SCHOOL MAGAZINE

HOYA ANDREA

N2

RESPONSABLES DEL PROYECTO:

Directora:

J.de Redaccin.:

IRIOME

DANIELA

PERIODISTAS
S

NDICE:

PEQUENOTICIAS
REPORTAJE ESCOLAR: DE LA VIDA ESCOLAR A LA
VIDA LABORAL

1
6

PRIMICIAS DE PRIMARIA
CELEBRANDO EL DA DE CANARIAS
CONOCIENDO UN AULA MS: PT
UNA NUEVA EXPERIENCIA: LA RADIO EN EL COLE
UN MEDIO DE COMUNICACIN EN OTRO MEDIO
DE COMUNICACIN
CARTA

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PEQUENOTICIAS
3 aitos, la edad de oro
Los peques de tres aitos de nuestro Centro,
disfrutan mucho con las distintas tareas que realizan.

3 aitos y a la aventura!
Cada da comienzan con una emocionante
asamblea para pasar luego a la accin.

En las sesiones de psicomotricidad, el

alumnado de tres aos aprende a desplazarse por
espacios diferentes y de forma diferente.

Nunca se aburren!

3 aitos, los futuros informticos

Ya en este trimestre, nuestros ms
peques estn hechos unos expertos informticos. Si no
lo creen
Una imagen vale ms que mil palabras.

3 aitos, mini cuentos

El pasado mes de abril, con motivo del da del
libro, los pollitos del cole disfrutaron de un cuentito
maravilloso titulado: Cuatro esquinitas

Tambin repasan los colores y aprenden a

agruparse.

Al trmino de la misma realizaron algunos

trabajos.
Son divinos!

3 AITOS y la expresin corporal

No todo es actividad fsica dirigida. Tambin
es bueno expresarse libremente y bailar.

4 aitos y sus trabajos

Los alumnos de cuatro aos investigan con los
nmeros y sus grafas.
Son unos expertos!

3 AITOS EN EL HUERTO
Nuestros peques se han convertido en
pequeos agricultores.

4 aitos y los bomberos

Formando parte del Proyecto sobre las
profesiones, los alumnos de 4 aitos recibieron una
visita inesperada.

Estn encantados!

4 aitos y un cuento
El alumnado de cuatro aos disfrut el
pasado mes de abril de un estupendo cuento titulado:
La ovejita que vino a cenar

Una experiencia inolvidable!

4 aitos y la mudanza
Por motivos de seguridad, los alumnos de una
de las clases de educacin infantil de 4 aitos, en un
tiempo rcord, tuvieron que cambiar de aula.

4 aitos y su experiencia con los

ordenadores
Si hay una experiencia con la que ellos
disfrutan, es sin lugar a dudas con los ordenadores.
Aprenden a manejarlos y refuerzan conceptos
trabajados en el aula.

Todas las mudanzas son complicadas y

cuestan mucho trabajo. Pero al final, ha nacido otra
igual de bonita y mejor.

5 AITOS Y SUS TRABAJOS EN PAPEL

Los grandes de educacin infantil nos
presentan sus trabajos escolares.

4 aitos y su acercamiento a las

obras de teatro
Desde el rea de artstica fundamentalmente,
se organizan obras de teatro preparadas por y para
los alumnos.
Caperucita blanca fue una de ellas.

Qu bien lo hacen!, verdad?

5 aitos y los cuentacuentos

5 aitos y los deportes

Durante el mes de abril, entre otros

cuentos, escucharon el titulado: La jirafa que no
saba bailar

En el gimnasio los peques grandes de 5 aitos

toman contacto con diferentes deportes: balonmano,
ftbol y baloncesto.

Al finalizar el cuento, pasaron al hall de

primaria para disfrutar de unos bailoteos

Se lo pasan genial!

Qu bien se lo pasaron!!!

5 aitos y los mayores

Los alumnos y alumnas de 5 aitos reciben de
vez en cuando a otros compaeros mayores, los cuales
les cuentan cuento, y otras experiencias como juegos,
canciones o bailes.

5 aitos y el aula Medusa

En el Aula Medusa los nios de 5 aitos
refuerzan sus aprendizajes de una forma muy
motivadora.

Este momento es muy importante para todos.

Qu atentos estn!

5 aitos y las mates activas

Todos los alumnos de educacin infantil
trabajan con el proyecto: Matemticas activa; una
forma diferente de acercarlos a las mates.
En esta foto, los alumnos de 5 aos
experimentan lo que es comprar en una tienda, pagar
y devolver.
Estas dramatizaciones les encantan.

Una experiencia inolvidable!

5 aitos y otras experiencias

Tambin los peques grandes de 5 aitos
tuvieron otras experiencias con animales en La granja
del to Isidro.
Qu divertido!

Es super interesante!!
No te parece?

5 aitos y un desayuno sano

Durante algunos das del mes de mayo, el
Cabildo ofrece al alumnado de los Centros Pblicos
diversas frutas para que sean ingeridas por los
mismos.

5 aitos y la carrera solidaria

Pltano, papaya y naranja, son algunas de
Todos los peques de infantil, incluidos los de 5
aitos, se subieron a sus vehculos de dos ruedas y
corrieron para conseguir dinero por una buena causa.

ellas.

Ummmm! Qu rico!

5 aitos y los Palmitos Park

En el mes de mayo y como parte de las salidas
complementarias establecidas, los alumnos de 5
aitos visitaron Palmitos Park.

Aqu se encuentran en la salida preparados

para ganar esa carrera.
Se recaud mucho dinero y el Centro aport
dinero para redondear.
Se consigui 1000 euros.
nimo y gracias familias!

REPORTAJE DE actUaliDaD: De la viDa escolar a la viDa

laboral
El alumnado de alternativa de sexto del CEIP Hoya Andrea ha vivenciado lo que podra ser una experiencia
laboral en el centro escolar.
Crearon de la nada dos nmeros de una revista llamada School Magazine. Trabajaron en equipo para:
seleccionar el ttulo, los cargos de la revista, los tipos de noticia, Todo en un ambiente de alegra, tristeza,
indignacin, euforia, Un bucle de sensaciones y sentimientos en grupo. Trabajaron muy duro para poder publicar su
revista.
Los principios fueron complicados. Como una gran montaa rusa. Todos empezaron, pero no todos
terminaron. Algunos se quedaron por el camino y tuvieron que ir a la oficina del paro (ficticia) para formarse y volver
a la vida laboral; bien en la revista o en otro proyecto.
Para bien o para mal, esta experiencia se quedar para siempre en sus corazones.

Aqu estn algunas de su principales reflexiones:

Con la revista School Magazine he aprendido muchas cosas, como por ejemplo cmo se escribe una noticia.
Nunca habamos hecho una revista, as que al principio fue muy difcil. Pero con la ayuda de nuestra profesora Tere
conseguimos sacarla adelante. Con el tiempo se fue complicando el asunto, pero como siempre, todos juntos salimos
adelante.
En realidad, este proyecto nos lo present la profesora y a nosotros nos gust mucho la idea. Lo ms difcil
fue escoger el nombre. Tardamos varias semanas. Fue todo un reto.
Me lo he pasado muy bien y he aprendido muchos valores: amistad, compaerismo,
Ha sido una experiencia nica e inolvidable.
Iriome Navarro Guerra
Mi experiencia en la revista School Magazine ha sido muy bonita. He redo, he gritado, me he puesto muy
nerviosa por diversos motivos, he aprendido a trabajar en grupo, manejar algo mejor el ordenador, buscar
informacin en internet, insertar imgenes, guardar archivos, En ciertos momentos ha sido muy agobiante. Pero ha
tenido muchas cosas buenas.
El curso que viene paso al instituto y me gustara que el grupo que nos sigue contine con la revista. Ha sido
una experiencia muy bonita, exageradamente bonita.
Al principio parece un poco rollo, pero no. Me gustara meterme en la pgina del cole y ver la revista.
De aqu me llevo lo bueno: estar con mis compaeros haciendo una revista, trabajar en grupo, echarnos unas
risas Y la verdad, cuando veo el resultado, se me ilumina la cara de ilusin.
Me ha gustado mucho vivir esta experiencia, y que me tocase a m y a mis compaeros!!
Tambin le quiero decir a Tere: Gracias por esta oportunidad!. Ha sido muy duro, pero hemos podido
sacarla adelante. Sin embargo, nosotros slo no hubiramos podido y por eso vuelvo a decirte: Gracias Tere! Ha sido
un verdadero orgullo haber trabajado contigo y con los dems.
No cambiara nada de la experiencia, bueno a veces nuestro comportamiento.
Tambin le digo a mi compaera Malena, que gracias por confiar en m y proponerme como Jefa Redactora.:
Gracias.
Daniela Santana Pazos
La experiencia fue al principio un poco dura, pero despus me fui adaptando. Aprend muchas cosas que no
saba.
Espero que el prximo sexto siga con la revista y que disfruten y se lo pasen tan bien como yo. S que al
principio ser duro. No se van a aburrir. Hay que trabajar mucho, pero es una experiencia muy bonita y les animo a
que la disfruten como yo.
Sabah Deidih Cheikh

Participar en School Magazine no me ha gustado mucho. He tenido malos y buenos momentos. Tambin
momentos muy divertidos. Reconozco que al principio me pareca aburrido y lo que haca no me gustaba. Pero con el
tiempo he aprendido muchas cosas. Me he redo con mis compaeros y doy las gracias a Tere por ensearme a usar
los ordenadores. El trabajo de la revista fue el ms difcil que he hecho en mi vida.
Al irme de la revista junto con otros, la profesora nos plante otras posibilidades de trabajo. Decidimos
realizar una tarea sobre Los orgenes del ftbol. Me he divertido mucho haciendo este trabajo. Y despus tuvimos
que exponerlo a dos grupos del colegio. Uno de nios pequeos y otro de nios grandes. He pasado mucha
vergenza, pero ha valido la pena. No saba que era tan difcil.
Bueno, en general lo he pasado muy bien y ha sido una gran experiencia.
Yadiel Prez Castillo
Para m la experiencia ha sido muy buena. Ha habido de todo: enfados, alegras, sorpresas, disgustos, Pero
bueno, esto ha hecho que cada da me motive ms. Todos los das me preguntaba: Cundo ser mircoles? Y
viernes? Ja, ja, ja.
Lo que ms me ha gustado ha sido la profesora Tere. Ella nos ha ayudado en todo momento. Ella nos
entiende, nos comprende y nos ensea. Estar aqu con ella y con todos ha sido un reto, pero uno de los mejores.
Bueno, reconozco que al principio no me gustaba mucho porque tardbamos en elegir, en tomar decisiones.
No nos ponamos de acuerdo en nada. Despus sali la idea de realizar una revista y subirla a internet. Vamos, en el
blog del cole!
Despus tuve un conflicto con una compaera. Intentamos una reconciliacin pero no fue posible y decid
dejar la revista. Al hacerlo, me encontr con que no estaba solo. Otros compaeros haban hecho lo mismo. Y
formamos otro grupo. La profesora nos dio varias opciones de trabajo y escogimos realizar una actividad sobre la
historia del ftbol. Este trabajo lo hicimos muy bien. Estbamos muy motivados. Trabajamos mucho. Me encant. Lo
expusimos en dos clases diferentes: un primero y un quinto. Nos hicieron muchas preguntas y respondimos como
pudimos.
Gracias Tere por ayudarme a madurar.
Gustavo Gil Reyes
Participar en la revista School Magazine ha sido una experiencia muy bonita. Con este proyecto he
aprendido muchas cosas nuevas: a trabajar en grupo, a compartir trabajo, lo importante de estar concentrados antes
de escribir y el sabes escribir con el ordenador. A veces he tenido momentos de aburrimiento por no saber qu hacer,
pero en general me lo he pasado muy bien. Nos hemos redo mucho, como aquel da en el que se cay el marco de
una pequea pizarrilla cerca de Malena y el susto que se llev. A pesar de todo, creo que he aprendido a trabajar en
grupo. Con el tiempo, unos compaeros se fueron de la revista y comenzaron a llevar otro proyecto sobre el ftbol. Y
una compaera tambin. Al parecer tambin les fue tan bien como a nosotros.
La seo nos ayud en todo lo que pudo.
En general ha sido una experiencia genial.
Ariadna Rodrguez Moyo.
La revista School Magazine ha sido un poco No s cmo describirla. Pero ha sido muy bonito saber que
mis compaeros y yo hemos sido capaces de realizar este trabajo tan duro. Mucho mrito tienen mis compaeros
que me han ayudado en todo momento a la hora de trabajar y a la seo. Ella s que nos ha ayudado a todos.

He pasado momentos difciles al no saber utilizar el Word. Pero tambin muy divertidos. Hemos redo,
llorado, hemos cantado, hemos bailado. Qu lindos recuerdos! Con mis compaeros y con la seo, los mejores
momentos que he podido pasar. Hemos vivido muchas ancdota:, como cuando la mini pizarra se cay y el susto que
se llevaron Iriome y Malena, o cuando se cay Malena o al escuchar las tonteras que dicen los chicos del grupo.
Cuando se ponan a decir boberas, casi que no podamos trabajar.
La revista pas por un momento difcil cuando algunos se fueron de la misma y se emplearon en otro trabajo.
Algo sobre la historia del ftbol. Bueno, y una compaera tambin de despidi y form tambin parte del mismo,
pero sobre la historia del ftbol femenino. A m me toc realizar la noticia sobre la exposicin del trabajo de estos
chicos y me lo pas genial escuchndolos. No es nada fcil enfrentarse a tantos nios. Lo hicieron muy bien. Y mi
noticia tambin estuvo bien. Estoy muy satisfecha.
Una experiencia para repetir.
Nadinne Ramrez Pompermayer

No disfrut mucho trabajando en la revista. Me lo pas regular. Sin embargo, cuando realizamos el trabajo
sobre la historia del ftbol s me lo pas muy bien.
He aprendido en esta asignatura de alternativa a trabajar en grupo y a utilizar los ordenadores. La profe es
muy buena.
Sergio Darias Naranjo
Esta experiencia, la de la revista, me ha parecido muy divertida, aunque a veces me aburra un poco. Algunas
veces era imposible trabajar porque no me dejaban trabajar. Hay una ancdota que no olvidar y fue cuando uno de
los chicos se puso a ver un vdeo sobre dinosaurios.
Al principio fue duro. No me gusta tener jefes. Discutamos mucho. Pero despus me fui acostumbrando
hasta que me empez a gustar. Y fue aqu cuando comenc a disfrutar de verdad.
Juan F. Surez Nuez
Me ha parecido bien esta nueva experiencia de dar clase. Ha sido muy buena y la he disfrutado mucho.
Bueno, al principio no. Prcticamente no llegu a trabajar en la revista. Estuve mucho tiempo despedido. No me
motivaba nada. Hasta que la profesora me propuso que la ayudara en un Proyecto del Centro que ella estaba
realizando que tena que ver con planos. Aqu s que me divert. Y colabor todo lo que pude. Pero cuando mejor me
lo pas fue cuando unos cuantos realizamos un trabajo sobre el ftbol. Fue muy divertido hacerlo. Nos echamos
muchas risas. Despus tuvimos que exponerlo. Ha sido lo que ms me ha gustado.
Alejandro Brito Saavedra

La experiencia de la revista fue buena. Al principio trabaj muchas fichas de alternativa, porque al no cumplir
con mi trabajo, me tuvieron unos das en la oficina del paro. Poco a poco vea como mis compaeros se lo estaban
pasando muy bien. Cuando empec a trabajar estaba un poco perdida. No es fcil cuando no ests y te incorporas
ms tarde. Comprend que no es nada fcil trabajar en grupo. Con el tiempo me fue gustando y me lo pas muy bien.
Ya participo.

Otros compaeros no pudieron con la revista y realizaron otro trabajo. Y descubr que haciendo lo que les
gustaba trabajaban tanto como nosotros.
Mnica Daz Alonso
Gracias a esta experiencia con la profesora Tere, he aprendido a trabajar en equipo. La profe nos ha
ayudado cuando la hemos necesitado. Nos ha dejado escoger lo que queramos trabajar y eso me ha gustado mucho,
porque yo he decidido lo que he querido trabajar. Me ha dejado expresarme y no se ha comportado como una
directora. Cada vez que surga un problema, nos haca hablarlo.
Espero que ella siga siendo la profe del prximo sexto porque s que les encantara a los compaeros.
Me gust trabajar en la revista, pero ms me gust el trabajo que realic sobre la historia del ftbol
femenino. Me encant hacerlo y disfrut mucho exponiendo mi trabajo a los ms pequeos. Creo que ellos tambin
se lo pasaron bien.
Estoy segura de que el tiempo que nos queda hasta que se acabe el curso me lo pasar genial.
Tracy Domnguez Velzquez.
Mi experiencia en School Magazine ha sido de las mejores. Me lo he pasado estupendamente bien
elaborando una revista escolar para el CEIP Hoya Andrea. Las primeras semanas del curso decidimos realizar
actividades en conjunto para conocernos mejor y aprender a trabajar en equipo. No nos fue lo que se podra definir
como bien. En una de las actividades uno se cay un par de veces de su sitio y nos gritamos unos a otros, en fin, lo
normal
No todo fueron problemas.Lo pasamos muy bien juntos y nuestra primera revista fue un xito. Muchas
profesoras nos felicitaron por un trabajo muy bien hecho, an sin tener prctica en elaboracin de artculos y sin
saber manejar bien los ordenadores.
Fui elegida Redactora Jefa por mis compaeros desde el principio y me mantuve en el cargo durante unos
meses. Al acabar nuestro primer trabajo, decid ceder mi puesto a Daniela, la vea muy preparada para este puesto y
no tuvo ningn inconveniente haciendo de la revista una actividad entretenida.
Recuerdo muchas cosas del tiempo que estuve en la revista: como cuando escribimos con permanente en la
pizarra del aula medusa, cuando la pizarra pequea se desmont por completo, cuando una de mis compaeras nos
mand a callar, cuando los chicos pusieron videos graciosos en youtube y los vimos en coro todos juntos, como una
gran familia.
Casi se me olvida! Muchsimas gracias a Tere por conducirnos por nuestro camino hacia la revista, sin ti
nada hubiera salido bien. Te dedicamos nuestra revista por ensearnos todo lo que sabemos. Eres la mejor!.
Malena Darias Marn

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PRIMICIAS DE PRIMARIA
Pequeos investigadores
Durante el segundo trimestre, el alumnado de
3B estuvo realizando trabajos de investigacin.
Comenzaron con un proyecto de animales,
tales como: el reno , el cocodrilo marino , el guila
calva , el suricato , el caballo , la orca ,el lince ibrico ,
la jirafa , el len marino , el delfn y la serpiente
marina.
Buscaron informacin en internet y
prepararon pequeos trabajos para exponerlo a sus
compaeros.

Qu maravillas de trabajo!

Educacin vial
ELABORANDO MAQUETAS
Partiendo de una duda en la asignatura de
Ciencias Sociales, los alumnos de 3B se emplearon a
fondo para realizar un trabajo sobre el planeta
MARTE.
Preciosos
trabajos
y
maquetas
impresionantes. Mucho trabajo detrs de estos
resultados.

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Los alumnos de tercero y cuarto de primaria

recibieron la visita de dos agentes de la ley, expertos
en seguridad vial para recibir unas charlas.

Una experiencia fantstica

Alumnos de sexto de primaria del rea de
Alternativa, han preparado con mucho cario un
trabajo sobre La historia del ftbol y La historia de
ftbol femenino y la han expuesto en las clases de
1A y 5B.
Comenzaron el 25 de abril con la clase de 1A.
Los pequeos de primaria disfrutaron mucho y se lo
pasaron muy bien. Estaban muy interesados, les
hicieron muchas preguntas que ellos intentaron
resolver como pudieron.

Al trmino de las mismas participaron de las

actividades en el Parque de Trfico Pedro Reyes
Santana.
Toda una experiencia!

TORNEO DE AJEDREZ
El ajedrez es un juego de pensar y de
estrategia. Consiste en matar al rey del contrario
sin perder el tuyo. Pero hay ms fichas que hay que
ir Tenemos: 2 torres, 2 caballos, dos alfiles, 1
reina, 1 rey y 8 peones. Si tu rey est en peligro
es jaque y si tu rey no tiene movimientos es
jaque mate.

Todos los martes y jueves en la hora del

recreo, todos aquellos que han querido aprender a
jugar y que han querido jugar lo han hecho y lo siguen
haciendo en el aula multiuso. En estos momentos
todava se est llevando a cabo un torneo donde
participan alumnos de primero a sexo de primaria.

Se les vea muy nerviosos, pero al final lo

hicieron muy bien. Incluso algunos nios y nias
participaron del trabajo.

En su exposicin en 5B se les vea ms

nerviosos. Entiendo que estos alumnos conocen ms
del tema que los pequeos. La profesora Loly realiz
muchas preguntas.
Felicidades compaeros!
Al terminar la exposicin, la Directora y la Jefa
de Redaccin acudieron al aula para hablar de nuestra
revista y animarlos a continuar con la misma el curso
que viene.

Quin ganar?

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GICHO, SIN MS
Todos esperaban su venida. No es la primera
vez que viene al centro y esperamos que no sea la
nica.

Conociendo mi tierra
Gicho nos muestra una forma diferente de
entender la psicomotricidad en los centros escolares.

El alumnado de segundo de primaria vivi el

pasado lunes 19 de mayo el inicio de una experiencia
inolvidable: una acampada en Tamadaba.

Una forma motivadora que atrae a todos los

nios y nias, ya sean de infantil como de primaria.
Gracias Gicho!

Poder amarillo, oe ,oe!!!

El CEIP Hoya Andrea, recibe con los brazos
abiertos a la Unin Deportiva Las Palmas.
Algunos jugadores vinieron a firmar
calendarios solidarios comprados por los nios y nias
del colegio.

Unas vistas espectaculares!

Fueron dos noches de ensueo. Tres das muy

bien organizados con caminatas, juegos y mucha
diversin.

Fue toda una fiesta!

Llegaron muy cansados pero encantados de
haber tenido esta experiencia.

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CELEBRANDO EL DA DE
CANARIAS
El pasado viernes 29 de mayo, celebramos El da de Canarias de una forma muy particular. Llevamos a cabo
una salida de convivencia, en el parque de Maspalomas. Padres, alumnos y profesores, realizando actividades y
relacionndose los unos con los otros en un ambiente de mucha armona.

En este parque, es imposible aburrirse! Hay tiempo para todo. Todos los nios y nias de cualquier edad tienen
algo que pueden hacer: hay dos pequeas zonas infantiles para nios de diferente edad, un rocdromo, una pequea
charca, y mucho csped donde poder realizar los juegos tradicionales canarios.
Nos lo pasamos genial!
Juegos como: la comba, el elstico, la petanca, las chapas, el boliche... Cunta diversin! O simplemente un
espacio para charlar y rer, un espacio para jugar a la pelota, para jugar a las cartas y a todos esos juegos
tradicionales que hemos aprendido en el cole.

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CONOCIENDO UN AULA MS: PT

Bienvenidos al aula de PT!, que significa: PEDAGOGA TERAPUTICA.

En esta aula trabajan dos profesores: Sergio y Lourdes. Hoy estuvimos con la profesora Lourdes.
Ellas declar para nuestra revista:
En un principio slo quera ser profesora porque me gustaban los nios. Despus decid ser
profesora de PT. Hice la carrera de Magisterio en la Universidad de Las Palmas y tuve la suerte de
pertenecer a la primera promocin de maestros de esta especialidad. Me pareci una especialidad bonita y
divertida y no me cost nada. Con la nueva ley se dice que el alumnado es de NEAE
En este espacio varios alumnos y alumnas de nuestro centro acuden para recibir una enseanza
ms individualizada y adaptada a sus necesidades. Un empujoncito para conseguir mejores resultados.
Aqu trabajamos muy duro para salir adelante. Ellos desarrollan sus potencialidades, pero yo
aprendo de ellos ms cada da.
En el aula de PT se atiende tanto a nios y nias de Educacin Infantil como de Educacin Primaria.
Hay nios que son atendidos en exclusiva y hay otros que acuden en pequesimo grupo, pero que tambin
reciben su atencin individualizada.
Qu espacio tan guay y necesario!

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UNA NUEVA EXPERIENCIA:

LA RADIO EN EL COLE
El pasado mes de abril, el profesorado de nuestro centro realiz una actividad de formacin
titulada: La radio en el cole.

Reflexionaron sobre distintas formas de llevar la radio al cole y sobre la veracidad o no de las
noticias que escuchamos da a da en los diferentes medios de comunicacin.
Terminaron preparando una prctica muy divertida. Se dividieron en grupo y confeccionaron
variados mini programas de radio que luego fueron grabados para ser retrasmitidos.

Fue una experiencia nica!

Vivan nuestros profes!

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UN MEDIO DE
COMUNICACIN EN OTRO
MEDIO DE COMUNICACIN
El pasado mircoles 27 de mayo, el equipo de reporteros de esta revista, fuimos invitados a
participar de esta estupenda radio escolar del CEIP Hoya Andrea, para hablar de nuestra experiencia.

Comenz la emisin de radio con la participacin de algunas alumnas de quinto con una cancin
canaria, para continuar con nuestra entrevista y terminar con la participacin de los ms pequeos del cole.

La radio es otro medio de comunicacin que nos encantara indagar.

Toda una experiencia!

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CARTA PARA EL FUTURO

ALUMNADO DE SEXTO

Buenos das alumnos del futuro sexto del CEIP Hoya Andrea!:
Los periodistas de la revista escolar School Magazine llevamos tiempo rebanndonos los
sesos sobre cmo elaborar este mensaje. Hemos pensado mucho al respecto. La revista llega a su
fin porque ya pasamos al instituto y nos gustara que continuasen con la revista. Queremos que
sigan con este proyecto.
Sabemos que es decisin de Ustedes. nicamente podemos decir que lo hemos pasado
muy bien. Que no ha sido una asignatura ms, que ha sido una experiencia distinta. Es por esto por
lo que les animamos a seguir con este proyecto. Hemos aprendido mucho y obtenido muchos
beneficios en poco tiempo.
Anmense!

Sabemos que cuesta mucho sacrificio, pero vale la pena.

Gracias.

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