CONCURSO DE LECTURA

SPER LECTOR
ASPECTOS A EVALUAR
CATEGORA DEL ALUMNO: ORUGA
NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________________________ GRADO Y GRUPO:
_________
Marca con una (X) el nivel de desempeo alcanzado de acuerdo a los indicadores que se sealan y al finalizar
suma la puntuacin.
RASGOS A 5 PUNTOS
4 PUNTOS
3 PUNTOS
1 A 2 PUNTOS
EVALUAR
ENTONACI Modula apropiadamente la Modula su voz de forma Modula la secuencia de Voz apenas audible y sin
N
voz
y
su
inflexin natural y no siempre sonidos
de
manera modulacin.
corresponde el sentido de corresponde
a
las forzada.
lo que se le. Se escucha situaciones planteadas en
totalmente claro.
el texto.
DICCIN
Articulacin
correcta
y Articulacin clara de los Articulacin poco clara Articulacin
de
los
clara
de
los
sonidos, sonidos, respeta
la de los sonidos y respeta sonidos,
poco
respeta todos los signos de mayora de los signos de algunos
signos
de comprensible
y
no
puntuacin.
puntuacin.
puntuacin.
respeta ningn signo de
puntuacin.
ESTILO
Manera
de
hablar
y Expresa
ademanes Manera de hablar y No define un estilo de
expresarse que identifica apropiados durante la expresarse
en forma lectura,
ni
presenta
la personalidad nica del lectura, pero manifiesta sencilla.
ademanes apropiados al
lector. Ademanes y postura inseguridad en algunos
sentido del texto.
correctos.
Seguridad
y aspectos del texto.
aplomo al hablar.
VOLUMEN
El
volumen
es
lo El volumen es apropiado El
volumen
es El
volumen
con
suficientemente alto para durante toda la lectura medianamente audible y frecuencia es muy dbil
ser escuchado por todos pero
no
totalmente no mantiene el ritmo para ser escuchado por
los
miembros
de
la audible para toda la durante
toda
la todos los miembros de la
audiencia a travs de toda concurrencia.
presentacin del texto.
audiencia.
la presentacin.

CONCURSO DE LECTURA

SPER LECTOR
COMPREN
SIN
LECTORA

El alumno puede con

precisin
contestar
la
pregunta y demuestra total
capacidad
en
la
comprensin
e
interpretacin del texto.

El estudiante puede con

poca precisin contestar
la pregunta planteada
sobre el texto.

Demuestra una parcial

capacidad
en
la
comprensin
e
interpretacin del texto.

El estudiante no puede
contestar
la pregunta
planteada.

TOTALES
TOTAL ALCANZADO

Categora: Oruga
Escala de evaluacin de 0 a 5 puntos.
No
.

CONCURSANTE

TTULO DEL
TEXTO

CRITERIOS DE EVALUACIN
TOTA
L
ENTONACI
N

1
2
3
4
5

DICCI
N

ESTI
LO

VOLUME
N

COMPRENSI
N

CONCURSO DE LECTURA

SPER LECTOR
6
7

Chetumal, Q Roo a 21
de marzo de2013
a)
b)
c)
d)
e)

Entonacin: variacin de altura y tono de los sonidos.

Diccin: articulacin correcta y clara de los sonidos, respeto de los signos de puntuacin.
Estilo: seguridad y aplomo al leer, postura y ademanes apropiados.
Volumen: tono pertinente en relacin al texto y al auditorio.
Jurado
Comprensin: acto de entender o recuperar significados del texto.

Categora: Capullo
C.

Escala de evaluacin de 0 a 5 puntos.

No
.

CONCURSANTE

TTULO DEL
TEXTO

CRITERIOS DE EVALUACIN
TOTAL
ENTONACI
N

1
2
3
4
5
6
7

DICCI
N

ESTILO

VOLUME
N

COMPRENSI
N

CONCURSO DE LECTURA

SPER LECTOR
Chetumal, Q Roo a 21
de marzo de2013
f)
g)
h)
i)
j)

Entonacin: variacin de altura y tono de los sonidos.

Diccin: articulacin correcta y clara de los sonidos, respeto de los signos de puntuacin.
Estilo: seguridad y aplomo al leer, postura y ademanes apropiados.
Volumen: tono pertinente en relacin al texto y al auditorio.
Jurado
Comprensin: acto de entender o recuperar significados del texto.

C.

Categora: Mariposa
Escala de evaluacin de 0 a 5 puntos.
No
.

CONCURSANTE

TTULO DEL
TEXTO

CRITERIOS DE EVALUACIN
TOTA
L
ENTONACI
N

1
2
3
4
5
6

DICCI
N

ESTIL
O

VOLUME
N

COMPRENSI
N

CONCURSO DE LECTURA

SPER LECTOR
7

Chetumal, Q Roo a 21
de marzo de2013
k) Entonacin: variacin de altura y tono de los sonidos.
l) Diccin: articulacin correcta y clara de los sonidos, respeto de los signos de puntuacin.
m) Estilo: seguridad y aplomo al leer, postura y ademanes apropiados.
n) Volumen: tono pertinente en relacin al texto y al auditorio.
Jurado
o) Comprensin: acto de entender o recuperar significados del texto.

C.

ESCUELA PRIMARIA AQUILES SERDN TURNO MATUTINO

CHETUMAL, Q. R.

CONCENTRACIN DE RESULTADOS
CATEGORA: ORUGA

N
o.
1
2

Concursantes

Evaluacin del jurado

Puntuaci
n total

Jurado 1

Jurado 2

Jurado 3

CONCURSO DE LECTURA

SPER LECTOR
3
4
5
6
7
A 21 DE MARZO DE 2013
JURADO 1

JURADO 2

C. _________________________

C. ___________________________

JURADO 3

C._______________________________

ESCUELA PRIMARIA AQUILES SERDN TURNO MATUTINO

CHETUMAL, Q. R.

CONCENTRACIN DE RESULTADOS
CATEGORA: CAPULLO

N
o.
1

Concursantes

Evaluacin del jurado

Puntuaci
n total

Jurado 1

Jurado 2

Jurado 3

CONCURSO DE LECTURA

SPER LECTOR
2
3
4
5
6
7
A 21 DE MARZO DE 2013
JURADO 1

JURADO 2

C. _________________________

JURADO 3

C. ___________________________

C._______________________________

ESCUELA PRIMARIA AQUILES SERDN TURNO MATUTINO

CHETUMAL, Q. R.

CONCENTRACIN DE RESULTADOS
CATEGORA: MARIPOSA

N
o.

Concursantes

Evaluacin del jurado

Puntuaci
n total

Jurado 1

Jurado 2

Jurado 3

CONCURSO DE LECTURA

SPER LECTOR
1
2
3
4
5
6
7
A 21 DE MARZO DE 2013
JURADO 1
C. _________________________

JURADO 2
C. ___________________________

JURADO 3
C._______________________________