JOSUE PUMA JIMENEZ

Contenido
INTRODUCCION.............................................................................................. 1
MULTICULTURALIDAD Y PLURICULTURALIDAD..............................................2
CONCLUSIONES.............................................................................................. 4

INTRODUCCION
La pluriculturalidad, es un trmino que nace en razn de explicar

las

particularidades culturales de Latinoamrica, en donde la mayor parte de

estados no ha logrado consolidarse como una nacin, debido tal vez a la
presencia de las distintas culturas que coexisten en un mismo espacio, en
donde se genera un cierto grado de integracin, pero no necesariamente
dilogos positivos entre ellas a pesar del mestizaje.

MULTICULTURALIDAD Y PLURICULTURALIDAD
El mundo es su conjunto es de por si diverso culturalmente y es una realidad
que viene de los inicios mismos de la humanidad al respecto Levi Strauss deca
que la diversidad de las culturas humanas est detrs nuestro, alrededor
nuestro y delante nuestro. La nica exigencia que pudiramos hacer valer en
su lugar es aquella que se realice bajo formas que comporten una contribucin
a una generosidad ms amplia de los otros.
Como puede verse la diversidad cultural del mundo es una realidad que es
necesario tomar en serio, desde todos los mbitos para poder comprender y
aceptar nuestra diversidad cultural al mismo tiempo que nos sintamos
orgullosos de ella.
El Per, antes de la conquista estuvo conformado por diversos pueblos cada
uno con una cultura diferente, cuyo primer intento unificador se dio durante el
imperio de los

incas. Estos intentos unificadores muchas veces estuvieron

cargados de violencia por el buscar imponer la cultura quechua, lo que motivo

que muchos de estos pueblos vieran en los conquistadores a sus salvadores.
Con la conquista las cosas no cambiaron y estos pueblos originarios de estos
territorios fueron marginados por los conquistadores, vistos como animales,
seres sin alma, situacin que no ha cambiado en mucho en la actualidad.
Nuestro pas posee en la actualidad dos culturas en los andes la quechua y la
aimara, mientras que 42 en la amazonia y cinco que corresponden a
migraciones ms recientes como la China, Japonesa, Italiana, Juda y otra que
podra considerarse mayoritaria, la cultura occidental criolla.
Ahora si la diversidad la vemos desde el punto de vista del idioma
encontraremos que de los veinticinco millones que somos, diecinueve millones
hablan el castellano, cuatro millones quinientos mil el quechua, quinientos mil el
aymar y el resto hablan chino, japons, italiano, hebreo y rabe.
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La convivencia da lugar a la coexistencia de mltiples espacios de

interculturalidad, bilingismo y trilingismo. En el Departamento de Junn, como
en otros Departamento, hay miles de personas que hablan indistintamente el
quechua y el castellano; de la misma manera, hay otros que hablan ashninca,
quechua y castellano, de la misma manera que hay otros que hablan italiano,
castellano e ingls y as sucesivamente en funcin a las configuraciones
etnolingsticas que se han dado en el pas.
En la actualidad en nuestro pas es poco o nada lo que se ha avanzado en
estos temas. A los pueblos indgenas, hasta el momento solo se ha reconocido
la oficialidad de sus lenguas, y se le ha permitido la educacin bilinge, cuando
esto va ms all del mero reconocimiento y la defensa de las comunidades
campesinas.
Es necesario en estos tiempos de modernidad y globalizacin, que el estado y
la sociedad en su conjunto reconozcan y acepten que somos un pas
multicultural y pluricultural, permitiendo as el respeto
fortaleciendo

la convivencia pacfica y el desarrollo

oportunidades.

por las diferencias,

en igualdad de

CONCLUSIONES
El Per es un pas Multicultural y pluricultural, por lo que urge un proyecto
integral que busque la, aceptacin, respeto, tolerancia

y la comunicacin

recproca entre nuestras diversas culturas, que son nuestra riqueza y nuestro
patrimonio.
La educacin debe no solo ser impartida en la lengua originaria de cada
cultura, si no que a su vez el estado debe preocuparse por forma profesionales
maestros en el dominio de las diferentes lenguas, as como editar y publicar
material bibliogrfico en dichas lenguas.
Tus derechos como persona y miembro de una sociedad terminan cuando
comienzan los derechos de otros.