Cuadernillo Unidad 4:

CIENCIAS HUMANAS
FAUD - UNC
UNIDAD 4: EL HOMBRE, EL AMBIENTE Y LOS OBJETOS
TEMAS: EL hombre y la relacin hombre-mundo como unidad existencial. La consideracin de lo ambiental en el
pensamiento contemporneo. El hombre y el ambiente: la dimensin natural y cultural.
El hombre habita dos mundos. Uno es el mundo natural de las plantas y
de los animales, de los suelos, del aire y de las aguas, que le precedi en miles
de millones de aos, y del cual forma parte. El otro es el mundo de las
instituciones sociales y de los artefactos que construye para s mismo.
ward dubos

Como los castores que construyen represas o las aves que tejen
nidos y protegen sus vidas y su medio; tambin el hombre, en la
urgencia de mantenerse vivo, se enfrenta con la naturaleza
exterior. Pero el hombre no habita como los dems seres
mineral, vegetal y animal. La especie humana, a diferencia de las
dems especies, habr de compensar sus deficiencias con
aditamentos artificiales, modificando el entorno natural,
creando un entorno no natural - el ambiente humano es decir,
adaptando el medio a sus necesidades. Los utensilios, las
herramientas, la choza, la cabaa o la tienda primitiva son como
una suerte de prtesis que el hombre fue creando para suplir
sus propias carencias biolgicas.

2-Gua de Trabajo
Actividades, modo de
evaluacin, cronograma,
bibliografa.
3-Seleccin de textos
-Diseo Sustentable,
Brigitte Wolf
-Ambiente y sociedad,
Carlos Reboratti.

Introduccin
Vivimos en un mundo ms artificial que natural; o podra decirse
que el hombre habita dos mundos: Por un lado el mundo natural
del que forma parte y, por otro, el mundo de las instituciones
sociales y de los artefactos que el hombre construye para si.

1-Texto introductorio
Profesora Titular: Arq.
Juana Bustamante +
Patricia Bugu

Para Ortega y Gasset, en el caso del hombre el habitar no le es

dado. El hombre es un intruso en la llamada naturaleza y
antepone a ella una reaccin, impone a la naturaleza, por as
decirlo, una sobre-naturaleza. La tierra es para el hombre
originariamente inhabitable. Para poder subsistir intercala entre
todo lugar terrestre y su persona creaciones tcnicas,
construcciones que deforman, reforman y conforman la tierra, de
suerte que resulte ms o menos habitable. >Ortega y Gasset, Jos:
Meditacin de la tcnica. Madrid, Alianza Editorial, 1982.

En este sentido, merced a su don tcnico el hombre crea una

circunstancia nueva ms favorable, adaptando la naturaleza, en un
proceso en que tanto las necesidades como los instrumentos
creados para satisfacerlas van enriquecindose y humanizando su
propia esencia. En este hacer y hacerse a s mismo, el hombre ha
ido creando un arsenal de artefactos que surgen de la
transformacin de la materia natural. Su mente y su mano fueron
capaces de crear un nuevo mundo artificial, paralelo y
complementario al mundo natural.

-Artefactos,
Ezio Manzini

AMBIENTE
Resultado de la
interaccin del hombre
con su territorio

NATURALEZA
Cul es la visin
cultural de la
naturaleza?

TCNICA
........................................
........................................
........................................

Hay una interrelacin, un proceso de formacin y

condicionamientos mutuos entre el mundo natural y el mundo de
los hombres y de sus instituciones. Y, si bien hay pocas en que el
hombre ha confiado en lograr su bienestar a travs de la
manipulacin de la naturaleza, hoy es cada vez ms consciente de
los lmites y las consecuencias de su hacer sobre los dems seres
vivientes y sobre las actividades humanas.
No hay un continente -natural- y un contenido -humanoindependiente uno de otro. Hay una interrelacin del hombre
con el medio; solo as podemos entender -- como afirma Rainis
al ambiente humano como resultado de la interaccin del
hombre con su territorio.Es decir, sobre el paisaje natural hay
un paisaje transformado por el hombre, un paisaje cultural en el
que, en su condicin de hombre-habitante, el hombre es
productor y consumidor, a la vez, de bienes o productos.
Como dice Maldonado este ambiente deriva de nuestra
voluntad factual. Somos nosotros los que, directa o
indirectamente realizamos los objetos que nos circundan, y
stos a su vez, son parte determinante de nuestra condicin
humana >Maldonado, Toms: Ambiente humano e ideologa. Buenos
Aires, Nueva Visin, 1985.

Relacin del hombre con la naturaleza

El hombre, como individuo y como integrante de una sociedad,
se encuentra dentro de un sistema de relaciones que se
establecen entre el mundo natural y el mundo social, es decir, el
mundo de las instituciones sociales.
Este sistema de relaciones es el que construye el concepto de
Ambiente, altamente artificializado por las acciones que
desarrolla el hombre ante el despliegue de su voluntad factual,
mediante la que logra transformar y apropiarse de los
elementos que encuentra en la naturaleza. >Maldonado, Toms:
Ambiente humano e ideologa. Buenos Aires, Nueva Visin, 1985.

El modo de relacin con el medio natural lo establece cada

cultura segn sus pautas y lo resuelve segn su particular
modalidad. Si bien existe un denominador comn y es que todas
las culturas encuentran en la naturaleza la fuente para satisfacer

sus necesidades, tambin existe una diferente forma de

entender la naturaleza dependiendo de la concepcin del
mundo, de escalas y pautas de valores. Este sistema de
relaciones no es nico ni absoluto, vara en cada cultura y en los
distintos momentos histricos.
En trminos generales se pueden reconocer distintos modos de
concepcin de la relacin hombre- naturaleza: Manzini, Ezio.
Artefactos. Madrid .Celeste ediciones. 1990

La visin comn del hombre separado de la naturaleza

La visin biolgica que considera al hombre como
integrante de un ecosistema
La concepcin antropocntrica, propia de la concepcin
Judea cristiana
La visin budista, mas volcado al lo bio-cntrico, con
una aproximacin holstica

Los distintos enfoques sobre el tema definen las ideologas

propias de la cultura y pueden estar presentes en un mismo
espacio-tiempo, situndonos en grandes rasgos, ante aquella
ideologa del dominio de la naturaleza, donde toda accin sobre
la naturaleza es vlida en nombre del progreso, o en el punto
totalmente opuesto, la ideologa de la sumisin ante una
naturaleza mitificada, donde el mito del progreso lleva a la
degradacin y el mito del fin acta como un freno de
emergencia ante la crisis ambiental.
Pero tambin hay una cuestin ineludible a la hora de entender
el accionar humano: El hombre cultural, en su accin de habitar
mantiene, cambia, destruye y construye el medio en el que habita.
>Rainis, Liliana: Para una Formacin Ambiental Bsica Ed. Siglo XX.
Argentina. 1986

El hombre en su calidad de "ser cultural", ha artificializado el

ambiente actual llegando al punto de considerase el ambiente
artificial como el nico existente. Manzini, quien acu la idea
de Ambiente Artificial, sostiene que para comprender lo
artificial es necesario desprenderse del significado negativo,
tener una actitud emptica hacia lo artificial y sobre todo,
poseer los criterios de lectura adecuados. Ante todo es

CULTURA
.....................................
.....................................
.....................................
.....................................
...
IDEOLOGIA
Sistema de ideas,
creencias, valores:
Cmo se relaciona con
el momento histrico?
Cmo se pone de
manifiesto en el campo
del pensamiento?

PARADIGMA
........................................
........................................
........................................

SER CULTURAL
Hombre
habitante

cultura

territorio

AMBIENTE ARTIFICIAL

necesario comprender que lo artificial es profundamente

humano, que la construccin de lo artificial es una actividad
tcnica guiada por la cultura y no por la biologa (como seria la
construccin del hbitat de los castores) y que construir lo
artificial es una actitud natural en el hombre.
Relacin ambiente diseo industrial
El grave problema de la degradacin ambiental, ligada a un
contexto de pleno desarrollo industrial, sobre todo en los
pases centrales, se empez a reconocer en las dcadas del 60 y
70.
Si bien las modificaciones ambientales han ocurrido en la
relacin hombre- naturaleza desde el Neoltico, es a partir de la
modernidad que estas modificaciones se han acentuado de
manera progresiva determinando momentos de grandes
cambios o revoluciones como la Revolucin Industrial, o
momentos de crisis como la crisis energtica en los aos 70.
Actualmente, el agotamiento de algunos recursos naturales, los
grandes cambios a nivel global como la destruccin de la capa
de ozono, el fuerte impacto por las consecuencias del cambio
climtico, las inequidades sociales ligadas a un modelo de
desarrollo econmico (de produccin, intercambio y consumo
con determinadas caractersticas), nos sitan ante otro
momento de crisis ambiental.
Es en la dcada del 60-70 que se reconoce el problema
ambiental. Si revisamos la historia inmediata, vemos que en el
periodo de posguerra, (2 guerra mundial 1939-1945) se
incentiv fuertemente el desarrollo econmico en el mundo
basado principalmente en el pilar de la produccin industrial.
Esto trajo aparejado el impulso de nuevas tecnologas y propici
ms altos niveles de consumo de los bienes producidos; un
modo de crecimiento que impact fuertemente en varios
aspectos ambientales: agotamiento de recursos, altos niveles de
contaminacin por tecnologas inapropiadas, alto grado de
desigualdad entre los pases desarrollados y los pases "en vas
de desarrollo".

La estrategia general de crecimiento estaba basada en el uso

intensivo de los recursos naturales, por lo que se reforz la
organizacin del mundo en reas proveedoras de recursos (en
trminos de materia prima) y pases proveedores de
tecnologas, mientras que los pases en desarrollo seran
usuarios de estas tecnologas. Se puede entender que este
esquema de transferencia de tecnologa evitara que los pases
del Sur repitan los patrones insustentables de desarrollo del
Norte. Pero tambin se puede entender que este modelo
acentuara y sostendra la dependencia de unos pases hacia
otros, tesis que fue sostenida por la teora de la dependencia.
El primer modo de abordar la problemtica ambiental centra el
problema en la cuestin tecnolgica y fue tambin, en la dcada
del 80, el primer modo de asumir el tema ambiental desde el
Diseo Industrial. En el mbito del Diseo Industrial se
comenzaron a desarrollar estrategias que tomaron en cuenta
los lmites ambientales desarrollando estrategias conocidas
como green design o diseo verde.
A grandes rasgos podemos definir el green design como un
conjunto de requerimientos que las tecnologas, tanto de
procesos como de productos, deban cumplir. El problema en
este modo de abordaje estaba dado en que, ante la
preocupacin de optimizar alguna de las fases del ciclo
productivo, se descuidaba o no se reconoca el impacto
ambiental que otra de las fases de produccin poda estar
causando. >Design Council .Exhibicion The green designer 1986.
Una visin superadora de esta estrategia estuvo dada por el
Ecodiseo. Este enfoque considera que las recomendaciones
ambientales en el diseo de productos no deban centrarse solo
en la produccin y el uso, sino que deberan considerar tambin
el modo de elaboracin de la materia prima, el consumo
energtico y la disminucin de residuos. Es decir, tener en
cuenta el Ciclo de Vida del Producto. >Design Council 1990. Exhibicion
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REVOLUCIN
INDUSTRIAL

TECNOLOGIA

PRODUCCION

CONSUMO

CRISIS AMBIENTAL

ESTRATEGIAS:

GREEN DESIGN

ECODISEO

CICLO DE VIDA DEL

PRODUCTO

Hasta aqu, si bien cada estrategia es superadora de la anterior,

ninguna est incorporando el modo o hbito de consumo, es
ECO ETIQUETADO

decir, al consumidor como integrante del ciclo. Es con un

programa de Eco- etiquetado desarrollado en Alemania, Der Blau
Angel, (El Angel Azul), que se busca ayudar al consumidor a
elegir productos ambientalmente adecuados.
Todas estas estrategias conviven en la actualidad y mantienen
una visin sobre lo ambiental en la que la tcnica se mantiene en
el centro, como foco principal. Hasta aqu la sociedad es
entendida como un conjunto de consumidores de productos
verdes, como usuarios de tecnologas limpias, pero no se
incorpora a la sociedad con sus problemas tales como la
inequidad y la pobreza. Es necesario revisar los procesos
sociales locales de donde parten los problemas ambientales
tanto en sus causas como en sus consecuencias.

Podemos considerar al Diseo Sustentable como superador en

algunos aspectos a las estrategias revisadas ya que incorpora
fuertemente la dimensin social del problema ambiental. El
diseo sustentable considera la incorporacin de los aspectos
tales como el mejoramiento de la calidad de vida y el
compromiso con las generaciones futuras, introduciendo una
visin ms amplia desde el punto de vista tico, social, poltico y
econmico.

DISEO
SUSTENTABLE

SOCIEDAD

DISEADOR

TPN4/ ACTIVIDADES PRCTICAS

Objetivos
Comprender el concepto de ambiente, y de su incidencia en el mundo del diseo (y viceversa).
Reflexionar respecto de los distintos enfoques de esta problemtica.
Modalidad de evaluacin
Se evaluar pertinencia, capacidad de interpretacin y sntesis, presentacin, prolijidad.

ACTIVIDAD A/ das 10/11 junio/ LECTURA Individual/ BIBLIOGRAFA: Terico UTN4/ SOPORTE: Bitcora
RE-ELABORACIN DEL TERICO
CONSIGNAS: Leer, analizar, discutir, graficar. Lectura individual de texto principal UTN4, anlisis y discusin grupal.

ACTIVIDAD B das 24/25 junio/ LECTURA Indiv/Grupal/ BIBLIOGRAFA: Textos UTN4/ SOPORTE: Bitcora y A3
LECTURA COMPRENSIVA DE TEXTOS DE AUTORES
CONSIGNAS: Leer, analizar, discutir, graficar. Responder a los siguientes interrogantes en bitcora A4, a partir de lo siguiente:
Cmo defines Ambiente?
Cmo defines Desarrollo Sustentable?
Cmo interpretan los distintos autores la relacin sociedad-naturaleza?
Cules son, a tu juicio, los principales problemas ambientales a nivel local y global?
Cmo se relaciona la problemtica ambiental con el Diseo Industrial?
- Cules son las estrategias que se han desarrollado desde el Diseo Industrial ante la problemtica ambiental?
Elaboracin grupal grfico - conceptual de sntesis y conclusiones en una (1) lmina A3 por texto/ autor, para presentar en
EXPOSICIN.

ACTIVIDAD C/ das 01/02 julio/ ESQUICIO Grupal/ BIBLIOGRAFA: Terico UTN4 + TEXTOS ACTIVIDAD B + INTERNET y REVISTAS
ESPECIALIZADAS/ SOPORTE: Bitcora y Lmina A3

EDICIN DE UNA REVISTA ESPECIALIZADA/ DISEO Y AMBIENTE

CONSIGNAS: Explorar, analizar, deducir, relacionar, discutir, graficar; la ACTIVIDAD se dirige a comprender la dimensin de la
problemtica, promoviendo su comprensin y concientizacin.
Organizar los contenidos de los distintos materiales de trabajo abordados en la UT4 conformando una presentacin en formato revista
en A4, donde se articulen los distintos enfoques de la relacin: el hombre, el ambiente y los objetos. Esta propuesta grupal se completar
con el aporte individual del anlisis de un artculo de actualidad relacionado a la temtica.

REVISTA/ Proceso de produccin

Definir el tema (cul de los temas estudiados se va a ampliar). Cul es la relacin de este tema con el Diseo Industrial?
Definir el objetivo de comunicacin del diseo a realizar.
Conocer el contenido (la informacin debe ser analizada, reformulada por los autores del trabajo practico)
Cules son los elementos Contenidos y Grficos ms adecuados?
Realizar un proceso de pequeos dibujos que lleven a definir un buen concepto, tanto de composicin como del desarrollo del tema.

Contenidos generales
Cartula: cmo es la tapa, qu es lo que comunica?
ndice (o sumario): artculos que contiene, n pgina.
Editorial: opinin general de los autores del trabajo prctico, enfoque del tema.
Organizacin
Texto: se pueden encontrar titulares, subttulos, bloques de texto, pie de foto y eslogan.
Titulares: nombran cada artculo o tema a tratar, son los ms importantes dentro de cada composicin.
Pie de foto: es un texto que aparece en el borde inferior de una imagen, con frecuencia sobreimpuesto a ella, aportando informacin
adicional.
Cuerpos de texto: son los considerados el alma de toda publicacin porque en ellos radica toda la informacin de cada artculo, estos
bloques de texto debern hacerse ms legibles, claros y sin carga de saturacin ni caos.

CRONOGRAMA
10-11/06: TERICO UT 4: El hombre, el ambiente y los objetos + TALLER Actividad A.
17-18/06: TALLER Actividad B.
24-25/06: PARCIAL N1: sobre contenidos UT1, 2, 3 y 4.
01-02/07: UT4: TALLER Actividad C.
20-21/05: TALLER Actividad D Elaboracin de ESQUICIO. EXPOSICIN FINAL y COMPLETA TPN2.
08 a 23/07: VACACIONES DE JULIO
29-30/07: TERICO UT5: El Hombre + TALLER ENTREGA TPN4 + Actividad A TP5 (a resear).

BIBLIOGRAFA
BLANCO-GLUSBERG-HALAC-LENTINI-RAINIS: Cinco Enfoques sobre el Hbitat Humano. Espacio Editora. Buenos Aires, 1979.
BONSIEPE, Gui: Diseo Industrial. Artefacto y Proyecto. Del Objeto a la Interfase. Espaa, art. 1967/1970. Ediciones Infinito,
Buenos Aires, 1998.
FERNNDEZ, Silvia/ BONSIEPE, Gui (COORDINACION): Historia del diseo en Amrica Latina y el Caribe. Industrializacin y comunicacin
visual para la autonoma .Editora Blucher, San Paulo Brasil 2008.
MALDONADO, Toms: Ambiente Humano e Ideologa. Hacia una racionalidad ecolgica. Nueva Visin.1985. Ediciones Infinito,
Buenos Aires, 1999.
MANZINI, Ezio: La materia de la invencin. Artefactos. Celeste Ediciones, Madrid, 1992.
OROZCO VACCA, Edgardo: El objeto antrpico. Editorial Eudecor, Crdoba, 2000.
REBORATTI, Carlos: Ambiente y sociedad. Editorial Ariel, 1999.
RICARD, Andr: La aventura creativa. Las races del diseo. Ed.Ariel, Barcelona, 2000.
WARD, Brbara y DUBOS, Ren: Una sola tierra. Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1972.