PROGRAMA

WEBFAMLIA
APRENDE BRASIL

2015

Programa de Webfamlia
Sistema de Ensino
Aprende Brasil
O Centro de Formao e o Sistema de Ensino Aprende Brasil oferecem um
SURJUDPDGHZHEFRQIHUQFLDVH[FOXVLYRbVIDPOLDV2VWHPDVIRUDPHVFROKLGRV

MAIO

A Criana e o Adolescente em foco

04

)LQDQFHLUDHP)DPOLDDFRQWHFHPGXUDQWHXPDVHPDQDQRVPHVHVGHPDUR

XPDYDOLRVDRSRUWXQLGDGHSDUDGHEDWHUMXQWRQRVVDHTXLSHRVSURFHVVRVGH

$UHODROHLWRU[WH[WRWUDQVIRUPRXVH"2DOWRX[RGH
informaes e as inovaes tecnolgicas nos suportes de leitura,
so corriqueiros ao leitor de hoje. Dialogaremos sobre os usos das
mdias pelas crianas e adolescentes.

rea Jurdica

Superexposio nas redes

sociais e o direito ao uso de
imagem

Demonstrar s famlias e aos responsveis quais os principais

riscos aos quais crianas e adolescentes esto expostos enquanto
utilizam redes sociais, publicam e compartilham imagens sem a
prvia autorizao de uso.

As transformaes corporais
e o convvio social

As crianas e adolescentes passam por diversas transformaes

corporais que afetam diretamente os relacionamentos
interpessoais. Nesse sentido, sero apresentados debates
desenvolvidos pela Educao Fsica que contribuem para o
desenvolvimento da conscincia corporal e do convvio social.

Como as crianas aprendem

os cdigos da Arte?

O processo de assimilao dos cdigos artsticos tem incio na

infncia; logo, importante que a famlia compreenda melhor como a
criana e o adolescente aprendem e dialogam com a Arte, para que
possam incentiv-los neste processo para o desenvolvimento da
sensibilidade esttica.

A necessidade da escola em
tempo integral

O projeto de uma escola em tempo integral voltada formao

integral de crianas e adolescentes surge para atender as
necessidades contemporneas da sociedade brasileira. O
objetivo apresentar aos familiares a concepo de uma escola
em tempo integral, contextualizando os papis da escola, do
docente e dos estudantes nesse projeto educativo.

Educao Fsica

07
Arte

DSUHQGL]DJHPGRVVHXVOKRV(VSHUDPRVYRFV

08
ENDEREO DAS SALAS DE WEBS:
http://webconf.editorapositivo.com.br/familiaab
6HPSUHVKKRUULRGH%UDVOLD

SINOPSE

Quando as mdias digitais

favorecem a aprendizagem?

06

DJRVWRHRXWXEURQRVTXDLVDVUHDVGRFRQKHFLPHQWRHGDJHVWRUHHWHPVREUH
VLWXDHVHVSHFFDVDHVVHVPDFURWHPDV

TEMA

Educao
Infantil

05

SHQVDQGRQDVSRWHQFLDOLGDGHVGDSDUFHULDHVFRODHIDPOLD2UJDQL]DGRVSRUFLFORVb
como A Criana e o Adolescente em Foco, Lio de Casa e Educao

REA

rea
Pedaggica

AGOSTO

OUTUBRO

Lio de casa

24

REA

Lngua
Portuguesa

(GXFDRQDQFHLUDHPIDPOLD

TEMA

Erro no erro: tentativa

de acerto!

25
Informtica
Educativa

Pesquisa na Internet como

lio de casa

26
Fsica e
4XPLFD

27
Lngua
Estrangeira

O papel das anotaes na

aprendizagem de
Qumica e de Fsica

Tarefa de Ingls: uma chance

para gostar do aprendizado
de Lngua Inglesa

28
)LORVRD

Fundamentos
KLVWULFRORVFRVGD
tarefa de casa

SINOPSE

6HXOKRHUUDQDOLRGHFDVD",VVRJUDYHRXQR"4XHPGHYH
corrigir? As respostas a essas e as outras perguntas sero alvo
desta webconferncia que tem como objetivo orientar os
UHVSRQVYHLVGLDQWHGRVHUURVTXHRVOKRVYLHUHPDFRPHWHU
durante a lio de casa.

Em um contexto em que os estudantes possuem amplo acesso

Internet como forma de entretenimento, pretendemos
discutir como a famlia pode auxiliar o estudante a desenvolver
pesquisas como lio de casa, dando novo sentido ao uso da
rede mundial de computadores.

Diferentes estratgias de ensino podem auxiliar na aprendizagem

dos estudantes durante a lio de casa. Neste momento,
discutiremos como as anotaes auxiliam a compreender os
FRQFHLWRVFLHQWFRVHDLPSRUWQFLDGDIDPOLDQDDSUHQGL]DJHP
durante a lio de casa.

Existem formas de fazer com que a criana se sinta bem em realizar

uma tarefa de casa de Lngua Inglesa, sendo os responsveis
grandes facilitadores para no se transformar essa atividade em vil
da aprendizagem.

A tarefa de casa surgiu por um motivo e foi utilizada no decorrer do

tempo como prtica por quase todas as correntes pedaggicas, mas
boa parte dos estudantes no compreendem que fundamento
esse. Compreender esse fundamento o objetivo deste encontro.

05

REA

TEMA

SINOPSE

A importncia da famlia na
HGXFDRQDQFHLUDGRV
estudantes

$VDWLWXGHVVREUHQDQDVRXDVLPSOHVIDOWDGHODVLPSDFWDDWRGRV
os membros da famlia. A falta de administrao do dinheiro prepara
armadilhas que afetam o ambiente familiar e sua tranquilidade, e h
milhares de exemplos disso.

6XFHVVRQDQFHLURSHQVDUH
repensar sobre o presente e
futuro

Discutiremos a relao atual entre presente e futuro, sob o ponto

de vista da preparao de uma criana ou de um jovem para o
VXFHVVRQDQFHLURHTXDLVVRDVFDUDFWHUVWLFDVGRPHUFDGRGH
trabalho para essa nova gerao.

*HRJUDD

(GXFDRQDQFHLUDHP
famlia: clima e economia

Compreender a dinmica e os eventos climticos e a relao com

as diferentes atividades produtivas fundamental para o
entendimento sobre como a sociedade desenvolve o sistema
econmico, interferindo diretamente em nosso dia a dia.

Cincias

Discutindo a crise hdrica e a

responsabilidade familiar

A crise hdrica se deve baixa disponibilidade de gua doce, ao

desigual acesso gua e s diferentes formas de consumo. A
IDPOLDWHPXPSDSHOLPSRUWDQWHSDUDLGHQWLFDUXVRV
insustentveis e que comprometem a oferta e a qualidade da gua.

Matemtica

Quais so as brincadeiras que

desenvolvem a formao
KXPDQDHDHGXFDRQDQFHLUD
na prtica familiar?

rea Financeira

06
Histria

07
08
09

Iremos apresentar por meio de brincadeiras/jogos, algumas atividades

familiares possveis de serem realizadas com as crianas e/ou
adolescentes que ajudam na compreenso da importncia da
Matemtica Financeira e na formao de seres humanos crticos.

Como organizar-se para participar de uma webconferncia?

Em uma sala so instalados os equipamentos de

captao e gerao da imagem e som. Nessa sala
os dados so transmitidos da Editora Positivo
diretamente para a internet.

Quem estiver acompanhando recebe a imagem e o

som dos cursistas em seu computador e pode interagir
com perguntas, comentrios e contribuies em uma
sala de bate-papo ou chat.

Para assistir a webconferncia com temticas voltadas a parceria famlia e escola com os Assessores
de rea da Editora Positivo, 10 minutos antes do horrio indicado, abra o programa browser (Internet
Explorer, Chrome ou similar) e digite o endereo <http://webconf.editorapositivo.com.br/familiaab>.

http://webconf.editorapositivo.com.br/familiaab

As webconferncias tm durao mdia de uma hora.

Teste os equipamentos!
Para no haver surpresas na hora do
evento, recomenda-se que se faa uma
verificao dos equipamentos, que devem
ter alguns requisitos mnimos:

Teste o som do computador

colocando um CD de udio ou
um arquivo de vdeo.
Se voc estiver utilizando um computador ligado a uma rede, verique com o tcnico se h um
firewall e pea para desabilit-lo na hora da webconferncia.
Firewalls so programas que protegem as redes de computadores, barrando dados que no
estejam autorizados. Juntamente com esses dados eles costumam barrar a entrada do udio e
vdeo da webconferncia.

Marque a opo ENTRAR COMO

CONVIDADO.
Digite seu nome e municpio em que
reside e clique em ENTRAR NA SALA.
As perguntas ou contribuies podem
ser inseridas por escrito no chat.