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FICHA DE TABALHO EXTRA

FRANCS 8_1
2

Choisis la bonne option.


1. Il prpare sa valise ___________ (avant/depuis/aprs) de partir en voyage.
2. Elle fait le check-in __________ (puis/avant/depuis) elle se rend la salle
d'embarquement.
3. Je suis alle au Tibet ___________ (aprs/depuis/puis) la Chine.
4. On ne s'est plus rencontr ___________ (depuis/puis/avant) son dpart aux
tats-Unis.
5. Vous rservez votre billet davion ___________ (puis/depuis/avant) vous le
payez avec votre carte de crdit.
6. Appelle ta mre ___________ (avant/aprs/depuis) de prendre l'avion.

Rpondez aux questions en employant les pronoms adverbiaux y ou en.


1. Vous nous attendez la gare? Oui, __________________________.
2. Viens-tu du batobus? Oui, _______________.
3. Parle-t-elle de son voyage en Australie? Non, ________________________.
4. Tu rves de te promener en tuk tuk? Oui, _______________.
5. Julien pense louer un vlib'? Non, _____________________.
6. Tu m'accompagnes l'arrt du bus? Oui, ______________________.

Choisis l'expression correcte.


1. Il habite ______________ (prs du/autour du/partout) centre commercial.
2. Il y a un vaste parc ___________ (autour/ici/l) du quartier.
3. Nous sommes au sommet de la montagne. D' ________ (ici/l/autour) nous
apercevons les petits villages, en bas.
4. Je parque mon autolib' ______________ ( ct/partout/l) d'une borne de
recharge.
5. Allez au Muse d'Orsay. _____________ (L/Prs de/Autour), vous pouvez
admirer l'art impressionniste.
6. Vous trouverez des pistes cyclables ____________ (partout/l/prs) dans cette
ville.

Mets les verbes entre parenthses au futur simple.


1. Quand j' (aller) _________ Paris, je (se promener) ___________________
sur les Champs lyses.
2. Nous vous (appeler) ________________ ds que nous arrivons Lyon.
3. Ils (respecter) _________________ les limitations de vitesse.
4. Paul me (rejoindre) ______________ Paris dans une semaine.
5. Nous (aller) __________ Versailles pour visiter le chteau.
6. Ils (faire) ___________ une visite guide du Futuroscope.

Mets les verbes entre parenthses au subjonctif prsent.


1. Elle aimerait que tous les enfants du monde (pouvoir) _____________ aller
l'cole.
2. Je me bats pour que les droits des handicaps (tre) ___________ respects.
3. Ce serait bien que tu (s'intresser) __________________ la politique.
4. Je souhaite que vous (participer) ________________ au dbat sur les droits
des enfants.
5. J'aimerais bien que tu (aller) ___________ voter.
6. Mon pre voudrait que j' (apprendre) _____________ monter cheval.

Choisis la forme verbale correcte.


1. Faites une randonne!
Ils nous ont suggr de ___________ (faire/faites/faisons) une randonne.
2. J'ai aperu un cerf dans les bois.
Elle m'a dit quelle __________________ (avait aperu/a aperu/avais aperu)
un cerf dans les bois.
3. Voulez-vous aller pcher ce weekend?
Ils m'ont demand si je ____________ (voulais/veux/voudrai) aller pcher ce
weekend-l.
4. Hier, j'ai assist un concert rock.
Pierre ma dit qu'il ___________________ (avait assist/a assist/avions assist)
un concert rock, la veille.
5. Je prfre les commodits de la vie en ville.
Elle a dit qu'elle __________________ (prfrait/prfrerait/avait prfr) les
commodits de la vie en ville.

Mets les verbes entre parenthses au plus-que-parfait.


1. Elle (nager) ________________ dans ce lac pendant ses vacances d't.
2. Nous (se promener) ___________________________ dans les champs.
3. J' (faire) _______________ du VTT avec mon frre.
4. Il (adorer) _________________ se coucher dans son hamac et entendre le
chant des oiseaux.
5. Ils (pcher) ____________________ une belle truite.
6. Vous (partir) __________________ tt vous promener dans les bois.

Lis l'extrait et signale avec (V) les affirmations vraies et avec (F) les
affirmations fausses.
Le Parc National de La Runion se situe La Runion, un dpartement d'outremer, dans l'ocan Indien. ()Son objectif est de prserver les richesses
naturelles et patrimoniales uniques mais fragiles de l'le. Le cur du parc
national couvre 40 % de la surface de l'le. Il a une superficie de 105 447
hectares. Il comprend les cirques de Mafate, Salazie et Cilaos et le volcan du
Piton de la Fournaise (un volcan actif qui culmine 2 632 mtres d'altitude).
V

La Runion est un dpartement de la Corse.

La Runion est une le franaise situe dans l'ocan Indien.

Le Parc National a t cr pour protger la faune et la flore de cette


le.

Le Piton de la Fournaise est le nom d'un dangereux serpent de cette


le.

Lis l'extrait et signale les affirmations vraies.


Pour accueillir les visiteurs, une digue a t construite pour relier cette le la
cte. Mais cette digue a bloqu la circulation de l'eau et petit petit le sable a
envahi les contours de l'abbaye. On construit un pont pour faciliter nouveau la
circulation de leau. Ce pont laisse couler l'eau en-dessous et permet aux pitons,
aux navettes et aux navettes hippomobiles de faire la traverse. Ainsi, le MontSaint-Michel sera une le, quelques heures par an, mare haute.

La digue qui permettait aux visiteurs d'aller au Mont-Saint-Michel a t


remplace par un pont.
!

Pendant la mare haute, le Mont-Saint-Michel devient une le.


!

Il est trs difficile de visiter le Mont-Saint-Michel car il n'y a pas de


moyens de transport.
!

Depuis qu'on a construit le pont, le sable envahit les contours de l'abbaye.


Complte avec lexpression tre en train de.
1. Nous _______________________ cueillir les cerises.
2. Elle ____________________ assister au concert.
3. Je _____________________ me promener dans le centre commercial.
4. Ils _____________________ faire du skate dans le skatepark.
5. Tu ___________________ faire du VTT.
6. Vous ______________________ observer les oiseaux.

Relie le discours direct au discours


indirect.

J'ai appris monter


cheval.

Il a dit qu'il avait appris


monter cheval.

Nous faisons de longues


promenades.

Ils ont dit qu'ils faisaient de


longues promenades.

Vous allez pcher


aujourd'hui?

Il m'a demand si j'allais pcher


ce jour-l.

Faites une promenade


cheval!

Elle nous a conseill de faire


une promenade cheval.

Avez-vous apprci votre


sjour la ferme?

Je leur ai demand s'ils avaient


apprci leur sjour la ferme.

Choisis l'expression convenable.


1. _______________________ (Il ne faut pas que/Il ne faut pas/---) tu te moques
des autres.
2. ________________ (Il faut/Il faut que/---) aider les non-voyants traverser la
rue.
3. ________________ (Il faut que/Il faut/---) nous crivions au maire.
4. _______________________ (Il ne faut pas/Il ne faut pas que/---) oublier les
ides des jeunes.
5. ________________ (Il faut/Il faut que/---) exercer son droit de vote.
6. ________________ (Il faut que/Il faut/---) nous luttions pour un monde
meilleur.

Complte avec il faut/il faut que/il ne faut pas/il ne faut pas que.
1. ________________ nous nous battions contre l'exclusion sociale.
2. ____________ participer aux dbats de la commune.
3. ___________________ baisser les bras.
4. ________________ tout le monde ait les mmes opportunits.
5. _______________________ vous soyez pessimistes quant l'avenir.
6. ____________ tre libre d'exprimer son opinion.

Choisis l'option convenable.


1. Nous luttons _____________ (pour que/pour/---) l'cole soit gratuite.
2. Ils participent au dbat de la commune _____________ (pour/pour que/---)
trouver des solutions.
3. J'ai d btir une rampe _____________ (afin qu'/afin de/---) il puisse entrer
avec son fauteuil roulant.
4. Ils vont se promener dans la fort _____________ (pour/pour que/---) y
respirer l'air pur.
5. Nous dmnageons en ville _____________ (afin d'/afin qu'/---) tre plus
proches du travail.

Mets les verbes entre parenthses aux temps demands.


1. Je t' (envoyer pass compos) _______________ un colis hier.
2. Nous (essayer imparfait) ______________ en vain de vous joindre.
3. Ils (envoyer futur) ______________ des invitations tous leurs amis.
4. J' (essayer pass compos) _______________ de poster la lettre mais le
bureau de poste tait dj ferm.
5. Tu m' (envoyer prsent) ____________ les documents par courrier express.
6. (essayer, vous impratif) ____________ une autre carte tlphonique.

Dterminant ou pronom possessif? Choisis le bon.


1. Paul a pos ________ (mon/mes/le mien) courrier sur ________ (mon/mes/les
miens) bureau et a rang ________________ (le sien/les siennes/son) pour l
ouvrir plus tard.
2. Nous vrifions __________ (nos/notre/le ntre) appels tlphoniques pendant
que nos amis vrifient ______________ (les leurs/le leur/le vtre).
3. Tu tlphones souvent ________ (tes/ton/les tiens) amis?
________________ (Les miens/Les miennes/Mes) me tlphonent frquemment.
4. Vous envoyez __________ (vos/votre/les vtres) colis par avion. Nous
envoyons ________________ (les ntres/la ntre/le ntre) par train.
5. J'ai chang de forfait car il tait trop cher. Et ______________ (le tien/la
tienne/les tiens), il est conomique?

Complte avec un dterminant ou un pronom dmonstratif.


1. __________ revue est banale, __________ que tu lis parat plus intressante.
2. Je n'aime pas _______ nouvel animateur de radio, je prfrais __________ qui
l'animait avant.
3. Elle ne sait pas quel portable acheter : __________-ci plus performant ou
__________-l plus la mode.
4. Tu as lu _______ que dit l'article dans le journal?
5. _________ qui croient que tous les jeunes sont dpendants de leurs portables
se trompent.
6. Tu devrais jeter _______ vieux tlphone fixe et acheter __________-ci sans
fil.

Choisis la forme verbale correcte.


1. Il ____________ (devrait/devrais/devrions) s'intresser davantage la
politique.
2. Nous ______________ (voudrions/voudriez/voudrais) changer de forfait.
3. J _____________ (aimerais/aimerait/aimeraient) assister un dbat politique.
4. Ils ____________ (iraient/irait/irions) au cinma avec moi, si leurs parents le
permettaient.
5. Nous _______________ (sortirions/sortirait/sortiriez) davantage et tu
_________________ (connatrais/connatrait/connatrions) plus de monde.
6. Je _____________ (pourrais/pourrait/pourraient) t'aider si tu le voulais.

Mets les verbes entre parenthses au conditionnel prsent.


1. Je (vouloir) _____________ t'offrir un portable. Lequel tu veux?
2. Nous (pouvoir) ______________ rechercher ce thme sur Internet.
3. Ils (lire) _____________ des articles scientifiques.
4. Vous (ouvrir) ______________ un cybercaf dans le centre-ville.
5. Elles (acheter) __________________ la revue Go Ado tous les mois.
6. Il (visiter) _______________ le Muse de la Poste et des
Tlcommunications.

Complte avec un adverbe de manire.


1. Les moyens de communication ont (effectif) __________________ beaucoup
volu.
2. Il parle (constant) ________________ de sa collection de timbres.
3. Faut-il (vrai) _____________ que tu passes des heures au tlphone?
4. Je lui ai dit daller (direct) ________________ la Poste.
5. Cet ordinateur est (admirable) __________________ rapide.
6. Je te conseille (vif) _____________ de protger ton identit sur Internet.

Choisis le dterminant possessif convenable.


1. Je lui prte ________ (mon/sa/ma) journal.
2. As-tu vrifi ________ (ton/ta/tes) courriel?
3. Il refuse tous ________ (mes/mon/ma) appels tlphoniques.
4. Ils paient __________ (leurs/leur/notre) factures au guichet de la Poste.
5. Nous gardons __________ (nos/notre/votre) vieilles lettres damour dans un
coffret.
6. __________ (Notre/Nos/Vos) tlvision est tombe en panne, je ne peux plus
regarder ________ (mes/ta/ton) sries prfres.

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Complte avec les pronoms possessifs convenables.


1. J'ouvre mon courrier et vous ouvrez ______________.
2. Elle consulte son courriel et moi ____________.
3. Nous lisons notre journal et eux ____________.
4. Tu postes tes cartes postales et lui ________________.
5. Tu reois ta commande et nous ______________.
6. Je lis mes textos et toi ______________.

Choisis le dterminant dmonstratif convenable.


1. ________ (Ce/Cet/Cette) magazine a un grand tirage.
2. Maman ne rate jamais __________ (cette/ces/cet) srie.
3. Je trouve que ________ (ce/ces/cette) documentaire est trs russi.
4. J'ai vu la tl que __________ (cet/cette/ce) homme est recherch par la
police.
5. ________ (Ces/Ce/Cet) animateurs de radio sont trs amusants.
6. Avez-vous vrifi __________ (cette/cet/ce) information ?

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Complte avec les expressions de cause suivantes : cause de, grce ,


comme.
1. __________ nous voyageons en camping-car, nous conomisons beaucoup
d'argent.
2. Je suis arriv tard la gare _________________ embouteillages.
3. Nous avons obtenu un bon tarif dans cet htel _______________ promotions
sur Internet.
4. Ils ont fait une rclamation l'htel ________________ mauvais service
d'tage.
5. __________ elle a le mal de mer, elle n'ira pas en croisire avec ses parents.
6. ______________ mtro, on peut visiter tout Paris, en toute commodit.

Complte avec un pronom dmonstratif.


1. Mes missions prfres ce sont ___________ o il y a des dbats politiques.
2. Son documentaire prfr est __________ sur les pingouins.
3. Tu vois la tablette tactile l-bas ? C'est __________-l que je veux acheter.
4. En matire de portables, les adolescents prfrent _________ qui sont la
mode.
5. Un cran gant dans le salon, _______ est son rve.

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Choisis le pronom adverbial correct.


1. Nous allons la Martinique. Nous _______ (en/y/---) rvons depuis
longtemps. Nous _______ (y/en/---) retrouverons des amis de nos parents.
2. Mes parents ont entendu parler du vlib'. Ils pensent _______ (en/y/---) louer
la prochaine fois qu'ils iront Paris.
3. Elle rve d'aller Paris pour _______ (y/en/---) visiter le Louvre.
4. Je me rappelle souvent de mes vacances Tahiti. J' _______ (en/y/---) garde
de bons souvenirs.
5. Paul vient d'acheter des tickets de mtro. Il faut que j' _______ (en/y/---)
achte aussi.
6. Ils se rendent au guichet pour _______ (y/en/---) acheter une carte orange.

Complte avec les adverbes de lieu convenables.


1. Les musiciens de rue jouent un peu ____________ dans le centre-ville.
2. J'ai plac une protection ______________ l'arbre.
3. Viens t'asseoir _________________ moi, la vue d' ________ est meilleure.
4. Allons au centre commercial. ________, il y a un grand choix en matire de
vlos.
5. Vous trouverez le kiosque au fond de la rue. C'est tout __________ de la gare.

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Choisis la forme verbale correcte.


1. Elle __________ (sera/serai/serons) au Centre Pompidou toute la journe.
2. Nous __________ (irons/iront/ira) au sommet de la Tour Eiffel.
3. Ils ______________ (partiront/partirons/partirez) au Portugal dans une
semaine.
4. Je _____________ (mangerai/mangera/mangerez) les spcialits locales.
5. Tu m' _____________ (enverras/enverra/enverrai) une carte postale?
6. Vous ___________ (aurez/aurons/auras) beaucoup de temps pour visiter la
ville.

Complte avec avant, aprs, pendant, depuis ou puis.


1. J'ai appel un taxi _________ j'ai termin de faire ma valise.
2. Il a lu trois romans ____________ ses vacances.
3. Il tudie le chinois ___________ deux ans pour aller travailler en Chine.
4. __________ de partir, vrifiez que vous avez votre passeport.
5. Il a dormi ____________ tout le voyage.
6. ___________ avoir parcouru toute l'Amrique du Sud, ils veulent maintenant
connatre l'Amrique Centrale.

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Choisis l'option correcte.


1. Il est retenu la douane ________________ (parce qu/comme/grce ) il
n'avait pas ses documents sur lui.
2. Nous aimons voyager en camping-car __________ (car/comme/ cause de)
nous sommes libres d'aller o nous voulons.
3. L'avion n'a pas dcoll _____________ ( cause/car/comme) du mauvais
temps.
4. ________________ (Comme/ cause de/Grce ) le vol est en retard, vous
pouvez aller djeuner.
5. J'ai russi tout mettre dans la valise ______________ (grce /comme/car)
l'aide de maman.

Choisis la prposition correcte.


1. On va _______ (/en/par) pied au cinma.
2. Les pitons doivent circuler ________ (sur/par/pour) le trottoir.
3. Nous prfrons voyager _______ (en//pour) mtro.
4. Il met le casque _________ (pour/par/) protger sa tte.
5. Ils passeront ________ (par//pour) le tunnel du Mont Blanc.
6. Nous faisons un tour _______ (en//par) bus touristique.

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Choisis la forme verbale correcte.


1. Tu _________________ (tais all/tait all/tions all) au centre commercial.
2. Nous ___________________ (tions alls/tions all/tait all) faire une
randonne.
3. Ils _______________________ (avaient dcouvert/avait dcouvert/avais
dcouvert) un nid dans la vgtation prs du marais.
4. J' _________________ (avais ador/avait ador/avions ador) le calme de la
campagne.
5. Elle _______________ (avait fini/avais fini/avaient fini) de traire les vaches.
6. Vous m' _____________________ (aviez enseign/avions enseign/avait
enseign) pcher.

Transforme en discours indirect.


1. Julie a appris monter cheval hier.
Franois m'a dit que Julie _____________________________________ la
veille.
2. Profitez de l'air pur de la campagne!
Ils nous ont conseill ____________________________________________.
3. Allons au centre commercial demain!
Je les ai invits _______________________________________________.
4. Ma grand-mre cultive ses lgumes dans le potager.
Ba m'a dit que
__________________________________________________________.
5. Je n'ai pas aim le calme de la campagne.
Paul a dit ____________________________________________________.
6. Je pourrai faire la sieste dans ton hamac?
Je lui ai demand si _______________________________________________.

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Choisis la forme verbale correcte.


1. On se bat pour que la discrimination raciale _________________ (disparaisse/
disparaisses/disparaissent).
2. Nous souhaitons que vous ______________ (profitiez/profite/profitions) du
calme de la campagne.
3. J'aimerais que tu ____________ (puisses/puisse/puissent) m'accompagner au
dbat de la commune.
4. Je ferai une randonne condition que tu m' ________________
(accompagnes/accompagne/accompagnent).
5. Nous distribuons des pamphlets afin que les personnes ________________
(connaissent/connaisse/connaissions) les motifs de la grve.
6. Je regrette que vous n' ________________ (apprciez/apprcions/apprcie)
pas la vie la campagne.

Utilise les expressions de but suggres pour relier les phrases.


1. Il se lve bien tt. Il va la pche. (pour)
Il se lve tt ____________________________.
2. Vous vous dpchez. Vous voulez viter les embouteillages. (afin de)
Vous vous dpchez ______________________________________.
3. Nous nous manifestons. Une nouvelle cole est btie. (pour que)
Nous nous manifestons _____________________________________________.
4. Tu as un potager. Tu y cultives des lgumes. (afin de)
Tu as un potager ___________________________________.
5. Nous luttons. L'galit des genres est respecte. (pour que)
Nous luttons ____________________________________________________.

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Choisis la forme verbale convenable.


1. Mes amis m' __________________ (ont envoy/avons envoy/avez envoy)
une jolie carte de vux.
2. Vous ______________ (enverrez/enverrons/enverrai) cette commande au plus
vite.
3. Paul _____________ (essayait/essayais/essayaient) sa carte tlphonique.
4. Tu _______________ (as essay/a essay/avons essay) de rdiger une lettre
ta petite amie.
5. J' ____________ (envoie/envoies/envoient) toujours des cartes postales mes
amis.
6. Vous ______________ (essayerez/essayerai/essayerons) d'aller la Poste, en
fin de journe.

Complte avec le dterminant possessif convenable.


1. Elle a termin de lire ________ lettres.
2. Nous envoyons des textos ________ amis.
3. Ils vrifient _________ courriel.
4. Il a perdu ________ portable.
5. J'envoie une carte de vux ________ amie.
6. Vous prenez bien soin de __________ collection de timbres.

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Complte avec un adverbe de manire.


1. Elle attend (patient) _______________ un appel de son petit ami.
2. Il lit (rgulier) ____________________ le journal.
3. Le courrier est (rapide) _______________ expdi.
4. Tu vrifies (constant) ________________ ta messagerie.
5. Vous pensez (srieux) __________________ changer de forfait.

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Centres d'intérêt liés