CLASES INTEGRADAS

Quien complete satisfactoriamente estos requisitos, recibir el distintivo de la clase de AMIGOS,

COMPAERO, EXPLORADOR, PIONERO, EXCURSIONISTA, GUA y GUA MAYOR, hasta el primer
nivel
I-GENERAL:
1. Ser miembro de una Sociedad de Jvenes o de un Club de Centinelas, Guas Mayores o Conquistadores.
2. Tener como mnimo 18 aos de edad.
3. Ser miembro bautizado de la Iglesia Adventista del 7mo da.
4. Repetir de memoria, explicar o ejemplificar por medio de un dibujo, canto o representacin: LA LEY
DEL CONQUISTADOR, EL VOTO DEL CONQUISTADOR, EL BLANCO J.A. Y EL LEMA J.A.
5. Leer los siguientes libros:
a. Por la gracia de Dios
b. El Camino a Cristo
c. El Discurso Maestro de Jesucristo
d. Leer libro de por lo menos 160 pginas que trate sobre liderazgo juvenil.
e. Poseer el certificado de ao bblico para jvenes del ao en curso
f. Leer dentro de los 6 meses previos a la investidura los 4 evangelios en la versin "Dios Habla
Hoy"
g. Tener el certificado del curso de lectura para jvenes del ao que se ha de investir.
II- ESTUDIO DE LA BIBLIA
1. Repetir de memoria y explicar el significado de los siguientes textos bblicos:
a. Salmo 46:1-7
b. Salmo 8:5-9
c. Proverbios 17:22
d. Marcos 16:15 y 16

e. Salmo 91
f. Mateo 5: 3- 12
g. Mateo 6:9- 13
h. Juan 14: 1-3
i. Salmo 19
j. 1 Corintios 6: 19 y 20
k. Salmo 1
l. Apocalipsis 14: 6-12
m. Daniel 1:8
n. Salmo 23
o. 1 Corintios 13
2. Memorizar los libros de la Biblia en orden y agruparlos en las siguientes reas
ANTIGUO TESTAMENTO
a. Pentateuco
b. Libros Histricos
c. Profetas mayores
d. Profetas menores
NUEVO TESTAMENTO
e. Evangelios
f. Histricos
g. Cartas y Epstolas
h. Profticos
3. Estudiar las siguientes historias bblicas, que hablan del amor de Dios demostrando en la vida de los
siguientes personajes: Jos, Jons, Ester y Rut. Preparar un informe escrito con las conclusiones.
4. Estudiar y presentar un informe por escrito de lo que Jess quera ensear en los siguientes textos:
Parbolas de Jess, Milagros, Sermn del Monte, Segunda Venida ( San Mateo 24) ( escoger uno de
estos temas)
5. Conocer por lo menos 10 autores bblicos y sus vocaciones

6. Mencionar las tres lenguas originales de la Biblia

7. Estudiar y presentar un informe por escrito de cmo Jess salva individualmente a las personas
escogiendo uno de los siguientes ejemplos: La mujer samaritana, el hijo prdigo, el buen samaritano y
Zaqueo.
8. Conocer las 27 doctrinas bblicas fundamentales de la iglesia Adventista del 7 Da.
III - SIRVIENDO A LA COMUNIDAD
1. Dedicar 20 horas de trabajo a la realizacin de los siguientes proyectos:
Visitar a alguien de tu edad o a sus padres en caso de que estn fros en la fe, pasando por
momentos de enfermedad o desnimo. Despus de esto, enviar algunas cartas, tarjetas, o realizar
llamadas por telfono que los animen.
a. Visitar con una programacin especial un asilo, un hospital y un orfanato.
b. Visitar a una persona no adventista para compartir un testimonio de tu fe.
c. Visitar a alguna autoridad de la ciudad ofrecindole tu testimonio de la amistad de Cristo.
2. Dedicar 10 horas de trabajo a favor de alguna necesidad de la iglesia, ya sea sta misionera o edilicia.
IV- HISTORIA DE NUESTRA IGLESIA
1. Conocer el perodo proftico que indica la llegada del Mesas y el surgimiento de la iglesia remanente.
2. Conocer con fechas y detalles el surgimiento de la Sociedad de Jvenes en el mundo
3. Conocer con fechas y detalles el inicio de las actividades del club de conquistadores en el mundo.
4. Conocer con fechas y detalles el inicio de las actividades en tu pas.
V- SALUD Y CAPACIDAD FSICA
1. Conocer los principios de un dieta saludable
2. Desarrollar el siguiente programa de ejercicios fsicos (no deportes) durante un perodo de 4 meses.
a. 15' diarios durante el primer mes
b. 20' diarios durante el segundo mes
c. 30' durante 3 das a la semana en el tercer mes
d. 30' durante 4 das a la semana en el tercer mes
3. Hacer un lista que contenga cinco de las leyes de salud dadas por Dios a Moiss y explicar stas se
hallan hoy en total vigencia.

4. Ser aprobado en cuatro de los siguientes requisitos

a. Varones
a. 5 flexiones de brazos en la barra
b. 50 flexiones de tronco desde la posicin de acostado
c. Salto en largo sin impulso de 1,90m
d. Carrera moderada de 500m en 1,50 min
e. Carrera de 50 m en 8 segundo
f. Carrera de 100 m en 12 segunda
b. Damas
a. Colgarse de la barra, los brazos flexionados durante 7 segundos
b. 25 flexiones de tronco desde la posicin de acostada
c. Carrera de 10 metros, dos veces ida y vuelta en 13 segundos.
d. Salto en largo de 1,55 m sin impulso
e. Carrera de 50 m en 9 segundos
f. Carrera moderada de 500 m en 2' 30''
o Describir los males del alcohol, el tabaco y las drogas. Preparar una redaccin de por lo menos
tres pginas con las conclusiones obtenidas sobre cada tema. Podras tambin presentarse en
forma de discurso que dure por lo menos 5 minutos.
o Dirigir a una unidad en una caminata de 30 km.
VI - NATURALEZA
1.
a. Identificar 25 flores diferentes.
b. Identificar 10 pjaros que habitan en tu pas
c. Identificar 3 plantas venenosas de tu pas.
2. Identificar y coleccionar 6 de los siguientes tems. ( Puede ser tambin por medio de dibujos o
fotografas en color)
a. 5 rocas y minerales

b. 25 hojas de rboles
c. 10 insectos
d. 5 hojas de arbustos
e. 10 semillas diferentes
f. 15 mariposas
g. 15 moluscos
h. 10 helechos u hongos diferentes
3. Reproducir en yeso 3 pisadas de animales
4. Extraer muestras de un ro, lago o arroyo cercano a tu domicilio, para realizar un estudio a travs del
cual se pueda comprobar el desequilibrio ecolgico y el grado de contaminacin ambiental existente.
5. Completar una especialidad de cada uno siguientes grupos.
a. Gatos; perros; mamferos, semillas.
b. rboles, aves domsticas, anfibios y climatologa.
c. Pjaros y aves, insectos, aves, cactus
d. Arbustos, plantas, peces y reptiles
e. Animales domsticos, arcnidos, astronoma y orqudeas.
f. Ecologa, conservacin ambiental, plantas silvestres comestibles y gramneas.
VII - ARTE DE ACAMPAR
1. Atar y conocer el uso prctico de 15 nudos. Debe incluir dos de los ms usados en amarras y dos para
unir o enmendar.
2. Conocer por lo menos 5 requisitos para escoger el lugar apropiado donde instalar una carpa.
3. Demostrar habilidad en armar y desarmar una carpa
4. Participar de un fin de semana acampando
5. Conocer los principios de seguridad en los siguientes ambientes: agua, uso del fuego, rutas y artculos
elctricos.
6. Conocer las reglas de seguridad y precaucin al construir una fogata.
7. Construir tres diferentes tipos de fuegos.

8. Conocer 4 de las amarras bsicas y construir un artefacto de uso prctico para un campamento usando
por lo menos 2 de estas amarras.
9. Preparar una comida al aire libre usando 10 variedades de diferentes hierbas silvestres comestibles.
10. Preparar un men para tres das de campamento que contemple las tres comidas
11. Encender el fuego en una cocina o fogn a lea con slo 1 fsforo y usando elementos naturales, sin el
auxilio de combustibles.
12. Completar todos los requisitos de las siguientes especialidades
a. Arte de acampar
b. Paseos a pie
c. Excursionismo con mochila
d. Primeros Auxilios I y II
VIII- ESPECIALIDADES COMPLEMETARIAS
1. Completar los requisitos de 2 especialidades en cada una de las siguientes reas:
a. Artes y habilidades manuales
1..........................................
2..........................................
b. Artes domsticas
1.........................................
2.........................................
c. Actividades agrcolas
1...........................................
2...........................................
IX- ENTRENAMIENTO DEL CONSEJERO DE CONQUISTADORES
1. Asistir a un seminario de por lo menos 2 horas destinado a la preparacin de consejeros para
conquistadores dictado por el departamental de jvenes de la Asociacin
X- SIRVIENDO A LOS CONQUISTADORES
1. Ser consejero de unidad de un club de conquistadores.
2. Ser instructor de una clase J.A. hasta que cada integrante reciba la investidura.
3. Completar los requisitos de la especialidad: Arte de contar historias.
XI - DESARROLLANDO HABILIDADES

1. Completar un mnimo de 10 horas de estudio en un seminario organizado por el departamento de

jvenes de la Asociacin / misin, que abarque las siguientes habilidades:
a. Habilidades de liderazgo con la unidad
b. Habilidades de comunicacin
c. de campamento
d. desarrollo de recursos y creatividades
e. evangelismo infantil
XII - DESARROLLO PERSONAL Y ESPIRITUAL
1. Conseguir un mayor crecimiento en liderazgo y en cmo ensear a los adolescentes? Completando 3
actividades de las de las que a continuacin se sugieren.
a. Prepara y dirigir 3 devocionales en el club de conquistadores o en la Sociedad JA, usando
ilustraciones que demuestren creatividad.
b. Preparar junto con una comisin una exposicin para el pblico donde se destaque las
actividades del club de conquistadores
c. Ser el instructor o ayudante en la enseanza de 2 especialidades para jvenes o conquistadores.
d. Ayudar a planificar y coordinar un campamento de fin semana con el club o con una unidad.
e. Durante un ao, asistir como mnimo al 75% de las reuniones que tengan que los dirigentes del
club de conquistadores y preparar un informe que indique tu participacin
2. Completar uno de los siguientes requisitos:
a. Ser maestro de una clase de escuela sabtica, como mnimo durante un mes
b. Dirigir o ayudar en la programacin de una escuela cristiana de vacaciones
c. En un ciclo de conferencias o programa evangelstico para adultos, ayudar en la programacin y
atencin de los nios.
3. Leer uno de los siguientes libros de historia denominacional: "En las Huellas de la Providencia" o "La
Mano de Dios al Timn"( u otro libro de historia denominacional del pas)
4. Leer uno de los siguientes libros : "Solucione sus Problemas con la Biblia" o "Principios de Vida".( u
otro libro de doctrinas bblicas como La Biblia Ensea)
5. Preparar a una persona para el bautismo, dndole los estudios bblicos, por lo menos las 13 doctrinas
bsicas que aparecen en el certificado bautismal.
www.conquismania.cl