Semana 13

Semana 13
Amigo estudiante:

Lea con atencin la presente gua de estudio; con toda seguridad, ello facilitar que los
resultados de estudio sean los mejores.
A continuacin encontrar una serie de recomendaciones y estrategias para el estudio
del captulo 8, mdulo 25, y los ejercicios del mdulo 25, correspondientes al curso Geometra vectorial y analtica.
Recuerde que los contenidos del curso deben ser estudiados en el texto gua indicado
por el tutor: Geometra vectorial y analtica. Una introduccin al lgebra lineal; sin embargo,
es muy recomendable que consulte las fuentes de informacin que se presentan al final de
esta gua para profundizar en los diferentes temas.

Objetivo

Para identificar los objetivos especficos que se pretenden alcanzar durante esta semana
debe leer en el texto gua tanto la presentacin del captulo 8 como los objetivos planteados
para el mdulo 25.

Tema

Captulo 8. Aplicaciones de los vectores geomtricos a la fsica

Mdulo 25. Sistemas de fuerzas coplanarias y concurrentes

Enumeracin de contenidos

escomposicin de un vector en sus componentes rectangulares

D
Expresin de un vector en trminos de un vector unitario o normalizado
Equilibrio de una partcula
Condiciones de equilibrio para fuerzas coplanares
Problemas en los que interviene el equilibrio de una partcula

Nota: durante esta semana tambin est programada la realizacin del cuarto examen parcial sobre los mdulos 20 a 24.

Tiempo aproximado de dedicacin

12 horas, distribuidas as:

4 horas de acompaamiento del tutor al grupo.
3 horas de estudio del texto gua.
5 horas de estudio practicando con los ejercicios propuestos y utilizando las sugerencias descritas en la presentacin de estas guas.

Geometra vectorial y analtica - Universidad de Antioquia - Programa de Educacin a Distancia Ude@

69

Guas de estudio

Conocimientos previos requeridos

70

Con el fin de facilitar la aprehensin de las temticas estudiadas en el mdulo 25 se recomienda que el estudiante est previamente capacitado para:
Sumar vectores.
Aplicar las relaciones trigonomtricas en el tringulo rectngulo.
Aplicar los teoremas del seno y el coseno en un tringulo.
Aplicar los teoremas bsicos de la geometra euclidiana.
Aplicar las leyes bsicas de la mecnica.

Palabras clave

Componentes rectangulares, vector unitario o normalizado, equilibrio de una partcula,

diagrama de slido aislado, fuerzas coplanarias y concurrentes, centro de gravedad.

Indicaciones

1. Para comenzar el autoestudio se recomienda hacer una lectura cuidadosa tanto de la

presentacin del captulo 8 como de los objetivos planteados para el mdulo 25. Esto le
ayudar a identificar en su estudio los conceptos y procedimientos fundamentales que
deber aprender. En el mdulo 25 se presenta una aplicacin de los vectores a la fsica,
donde tuvo su origen este concepto. Ya todos los procedimientos vectoriales han sido
estudiados en los mdulos precedentes, por lo que ahora se trata de contextualizarlos en
las aplicaciones correspondientes.
2. Haga una lectura rpida del mdulo observando la forma como se presenta el tema,
identificando en las definiciones los objetos matemticos con los que se va a trabajar, y
en los teoremas las propiedades de dichos objetos.
3. Durante la lectura del mdulo identifique los trminos o palabras clave.
4. Comience ahora una lectura detallada del mdulo. El estudio empieza con la descomposicin de un vector en sus componentes rectangulares; este procedimiento es equivalente a la expresin del vector en una base ortonormal o a la expresin en sus componentes
i , j (17.5.2), donde ax corresponde a la componente en la direccin i y ax a la
componente en la direccin j .
5. Recuerde la forma de obtener un vector unitario en la direccin de un vector dado
(17.1.1); en la seccin 25.2 se vuelve a presentar esta definicin para ponerla en contexto. Preste atencin a la forma de escribir un vector como la magnitud multiplicada por un
vector unitario en la direccin del vector. La ilustracin 1 muestra una aplicacin de este
concepto.
6. La ilustracin 2 muestra tres formas de obtener la suma de vectores aplicados en el
origen de un sistema coordenado de ejes rectangulares, como se muestra en la figura
25.4. All se indican los ngulos que forman con el eje horizontal, y adems se dice cal
es la magnitud de cada vector; as quedan completamente determinados los vectores. El
mtodo grfico da una forma aproximada de encontrar la suma empleando una representacin a escala de los vectores, que se puede emplear para tener un estimativo del vector
resultante; sin embargo, al resolver un problema es necesario utilizar un mtodo que nos
d el valor exacto del vector buscado. El mtodo trigonomtrico resuelve el problema
construyendo el polgono formado con los vectores que intervienen como sumandos y

Geometra vectorial y analtica - Universidad de Antioquia-Programa de Educacin a Distancia Ude@

Semana 13

resolviendo los tringulos que se forman, aplicando principalmente los teoremas del seno
y el coseno. Para la solucin de los problemas se utiliza, por lo general, el mtodo analtico, donde se emplea la descomposicin de los vectores en sus componentes rectangulares. Concntrese en la forma de obtener las magnitudes de los vectores componentes
horizontal y vertical de cada uno de los vectores dados empleando las funciones trigonomtricas de coseno y seno en el tringulo rectngulo. Recuerde que cuando se suman
vectores de distinto sentido la magnitud de la suma es la diferencia de las magnitudes.
En un sistema de ejes coordenados rectangulares, los vectores en el sentido derecho
del eje x y hacia arriba del eje y se consideran positivos, y en el sentido izquierdo del eje
x y hacia abajo del eje y se consideran negativos. Observe cmo se llega a expresar la
suma como una resultante en la direccin x sumada a una resultante en la direccin y;
estas resultantes son los catetos horizontal y vertical, respectivamente, de un tringulo
rectngulo cuya hipotenusa es el vector suma buscado. El ngulo que da la direccin del
vector se encuentra por medio de la tangente del ngulo (cateto opuesto sobre cateto
adyacente).
7. Cercirese de entender cundo una partcula esta en equilibrio. La seccin 25.3 da una
explicacin de este concepto; si no le es claro puede pedir ayuda a su tutor o consultarlo
con su profesor de fsica. En los problemas que se abordan en el mdulo la condicin de
equilibrio se reduce a que la suma vectorial de todas las fuerzas sea igual a cero.
8. Las ilustraciones 3 a 7 se refieren a problemas de fuerzas concurrentes y coplanarias, en
las cuales se aplican los mtodos descritos para obtener el vector resultante de la suma
de varios vectores. En la ilustracin 3 se emplean los mtodos trigonomtrico y analtico.
Observe que la aplicacin del mtodo trigonomtrico es sencilla en este caso porque slo
intervienen tres fuerzas; para un nmero mayor de fuerzas actuantes este mtodo puede
ser muy complicado. Por esta razn, el mtodo ms usual para resolver estos problemas
es el analtico. Preste mucho cuidado a la ilustracin 4, en la cual se trata de encontrar
la tensin mnima sobre un cable; en este caso se trabaja el problema utilizando las herramientas de la geometra euclidiana donde se establece que la distancia mnima de un
punto a una recta es el segmento de perpendicular trazado desde el punto hasta la recta.

En las ilustraciones desarrolladas se presenta un mtodo sistemtico para resolver
los problemas. Tome conciencia de ste y observe que inicialmente se hace una representacin grfica de la situacin para pasar luego al diagrama del slido aislado; en este
diagrama el cuerpo queda reducido a un punto que es el origen del sistema coordenado,
y las fuerzas que actan sobre el cuerpo son vectores aplicados en el origen.
9. Finalizando el mdulo se encuentra la seccin de ejercicios; en ellos deber aplicar los
procedimientos expuestos en las ilustraciones desarrolladas en el mdulo.
10. Explore el mapa conceptual que se encuentra en la multimedia del curso con el fin de
utilizar los materiales producidos como ayudas educativas (videos, multimedia) para el
mdulo 25.
11. Consulte la bibliografa y la webgrafa que se le presentan en esta gua.
12. Finalmente tome la gua de autoevaluacin correspondiente a este mdulo (semana 13)
y desarrllela paso a paso, aplicando los conceptos estudiados.

Geometra vectorial y analtica - Universidad de Antioquia - Programa de Educacin a Distancia Ude@

71

Guas de estudio

Bibliografa

Jaramillo, A. y G. Oleas (2006), Geometra vectorial y analtica. Una introduccin al lgebra

lineal, 3.a ed., Medelln, Universidad de Antioquia (Programa Ude@), pp. 385-419 (texto
gua).

72

Webgrafa

Algunas aplicaciones de los vectores geomtricos a la fsica. Es un texto del profesor Alberto
Jaramillo; el captulo 1 desarrolla los elementos tericos con numerosas ilustraciones y propone problemas de fuerzas concurrentes y coplanarias.
http://docencia.udea.edu.co/cen/vectorfisico/html/index.html
Multimedia del curso Geometra vectorial y analtica. Mapa conceptual. Explora diversas ayudas educativas.
Nota: ha finalizado la gua de estudio para esta semana. En ella se han tratado de plasmar
aquellas estrategias y tcnicas que, desde la experiencia docente, se configuran como una
ruta certera para lograr el aprendizaje requerido a partir de los objetivos planteados.
Muchos xitos durante este proceso formativo!

Geometra vectorial y analtica - Universidad de Antioquia-Programa de Educacin a Distancia Ude@