Evaluacin diagnstica

La Evaluacin diagnstica es la evaluacin que se realiza al

inicio de un curso o unidad de enseanza con el fin de
orientar y conocer un estado de situacin o conocimientos
previos.
Caractersticas

Determina el nivel de conocimientos previos con respecto a nuevos

aprendizajes

Muestra el grado de dominio de conocimiento, habilidades y destrezas

previas y necesarias al aprendizaje que se inicia

Detecta el nivel real del alumno, con el fin de establecer actividades y

mtodos de enseanza

Mide conductas de entrada cognitiva y psicomotoras.

Los procedimientos que ms se emplean son las pruebas y las pautas

de observacin

Los resultados deben ser comunicados como dominio o no dominio y no

mediante calificaciones2

Tipos de diagnsticos

evaluacin de contenidos

diagnstico de intereses y preferencias de aprendizaje

diagnstico de conductas cognitivas y psicomotoras3

Evaluacin formativa
La Evaluacin formativa es la evaluacin que se lleva a
cabo en el transcurso del curso o perodo y se emplea por
docentes durante el proceso de aprendizaje para
modificar las estrategias de enseanza y las actividades
didcticas para mejorar los aprendizajes.
Definicin
La evaluacin formativa consiste en la evaluacin de procesos e implica una
metodologa e instrumentos de evaluacin para obtener, sintetizar e
interpretar la informacin obtenida y as facilitar la toma de decisiones
orientadas a la mejora del aprendizaje durante el perodo de enseanza.
Brinda informacin para la toma de decisiones educativas tales como el
reajuste de los objetivos de enseanza, revisin crtica de los planes de
estudio y de los programas de asignaturas, el estudio de los mtodos y
recursos didcticos, la orientacin a los estudiantes y retroalimentacin del
proceso de aprendizaje para la metacognicin.1

Caractersticas

Es de carcter cualitativo: no tiene por qu llevar una calificacin

Es procesual: se evala el proceso.

Es continua: tiene lugar durante todo el proceso de enseanza.

Modela las mejoras en lugar de limitarse a resumir los logros.2

Es contextualizada: toma en cuenta los contextos.

Utiliza la observacin directa de los alumnos y del trabajo que realizan

Valora la creatividad y la innovacin.

Describe detalladamente los distintos niveles de logros

Brinda retroalimentacin a los estudiantes sobre sus desempeos.

Tiene criterios especficos y documenta el progreso del estudiante.3

Requiere instancias de dilogo y usa tcnicas de entrevista.

Emplea distintos instrumentos de evaluacin: no tiene necesariamente

un formato de prueba.

Tcnicas
La evaluacin formativa utiliza una serie de tcnicas que brindan informacin
sobre los procesos de enseanza y sobre los proceso de aprendizaje tales
como: Mapas conceptuales, Solucin de problemas, Mtodo de casos,
Proyectos, Diarios, Debate, Ensayos, Tcnica de la pregunta y Portafolios.
Evaluacin sumativa
La Evaluacin sumativa es la evaluacin que se realiza al
final de un perodo de cursos y se emplea por docentes
para valorar los resultados de los aprendizajes.
Definicin
La evaluacin sumativa consiste en la evaluacin de resultados e implica una
metodologa e instrumentos de evaluacin para obtener, sintetizar e
interpretar la informacin obtenida; puede ser de evaluacin de los
aprendizajes, de los efectos, o de impacto. Recopila descripciones y juicios
sobre los resultados obtenidos y establece una relacin con los objetivos,
para ver si se cumplieron.1
Caractersticas

Es de carcter cuantitativo: lleva una calificacin

Se aplica en un momento concreto

Es utilizada para emitir juicios sobre el programa

Enfatiza los logros

Determina el valor del producto final

Suele ser realizada en forma individual

Tiene un carcter general: es la misma para todos

Busca verificar hasta qu punto se han adquirido los aprendizajes

evaluados

Tiene una funcin acreditativa: certifica los aprendizajes adquiridos2

Funcin
En los centros educativos, la evaluacin sumativa cumple con varias
funciones tras analizarse los resultados obtenidos:

seleccin de libros de textos

titulacin del estudiantado

resultado de un programa de estudio3

Tcnicas
La evaluacin sumativa utiliza una serie de tcnicas que brindan informacin
sobre los resultados de enseanza y sobre los resultados de aprendizaje y
emplea instrumentos tales como: exmenes finales escritos, exmenes
finales orales, pruebas semestrales, pruebas estandarizadas.