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CINCIA NATURAL
Mineiros
2015
2
Colgio Estadual Prof.Alice Pereira Alves
CINCIA NATURAL
Mineiros
2015
SUMRIO
INTRODUO: ........................................................................................................................................4
OBJETIVOS:............................................................................................................................4
JUSTIFICATIVA: ............................................................................................................................4
AES:.........................................................................................................................................5
LOCAIS: ........................................................................................................................................5
MATERIAIS:.............................................................................................................................................5
PERIODICIDADE:...........................................................................................................................5
DURAO:....................................................................................................................................5
AVALIAO: .................................................................................................................................5
Introduo:
O Projeto de Laboratrio de Cincias Naturais para o Ensino Fundamental est
embasado nos objetivos do Plano de Curso e no Projeto Pedaggico do Colgio Estadual Prof.
Alice Pereira Alves, que enfatiza a compreenso do ambiente natural e a valorizao do meio
ambiente como necessidade de sobrevivncia e o aprendizado de um manejo responsvel dos
recursos naturais (sustentabilidade)
Objetivos:
Justificativa:
Em Cincias Naturais so procedimentos fundamentais aqueles que permitem a
investigao, a comunicao e o debate de fatos e idias. A observao, a experimentao, a
comparao, o estabelecimento de relaes em fatos ou fenmenos e idias, a leitura e escrita
de textos informativos, a organizao de informaes por meio de desenhos, tabelas, grficos,
esquemas e textos, a proposio de suposies, o confronto entre suposies e entre elas e os
dados obtidos por investigao, a proposio e a soluo de problemas, so diferentes
procedimentos que possibilitam a aprendizagem. (Parmetros Curriculares Nacionais Volume
4 Cincias Naturais Pg. 29)
Aes:
Atividades de observao, comparao, experimentao, pesquisa, debate e registro
realizados pelos professores, prioritariamente os de Cincias Fsicas e Biolgicas e Programa de
Sade e de Geografia.
Locais:
Laboratrio da escola;
rea livre;
Horta;
Excurses a locais prprios, quando o ambiente escolar no abranger os elementos
necessrios para contemplar determinado contedo em estudo.
MATERIAIS:
5 Carrinho de mo,10 inchada, 30 tambor de 100litros, 1000mt tela para horta,300mt
cano pvc , 2 rolo de lona dupla,5 inchado, Locao de nibus para visitas zoolgico,
parque das Emas, planetrio, pousada das araras, Museu de Serranopolis, 40 lates para
lixo ecolgico, 50 banner para demonstrao para visitantes, 20 telescpio para
educao planetria, 500mt tijolo, irrigador de horta, 500mt mangueira flexvel,
conexes de mangueira para horta, 5 rastelo, sementes, 30 caixa de isopor para cultivo
de hortalia, Maquete para demonstrao de tratamento de gua, Maquete para
demonstrao de sustentabilidade energtica, motor eltrico,300mt fio 2 encapado para
ligaes, 10 interruptor, 10 tomadas, 5 caixa de tomadas, 5 caixa de disjuntores, 15
dijuntores, mangueira transparente 5mm, jogo de rodas, 5 Ebulidor de gua eltrico.
Periodicidade:
Semanalmente e quando o contedo estudado exigir ou permitir experimentos,
observaes ou pesquisas.
Durao:
Todo o ano letivo
Avaliao:
Ser realizada pelo professor de Cincias Fsicas e Biolgicas e Programas de Sade.