CONTENIDOS:

DE LA PAPILLA AL PICADO, AVERSIN SENSORIAL A LOS ALIMENTOS (Docente:

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Anglica Hernndez): tanto en la sala cuna como en el hogar se requiere una mirada comprensiva y
estrategias para poder acompaar a los nios y nias con dificultades alimentarias. Un nio o nia
con dificultades de procesamiento sensorial puede rechazar los alimentos debido a sus
caractersticas sensoriales: textura, consistencia, sabor y temperatura. Las dificultades pueden
comenzar tempranamente en la lactancia y/o presentarse durante las transiciones alimentarias.
RECURSOS PARA UNA ESTIMULACIN DE CALIDAD EN LA SALA CUNA (Docente:
Educadora Claudia Lpez): Todos los momentos del da en la Sala Cuna, son una oportunidad de
aprendizaje. Por ejemplo, en la muda: quizs es el nico momento del da en que la educadora o
tcnico, y el nio o nia, estn uno a uno. En el lavado de dientes, en la hora de almuerzo o su
leche, siempre mirndolos a los ojos, y muy atentas a como se conversa con ellos, con vocabulario
adecuado, con intensin, matices de la voz, en pocas palabras, cada momento es una oportunidad
de vnculo, estimulacin y aprendizaje
MOTRICIDAD Y APRENDIZAJE (Docente Karin Haddad): la motricidad humana en el desarrollo
y aprendizaje integral del nio y la nia de 0 a 2 aos, y sus mltiples proyecciones en el mbito
educativo preventivo (patrones motrices bsicos, etapas y evolucin a travs de la propia vivencia
corporal).

ESTILOS DE CRIANZA: CMO INFLUYEN EN LA CONDUCTA DEL NIO Y LA NIA

MDULO
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(Docente: Educadora Claudia Donoso): Existen muchas ideas sobre cmo criar a los nios y nias.
Algunos padres adoptan las ideas que sus propios padres usaron, otros buscan consejos de sus
amigos, algunos leen libros sobre cmo ser buenos padres, otros toman clases ofrecidas en la
comunidad. Nadie tiene todas las respuestas, sin embargo, los psiclogos y otros cientficos sociales
ya saben cules prcticas de crianza son ms eficaces y tienen ms probabilidad de llevar a buenos
resultados para los nios y nias, favoreciendo conductas y comportamientos adaptativos.

DOCENTES:
MARA ANGLICA HERNNDEZ C.: Terapeuta Ocupacional (U de Chile)l, Psicloga. Especialista en
integracin sensorial. Terapeuta EMDR (Desensibilizacin y Reprocesamiento por el Movimiento Ocular).

CLAUDIA LPEZ B.: Educadora de Prvulos U. Catlica de Valparaso. Magster en Neurociencias aplicadas a la
educacin infantil, UFT. Magster en educacin mencin en Evaluacin, UMCE. Directora pedaggica y educadora del nivel
Sala Cuna, en los Jardines Infantiles Don Osito, Crucero, Mi Rincn, Il Giardino y Arlequn.

KARIN HADDAD BENDEKOVIC: Master En Mediacin Teraputica Corporal. Profesora de Educacin Fsica,
UMCE. Licenciada en Educacin Fsica, Instituto Nacional de Educacin Fsica de Catalua. Especializacin en
Psicomotricidad Educativa, Instituto de Ciencias Sanitarias y de Educacin, Barcelona. Master en Mediacin
Teraputica Corporal, Universidad de Barcelona.

CLAUDIA DONOSO R.: Educadora de Prvulos con mencin en Msica (UMCE), diplomada en Metodologas y
Habilidades Docentes (UFT), Magster en Educacin Mencin Evaluacin (UMCE), Colaboradora y Columnista de la Revista
Maestra de Prvulos; Directora del Magster en Neurociencias Aplicadas a la Educacin Infantil (U Finis Terrae).

FICHA DEL SEMINARIO:

NOMBRE / CDIGO SENCE:

ACTUALIZACIN EN EDUCACIN PARVULARIA / 12-37-9138-05

DURACIN / HORAS:

8 Horas / 09:00 - 13:00 / 14:30 - 18:30 Hrs.

Centro de Conferencias SOFOFA (Edificio de las Industrias) Av. Andrs Bello
2777, 2 Piso, Las Condes (Metro estacin Tobalaba)

LUGAR REALIZACIN:
CADA PARTICIPANTE
RECIBE:

Diploma, Certificado de asistencia, Apuntes, CD con material de apoyo,

Obsequio de los patrocinadores, 2 Coffee Breaks

VALOR PROMOCIONAL:

$54.000 por persona (Cancelando hasta 22.06.15)

ESTUDIANTE PRE GRADO:

$45.000 por persona (Acreditar con certificado alumna/o regular)

VALOR GRUPAL:

$62.000 P/Persona (3 o ms inscritos)

VALOR GENERAL:

$66.000

FACILIDADES:
AYUDAS Y BECAS AICUC:

Arancel Promocional y Pregrado, hasta 2 cheques, SIN INTERESES.

Arancel Grupal y General, hasta 3 cheques, SIN INTERESES.
Para personas con dificultades econmicas COMPROBABLES y que no
acceden a la franquicia SENCE (8 cupos por seminario).