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GUA DE CONECTORES.

Ejercicio N1
A veces se comprende poco lo esforzado, ............... lo creativo; ..............., se brinda aceptacin
a aquello que slo es imitacin.
a) pero no - solo
b) es decir - en cuanto
c) entonces - luego
d) esto es - en cambio
e) mas no - por ello.
Solucin: La oracin trata sobre la mayor importancia que a veces se otorga a lo que significa
imitacin, es decir a la copia, lo manido y lo ya establecido, y se deja de lado o no se comprende
todo nuevo aporte. Se aprecia que en la parte hay una equivalencia entre lo esforzado y lo creativo,
por lo que deberamos establecer un conector aclarativo como esto es. La segunda parte expresa una
oposicin de ideas, una contradiccin, el conector adecuado sera en cambio. Rpta. (d)
Ejercicio N2
La situacin es bastante difcil ............... no me separar de ustedes, ................. tenemos la
posibilidad de plasmar una obra digna.
a) aunque - si
b) sin embargo - mas
c) no obstante - pero
d) pero - ya que
e) como - porque
Solucin: El contexto alude a una situacin complicada de muchos problemas, lo que no amilana al
personaje involucrado, sino que lo anima para poder lograr una obra muy grande. Por lo tanto, la
primera parte expresa una adveracin y deber ir el conector pero. La segunda parte explica la
causa de quedarse en una situacin, por lo que ir el conector ya que. Rpta. (d)
Ejercicio N3
Antao guardabas abundante alimento en tu despensa, ................ hogao, .............. se aprecian
migajas.
a) ya que - slo
b) es decir - ni
c) pero - slo
d) y - tambin
e) por tanto - solo
Solucin: La expresin connota una oposicin de ideas. Se entiende que en el pasado exista una
situacin de bonanza; en cambio, ahora se vive en medio de la escasez, lo cual se evidencia en la
falta de reservas. En consecuencia, el primer conector debe ser el adversativo pero. La segunda
parte nos detalla el hecho de no encontrar nada ms que migajas, por lo que deber ir el
adverbio slo. Rpta. (c)

Ejercicio N4
Explic al juez que asesin a su vctima ................ quiso robarle, ................ las pesquisas
demostraron que aquello era slo un pretexto.
a) ya que - y
b) pero - luego
c) pues - asimismo
d) es decir - pero
e) porque-sin embargo
Solucin: Se seala el contexto de un juicio, especficamente una declaracin en la que se aprecia
una oposicin de argumentos. En la primera parte, el acusado de las razones que lo llevaron a
asesinar, por lo que debera colocarse el conector causal porque. La segunda parte, como se dijo,
opone y refuta la declaracin del asesino, por lo que se debe colocar el conector adversativo sin
embargo. Rpta. (e)
Ejercicio N5
Los buenos libros nos aportan de las debilidades .............. de los vicios que suelen corromper
nuestra mente ................. nuestros actos.
a) o - por
b) como - aun
c) y - aunque
d) y - y
e) como - a fin de
Solucin: La oracin rescata la importancia de los libros dentro de nuestro desarrollo y que, a la
vez, son las herramientas con las cuales nos defenderemos frente a las amenazas del quehacer
diario, en especial de los vicios. Es decir, el libro aleja de los males porque nos muestra un real
panorama de nuestro entorno, nos aclara el pensamiento y nos fortifica con su contenido. En la
primera parte se hace una enumeracin de las cosas negativas, por lo que ir el copulativo y. La
segunda parte implica una enumeracin tambin de las consecuencias nefastas de los vicios, por
lo que se establece de igual manera el conector copulativo y. Rpta. (d)
Ejercicio N6
.............. progreso de la medicina moderna, un gran porcentaje de la poblacin
peruana .............. del mundo sigue
utilizando plantas medicinales.
a) No obstante del - o
b) Si bien del - hasta
c) A pesar del - y
d) Si del - como
e) A causa del - y
Solucin: Segn los datos establecidos en la oracin, se nos muestra una concesin de ideas. La
medicina ha avanzado mucho en estos ltimos aos; sin embargo, muchos pobladores peruanos y
del mundo continan confiando en la medicina natural, que por cierto a veces resulta ser ms
efectiva. Entonces, el primer conector que debe establecerse es el concesivo a pesar del. El
segundo conector ser copulativo y, pues se trata de establecer que tanto aqu, como en el resto
del mundo, se contina utilizando plantas medicinales. Rpta. (c)

Ejercicio N7
La comida de los restaurantes presenta un buen aspecto ............... posee un sabor
exquisito, ................., lamentablemente, su costo es elevado.
a) si bien - y
b) y - pero
c) pero - aunque
d) y - adems
e) por ello - porque
Solucin: Se trata de caracterizar la comida de los restaurantes, dndole cualidades positivas en
cuanto a la forma, como el sabor; tambin se expresa una adversacin de ideas, pues tanta belleza
no podr ser adquirida fcilmente debido a su elevado precio. En conclusin, en la primera parte se
enumeran las caractersticas de la comida, por lo que deber colocarse el conector y. Luego se
expresa la oposicin mencionada, por lo que se establece el conector adversativo pero. Rpta. (b)
Ejercicio N8
................ te encuentres muy bien fsicamente, no alcanzars un estado ptimo ............... cuidas
plenamente tu bienestar emocional..
a) Como - si no
b) Aun cuando - pues
c) A pesar de que - si
d) Si bien - por ello
e) Aunque - si no
Solucin: Se presenta a una persona que tiene un estado de salud aceptable, pero que podra verse
perjudicada si descuida demasiado su estado de nimo. Sabemos, pues, que la salud est
ntimamente ligada con el aspecto emocional de las personas. La primera parte de la oracin
expresa una concesin, ya que el hecho de tener buena salud no impide que no pueda alcanzar un
mejor estado fsico; as, ponemos el concesivo aunque; la segunda parte condiciona la salud fsica a
la emocional. por lo que se establece el condicional negativo si no. Rpta. (e)
Ejercicio N9
................. las inclemencias del tiempo, los aventureros continuaron su accidentado
viaje .................. deban llegar a tiempo.
a) Por - ya que
b) Ante - pues
c) A pesar de - como
d) No obstante - puesto que
e) Debido a - porque
Solucin: La oracin presenta a un grupo de aventureros que no se dejan vencer por las
inclemencias del tiempo; es decir, no se impide la accin principal que es la de continuar su viaje.
Por lo tanto, en la primera parte se establece el conector concesivo no obstante. En la segunda lnea
se explica la razn por la que los viajeros no detienen su camino para poder llegar a tiempo. Se
establecer, en consecuencia, el conector causal puesto que. Rpta. (d)

Ejercicio N10
Cual si fueras un santo, te van alabando, .................. djalos inmediatamente, ................... no
son ms que aduladores.
a) es decir - porque
b) ms - por qu
c) ms - sino
d) pero - pues
e) esto es - ya que
Solucin: Se plantea en el ejercicio una situacin muy comn en la vida: la de los aduladores,
aquellas personas que simplemente lisonjean a otros con la finalidad de obtener algn favor o
beneficio. En la oracin se recomienda dejar a esta clase de personas ya que no van a contribuir en
nada al desarrollo personal de uno. Entonces, en la primera parte se colocar el conector
adversativo pero, pues existe oposicin entre las ideas. En el segundo espacio deber colocarse el
conector causal pues, ya que se explica el motivo por el que se debe dejar a los lisonjeros. Rpta. (d)
EjercicioN11
Confi la educacin de sus hijos a un hombre conocedor; ................., desafortunadamente, no
saba lo que era la virtud ................ el vicio.
a) y - con
b) pero - ni
c) pues - y
d) ya que - adems
e) debido a que - an
Solucin: Se nos plantea una situacin concreta. Se confi la educacin de los hijos a una persona
versada, instruida, pero "lamentablemente" este personaje careca de lo bsico en el aspecto tico.
Se establece, entonces, una oposicin de ideas, por lo que se debe completar el primer espacio con
el adversativo pero; la segunda parte hace recalcar la falta de distincin entre virtud y vicio por
parte del educador, por lo que se establece el conector copulativo de negacin ni. Rpta. (b)
Ejercicio N12
............... todos le sugeran que lo construyera con ayuda, no acept ninguna, .............. su
autosuficiencia ................ soberbia eran enormes.
a) A pesar de que - as - sin
b) Si- por - con
c) Porque - porque - y
d) Por ms que - entonces - sin
e) Aunque - pues - y
Solucin: En la oracin se nos describe la negacin de un tipo autosuficiente y soberbio ante la
ayuda ofrecida. Ya que la sugerencia no fue aceptada, colocamos el concesivo aunque; y cul es le
motivo de su rechazo? pues la autosuficiencia. slo ella? No, tambin la soberbia; por eso
sealamos el copulativo y. Rpta. (e)

Ejercicio N13
Quisieron colaborar con una obra magistral ............... no guardaban los requisitos necesarios;
................., tuvieron que resignarse .............. la realizacin de una presentacin ms sencilla.
a) mas - por tanto - para
b) aunque - pues - a
c) ms - en conclusin - con
d) sin embargo - no obstante - de
e) pero - en consecuencia - con
Solucin: Se plantea la intencin de algunas personas de colaborar con la elaboracin de una obra.
Se menciona, adems, que dichas personas no llegan a cumplir su finalidad por la carencia de los
requerimientos, por lo que tendrn que contentarse con la realizacin de otra actividad. En la
primera parte se presenta la adversacin entre querer participar y el poder hacerlo. Entonces ir el
adversativo pero. La segunda parte expresa la consecuencia de haber sido rechazado, por lo que
pondremos en consecuencia. Finalmente se colocar la preposicin con, pues indica
la compensacin a la que se resignan las personas rechazadas. Rpta. (e)
Ejercicio N14
Kafka, como es sabido, escribi sus obras ............... alemn .............. durante toda su vida
respet a Goethe, a quien consideraba el paradigma .............. todo escritor.
a) aunque - pero - a
b) por - pues - de
c) en - y - de
d) en - sobre - para
e) en - para - de
Solucin: Se habla sobre uno de los escritores alemanes ms renombrados, Franz Kafka y su
relacin con otro de los escritores connotados, Johan Goethe, al que tiene mucho aprecio e incluso
lo toma como ejemplo para todo escritor. En el primer espacio ir la preposicin en, pues se trata de
explicar en qu forma se escribi la obra; luego, se narra la actitud de Kafka frente a Goethe,
complementando la primera parte, por lo que ubicamos el copulativo y. El ltimo espacio nos indica
pertenencia: Goethe es ejemplo para todo escritor, por lo que se colocar la preposicin de. Rpta.
(c)
Ejercicio N15
En sus actos no te creas ms ............... menos, ............. igual que otro cualquiera. Cada cual es
nico ............... insustituible.
a) ni - o - y
b) ni - an - pero no
c) ni - ni - e
d) pero - y - por tanto
e) ni - si - e
Solucin: Se plantea en la oracin, actitudes y maneras de ser. Se aconseja no compararse con nadie
sino simplemente ser uno mismo. Entonces, los dos primeros conectores deben expresar que la
persona no es ms que otros; tampoco menos o igual, por lo que irn los copulativos de negacin ni,
ni. En la ltima lnea deber colocarse un conector copulativo, pues une dos caractersticas positivas
de una persona y al mismo tiempo complementarias. El conector ser e, pues la palabra siguiente
empieza con la grafa i. Rpta. (c)

Ejercicio N16
Ante sus seguidores, el caudillo dio las rdenes necesarias ............... salir a la maana siguiente
............. el pueblo vecino.
a) por - hasta
b) a fin de - en
c) por qu - sobre
d) para - hacia
e) antes de - ante
Solucin: Se presenta a un lder en accin de dar rdenes a sus subordinarios, al parecer con la
intencin de partir rumbo a un pueblo, a la maana siguiente. En la primera parte se indica la
finalidad de las rdenes, por lo que debe colocarse la preposicin para. La segunda indica el
destino que persigue esos hombres, por lo que se colocar la preposicin hacia. Rpta. (d)
EjercicioN17
Un hombre sin carcter es ............. un soldado sin arma. El hombre sin carcter no es
firme ................. perseverante ante las adversidades.
a) por ello - pero
b) sin embargo - y
c) como - aun
d) empero - ni
e) como - ni
Solucin: En general se deduce del enunciado que el desarrollo del carcter es elemento bsico para
el equilibrio emocional. En el primer espacio se trata de establecer la comparacin de dicho hombre
con un soldado sin arma, por lo que deber colcarse el comparativo como. La segunda parte
enumera caractersticas negativas del hombre indeciso, por lo que se colocar el copulativo de
negacin ni, ya que antes lo precede otra negacin. Rpta. (e)
Ejercicio N18
En los pases dependientes abundaban personas no slo jvenes, ................ tambin adultas,
que no saben leer .............. escribir.
a) por cuanto - an
b) si bien - cual
c) sino - ni
d) si no - o
e) por ello - aunque
Solucin: Por pases dependientes debemos entender aquellos que se encuentran subordinados ya
sea econmica o polticamente por otras naciones. Esto limita el desarrollo interno y en
consecuencia no se solucionan los graves problemas como el caso del analfabetismo, que es el
problema que se destaca en la oracin. En la primera parte se expresa que tanto la gente joven y la
adulta estn afectadas por la falta de educacin; pondremos el adversativo sino, pues el primer
espacio est procedido por la expresin "no solo". La segunda parte expresa la carencia de dichas
personas, tanto en el leer como en el escribir, por lo que ir el copulativo negativo ni. Rpta. (c)

Ejercicio N19
El vocabulario est en ntima relacin con el ambiente socio-econmico ................. cultural del
nio, ................. el lenguaje surge del entorno social.
a) o - y
b) como - pero
c) o - no obstante
d) y - puesto que
e) aunque - sin embargo
Solucin: Las formas del lenguaje estn asociadas ntimamente con el entorno social, as como con
el ambiente econmico y cultural. Toda forma de hablar necesariamente tendr relacin con algn
espacio mencionado. Y esto es lo que la oracin nos trata de demostrar, ms aun tratndose del
lenguaje infantil. En la primera parte se enumeran dichos entornos, por lo que se colocar el
copulativo y. La segunda parte, explica el motivo de esta ltima relacin entre el lenguaje y el
contexto, por lo que se colocar el conector causal puesto que. Rpta. (d)
Ejercicio N20
El bien de la humanidad debe consistir .............. que cada uno goce el mximo de la felicidad
que pueda ................ disminuir la felicidad .... los dems.
a) pues - y - de
b) entonces - sino - a
c) en - sin - de
d) en - y - de
e) pues - pero - de
Solucin: La oracin destaca la felicidad como uno de los bienes de la humanidad, recalcando el
hecho de no perjudicar a los dems en el disfrute de la misma. La primera parte, el conector debe
expresar finalidad, pues se explica el objetivo de la felicidad, por lo que se colocar la
preposicin en. La segunda parte indica una limitacin en la bsqueda del bien, por lo que se
colcar la preposicin sin. Finalmente, el ltimo conector a colocar debe expresar pertenencia, pues
se refiere a que no debemos disminuir la felicidad de los dems. El conector sera de. Rpta. (c)