INSTITUCION EDUCATIVA GENERAL SANTANDER

VILLA DEL ROSARIO

AREA: MATEMTICAS. ASIGNATURA: MATEMATICAS. GRADO:10A.
GUIA No 04. FECHA: MAYO 11. DE 2015.TIEMPO DISPONIBLE: 8 H.
DOCENTE: JULIO ERNESTO GOMEZ MENDOZA.
TEMA: Aplicaciones de las Funciones Trigonomtricas. Ejercicios y problemas
relativos a tringulos rectngulos.
INDICADOR DE LOGRO 05. Conoce y utiliza el Teorema de Pitgoras, las
funciones trigonomtricas y el teorema de los ngulos internos para resolver
tringulos rectngulos.
INDICADOR DE LOGRO 06. Interpreta y soluciona problemas que involucren
tringulos rectngulos.
CONCEPTUALIZACIN. APLICACIONES. RESOLUCIN DE TRINGULOS
RECTNGULOS. Resolver un tringulo rectngulo significa encontrar las
longitudes faltantes de sus lados y la medida de sus
ngulos. Para resolver un tringulo rectngulo,
necesitamos conocer uno de sus ngulos y un lado, o
bien dos de sus lados. Luego usamos el Teorema de
Pitgoras y el hecho de que la suma de los ngulos de
un tringulo es 180. La suma de los ngulos
desconocidos de un tringulo rectngulo es, entonces,
igual a 90.

c2 = a 2 + b 2 .

+ = .

Ejemplo 1. En la figura. Si b = 2 y = 40, encuentre a, c y .

SOLUCIN. Puesto que = 40 y + = 90, Despejamos .

= 90 = 90 40 = 50.
Para encontrar los valores de a y c se aplican las funciones
trigonomtricas:
(50) =

(50)

= . Se despeja la incgnita a: =

1.68.

Para hallar el valor de c se puede aplicar otra relacin trigonomtrica o

el Teorema de Pitgoras.
2 = 2 + 2 = (1.68)2 + (2)2 = 6.8224.
= 6.8224 2.61

Ejemplo 2. En la figura si a = 3 y b = 2, encuentre c, y .

Para hallar el valor de c se aplica el teorema de Pitgoras:

2 = 2 + 2 = (3)2 + (2)2 = 13.

= 13 3.61
Para hallar o se aplican las funciones trigonomtricas:

() =

= .
3

= 1 ( ) = 33.69 33.7.
3

+ = 90, Despejamos .

= 90 = 90 33.7 = 56.3.
Ejemplo 3. Un topgrafo puede medir el ancho de un ro emplazando
su trnsito (instrumento que se usa en
levantamiento de planos para medir
ngulos) en un punto C en un borde
de un ro y visualizando un punto A
situado en el otro borde. Ver figura.
Despus de girar un ngulo de 90 en
C, se desplaza 200 metros hasta el punto B. Aqu mide el ngulo y
encuentra que es de 20. Cul es el ancho del ro?
Solucin. El ancho del ro en el tringulo rectngulo de la figura es b.
Se aplica la funcin trigonomtrica Tangente.
Tan(20) =

. Se despeja b; b = (200).Tan(20) = 72.79 m.

200

El ancho del ro es aproximadamente 72.8 m.

Ejemplo 4. Un sendero recto con inclinacin uniforme conduce de un
hotel con una elevacin
de 8000 pies a un
mirador, cuya elevacin
es de 11100 pies. La
longitud del sendero es
de 14100 pies. Cul es
la inclinacin del
sendero?
Solucin. Primero se halla el lado opuesto al ngulo .
h = 11100 8000 = 3100 pies.

Se aplica el seno del ngulo :

() =

3100
14100

= 1 (

3100
14100

) = 12.7

La inclinacin del sendero es aproximadamente 12.7.

PARA APRENDER. Las alturas verticales pueden medirse usando el
ngulo de elevacin o el ngulo de depresin. Si una persona ve un
objeto hacia arriba, el ngulo agudo medido desde la horizontal a la
visual del objeto, se llama ngulo de elevacin. Ver figura.
Si una persona est al borde de un acantilado y ve un objeto hacia
abajo, el ngulo agudo formado por la visual del objeto y la horizontal,
se llama ngulo de depresin. Ver figura.

Ejemplo 5. Para determinar la altura de una torre radiotransmisora, un

topgrafo se sita a 300 metros de su base. Ver figura. El topgrafo
mide el ngulo de elevacin y encuentra que es de 40. Si el trnsito
est situado a 2 metros de altura cuando se hace la lectura, qu tan
alta es la torre?

Solucin. Segn la figura la altura de la torre es: H = b + 2m.

Para hallar el lado b del tringulo se aplica la tangente del ngulo de
40.

() =

. Se despeja b.

b = (300).Tan(40) = 251.73 m

La altura de la torre es H = b + 2m = 251.73 m + 2 m = 253.72 m.

Ejemplo 6. Sobre la azotea de un edificio de la Cmara de Comercio

de Chicago, se encuentra una estatua de la diosa griega Ceres, diosa
de la agricultura. Se hacen dos observaciones desde el nivel de la
calle y a 400 pies desde el centro del edificio. El ngulo de elevacin
hasta la base de la estatua resulta ser de 45 y el ngulo medido hasta
la parte superior de la estatua resulta ser de 47.2. Ver figura. Cul
es la altura del estatua?

Solucin. La figura muestra dos tringulos rectngulos. La flecha

indica la altura de la estatua que llamaremos H.
Segn los tringulos: H = b - b.
Se halla los lados b y b de los tringulos rectngulos aplicando la
tangente del ngulo:
() =

(. ) =

. Se realizan los respectivos

despejes:
b = (400).Tan(45) = 400 pies.
b = (400).Tan(47.2) = 431.96 = 432 pies.
H = b b = 432 pies 400 pies = 32 pies.
La altura de la estatua es aproximadamente 32 pies.
Ejemplo 7. Para medir la altura de una montaa, un topgrafo toma
dos visuales de la cima desde dos posiciones separadas entre s 900
metros sobre una lnea directa a la montaa. Ver figura. La primera
observacin da un ngulo de elevacin de 47 y la segunda uno de
35. Si el trnsito est a 2 metros del suelo, cul es la altura h de la
montaa?.

Solucin. Segn la figura la altura de la montaa es h = b + 2 m.

Con los dos tringulos de la figura (b) se plantean las ecuaciones para
halla el valor de b.

Para el tringulo rectngulo grande: () =

. Ecuacin (01).

Para el tringulo pequeo: () = . Se despeja a y se

reemplaza el valor en la ecuacin (1).

=

()

() =

()

(900).Tan(35) + (

()

se realizan operaciones:

).Tan(35) = b.

630.18 + 0.65.b = b. Se realiza la trasposicin de trminos:

b 0.65.b = 630.18. Se realizan operaciones:
0.35.b = 630.18. Se despeja b.
b=

.
.

= . .

La altura de la montaa es h = b + 2 m = 1800.5 m + 2 m = 1802.5 m.

TALLER 1. Se asignaran ejercicios y problemas por cdigos del ejercicio 2.5 del
Libro Gua Trigonometra y Geometra Analtica de MICHAEL SULLIVAN.
PLENARIA. Se realizar en el desarrollo de la conceptualizacin de la gua y en
la solucin de algunos ejercicios de los talleres con la participacin de los
estudiantes donde se acumulan puntos para la superacin de logros.
EVALUACION. Se evala el trabajo realizado en los talleres, la participacin en la
plenaria y se aplicar una prueba