Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Anlisis Inferenciales:
Las Pruebas no Paramtricas
MTODO
CUANTITATIVO
NCLEO
TEMTICO
CUATRO.
ANLISIS
INFERENCIALES:
LAS
PRUEBAS
NO
PARAMTRICAS
..
2
Objetivos
de
la
semana
Contenido
de
la
semana
1.
PRUEBAS
NO
PARAMTRICAS
DE
DIFERENCIAS
1.1
PRUEBA
T
DE
WILCOXON
1.1.1
Clculo
manual
de
la
T
de
Wilcoxon
1.1.2
Informe
de
los
resultados
de
la
prueba
de
rangos
con
signos
de
Wilcoxon
1.2
PRUEBA
U
DE
MANN-WHITNEY
1.2.1
Clculo
manual
de
la
U
de
Mann-Whitney
1.2.2
Informe
de
los
resultados
de
la
prueba
U
de
Mann-Whitney
1.2.3
Clculo
de
la
prueba
U
de
Mann-Whitney
con
SPSS
2
2
2
2
3
4
7
7
8
8
NCLEO
TEMTICO
CUATRO.
ANLISIS
INFERENCIALES:
LAS
PRUEBAS
NO
PARAMTRICAS
Objetivos
de
la
semana
- Aprender
las
formas
de
uso
de
la
estadstica
inferencial
no
paramtrica
Contenido
de
la
semana
- Pruebas
de
diferencia
de
rangos:
U
de
Mann-Whitney
y
Wilcoxon
1.
PRUEBAS
NO
PARAMTRICAS
DE
DIFERENCIAS
Es
probable
que
se
haya
preguntado
si
existe
la
posibilidad
de
comparar
dos
grupos
cuyas
medidas
no
sean
escalares.
Pues
bien,
existen
formas
muy
similares
a
las
pruebas
t
para
calcular
estas
diferencias
con
este
tipo
de
medidas.
Las
podemos
clasificar
en
dos
tipos:
T
de
Wilcoxon
para
muestras
relacionadas
(tambin
llamada
prueba
de
rangos
con
signos
de
Wilcoxon)
y
la
U
de
Mann-Whitney
para
muestras
independientes.
A
continuacin
veremos
las
caractersticas
y
formas
de
medicin
de
cada
una
de
ellas.
1.1
PRUEBA
T
DE
WILCOXON
Al
ser
una
prueba
para
muestras
relacionadas,
la
prueba
T
de
Wilcoxon
compara
los
resultados
en
un
momento
de
una
persona
contra
los
resultados
en
otro
momento
de
esa
misma
persona.
Ahora
bien,
resalto
resultados
porque
realmente
esta
prueba
se
basa
en
los
rangos
de
las
diferencias
entre
estos
puntajes,
ms
que
en
el
resultado
en
s.
La
hiptesis
nula
para
este
caso
supone
que
las
dos
poblaciones
de
las
que
se
extrajeron
las
puntuaciones
son
idnticas.
La
prueba
busca
las
diferencias
entre
dos
puntajes
medidos
en
dos
momentos
y
asigna
valores,
positivos
o
negativos,
a
estos
puntajes.
Luego
selecciona
de
entre
los
grupos
as
conformados,
tanto
con
signos
positivos
como
con
signos
negativos,
los
que
menor
aparicin
obtuvieron
y
suma
estos
valores.
La
prueba
no
tiene
en
cuenta
los
valores
de
empate.
Veamos
a
travs
de
un
ejemplo
esto
que
acabamos
de
mencionar.
1.1.1
Clculo
manual
de
la
T
de
Wilcoxon
Para
esta
parte
vamos
a
seguir
el
ejemplo
planteado
por
Coolican
(2005,
p.247),
que
muestra
la
calificacin
de
15
estudiantes
en
dos
pruebas
distintas:
Estudiante
Calificacin
Calificacin
Diferencia
Rango
de
prueba
1
(A)
prueba
2
(B)
(B
A)
diferencia
1
23
33
+10
12
2
14
22
+8
9.5
3
35
38
+3
3
4
26
30
+4
5
5
28
31
+3
3
6
19
17
-2
1
7
42
42
0
8
30
25
-5
6
9
26
34
+8
9.5
10
31
24
-7
8
11
18
21
+3
3
12
25
46
+21
14
13
23
29
+6
7
14
31
40
+9
11
15
30
41
+11
13
El
valor
del
rango
de
diferencia
informa
de
la
posicin
que
desde
el
puntaje
de
la
diferencia
se
le
otorga
a
la
persona
del
total
de
posibles
posiciones.
Es
as
que
el
menor
valor
(-2)
del
conjunto
de
datos
de
diferencia
(B
A)
tendr
el
valor
de
1
como
rango
de
diferencia
(ntese
que
no
se
toman
datos
con
diferencia
de
0)
y
el
valor
con
la
mxima
diferencia
(+21)
tendr
el
mximo
rango
de
diferencia
(14).
De
forma
similar
a
lo
realizado
con
la
rho
de
Spearman,
la
T
de
Wilcoxon
ordena
los
valores
a
partir
de
los
signos
en
una
jerarqua.
Luego,
selecciona
de
entre
la
suma
de
las
diferencias
positivas
y
las
sumas
de
las
diferencias
negativas,
las
ms
pequeas.
De
[ METODOS CUANTITATIVOS DE PSICOLOGA ]
la
tabla
anterior,
las
suma
de
los
rangos
ms
pequea
corresponde
a
los
valores
de
los
signos
negativos
(-2,
-5
y
-7),
los
valores
de
los
rangos
de
diferencia
correspondientes
a
estos
valores
son:
1,
6
y
8.
As,
para
calcular
la
T,
basta
simplemente
con
sumar
estos
valores.
T
=
1
+
6
+
8
=
15.
Luego,
como
en
los
dems
procedimientos
manuales,
se
consulta
la
tabla
de
valores
crticos
correspondiente
para
conocer
el
valor
crtico
necesario
cuando
n
=
14,
alfa
es
0,05
y
la
prueba
es
a
dos
colas.
Para
este
caso,
segn
la
tabla,
el
valor
crtico
esperado
es
de
21.
A
diferencia
de
otras
ocasiones,
el
valor
de
t
calculado
debe
ser
equivalente
o
menor
al
valor
de
t
crtico
para
decir
que
la
diferencia
es
significativa.
En
este
ejemplo
el
valor
calculado
de
t
es
menor,
por
lo
que
se
puede
rechazar
la
H0.
1.1.2
Informe
de
los
resultados
de
la
prueba
de
rangos
con
signos
de
Wilcoxon
El
informe
de
la
prueba
de
rangos
con
signos
de
Wilcoxon
seala
los
valores
de
los
rangos
encada
direccin
de
los
signos.
As,
siguiendo
el
ejemplo
anterior,
y
acorde
a
lo
sealado
por
Coolican
(2005,
p.
248),
el
informe
del
anlisis
quedara
de
la
siguiente
forma:
1.1.3
Clculo
de
la
T
de
Wilcoxon
con
SPSS
Uno
de
los
estudiantes
no
manifest
preferencia
pos
ninguno
de
los
mtodos
utilizados
y
este
resultado
se
descart
del
anlisis.
A
los
14
estudiantes
restantes
se
les
orden
por
rango
en
funcin
del
grado
de
preferencia
que
manifestaron
por
un
mtodo
de
enseanza
en
comparacin
con
el
otro.
Se
emple
una
T
de
Wilcoxon
para
evaluar
estas
diferencias.
Se
manifest
una
preferencia
significativa
por
el
mtodo
2.
T
=
15,
p<0,05.
Utilizaremos
el
ejemplo
anterior
y
comenzamos
este
anlisis
de
manera
similar
a
como
lo
hicimos
con
la
prueba
t
para
muestras
relacionadas,
con
la
nica
diferencia
que,
en
vez
de
variables
escalares,
tendremos
variables
ordinales.
Y
seguimos
la
siguiente
secuencia
de
comando:
Analizar/Pruebas
no
paramtricas/Cuadros
de
dilogo
antiguos/2
muestras
relacionadas
[ METODOS CUANTITATIVOS DE PSICOLOGA ]
Esta
serie
de
comandos
despliega
un
cuadro
de
dilogo
como
el
que
sigue,
en
donde
debe
estar
sealada
la
prueba
deseada
[Wilcoxon]
Luego
de
esto
se
seleccionan
las
variables
a
contrastar
y
se
procede
a
[Aceptar].
El
resultado
de
este
procedimiento
es
una
tabla
como
la
que
sigue:
[ METODOS CUANTITATIVOS DE PSICOLOGA ]
Este
tipo
de
pruebas
permiten
diferenciar
entre
los
casos
de
cada
una
de
las
variables
a
contrastar.
U
ser
igual
al
menor
de
los
dos
valores
totales
de
la
suma
de
los
puntos.
Para
este
caso,
el
valor
de
U
sera
igual
a
11,5.
Ahora
bien,
el
paso
siguiente
es
contrastar
este
valor
con
valor
crtico
el
arrojado
por
la
tabla
correspondiente.
El
valor
crtico
segn
la
tabla
para
una
prueba
a
dos
colas
y
un
valor
de
alfa
de
0,05
y
con
n1
=
7
y
n2
=
9
es
12.
Al
ser
el
valor
encontrado
menor
que
el
valor
crtico
se
supone,
al
igual
que
con
la
prueba
T
de
Wilcoxon,
que
la
diferencia
entre
estos
valores
es
significativa,
rechazndose
la
H0.
1.2.2
Informe
de
los
resultados
de
la
prueba
U
de
Mann-Whitney
Siendo
este
el
resultado
el
informe
del
anlisis
de
la
prueba
U
de
Mann-Whitney
queda
como
sigue:
A
cada
una
de
las
puntuaciones
de
estereotipia
de
los
nios
se
les
concedieron
puntos
cuando
rebasaron
o
igualaron
cada
puntuacin
del
otro
grupo.
El
total
de
puntos
ms
bajos
s
tom
como
valor
U
de
Mann-
Whitney
para
n1=7
y
n2=9.
Los
resultados
indicaron
puntuaciones
de
estereotipia
ms
bajas
en
el
caso
de
los
hijos
de
madres
empleadas
de
tiempo
completo
que
en
el
de
los
otros
nios.
Esta
diferencia
fue
significativa.
U
=
11,5
y
p<0,05
con
51,5
puntos
para
el
rango
de
las
madres
empleadas
y
11,5
puntos
para
el
grupo
de
las
madres
desempleadas
(Coolican,
2005,
p.250)
1.2.3
Clculo
de
la
prueba
U
de
Mann-Whitney
con
SPSS
Utilizaremos
como
siempre
la
base
del
ejemplo
anterior.
Al
igual
que
la
prueba
t
para
muestras
independientes,
se
incluye
una
variable
que
permita
diferenciar
los
grupos.
A
esta
variable
la
llamaremos
[Empleo].
Y,
de
igual
forma
a
lo
realizado
en
la
prueba
t
para
muestras
independientes,
se
designan
los
valores
de
etiqueta
a
las
categoras
de
las
variables:
1
para
tiempo
completo,
2
para
desempleada.
La
vista
de
variables
quedara
como
sigue:
Definida
la
base,
seguimos
la
serie
de
comandos:
Analizar/Pruebas
no
paramtricas/Cuadros
de
dilogo
antiguos/2
muestras
independientes
[ METODOS CUANTITATIVOS DE PSICOLOGA ]
10
Aqu
hay
que
verificar
que
el
tipo
de
prueba
seleccionada
sea
la
U
de
Mann-Whitney.
Adicionalmente
se
define
la
variable
de
agrupacin.
Esta
debe
ser
una
variable
categrica,
la
cual
definir
las
categoras
que
conformaran
los
grupos.
Para
este
ejemplo
la
variable
es
[EMPLEO].
Recuerde
que
en
este
caso
debe
definir
los
grupos.
Por
ltimo
se
selecciona
la
variable
a
contrastar.
Para
este
caso
ser
[PUNTUACION],
y
se
procede
a
[Aceptar].
Al
finalizar
este
proceso
SPSS
arroja
la
siguiente
tabla
de
resultados:
[ METODOS CUANTITATIVOS DE PSICOLOGA ]
11
12