotor
6
Urgencias y Emergencias
Radiologa Especial
4,5
Farmacologa Clnica
Gentica Clnica, Medicina Molecular y
4,5
Regenerativa
Oncologa y Medicina Paliativa
Medicina Preventiva y Salud Pblica
6
Medicina Familiar y Comunitaria
Optativa
Prcticas Mdico-Quirrgicas 6 ECTS (anuales)
60 ECTS
6 Medicina
ECTS
Rotatorio
Rotatorio
27
3
Trabajo
Trabajo
30
ECTS
7,5
3
9
4,5
6
30
ECTS
9
4,5
4,5
4
3
2
3
30
ECTS
3
4
7
7
5
ECTS
4
5
5
5
4,5
2,5
ECTS
6
5
3
2
3
3
3
3
ECTS
27
3
30
124

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FACULTAD DE MEDICINA

FACULTAD DE MEDICINA.- GUIA DOCENTE 2014-2015 - CURSO 4 GRADO

UBICACIN DEL CENTRO

Telfono UVA: 983423000

Telfono Conserjeria: 983423023

FACULTAD DE MEDICINA.- GUIA DOCENTE 2014-2015 - CURSO 4 GRADO

FACULTAD DE MEDICINA DE VALLADOLID: DISTRIBUCION DE ESPACIOS

MEDICINA- CIRUGIA - PSIQUIATRIA

AULA MULTIMEDIA III

FACULTAD DE MEDICINA.- GUIA DOCENTE 2014-2015 - CURSO 4 GRADO

FACULTAD DE MEDICINA DE VALLADOLID: DISTRIBUCION DE ESPACIOS

ANFITEATRO LOPEZ PRIETO

FACULTAD DE MEDICINA.- GUIA DOCENTE 2014-2015 - CURSO 4 GRADO

FACULTAD DE MEDICINA.- GUIA DOCENTE 2014-2015 - CURSO 4 GRADO

ORGANIZACIN TEMPORAL DE LAS ASIGNATURAS DEL PLAN BOLONIA

Medicina Social y Habilidades de

Biologa Celular, Embriologa General

Anatoma y Embriologa Humanas

Segundo Curso: Segundo Cuatrimestre

Anatoma Humana III

Anatoma y Embriologa Humanas

FACULTAD DE MEDICINA.- GUIA DOCENTE 2014-2015 - CURSO 4 GRADO

Medicina Social y Habilidades de

Medicina Social y Habilidades de

FACULTAD DE MEDICINA.- GUIA DOCENTE 2014-2015 - CURSO 4 GRADO

Medicina Social y Habilidades de

Cuarto Curso: Primer y Segundo Cuatrimestre

Gentica Clnica y Medicina

Medicina Social y Habilidades de

FACULTAD DE MEDICINA.- GUIA DOCENTE 2014-2015 - CURSO 4 GRADO

Quinto Curso: Primer y Segundo Cuatrimestre

NOVEDADES DEL PLAN 2010

FACULTAD DE MEDICINA.- GUIA DOCENTE 2014-2015 - CURSO 4 GRADO

PERIODO INTENSIVO: 3 semanas

GRUPO TERICO I: Grupos 1-12 de prcticas.

LAS CLASES DEL SISTEMA NERVIOSO (NEUROCIRUGA) DE 8 A 9 H. SE IMPARTIRN

LA ASISTENCIA A LOS SEMINARIOS ES OBLIGATORIA

LA ASISTENCIA A LOS SEMINARIOS ES OBLIGATORIA

FACULTAD DE MEDICINA.- GUIA DOCENTE 2014-2015 - CURSO 4 GRADO

LA ASISTENCIA A LOS SEMINARIOS ES OBLIGATORIA

FACULTAD DE MEDICINA.- GUIA DOCENTE 2014-2015 - CURSO 4 GRADO

PERIODO INTENSIVO: 2 semanas

GRUPO TERICO I: Grupos 1-12 de prcticas

LA ASISTENCIA A LOS SEMINARIOS ES OBLIGATORIA

FACULTAD DE MEDICINA.- GUIA DOCENTE 2014-2015 - CURSO 4 GRADO

GRUPO II: 12-24 grupos de prcticas

GRUPO I: 1-12 grupos de prcticas

LA ASISTENCIA A LOS SEMINARIOS ES OBLIGATORIA

DISTRIBUCION DE LAS PRACTICAS DE 4 DE GRADO DE MEDICINA, CURSO 2014-15

FACULTAD DE MEDICINA.- GUIA DOCENTE 2014-2015 - CURSO 4 GRADO

MEDICINA, GRADO Y LICENCIATURA 20142015

20, 21, 22, 23

Patologa Mdico Quirrgica del Aparato Respiratorio

Aula 2 y Aula Magna

Patologa Mdico Quirrgica Respiratorio *

Patologa Mdico Quirrgica del Sistema Digestivo *

20, 21, 22, 23

20, 21, 22, 23

20, 21, 22, 23

Patologa Mdico Quirrgica de la Sangre y rganos

* Coincide el Grado con la Licenciatura sin docencia.

FACULTAD DE MEDICINA.- GUIA DOCENTE 2014-2015 - CURSO 4 GRADO

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