POLICIA NACIONAL DEL PERU

UNIDAD ACADEMICA

SLABO DESARROLLADO DE
PSICOLOGIA DEL
DELINCUENTE
PROGRAMA COMPLEMENTARIO Y
REGULAR
PROMOCIN JUSTICIEROS

25JUL2011 19NOV2011
SILABO
PSICOLOGIA DEL DELINCUENTE
(PROGRAMA REGULAR/PROGRAMA TITULADOS DE INSTITUTOS SUPERIORES)

I.

INFORMACION GENERAL

EJE CURRICULAR
AREA EDUCATIVA
AREA COGNITIVA
AO DE ESTUDIO
HORAS SEMESTRALES
HORAS SEMANALES
CREDITOS
PERIODO ACADMICO
II.

:
:
:
:
:
:
:
:

Formacin General
Formacin Humanstica
Ciencias Sociales
PRIMER AO
68 horas acadmicas (17 semanas)
04
(
)
I Semestre 2011

SUMILLA

La Asignatura forma parte del Currculo de Estudios de las Escuelas Tcnico-Superiores

de la Polica Nacional del Per, a travs de sus Unidades de Aprendizaje se imparte el
conocimiento terico prctico de de los antecedentes de la psicologa del delincuente;
teoras cientficas; comportamientos psicopticos (trastornos disociales y antisociales de
la personalidad; perfiles psicolgicos sociolgicos delincuenciales y estudio de la
criminologa.
III. COMPETENCIAS GENERALES
Al finalizar el semestre, el alumno estar en la capacidad de:
A.
B.
C.
D.
E.

Reconocer y analizar el origen y los aspectos tericos relacionados con la

Psicologa del delincuente.
Identificar las diversas tericas cientficas sobre las caractersticas de los
delincuentes.
Conocer los rasgos psicopticos de individuos con conductas antisociales.
Conocer y analizar los factores endogenos y exogenos de la dinamica criminal
Identificar, valorar y aplicar los conocimientos, teniendo en cuenta el principio
segn el cual, los delincuentes no dejan de ser personas humanas.

IV. CONTENIDOS

I UNIDAD
LA PSICOLOGIA COMO CONOCIMIENTO DEL HOMBRE, SU
ETIMOLOGIA,CONCEPTO DE PSICOLOGIA, LA PSICOLOGIA APLICADA EN
LA ADMINIDTACION DE JUSTICIA METODOS PSICOLOGICOS Y CONDUCTA
DELICTIVA

PRIMERA
SEMANA
(04 horas)
Del 25 al 30
de Julio

Primera Sesin
La Psicolgica como conocimiento del hombre, su etimologa,
concepto de psicologa, la Psicologa Aplicada en la administracin de
justicia y principales mtodos psicolgicos.
Segunda Sesin
Conducta Delictiva y Estudio de Casos.

Primera Sesin
Definicin de Psicologa del Delincuente, factores endgenos y
SEGUNDA
exgenos de la dinmica criminal. El ser humano como unidad bioSEMANA
psicosocial, Trastorno de personalidad y patologa mental.
(04 horas) del Segunda Sesin
01 al 06
Taller: Estudio de Casos. Analizar el comportamiento de la
Agosto
delincuencia desde una perspectiva integral, segn factores
predominantes.
TERCERA
SEMANA
(04 horas) del
08 al 13
Agosto
CUARTA
SEMANA
(04 horas) del
15 al 20
Agosto
QUINTA
SEMANA
(04 horas) del
22 al 27
Agosto

Primera Sesin
Taller: Estudio de Casos. La conducta delictiva en el Per.
Segunda Sesin
Taller: Dinmica grupal. (Estudio de caso)
Primera Sesin
La personalidad del delincuente peruano. La herencia cultural y la
herencia psicolgica, adquirida.
Segunda Sesin
Taller: Estudio de Casos
Primera Sesin
La predisposicin delictiva, la herencia criminal. Teora de la
inexistencia de la predisposicin delictiva y herencia.
Segunda Sesin
Taller: Estudio de Casos

II UNIDAD
COMPORTAMIENTOS PSICOPATICOS (TRANSTORNOS DISOCIALES DE LA PERSONALIDAD)
SEXTA
SEMANA
(04 horas) del
29 al 03
Setiembre
SETIMA
SEMANA
(04 horas) del
06 al 10
Setiembre

Primera Sesin
Definiciones, conceptos bsicos de psicopatologa. Psicopatologa
delincuencial. Principales psicopatas del delincuente.
Segunda Sesin
Taller: Estudio de Casos
Primera Sesin
Sociologa de la criminalidad
Segunda Sesin
Taller: Estudio de Casos

OCTAVA
SEMANA
(04 horas)
del 12 al 17
Setiembre
NOVENA
SEMANA
(04 horas)
del 19 al 24
Setiembre
DCIMO
SEMANA
(04 horas)
del 26 al 01
Octubre
DCIMO
PRIMERA
SEMANA
(04 horas)
del 03 al 08
Octubre

III UNIDAD
LA CRIMINOLOGA Y LAS TEORIAS CRIMINOLGICAS
Primera Sesin
La Criminologa. Concepto. Contenido. Objeto, Finalidad. Importancia.
Aspecto Histrico. Caractersticas de la Criminologa. La Criminologa
como Ciencia. Fines de la Criminologa.
Segunda Sesin
Bases biolgicas de la conducta delictiva. Nociones de
Biocriminologa. Estructura orgnica. Estudio de Casos.
1. Evaluacin Parcial
Primera Sesin
Teoras Criminolgicas Iniciales. Antropologa Criminal y Biologa
Criminal.
Segunda Sesin
Taller: Estudio de Casos.
Primera Sesin
Teoras Antropolgicas - Criminales.
Segunda
Taller: Estudio de Casos.
Primera Sesin
Teoras Biotipolgicas. Alteraciones orgnicas cerebrales y criminales
en el individuo.
Segunda Sesin
Taller: Estudio de Casos.

IV UNIDAD
GENTICA CRIMINAL
DCIMO
Primera Sesin
SEGUNDA
La Gentica Criminal. El factor gentico y endocrino del crimen.
SEMANA
Segunda Sesin
(04 horas) del Taller: Estudio de Casos.
10 al 15
Octubre
DCIMO
Primera y Segunda Sesin
TERCERA
Sociologa Jurdica Penal. La Doctrina Neolombrosiana. Estudio de
SEMANA
Casos.
(04 horas) del
2da. Evaluacin Parcial
17 al 22
Octubre
V UNIDAD
PERFILES PSICOLOGICOS Y SOCIOLOGICOS DEL DELINCUENTE
DCIMO
Primera y Segunda Sesin
CUARTA
Perfil psicolgico y sociolgico del delincuente peruano. Importancia
SEMANA
en la investigacin policial. Perfil Psicolgico y sociolgico del
(04 horas) del delincuente juvenil y del delincuente de edad madura. Factores
24 al 29
psicolgicos en el interrogatorio.
Octubre

DCIMO
QUINTA
SEMANA
(04 horas) del
31 al 05
Noviembre

Primera Sesin
Perfil psicolgico y sociolgico del delincuente peruano integrante
de bandas organizadas y Conocimiento de la psicologa criminal.
Segunda Sesin
Taller: Estudio de Casos (Identificar y contrastar el Perfil psicolgico
y sociolgico de delincuentes peruanos: juveniles, de edad madura;
de bandas organizadas)

DCIMO
SEXTA
Primera Sesin
Segunda Sesin
SEMANA
EXPOSICION DE TRABAJOS APLICATIVOS
(04 horas) del
07 al 12
Noviembre
DCIMO
SEPTIMA
SEMANA
EVALUACION FINAL-UNIACA
(04 horas) del
14 al 19
Noviembre
V. PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS
A.

B.
C.

Las tcnicas de enseanza se orientarn a la interaccin permanente

docente educando, enmarcadas en la cultura participativa, el trabajo en equipo
y el mtodo de Laboratorio.
Se promover la investigacin permanente y la exposicin de los
conocimientos.
El desarrollo de los contenidos curriculares sern eminentemente objetivos
mediante el empleo de Mapas Conceptuales.

VI. EQUIPOS Y MATERIALES

A. EQUIPOS. Retroproyector, video grabadora, computador, proyector multimedia.
B. MATERIALES. Proveer separatas a los educandos, as como utilizar
transparencias o videos para reforzar las tcnicas de enseanza.
VII. EVALUACIN
La asistencia a las sesiones tericas es obligatoria en el 70% y a los Talleres en el
90%, en caso contrario de no existir justificacin alguna por la Sub Direccin
Acadmica de las ETS PNP, el Alumno(a) desaprobar la asignatura.
El proceso de evaluacin del aprendizaje ser permanente, comprender:
A. Evaluacin Diagnstica o de entrada, para conocer el nivel de conocimiento
sobre la asignatura.
B. Evaluacin Formativa Interactiva, en relacin a la participacin activa del
Alumno(a) en el aula. El promedio de las intervenciones orales constituir Nota
de Paso Oral.

C. Evaluacin Formativa o de Proceso para comprobar el rendimiento acadmico,

pronosticar posibilidades de desarrollo y reorientar la metodologa, compromete
la aplicacin de:
1.
2.
3.

Talleres.
Exposiciones.
Dos exmenes escritos parciales (8 y 13 semana), enmarcados en los
modelos de la Prueba Objetiva, pudiendo, adems, contener preguntas
tipo desarrollo y situacin problema, en las que prime el empleo de la
capacidad reflexiva, la correlacin de criterios, el anlisis y el pensamiento
lgico.
4. Un trabajo de investigacin monogrfica que se valorar en su forma y
contenido.

D. Evaluacin Sumativa orientada a comprobar el nivel de desarrollo cognoscitivo,

reflexivo y del pensamiento lgico, para lo cual se aplicar un examen final (17
semana), de similar caracterstica empleada en los exmenes parciales.
E. El Promedio General se calcular en concordancia con las disposiciones
establecidas en el Manual de Rgimen de Educacin de las Escuelas de
Formacin de la PNP y a la naturaleza de la Asignatura, conforme se detalla a
continuacin:
Promedio General:
PG = PEP (3) + PO (1) + TA (2) +EF (4)
10
PEP =
Promedio de Exmenes Parciales
PO
=
Paso Oral
TA
=
Talleres + Trabajo de Investigacin Monogrfica
EF
=
Examen Final
VIII.

BIBLIOGRAFIA BSICA
a. BERGALLI, Roberto y otros. 1983. El Pensamiento Criminolgico I. Editorial Temis.
Bogot-Colombia.
b. ESPINOZA VSQUEZ, Manuel. Criminologa. Edit. Rhodas. Lima Per. 1998.
c. FLETCHER, Connie (1990), Policas, Ed. Atlntida, Argentina.
d. HIDALGO JIMNEZ, Humberto. Psicologa Forense: Races psicolgicas del
delito. Edit. San Marcos. Lima Per. 1996.
e. MUOZ M, Luis (1988), Psicologa Criminal, Lima, Per
f. OLIVERA DAZ, Guillermo. 1987. Criminologa Peruana. Talleres Grficos.
g. ORELLANA WIARCO, Octavio. 1993. Manual de Criminologa. Editorial Porra.
Mxico.
h. PREZ PINZN, lvaro. 1986. Curso de Criminologa. Editorial Temis S.A. BogotColombia.
i. REYES ECHANDA, Alfonso. 1991. Criminologa. Editorial Temis. Bogot-Colombia.

j. SOLIS ESPINOzA, Alejandro. Criminologa. Edit. EDDILI Lima Per. 1984.

k. SOLIS ESPINOZA, Alejandro. 1990. Ciencia Penitenciaria. Editorial e Imprenta Desa
S.A. Lima-Per. 4ta. Edicin.
l. ZAFFARONI, Eugenio. 1988. Criminologa. Aproximacin desde un Margen. Editorial
Temis. Bogot-Colombia. Volumen I.
m. Del Castillo Jos Otin, Psicologa Criminal: Tcnicas aplicadas de intervencin e
investigacin policial. Editorial Lex Nova, 2010.Espaa
n. Wael Hikal. Introduccin a la Criminologa. Editorial Jurdica, 2010. Managua
Nicaragua.

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INTRODUCCION

La conducta humana siempre ha sido compleja y en muchas ocasiones el origen de sus

actos es desconocido. Por lo que nacen diferentes ciencias y disciplinas que buscan
respuesta al comportamiento criminal. La administracin de justicia, dado el creciente
aumento de hechos delictivos y modus operandi. no admite desmayos contra la
criminalidad, lo cual genera inseguridad ciudadana, en vista que los bienes jurdicos de
las personas son vulnerados, tales como la vida, la salud individual, la libertad , la
integridad sexual y el patrimonio, etc. Estos fenmenos criminales tienen causas
explicativas que no se justifican de acuerdo a la intervencin de mtodos cientficos, es
decir de las ciencias sociales, la psicologa y criminologa las cuales se encarga del
estudio y del origen del crimen. La psicologa interviene tambin en la rehabilitacin de
los convictos tanto dentro como fuera de prisin; adems hace extensivo su estudio a
las causas de las conductas antisociales como la delincuencia juvenil, el alcoholismo, la
drogadiccin y la prostitucin. La conducta delictiva es estudia por otras disciplinas
interrelacionadas. Aqu es donde debemos hacernos las siguientes interrogantes:Por
qu el ser humano comete delitos ?, por qu asesina?, por qu roba?, por qu
viola?, por qu ocasiona lesiones?, por qu se prostituye?, por qu un menor
comete infracciones?, por qu es toxicmano? Estas son preguntas que la Psicologa
y la Criminologa intenta responder, pero no slo al porqu de esas acciones, sino a
conocer las caractersticas del ser humano actor de esas conductas delictivas y
antisociales, entre otros propsitos concomitantes. Las respuestas que se dan son
mltiples y a veces contradictorias, pero esta disparidad de criterios y de teoras
desarrolladas, tienen que ver con otros problemas internos de la ciencia misma que
intenta penetrar en las causas del crimen y del comportamiento antisocial. Estos
problemas de la ciencia se hallan ligados con la precisin o no de su objeto de estudio
y con la metodologa adecuada para conocer ese objeto. Tanto la psicologa como la
criminologa intenta descubrir las races del crimen, el comportamiento antisocial y las
caractersticas individuales del autor de tales conductas, debe emplear el mtodo o
mtodos adecuados para no ir por caminos falsos. El crimen y la conducta antisocial
interesan a una diversidad de ciencias, algunas de ellas de las reas sociales o
humanas y otras de las denominadas naturales. Frente a una conducta criminal o
antisocial, en relacin a sus posibles causas condicionantes, estn las explicaciones de
la Sociologa, la Psicologa, la Psiquiatra e incluso de la Gentica. Asimismo el delito
no slo interesa a las ciencias que tratan de explicar su causa, sino tambin a las
disciplinas normativo-sancionadoras, tales como el Derecho Penal, el Derecho Procesal
Penal y el Derecho Penitenciario, entre otras. Del mismo modo la opinin pblica se
preocupa en algn sentido frente a este problema del crimen y de la conducta desviada,
porque todas las personas somos vctimas potenciales de las mltiples formas de
manifestacin criminal. Corresponde a los organismos de gobierno encarar este
fenmeno y ciertos organismos internacionales debido al aumento de ciertas formas
delictivas no tradicionales que tienen repercusin extranacional. La asignatura de
psicologa del delincuente como ciencia que estudia la conducta humana proporcionara
los conocimientos bsicos y las tcnicas necesarias a fin de que los alumnos en
proceso de formacin de las Escuelas Tcnico Superior de la Polica Nacional del Per
puedan tener una informacin fluida sobre la criminalidad delictiva de nuestra sociedad.

I UNIDAD
LA PSICOLOGIA COMO CONOCIMIENTO DEL HOMBRE, SU
ETIMOLOGIA,CONCEPTO DE PSICOLOGIA, LA PSICOLOGIA APLICADA
EN LA ADMINISTRACION DE JUSTICIA METODOS PSICOLOGICOS

PRIMERA Primera Sesin

SEMANA
La Psicolgica como conocimiento del hombre, su etimologa,
04 horas)
concepto de psicologa, Periodo cientfica, Psicologa Aplicada en la
Del 25 al
administracin de justicia y principales mtodos psicolgicos.
30 de
Segunda
Sesin
Julio

Conductas Delictivas y Estudio de Casos.

LA PSICOLOGIA COMO CONOCIMIENTO DEL HOMBRE

LA PSICOLOGIA Y SU ETIMOLOGIA
La palabra PSICOLOGIA tiene su origen en dos voces griegas;
PSIQUE, que significa MENTE, ALMA
LOGOS, significa
TRATADO, ESTUDIO
DEFINICION DE PSICOLOGIA
La Psicologa es la ciencia que estudia las funciones, como la atencin, la percepcin,
la memoria, el pensamiento, la inteligencia, lenguaje y aprendizaje. Tambin se ocupa
de la afectividad, como las emociones y la sexualidad, de las etapas evolutivas del
desarrollo humano, de la conducta, personalidad y los fenmenos sociales.
PSICOLOGIA. Estudio cientfico de la conducta y los procesos mentales
CONDUCTA Se denomina a los actos y acciones que se realizan en respuesta a una
causa o estimulo determinado.
Perodo Cientfico:
Es a partir del siglo XIX ( 1879 ), cuando la psicologa se instaura como ciencia
oficialmente, dotada de objeto y mtodos propios de estudio, al ser definida como la
ciencia que estudia el comportamiento humano . el objeto de estudio es el hecho
psquico, es decir el contenidos de nuestra conciencia, como son: la alegra, reflexin ,
dolor, sensaciones y tristeza. En 1879-1880 Wilhem Wundt, fisilogo y filsofo de la
Universidad de Leipzig en Alemania fundo el primer laboratorio formal de psicologa en
la cual sostuvo que la mente debe ser estudiada objetiva y cientficamente. El principal
inters de Wundt en ese momento eran las tcnicas para descubrir las leyes naturales
de la mente humana.

Las caractersticas de la psicologa:

Es experimental y sistemtica: su carcter cientfico se debe a la utilizacin del
mtodo hipottico-deductivo (formular una hiptesis y observarla), que utilizan
todas las ciencias. Una hiptesis es una teora provisional, mientras que la teora
ya est demostrada.
o

Es ecltica, no sigue estrictamente una sola teora, sino que recoge

datos y principios aportados por otras disciplinas: biologa, sociologa,
etc.
Tiene carcter multidisciplinario, est interesada en el comportamiento de
un organismo que aprende a adaptarse al medio ambiente cambiante en
relacin con otros seres.
Objetivos:

Describir los comportamientos de los sujetos: normales u

anormales.
Explicar y averiguar las causas de la conducta del
comportamiento, para ello establece hiptesis siempre sujetas a
revisin.
Predecir. Afirma que existe una relacin causa-efecto por la que
unos sucesos preceden a otros.
Controlar las respuestas: la supervivencia depende de dar
respuestas apropiadas a las circunstancias del medio, por lo que
el ser humano debe adaptar su conducta al ambiente.

PSICOLOGIA APLICADA.
PSICOLOGIA FORENSE: Realiza peritajes policiales y la tarea consiste en elaborar los
informes necesarios de las personas que han participado en hechos delictivos. Y
tambin pueden realizar investigaciones sobre conductas antisociales.
Es una divisin de la psicologa aplicada relativa a la recoleccin, anlisis y
presentacin de evidencia psicolgica para propsitos judiciales. Por tanto, incluye una
comprensin de la lgica sustantiva y procesal del Derecho en la jurisdiccin pertinente
para poder realizar evaluaciones y anlisis psicolgico-legales e interactuar
apropiadamente con y otros profesionales del proceso judicial.
Un aspecto importante de la Psicologa Forense es la capacidad de testificar ante un
juzgado en condicin de perito experto, reformulando hallazgos psicolgicos en el
lenguaje legal de los juzgados para proveer informacin al personal legal de una forma
que pueda ser entendida y aprovechada.
PSICOLOGIA JURIDICA: Estudia al individuo en relacin con los delitos y lo que motiva
la infraccin a la ley. Tambin se relaciona con las reglas del orden y de la disciplina
moral para la reduccin del individuo que ha cometido acciones contra la ley.
Ejemplo: Problemas Psicosociales del delincuente. Examen de la personalidad en
relacin con el delito.
LA PSICOLOGIA EDUCACIONAL: Se ocupa de los trastornos del aprendizaje y de la
educacin para la salud mental.
PSICOLOGIA SOCIAL: Estudia al sujeto en relacin con el grupo, la conducta
individual incluida en la realidad social: Como se desenvuelve en su dinmica familiar y
los dems.
METODOS EN PSICOLOGIA:
Los principales mtodos empleados en Psicologa son:
-

La observacin de la conducta
Mtodos experimentales
Entrevista, obras, cuestionarios y los Test. Psicolgicos.


SEGUNDA
SEMANA
4 HORAS
01 al 06

AGOSTO.

Primera Sesin
Definicin de Psicologa del Delincuente, Factores endgenos y exgenos
de la dinmica criminalidad, El ser humano como unidad bio-psicosocial,
Trastorno de Personalidad y con patologa mental.
Segunda Sesin
Taller: Estudio de Casos. Analizar el comportamiento de la delincuencia
desde una perspectiva integral, segn factores predominantes.

PSICOLOGIA DEL DELINCUENTE. Rama de la psicologa que estudia la mente

criminal y los factores de tipo interno y externo de la conducta delictiva.
LOS FACTORES Y DINAMICAS CRIMINALES
Los factores que ejercen influencia sobre un ser son:

El factor endgeno (biolgico-gentico)

El factor exgeno: poltico, cultural, econmico y social (medio ambiente).

En toda accin delictuosa debe buscarse el factor etiolgico de esta accin, pueden
entrar en juego factores hereditarios y factores ambientales.
FACTORES ENDGENOS. De padres psquico-fsicos sanos, probablemente nios
sanos.

La importancia de los fenmenos de la herencia en la gnesis. Es evidente que

una herencia morbosa, desarrolla en el individuo particulares anomalas psquico
fsicas o tendencias que ejercern sobre l influencia para cometer hechos
delictuosos. En todos los factores endgenos se notar que el actor principal es el
cerebro; el encfalo es la parte mas importante de nuestro cuerpo y ms compleja
del sistema nervioso, controla el cuerpo, los actos, las sensaciones y las palabras,
recibe informacin del cuerpo, las procesa y enva mensajes a los msculos para
entrar en accin. El cerebro comunicado controla el comportamiento.

Anomalas anatmicas. Las anomalas anatmicas especialmente en el encfalo

presentan fenmenos de la predisposicin constitucional de la delincuencia ya que
es la sede de los fenmenos psquicos, provocando disfuncin hormonal, capaces
de influir sobre la misma funcin del cerebro.

Orden infeccioso. Los agentes etiolgicos del orden infeccioso, deben considerar las
toxiinfecciones; as se ha visto en caso de encefalitis, muy especialmente cuando
atacan en la infancia, pueden obrar sobre el temperamento, carcter, tendencias y
aptitudes del nio, aun si no heredan taras, pueden apreciarse degeneraciones
sexuales, marcada perversidad, impulsividad, irritabilidad y tendencia al robo.

Traumas. Especialmente los craneoenceflicos, pueden dar lugar a perturbaciones

psquicas ms o menos graves y hasta psicopatas agudas o crnicas
especialmente cuando se acompaan de lesiones anatmicas y funcionales de los
elementos nerviosos, por eso se debe ser muy prudente en la utilizacin de frceps
y durante el parto, claro est que en aquellos individuos de constitucin
delincuencial el trauma viene a actuar como un elemento secundario
desencadenante.

Hipertiroidismo y hipersuprarrenalismo. Las glndulas de secrecin interna estn

relacionadas con el sistema vegetativo, es decir, el sistema nervioso autnomo, que
a su vez est en relacin con la vida instintiva y afectiva. A este respecto, se puede
saber que las disfunciones de las glndulas de secrecin interna se encuentran en
los homicidas.

FACTORES EXGENOS. Es todo estmulo exterior que influye en el organismo.

Receptividad y reactividad. En la etapa de la niez se va formando el carcter y

temperamento; la receptividad y la forma de reaccionar sern diferentes en cada
ser humano. Al menor estimulo algunas personas perdern el control, otros
resistirn sin descontrolarse a estmulos de consideracin, sin embargo, debemos
considerar que el cerebro del nio se encuentra en estado evolutivo, a pesar de que
pudiera tener un buen factor hereditario, es necesario protegerlo de posibles
elementos destructivos.

Socializacin y aculturacin. La socializacin es el proceso por el cual el individuo

se convierte en miembro de un grupo social: una familia, comunidad, tribu, etc. Aqu
aparece el aprendizaje de aptitudes y creencias, costumbres y valores, expectativas
y roles del grupo social. Sin este sentido de pertenencia, el sujeto dudar frente al
entorno en que se desenvuelve; sin roles ni expectativas, no habr identidad
definida y se inclinar a acciones delictivas con el fin de buscar una identidad.

Sistema familiar. La familia desarrolla una relacin nutricia con los nios de corta
edad, ejerce influencia extraordinaria sobre el tipo de persona en que se convertir
y el lugar que ocupar en la sociedad. La forma en que interactan en la familia
tiene un impacto muy fuerte en el desarrollo de los hijos, porque aprenden a
funcionar como miembros de un grupo social y aprenden a valorar a los padres
como modelos de sociedad y de cultura. Los valores culturales se desarrollan
dentro del ncleo familiar (comida, ropa, amigos, educacin, juegos, etc.).

Aspecto econmico. El estado de miseria material: carencia de medios para

transmitir una buena escolarizacin, condiciones higinicas, vestimenta y juguetes.
Y miseria fisiolgica: de origen congnito o por alimentacin insuficiente de orden
cualitativo o cuantitativo produce en el individuo degeneracin fsica y psquica,
inhibicin de la inteligencia y de la voluntad, y por lo tanto una baja resistencia a
actos delictuosos.
En toda accin delictuosa es indispensable el estudio de la personalidad del sujeto,
la reconcentracin de la cadena de situaciones psicolgicas que han hecho surgir la
idea delictuosa, las que han formado su desarrollo y las que han puesto en juego se
realizacin.

EL SER HUMANO COMO UNIDAD BIO-PSICOSOCIAL

En el espacio surgen diferentes conceptualizaciones de esta idea, Cassirer, seala las
diferencias entre espacio orgnico, el que est determinado por las necesidades

biolgicas de todo ser vivo, y el espacio abstracto, aquel que se desarrolla por la
reflexin humana, la cual extrae del mundo natural sus cualidades para formular ideas.
Dentro de este espacio se indica un nivel prctico, el de la identificacin de los lugares
inmediatos, el de la vida diaria. Tambin identifica el espacio perceptivo, como una
caracterstica de los animales superiores y que surgen de la experiencia sensible,
ptica, tctil, acstica y quinsica, todas conjugndose para dar una imagen.
Otra categora planteada por Cassirer, el del espacio simblico, fruto de la memoria y
desarrollado a travs del lenguaje, condicin que favorece la acepcin del espacio y que
se gesta a partir de diferentes experiencias espaciales dentro de la sociedad. Cassirer
seala que el hombre requiere desarrollar el sentido del espacio; la existencia humana
es lo que es, slo en relacin con un espacio. La existencia es espacio.
La espacialidad es una definicin esencial de la existencia humana explicada en el
texto de Fiedrich Bollnow, "Hombre y espacio". El autor diferencia entre vivencia del
espacio, como experiencia psquica, con lo vivencial. La expresin de espacio vivido
tiene la ventaja de indicar que no se trata de algo psquico, fruto de una experiencia
momentnea, sino del espacio mismo, de la imagen que se adquiere al vivir en l y con
l, del espacio como medio de vida humana. La existencia humana es lo que es slo en
relacin con un espacio.
La referencia a esta condicin espacial no significa que el hombre llene un mbito
determinado, que ocupe un volumen, indica que el hombre est circunscrito en su vida
siempre y necesariamente por un espacio que le rodea.
El arquitecto construye edificios que habitar el ser humano, por lo tanto, requiere
conocer todas las necesidades espaciales que los seres humanos tenemos para que
estos espacios, estn completos. Al realizar esta accin ms que construir muros,
techos, puertas y ventanas el arquitecto construye los lugares en los que vivir un
hombre, una familia, una sociedad. Estos se constituyen no slo por los ladrillos de las
paredes, sino por los anhelos, experiencias, deseos y dems manifestaciones culturales
del hombre y la sociedad.
La bsqueda del espacio para vivir es un hecho natural a todo ser vivo, sin embargo
para el hombre el espacio tiene una caracterstica distinta, no slo es lo que la
naturaleza por si misma ofrece, tambin es algo significativo. El espacio que se habita
no slo existe de forma natural, existe tambin a partir de la mente del ser humano.
1. Delincuentes con trastorno de personalidad. La personalidad del delincuente es
un refugio de traumas, mayormente provocados en su infancia, que lo lleva a vengarse
de la sociedad por todo lo que le ocurri (Maltrato, abusos, violaciones, rechazos,
frustraciones, etc.). El delincuente tiene su propia realidad: "Teorema de Thomas"
("aunque sea falso en sus causas es cierto en sus consecuencias"), es decir, todo lo
que inunda su intrincada mente es cierto para l, dentro de una "lgica" de pensamiento
que lo justifica todo, echndole la culpa a otros mientras que l no es de nada, se siente
vctima y no victimario, no hace nada malo, ni se siente responsable de nada, porque
en aras de "su realidad", "hace justicia" por lo que considera no debera ocurrir o
simplemente satisfacer su necesidad de venganza o furia interior y de "hacer justicia"
por todo lo que a l le pas.

Afectividad: El sentimiento de culpa est muy disminuido, con escasa capacidad

para experimentar emociones normales de depresin. Carece de apego emocional,
sentido de culpabilidad y obedece a impulsos irresistibles.

Usa a sus vctimas y cuando no les sirven la deshecha: cosificacin y por eso no se
considera cruel ni despiadado, porque no est matando personas, sino "cosas.

Es muy inestable, proyectando una personalidad agresiva y autodestructiva en la

relacin interpersonal con gran facilidad para pasar a la accin (acting- out)

No se le considera loco, porque demuestra estar ubicado en el tiempo y espacio, no

presentan alteracin de la percepcin, memoria, conacin, "acta inteligentemente"
sin dejar pistas. Tcnicamente se llama "manejo limpio de la escena del crimen.

En su comunicacin predomina un contenido verbal sdico e infantil, tiende a la

manipulacin y burla de las personas; el lenguaje es particular, propio de la
subcultura delictiva, es un lenguaje concreto, autoritario, por lo general usa jergas.

Muestran poca ansiedad y si la experimenta, es por una bsqueda constante de una

relacin de dependencia, se manifiesta a travs de conductas agresivas y sdicas
que le proporcionan un alivio a sus estados de angustia y ansiedad.

Frente a los dems, el delincuente parece fro, duro, rgido, pero es una coraza
externa para protegerse de sus sentimientos infantiles e inmaduros, con
sentimientos de minusvala e inferioridad, de ah la necesidad del comportamiento
agresivo para equilibrar en el plano de la fantasa su narcisismo.

Adaptacin: No se adapta al medio familiar y social o a la cultura en que vive,

conoce las leyes y las transgrede, su interpretacin de la realidad es fantaseada.

Psicomotricidad: Hiperactivo y busca nuevos ambientes y situaciones.

Deterioro: se advierte el deterioro en el plano moral y tico, acentuada distorsin de

los valores de la cultura a la cual pertenece.

Por lo general, presenta tatuajes y cortes que son conductas de identificacin y

autodestruccin. La temtica del tatuaje: iniciales (del propio sujeto, madre, de los
hijos), con los nombres de familiares; en la relacin interpersonal (recuerdo de
mi madre, madre amor divino, etc), dibujos (ancla, estrella, pual, corazn
atravesado con una flecha, con alas, etc) y de fechas y animales.

2. DELINCUENTES CON PATOLOGA MENTAL

Cabe mencionar que algunos delitos son cometidos por personas que padecen alguna
enfermedad mental, como esquizofrenia, trastorno delirante, trastorno mental transitorio
y con retraso mental, etc.

En el caso de los psicticos (esquizofrnicos) las personas que lo padecen han

perdido el contacto con la realidad y tienen un comportamiento extrao, alucinan y
tienen ideas raras, los delitos lo realizan bajo los requerimientos y motivaciones de
ese mundo propio que se crea a s mismo. Ej., crimen cometido por una psictica
que, en el periodo activo de su enfermedad, degoll a sus hijos creyendo que eran
corderitos para despus cocinarlos, no porque tuviera en el fondo algo contra ellos,
ni necesidad especfica de agredirlos o destruirlos, sino porque en su mente
representaba algo distinto: animalitos que ella se los poda comer. Una caracterstica
del crimen de un sictico es la falta de un planeamiento adecuado, acta
impulsivamente, tampoco tiene conciencia de la magnitud y gravedad de su delito,
por lo tanto no se arrepiente, ni se preocupa.

Las personas con trastornos delirantes, son delincuentes en potencia porque sale de
la realidad, se muestran coherentes, lcidos, capaces de establecer relaciones
humanas ms o menos adecuadas con tal que no toquen sus ideas delirantes
(puede sentirse humillado, perseguido, menospreciado, perjudicado, celoso), con el
convencimiento absoluto de poseer la nica verdad, algunos delitos lo hacen muy
bien, lo planifican con frialdad y los pasos a dar son inteligentes; es un delincuente
solitario, no huye, no niega su delito, que considera necesario, ineludible, no
muestra arrepentimiento. Cometen delitos como homicidios y lesiones.

Por lo general algunos sujetos con retraso mental son vctimas de delito como el
abuso sexual o son inducidos a cometer delitos dado su debilidad de juicio..

En casos especiales los operadores de la admintracion de justicia solicitan

evaluaciones tanto psicolgicas como psiquitricas para realizar un estudio
especifico de la mentalidad criminal y previo dictamen pericial psicolgico o
psiquitrico seria inimputable, es decir no son responsables de sus actos y por lo
tanto no iran a un centro penitenciario sino a un hospital psiquitrico.
TERCERA
SEMANA
(04 horas
Del 08 al13
Agosto

Primera Sesin
Taller La violencia en el Per y el mundo.

Segunda Sesin
Estudio de Caso

LA VIOLENCIA EN EL PER Y EL MUNDO. La violencia es un fenmeno social que va

en aumento en las principales ciudades de todo el mundo. En Europa Occidental los
delitos menores y las conductas antisociales han crecido rpidamente, mientras que la
incidencia de delitos graves ha sido controlada gracias a la aplicacin de medidas
modernas de mantenimiento del orden y de la justicia penal, as como al
establecimiento de sofisticadas formas de cooperacin internacional. En los pases en
desarrollo y en Europa Oriental estn aumentando tanto los delitos menores como los
crmenes violentos. Incluso en Asia, donde se registr una disminucin de los delitos en
general entre 1975 y 1990, se ha registrado un crecimiento considerable de los delitos

contra la propiedad, de la delincuencia organizada y el trfico de drogas en las ciudades

de ms de 100.000 habitantes (Vanderschueren, 2000).
El mismo autor expresa que las pautas delictivas estn cambiando. Por un lado, los
delincuentes son cada vez ms jvenes, debido, en parte, a la proliferacin de nios de
la calle y de bandas callejeras. Por otro, los crmenes violentos como los asesinatos,
son cada vez ms comunes.
El Per no escapa de dicha realidad. Los actos de violencia se han incrementado
notoriamente en las ciudades, y en ella son partcipes frecuentemente, menores de
edad.

Causas de la violencia en el Per.

El Per confronta desde hace varios aos, problemas econmicos y sociales que
afectan a los estratos ms vulnerables de la poblacin, en especial la madre y el nio.
As podemos sealar el incremento acelerado y desorganizado de la poblacin frente a
servicios bsicos deficitarios, un aumento en el costo de vida en desmedro del poder
adquisitivo, el incremento de la tasa de desempleo y subempleo, la desintegracin
familiar y el terrorismo; problemtica que se ve reflejada en los llamados por la UNICEF
como "Menores en circunstancias Especialmente Difciles", como son los nios de la
calle, vctimas de violencia armada, nios trabajadores, maltratados, infractores, etc.
La poblacin total del pas es de 27 millones 546 mil 574 habitantes (INEI, 2004). Lima
concentra el 29% de la poblacin total. La pobreza afecta a 13 millones de peruanos,
quienes perciben ingresos insuficientes para cubrir la canasta familiar y aprox. 4.5
millones viven en condicin de extrema pobreza, de los cuales 596 mil son nios
menores de 04 aos y un milln cien mil, entre 5 y 14 aos. Los ms de 15 aos de
violencia terrorista dejaron 30 mil nios hurfanos, 12 mil discapacitados, sin contar los
nios muertos y sus funestas consecuencias en las estructuras sociales.
Las deficientes condiciones de vida agravada por la existencia de familias con prole
numerosa y abandonados por el padre, impulsan a muchos nios a trabajar. El censo de
1993 (INEI), registr que uno de cada 14 nios son trabajadores (435 mil). Estos nios
crecern por lo general, sin mayores oportunidades de estudio y adquirirn patrones de
conducta adaptativa a la realidad hostil que la calle les presenta, entre ellas el consumo
de sustancias psicoactivas y la delincuencia.
A. RASGOS PSICOLGICOS DELINCUENCIALES GENERALES
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Carecen de capacidad suficiente para experimentar reciprocidad afectiva

Son incapaces de posponer satisfacciones inmediatas.
Rol del sentimiento de culpa o remordimiento.
Carecen de tolerancia a la frustracin y reaccionan agresivamente.
Dan respuestas infantiles a las exigencias del medio.
Tendencia a la prodigalidad.

B. EL DELINCUENTE NACIONAL
El comportamiento humano tiene caractersticas generales, pero tambin esta
supeditado al medio, lo que al igual que cualquier otro comportamiento la agresividad
tiene caracterstica autctona y estas las diferencian a las del resto de las sociedades.
Es as que poseemos una agresividad nacional, que se refleja en factores crimingenos

generales y particulares, los que permiten realizar un estudio del delincuente nacional,
debido a su comportamiento especial. Ejemplo de ello es el homicidio por encargo.
Una defensa social ms eficaz contra la delincuencia exige reformas ms precisas
sobre criminalidad, eficacia de las diferentes instituciones y medidas de proteccin
social. Los enfoques pueden ser orientados hacia el estudio del delincuente
en particular y la criminalidad considerada como fenmeno social. Un estudio de
este tipo debe englobar los elementos y las caractersticas de la personalidad del
delincuente; sus inclinaciones y tendencias bajo los diferentes aspectos de las
condiciones sociales.
Nuestro cdigo penal: el delincuente es el sujeto activo del delito, protagonista de la
justicia penal, otorgndole especial importancia, considerndose que el papel principal
al administrar justicia en materia penal es desempeado por la personalidad del sujeto.
El Dr. Irureta Goyena combin, por razones prcticas las corrientes de la Escuela
Clsica y Positivista del derecho penal, haciendo un sistema tendiente a la defensa
social concomitantemente con el concepto del estudio de la peligrosidad. Esta razn
nos permite estudiar sus causas y analizar sus soluciones. El conocimiento de ello nos
dar certeza de la aplicacin de esas soluciones, y ayudara al estudio criminolgico, a
la espera de la aplicacin administrativa de las soluciones.
Entre las condiciones de la personalidad antisocial, se pueden identificar los aspectos
sicolgicos, familiares, sociales y los biolgicos del comportamiento agresivo.
El delito desde el punto de vista psiquitrico es un trastorno de la conducta, es
decir un sntoma de un conflicto que habitualmente es inconsciente. La
agresividad es inherente a todos los seres humanos. Cuando este no es capaz de
controlar adecuadamente estos, aparece el trastorno de conducta que va desde el
simple agravio verbal, hasta el homicidio.
La criminalidad aparece en una sociedad como fenmeno sometido a las leyes,
incluyendo todos los comportamientos delincuentes particulares que en definitiva, estn
socialmente determinados. Aparecen tambin como expresin de tendencias y actitudes
antisociales que son propias de la personalidad del delincuente. En todo hombre existe
un gran espectro de posibles trastornos de conducta que se van a reflejar sus
conductas sociales, una de las cuales es la trasgresin a las normas establecidas por la
sociedad. Hay normas establecidas en cdigos legales y otras morales de uso general.
El principal factor de delincuencia es la ley que crea el delito (nullum crimen sine lege).

No habra delincuente sin ley que lo establezca.

Estudio de caso
En los primeros aos de vida, el contacto del nio es fundamentalmente con sus padres
o tutores, por lo tanto si la conformacin squica y social de los padres individualmente y
como pareja, es adecuada, el riesgo de futuros trastornos va a ser similar. Al aumentar
la calidad de vida, refleja directamente una crianza de los nios mas cmoda, por tanto
mejora la adaptacin de ste al medio. El nio hasta los cinco aos se rige por
perversin motora (innata), solamente por el principio del placer. En la medida que se le
incorporen normas bsicas, ira dejando de lado su tendencia para integrarse al medio
social, aceptando (tericamente) a posterior las normas de la sociedad, llamadas leyes.
Los psiquiatras y psiclogos, piensan que no es por temor al castigo que se van

adaptando al medio, sino por la comprensin de si mismo, reflejado todo por el contacto
con una familia acorde. No obstante la mayora de las personas no delinquen
abiertamente, o en delitos mayores por miedo a la repulsa general (castigo moral) y el
temor a ser encarcelados (castigo fsico).
Hay factores exgenos a nuestra cultura, que se han integrado a la delincuencia,
pudindose sealar la rapia, introducida como modo delictual de otros pases; el
secuestro, la extorsin, el acopamiento, la pugna y la comercializacin de la droga.
CUARTA
SEMANA
(04 horas)
15 al 20
AGOSTO

Primera Sesin
La personalidad del delincuente peruano. La herencia
cultural y la herencia psicolgica, adquirida.
Segunda Sesin
Taller: Estudio de Casos

TEORIA DE LA HERENCIA CULTURAL Y PSICOLOGICA ADQUIRIDA

Estudiosos como Sellin, kaiser, Shoham, Grumfeld, plantean la tesis del conflicto
cultural, en algunas etapas crticas de una sociedad se producen conflictos diversos
entre grupos de personas, y este choque cultural puede ser factor determinante en el
incremento de la criminalidad. Los conflictos entre los grupos de una sociedad se
pueden deber a sistemas negativos de prejuicios tnicos, econmicos, sociales, etc. En
el proceso migratorio en el cual las personas llevan consigo una forma de vida diferente
de los otros grupos (corrupcindelincuencia), pueden determinar la contaminacin de
estas conductas en sujetos que estn predispuestos.
Shoham (1962) citado por Sols, aduce que el ndice de la criminalidad ser tanto ms
elevado, cuantos ms divergentes sean las normas jurdicas de los valores y
costumbres de un determinado grupo social. Del conflicto cultural, los grupos sociales
crean su propia subcultura, por una oposicin al grupo mayoritario.
El estudio y anlisis de las estadsticas criminales, llev a Adolphe Qutelet a formular
por primera vez la hiptesis de la deprivacin relativa, referida a la toma de conciencia
de las personas de las desigualdades sociales, lo que da lugar a la aparicin de
sentimientos de injusticia y resentimiento, como factor influyente en el delito en las
clases pobres de las ciudades, afirmando que el crimen es el resultado necesario de
nuestra organizacin social, de tal forma que la sociedad prepara a los criminales y los
culpables son solamente los instrumentos que los ejecutan. Observ, a su vez, que los
jvenes eran ms propensos que los adultos al crimen.
Alexandre Lacassagne resalta la importancia del medio social. Observ dos clases de
factores crimingenos: individuales (de carcter somtico o fsico) que slo seran
predisponentes y, sociales que seran los verdaderamente determinantes, los decisivos
en la adopcin de comportamientos criminales.
Propugnaba el estudio de los criminales en relacin y en funcin del medio social,
entendido en un sentido amplio (climtico, fsico y humano). El medio social es el caldo
de cultivo de la criminalidad. El ms reputado componente de esta escuela fue Gabriel
Tarde, para una mejor comprensin de la criminalidad propuso leyes, siendo las ms
aceptadas las Leyes de la imitacin que concluye que el crimen, al ser un
comportamiento social, puede ser imitado y, dependiendo del lugar donde se desarrolle,
podr ser objeto de una moda o convertirse en una costumbre una tradicin que se
transmite.

Shaw y Mckay, el fundamento o la base de una carrera criminal adulta comienza a una
temprana edad, por eso el mejor camino para prevenir el crimen es prevenir la
delincuencia juvenil. Para ambos, la conclusin de su estudio radica en que la diferencia
entre delincuentes y no delincuentes reside en las caractersticas de los respectivos
barrios en los que viven y no en rasgos o caracteres individuales (personalidad,
inteligencia o condicin fsica). Ms an, los barrios en los que hay un ndice mayor de
delincuencia, tambin acogen otra serie de problemas como invasin de industrias,
inmigracin, etc. Explican la emergencia de tradiciones criminales y delincuentes en
estos barrios desorganizados socialmente, revistiendo una particular importancia la
ntima asociacin de los nios con bandas y otras formas de organizaciones criminales,
ya que los contactos con estos grupos y participacin en sus actividades, les hace
aprender las tcnicas de actuacin y de relacionarse.
Albert Cohen y su teora de la subcultura resultan interesantes ya que lo situ como
el eje central de su explicacin, el problema de la criminalidad juvenil.
El joven en conflicto o inadaptado puede optar por tres alternativas:
1.
2.
3.

Incorporarse al mbito cultural de los jvenes de clase media, aunque suponga

competir en inferioridad de condiciones.
Integrarse en la cultura de jvenes de la calle, renunciando a sus aspiraciones.
Integrarse en una subcultura delincuente.

Cohen parte del hecho de que el sistema de valores y de normas de la clase media es
relevante y dominante en una sociedad. Este rige tambin para aquellas capas o clases
ms bajas de la sociedad, que intentan acceder a las mismas metas que las clases
medias, pero con un hndicap: no disponen de los mismos medios econmicos,
educativos, culturales y tradicionales. Al no tener los jvenes de las capas bajas de la
sociedad las mismas posibilidades para acceder a aquellos fines y metas que la
sociedad les ofrece, se produce un problema de adecuacin entre las aspiraciones de
los jvenes de las capas inferiores y las posibilidades reales de acceso a las mismas.
Esta situacin, les provoca tensin y preocupacin en sus vidas, lo que l denomina un
estatus de frustracin. Al no tener posibilidades reales de integrarse en el sistema de
valores y normas de la clase social dominante, los jvenes intentan resolver este
problema unindose a un grupo subculturalmente establecido, en el que se vean
reconocidos y apoyados por otros miembros. Estos grupos crean una subcultura propia
con valores y status con el que se identifican y les resulta ms fcil la supervivencia. Por
tanto, es la naturaleza de nuestra cultura la que favorece la formacin de sub culturas
delincuenciales. Existen cinco caractersticas de la delincuencia de grupos:
1.

No utilitaria o gratuita. Una delincuencia cuyos hechos no persiguen un beneficio

econmico o un nimo de lucro, sino que persigue otros objetivos que les permite
alcanzar gloria o realizar proezas, lo que les otorga una profunda satisfaccin.

2.

Malicias. La mayor parte de la actividad delincuente de las bandas. Su nico

propsito es causar dao y problemas a la gente, conseguir que su vida resulte
infeliz, incomoda y desagradable. Los actos de vandalismo son buenos ejemplos.

3.

Negativa. La subcultura delincuente no tiene unos valores y reglas diferentes de las

normas que rigen para la gente respetable, se produce una situacin de polaridad
negativa con las normas de la clase media. Esto es, la subcultura delincuente toma
las normas de la cultura circundante, pero las invierte, convirtiendo en justo para
ellos, lo que resulta injusto para las normas de la cultura circundante.

4.

Hedonismo inmediato. No tienen metas a largo plazo para planificar y desarrollar

actividades que nicamente se puedan adquirir mediante la prctica, la deliberacin
y el estudio. Buscan una gratificacin inmediata. Son jvenes impacientes,
impetuosos y actan por diversin teniendo poco en cuenta las ganancias remotas
y los costes.

5.

Autonoma. Sus miembros se oponen a toda restriccin de su comportamiento

excepto cuando es una imposicin informal por otros compaeros de su mismo
grupo. Ellos desafan, desobedecen o ignoran la autoridad ejercida por los padres,
profesores y otros agentes de control social. La subcultura delincuente proporciona
a sus integrantes un propsito, una forma de vida, que demanda lealtad,
reciprocidad y colaboracin mutua, subordinando los deseos o aspiraciones
personales a las demandas y prioridades del grupo.

Cohen enfatiza el papel de la escuela. Se centra en los jvenes de clase social baja y la
tensin o preocupacin que les invada al tener que medirse en desigualdad de
condiciones con los jvenes de clase media. Segn su teora:
1. Jvenes de clase baja (especialmente varones) tenan bajo rendimiento escolar.
2. El rendimiento escolar est en relacin con la delincuencia.
3. El mal rendimiento escolar resulta de un conflicto entre los valores dominantes de la
clase media en el sistema escolar y los valores de los jvenes de clase baja.
4. Los delincuentes juveniles de clase baja (sub-cultura) buscan reducir su frustracin y
obtener un mejor concepto de s mismos, manteniendo valores antisociales.
5. Negacin de la vctima. El delincuente comete una accin delictiva contra una
vctima por resentimiento al sentirse, a su vez, vctima de la situacin. Esta tcnica
suele ser utilizada para racionalizar crmenes cometidos por odio o venganza y
violencia contra minoras raciales.
Cloword y Ohlin,
Los autores distinguen tres grupos de subculturas juveniles:
1.

Subcultura criminal. Aparecen en aquellos barrios de clase baja

relativamente estables, en el que la mayora de los miembros de la comunidad se
conocen unos a otros y aparece la delincuencia y la corrupcin como una forma de
vida aceptada por la comunidad y muy difundida en la misma como algo normal. En
este tipo de barrios el rol criminal de los adultos es el modelo a imitar por los
jvenes que son socializados en una subcultura criminal en la que disponen de
todos los medios y oportunidades para aprender este tipo de comportamiento. Se
produce un adoctrinamiento en el delito.

2.

Subcultura del conflicto: Aparece en barrios menos estables,

caracterizados por su desorganizacin social, en la que la mayora de sus
residentes viven en grandes edificios que generan una clase de personas aisladas
y annimas, en los que no hay contacto entre generaciones de delincuentes. En
este tipo de barrio las oportunidades ilegtimas de acceder a la delincuencia no son
tan fciles, pero promueve el uso de la violencia para alcanzar un status o
representatividad.

3.

Subcultura de la retirada o del abandono. Finalmente, hay

individuos en todas las comunidades de clase social baja que fracasan en ambas
estructuras de oportunidades (legtimas e ilegtimas). Estos dobles fracasados
elegirn una forma de vida fuera de su comunidad en torno a las drogas, el alcohol
o cualquier otra frmula de evasin.

Robert Agnew. Existen ms tipos de tensin o frustracin adems de la formulacin

criminolgica tradicional que distingue entre aspiraciones y logros. En su teora de la
tensin o de la frustracin, enfatiza las relaciones negativas, los estmulos nocivos y
sucesos vitales estresantes. Categoriza esta tensin-frustracin en tres grandes tipos y
pueden producir furia y frustracin hasta el punto de llegar al crimen y la delincuencia.
1.

Tensin experimentada como resultado de un fallo en el logro de metas u objetivos

positivamente apreciados. En los nios y adolescentes el concepto que tienen de s
mismos, de su propia vala forma parte importante del desarrollo de la personalidad,
por lo que su prdida constituye un estresor psicosocial.

2.

Rechazo o la eliminacin de logros positivos anteriormente alcanzados. Esta

tensin se produce por sucesos estresantes de la vida de los jvenes como una
ruptura de una intensa relacin de amor durante la adolescencia, la enfermedad o
la muerte de un amigo especial, el despido de un trabajo o el traslado de colegio o
de barrio.

3.

Exposicin a estmulos negativos o nocivos. Producida por experiencias negativas

como ser ridiculizado por sus compaeros, una humillacin pblica o por
experiencias personales atemorizantes o traumticas que constituyan una
amenaza.

4.

En conclusin, Agnew considera que la situacin de frustracin se produce cuando

la persona no es tratada por los dems como quisiera ser tratada. Segn el autor, el
comportamiento desviado o delincuente puede ser una solucin a la frustracin,
que algunas personas utilicen para mejorar sus logros.

QUINTA
SEMANA
(04 horas)
22 al 27
AGOSTO

Primera Sesin
La predisposicin delictiva, la herencia criminal.
Teora de la inexistencia de la predisposicin delictiva
y herencia.
Segunda Sesin
Taller: Estudio de Casos

LA PREDISPOSICION DELICTIVA LA HERENCIA CRIMINAL. La herencia juega un

papel importante para la predisposicin delictiva, es evidente que una herencia
morbosa, viene a desarrollar en el individuo particulares anomalas psquico -fsicas o
tendencias que ejercen sobre l influencia para cometer hechos delictuosos.
LA HERENCIA CRIMINAL. Desde el punto de vista psiquitrico, el estudio de la
herencia ha conseguido algunos resultados con las investigaciones de los caracteres
psicolgicos normales y patolgicos heredados en el caso de los gemelos monoovlares,
y los mtodos estadsticos puestos en marcha de manera cientfica en grupos extensos
de sujetos antisociales. (Lopez Saiz y Codon). Segn Pinatel, los estudios sobre
herencia criminal se basan en la elaboracin de tablas de descendencia,
frecuentemente llamadas rbol genealgico, que permite conocer lo que ha ocurrido a

travs del tiempo a la descendencia de un individuo determinado. Se refiere a que se

hereda a travs de un cromosoma criminal o, en el peor de los casos existe una
predisposicin delictiva; por otro, se niega tal predisposicin, as como la herencia
directa del delito. Para los primeros, pues, son factores hereditarios los que explicaran,
por s la eclosin delincuencial; mientras que para los segundos estn negadas tales
situaciones.
1.

Familias Criminales. Los antecedentes ms antiguos de este procedimiento de

estudio retrospectivo, se remontan al trabajo realizado por F. Galton (1869),
respecto a la herencia de ciertos atributos geniales. Aos despus, en el siglo XIX y
XX, se efectuaron una variedad de estudios sobre familias criminales, a travs del
anlisis de generaciones sucesivas, habindose hallado una alta actividad
delincuencial en la descendencia de tales familias investigadas, lo que segn los
autores de la poca era el argumento contundente para afirmar la herencia de la
criminalidad.
Las familias criminales ms famosas fueron la de los JUKE, estudiada por
Douglas en 1877 en Estados Unidos, en la que consider a 709 descendientes de
la cabeza de familia que fue un alcohlico, hallando cerca de 77 delincuentes, 202
meretrices y proxenetas, 142 vagabundos y otros de conducta desviada. Asimismo,
la familia KALLIKAK, estudiada por H. H. Goddard (1912), los Zero, Nams, Viktoria
entre otros. Sin embargo, los argumentos deducidos de etos estudios para probar la
supuesta herencia criminal, son puestos en duda y actualmente slo tiene valor de
referencia histrica. Incluso autores como Exner (1939), que daba especial
importancia al factor natural, afirm que no obstante que son estudios orientados a
probar esta posibilidad causal, cientficamente no es posible deducir conclusiones
exactas de ellas.
Igualmente, Manuel LOPEZ REY (1945) consider que no hay familiar criminales,
ya que en tales estudios se aprecia tambin la coactuacin del ambiente en la
aparicin y propagacin de la delincuencia. Ideas similares argumenta Benigno Di
Tullio (1963), al sealar que tales familiar provenan de los estratos sociales ms
bajos, y por tanto la conducta antisocial y delictiva de dichos grupos, no es posible
precisarla si son efecto de disposiciones hereditarias o de situaciones ambientales.
Otro argumento que habra que agregar es que desde el punto de vista
metodolgico, el control de las variables y condiciones que jugaron en el
comportamiento de tales familias criminales, no fueron controladas, por razones
obvias, lo que evidentemente no permite tomar con seguridad tales resultados.

2.

Estudios sobre gemelos. Con el estudio de gemelos tambin se busca demostrar

ligamen hereditario a la semejanza de comportamiento criminal entre padres e
hijos. El mtodo, iniciado en 1876, por Francis Galton y muy difundido actualmente,
investiga la carga hereditaria que traen los dos tipos de mellizos: Univitelinos y
Bivitelinos.
Son gemelos Univitelinos, aquellos que proceden de la fecundacin de un solo
vulo por un solo espermatozoide. Son gemelos Bivitelinos, los que proceden de
dos vulos distintos, independientemente fecundados por dos espermatozoides.
Para la formacin de los primeros, el huevo o zigote se divide, en un estado precoz
del desarrollo embrionario, en dos mitades, cada una de las cuales compensa la
falta de la otra mitad por una especie de proceso regenerativo. Si no continuar la
divisin en dos individuos, se desarrollara un mounstruo. El examen comparativo
de ambos, ha revelado que los Univitelinos en la mayora de los casos, ambos
hermanos, cuyo padre era criminal, se comportaban de manera equivalente, es
decir, los dos eran autores de delito, lo cual hablaba a favor de la procedencia

hereditaria de su criminalidad; mientras que los Bivitelinos, que difieren en carga

hereditaria, en la mayora de los casos su conducta es discordante, si uno delinque
el otro no, ni mas ni menos que como los dems hermanos.
3.

Estudios de adopcin. Otra de las tcnicas empleadas para ponderar la influencia

gentica, consiste en el seguimiento de la conducta de criminales, no criminales,
ambos adoptados, en su relacin con los padres biolgicos y adoptivos, segn sean
estos ltimos delincuentes o no delincuentes. El resultado ms llamativo de estas
investigaciones, es que los hijos biolgicos de criminales delinquen con mayor
frecuencia que los hijos Adoptados de los mismos.

4.

Malformaciones cromosmicas. El estudio trata de las alteraciones cromo

somticas, mediante la apreciacin del mapa cromosmico o cariotipos, en cuanto
al nmero de cromosomas y sus alteraciones, que determine la estructura biolgica
del nuevo ser (fsica, sexual, etc.), que tienen una incidencia en su conducta. As
tenemos:
a. Sndrome de Turner, que es la ausencia de un cromosoma X en la mujer (45X)
que produce anomalas fsicas como baja estatura, genitales infantiles o
disminucin del rendimiento intelectual. Cuello corto, pecho ancho, tero
pequeo.
b. Sndrome de Klinefelter, que es un cromosoma X dems en un varn (47XXY).
Se caracteriza por tener testculos pequeos, esterilidad, dficit mental y
anomalas de conducta (Mara Martn), presentan rasgos de agresividad e
inestabilidad afectiva, por lo que existe el riesgo de conducta antisocial.
Alcoholismo, homosexualidad.
c. Cariotipo del Sndrome de Klinefelter. Algunas alteraciones genticas no afectan
a genes concretos sino a todo el cromosoma o a un segmento cromosmico. Por
ejemplo, la presencia de tres copias del cromosoma 21 produce el sndrome de
Down pese a que no existe ninguna alteracin de los genes de los cromosomas.
Otras alteraciones cromosmicas por duplicacin son el sndrome de Edwards,
en el que aparecen tres copias del cromosoma 18 y el sndrome de Patau, que
se caracteriza porque los individuos que lo padecen tienen tres copias del
cromosoma 13. Las alteraciones cromosmicas pueden consistir en duplicacin
(como en los sndromes descritos anteriormente), prdida (como ocurre en el
sndrome de Turner, en el que falta un cromosoma X y las personas que lo
padecen tiene un fenotipo femenino), ruptura (como en el sndrome del maullido
de gato que se origina por una deleccin parcial del brazo corto del cromo0sma
cinco) o reorganizacin del material cromosmico. En conjunto, las alteraciones
cromosmicas afectan a 7 de cada 1,000 nacidos vivos y son responsables de
cerca del 50% de los abortos espontneos en los tres primeros meses de
embarazo.
d. Sndrome de Doble Y, (47XYY), llamado sndrome del Supermacho. Son
generalmente de estatura alta, corpulentos con dficit intelectual lmite e inferior,
inestabilidad emocional, agresividad, precocidad delincuencial y reincidencia.
Peligrosos, violentos, propensos al crimen.

II UNIDAD
COMPORTAMIENTOS PSICOPATICOS (TRANSTORNOS DISOCIALES DE LA
PERSONALIDAD)
SEXTA
Primera Sesin
SEMANA
Definiciones, conceptos bsicos de psicopatologa. Psicopatologa
(04 horas)
delincuencial. Principales psicopatas del delincuente.
29 al 03
SETIEMBRE Segunda Sesin
Taller: Estudio de Casos
CONCEPTO. La Psicopatologa estudia las causas y naturaleza de las
enfermedades mentales.
Es tambin denominada psicologa de los procesos
anormales o de las conductas desviadas.
HISTORIA DE LA PSICOPATOLOGIA. En la Edad Media entendan que un loco era
un posedo del demonio; frente a esta disyuntiva la iglesia tena un poder muy grande
y la gente luchaba para entenderlo. En la poca Griega: (politesmo) exista para ellos
un Dios de la curacin, y peregrinaban a estos templos para curarse; sin embargo
cientficos y filsofos (Hipcrates, Platn, Aristteles) empiezan a hablar y describir
enfermedades, con un origen fsico.
Hipcrates planteaba que las enfermedades mentales tenan un origen somtico,
decan: este hombre tiene algo roto en su cabeza. Es considerado el precursor por
estudiar la enfermedad mental. En esta poca aparece el juramento hipocrtico.
Platn plante un concepto dualista, el cuerpo tiene materia (parte fsica) y alma (parte
psicolgica) a este ltimo, le da una interpretacin religiosa (alma mala y alma buena)
Aristteles concluyo que el Alma Humana tena dos facetas: la racional (la que piensa)
y la irracional (que no piensa).
La ciencia sicopatologa es reconocida a partir del s. XIX, donde surgen opiniones de
origen anatmico, que nace en el cerebro. Por tanto surgen los trminos anatmicopsicopatolgicas.
TRMINOS BSICOS DE PSICOPATOLOGA
Psique: Conjunto de las funciones sensitivas, afectivas y mentales de un individuo.
Psicopata: Es una anomala psquica, por la cual el individuo a pesar de la integridad
de sus funciones perceptivas y mentales su conducta social se halla patolgicamente
alterada, lo que le impide sentir empata por la victima.
Psicpata: Es el que padece psicopata; con frecuencia utiliza la violencia para
controlar a los dems y controlar sus propias necesidades egostas. Le falta conciencia
y sentimientos que le relacione con los dems, hace esfuerzos por apropiarse de lo que
desea y de hacer su voluntad, sin reparar en los medios y sin sentir culpa o
arrepentimiento. Tambin se caracterizan por la presencia de conductas antisociales o
delincuenciales, son cnicos, mentirosos y perversos, carentes de sentimientos y
valores, no respetan las normas y reglas sociales, incapaces de establecer lazos de
amistad duradera, no respetan la vida ni la dignidad de las personas, son incapaces de
aceptar su culpabilidad, se creen victimas de la sociedad.
Psicosis: Es un trastorno psquico grave y profundo de la personalidad de carcter
irreversible que afecta de un modo total a la personalidad y conducta del sujeto, con

perturbacin del juicio, de la voluntad y de la afectividad. La caracterstica esencial de la

psicosis es la prdida de la razn o el contacto con la realidad, ideas delirantes, no tiene
consciencia de la enfermedad, posee alucinaciones visuales y auditivas.
Socio pata: Personas con desrdenes de la personalidad o psicopatas, que incluyen
las personalidades antisociales, y los comportamientos desviados.
Neurosis: Es un conjunto de afecciones psquicas que interfieren en la capacidad para
relacionarse socialmente y para comportarse de un modo racional. Se caracterizan por
un sentimiento de angustia y conductas inadaptadas, es consiente de tener un problema
que afecta su estado de nimo y le genera ansiedad y sufrimiento. Willen Cullen, S. XVII
medico escocs, introduce el trmino y publica una obra en la que describe esta
dolencia como un trastorno general del sistema nervioso que no tiene origen en un dao
fsico, y que es capaz de alterar al individuo en sus capacidades motoras y sensitivas.
Cuando una persona, presenta psicopatologa, es un problema para esa persona, ya
que tiene repercusiones en ella y para las personas cercanas, tales como padres y
amigos. Las dificultades de las personas con trastornos psicopatolgicos les impiden
desarrollar un proyecto de vida normal, social, intelectual, objetiva, etc. Finalmente,
Salud no solo es ausencia de enfermedad; en trminos de psicopatologa implica
presencia de bienestar fsico.
PSICOPATOLOGIA DELINCUENCIAL
Al hablar de psicopatologa delincuencial debemos referirnos a una de las ms
complejas influencias dentro de las criminologas.
En una situacin delictiva; o la psicosis es confirmada y al sujeto se le considera que ha
actuado en estado de alienacin mental, considerndosele irresponsable de su accin,
o es tratado como un estado sictico, lo cual podra contribuir a disminuir la
responsabilidad de dicha accin pero la psicognesis no ha sido demostrada de un
modo incontestable.
La verdad es que para apreciar el estado mrbido de estos enfermos es indispensable
vivir entre ellos, o por lo menos conocer con detalle su existencia. Los hechos de su
vivir cotidiano acaban de sacar a la luz las innumerables deficiencias mentales que les
afectan. La convivencia con ellos demuestra que estn en constante oposicin con las
reglas constitutivas de la familia y la sociedad, viviendo siempre al margen de ellas o en
estado de rebelin contra ellas, siendo una causa de constante desorden. Producen
trastornos en todas partes, y frecuentemente llevan consigo el peligro en la familia, en la
escuela y en la sociedad. En pocas palabras son antisociales por excelencia y muy
distintos de los criminales y de los simples viciosos, que tambin por su parte estn en
oposicin con las leyes sociales. Dichos enfermos actan de esa manera debido a su
constitucin mental defectuosa, de la perversin de sus sentimientos y de sus instintos,
se ven empujados por una fatalidad mrbida.
PRINCIPALES PSICOPATIAS DEL DELINCUENTE
Hay ciertas caractersticas del individuo que lo predisponen a la delincuencia, por una
parte su constitucin fsica y la otra es la consecuencia de las condiciones de su
existencia. Por lo general se muestran incapaces de dar una solucin razonable a los
inevitables problemas que les va planteando la vida. Cada vez que surge una dificultad
toman el caminote la delincuencia o adoptan una actitud agresiva y antisocial.
Cuando la accin antisocial esta sostenida por una constitucin neurtica se puede
distinguir dos grandes tipos de conducta:

1. Cuando se trata de un tipo extrovertido, se observa un comportamiento

caracterizado por una excitacin psicomotora, que da lugar a fugas, robos, estafas,
agresiones, vagabundeos y delitos sexuales.
2. Cuando se trata de un tipo introvertido se aprecian, sobre un fondo de depresin,
accesos que Rene Le Senne denomina rupturas de taciturnidad, raros pero graves,
dirigidos generalmente contra las personas. Una crisis aguda de locura que viene a
romper un antiguo estado depresivo y a resolver de un modo agresivo un conflicto
latente, desatan accesos homicidas. Tambin se observan con frecuencia delitos
contra la honestidad.
3. La epilepsia sea de tipo clsico o reducida a un fenmeno equivalente, condiciona
una predisposicin a los actos de violencia. Todas estas anomalas ms o menos
acentuadas, agrupadas en sndromes nosolgicos bien definidos, constituyen un
terreno propicio a la aparicin de las pulsiones criminales.

SETIMA
SEMANA
(04 horas)
Del 06 al 10 de SET.

Primera Sesin
Sociologa de la criminalidad
Segunda Sesin
Taller: Estudio de Casos

SOCIOLOGA DE LA CRIMINALIDAD
La compleja y variada interaccin social del ser humano es tema de la sociologa.
Dentro de la perspectiva del hombre que vive en una sociedad determinada, es
moldeado segn las caractersticas de dicha realidad. Se han desarrollado diversas
concepciones para explicar el crimen, siguiendo una visin social en la comprensin
criminolgica, por eso es importante hacer algunas referencias a los antecedentes
histricos sociales del crimen y de los factores socio criminolgicas del delito y la
conducta desviada.
La sociologa criminal estudia los hechos o fenmeno social llamado delincuencia. 1
Habla de una serie de hechos reales vividos en medio de situaciones muy complejas
donde se entrecruzan diversos planos de nuestra vida psquica y social.
Cesare Lombroso decan que la causa del acto criminal est constituida por las
condiciones anmalas del criminal (antropologa criminal); para Maxwel esa causa tiene
dos elementos: individuo y sociedad; otros sostienen que es la falta del libre albedro; y
que las nicas causas de la criminalidad son los factores (bio-fsico-social).
Enrico Ferri, la sociologa criminal es una ciencia de observacin basada en la
antropologa, la psicologa y la estadstica criminal, as como el Derecho Penal y
los estudios penitenciarios. Es la ciencia sinttica de los delitos y las penas,2 y se
diferencia de la sociologa general en que todos los fenmenos en general influyen y
modifican el desarrollo y progreso evolutivo del organismo social.
Ferri se enfoc en las influencias sociales y econmicas del criminal. Se centr en el
estudio de las caractersticas psicolgicas: caractersticas en el habla, la escritura, los
smbolos secretos, el arte y la literatura, la insensibilidad moral y la falta de repugnancia
a la idea y ejecucin de la ofensa, y la ausencia de remordimiento despus de
cometerla. Elabora una clasificacin de los delincuentes desde el punto de vista de su
1
2

constitucin fsica: funciones orgnicas y psquicas. Cree que el tipo del criminal nato
encuentra en el medio social las circunstancias propicias que accionan sobre su
anormalidad para llegar a la comisin del acto delictuoso, como el loco y el congnito,
que carecen del sentimiento social y moral. Asegura tambin que los delincuentes
pasionales y por ocasin, se caracterizan por su escaso dominio para evitar la delinque,
dice Ferri, lo hace presa de una anormalidad ya congnita o adquirida. Los delitos y los
crmenes, cuando aumentan cuestionan el funcionamiento del estado y de las
instituciones encargadas de mantener la seguridad y la paz social.
Manzini: La Sociologa Criminal es la ciencia que describe la historia natural de la
delincuencia. La infraccin significa la violacin de una ley por lo que se incurre en una
sancin penal. El delito como fenmeno antisocial, sera una ruptura de la estabilidad
social a consecuencia del predominio de la fuerza, representada por el egosmo
individual; tambin, un fenmeno de regresin atvica y de anormalidad antropolgica;
o como la realizacin de una conducta o la manifestacin de un comportamiento
antisocial por carencia de nutricin suficiente; o como exteriorizacin de una represin
sexual; o la existencia de un instinto criminal especfico, o secuela normal de la
sociedad misma por una deficiencia de la interaccin social.
En su rama biosociolgica, la Sociologa Criminal es una ciencia descriptiva que realiza
el estudio natural de la delincuencia, los caracteres individuales del delincuente, con el
fin de determinar las causas del delito y su grado de temor social; en su rama jurdica,
estudia la legislacin preventiva y represiva de la delincuencia.
Se auxilia de las ciencias: Antropologa Criminal, Etnografa, Psicologa Criminal,
Psiquiatra, Neurologa.
IDEAS SOCIALES PRECURSORAS:
1. Pensamiento de TOMAS MORO (s. XVI). Resalt la relacin del delito de robo con
las necesidades econmicas, plante objeciones a la pena de muerte para tales
infracciones.
2. La tesis de ROUSSEAU (s. XVIII). El contrato social (1762): el hombre nace bueno
y la sociedad lo corrompe, con esta frase fundamenta el factor social del crimen.
3. Pensadores sociales del siglo XIX con relacin al crimen:

Alejandro LACASSAGNE (1843-1924) las sociedades tienen los delincuentes

que se merecen (1885) y por cuestionar la tesis biologista de Lombroso.
Gabriel TARDE (1843-1904), la imitacin es factor importante de la criminalidad.
Emil DURKHEIM (1858-1917), Desigualdad de la sociedad ante la ley,
desarrooll el tema de la anomia, defendi que el delito es inherente a toda
sociedad como algo intrnseco o normal pero no por ello exculpable de castigo.

4. Tendencias de la criminologa social del siglo XX

Conjunto de teoras sociolgicas muy variadas que pretenden dar una explicacin
general del crimen y el comportamiento antisocial, para comprender el delito y la
conducta desviada, se consideran una serie de factores socioeconmicos que
constituyen condiciones que actan conjuntamente con otras variables ya sean
sociales o de otra ndole para propiciar la criminalidad.
FACTORES SOCIOCRIMINOLOGICAS DEL DELITO Y LA CONDUCTA DESVIADA:
1. LA FAMILIA PROBLEMA

Dentro de la familia ocurren una serie de interrelaciones que tienen carcter modelador
en el individuo en el sentido de transmitir valores, actitudes, arquetipos de conducta,
entre otras. Estas relaciones intrafamiliares originan tambin determinadas vivencias de
acuerdo a como se produce tal interaccin, ya sea con afecto, indiferencia, violencia,
etc. Si el grupo familiar se caracteriza por ciertos aspectos negativos para la adecuada
formacin de sus miembros, especialmente de los menores se producir un proceso de
socializacin inadecuado que en muchos casos puede facilitar comportamientos
delictivos. Consideraremos las siguientes variantes:
a) FAMILIAS INCOMPLETAS: Puede ser consecuencia del abandono por parte de uno
de los padres o por el divorcio o fallecimiento de uno de los progenitores. Este hogar
es considerado como un posible factor crimingeno. La ausencia de uno de los
progenitores sobre todo del padre en la mayora de los casos, origina determinados
desequilibrios en el hogar, bien sea de tipo econmico o por carencia de orientacin
y supervisin de los hijos, sobre todo cuando el nico ascendiente tiene que laborar,
disminuyendo o descuidando la vigilancia de los menores. Tambin el hogar
incompleto puede provocar conflictos emocionales en los hijos.
b) FAMILIAS NUMEROSAS: Se trata de familias con escasos recursos econmicos y
con un nmero grande de hijos, lo que origina fenmenos consecuentes de
hacinamientos y promiscuidad, propios de la familia gigante. Estudios realizados (T.
FERGUSON), hallaron que de familias numerosas provenan un mayor nmero de
menores antisociales, con respecto a hogares ms pequeos. Es evidente que la
familia numerosa, facilite una variedad de situaciones difciles para el buen ajuste
psicosocial de sus miembros sobre todo menores. Cuando el grupo familiar vive en
condiciones de hacinamiento muchas veces residiendo en una sola habitacin o
dos, existen situaciones de riesgo en la conducta del menor, como la posibilidad de
iniciar prematuras manifestaciones sexuales o ser objetos de violaciones que
repercutiran neg1ativamente en la formacin de su personalidad, los casos de
incesto s gfsa11on frecuentes, como consecuencia de la pobreza que impide tener
alojamientos decorosos con la separacin de sus habitantes.
c) FAMILIA DELINCUENTE. Denominada tambin hogar maleante, se trata de una
familia presidida por una actividad delincuencial. Es evidente que si la conducta
delictiva de uno o ambos progenitores es de ndole habitual, tendr una influencia
muy negativa en el comportamiento de los menores de dicho hogar, ya que estos
pueden introyectar esos modelos de comportamientos y corren el riesgo de incidir
tambin en conductas desviadas.
d) FAMILIA DESVIADA o deshonesta: se caracteriza por que uno o ambos
progenitores u otro miembro del grupo familiar se dedican a la prostitucin, falsa
mendicidad, consumo habitual o dependiente de alcohol y/o drogas, estos
comportamientos facilitan el quebrar las normas de la sociedad y en cierto sentido
tienen un riesgo crimingeno sobre todo en los menores que viven en un hogar con
tales caractersticas, el uso de drogas o alcohol en el hogar puede extenderse a los
hijos, con las consecuencias que esto significa, los menores careceran de un
modelo adecuado, guindose por un paradigma negativo y si introyectan la
conducta de tales padres se encontraran en riesgo de ingresar en actividades
delictivas.
En estos casos de familia problema, el riesgo crimingeno ser mucho ms intenso,
aunque es necesario aclarar que no significa un causalismo delictivo necesario, sino
una mayor probabilidad, tampoco debemos olvidar que delincuentes menores o
adultos proceden de hogares sin carencia econmica y aparentemente sin
problemas.

2. DIFICULTADES ECONOMICAS O POBREZA Y CRIMINALIDAD

La miseria o la pobreza de los hogares origina generalmente la insatisfaccin de una
serie de necesidades a los integrantes del grupo familiar ya sean alimenticias, de
vestido, vivienda decorosa, recreo sano, entre otras. Ante esta variedad de carencias y
el constante estmulo consumista de nuestra sociedad de mercado, los miembros de un
ncleo familiar pueden reaccionar de diversas formas pudiendo en algunos casos optar
por alguna forma de conducta desviada o delictiva, como la prostitucin en las mujeres,
delitos contra la propiedad ajena como robos, pandillaje, violacin y otros delitos.
3. INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN EN LA CRIMINALIDAD. En
trminos generales el tipo de contenido que se transmite por los medios de
comunicacin social llmese televisin, cine, revistas, etc., dentro de nuestra sociedad,
se caracteriza por ofrecer imgenes de agresin, violencia, sexo, incitacin al
consumismo, que son mensajes que pueden influir en las personas generando seres
individualistas, sensuales y con diversas dosis de violencia.
4. ESCOLARIDAD DEFICIENTE Y DELINCUENCIA:
Por lo general muchos
delincuentes presentan un retraso o ausencia de escolaridad, tambin se observa en las
instituciones educativas las medidas inadecuadas que se aplican a los escolares
problema y ms bien coadyuvan hacia formas de comportamiento desviado an sin
proponrselo.
5. EL MEDIO SOCIAL URBANO MARGINAL Y LA CRIMINALIDAD: Es obvio que los
grupos familiares se desenvuelven dentro de un entorno o grupo social ms amplio, lo
que se conoce como grupo secundario y dentro de esos grupos se diferencian otros
ms pequeos y que son una variedad de grupos como las pandillas, grupo de amigos,
grupo vecinal o barrial, caracterizados por tener determinadas normas y valores propios
que orientan el comportamiento individual. Si tales grupos se caracterizan por la
manifestacin de actividades desviadas o delictivas, es probable que esas formas de
conducta repercutan en sus miembros de modo diverso. Tambin hay que resaltar que
la migracin del campo a la ciudad ha llevado a la formacin de barrios urbanomarginales que estn integrados por personas provenientes de diversas regiones del
pas, las mismas que traen consigo costumbres, valores e ideas bastante heterogneas
a la que se apareja una disminucin o ausencia de los patrones de presin social que
exista en su lugar de origen, lo que contribuye a la manifestacin de algunas conductas
desviadas, estos asentamientos marginales se van desarrollando sobre condiciones
econmicas muchas veces precarias como vivienda inadecuada, falta de atencin
mdica, deterioro de estabilidad familiar, desocupacin y subempleo, prostitucin
creciente, consumo de drogas, proliferacin de bares y consecuentemente alta ingesta
de bebidas alcohlicas, este abanico de condiciones sociales favorece el surgimiento de
conductas desviadas o delictivas.
FACTORES SOCIALES DE LA CRIMINALIDAD
Causa. Todo aquello que produce un resultado.
Condicin. De ella depende la verificacin de algn hecho.
Factores. Elemento contributivo en la realizacin de un resultado. Pueden ser
endgenos y exgenos (internos y externos) de la criminalidad o biolgico o psquico (la
herencia). Influyen en forma variable segn las condiciones del medio y la capacidad de
percepcin del sujeto. Se les divide en fsicos (altitud, latitud, clima, medios de
comunicacin, barrio, habitacin, etc.), familiares (antecedentes de la familia, su
composicin, sus condiciones morales, econmicas y culturales) y sociales (amistades,

trabajo, centros de diversin, organizacin social y poltica, la cultura del medio, la

economa, la influencia religiosa, etc.).
La Sociologa Criminal ha destacado la importancia de 05 factores:
1. EL FACTOR POLTICO. Hace referencia al gobierno, a la administracin pblica. En
este sentido, si se considera la criminalidad como un fenmeno sociopoltico, que
gobierne o la desgobierne. Manuel Lpez Rey (1976). Caso contrario, puede
constituirse en factor inmediato de produccin de conductas delictivas (huelgas); en
forma indirecta, si crean condiciones favorables a la conducta delictiva y no tome las
pertinentes medidas de prevencin.
2. EL FACTOR CULTURAL. a.- Criminalidad e instruccin: Se encontr, que el
analfabeto no juega papel esencial con relacin a la delincuencia. b.- Criminalidad
y medios de comunicacin social: El cine, la televisin, la radio y la prensa se
convierten en transmisores de mensajes que llegan al pblico. El cine, segn
investigadores europeos, tiene efectos perniciosos en los espectadores juveniles,
por su caracterstica falta de espritu crtico y por su tendencia hacia la
identificacin, que los puede llevar a reproducir conductas que han visto en las
pantallas. La televisin tiene la desventaja de la invasin del hogar y la gratuidad
del espectculo; y favorecen que la violencia, el crimen, el desorden familiar y la
negacin de los valores morales establecidos, sean proyectados dentro del hogar
sin ningn control de calidad en la programacin de las televisoras comerciales.
Arnoldo Garca Iturbe (1972) el cine y la TV suelen ser verdaderas ctedras de
delincuencia orientados hacia el sexo, la violencia y el delito, puestos al servicio del
escndalo y del mal gusto, causan un grave dao a nuestra poblacin,
especialmente a nuestros jvenes. La radio ha perdido atractivo frente al embate de
la televisin. La prensa tiene menor influencia crimin gena y tiene los siguientes
aspectos negativos:
* Tendencia sensacionalista.
* Publicacin de fotografas o ilustraciones obscenas, vulgares o de mal gusto.
* Exageracin en la informacin sobre hechos delictuosos.
3. EL FACTOR EDUCATIVO. Los entornos delincuenciales, estn rodeados de gran
ausentismo escolar y no controlan la presencia o previenen el ausentismo. El bajo
rendimiento por las causas diversas que estas se den (deficiencias en el aprendizaje
o la enseanza) hace que el participante encuentre formas inadecuadas de crear un
entorno de reconocimiento con malas actitudes promoviendo una permanente
conducta problemtica, la misma que no ha tenido una adecuada atencin o
tratamiento.
4. EL FACTOR ECONMICO
a.

En relacin con la pobreza, la carencia de los medios indispensables para la

satisfaccin misma de las necesidades (Maslow) individuales y familiares puede
crear un estado emocional susceptible de transformarse en sentimiento de
inferioridad y de frustracin y convertirse en odio o resentimiento hacia toda la
sociedad. Tambin puede generar rebelda constante que suele traducirse en
frecuente violacin a las leyes, consideradas como instrumento de opresin y
explotacin; pudiendo adems, generar irrespeto hacia las autoridades;
actitudes todas ellas que pueden desencadenar en perpetracin de delitos.

b. En cuanto a la riqueza, la situacin de bonanza y facilidad para la obtencin de

los bienes en la sociedad de consumo (lo cual conlleva a la prdida de la
conciencia del valor de los objetos) se constituye, en fuente de la ms moderna

criminalidad: la criminalidad no convencional (econmica, de cuello blanco, de

los poderosos.)
5. EL FACTOR ECOLGICO
Es el estudio de las relaciones entre el organismo y su hbitat. Tiene 03 ramas:
botnica, animal y humana o Ecolgica social y en relacin con la delincuencia,
encontramos que Adolfo Qutelet (S. XX) publico su obra Fsica Social y Leyes
trmicas de la delincuencia, basadas en la influencia del medio geogrfico sobre
el individuo, las cuales formul en la forma siguiente:
1.
2.
3.
4.

En invierno hay mayor nmero de delitos contra el patrimonio que en verano.

Los delitos contra las personas se cometen en mayor nmero en verano.
Los delitos contra personas aumentan cerca al ecuador y disminuyen contra la
propiedad.
Los delitos sexuales se cometen con mayor frecuencia en primavera.

En Latinoamrica Hctor Sols Quiroga (1977): existe mayor delincuencia en los

suburbios de las ciudades y mayor relacin con delincuencia del lugar, el tiempo que las
familias vivan en l, el hecho que las viviendas sean rentadas o adquiridas en
condominio, la homogeneidad de la poblacin, la densidad de poblacin, el tamao de
la ciudad, el conocimiento y trato que unos tengan con los otros.
Los resultados de estas investigaciones (ecolgicas) han permitido la elaboracin de
mapas y planos en las zonas crimin genas de un pas, regin o ciudad, facilitndole la
tarea policial.
REINCIDENCIA DELINCUENCIAL

Nivel educativo. Poca escolaridad ms probabilidad de reincidir criminalmente.

Desempleo. A menor empleo ms probabilidades de ser reincidentes criminales.
Pandillero. Serlo, aumenta la probabilidad de vivir en el circuito del crimen.
Vivir en una comunidad con alto desempleo tiene poca probabilidad de violencia
criminal.
Vivir en una comunidad con presencia policial. Ms presencia policial, menos
probabilidades de sufrir violencia criminal.
Vivir en una comunidad con poca desigualdad econmica, disminuye la probabilidad
de ser vctima de un delito y aumenta la probabilidad de sufrir un hecho de violencia.
ESTUDIO DE CASOS-ANALIZAR CON LOS ALUMNOS

CASO 1:
Vivo en un barrio bravo, la mayora de los jvenes son vagos y delincuentes, tengo
18 aos, soy el mayor de 3 hermanos, vivo en la casa con mis hermanos y mi mam,
en la falda de un cerro, nuestra casa es una casucha con esteras, no tenemos agua, ni
luz propia, todos dormimos en un solo cuarto, eso me fastidia, mi infancia, mi niez y mi
adolescencia no fue buena, tuvimos carencias econmicas, mi pap venda caramelos y
mi mam no trabajaba, mi mam era violenta, me pegaba con palo, con lo que
encontraba me pegaba, siento que la odio, ella es una mujer dominante y prepotente,
adems de agredirnos a nosotros, tambin agreda a mi padre, el es una persona sin
carcter, pasivo y tranquilo, se fue de la casa cuando yo tena 10 aos, lo extraaba a
mi viejo, era el nico que me entenda. Estudi primaria en varios colegios porque me
expulsaban, los secundarios los realice en la GUE Alfonso Ugarte, repet 3er ao dos

veces y ya no estudi mas, no me gustaba estudiar, faltaba a clases, tena amigos

forajas, participaba en la pandilla del colegio desde los 13 a los 16 aos, utilizaba
piedras, palos, verduguillo, rompa lunas, arrebataba gorros, me senta bien con el
grupo y descargaba el odio que senta en mi hogar y por la sociedad. He consumido
marihuana desde los 13 hasta los 27 aos, he probado PBC y los sbados me gusta
tomar cerveza con los patas, a veces me empilo con drogas y con mis causitas
hacemos algn trabajito, he robado y he estado en la cana en dos oportunidades, el
dinero me lo gastaba con mujeres y en borracheras, no me gusta trabajar, solo los
monses trabajan.
CASO 2:
Vengo de una familia numerosa, tengo 8 hermanos, mis padres siempre han estado
juntos, pero en la casa haban problemas, mi pap tomaba casi todos los das, se
gastaba el poco dinero que ganaba, llegaba borracho y le pegaba a mi mam, a veces
no tenamos que comer, me senta triste ver a mi mam llorar, como hijo mayor decid
dejar de estudiar y comenc a trabajar vendiendo caramelos en los carros, trabajaba
casi todo el da, una vez mi padre me encontr en la calle, me quit la plata de la venta,
como no me dejaba quitar la plata, me peg, igual me quit la plata, me sent triste y
decid no ir a mi casa, dorm esa noche en un parque, unos muchachos de la calle se
me acercaron, se preocuparon por m, me sent bien, decid ya no ir a mi casa, ellos se
hicieron mis amigos, ya no pensaba en mi mam, ni en mis hermanos, me senta bien
con mis amigos, ellos me comprendan, eran como mi familia, ellos robaban y fumaban
terokal, uno de ellos me invit terokal, yo no quera, pero como eran mis amigos acept,
senta que si no lo haca me podan rechazar, luego ya consuma terokal, comenc a
robar con mis amigos, hasta que me detuvieron y me llevaron a Maranguita

III UNIDAD
LA CRIMINOLOGA Y LAS TEORIAS CRIMINOLGICAS
OCTAVA Primera Sesin
SEMANA
La Criminologa. Concepto. Contenido. Objeto, Finalidad.
(03/04
Importancia. Aspecto Histrico. Caractersticas de la Criminologa.
horas)
La Criminologa como Ciencia. Fines de la Criminologa.
Del 12 al
Segunda
Sesin
17 de
Bases
biolgicas de la conducta delictiva. Nociones de Bio
SET.
criminologa. Estructura orgnica. Estudio de Casos.
1.Evaluacin Parcial
Criminologa. Deriva del latin crimin, criminis, criminos que significan crimen, delito y
del griego logos, que sugiere decir tratado o estudio de la criminologa.
Concepto. Ciencia interdisciplinaria que estudia las caractersticas y los factores de los
fenmenos delictivos y antisociales as como los autores del delito.
La criminologa como ciencia explica la causal de la conducta delictiva (crmenes,
problemas de comportamiento desviado o antisocial)
Es el conjunto de procedimientos, tcnicas y medios que le sirven para lograr el
conocimiento de la verdad.
Contenido. Comprende el estudio de la delimitacin del campo delictivo y de todos los
actos que configuran el verdadero contenido de las ciencias antropolgicas y
sociolgicas.
El objeto de la criminologa es el estudio del delito, el acto antisocial (delincuencia,
prostitucin, alcoholismo y drogadiccin) as como la victima del delito y el control penal.

Finalidad. Los anlisis bio-psico-sociales permiten a las instituciones del estado el

diseo de una poltica criminal adecuada para el control social, exigible por la sociedad
que aspira a una paz social, cuyo responsable es el estado a travs de sus instituciones
representativa.
Importancia. La criminologa es importante para que cumplan su rol diversos
profesionales. Lo es para el juez penal, el defensor, el polica, el que legisla asuntos
penales, el personal penitenciario y, finalmente, para los trabajadores sociales.
Caractersticas. Toda ciencia se caracteriza por ser metdica, es decir, por tener
mtodos y tcnicas que le permitan conocer o penetrar en su objeto de estudio, es por
ello que la Criminologa, como un saber cientfico, tambin posee mtodos y tcnicas de
investigacin.
Fines. La descripcin y explicacin de los fenmenos delictivos, antisociales,
destacando en primer lugar la prevencin de la criminalidad y el comportamiento
antisocial. Adems, el de orientar una adecuada poltica de PREVENCIN SOCIAL,
incentivar una legislacin penal realista bajo el rubro genrico de POLITICA CRIMINAL,
el alcanzar una JUSTICIA PENAL ms humana y eficaz y los aportes criminolgicos
durante la EJECUCION PENAL, a travs de la participacin en las fases de diagnstico
y tratamiento penitenciarios.

LA CRIMINOLOGA
CONCEPTO DE CRIMINOLOGA. La criminologa es una ciencia sinttica, causal
explicativa, natural y cultural de las conductas antisociales. Rafael Garofalo: Ciencia
del delito, mientras que Quintiliano Saldaa: Ciencia del crimen o estudio cientfico de
la criminalidad, sus causas y medios para combatirla. Cuello Caln: Conjunto de
conocimientos relativos al delito como fenmeno individual y social. Resten: Consiste
en la aplicacin de la antropologa diferencial al estudio de los factores crimingenos de
origen biolgico, fisiolgico, psicolgico y sociolgico. Bonger: Ciencia que estudia el
fenmeno llamado criminalidad en toda su extensin, encontramos lo que conocemos
con el nombre de Criminologa practica o aplicada. Hans Gross y Ernest Selling: Es
una conducta psquico-corprea y culposa de un hombre, que por ser contrario a la
sociedad esta jurdicamente prohibida y amenazada con una pena. Rafael Garofalo,
Cesar Lombroso y Enrico Ferri pueden considerarse los tres grandes que fundan la
Criminologa, llamndoseles por esto Evangelistas de esta ciencia.
CLASES DE CRIMINOLOGA. Manuel Lpez Rey distingue cuatro clases.
a. Criminologa cientfica. Conocimientos, teoras, resultados y mtodos que se
refieren a la criminalidad como fenmeno individual y social, al delincuente, a la
vctima, a la sociedad en parte y, en cierta medida, al sistema penal.
b. Criminologa aplicada. Constituida por las aportaciones de la criminologa cientfica
y de la emprica, creada por aquellos que forman parte del sistema penal.
c. Criminologa acadmica. Es esencial no exclusivamente descriptiva, constituida
por la sistematizacin, a efectos de enseanza o diseminacin del conocimiento, de
la criminologa en general. Pretende sistematizar la historia, las teoras, los
conceptos y mtodos criminolgicos, con finalidad didctica.

d. Criminologa analtica. Determinar si las otras criminologas y la poltica criminal

cumplen su cometido, ejerce una funcin de supervisin. La criminologa es
considerada como ciencia por que emplea mtodos de investigacin que aportan
otras ciencias y mtodos y tcnicas que ella misma ha desarrollado.
CONDUCTA ANTISOCIAL Y DELITO, FORMAS DE CONDUCTA Y TIPOS DE
SUJETO. El objeto de estudio de la criminologa son las conductas antisociales.
Conducta antisocial: comportamiento humano que va en contra del bien comn.
Delito: accin u omisin que castigan las leyes penales, conducta definida por la ley.
Bien comn: aqul que es apto para servir o perfeccionar la naturaleza humana,
independientemente de las condiciones individuales.
a. Sujeto social: Se interpreta como facilidad de interrelacin, se debe de considerar
como cumplimiento de las normas de convivencia y realizacin del bien comn.
b. Sujeto asocial: Se aparta de la sociedad, no convive con ella, vive
independientemente sin agredir a la comunidad, se desinteresa del bien comn,
c. Sujeto parasocial: Vive paralelo a lado de la sociedad; no cree en los valores, pero
no se aparta de ella, comparte sus beneficios, depende de ella para sobrevivir.
d. Sujeto antisocial: Arremete el bien comn, destruye los valores bsicos de la
sociedad, no respeta las leyes elementales de convivencia.
CRIMEN, CRIMINAL Y CRIMINALIDAD.

Crimen: conducta antisocial, es un episodio que tiene un principio, un desarrollo y

un fin. Los aspectos biolgicos, psicolgicos, antropolgicos.

Criminal: autor del crimen o del drama antisocial. El concepto de criminal es muy
amplio los trminos criminal y antisocial pueden ser estigmatizantes, se ha
propuesto en su lugar utilizar el concepto de desviado.

Criminalidad: conductas antisociales que se producen en un tiempo y lugar

determinados. Para poder estudiar la criminalidad, es necesaria la intervencin de la
Demografa, la Historia, la Etnografa, la Psicologa social, la Estadstica, etc.

Teora de Benigno Di Tullio

El profesor Benigno Di Tullio, es Director de la Scuola di Criminoligiea Clinica Della
Universit degli studi di Roma, Italia. Su labor investigadora en criminologa, la ha
comenzado en la dcada de los aos 20, dando a luz en 1929 su conocida monografa
La constituzione delinquenziale nella etiologia e terapia del delito. Haba hablado
acerca de la existencia de una constitucin delincuencial que predispone al delito.
La escuela austriaca, representada por Hans Gross y Ernest Selling, concibe el crimen
como "una conducta psquico corprea y culposa de un hombre, que por ser contraria a
la sociedad est jurdicamente, prohibida y amenazada con una pena". Afirman que el
crimen es objeto de dos ciencias diferentes (Criminologa y Derecho Criminal), segn se
observe como fenmeno naturalstico o en sentido jurdico, y dan a la Criminologa una
extensin enciclopdica notable.

El maestro italo don Benigno Di Tullio: La criminologa es la ciencia de la generosidad,

concepto que distingue a uno de los mejores criminlogos del mundo. La finalidad es el
de "dar vida a una verdadera y propia ciencia de la bondad, mediante la cual se haga
posible combatir ms eficazmente la causa de los ms graves y ms frecuentes actos
antisociales y criminales, y buscar los medios aptos para desarrollar en cada hombre
una ms profunda y ms activa bondad, que constituye la premisa esencial de todo
verdadero mejoramiento de la persona humana y, por ello, de la misma humanidad".
Adems afirma que los delincuentes constitucionales son sujetos que por su particular
estructura bio-psquica, presentan una predisposicin mayor al delito que la que se
encuentra en el hombre medio normal conformista. Este concepto no se entiende como
un estado patolgico, sino como una propensin a realizar actos delincuenciales debido
a una perversidad instintiva constitucional. Di Tullio no descarta una perversidad
adquirida, debido a procesos destructivos de la conciencia moral.
La Constitucin delincuencial
A raz de largas y rigurosas observaciones que practic en 1920 en adelante, sobre un
millar de delincuentes, en el instituto de prevencin y de pena de Roma, precis en su
mente, el concepto de que los factores causales de la criminalidad estn siempre
subordinados a la particular estructura de la personalidad del delincuente, o sea, aquel
conjunto de caracteres morfolgicos, funcionales y psquicos, que diferencian a cada
delincuente del otro, y que la ciencia constitucionalstica seala precisamente bajo el
nombre de constitucin individual. La personalidad individual o constitucional del
delincuente contina- no slo es elemento fundamental en el desarrollo y en el proceso
causal de todo fenmeno criminoso, sino tambin constituye la base de toda
investigacin tendiente a la valoracin de la gravedad del delito y de la peligrosidad y
correctibilidad de cada delincuente.
Sostiene Di Tullio que de igual modo que existen constituciones neuropticas,
psicopticas, tuberculosas y debilidades constitucionales que favorecen el desarrollo de
predisposiciones a particulares enfermedades, existe una constitucin que puede ser
recordada bajo el nombre de delincuencial, por el hecho que, a causa de la naturaleza
de sus elementos constitutivos y especialmente de aquellos dinmicos da lugar al
desarrollo de una predisposicin hacia actos de naturaleza criminosa en general, que se
revela y se realiza por la influencia de otros particulares factores causales de la
criminalidad y cuya tarea viene a ser la de sensibilizar tal predisposicin y la de
favorecer consiguientemente su realizacin.
Clasificacin De Los Delincuentes Segn Di Tullio.
a. Delincuentes ocasionales:

Delincuente ocasional puro (seudo delincuente)

Delincuente ocasional comn.
Delincuente ocasional extraviado.
Delincuente ocasional por estados emotivos o pasionales

b. Delincuentes constitucionales: (habituales, profesionales y por tendencia)

Delincuente constitucional comn.

Delincuente constitucional con orientacin hipo evolutiva.
Delincuente constitucional con orientacin neuro-psicoptica: Epileptiforme,
histeriforme: epileptoide, convulsivo motriz, convulsivo psquico. neurastiforme:
eretstico, depresivo.

Delincuente constitucional con orientacin psicoptica: deficitario, sub-obsesivo,

paranoico, esquizoide, cicloide, inestable.
Delincuente constitucional con orientacin mixta.

c. Enfermos de la mente:

Alienacin criminal.
Locos delincuentes (anormales psquicos, neuro-psicopticos, psicopticos,
enfermos mentales)

ANTECEDENTES HISTORICOS
La Criminologa surgi recin como una ciencia explicativa del delito y del delincuente a
fines del siglo XIX con los trabajos de Csar Lombroso, sin embargo, desde la
antigedad existieron atisbos criminolgicos que se dividen en tres grandes perodos:
1. Fase Precientfica: Abarca un perodo histrico sin sustento cientfico. Comprende:
a. Edad Antigua: Predomin el criterio de que la degeneracin fsica era el
fundamento de la degeneracin moral. Ideas de filsofos como Platn,
Aristteles.
b. Edad Media: Tuvieron relevancia las llamadas ciencias ocultas, y la quiromancia
que pretendan conocer el carcter de las personas valindose para ello de la
observacin de las lneas de las manos y pies.
c. Edad Moderna: Se desarrollaron una variedad de concepciones sobre el
crimen, aunque carentes todava de validez cientfica, desde diversas
perspectivas, sean filosficas, jurdicas, como naturalistas. Entre ellos, Toms
MORO en el Origen de los ladrones (1516). Desde el campo legal J.
HOWARD, con su estudio sobre la situacin de las crceles (1774). Desde las
orientaciones naturalistas J.B. DELLA PORTA (1535-1615). FISIOGNOMA que
pretendan establecer relaciones entre los rasgos de la cara y los sentimientos.
2.

Fase Protocriminolgica: En la fase protocriminolgica: Los estudios iniciales de

la psiquiatra y neurologa, que dieron lugar a ciertos atisbos precriminolgicos de
orientacin biologistas, destacan las concepciones antropolgicas de Csar
Lombroso. Asimismo, las ideas de la sociologa, la psicologa, con su explicacin
del causalismo criminal. Representantes: ESQUIROL (1772-1840) mdico francs,
Enfermos Mentales, que observ una forma de trastorno parcial de las facultades
mentales. J.C. PRICHARD (1786-1848) alienista y antroplogo Ingles, habl de la
Locura Moral. J. LAUVERGNE (1797-1859) mdico francs que realizo sus
primeras observaciones fisiognmicas de los presidiarios en la prisin de Toln. P.
LUCAS (1805-1885) afirmaba que las inclinaciones hacia el crimen tenan una base
congnita y hereditaria, y que las circunstancias desempeaban un papel
puramente ocasional. B.A. MOREL (1809-1873), con su doctrina de la
degeneracin, segn la cual los descendientes del ser humano normal pueden
degenerar a causa de circunstancias desfavorables, agravndose los estigmas en
generaciones subsiguientes, que pueden conducir hacia la delincuencia. E.
MAUSDLEY (1835-1918), expuso la tesis de que cierta cantidad de delincuentes
son una variedad degenerada de la especie humana y que existe una zona
intermedia entre la normalidad y la locura, que el llamo zona gris. DESPINE
(1812-1892), mdico francs, fue el fundador de la psicologa criminal. Csar
LOMBROSO (1835-1909), mdico italiano, del perodo protocriminolgico, teora

del delincuente nato, que mucha repercusin y aceptacin tuvo en su poca, por
lo que es considerado por muchos estudiosos, como el creador de la Criminologa.
En esta fase contempornea se hace mencin de los inicios cientficos de la
criminologa con las etapas: ERA PRELOMBROSIANA, Pinel, Prichard y otros
fueron los primeros en esbozar por primera vez la condicin del delincuente nato.
ERA LOMBROSIANA, Escuela Italiana, cuyos estudios eran de naturaleza
criminal-antropolgica. Cesar LOMBROSO (Mdico italiano) en su obra
Antropologa Criminal, plantea la tesis del delincuente nato, basndose en las
caractersticas antropofsicas, y la ERA ANTILOMBROSIANA, El II Congreso de
Antropologa Criminal, en Pars-Francia, estudiosos como Lavrounier, Lacassagne y
Benedit se oponen tajantemente a las ideas de Lombroso, planteando que ste a
dejado de lado el aspecto social como factor explicativo de la conducta criminal.
ERA POST-LOMBROSIANA Se hece nfasis en la concurrencia de factores de
carcter psicolgico y sociolgico para la explicacin de la conducta criminal. El
alemn Franz Von Liszt, Escuela de Marburgo, se pronunci a favor de la
investigacin criminolgica y la utilizacin de conocimientos criminolgicos,
desarrollando ideas fundamentales hacia una ciencia total del Derecho Penal
(1882), en la que deban ser incluidas la Antropologa Criminal, la Psicologa
Criminal y la Estadstica Criminal.
3.

Fase criminolgica o cientfica: siglo XX, se caracteriza por una gama grande de
estudios criminolgicos que tratan de solucionar la problemtica de las causas de la
criminalidad y el comportamiento desviado, desde perspectivas sistemticas y
rigurosas. Existen dos sub-fases, una inicial y otra de consolidacin.
a. Inicios de la Criminologa Cientfica: Cuatro primeras dcadas del siglo pasado,
en el que hallan todava entremezcladas algunas tendencias positivistas biolgicas
con otras tendencias cientficas. Asimismo, an los enfoques criminolgicos tienden
hacia un excesivo un lateralismo. Se da inicio a los primeros Congresos de
Antropologa Criminal (Roma-1885), el de Turn (1906) y el de Colonia (1911).

LA CRIMINOLOGA COMO CIENCIA. Ela etapa Protocriminolgica, Csar Lombroso la

bautiz con el nombre de Antropologa Criminal; por su parte estudiosos como
Enrique Ferri y Julio Fioretti la llamaron Sociologa Criminal. Posteriormente Adolfo
Lenz y Franz Exner prefirieron llamarla Biologa Criminal, mientras que Benigno Di
Tullio persisti, en las primeras dcadas del siglo XX, con el nombre de Antropologa
Criminal. En Alemania, Saber por su parte la llam Sociologa Criminal, y Mezger
Poltica Criminal.
Un estudio sistemtico de la criminologa, comprende entre otros los siguientes
aspectos:
1.

La Biocriminognesis. Que estudia las probables causas predisponentes o

tendencias antropolgicas, biolgicas, genticas, sexolgicas, alteraciones
endocrinolgicas, neurolgicas y encfalo craneales, sobre la conducta criminal y
antisocial, que pueden inducir al delito.

2.

La Psicocriminognesis. Estudia las causas condicionantes del crimen, como las

anomalas de la personalidad, las enfermedades psquicas, los caracteres y el rol
que desempea el temperamento y el carcter en la gnesis del delito y conducta
personal del delincuente y del antisocial, como sujeto normal, anormal y enfermo
mental, como autor de un crimen.

3.

La Sociocriminognesis. Estudia las causas determinantes de carcter

econmico, social, poltico y cultural de la criminalidad y de la conducta delictiva del

delincuente, motivado por el desempleo, la pobreza, el hambre y la miseria o

carencias sociales y culturales o la vida opulenta de gua y derroche burgus, que
originan la delincuencia y el crimen organizado o individual.
4.

Criminognesis de la conducta antisocial. Examina e investiga los factores

predisponentes, determinantes y desencadenantes de la conducta antisocial de los
desadaptados, como de los drogadictos, alcohlicos, la prostitucin, el
homosexualismo, la vagancia, la corrupcin, el proxenetismo, la denominada
delincuencia de menores, el desempleo, la pobreza, las crisis econmicas
generalizadas y cclicas del sistema capitalista, la inflacin, la recesin econmica
fenmenos que procrean la delincuencia y los comportamientos antisociales.

5.

Criminotcnia. Estudia las diversas estrategias y tcticas de prevencin de la

criminalidad, del delito y de los actos antisociales y del tratamiento profilctico,
mediante procedimientos tcnico cientfico; propone la pericia criminolgica, los
mtodos, los planes y programas de la poltica criminal del estado en su lucha
contra la delincuencia y los antisociales.

BASES BIOLGICAS DE LA CONDUCTA DELICTIVA. Permite conocer las razones

del crimen y la conducta desviada, mediante una explicacin constitucional o biolgica
de la persona, analizando los factores de carcter fisiolgico, somtico, como lesiones
y/o enfermedades neurofisiolgicas, adems de la denominada herencia gentica
(alteraciones cromosmicas), que influyen de diverso modo en el comportamiento
desviado del ser humano. Pero interrelacionado con sus condiciones socio-psicolgicas.

NOVENA
SEMANA
(04 horas)
19 al 24 de
SET.

Primera Sesin
Teoras Criminolgicas Iniciales. Antropologa Criminal y
Biologa Criminal.
Segunda Sesin
Taller: Estudio de Casos

TEORAS CRIMINOLGICAS INICIALES. Es muy antigua la preocupacin que ha

querido establecer la relacin que existe entre lo corporal y lo psquico y se ha difundido
a muchas ramas del saber, llegando a la Criminologa, cuya pretensin es encontrar la
relacin existente entre tipo humano y delincuencia.
Cicern s. IV, el gran orador romano, se jactaba de penetrar en el alma de las personas
mediante la inspeccin del semblante, y que viendo en cierta ocasin a Scrates,
pronunci, que era estpido y lascivo. Noticioso Scrates del juicio del especulador
mmico, concedi que realmente haba comprendido sus vicios, aunque haba tenido
cuidado de corregirlos mediante la razn y el estudio. Por la misma poca, el
representante ms grande de la medicina griega, Hipcrates (siglo V), consideraba que
el estado del organismo depende principalmente de la relacin cuantitativa de los
humores o lquidos que hay en l (la sangre, el moco, la bilis). El ruso Leites,
Psicologa de A. A. Smirnov, A. N. Leontiev y otros. La combinacin que se caracteriza
por el predominio de la sangre se denomin temperamento sanguneo; predomina el
moco, temperamento flemtico; el predominio de bilis amarilla, temperamento colrico; y
el predominio de bilis negra, temperamento melanclico.
Galeno (129-201 AC.), Ampli con otros temperamentos, como el normal, proveniente
del equilibrio perfecto de los humores. Con los estudios constitucionales y
biotipolgicos, buscando la relacin entre lo corporal y lo psquico, se propuso y an se

propone reunir en tipos o biotipos como tambin se dice, la amplia serie de los
individuos, en base a los elementos de semejanza que presentan: talla, delgadez,
adiposidad, alergia, sensibilidad, explosividad, sociabilidad, etc.
TEORAS ANTROPOLGICAS CRIMINALES. Una teora biolgica ms sofisticada fue
desarrollada a finales del siglo XIX por el criminlogo italiano Cesar Lombroso (padre de
la Criminologa), que afirmaba que los delitos eran cometidos por aquellos que nacen
(delincuente nato) con ciertos rasgos fsicos hereditarios, con estigmas del hombre
primitivo y salvaje, distintos del hombre no delincuente. (Teora Atvica). Consider al
delincuente nato posteriormente, la existencia de estigmas anatmico (desarrollo de
pmulos, mandbula saliente, anomala dentarias, cabello rizado y lanoso, polidactilia,
malformaciones genitales) y fisio-psicolgicos (fuerza mayor en la mano izquierda,
pereza, impulsividad, ausencia de remordimiento). Adems se consideran a las
siguientes teoras:
1. Patolgica o degenerativa.- Delincuente epilptico, autor de delitos (Misdea).
2. Locura moral.- Criminal nato y epilptico, antico, que cometa crmenes
horrendos. La locura moral es conocida como un trastorno de personalidad
disocial.(Prichard).
3. Constitucin delincuencial.- (Benigno Di Tulio 1896-1979-Italia). Considerada un
neo-lombrosiano contemporneo. Seala que los delincuentes constitucionales
eran sujetos que por su estructura bio-psquica, presentan una predisposicin
mayor al delito, debido a una perversidad instintiva constitucional, que conlleva a
manifestaciones graves y persistentes de maldad, brutalidad.
Factores causales.
a.
b.
c.

Hereditarios, morfolgicos o adquiridos (alteracin del desarrollo fsico y psquico).

Funcionales (anomalas del SNC, procesos txicos endgenos/exgenos y
trastornos bioqumicos).
Psquico (anomalas de la vida instintivo-afectiva, placer de cometer delitos,
debilidad moral y escasa capacidad inhibitoria).

BIOLOGA CRIMINAL. El criminalista austriaco Adolfo Lenz, conocido profesor de la

Universidad de Graz, publica en 1927, su Grundiss der Kriminalbiologie (elementos de
Biologa criminal). El mismo lenz crea en Graz una Sociedad de Biologa criminal, la que
segn Jimnez de Asa es ms alemana que austriaca; por lo que seguramente
Edmundo Mezger y Ernesto Seelig se encarga de publicar en 1953, un volumen de los
informes y debates de su sptima sesin (o congreso).
Debido a la preponderancia del trmino Biologa criminal y al contenido espiritual que le
haban dado sus cultores, se irrumpi por la tarea de formar centros de investigacin y
el nombre que se les daba devena del que los tratadistas haban puesto a sus estudios
sistemticos en obras de investigacin. Y no slo los centros colectivos de estudio
prefirieron tal denominacin, sino que tambin se formaron sociedades de Biologa
Criminal, tal como la colombiana, que a su rgano oficial lo titula Revista Colombiana
de Biologa criminal, dedicada, segn su propia declaracin, a la cruzada moderna
contra la delincuencia y por la profilaxis criminal, conteniendo estudios sobre ciencias
criminales: biologa, antropologa, psicologa, psiquiatra, medicina legal, endocrinologa
y estudios sobre ciencia penal Antropologa Criminal y Biologa Criminal.

DCIMA
SEMANA
(04 horas)
26 al 01 de OCT.

Primera Sesin
Teoras Antropolgicas - Criminales.
Segunda
Taller: Estudio de Casos.

ANTROPOLOGA (del Griego anthropos, 'hombre (humano)', y logos, 'conocimiento')

Ciencia social que estudia al SER HUMANO de una forma integral. Recurre a
herramientas y conocimientos producidos por las ciencias naturales y las ciencias
sociales. La aspiracin de la disciplina antropolgica es producir conocimiento sobre el
ser humano en diversas esferas, pero siempre como parte de una SOCIEDAD. De esta
manera, intenta abarcar tanto la evolucin biolgica de nuestra especie, el desarrollo y
los modos de vida de pueblos que han desaparecido, las estructuras sociales de la
actualidad y la diversidad de expresiones culturales y lingsticas que caracterizan a la
HUMANIDAD.
ANTROPOLOGA CRIMINAL Rama de la antropologa que estudia la personalidad, el
comportamiento y las organizaciones criminales a partir de los rasgos morfolgicos y
fsico-psquicos de las personas o de los grupos sociales o humanos. Aunque en la
primera mitad del siglo XIX tuvieron gran predicamento dos seudociencias, la frenologa
y la fisiognmica, que pretendieron estudiar y explicar la personalidad y el
comportamiento humano a partir de los elementos raciales y de fisonoma de las
personas.
TEORAS ANTROPOLGICO CRIMINAL. La Escuela Positiva con Lombroso (el
criminal nato), Ferri (sociologa criminal), Garfalo (el primero en usar el trmino de
criminologa), y una mencin especial a nuestro lombroso espaol, Rafael Salillas,
primer director de la Escuela de Criminologa espaola (1906), en el mundo.
A. TEORAS BIOLGICAS. Se busca como causa, algn aspecto fisiolgico que
provoca la conducta desviada. Tuvieron auge a finales del siglo XIX y principios del
XX. Actualmente se vuelve a ellas, basado en la ingeniera gentica.
Tipologa de Kretschmer. Pcnico (individuo grueso de carcter afable)
(colaborador delictivo); leptosomtico (delgado, carcter reservado) (estafador);
atltico (musculoso, carcter impulsivo) (delitos contra las personas).
1. Tipologa de Sheldon. Fotografiar, medir y pesar un nmero de personas
masculinas, estableciendo 3 tipos corporales e identidades: endomorfo (pcnico
del autor anterior); ectomorfo (leptosomtico), y mesomorfo (atltico).
2. Teora endocrina.
(glndulas).

Relacionado

procesos

hormonales

endocrinos

3. Teora antropomtrica. Bertillon, Director de Prisiones: Medicin corporal en

presos.
4. Teora genetista. Herencia de los padres (anomalas cromosmicas): XXY,
sndrome Klinelter; YYX, gigantismo. "No hay individuos genticamente
criminales sino que en algunos casos existe una predisposicin gentica hacia
la criminalidad, que para que se desencadene requiere la confluencia de otros
factores".
B. TEORAS PSICOLGICAS

1. Psicopatologa. Disfunciones psquicas que causan conductas asociales y

delictivas.
2. Psicodinmicas. Basada en el psicoanlisis de Sigmund Freud, relaciona las
conductas criminales con problemas no resueltos en la infancia (complejo de
Edipo).
3. Psicolgicas. Factores de personalidad o de aprendizaje del entorno (Bandura).
C. TEORAS SOCIOLGICAS
En su contexto social. Considerar la biografa personal y la estructura social.
1. Teora del control social. Si la persona en su libre albedro puede violar las
normas y la propia sociedad le ofrece oportunidades para ello, por qu la
mayora se frena? Para la criminologa la respuesta es el miedo al castigo, como
elemento bsico del Control Social, la reaccin social negativa de
desaprobacin, dependiendo de: Mayor o menor identificacin de la trasgresinpoder, del trasgresor-distanciamiento social entre el trasgresor y los agentes de
control social formal (polica, justicia) -nivel de tolerancia de la sociedad (alarma
social). HIRSCHI, dice, "toda persona es un infractor potencial y solo el castigo o
reproche social (familia, trabajo, amigos), puede pararle". Una causa de
criminalidad sera el debilitamiento de estos vnculos que le une a la sociedad.
Cuando la persona carece del necesario arraigo social, carece del indispensable
control disuasorio se encuentra libre el camino del delito.
2. Teora de la anomia (Durkheim). Es la ausencia de norma o ley. La sociedad
propone a la persona objetivos para su realizacin personal (dinero, poder), sin
embargo la sociedad no le proporciona los medios ni la igualdad de
oportunidades para alcanzar esa meta social, por lo que el individuo se ver
abocado al delito.
3. Teora de la asociacin diferencial (Sutherland-1970). La familia transmite al
individuo una serie de valores favorables de respeto a la ley. En cambio las
subculturas delictivas, en particular un grupo de amigos delincuentes, le
transmiten valores favorables a la violacin de la ley. La disociacin familiar
reduce la vigilancia y facilita que entren en contacto con grupos de jvenes
delincuentes. "familia disociada" es cuando falta al menos uno de los padres
biolgico o adoptivo. Engloba a la familia monoparental, reconstruida con
padrastro o madrastra, y ambos padres ausentes (nios institucionalizados, etc.)
4. Teora del delincuente de guante blanco (Sutherland). Delito cometido por
personas respetables, de alto status social en el curso de su ocupacin
(delincuencia organizada, corporativa, trfico de influencias, prevaricacin,
cohecho, malversacin de caudales pblicos, delito econmico). Es un delito
como cualquier otro y que en la mayora de veces entra dentro de la "cifra negra
de la criminalidad". Es inconsciente tanto para la polica (salvo especialistas),
como para la vctima.

5. Teora del etiquetamiento (Becker). Ningn acto se desva de por s, sino que
es desviante cuando hay reaccin negativa de la sociedad, y aquel que
consideran que ha trasgredido lo estimagtizan.

D. TEORAS PLURIFACTORIALES
La criminologa es una ciencia compleja que se apoya en la sociologa, psicologa,
medicina, matemtica, ciencia jurdica, etc. La ciencia del fenmeno criminal se
desarrolla en varios planos: el crimen, que asla el estudio del acto criminoso en la
vida del hombre, considerndolo como un episodio con comienzo, desarrollo y fin;
el criminal es el estudio individual de las caractersticas del autor de su acto
criminal y de factores que han influido en la formacin y evolucin de su
personalidad; criminalidad, es el conjunto de actos criminales que se producen en
un tiempo y lugar determinado; la vctima o perjudicado. La causa de la
criminalidad depende de varios factores (rasgos personales, familia, escuela,
personalidad, mbito territorial dnde se desenvuelve).
ESTUDIO DE CASOS. EL DELINCUENTE NATO
Teora de la criminalidad-

Cesar Lombroso.

Delincuente nato. Encontrando una similitud en dos criminales, manifestada en el

crneo, sustenta la existencia del delincuente nato. Uno de estos dos criminales se
llamaba Vilella un famoso ladrn italiano dice el mismo Lombroso: ... una larga serie de
anomalas anatmicas , sobre todo una enorme foseta occipital media y una hipertrofia
del vmer anloga a la que se presenta en los vertebrados inferiores las anomalas
fundamentales que observ fueron deformaciones del vmer y una foseta occipital
media (todos tenemos o debemos tener cuatro fosas occipitales en algunas especies
inferiores se encuentra una quinta foseta en medio de las otras cuatro).
Sus ideas fueron reforzadas con el caso del criminal de nombre Versen el cual haba
asesinado a varias mujeres, descuartizndolas y bebiendo su sangre. As parte la idea
de que el delincuente nato, es un sujeto que no evolucion.
Compara al delincuente nato, con un salvaje al cual le gusta tatuarse, es supersticioso,
le gustan los amuletos y prefiere los colores primarios. Su segunda comparacin es con
los nios los cuales estn en una etapa anterior, reaccionan de forma infantil, no tienen
control adecuado sobre sus emociones y coinciden principalmente en:
Clera, venganza, celos, mentira, falta de sentido moral, escasa afectividad, ocio y
flojera, vanidad, juego e imitacin.
Y lo describe fsicamente de la siguiente manera:

Frente huidiza y baja; Gran desarrollo da arcadas superficiales; Asimetras

craneales; Altura anormal del crneo; Fusin del hueso atlas; Gran desarrollo de los
pmulos; Orejas en asa; Gran pilosidad; Brazo superior a la estatura.

Otras caractersticas psicolgicas, biolgicas y sociales del delincuente nato seala:

Frecuencia al tatuaje; Insensibilidad al dolor, Zurdera; Carencia afectiva; Frecuencia

de suicidios; Inestabilidad; Vanidad en general; Venganza; Tendencia al vino, juego,
sexo y orgas; Uso de lenguaje especial (calo); Entre los criminales urbanos el
sentido religioso est muy perdido, mas en los rurales existe una gran religiosidad
(un criminal nato raramente es un ateo y por lo regular tiene alguna singular
religin).
Delincuente loco moral. Se basa en el caso Sbro (se desconoce su nombre completo)
un joven de 20 aos, que sin razn aparente haba envenenado a su padre y asesinado
a su hermano y cuando este iba a envenenar a su madre esta lo descubri
excluyndolo en un, manicomio de Regio Emilia donde fue estudiado por Tomboriny. La
descripcin del loco moral de Lombroso fue:
* Escaseasen los manicomios, frecuentes en las crceles y en los prostbulos; Peso y
robustez igual o mayor a la normal; El crneo tiene una capacidad igual o superior a la
normal y en general no tiene diferencias con los crneos normales; En algunos casos
encontr caracteres comunes del hombre criminal; Analgesia; Muy astuto y por lo tanto
se rehsa a aceptar el tatuaje ; distincin criminal; Incapacidad de vivir en familia; A
pesar del egosmo se nota un altruismo exagerado, el cual no es mas que una
perversin de afectos; Megalomana (excesiva vanidad); Pereza laboral en contraste a
la exagerada actividad para el mal y orgas; Habilidad para disimular la locura.
Delincuente pasional. Todos sus delitos tienes como substrato la violencia de alguna
pasin. Basado en un caso denominado por Lombroso "Quadi", era un sujeto noble,
diplomtico famoso, conocido por Lombroso en el momento en que se enamora de una
mujer de la vida alegre, esta mujer le engaa hacindole creer, que es una mujer
honesta en busca de un buen matrimonio, al descubrirla prostituyndose su reaccin
fue violenta, asesinando a la mujer e intenta suicidarse, al instante acudi ante las
autoridades confesando el crimen cometido. Tiempo despus conoce otra mujer y
contrae matrimonio, formando de esta manera una familia con, hijos saludable, sin
embargo veinte aos despus finalmente se suicida por la mujer aquella que haba
conocido tiempo atrs.
Caractersticas generales: Pocos delitos de sangre; Edad de entre 20 y 30 aos; Crneo
sin datos patolgicos; Belleza en su fsico; Honestidad de alma; Afectividad exagerada;
Amnesia momentnea; Conmocin despus del delito, Suicidio o tentativa inmediata al
crimen; Confiesan su delito.
Delincuente epilptico. Este tipo de delincuente es ms peligroso que los locos
morales, esta Teora de delincuente est basado en el caso "Conde Belga", nacido de
una madre epilptica, hijo nico, agreda continuamente a su mujer, atormentaba a los
animales y a todos a su alcance aunque en la esfera perceptiva e idetica continuaba
normal.
Otro caso base fuel el Misdea: Misdea era un soldado napolitano de 22 aos, el cuan
sali un da con licencia tomo una copas y al regresar a su cuartel fue victima de burlas
a las cuales reacciono de forma brutal, disparando con un rifle 52 cartuchos matando a
de sus compaeros e hiriendo a 13.
Este tipo de homicidas, despus de haber cometido el delito quedan tranquilos, dicen
generalmente que en un momento dado "vieron rojo" y perdieron por completo el control
afirman que "les tiembla la cabeza, sienten vrtigos, que la cabeza gira o da vueltas,
Lombroso descubre que se trata de un epilptico.
Caractersticas principales de Turn:

* Tendencia a la vagancia; Amor a los animales; Sonambulismos; Obscenidad

(masturbacin, homosexualidad y depravacin); Precocidad sexual y alcohlica;
Facilidad y rapidez de cicatrizacin; Destructividad, Canibalismo; Vanidad; Grafomana;
Doble personalidad al escribir; Palabras o frases especiales; Tendencias al suicidio;
Tatuajes; Asociacin (son junto con los locos morales , los nicos enfermos que se
asocian); Simulacin (locura y ataque epilptico), Cambios de humor; Amnesia.
El delincuente loco. Sujeto que cometi un delito y enloquece en prisin. Enfermo
demente sin capacidad de entender. Se conforma de la siguiente manera:

Delincuente alcohlico. Generalmente ofrecen una vida anterior honestsima; Son

apticos e indiferentes; La embriaguez les ayuda por s sola a cometer el delito en
una forma casi de automatismo o sonambulismo; En medio del efecto del alcohol
presentan cinismo humorstico y fuertes tendencias al robo, al estupro, aunque
despus entran en un profundo sueo y despus frecuentemente caen en amnesia.

Delincuente histrico. Sus caractersticas son las siguientes * Herencia anloga a

los epilpticos sin carcter degenerativo; Inteligencia intacta; Egosmo y vidos a
escndalos, se les ve continuamente como demandantes; Impresionabilidad
excesiva, fcilmente se vuelven colricos, feroces o depresivos; Facilidad a
simpatas y antipatas sbitas; Inestabilidad; Venganzas complicadas y
escandalosas; Necesidad de mentir; Tendencia al erotismo, toda su criminalidad se
desarrolla alrededor de sus funciones sexuales; Delirios, alucinaciones y fugas; En
algunos casos prostitucin.

Delincuente matloide. Esta palabra vendra a ser un sujeto que no esta loco pero
casi, Cesar Lombroso encontr las siguientes caractersticas: * Escasez entre
mujeres; Raros en edad juvenil; Raros en capitales y grandes civilizaciones;
Abundan entre burcratas, mdicos y telogos no as entre militares; Muy pocas
formas degenerativas y poqusimas anomalas fsicas; Altruistas; Sentido tico y
ordenados; Laboriosidad y escritura compulsiva; Conviccin exagerada de sus
propios meritos; Crmenes impulsivos generalmente, cometidos en pblico; Delirio
de persecucin; Encanto por litigar.

DCIMO
PRIMERA
SEMANA
(04 horas)

03 al 08 de OCT.

Primera Sesin
Teoras Biotipolgicas. Alteraciones orgnicas cerebrales
y criminales en el individuo.
Segunda Sesin
Taller: Estudio de Casos.

TEORAS BIOTIPOLGICAS
Estudian la personalidad desde el punto de vista de la asociacin de los diferentes
rasgos psicolgicos con las distintas configuraciones corporales. Los principales
representantes son: Ernest Kretschmer y William Sheldon.
TIPOLOGA DE ERNEST KRETSCHMER. El gran mrito de Kretschmer consiste en
haber iniciado un camino de aproximacin a la psique humana con bases que pudieran
ser cientficamente objetivables. Sus teoras, de gran predicamento en Centroeuropea,
seran posteriormente superadas por la Escuela anglosajona, que inici el estudio de la
psique y del acontecer humanos desde el punto de vista de la personalidad, englobando

en su Teora de la Personalidad el hombre entero, con sus genes y su morfologa, y

con su historia.
TIPO
COR
PO
RAL

PCNICO
Estatura baja, tronco
redondo. Predominio de
tejido adiposo. Tendencia
a la obesidad

TEM
PERA
MEN
TO

CICLOTMICO
Personas con amplias
fluctuaciones en su
estado de nimo .alegres
entusiastas, sociales y
explosivos.

ALTE
RA
CION

Tendencia a la Psicosis
manaco depresiva. Son
los menos delincuentes

LEPTSOMO
Estatura elevada.,
Constitucin corporal
delgada.
ESQUIZOTMICO
Muestran introversin y
alejamiento del contacto
Con otros. Tmidos,
callados, idealistas,
reflexivos.
Tendencia a la
esquizofrenia.
Suelen ser reincidentes,
siendo sobre todo
ladrones y estafadores

ATLTICO
Gran desarrollo del
esqueleto y musculatura.
Trax amplio

VISCOSO
Tenaces, tranquilos,
afectivamente estables,
de escasa imaginacin.

Tendencia a la epilepsia.
Son violentos y con
ms porcentajes de
delitos

TIPOLOGA DE WILLIAM SHELDON. Con la llegada de la moderna psicologa, la idea

de los tipos humanos vio declinar su importancia, pasando a ser considerada como algo
poco cientfico. Una de las raras excepciones a esta tendencia la constituye el
americano William Sheldon. Su teora es de 1949. Mdico y Psiclogo, lleg a creer que
las personas con ciertas complexiones desarrollan tipos especficos de
personalidades .Razonaba que las caractersticas fsicas determinan aquello para lo
que los individuos son buenos y los que les interesan. Sheldon descubri que los tipos
corporales y de personalidad definidos e incluidos estn relacionados entre s.
Tras fotografiar a miles de sujetos, Sheldon ide un mtodo con el que distingua a tres
tipos de personas. Utilizando su esquema, logr relacionar tres distintos tipos de
temperamento con tres diferentes tipos de cuerpo. Basaba estas divisiones en su teora
de que cada uno de los tipos se haba desarrollado partiendo de una capa diferente de
clulas del embrin, y por ello los denomin de acuerdo a los tres niveles celulares:
ectomrfico, mesomrfico y endomrfico.
El tipo ectomrfico de Sheldon se desarrolla desde el ectodermo, capa externa de las
clulas del embrin, de la que se forma la piel, el cabello, las uas y el sistema
nervioso. Los ectomrficos son inquietos y poseen un excedente de energa nerviosa.
El tipo mesomfico se desarrolla partiendo de la capa media de clulas embrionarias,
que suele constituir el esqueleto, el sistema muscular, el circulatorio, el excretor, el
reproductor y el tejido conjuntivo. Los mesomrficos poseen, por ello, una estructura
fornida y musculosa. Segn Sheldon los endomrficos se desarrollan partiendo de la
capa ms internas de clulas de embrin que es la que forma las glndulas, el sistema
digestivo y los pulmones. Los endomrficos son las personas ms gruesas.
Esta teora sigue teniendo bastantes adeptos en la actualidad.

CAPA
EMBRI
O
NARIA
TIPO
COR
PORAL

ENDODERMO
Formacin visceral

MESODERMO
Formacin de msculos

ECTODERMO
Formacin del Sistema
Nervioso

ENDOMORFO
vsceras digestivas
pesadas y desarrolladas
tendencia a la gordura y
con formas redondeadas

MESOMORFO
Fuerte, gran desarrollo de
los huesos y msculos
fuerte y resistente

ECTOMORFO
Alto, delgado, frgil,
sistema nervioso
sensible.

VISCEROTONIA
Amante de la comodidad,
corts sociable, glotn,
extrovertido y
temperamento estable.

SOMATOTONIA
Asertivo, firme, agresivo,
inestable, activo, directo,
valeroso y dominante ,El
autor dijo que es el tipo que
ms abunda entre los
criminales

CEREBROTONIA
Inhibido, aprensivo,
asocial, solitario
restringido, temeroso
Consciente de s
mismo.

TIPO
DE
PERSO
NALI
DAD

Alteraciones orgnicas cerebrales y criminales en el individuo. Los hallazgos de los

neurobilogos de un centro real de agresin en el cerebro de los animales o de los
humanos no es concluyentes. Sin embargo, hay evidencias de que la raz de la
conducta agresiva para muchos pacientes son la lesin cerebral orgnica.
El efecto de golpes-traumas y alteraciones del lbulo frontal. Rosembaum realiz
un estudio en los que descubre que los traumas cerebrales anteceden cambios de
conducta predisponiendo hacia un incremento en violencia. Muchas de estas lesiones
fueron adquiridas en la infancia tanto bajo juegos como en accidentes o producto de
maltrato infantil.
Otros estudios apuntan al bajo nivel de excitacin cortical detectado mediante
electroencefalograma en los psicpatas, como el origen de su necesidad de bsqueda
de excitacin y propensin al aburrimiento, factores que pueden conducir al crimen
violento. Distintos estudios e investigaciones, especialmente las llevadas a cabo por el
Dr. R. Hare, indican que esta disfuncin tambin podra estar en la raz de la aparente
incapacidad del sujeto psicpata para comprender y expresar el significado emocional
de hechos y experiencias, con todas las implicaciones que ello tendra para explicar los
crmenes.
Tambin se investiga la disfuncin en la corteza frontal ventromedial y dorsolateral
encargadas de la integracin cognitivo afectiva del comportamiento y de inhibicin de
las respuestas respectivamente, y los problemas de comunicacin de estas reas con
otras regiones del cerebro (HARE); lo que explicara la debilidad de los frenos
emocionales del comportamiento y su inevitable correlato con la conducta agresiva.
El Dr. Hare apunta la posibilidad de que estas anomalas estuvieran relacionadas con el
funcionamiento deficiente de algunos neurotransmisores.
En la actualidad, una prometedora va de investigacin la proporcionan los progresos en
las tcnicas de neuro imagen, que permiten estudiar mediante su visualizacin la
actividad cerebral. El Dr. Adrin Raine lleva varios aos estudiando psicpatas violentos
con estas tcnicas en los Estados Unidos, y ha llegado a algunas conclusiones
interesantes. Este investigador encontr que los cerebros de los asesinos eran

funcionalmente diferentes a los del grupo control de personas normales. Indica que las
mltiples deficiencias detectadas en diversas regiones cerebrales tales como una baja
actividad de la corteza pre frontal, funcionamiento anmalo del giro angular izquierdo, el
cuerpo calloso y la regin subcortical, contribuyen directamente a la aparicin de la
violencia al constituir estructuras claves para el comportamiento: aspectos tales como la
incapacidad de respuesta anticipada(que puede llevar a la impulsividad e
irresponsabilidad), el condicionamiento del miedo (los psicpata no lo tienen o en
mucha menor medida) y la regulacin de la activacin (tener una menor actividad del
Sistema Nervioso Central) pueden implicar esa bsqueda constante de excitacin.
Los estudios con neuroimgenes estn ayudando a comprender
comportamiento aparentemente contradictorio que gua a los asesinos.

mejor

el

IV UNIDAD
GENTICA CRIMINAL
DCIMO
SEGUNDA
SEMANA
(04 horas)
10 al 15 de
OCT.

Primera Sesin
La Gentica Criminal. El factor gentico y endocrino del
crimen.
Segunda Sesin
Taller: Estudio de Casos.

LA GENTICA CRIMINAL. EL FACTOR GENTICO Y ENDOCRINO DEL CRIMEN

FACTORES SOMTICOS
Son endgenos, nacen con el sujeto y actan hacia el medio exterior produciendo
ciertos resultados. Existe relacin entre la actividad del organismo con las conductas
antisociales. Para Sols Quiroga son causa endgenas somticas las que se
manifiestan en el cuerpo, se refieren a los cambios en la estructura y funcionamiento
corporal, as como las anomalas o defectos y enfermedades corporales, hereditarias o
adquiridas, tambin particularidades en su desarrollo.
La determinacin de las influencias de los factores hereditarios sobre un nio o un
adulto requiere la opinin de un especialista con conocimientos de gentica humana. El
criminlogo debe tener conocimiento del valor de sus pruebas como elementos de
prediccin.
ADN. Todas las especies de organismos tienen su origen en un proceso de evolucin
biolgica. Durante este proceso van surgiendo nuevos cambios a causa de una serie de
procesos naturales.

Por otra parte la ciencia est descubriendo, una de las realidades ms sorprendentes
de la herencia. sta ayuda a explicar los factores endgenos de la antisocialidad. La
ciencia tiene un entendimiento ms claro del mecanismo, que estn preciso, que
cumple continuamente con una serie de cambios. Esto tiene que ver con la sustancia
llamada ADN, cada ser vivo posee un cdigo gentico propio. Este cdigo contiene
todas las informaciones indispensables para el desarrollo de nuestro organismo; y claro,
lo que determina nuestra tendencia hacia la antisocialidad. El ADN es el portador de la
clave de la herencia. Segn Lambroso, puede existir en determinadas personas que
debido a rasgos hereditarios o genticos, hay un desarrollo direccional hacia la
criminalidad, que puede direccionar, disminuir o aumentar mediante la accin tanto de
circunstancias internas como externas.
GENTICA. Tambin se ha ocupado de explicar el comportamiento violento. La posible
influencia gentica manifestada a travs de la herencia se ha investigado
exhaustivamente desde diversas perspectivas, que abarcan desde los estudios de
gemelos y adopcin hasta investigacin de las malformaciones cromosmicas, entre
ellas el famoso y cuestionado cromosoma asesino.
Algunas de estas investigaciones han sido duramente criticadas metodolgicamente, y
sus conclusiones se han visto sometidas a exhaustivos anlisis, al ver en ellas serios
peligros. La evidencia puesta de manifiesto por diversos estudios de gemelos que
ponan en tela de juicio el determinismo social propugnado por el conductismo y el
temor al resurgimiento del movimiento eugensico han frenado durante aos el
progreso en este campo cientfico.
Pero especialmente en las dos ltimas dcadas, con los espectaculares avances
realizados en el estudio del cdigo gentico, han surgido con fuerza nuevas
investigaciones cuyo objetivo ha sido el de intentar hallar algn gen especfico
relacionado con la conducta agresiva. hasta el momento ninguno de ellos ha tenido
xito y todos han sido, como ya es norma en el campo de la gentica conductual,
dursimamente criticados: se aduce que la bsqueda de un nico gen responsable del
comportamiento es una visin reduccionista, y se apunta a la extrema dificultad de
relacionar genes con un comportamiento que no tiene una definicin cientfica sino
social, puesto que conductas que en un determinado momento son consideradas
violentas pueden, y de hecho ocurre, ser consideradas adecuadas y por tanto no
violenta en otro contexto diferente.
Lo que s parece indiscutible es que existen factores genticos predisponentes a la
violencia. Para apoyar esta tesis se recurre con frecuencia a una estadstica sobre la
violencia en adolescentes, segn la cual el 7 por 100 de los jvenes comete el 79 por
100 de los delitos violentos recurrentes; lo que implica que el ambiente no es un factor
tan poderoso como se pretende, pues nicamente un pequeo porcentaje del segmento
poblacional expuesto a condiciones adversas (pobreza, racismo, opresin) cae en el
crimen violento.
Pero no todo el desarrollo se deriva de la herencia o se predestina por el ADN, los
individuos estn expuestos a diversas influencias externas e internas; algunas
experiencias tienen mayor impacto que otras, si el entorno se cambia, ellos cambian.
DELITO Y HERENCIA. Las caractersticas criminales o antisociales parten del estudio
de los elementos de la predisposicin antisocial. El sexo, la edad, los daos cerebrales,
et. El estudio de estos elementos permite conocer la predisposicin individual, a la que
hay que agregar el estudio de las condiciones ambientales como la familia, la situacin
econmica, trabajo, grupos sociales, etc.

Los estudios de la herencia estn en el rea crimino-biolgica. Tambin es importante

saber la influencia de las emociones y los vicios de la madre sobre el beb. Los
mdicos, psiclogos y criminlogos desarrollistas saben que el ambiente prenatal afecta
profundamente al feto. La placenta lo une con la madre, permite que pasen los
alimentos y a travs de ella se expulsan los desechos; sin embargo, no pueden impedir
el paso de todas las sustancias nocivas, de modo que la embarazada deber seguir una
dieta sana y no tomar drogas (entre ellas, el alcohol y el cigarro), evitar en lo posible las
enfermedades contagiosas y los ambientes que causan estrs.
a.

Trastornos Bioqumicos: serotonina

Estudios apuntan a la influencia de alteraciones de diferentes sustancias qumicas,
neurotransmisores y neuromoduladores tales como catecolamina, acetilcolina,
vasopresina y serotonina en la produccin de la conducta agresiva, al estimar que
estas sustancias son primordiales para la regulacin de la agresin en animales y
seres humanos. Especialmente estudiada ha sido la serotonina, que interviene
directamente en la transmisin de impulsos elctricos entre las neuronas.
Algunos estudios realizados con delincuentes violentos (un clsico, Finlandia en
1989) han detectado en ellos bajos niveles de serotonina, lo que afectara a
funciones vitales como el control de los instintos y las emociones y en
consecuencia provocar una predisposicin a la conducta incontrolable y violenta.
Estos bajos niveles de serotonina (de los que existen indicios de su origen
gentico) estn relacionados a su vez con fallos en algunos receptores cerebrales
encargados de controlar la velocidad de transmisin de los impulsos nerviosos.
Wurtman ha encontrado que dietas de alto carbohidratos y bajas protenas afectan
los niveles normales de la serotonina, neurotransmisor natural que cuando est en
niveles alterados o anormales tiene efectos cerebrales asociados con tendencias
suicidas, agresin y violencia, alcoholismo y conducta impulsiva. Las funciones
normales de la serotonina son la regulacin de la excitacin, los estados de nimo,
la actividad sexual, la agresin y el control de los impulsos.

b.

Condiciones congnitas: Sndrome fetal alcohlico

Estudios realizados por Streissguth encuentra que el 6.2% de los adolescentes y
adultos que muestran niveles significativos de conducta mal adaptativa nacieron
bajo condiciones de Sndrome fetal alcohlico. Esta conducta evidenciada incluye
impulsividad, falta de consideracin con los dems, mentir, engaar, robar, y
adiccin al alcohol o drogas. Tambin mostraron dificultad de vivir independientes a
los padres, pobre juicio social y dificultades en conducta sexual, soledad y
depresin. No obstante, aunque siempre se ha pensado que el alcoholismo de la
madre es lo que ms afecta, tambin se ha comenzado estudios sobre el papel del
alcoholismo en el padre. Estudios realizados por Cicern encuentran que los hijos
de hombres alcohlicos tienden a mostrar problemas de conducta y problemas en
las destrezas intelectuales, porque est relacionado el efecto del alcohol y los
espermatozoides o las gnadas.

c.

Efectos nutricionales
Katherine y Rowe estudiaron grupos de nios diagnosticados con hiperactividad.
Los padres le daban alimentos con colorantes como parte de sus dietas regulares.
El estudio consisti en una dieta con el colorante amarillo y placebos para el grupo
control. El reporte de los padres y observadores fue que se manifest un
incremento en conductas de llanto frecuente, rabietas, irritabilidad, inquietud,
dificultad de conciliar el sueo, prdida de control, y expresiones de infelicidad.
Muchas de estas conductas son las que crean problemas de ajuste escolar
limitando su aprendizaje e integracin a las reglas del saln de clases. Ejemplo

cultural de ello es el consumo de chocolates, caf o refrescos de cola en nios de

corta edad.
Otro de los posibles factores del comportamiento violento que se ha relacionado
con las alteraciones neurolgicas ha asido la influencia de la nutricin materna en el
cerebro del feto (Grisola, 1999). Al parecer, circunstancias tales como un parto
dificultoso, peso reducido del nio o inadecuado de la madre pueden contribuir a la
aparicin de conductas antisociales. Existen estudios que han investigado la
frecuencia de aparicin de estas conductas entre nios holandeses durante el
perodo de caresta posterior a la segunda guerra mundial, que apuntan a la
malnutricin materna durante los primeros meses de embarazo como causa del
considerable aumento de la frecuencia de hijos de comportamiento antisocial en el
perodo de tiempo estudiado. Dficit de minerales y vitaminas, hipoglucemia,
alergias, contaminantes ambientales (plomo), pueden influir en la conducta del
sujeto.
d.

Trastornos hormonales
Se intenta establecer relacin entre nivel de hormonas o procesos endocrinos y la
delincuencia. Por ejemplo, por todas son conocidas las teoras que relacionan los
altos niveles de testosterona, con un mayor ndice de violencia en las conductas
delictivas.

e.

Alteraciones en conducta por hiperactividad orgnica

Gittelman sostiene que varones hiperactivos muestran una tendencia alta de riesgo
a entrar en conducta antisocial en la adolescencia. Esta tendencia es cuatro veces
mayor a la de jvenes que no son hiperactivos, y parecen tener historiales de ms
incidentes de arrestos, robos en la escuela, expulsin, felonas, etc.

f.

Intoxicaciones y contaminacin ambiental.

Es de reciente inters el estudio del efecto de diversas fuentes de toxicidad sobre la
humanidad. Se han realizado estudios, que demuestran que el efecto del plomo
indica que produce alteraciones en la conducta hacia la violencia y la conducta
antisocial.

El plomo es acumulado a travs de los aos por diversas fuentes que incluyen la
exposicin a pinturas, y se observ que con el pasar de los aos, segn aumentaba la
cantidad de plomo tambin los reportes de agresividad, delincuencia, quejas somticas,
depresin, ansiedad, problemas sociales, dficit de atencin entre otros.
EDAD
La edad es un factor biolgico determinante para ser influido por los agentes externos y
modificar o alterar su conducta, por otra parte, las caractersticas propias de cada etapa
de la vida de un nio o adolescente, marcan un camino a seguir en cuanto a ciertas
afectaciones; ya sea, que se abuse de la fantasa, de la rebelda, promiscuidad,
curiosidad, resistencia fsica, entre otros.
Barraza Prez seala: La delincuencia juvenil y el pandillaje es un fenmeno social que,
ha rebasado el control de todas las instituciones policiales y sociales. Afectando
seriamente a la clula de toda la sociedad que es la familia, est ganando los valores
ms elementales del ser humano, como es la vida, la familia, la religin, la libertad, la
honestidad y ms.

DCIMO
Primera y Segunda Sesin
TERCERA
Sociologa Jurdica Penal. La Doctrina Neo lombrosiana.
SEMANA
Estudio de Casos
(04 horas)
17 al 22 de OCT.
2 Evaluacin Parcial
SOCIOLOGA JURDICA PENAL. En el Siglo XIX, estudiosos de origen europeo ponen
nfasis en la concurrencia de factores de carcter psicolgico y sociolgico para la
explicacin de la conducta criminal. El alemn Franz Von Liszt, Escuela de Marburgo,
se pronunci a favor de la investigacin criminolgica y la utilizacin de conocimientos
criminolgicos, desarrollando ideas fundamentales hacia una ciencia total del Derecho
Penal (1882), incluyendo la Antropologa y Psicologa Criminal, y la Estadstica Criminal.
En el Siglo XX, Periodo Pre Cientfico de la Criminologa, Se desarrolla el 1er. Congreso
Internacional de Criminologa en el ao 1938, a instancia de la Sociedad Internacional
de Criminologa, creado en 1937 a iniciativa de Benigno DI TULLIO, en la que se
abordaron las siguientes ideas:
1.

La etiologa y diagnstico de la delincuencia de menores e influencia de los

resultados de esas investigaciones sobre los sistemas jurdicos.

2.

Estudios de la personalidad del delincuente

3.

El papel del juez en la lucha contra la delincuencia y su preparacin criminolgica

4.

La organizacin de la profilaxis criminal en varios pases

5.

La etnologa criminal

6.

La experiencia sobre medidas de seguridad en varios pases.

Perido Cientfico de la Consolidacin Criminolgica: Etapa corta, a partir de la

dcada del 40 hasta la ltima dcada del siglo pasado (1993) en la que se aprecia un
proceso de decantacin de las ideas y teoras criminolgicas; en 1950 se desarrollan
informes en los Congresos Criminolgicos sobre: Medicina Legal, Polica Tcnica y
Cientfica, Ciencia Penitenciaria, Los Factores Crimingenos en los Menores,
Sociologa, Biologa, Psiquiatra, Psicologa y Psicoanlisis, Sociocriminognesis,
Biocriminognesis, Criminognesis y el Diagnstico del Estado Peligroso.
Al hablar de Sociologa del Jurdico Penal debemos considerar los conceptos de:
Sociologa: (del latn socius, socio, y del griego logos) es la ciencia que
estudia, describe y analiza los procesos de la vida en sociedad. Su objeto de estudio
son los seres humanos y sus relaciones sociales, las sociedades humanas. Utiliza
diferentes mtodos de investigacin emprica y anlisis crtico para perfeccionar y
desarrollar un conjunto de conocimientos acerca de la actividad social humana, a
menudo con el propsito de aplicar dichos conocimientos a la consecucin del bienestar
social. La sociologa estudia todos los fenmenos sociales a nivel macro y micro, desde
el espectro objetivo hasta el subjetivo. Para abordar este anlisis se aplican mtodos de
investigacin diversos tanto cuantitativos como cualitativos. El anlisis estadstico
multivariante, la observacin participante o el anlisis del discurso, son algunos
ejemplos de las tcnicas de investigacin sociolgica.
Jurdico: del latn iuridcus , atae al derecho, referido a lo judicial, legal, forense,
procesal, sumarial. Penal: De la pena o relativo a las leyes, instituciones o acciones
destinadas a perseguir crmenes o delitos.

La Sociologa Jurdica Penal, aborda los procesos que rodean a nuestra sociedad en
sus mbitos judiciales o legales, en lo que respecta a sus leyes, instituciones o acciones
destinadas a perseguir crmenes o delitos.
Entonces debemos tener en cuenta lo que corresponde al Derecho Penal que es el
conjunto de normas jurdicas que regulan la potestad punitiva del Estado,
asociando a hechos, estrictamente determinados por la ley, como presupuesto,
una pena o medida de seguridad o correccin como consecuencia, con el objetivo de
asegurar los valores elementales sobre los cuales descansa la convivencia humana
pacfica (Enrique Cury). Tambin ha sido definido como la rama del saber jurdico que
mediante la interpretacin de las leyes penales, propone a los jueces un sistema
orientador de decisiones, que contiene y reduce el poder punitivo para impulsar el
progreso del Estado constitucional de derecho (Eugenio Ral Zaffaroni, Manual de
Derecho Penal, Parte General, Ediar, 2005)
El Per, con la finalidad de mantener una forma de convivencia en armona, donde
exista el respeto por la persona y los derechos aceptados por Convenciones
Internacionales, se rige por su Constitucin Poltica (1993) que establece los derechos y
deberes fundamentales para tal fin, y de all las normas correspondientes, en lo que
denominamos la Pirmide de las Leyes, llegando a contar con nuestros Cdigos
Penales, de Ejecucin Penal y Rehabilitacin. La Sociologa Jurdica Penal, aborda las
caractersticas sociales de nuestros Jueces, Fiscales, Policas, del Instituto Nacional
Penitenciario y Municipalidades, adems de las Organizaciones No Gubernamentales,
Asociaciones o Fundaciones que abordan los temas del preso y sus derechos por
ejemplo.
Poder Judicial: poder fundamental en la dinmica organizacional del estado peruano,
puede tener situaciones sociales observables en su funcionalidad como pueden ser las
preferencias ideolgicas (polticas, sociales, econmicas, etc.), que pueden tener una
elevada incidencia en la gestin que hacen del derecho. Como ellos? actores de la
justicia se perciben profesionalmente, como observan a los otros operadores directos en
la gestin de la justicia como es el ministerio pblico, la polica, los sistemas de acceso
a la justicia, el sistema penitenciario o la poltica penal.
Fiscala: cuya misin es defender la legalidad y los intereses pblicos tutelados por la
ley; prevenir y perseguir el delito; defender a la sociedad, al menor y a la familia en
juicio; velar por la independencia de los rganos jurisdiccionales y por la recta
administracin de justicia. Su visin tiene el propsito de ser reconocido nacional e
internacionalmente como una institucin moderna y confiable, consolidada por la
excelencia de sus servicios y el adecuado soporte mdico, legal y forense; que
contribuye a una recta y real administracin de justicia y de esta manera a la
convivencia pacfica y al desarrollo de la sociedad.
Polica: es una institucin del Estado que tiene por misin garantizar, mantener y
restablecer el orden interno, prestar proteccin y ayuda a las personas y a la
comunidad, garantizar el cumplimiento de las leyes y la seguridad del patrimonio pblico
y privado, prevenir, investigar y combatir la delincuencia; vigilar y controlar las fronteras;
con el propsito de defender a la sociedad y a las personas, a fin de permitir su pleno
desarrollo, en el marco de una cultura de paz y de respeto a los derechos humanos. La
finalidad fundamental de la Polica Nacional del Per es garantizar, mantener y
restablecer el orden interno. Presta proteccin y ayuda a las personas y a la comunidad.
Garantiza el cumplimiento de las leyes y la seguridad del patrimonio pblico y del
privado. Previene, investiga y combate la delincuencia. Vigila y controla las fronteras.

Instituto Nacional Penitenciario: tiene la misin de Brindar tratamiento penitenciario

integral al interno, en adecuados establecimientos, con optimas condiciones de
seguridad y eficiente gestin para contribuir a la seguridad ciudadana; es un Organismo
Pblico Ejecutor del Sector Justicia, rector del Sistema Penitenciario Nacional, con
personera Jurdica de derecho pblico y con autonoma econmica, tcnica, financiera
y administrativa. Se rige por el Cdigo de Ejecucin Penal y su Reglamento; en sus
funciones dirige y administra el Sistema Nacional Penitenciario. Realiza investigaciones
sobre criminalidad y elabora polticas de prevencin del delito. Brinda asistencia post
penitenciaria. Dicta normas tcnicas y administrativas sobre el planeamiento y
construccin de infraestructura penitenciaria.
Municipio: La Municipalidad Metropolitana de Lima busca el equilibrio entre el
desarrollo econmico de la ciudad, las actividades promocionales y eficientes servicios
pblicos; y tener una ciudad moderna, segura, altamente competitiva y con habitantes
de excelente calidad de vida.
DOCTRINA NEOLOMBROSIANA. Ernesto HOOTON Existencia de caractersticas
fsicas diferenciales entre personas delincuentes y no delincuentes. Profesor de la
Universidad de Harvard, en Filadelfia (EE.UU.), en sus libros The American Criminal
(1939) y Crime and the man (tambin 1939), da a conocer la realizacin de sus
estudios en 18,000 individuos, entre los cuales haba criminales, no criminales sanos y
no criminales insanos. El objetivo de su trabajo era estudiar las caractersticas fsicas de
los sujetos, con el propsito de descubrir si se hallaban relacionadas con conductas
antisociales. Con este norte, Otn a querido revivir, pues, la aeja doctrina lombrosiana
que crey encontrar conocidos signos corporales en los delincuentes. Por esto es que
sus investigaciones han sido llamadas por Hurwitz, orientaciones neo-lombrosianas,
que no revisten mayor importancia. Haciendo mediciones (de la estatura, anchura de
hombros, circunferencia de la cabeza, etc.) y estudiando diversas caractersticas
corporales (lunares, tatuajes, pecas, piel, ojos, pelos, nariz, orejas, etc.), Otn llega a la
conclusin de que una persona se conduce de acuerdo con sus rasgos fsicos y que los
delincuentes son claramente inferiores a los no delincuentes: en peso, separacin de
hombros, circunferencia de la cabeza, con menor pilosidad en la barba y en el cuerpo,
etc. Disinti un tanto de Lombroso, al no haber demostrado orejas degeneradas. Esta
inferioridad fsica, segn Otn, es fundamentalmente hereditaria y da por consecuencia
una inferioridad social en el delincuente. Partiendo de estas premisas, logr establecer
como hecho notable, que los hombres altos y delgados tienden al homicidio y el robo;
los altos y pesados al asesinato, siendo el tipo predominante; los bajos y delgados, al
hurto; y los bajos y pesados a la violacin, predominando tambin entre los salteadores.
Teora de Benigno Di Tullio. Director de la Scuola di Criminoligiea Clinica Della
Universit degli studi di Roma, Italia. Su labor investigadora en criminologa, la ha
comenzado en la dcada de los aos 20, dando a luz en 1929 su conocida monografa
La constituzione delinquenziale nella etiologia e terapia del delito. Haba hablado
acerca de la existencia de una constitucin delincuencial que predispone al delito. La
Constitucin delincuencial a raz de largas y rigurosas observaciones que practic en
1920 en adelante, sobre un millar de delincuentes, en el instituto de prevencin y de
pena de Roma, precis en su mente, el concepto de que los factores causales de la
criminalidad estn siempre subordinados a la particular estructura de la personalidad del
delincuente, o sea, aquel conjunto de caracteres morfolgicos, funcionales y psquicos,
que diferencian a cada delincuente del otro, y que la ciencia constitucional seala
precisamente bajo el nombre de constitucin individual. La personalidad individual o
constitucional del delincuente contina- no slo es elemento fundamental en el
desarrollo y en el proceso causal de todo fenmeno criminoso, sino tambin constituye
la base de toda investigacin tendiente a la valoracin de la gravedad del delito y de la
peligrosidad y correctibilidad de cada delincuente. Sostiene Di Tullio que de igual modo

que existen constituciones neuropatas, psicopticas, tuberculosas y debilidades

constitucionales que favorecen el desarrollo de predisposiciones a particulares
enfermedades, existe una constitucin que puede ser recordada bajo el nombre de
delincuencial, por el hecho que, a causa de la naturaleza de sus elementos constitutivos
y especialmente de aquellos dinmicos da lugar al desarrollo de una predisposicin
hacia actos de naturaleza criminosa en general, que se revela y se realiza por la
influencia de otros particulares factores causales de la criminalidad y cuya tarea viene a
ser la de sensibilizar tal predisposicin y la de favorecer consiguientemente su
realizacin.

V UNIDAD
PEFILES PSICOLGICOS Y SOCIOLGICOS DEL DELINCUENTE
PERFILES PSICOLOGICOS Y SOCIOLOGICOS DEL DELINCUENTE
DECIMO CUARTA
SEMANA
24 al 29 de
OCTUBRE.

Primera Sesin
Perfil psicolgico y sociolgico del delincuente
peruano. Importancia en la investigacin policial.
. Segunda Sesin
Perfil Psicolgico y sociolgico del delincuente juvenil
y del delincuente de edad madura.

RASGOS PSICOLGICOS DELINCUENCIALES GENERALES

Carecen de capacidad suficiente para experimentar reciprocidad afectiva

Son incapaces de posponer satisfacciones inmediatas.
Rol del sentimiento de culpa o remordimiento.
Carecen de tolerancia a la frustracin y reaccionan agresivamente.
Dan respuestas infantiles a las exigencias del medio.
Tendencia a la Prodigalidad.

EL DELINCUENTE NACIONAL
El comportamiento humano tiene caractersticas generales, pero tambin esta
supeditado al medio, lo que al igual que cualquier otro comportamiento la agresividad
tiene caracterstica autctona y estas las diferencian a las del resto de las sociedades.
Es as que poseemos una agresividad nacional, que se refleja en factores crimingenos
generales y particulares, los que permiten realizar un estudio del delincuente nacional,
debido a su comportamiento especial. Ejemplo de ello es el homicidio por encargo, en

nuestro pas es excepcional, la mayora de los homicidio autctonos no pasan de

lesiones personales, que por sus caractersticas no producen denuncias por parte de la
vctima.
Una defensa social ms eficaz contra la delincuencia exige reformas ms precisas
sobre criminalidad, eficacia de las diferentes instituciones y medidas de proteccin
social. Los enfoques pueden ser orientados hacia el estudio del delincuente
en particular y la criminalidad considerada como fenmeno social. Un estudio de
este tipo debe englobar los elementos y las caractersticas de la personalidad del
delincuente; sus inclinaciones y tendencias bajo los diferentes aspectos de las
condiciones sociales.
Para nuestro cdigo penal, el delincuente es el sujeto activo del delito, protagonista de
la justicia penal, otorgndole especial importancia, considerndose que el papel
principal al administrar justicia en materia penal es desempeado por la personalidad
del sujeto.
El Dr. Irureta Goyena combin, por razones prcticas las corrientes de la Escuela
Clsica y Positivista del derecho penal, haciendo un sistema tendiente a la defensa
social concomitantemente con el concepto del estudio de la peligrosidad. Esta razn
nos permite estudiar sus causas y as analizar sus soluciones. El conocimiento de ello
nos dar certeza de la aplicacin de esas soluciones, y ayudara al estudio
criminolgico, a la espera de la aplicacin administrativa de las soluciones.
Entre las condiciones de la personalidad antisocial, se pueden identificar los aspectos
sicolgicos, familiares, sociales y los biolgicos del comportamiento agresivo.
El delito desde el punto de vista psiquitrico es un trastorno de la conducta, es
decir un sntoma de un conflicto que habitualmente es inconsciente. La
agresividad, junto con el impulso afectivo son inherente a todos los seres humanos.
Cuando este no es capaz de controlar adecuadamente estos, aparece el trastorno de
conducta que va desde el simple agravio verbal, hasta el homicidio.
La criminalidad aparece en una sociedad como fenmeno sometido a las leyes,
incluyendo todos los comportamientos delincuentes particulares que en definitiva, estn
socialmente determinados. Aparecen tambin como expresin de tendencias y actitudes
antisociales que son propias de la personalidad del delincuente.
En todo hombre (genricamente) existe un gran espectro de posibles trastornos de
conducta que se van a reflejar sus conductas sociales, una de las cuales es la
trasgresin a las normas establecidas por la sociedad. Hay normas establecidas en
cdigos legales y otras morales de uso general. El principal factor de delincuencia es la
ley que crea el delito (nullum crimen sine lege). Se podra decir que no habra
delincuente sin ley que lo establezca. Por ejemplo leyes de proteccin comercial
contribuyeron por su efecto a una nueva clase de delincuencia.
Depende de lo que adquiera el nio en los primeros aos de vida, por lo tanto, el
contacto del nio en esa poca va a ser fundamentalmente con sus padres o tutores,
quiere decir entonces que si la conformacin squica y social de los padres
individualmente y como pareja, es adecuada, el riesgo de futuros trastornos va a ser
similar.
Al aumentar la calidad de vida, refleja directamente una crianza de los nios mas
cmoda, por tanto mejora la adaptacin de ste al medio. El nio hasta los cinco aos
se rige por perversin motora (innata), solamente por el principio del placer. En la
medida que se le incorporen normas bsicas, ira dejando de lado su tendencia para

integrarse al medio social, aceptando (tericamente) a posterior las normas de la

sociedad, llamadas leyes. Los siquiatras y siclogos, piensan que no es por temor al
castigo que se van adaptando al medio, sino por la comprensin el mismo, reflejado
todo por el contacto con una familia acorde. No obstante la mayora de las personas no
delinquen abiertamente, o en delitos mayores por miedo a la repulsa general (castigo
moral) y el temor a ser encarcelados (castigo fsico).
Hay factores exgenos a nuestra cultura, que se han integrado a la delincuencia,
pudindose sealar la rapia, introducida como modo delictual de otros pases; el
secuestro, la extorsin, el copamiento, la punga y la comercializacin de la droga.
LA INVESTIGACIN POLICIAL
DEFINICION. Es un proceso metodolgico, continuo, organizado, especializado, preciso
de anlisis y sntesis que el investigador policial desarrolla para el esclarecimiento de la
perpetracin de un delito, estableciendo verdades demostrables, que le dan el rigor
cientfico a las conclusiones expuestas en el Atestado Policial.
CARACTERSTICAS:

Es un proceso continuo y concatenado de actividades.

Es organizado, sus pasos son ordenados y lgicos.
Es especializado, ya que es un trabajo metodolgico de rigor tcnico-cientfico.
Es provisorio, requiere planeamiento.
Es una actividad analtica-sinttica.
Es explicativo causal, permite determinar el quien, donde, cuando, como,
porqu y para qu.
Es metdica, requiere una metodologa.
Es legal, lo conduce un funcionario policial, dentro de la normatividad.

IMPORTANCIA DE ACOPIO DE INDICIOS, EVIDENCIAS Y PRUEBAS. Al primer

contacto con la escena se obtendr la mayor informacin posible del acto delictivo, para
actuar oportunamente, con la claridad del caso, logrando el xito investiga torio. El
acopio se realiza como consecuencia de la materializacin de un delito y responde a
criterios uniformes, encaminados a esclarecer y orientar el proceso investigatorio.
RELACIN CON LA CRIMINALSTICA Y LAS CIENCIAS FORENSES.(PSICOLOGIA
FORESEN Y BIOLOGICA) La Criminalstica y la Investigacin Policial se encargan de
dos fases distintas de una misma operacin: la pesquisa, la cual consta a ) de una
primera etapa o fase que podramos llamar "determinativa", en la que se trata de
establecer o determinar si se ha cometido o no un delito, como se cometi y quien lo
cometi, fase de la que se encarga la Criminalstica y b ) una segunda etapa o fase
que podra denominarse "ejecutiva" en la que, con base en los datos concretos
proporcionados por los expertos en criminalstica, se trata de aprehender al delincuente,
correspondiendo esta fase a travs de la Investigacin Policial.
EL CARCTER CIENTFICO DE LA INVESTIGACIN POLICIAL. Se basa en la
aplicacin de mtodos racionales, de los conocimientos de la Antropologa, la Biologa,
la Qumica, la Fsica, La Psicologa, la Medicina Legal, la Sociologa, etc, que es la que
desarrolla la polica. Es decir, es una ciencia multidisciplinaria, pero que dispone de
mtodos y criterios propios, procedimientos y una doctrina especfica.
EL INVESTIGADOR POLICIAL. Es el Funcionario Policial especializado, encargado de
efectuar las actividades de pesquisa, propias de la Investigacin Criminal.

CARACTERSTICAS.
a. Hbil y diestro. Para resolver rpidamente y con criterio dichas situaciones que
requieren soluciones inmediatas. Lo contrario otorga ventajas al delincuente.
b. Paciente y con mucho tacto. Los detalles son importantes y esto solo se puede
obtener con paciencia y mucho tino en el accionar.
c. Desarrollada capacidad de anlisis y sntesis. Necesariamente hace inferencias
lgicos deductivos e inductivos para llegar a conclusiones correctas.
d. Inminentemente observador e interpretativo. Tener la capacidad de observar los
detalles, gravarlos en su mente y darles estos hechos una interpretacin correcta.
e. Concepto de trabajo en equipo. Conviccin definida del "Trabajo en Equipo".
f. Experiencia profesional en la praxis. Solo la constante prctica desarrolla las
capacidades del Investigador Policial.
g. Dominio de la metodologa. "Mtodo general de la investigacin policial".
EL MTODO GENERAL DE LA INVESTIGACIN POLICIAL
Conjuntos de actividades lgicas y secuenciales que emplea el investigador policial,
para el esclarecimiento de un hecho delictuoso, los cuales se complementan con los
conocimientos y experiencia adquirida por el personal especializado en la investigacin
policial.

1. FASES O PASO DEL MGIP.

a. Conocimiento del Hecho.
b. Comprobacin del Hecho
c. Diligencias Preliminares en la escena del delito
d. Planeamiento de la Investigacin Policial
e. Manejo de Informantes y Confidentes
f. Vigilancias
g. Detenciones y Capturas
h. Incursiones
i. Registros
j. Interrogatorios y Entrevistas
k. Sustentacin de la Prueba
l. Informe de la Investigacin. Policial.

INTERROGATORIO Y ENTREVISTA.
CONCEPTO. El Interrogatorio y la Entrevista, son en definitiva un arte, una tcnica y
tambin un Mtodo de los que se vale la polica para obtener informacin de una o ms
personas, en base a preguntas planeadas y hbilmente planteadas, para el
esclarecimiento de un hecho delictuoso. Decimos que es un arte, porque requiere
habilidad, destreza y exige dotes de actor, por parte del interrogador. Es una tcnica,
porque se basa en un conjunto de procedimientos, tales como la formulacin de
preguntas, el acercamiento o ruptura del equilibrio psicolgico del detenido., Es un
Mtodo Policial, porque sigue un razonamiento lgico determinado frente a las
circunstancias, para ir en busca de la verdad.
IMPORTANCIA
El Interrogatorio y la Entrevista tienen una importancia fundamental en el proceso de la
investigacin, puesto que a travs de ellos se obtendrn las versiones sobre la forma,

circunstancia, mvil, armas, etc., en que se cometi el delito y que servirn como
complemento o explicacin de lo que pueden determinar las pericias, los instrumentos o
las evidencias propias del delito.
Se interroga al sospechoso, autor o implicado.
Se entrevista al testigo, agraviado, perito, etc
RECOMENDACIONES PREVIAS AL INTERROGATORIO. A. No debe estar bajo
efectos emocionales ni con problemas personales, puesto que ello crea predisposicin
negativa capaz de afectar indudablemente el descubrimiento de la verdad. B. Nunca se
debe llegar a conclusiones cuando slo se ha descubierto algn detalle.
SUJETOS DEL INTERROGATORIO.
1. El Interrogador. El xito o fracaso del proceso investiga torio policial depende en
gran parte del interrogatorio a que son sometidas las personas implicadas en el mismo;
de all que es importante que el interrogador tenga que estar preparada fsica y
mentalmente y deba reunir ciertas cualidades que le permita inducir a su interlocutor a
expresar la veracidad de los hechos. Dichas cualidades son:
a.

Tener habilidad para interrogar. Es uno de los principales requisitos y se logra con
la educacin, conocimiento y experiencia en el trabajo. La facilidad de palabra y
personalidad del interrogador influyen mucho para lograr estabilidad.

b.

Estar alerta. El interrogador debe estar preparado para detectar contradicciones en

un relato, ser capaz de hacer anlisis y tener la mente gil, rpida al cambio de
tctica para afrontar nuevas situaciones que se presenten, a fin de realizar
preguntas para encausar el interrogatorio si es desviado por el interrogado.

c.

Paciencia y tacto. Son virtudes especiales del buen interrogador policial, la bondad
y paciencia; forzar al interrogado a dar informacin, no da buenos resultados y
resulta a la postre inoperante.

d.

Habilidad para pensar con lgica. La mente del polica debe estar preparada para
seguir un problema en orden lgico, de lo contrario la informacin valiosa se puede
perder.

e.

Habilidad para observar e interpretar. Es necesario saber observar las reacciones

de los individuos a las preguntas e interpretar estas reacciones fsicas, as como el
verdadero significado de sus respuestas o declaracin dada.

f.

Habilidad para apreciar el punto de vista de otro. El xito depender del modo
correcto de enfrentar al individuo. Si la manera de dirigirse ha sido antiptica al
sujeto, se obtendr poca informacin; por eso el interrogador debe colocarse en el
lugar del sujeto interrogado y debe determinar qu mtodo tcnico es el ms
conveniente para provocar una reaccin favorable.

g.

Poder de Control. El autocontrol debe ser permanente. Se incurre en el error de

perder el control del temperamento; al enojarse, el polica est imposibilitado de
pensar con claridad y muy frecuentemente divulga al sujeto informacin valiosa.

h.

Habilidad para guiar el interrogatorio. Hay que tener en cuenta que cualquier
persona sujeta al interrogatorio desea saber cunto sabe acerca de ella; por qu
cierta informacin se necesita y cul es el plan de accin.

i.

Memoria Excelente. Permite retener toda la investigacin captar todo lo expuesto

por el interrogatorio a fin de ser utilizada la informacin para hacer las preguntas y
descubrir contradicciones que llevan al esclarecimiento de los hechos.

j.

Habilidad de Actor. El investigador debe vivir las emociones o sentimientos que se

han planteado al interrogado, de lo contrario daran la apariencia de no darle la
importancia al asunto y el interrogado pensara que es un ardid.

CONOCIMIENTO DE LA PSICOLOGIA CRIMINAL

1.

Analizar la personalidad del detenido. El comprender que el

tener conocimiento amplio y profundo de la Psicologa Criminal es uno de los
medios necesarios para efectuar interrogatorios en forma congruente y exitosa, ya
que mientras ms completos sean sus conocimientos, mayores oportunidades
tendr de llevar a un feliz trmino su labor. La mayora de delincuentes pertenecen
a las clases:
a.

El delincuente negligente. Es el individuo que comete un hecho criminal, no

lo hace con intencin de delinquir, tiene responsabilidad por el delito cometido.
Estos sujetos no presentan problemas para el interrogatorio, generalmente
cooperan con la Polica entregndose e inclusive dando parte a la autoridad del
hecho delictuoso, detallando la forma y circunstancias del hecho en forma
veraz.

b.

El delincuente no responsable. Aquellos que cometen delitos, y no se les

puede hacer responsables de los perjuicios que ocasionan sus actos, como
son: los enfermos mentales. Si bien es cierto que el interrogatorio en estos
casos no tiene ningn valor legal, en algunos casos se debe revisar para lograr
informacin.

c.

El delincuente ocasional. Es el que con dolo comete el hecho delictivo,

aprovechando las circunstancias que se le presentan. Aqu no hay necesidad
de aplicar un interrogatorio profundo e intenso. Una vez quebrado el equilibrio
psicolgico del delincuente, ste coopera detallando los pormenores de su
delito.

d.

El delincuente Psicpata. El Interrogador Policial debe tener en cuenta que el

psicpata no es un anormal, est en pleno contacto con la realidad y el medio y
no est privado de la razn; y puede ser de personalidad o carcter excitable,
inadaptado, mentiroso o psicpata sexual.

e.

El delincuente esquizoide. Son individuos que al cometer un hecho

delictuoso tienen inclinaciones hacia la violencia fsica extrema o a la crueldad
desenfrenada e innecesaria; actan en circunstancias raras y aparentemente
sin motivos.

f.

El delincuente neurtico. Es el individuo legalmente cuerdo que reconoce

que sus actos son delictivos y que recibir por ellos una sancin. Al analizar los
delitos cometidos por ellos, por lo general se aprecia que tales actos van contra
sus intereses, es decir, no tienen la menor idea de comprender dnde radica el
mal.

g.

El delincuente "profesional". Es un delincuente completamente normal y muy

hbil, considera el delito como un medio de vida, una profesin, acta muy
inteligentemente, con plena conciencia de la comisin de hechos delictuoso;
comete pocos errores y nunca corre riesgos innecesarios, aprovecha las
oportunidades de tal manera que se asegura un xito irrefutable.

FACTORES PSICOLOGICOS EN EL INTERROGATORIO

Reconocer y utilizar los factores psicolgicos. Existe un nmero de factores
psicolgicos que se relacionan con los procedimientos de entrevistar e interrogar y que
tambin afecta la confiabilidad de la informacin obtenida. Es sumamente conveniente
conocer sobre la existencia o naturaleza de tales factores a fin de poder evaluar mejor
los resultados. Especficamente, estn referidos al factor emocional del detenido cuando
dice una mentira, el mismo que puede traducirse en los siguientes sntomas fsicos:
a. Sequedad de la boca. Pide agua repetidas veces.
b. El desasosiego que se refleja a travs de cambios frecuentes de posicin, golpea al
suelo con el pie, agitacin, agarre de los brazos de la silla, "comindose" las uas,
lpices u otros objetos.
c. Sudor excesivo, particularmente en las manos.
d. Semblante excepcionalmente plido y rubicundo. Cambio en el mismo semblante.
e. Pulsaciones en la cartida.
f. Evita mirar directamente a los ojos del interrogador.
g. Excesivas aseveraciones de veracidad, como: "Que me caiga muerto si estoy
mintiendo".
h. Respuestas evasivas o vagas, tales como "No puedo recordar", "Lo he olvidado".
i. Hechos del que debe dejarse constancias en el documento.
DCIMO
QUINTA
SEMANA
(04 horas)
31 al 05 de
NOVIEMBRE.

Primera Sesin
Perfil psicolgico y sociolgico del delincuente peruano
integrante de bandas organizadas.
Segunda Sesin
Taller: Estudio de Casos (Identificar y contrastar el Perfil
psicolgico y sociolgico de delincuentes peruanos:
juveniles, de edad madura; de bandas organizadas)

GENERALIDADES. El trmino perfil generalmente se utiliza y aplica a dos situaciones

bien concretas y diferentes. Por un lado para referirse a la postura que solo permite
ver alguna de las dos mitades laterales del cuerpo de una persona. Por ejemplo, a
la hora de sacarnos una foto es muy comn que prefiramos exponernos ante el lente de
la cmara con aquel perfil que sabemos es el que ms nos favorece estticamente, si
es el derecho, seguramente le digamos al fotgrafo que por favor nos tome respetando
ese perfil.
Siguiendo a Garrido (2006), el perfil criminolgico puede definirse como una
estimacin acerca de las caractersticas biogrficas y del estilo de vida del responsable
de una serie de crmenes graves y que an no se ha identificado.
TIPOS DE PERFILES CRIMINALES
a.

Perfil de agresores conocidos o mtodo inductivo.

Este mtodo se basa en el estudio de casos para, a partir de ellos, extraer patrones
de conductas caractersticos de esos agresores.

Se desarrolla bsicamente en el mbito carcelario, mediante entrevistas

estructuradas o semiestructuradas, aunque tambin se suele usar como fuente de
informacin las investigaciones policiales y judiciales.
b.

Perfil de agresores desconocidos o mtodo deductivo.

Este mtodo se basa en el anlisis de la escena del crimen en cuanto a sus
evidencias psicolgicas para que pueda inferirse el perfil del autor de ese crimen.
En este mtodo se intenta pasar de los datos generales a los particulares de un
nico individuo. Para ellos se analiza la escena del crimen, la victimo logia, pruebas
forenses, caractersticas geogrficas, emocionales y motivacionales del agresor.
PEDOFILIA

DEFINICION PERFIL DEL PEDOFILO - COMO ACTUA EL PEDOFILO

La pedofilia es la atraccin sexual primaria que siente un adulto hacia nios o
adolescentes; muchas veces se la confunde con pederastia, que designa
especficamente a la prctica sexual entre un adulto y un menor.
PERFIL

No existe un perfil exacto del pederasta o del pedfilo, no se le distingue a simple

vista, pero reproducen algunas caractersticas que s resultan significativas.

Su acercamiento a los nios suele ser fsico. Tras un primer contacto cuidadoso,
para no asustar ni levantar sospechas, comienzan a coger al menor, abrazarlo y
"mimarlo". Les invitan e incluso les colman de atenciones y regalos para generar en
ellos un sentimiento de deuda. A los nios se les ensea que deben ser agradecidos
y corresponder a los adultos (por educacin) y los pedfilos se sirven de esta
circunstancia. Buscan estar a solas de alguna manera con los nios o la nia para ir
a ms. Los violadores de nios siempre quieren ms.

Muchos de ellos tienen un nivel bajo de autoestima y se sienten mucho ms seguros

con los menores. Otros, en un porcentaje elevado, han sufrido abusos de pequeos.
Un tercer grupo lo que busca es humillarlos y doblegarlos.

Por lo general son varones (en un 90 por ciento de los casos); tienen entre 30 y 45
aos; desempean profesiones ms calificadas que los violadores de mujeres
adultas; se encuentra integrados en la sociedad y hasta estn casados; niegan sus
crmenes o los minimizan (66 por ciento), se niegan a recibir tratamiento (58 por
ciento); tienen capacidad para controlar su conducta y son reincidentes (en el 90 por
ciento); conocen a su vctima o son sus padres o familiares (85 por ciento y 68 por
ciento, respectivamente).

VIOLENCIA SEXUAL
DEFINICION.
La violencia sexual se define en el Informe mundial sobre la violencia y la salud como:
"todo acto sexual, la tentativa de consumar un acto sexual, los comentarios o
insinuaciones sexuales no deseados, o las acciones para comercializar o utilizar de
cualquier otro modo la sexualidad de una persona mediante coaccin por otra persona,

independientemente de la relacin de sta con la vctima, en cualquier mbito, incluidos

el hogar y el lugar de trabajo". La violencia sexual abarca el sexo bajo coaccin de
cualquier tipo incluyendo el uso de fuerza fsica, las tentativas de obtener sexo bajo
coaccin, la agresin mediante rganos sexuales, el acoso sexual incluyendo la
humillacin sexual, el matrimonio o cohabitacin forzados incluyendo el matrimonio de
menores, la prostitucin forzada y comercializacin de mujeres, el aborto forzado, la
denegacin del derecho a hacer uso de la anticoncepcin o a adoptar medidas de
proteccin contra enfermedades, y los actos de violencia que afecten a la integridad
sexual de las mujeres tales como la mutilacin genital femenina y las inspecciones para
comprobar la virginidad.
PERFIL
Ser joven
Consumir alcohol o drogas
Tener problemas de salud

mental, en particular sndrome

de estrs postraumtico
Haber sufrido una violacin o
abusos sexuales con
anterioridad

Consumir alcohol o drogas

Tener actitudes y creencias que apoyan la

violencia sexual, incluyendo tener fantasas

sexuales coercitivas y culpar a las mujeres por
excitarles
Presentar un patrn de conducta impulsivo,
antisocial y hostil hacia las mujeres
Haber sufrido abusos sexuales durante la
niez

TERRORISMO
DEFINICION PERFIL DEL TERRORISTA
El terrorismo es el uso sistemtico del terror para coaccionar a sociedades o
gobiernos, utilizado por una amplia gama de organizaciones polticas en la promocin
de sus objetivos, tanto por partidos polticos nacionalistas, de derecha como de
izquierda as como tambin por grupos religiosos, racistas, colonialistas,
independentistas, revolucionarios, conservadores, ecologistas, y gobiernos en el poder.
El Diccionario de la Real Academia Espaola, en el avance de su vigsima tercera
edicin modifica la anterior incluyendo una tercera acepcin, define el trmino
terrorismo como:
Terrorismo: dominacin por el terror, sucesin de actos de violencia ejecutados para
infundir terror. Actuacin criminal de bandas organizadas que reiteradamente y por lo
comn de modo indiscriminado pretende crear alarma social con fines polticos.
Terrorista: Aquel que practica actos de terrorismo.
PERFIL DEL TERRORISTA
1.

Edad. El terrorista urbano usual por lo general tiene una edad que flucta entre los
22 - 25 aos.

2.

Sexo. El terrorismo urbano contina siendo predominantemente un fenmeno

mayormente masculino. La membresa femenina constituye menos de 16 por ciento
(basado en arrestos/identificacin de personal terrorista). El papel que desempean
es mayormente confinado a la recoleccin de inteligencia, mensajeros, enfermeras
o personal mdico, y en el mantenimiento de las casas de albergue terroristas.

3.

Estado Civil. El terrorista por lo general es soltero. Los requerimientos de

movimiento y flexibilidad evitan que el terrorista tenga tiempo para estar
preocupado por responsabilidades familiares. Las estadsticas indican que 75 - 80%
de los terroristas capturados eran solteros.

4.

Origen Urbano vs. Rural. El terrorista tiene que estar ntimamente relacionado
con en el terreno en que esta operando. Segn Carlos Marghella (el teorista y
practicante ms conocido del terrorismo urbano) "el terrorista urbano puede eludir
fcilmente a la polica, o sorprenderlos en una trampa o emboscada. Si conoce bien
el terreno... siempre podr escapar el arresto.
NARCOTRAFICANTE

DEFINICION.- dedicacin al comercio ilcito de drogas toxicas en grandes cantidades.

PERFIL DEL NARCOTRAFICANTE.- A lo largo de los ltimos diez aos el perfil de los
narcotraficantes mexicanos se ha modificado: han dejado atrs esa imagen de botas
picudas, sombrero y su arma de grueso calibre.
Ahora se les ve con trajes de marca, autos de lujo y sobre todo con ttulos
profesionales. Esta nueva generacin de narcos tiene la peculiaridad de tener
licenciaturas, maestras y doctorados, lo cual a decir de las autoridades, los convierte
en personajes de la delincuencia mucho ms peligrosos.
Esta nueva generacin de narcotraficantes nace de dos vertientes. La primera de
ellas, de aquellos hijos de narcotraficantes que han sido enviados incluso al
extranjero a cursar sus estudios universitarios, y la segunda de una nueva especie de
reclutamiento en donde se busca a especialistas en derechos, finanzas, cmputo,
qumica e ingeniera.
BURRIERS. Un estudio social revela que la problemtica de drogas en el Per va en
aumento da a da, este problema arrastra otro muchos mas graves, como el de
convertirse en "burriers" el cual proviene de las palabras "burra" y "Courier", el cual
viene creciendo por la proliferacin de consumidores en el mercado interno como
tambin en el extranjero, esto a causado la aparicin de nuevas modalidades como la
de captar personas mayormente de un nivel econmico bajo, personas de hogares
humildes con necesidad de obtener dinero de forma rpida para suplir sus bajos
ingresos y la necesidad de mantener a sus familias.
Sin embargo tambin existen las otras personas que deciden convertirse en burriers por
el solo hecho de ganar dinero fcil o de la necesidad de cubrir necesidades superficiales
o por el solo hecho tambin de estos son consumidores.
Los burriers se desplazan usualmente por va area. los objetivos de estas personas es
transportar principalmente la cocana de forma camuflada entre sus bienes o
pertenencias, en otros casos la cocana se encuentra en paquetes los cuales son
adheridos al cuerpo del burrier, previamente a realizar el viaje, en otros casos en
contenedores que son colocados en la vagina o en el recto de estas personas, los
burriers son principalmente fminas. Una cantidad no bien determinada son detenidos
en el Aeropuerto Internacional Jorge Chvez, los cuales al ser detenidos son recluidos
en diferentes crceles de Lima.
FEMICIDIO

Es el asesinato de mujeres por razones de gnero. Son crmenes que tiene un

patrn comn: el intento de los agresores de dominar, poseer y controlar a las mujeres.
Son la expresin ms extrema de la violencia hacia las mujeres.
La forma ms frecuente de femicidio es aquella en que el asesino es o ha sido pareja de
la mujer asesinada. Alguien con quin ella tena o haba tenido una relacin de intimidad
o confianza.
PERFIL DEL FEMICIDA

Autoritarios e hipercontroladores de sus parejas y de la relacin

Proviene de contextos familiares violentos, donde han sido maltratados o testigo
de ello. Ven como normal las agresiones.
Fallan en el control de los impulsos
Celos patolgicos. No hay seales de infidelidad
Culpa o atribuye sus conductas a factores externos: Le pegu porque estaba
borracho o "la mat porque era ma".
Niegan que sean agresores para no asumir responsabilidades
Perciben a los dems como amenazantes y difciles de manejar
Se muestran como parejas ideales y equilibradas
No muestran sus emociones
Temerosos de perder a sus parejas y miedo a la dependencia
Les cuesta integrar una imagen realista de s mismo
Dificultades en las relaciones personales
Tendencia a tener problemas con figuras de autoridad
Tendencia a exceso de abuso de alcohol y otras drogas
DELICUENTES DE CUELLO BLANCO

DEFINICION.
Se define delincuencia de cuello blanco a aquellos ilcitos penales cometidos por sujetos
de elevada condicin social utilizando como herramientas sus conocimientos
profesionales o sus contactos en el mundo de los negocios, la poltica etc.
PERFIL.
Por la caracterstica del delito:

Los sujetos activos abandonan la categora de primarios transformndose en

habituales, perfeccionando la maniobra, eludiendo el accionar de la justicia por la
complejidad del hecho cometido.

Un mismo delincuente puede cometer diversos hechos ilcitos, y cada una de estas
causas estar investigadas en diferentes fiscalas, radicndose en diferentes
juzgados motivo por el cual, no puede establecerse un modus operandi, que permita
hacer una prevencin efectiva.

Los delitos en pleno crecimiento son los relacionadas con la identidad de las
personas fsicas: robo de identidad, y sustitucin de persona, abriendo las
puertas a un sin fin de ilcitos como: falsificacin de documentos, estafas,
defraudaciones, etc.

DCIMO SEXTA
SEMANA
(04 horas)
07 al 12 NOVIENBRE.

DCIMO SETIMA
SEMANA
(04 horas)

Primera Sesin
Sesin

* Segunda

EXPOSICION DE TRABAJOS APLICATIVOS

14 al 19 de NOV.

Primera y Segunda Sesin

EVALUACION FINAL-UNIACA

Puente Piedra, 22 de julio del2011

OFICIO/MULT. N 032011DIREDUDETSPNPPP/UNIACA-SEC
SEOR

CAPIT.S.PNP

ASUNTO

Designacin como Docente en el I Semestre Acadmico

De formacin General de la ETS-PNP-PP, por motivo que
Se indica. COMUNICA:

REF.

RD. N

Por especial encargo del Seor Coronel PNP Director de la

ETS-PNP Puente Piedra, tengo el honor de dirigirme a Ud., con la finalidad de
comunicarle que ha sido designado como docente de la asignatura de