Plan de G R D y P D C - y Anexos 2015 - Q

PER
UGEL
INSTITUCIN
N
EDUCATIVA
13 - YAUYOS
INTEGRADA N 20723 QUISQUE - COLONIA
MINISTERIO
DIRECCIN REGIONAL
DE UGEL
LIMA PROVINCIAS
DE EDUCACIN
N 13
PLAN DE GESTIN DE
RIESGOS DE DESASTRES
Algunas veces, todo lo que una persona necesita, es una
mano que sostener y un corazn que entender
Algunas veces, todo lo que una

persona necesita, es una mano que
sostener y un corazn que
entender
COMIT DE GESTION DE RIESGOS

CENTRO
Y DESASTRES
DE OPERACIONES DE EMERGENCIA
N 20723
N 20723
PREVAED UGEL 13
2015
2014
CON EL APOYO DE
PER
INSTITUCIN
N
EDUCATIVA
13 - YAUYOS
MINISTERIO
DIRECCIN REGIONAL
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DE EDUCACIN
AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA Y EL FORTALECIMIENTO

DE LA EDUCACIN
Resolucin Directoral N 10 I.E.INTG. N 20723

QC-Y
Quisque,
12 DE Mayo. 2015
VISTOS
Visto los Planes de Trabajo ambiental, de Gestin de Riesgos - Prevencin y de
Contingencia - Emergencia que presenta la Comisin Permanente de comits
multidisciplinarios de la Institucin Educativa N 20723 Quisque Colonia - Y,
CONSIDERANDO:
Que, es necesario normar la planificacin, organizacin, ejecucin y evaluacin
de las acciones de responsabilidad de la institucin educativa en el marco del Plan
Regional y Provincial de Prevencin y Atencin de Desastres para elaborar los planes de
Gestin de Riesgos - Prevencin y de Contingencia - Emergencia de la Institucin
Educativa Integrada N 20723, y que es elaborado por la Comisin Permanente de
Defensa Civil la que solicita la aprobacin de dichos planes.
Que, teniendo en cuenta que es necesario incorporar y fortalecer los contenidos
de prevencin en los diseos curriculares as como desarrollar capacidades de
preparacin para hacer frente a los diferentes peligros que amenazan la vida de los
miembros de la comunidad educativa, as como el de mantener en estado permanente
de operatividad a la instancia de la Comisin Permanente de la Institucin
Educativa, as como desarrollar ejercicios simulados y dems actividades de prevencin;
es necesario aprobar los Planes Gestin de Riesgos - Prevencin y de Contingencia Emergencia de la Institucin Educativa Integrada N 20723
para que sean
implementados y cumplan con sus objetivos.
De conformidad a la Constitucin Poltica del Per, Ley General de Educacin N
28044, , Ley General del Profesorado N 24029, Decreto Supremo N 005-90-PCM
Reglamento de la Ley de Bases de la Carrera Administrativa y de Remuneraciones,
Evaluacin de la Infraestructura en Centros Educativos y el Uso del Sistema de
Informacin de Infraestructura Educativa y la R.V.M. N 016-2010-ED "Aprueban las
normas para la educacin preventiva ante sismos en las instituciones educativas
pblicas y privadas".
SE RESUELVE:
Artculo 1. - APROBAR el Plan de Gestin de Riesgos de desastre de la
Institucin Educativa Integrada N 20723 Quisque - Colonia, la que forma parte de la presente
resolucin.
Artculo 2. - ADECUAR, la parte de la conformacin de los miembros de las brigadas
cada ao, considerando los cambios necesarios por ser de prioridad la especializacin de las
personas.
Artculo 3.- D I S P O N E R , que la secretara de la Institucin Educativa Integrada N

20723 Quisque - Colonia notifique la presente, Resolucin de acuerdo a lo dispuesto en el Art 18
de la Ley N 27444 Ley del Procedimientos Administrativo General.
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REGSTRESE, COMUNQUESE Y ARCHVESE
....
Prof. Marcelino, SIERRA RODRIGUEZ
DIRECTOR
PLAN DE GESTION DE RIESGOS DE DESASTRES.

I.- INFORMACIN DE LA INTITUCIN EDUCATIVA
1.1. Nombre de la Institucin Educativa
: N 20723 QUISQUE - COLONIA
1.2. Cdigo Modular Niveles
: Primaria: 0246751
Secundaria: 1189851
1.3. Cdigo Modular Institucional
: 362874
1.3. Director
: SIERRA RODRIGUEZ, MARCELINO RAMON
1.4. Responsable
: HINOSTROZA SIERRA MISAEL ZENDER
1.5. Ubicacin Geogrfica

Regin
: Lima provincias
Distrito : Colonia Pampas

Lugar
: Centro poblado - Quisque
UGEL
: N 13 Yauyos
Direccin: Plaza principal S/N

1.6. Nivel
: Primaria y secundaria
1.7. Modalidad
: E.B.R
1.8. Nmero de alumnos

Total
Hombres
Mujeres
1.9. Total de Trabajadores
: 32
: 15
: 17
Total
:8
Directivos
Profesores
:0
:8
Administrativos
:0
II. INTRODUCCIN
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El presente Plan Escolar de Prevencin y Atencin de Desastres de la IE Integrada N

20723 Quisque- Colonia, constituye la herramienta de gestin para trabajar la
prevencin y modificar el nivel de riesgo para preservar la vida de los estudiantes as como
formarlos con un enfoque preventivo.
El manejo de los desastres debe incorporarse en la cultura de todas las personas y es
responsabilidad en la IE de todos sus actores asesorados por los organismos de Defensa
Civil, ejecutar medidas de corto, mediano y largo plazo destinadas a prevenir, reducir,
atender y reparar los daos a la vida y la infraestructura, es objetivo central del Comit de
Defensa Civil de la IE.
Cabe mencionar que la Institucin educativa N 20723 del centro poblado de Quisque
correspondiente al distrito de Colonia Pampas con el compromiso de velar por los derechos de la
vida y la educacin de las nias, nios y adolescentes del plantel, y teniendo en cuenta las
amenazas de fenmenos naturales ( sismos, vientos huracanados inundaciones por lluvia y otros
riesgos) y teniendo en cuenta que es que es una obligacin principal la de asegurar, respetar,
proteger y satisfacer el derecho a la educacin de todos los nios, nias y adolescentes, a travs de
la estimacin, prevencin y reduccin de los peligros y vulnerabilidades existentes en la I.E. as
como preparar a la comunidad educativa en su conjunto ante procesos adversos como desastres
que contravengan el normal funcionamiento de la Institucin.
La educacin al ser un derecho humano, que permite el completo ejercicio y disfrute de los dems
derechos, y por en tanto esencial en la vida y el desarrollo de la persona, pero de manera especial
en la de todo nio nia y adolescente, en cualquier situacin o circunstancia sigue teniendo los
mismos derechos, ya sea en tiempos de tranquilidad y calma, as como en momentos de
emergencias y desastres.
La educacin en gestin de riegos de desastres juega un papel muy importante en la vida del nio
nia y adolescente, ya que es la educacin que salva vidas antes, durante y despus de una
emergencia.
III. FUNDAMENTACIN
El Per
est
considerado
entre uno de los pases con
ambintales en el mundo, no slo por los efectos

hdrico, la deforestacin,
tambin
del calentamiento global, el estrs
la contaminacin del aire, del
por su ubicacin en
el
crculo
del
mayores riesgos
agua y
del
suelo,
sino
fuego, por sus condiciones geogrficas,
climticas y geodinmicas; por los altos niveles de exposicin de las comunidades ms

vulnerables que amenazan
Nio,
sequas,
infraestructura
heladas
inadecuada,
tales
etc.;
como sismos,
nuestra
resultando
ser
inundaciones,
Institucin
un
fenmenos
del
presenta
una
Educativa
constante riesgo para la integridad
de la comunidad educativa.
Por tal razn, la Direccin de Educacin Comunitaria y Ambiental DIECA del
Ministerio de Educacin
ha
tenido a bien que se implemente en
las
Instituciones
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PER
Educativas
una
el
cultura
Proyecto
de
de
Gestin de
prevencin
que
les
Riesgo, para desarrollar en los alumnos

permita disminuir y
saber
enfrentar las
situaciones de riesgo que se puedan presentar en nuestra Institucin Educativa. As

mismo la comunidad educativa debe estar inmersa en el Plan de Contingencia de gestin de
riesgo para un mejor desarrollo del proyecto.
Confiamos
en
que
las
propuestas
prcticas,
los
instrumentos
Pedaggicos. As como la utilidad evidente de este proyecto impulsen una cultura de

prevencin en toda la Comunidad
Educativa,
pues
biodiversidad, exige estar siempre atentos a los diversos
nuestro
territorio, rico en
riesgos ambientales que lo
acechan.
IV.
OBJETIVOS
IV.1. OBJETIVO GENERAL
El Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la Institucin Educativa
Integrada N 20723, tiene por objetivo orientar las acciones de prevencin, reduccin
y preparacin de la comunidad educativa, a travs de la comisin de riesgos de
desastres, quienes articulan las acciones con el resto de las reas de la Institucin
Educativa, para preservar la vida y reducir los efectos del desastre de la comunidad
educativa.
IV.2.
OBJETIVOS ESPESFICOS
Establecer la estructura de accin de la Institucin Educativa, a travs de la
organizacin de la comisin de Gestin de Riesgo.

Determinar las funciones y responsabilidades de los miembros de la comunidad
educativa en relacin con las acciones especficas durante las frases de
prevencin, reduccin y preparacin.

Establecer mecanismos de coordinacin
comunicacin
manejo
de
la
informacin entre las diferentes reas en el marco de la Gestin de Riesgos de

Desastres.
V.
ALCANCES
El Plan de Gestin de Riesgos de Desastres, tiene como mbito de intervencin la
Institucin Educativa N 20723
y est dirigido a las autoridades del plantel, docentes,
padres de familia debidamente organizados en la APAFA y en los Comits de Aula a los nios
nias y adolescentes que se benefician de la enseanza de la institucin educativa,
as
como a sus diversas formas de organizacin (Municipios escolares, brigadas y/o clubes
ecolgicos, Defensora del Nio y del Adolescente DESNAS; as
como a toda forma de
organizacin en la escuela, ya sea que la gestin del riesgo de Desastres es transversal a

toda actividad educativa.
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VI.
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PRINCIPIOS ORIENTACIONES
Los principios orientadores del Plan de Gestin de riesgos de Desastres son:

a) Principio protector: La persona humana es el fin supremo de la Gestin de
Riesgos de Desastres, por lo cual debe protegerse su vida e integridad fsica su
estructura productiva, sus bienes y su medio ambiente frente a posibles
desastres o eventos peligrosos que pueda ocurrir. Ley N 29664 Ley del Sistema
Nacional de Gestin de Riesgos de Desastres (SINAGERD)
b) Principio de bien comn: la seguridad y el inters general son condiciones el
mantenimiento del bien comn. Las necesidades de la poblacin afectada y
damnificada prevalecen sobre los intereses particulares y orientan el empleo
selectivo de los medios disponibles.
c) Principio de subsidiariedad: Busca que las decisiones tomen lo ms cerca
posible de la ciudadana. El nivel nacional, salvo en sus mbitos de competencia
exclusiva, solo interviene cuando la atencin de desastres supera las
capacidades del nivel regional o local.
d) Principio de la equidad: Se garantiza a todas las personas, sin discriminacin
alguna, la equidad en la generacin de oportunidades y el acceso a los servicios
relacionados con la Gestin del Riesgos de Desastres.
e) Principio de la eficiencia: Las polticas de gasto pblico vinculadas a la Gestin
del Riesgo de Desastres deben establecerse teniendo en cuanta la situacin
econmica financiera y el cumplimiento de los objetivos de estabilidad
f)
macrofiscal, eficacia y calidad.

Principio de accin permanente: Los peligros naturales o los inducidos por el
hombre exigen una respuesta constante y organizada que nos obliga a mantener
un permanente estado de alerta, explotando los conocimientos cientficos y
tecnolgicos para reducir el riesgo de desastres.

g) Principio sistmico: Se basa en una visin sistmica de carcter multisectorial
e integrado, sobre la base del mbito de competencias, responsabilidades y
recursos de las entidades pblicas, garantizando la transparencia, efectividad,
cobertura, consistencia coherencia y continuidad en sus actividades con relacin
a las dems instancias sectoriales y territoriales.
h) Principio de auditoria de resultados: Persigue la eficacia y la eficiencia en el
logro de objetivos y metas establecidas. La autoridad administrativa vela por el
cumplimiento de los principios, lineamientos y normativa vinculada a la Gestin
de Riesgos de Desastres, establece un marco de responsabilidades en la
generacin de vulnerabilidades, la reduccin del riesgo, la preparacin, la
i)
atencin ante situaciones de desastres, la rehabilitacin y la reconstruccin.

Principio de participacin: Durante las actividades, las entidades competentes
velan y promueven los canales y procedimientos de la participacin del sector
productivo privado y de la sociedad civil, intervencin que se realiza de forma
organizada y democrtica. Se sustenta en la capacidad inmediata de concentrar
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recursos humanos y materiales que sean indispensables para resolver las

demandas en una zona afectada.
Principio de autoayuda: Se fundamenta en que la mejor ayuda, la ms
j)
oportuna y adecuada es la que surge de la persona misma y la comunidad,

especialmente en la prevencin y en la adecuada autopercepcin de exposicin al
riesgo, preparndose la para minimizar los efectos de desastres.
k) Principio de la gradualidad: se basa en un proceso secuencial en tiempos y
alcances de implementacin eficaz y eficiente de los procesos que garanticen la
Gestin de Riesgos de Desastres de acuerdo a las realidades polticas, histricas
y socioeconmicas.
VII.
ARTICULACIN CON OTROS PLANES

El Plan de Gestin de Riegos de Desastres de la Institucin Educativa N 20723
Quisque, se articula al:

a. Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la Unidad de Gestin Educativa
Local N 13
b. Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la Direccin Regional de Educacin
de Lima Provincias (DRELP).
c. Plan de Gestin de Riesgos de Desastres del Ministerio de Educacin.
d. Plan Nacional de accin por la infancia y de la adolescencia 2012 2021,
resultado 19.
VIII.
MARCO LEGAL Y ESTRUCTURA
VIII.1. MARCO LEGAL DE LA GESTIN DE RIESGOS

La base legal que soporta el Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la I.E.
es:
1. Constitucin Poltica del Per.
Artculo 163 El estado garantiza la seguridad de la Nacin mediante el
sistema de Defensa Nacional. La Defensa Nacional es integral y permanente. Se
desarrolla en los mbitos interno y externo. Toda persona, natural y jurdica,
est obligada a participar en la Defensa Nacional, de conformidad con la Ley.
2. Ley de bases de la descentralizacin. (Ley N 27783 del 26/0602)
3. Ley N 27867, Ley Orgnica de Gobiernos Regionales.
Artculo 61 Funciones en materia de Defensa Civil.
Formular, aprobar, ejecutar, evaluar, dirigir, controlar y administrar las
polticas en materia de Defensa Civil, en concordancia con la poltica
general del gobierno y los planes sectoriales.
Dirigir el Sistema Regional de Defensa Civil
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Organizar y ejecutar acciones de prevencin de desastres y brindar ayuda

directa e inmediata a los damnificados y la rehabilitacin de las
poblaciones afectadas.
Promover y facilitar la formacin y equipamiento de Compaas de
Bomberos Voluntarios en la regin.
Promover y apoyar la educacin y seguridad vial.
4. Ley N 27972, del 06/05/03 -Ley Orgnica de Municipalidades
Artculo 20 Son atribuciones del Alcalde:
Presidir el comit de defensa civil de su jurisdiccin
Dirigir la ejecucin de los planes de desarrollo municipal.
Tiene por finalidad promover la adecuada prestacin de servicios pblicos
locales y el desarrollo integral, sostenible y armnico de su circunscripcin.
5. Ley N 29664 que crea el Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres
(SINAGERD) (18/02/2011)
6. Decreto Supremo 048_2011-PCM, Reglamento de la Ley N 29664, Sistema
Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres (SINAGERD) (26/05/2011)
7. Ley del sistema Nacional de Presupuesto (Ley N 28411)
8. Ley del Sistema Nacional de Planeamiento Estratgico (D.L. 1088 del
27/07/08)
9. Acuerdo Nacional (Trigsima Segunda polticas de estado)
Tiene por finalidad de promover una poltica de Gestin de Riesgo de desastre,
con la finalidad de proteger la vida, la salud y la integridad de las personas; as
como el patrimonio pblico y privado, promoviendo y velando por la ubicacin
de la poblacin y sus equipamientos en las zonas de mayor seguridad,
reduciendo las vulnerabilidades con equidad e inclusin, bajo un enfoque de
procesos que comprenda: La estimacin y Reduccin del riesgo, la respuesta
ante emergencias y desastre y la reconstruccin.
10. Ley Marco del Sistema Nacional de Gestin Ambiental (Ley N 28245 y su
Reglamento, D.S. N 008-2005-PCM)
11. Ley General del Ambiente (Ley N 28611)
12. Ley del Cdigo de los Nios, Nias y Adolescentes (Ley 27337)
13. Plan Nacional de Accin por la Infancia y Adolescencia (Resultado 19,
indicadores 1 y 2)
14. Ley N 28044 - General de Educacin, Art. 8 (Principios de la Educacin),
Inciso g: La conciencia ambiental, que motiva el respeto, cuidado y
conservacin del entorno natural.
Reglamento de la Ley General de Educacin, Art. 38 Educacin ambiental
y la gestin del riesgo: () Impulsa la formacin de la ciudadana ambiental
responsable que se aproxima, usa y maneja adecuadamente los recursos
naturales con valores, conocimientos y prcticas que se reflejen en una mejora
de las condiciones ambientales, de la comunidad y su contexto geogrfico y el
manejo sostenible de sus recursos: agua, energa, residuos y otros.
VIII.
ESTRUCTURA DE LA COMISIN DE GESTIN DE RIESGOS DE DESASTRES
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COMISIN DE GESTIN DEL RIESGO

DE DESASTRES DE LA I.E N 20723
DI RECT OR ( e)
SIERRA RODR IGUE Z MARCE LIN O
APAFA: ARENAS VIVAS

PERCY
CONEI: REYES VIVAS KARIN
DOCENTE COORDINADOR:
HINOSTROZA SIERRA
MISAEL ZENDER
EQUIPO DE PREVENCION:
EQUIPO DE MITIGACION
EQUIPO DE RESPUESTA
- HURACA VIVAS
MARCELO
- CARDENAS ORDOES
ROBERTO
- FERRER MESAGUIL
MIGUEL
BRIGADAS DE
SEALIZACIN Y
PROTECCIN
- BARAHONA
ROJAS
ESTRUCTURA
ELIZABETH
BRIGADA DE PRIMEROS
AUXILIOS
BRIGADAS DE SEGURIDAD
Y EVACUACIN
-APOLINARIO HIPOLITO
-SIERRA RODRIGUEZ
NOLBERDE OPERACIONES DEMARCELINO

DEL CENTRO
EMERGENCIA (COE) DE LA
I.E.INTG. N 20723
COE DE LA I.E N 20723
DIRECTOR: SIERRA RODRIGUEZ

MARCELINO
APAFA: ARENAS VIVAS
PERCY
DOCENTE COORDINADOR: HINOSTROZA
SIERRA MISAEL
EQUIPO DE COMUNICACIN
-FERRER MESAGUIL MIGUEL
ANGEL
EQUIPO DE RESPUESTA Y
REHABILITACION
NOLBER
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BRIGADAS DE
SEALIZACION Y
PROTECCION
BRIGADA DE PRIMEROS
AUXILIOS
-HUARACA VIVAS
MARCELO
-BARAHONA ROJAS
ELIZABETH
IX.
BRIGADAS DE
SEGURIDAD Y
EVACUACIN
-CARDENAS ORDOEZ
ROBERTO
DIAGNSTICO DE RIESGO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

IX.1. ASPECTOS GENERALES
IX.1.1.
LOCALIZACIN: Centro poblado de Quisque
IX.1.2.
INSTITUCIN EDUCATIVA: Integrada N 20723
IX.1.3.
DIRECCIN: Plaza principal S/N
IX.1.4.
AREA DE LA I.E: 850 metros cuadrados
IX.1.5.
PROBLACIN ESCTUDIANTIL: 32
IX.1.6.
NIVELES DEENSAANZA: primaria, secundaria turno maana.
IX.1.7.
N DE DOCENTES: 8
IX.2.
DIAGNSTICO DE RIESGO
IX.2.1.
ANLISIS DE PELIGROS:
Antecedentes de desastres.
La institucin educativa sufri el embate de diversos fenmenos naturales
peligrosos que impacto en la infraestructura, que motivo la participacin del estado y de la
comunidad organizada para su recuperacin:
Matriz N 1 anlisis de antecedentes
EVENTO
AO
Debilitamiento
Sismos
2007 (15 de Agosto)
IMPACTO
de las aulas de abobe No
RESPUESTA
hu bo ay u d a ,
se
y ladrillo dejando agrietados y con
levantando un proyecto int
rajaduras en diferentes lugares.
para afrontar el problema

infraestructura.
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Todos los aos

Lluvia excesiva
(meses de febrero,
marzo y abril)
Inundacin
parcial
causando
e fe c t o
por
humedad
lluvias.
de
en
las
la
I . E No hay.
aulas
exceso
de
Debilitamiento
la
infraestructura del centro de estudio

tanto
del
nivel
primario
como
secundario.
Fuertes vientos.
2011
Rotura de calaminas y canalones que
2012
cubra las escaleras al segundo nivel y
2013
calaminas oxidadas en todas las aulas

de la I.E
No
hay
apoyo,
Hasta el momento por part

las autoridades
Matriz N 2 anlisis de relaciones de las amenazas, vulnerabilidades, capacidades y

oportunidades: Dentro de la institucin existen zonas de peligro o vulnerabilidad que
son sealadas en el mapa de riesgo.
Amenaza
Sismos
Lluvia
excesiva
Vientos
fuertes
Incendio
Vulnerabilidad
Cmo afecta
La institucin educativa fue construida Destruccin de
la
en un principio sin planificacin alguna,
sin planificacin, por el esfuerzo de los infraestructura fsica
PPFF iban construyendo aula por aula y - aulas
pabelln por pabelln utilizando el
terreno existente y ubicando las aulas
de acuerdo a sus posibilidades
econmicas.
En los ltimos aos por los continuos
sismos se debilitaron todas las aulas de
la I.E quedando vulnerable a cualquier

sismo.
Oportunidad y capacid
La institucin educativa
cuenta con una RED de
Aliados entre ellos:
Gobierno Regional,
Municipalidad Provincia
la Municipalidad Distrit
ONGs. Siendo beneficia
de los presupuestos
participativos.
Capacidad de gestin
CONEI, Consejo Educa
Institucional.
La ubicacin de la IE es c e r c a d e
l a s c e m e n t e r a s d e cultivos donde
las precipitaciones fluviales humedecen
las aulas de la I.E. e inundas algunas
aulas dejando casi inhabilitado los
meses de marzo - abril.
Inundacin de los
patios y aulas
debilitndolas en su
estructura por la
humedad y el
emposamiento de agua
No Contamos el apoyo
los Miembros de la
municipalidad distrital ,
provincial y del Gobiern
Regional
Techos d e l a s aulas de la I.E. se

encuentran desclavadas y oxidadas,
antiguas, canalones movidos por el
viento en el techo de las escaleras al
segundo nivel.
Rotura y
levantamiento de todo
el techo ocasionando
heridos por que al
romperse estos caeran
como proyectiles a los
alumnos.
Demolicin y reconstruc
de todo el de las dos aul
mejoramiento de los
canalones de las escaler
segundo piso.
Tendido elctrico externo, antiguo y

quemado por el sol.
Se iniciara un
corto circuito e
incendio
La participacin activa d
personal del COE de la I
Instalacin nueva de tod
cableado elctrico de la
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Matriz N 3 anlisis de peligros

PELIGRO
PROBABILIDAD
DE QUE
OCURRA
DESCRIBA EL IMPACTO EN LA I.E.

Qu pasara si ocurriera el desastre?
INFRAESTRUCTURA
INSTITUCIONAL
EDUCATIVA
ORGANIZATIVA
Podra
desplomarse
Las
No
-Los miembros del COE
porque
sus
escolares
buena
ejecutaran su Plan de
son
paralizaran
reaccin
construcciones
Alta
habra
por falta de
contingencia.
-Se debe tomar como
hechas sin un estudio
preparacin
prioridad la organizacin
muy
Sismo
labores
antiguas
de COE.
o perfil tcnico
Ocasionara

Falta
incendios,
inundaciones,
OTROS
Media
cortocircuitos y otros
peligros porque todas
las
instalaciones
Las
labores
escolares
paralizaran.
necesitan reparacin.
IX.2.2.
S
S
capacitaci
n
contingencia.
-Se debe tomar como
organizaci
n dentro de
de COE.
la I.E.
C
H
A
C
R
A
S
MAPA DE RIESGO:
11
S
S
S
S
de
10
Aulas de adobe pueden colapsar en caso de

sismo o humedad excesiva por lluvias
Techos de calaminas pueden volar por
exceso de viento
ZONA VULNERABLE
D
E
C
U
L
T
I
V
O
S
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7
Aulas de adobe
pueden colapsar
en caso de
sismo o
humedad
excesiva por
lluvias - Techos
de calaminas
pueden volar
por exceso de
viento
ZONA
VULNERABLE
4
Aulas de adobe pueden colapsar en caso de sismo o
humedad excesiva por lluvias - Techos de calaminas
pueden volar por exceso de viento
IX.2.3.
IDENTIFICACIN DE RECURSOS:
ZONA VULNERABLE
PELIGRO
DESCRIPCION DE RECURSOS PARA

ENFRENTAR EL DESASTRE.
Botiqun escolar
SISMO
CONSERV
B
observaciones
M
X
Medicamentos
No existe
Manual de primeros auxilios
No existe
Camillas
No existe
Mascaras anti gas
No existe
No existe
Extintores
Brigadas de evacuacin, primeros auxilios, de
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comunicacin, etc.
Palanas,
OTROS
picos,
barretas,
combos,
cinceles,
sogas de rescate, pata de cabra, etc.

Recursos econmicos para la sealizacin.
Uniformes de emergencia.
Cuchilla, hilos, cascos de seguridad, etc.
X. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
RESPUESTA
RESPONSABLE
Comprende acciones, que se ejecutan ante una emergencia o desastre, inmediatamente

ocurrido este, as como ante la inminencia del mismo.
AREA
ACTIVIDAD
DESCRIPCIN
Fecha
RESPONSABL
RECURSO
E DE LA
Se coloca el
responsable de
coordinar el rea
ARTICULACIN
Organizaci Planificaci
n
n
Mayo
2015
Docente
Desastres.
Elaborar el plan de
Mayo
(COE)
Impresin
Internet
contingencia.
Organizacin
de las brigadas
2015
Mayo
CGRD
Impresin
CGRD
Materiales
CGRD
Proyector
Gestin de Riesgos de
estudiantiles tanto en el nivel
estudiantiles
nivel los
Reunin
generalendeeltodos
coordinador
PREVAED UGEL
N 13
2015
primaria como secundaria.

Organizacin de las brigadas
integrantes del COE para
Mayo
Junio
informar el desarrollo de las
PREVAED UGEL
N 13
Coordinacin
actividades en los planes:

Plan de Gestin de Riesgos
de Desastres, Plan de
contingencia e informar las
funciones de cada una de las
brigadas y miembros del COE.
Establecer comunicacin con el
comit de defensa civil
distrital y provincial, entre
CAPACITAC
IN
ORGANIZATIVA
ACTIVIDAD
Elaborar el Plan de gestin de
Comisin de
Sonido
apoyo (COE)
Papel
Todo el
Director
impresora
ao
otras instituciones u
Capacitacin a las brigadas
sobre:
Evacuacin.
Comunicacin
Primeros auxilios
Equipo de
Proyector
Integrantes del
Mayo Dic
COE
Biblioteca
Equipo de
Comisin de
apoyo (COE)
INSTITUCIN
N
EDUCATIVA
13 - YAUYOS
MINISTERIO
DIRECCIN REGIONAL
DE UGEL
LIMA PROVINCIAS
DE EDUCACIN
TECNICO
PEDAGOGICO
Elaborar el currculo de
Junio
emergencia.
Desarrollo de Sesiones de
Dic
Aprendizaje relacionados a la
Junio
prevencin de sismos en
SIMULACR Simulacro
SISMO
O
de I.E.
NACIONAL
1124
Infraestructura
Institucin
EDUCATIVO
PER
ambos niveles y turnos.

Organizar las brigadas de cada
Simulacros de sismo en 2015
1 Da Mundial de la tierra.
2 Da de la Solidaridad.
3 Da Mundial de la Poblacin
y el Poblamiento
del
Participacin
del Simulacro
Escolar Nacional de sismo
2015.
Ambientacin de un espacio
para COE.
Realizacin del inventario de
implementos de emergencia.
Sealizacin
zonas de
Observacin yderevisin
de
Sesiones
Doc. Coord.
Docentes de
aula de la I.E.
22 de
abril
29 de
mayo
Oct - Nov
Junio
Junio Julio
Integrantes del
equipos diversos para el
evaluacin
Supervisi
CGRD
n.
Equipo de
Sonido
N 13
general.
Integrantes del
Otros
Equipo de
COE
COE
Docentes
Alumnado en
Sonido
general.
Materiales
Integrantes del
Depsitos y
PREVAED UGEL
COE
Docentes
almacenes
PREVAED UGEL
N 03
Otros
COE
PREVAED UGEL
N 13
COE
de la I.E.
Equipo de
Sonido
informacin sobre
aprendizaje
Fichas de
COE
Docentes
Alumnado en
equipos de comunicacin e
realizacin de actividades.
Gestionar permanentemente
de
Todo el
ao
cumplir con la labor de
Otros
Materiales,
etc
PREVAED UGEL
N 13
COE
prevencin.
XI.
ANEXOS
- Manual de Organizacin y Funciones de los miembros del COE.
UGEL
N 13
PLAN DE CONTINGENCIA
EN LA I.E. (FASE
RESPUESTA)
PER
INSTITUCIN
N
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LIMA PROVINCIAS
DE EDUCACIN


entender

CENTRO
Y DESASTRES
N 20723
N 20723
PREVAED UGEL 13
2015
AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA Y EL FORTALECIMIENTO

DE LA EDUCACIN
Resolucin Directoral N 11 - I.E.INTG. N 20723

QC-Y
Quisque, 12 DE Mayo. 2015
VISTOS
Visto los Planes de Trabajo ambiental, de Gestin de Riesgos - Prevencin y de
Contingencia - Emergencia que presenta la Comisin Permanente de comits
multidisciplinarios de la Institucin Educativa N 20723 Quisque Colonia - Y,
CONSIDERANDO:
PER
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N
EDUCATIVA
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LIMA PROVINCIAS
DE EDUCACIN
Que, es necesario normar la planificacin, organizacin, ejecucin y evaluacin

de las acciones de responsabilidad de la institucin educativa en el marco del Plan
Regional y Provincial de Prevencin y Atencin de Desastres para elaborar los planes de
Gestin de Riesgos - Prevencin y de Contingencia - Emergencia de la Institucin
Educativa Integrada N 20723, y que es elaborado por la Comisin Permanente de
Defensa Civil la que solicita la aprobacin de dichos planes.
Que, teniendo en cuenta que es necesario incorporar y fortalecer los contenidos
de prevencin en los diseos curriculares as como desarrollar capacidades de
preparacin para hacer frente a los diferentes peligros que amenazan la vida de los
miembros de la comunidad educativa, as como el de mantener en estado permanente
de operatividad a la instancia de la Comisin Permanente de la Institucin
Educativa, as como desarrollar ejercicios simulados y dems actividades de prevencin;
es necesario aprobar los Planes Gestin de Riesgos - Prevencin y de Contingencia Emergencia de la Institucin Educativa Integrada N 20723 para que sean
implementados y cumplan con sus objetivos.
De conformidad a la Constitucin Poltica del Per, Ley General de Educacin N
28044, Ley General del Profesorado N 24029, Decreto Supremo N 005-90-PCM
Reglamento de la Ley de Bases de la Carrera Administrativa, Evaluacin de la
Infraestructura en Centros Educativos y el Uso del Sistema de Informacin de
Infraestructura Educativa y la R.V.M. N 016-2010-ED "Aprueban las normas para la
educacin preventiva ante sismos en las instituciones educativas pblicas y privadas".
SE RESUELVE:
Artculo 1. - APROBAR el Plan Prevencin de Contingencia - Emergencia
de la Institucin Educativa Integrada N 20723, la que forma parte de la presente
resolucin.
Artculo 2. - ADECUAR, la parte de la conformacin de los miembros de las
brigadas cada ao, considerando los cambios necesarios por ser de prioridad la
especializacin de las personas.
Artculo 3.- D I S P O N E R , que la secretara de la IE Integrada N 20723,

notifique la presente, Resolucin de acuerdo a lo dispuesto en el Art 18 de la Ley N 27444
Ley del Procedimientos Administrativo General.
REGSTRESE, COMUNQUESE Y ARCHVESE
....
Prof. Marcelino, SIERRA RODRIGUEZ

DIRECTOR
PLAN DE CONTINGENCIA EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA

I.- INFORMACIN DE LA INTITUCIN EDUCATIVA
1.1. Nombre de la Institucin Educativa
: N 20723 QUISQUE - COLONIA
1.2. Cdigo Modular Niveles
: Primaria: 0246751
Secundaria: 1189851
PER
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1.3. Cdigo Modular Institucional
: 362874
1.3. Director
: SIERRA RODRIGUEZ, MARCELINO RAMON
1.4. Responsable
: HINOSTROZA SIERRA MISAEL ZENDER
1.5. Ubicacin Geogrfica

Regin
: Lima provincias
Distrito : Colonia Pampas

Lugar
: Centro poblado - Quisque
UGEL
: N 13 Yauyos
Direccin: Plaza principal S/N

1.6. Nivel
: Primaria y secundaria
1.7. Modalidad
: E.B.R
1.8. Nmero de alumnos

Total
Hombres
Mujeres
1.9. Total de Trabajadores
II.
: 32
: 15
: 17
Total
:8
Directivos
Profesores
:0
:8
Administrativos
:0
INTRODUCCION
La Institucin educativa Integrada N 20723 en el compromiso de velar por los
derechos de la vida y la educacin de las nias, nios y adolescentes del plantel, y teniendo
en cuenta las amenazas de fenmenos naturales (sismos, tsunamis y otros riesgos) y
teniendo en cuenta que es que es una obligacin principal la de asegurar, respetar, proteger
y satisfacer el derecho a la educacin de todos los nios, nias y adolescentes, a travs de la
estimacin, prevencin y reduccin de los peligros y vulnerabilidades existentes en la I.E. as
como preparar a la comunidad educativa en su conjunto ante procesos adversos como
desastres que contravengan el normal funcionamiento de la Institucin.
La educacin al ser un derecho humano, que permite el completo ejercicio y disfrute
de los dems derechos, y por en tanto esencial en la vida y el desarrollo de la persona, pero
de manera especial en la de todo nio nia y adolescente, en cualquier situacin o
circunstancia sigue teniendo los mismos derechos, ya sea en tiempos de tranquilidad y
calma, as como en momentos de emergencias y desastres.
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N
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DE EDUCACIN
PER
La educacin en gestin de riegos de desastres juega un papel muy importante en la

vida del nio nia y adolescente, ya que es la educacin que salva vidas antes, durante y
despus de una emergencia.
Teniendo en cuenta que la poblacin en la etapa escolar, que alberga a nuestra
institucin educativa es de 1067 nios nias y adolescentes que se benefician del sistema
educativo estatal, y que se encuentran distribuidos en los niveles de enseanza de primaria
y secundaria.
III.
OBJETIVOS
3.1.
OBJETIVO GENERAL
El Plan Contingencia de la Institucin Educativa Integrada N 20723, tiene por
objetivo orientar las acciones de la comisin de riesgos de desastres, y del Centro de
Operaciones de Emergencia, frente a un sismo o restablecimiento de las labores
educativas despus de un sismo.
IV.
ALCANCES
El Plan de Gestin de Riesgos de Desastres, tiene como mbito de intervencin la
Institucin Educativa Integrada N 20723 y est dirigido a las autoridades del plantel,
personal docente, padres de familia debidamente organizados en la APAFA y en los Comits
de Aula a los nios nias y adolescentes que se benefician de la enseanza de la institucin
educativa, as como a sus diversas formas de organizacin (Municipios escolares, brigadas
y/o clubes ecolgicos, Defensora del Nio y del Adolescente DESNAS; as como a toda
forma de organizacin n la escuela, ya sea que la gestin del riesgo de Desastres es
transversal a toda actividad educativa.
V.
PRINCIPIOS ORIENTACIONES
Los principios orientadores del Plan de Gestin de riesgos de Desastres son:
a) Principio protector: La persona humana es el fin supremo de la Gestin de
Riesgos de Desastres, por lo cual debe protegerse su vida e integridad fsica su
estructura productiva, sus bienes y su medio ambiente frente a posibles
desastres o eventos peligrosos que pueda ocurrir. Ley N 29664 Ley del
Sistema Nacional de Gestin de Riesgos de Desastres (SINAGERD)
b) Principio de bien comn: la seguridad y el inters general son condiciones el
mantenimiento del bien comn. Las necesidades de la poblacin afectada y
damnificada prevalecen sobre los intereses particulares y orientan el empleo
selectivo de los medios disponibles.
c) Principio de subsidiariedad: Busca que las decisiones tomen lo ms cerca
posible de la ciudadana. El nivel nacional, salvo en sus mbitos de
competencia exclusiva, solo interviene cuando la atencin de desastres supera
las capacidades del nivel regional o local.
PER
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N
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LIMA PROVINCIAS
DE EDUCACIN
d) Principio de la equidad: Se garantiza a todas las personas, sin discriminacin

alguna, la equidad en la generacin de oportunidades y el acceso a los servicios
relacionados con la Gestin del Riesgos de Desastres.
e) Principio de la eficiencia: Las polticas de gasto pblico vinculadas a la
Gestin del Riesgo de Desastres deben establecerse teniendo en cuanta la
situacin econmica financiera y el cumplimiento de los objetivos de
f)
estabilidad macrofiscal, eficacia y calidad.

Principio de accin permanente: Los peligros naturales o los inducidos por el
hombre exigen una respuesta constante y organizada que nos obliga a
mantener un permanente estado de alerta, explotando los conocimientos
cientficos y tecnolgicos para reducir el riesgo de desastres.

g) Principio sistmico: Se basa en una visin sistmica
de
carcter
multisectorial e integrada, sobre la base del mbito de competencias,

responsabilidades y recursos de las entidades pblicas, garantizando la
transparencia, efectividad, cobertura, consistencia coherencia y continuidad en
sus actividades con relacin a las dems instancias sectoriales y territoriales.
h) Principio de auditoria de resultados: Persigue la eficacia y la eficiencia en el
logro de objetivos y metas establecidas. La autoridad administrativa vela por el
cumplimiento de los principios, lineamientos y normativa vinculada a la
Gestin de Riesgos de Desastres, establece un marco de responsabilidades en
la generacin de vulnerabilidades, la reduccin del riesgo, la preparacin, la
i)
atencin ante situaciones de desastres, la rehabilitacin y la reconstruccin.

Principio de participacin: Durante las actividades, las entidades
competentes
velan
promueven
los
canales
procedimientos
de
la
participacin del sector productivo privado y de la sociedad civil, intervencin

que se realiza de forma organizada y democrtica. Se sustenta en la capacidad
inmediata
j)
de
concentrar
recursos
humanos
materiales
que
sean
indispensables para resolver las demandas en una zona afectada.

Principio de autoayuda: Se fundamenta en que la mejor ayuda, la ms
oportuna y adecuada es la que surge de la persona misma y la comunidad,
especialmente en la prevencin y en la adecuada autopercepcin de exposicin
al riesgo, preparndose la para minimizar los efectos de desastres.

k) Principio de la gradualidad: se basa en un proceso secuencial en tiempos y
alcances de implementacin eficaz y eficiente de los procesos que garanticen la
Gestin de Riesgos de Desastres de acuerdo a las realidades polticas,
histricas y socioeconmicas.
VI.
ARTICULACIN CON OTROS PLANES

El Plan de Gestin de Riegos de Desastres de la Institucin Educativa Integrada N
20723 se articula al:

a. Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la Unidad de Gestin Educativa
Local N 13
PER
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DE EDUCACIN
b. Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la Direccin Regional de

Educacin de Lima Provincias (DRELP).
c. Plan de Gestin de Riesgos de Desastres del Ministerio de Educacin.
d. Plan Nacional de accin por la infancia y de la adolescencia 2012 2021,
resultado 19.
VII.
MARCO LEGAL Y ESTRUCTURA

1. MARCO LEGAL DE LA GESTIN DE RIESGOS
La base legal que soporta el Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la I.E. es:
A. Constitucin Poltica del Per.
i. Artculo 163 El estado garantiza la seguridad de la Nacin mediante
el sistema de Defensa Nacional. La Defensa Nacional es integral y
permanente. Se desarrolla en los mbitos interno y externo. Toda
persona, natural y jurdica, est obligada a participar en la Defensa
Nacional, de conformidad con la Ley.
B. Ley de bases de la descentralizacin. (Ley N 27783 del 26/0602)
C. Ley N 27867, Ley Orgnica de Gobiernos Regionales.
i. Artculo 61 Funciones en materia de Defensa Civil.
D. Formular, aprobar, ejecutar, evaluar, dirigir, controlar y administrar las polticas en
materia de Defensa Civil, en concordancia con la poltica general del gobierno y los
planes sectoriales.
E. Dirigir el Sistema Regional de Defensa Civil
F. Organizar y ejecutar acciones de prevencin de desastres y brindar ayuda directa e
inmediata a los damnificados y la rehabilitacin de las poblaciones afectadas.
G. Promover y facilitar la formacin y equipamiento de Compaas de Bomberos
Voluntarios en la regin.
H. Promover y apoyar la educacin y seguridad vial.
I. Ley N 27972, del 06/05/03 -Ley Orgnica de Municipalidades
i. Artculo 20 Son atribuciones del Alcalde:
J. Presidir el comit de defensa civil de su jurisdiccin
K. Dirigir la ejecucin de los planes de desarrollo municipal.
i. Tiene por finalidad promover la adecuada prestacin de servicios
pblicos locales y el desarrollo integral, sostenible y armnico de su
circunscripcin.
L. Ley N 29664 que crea el Sistema Nacional de Gestin del
Riesgo de Desastres
(SINAGERD) (18/02/2011)
M. Decreto Supremo 048_2011-PCM, Reglamento de la Ley N 29664, Sistema Nacional
N.
O.
P.
Q.
de Gestin del Riesgo de Desastres (SINAGERD) (26/05/2011)

Ley del sistema Nacional de Presupuesto (Ley N 28411)
Ley del Sistema Nacional de Planeamiento Estratgico (D.L. 1088 del 27/07/08)
Acuerdo Nacional (Trigsima Segunda polticas de estado)
Ley Marco del Sistema Nacional de Gestin Ambiental (Ley N 28245 y su
Reglamento, D.S. N 008-2005-PCM)
PER
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R. Ley General del Ambiente (Ley N 28611)

S. Ley del Cdigo de los Nios, Nias y Adolescentes (Ley 27337)
T. Plan Nacional de Accin por la Infancia y Adolescencia (Resultado 19, indicadores 1 y
2)
ESTRUCTURA DE LA COMISIN DE GESTIN DE RIESGOS DE DESASTRES.
DI RECT OR ( e)
SIERRA RODR IGUE Z MARCE LIN O
APAFA: ARENAS VIVAS

PERCY
HINOSTROZA SIERRA
MISAEL ZENDER
- FERRER MESAGUIL
MIGUEL
BRIGADAS DE
SEALIZACIN Y
PROTECCIN
- BARAHONA ROJAS
ELIZABETH
EQUIPO DE
MITIGACION
- HURACA VIVAS
MARCELO
BRIGADA DE PRIMEROS
AUXILIOS
NOLBER
EQUIPO DE RESPUESTA
- CARDENAS ORDOES
ROBERTO
Y EVACUACIN
-SIERRA RODRIGUEZ
MARCELINO
PER
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DE EDUCACIN
ESTRUCTURA DEL CENTRO DE OPERACIONES DE EMERGENCIA (COE) DE LA

I.E.INTG. N 20723

APAFA: ARENAS VIVAS
PERCY
SIERRA MISAEL
REHABILITACION
NOLBER
BRIGADAS DE
SEALIZACION Y
PROTECCION
-BARAHONA ROJAS
ELIZABETH
VIII.
BRIGADA DE PRIMEROS
AUXILIOS
-HUARACA VIVAS
MARCELO
BRIGADAS DE
SEGURIDAD Y
EVACUACIN
-CARDENAS ORDOEZ
ROBERTO
DIAGNSTICO DE RIESGO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
VIII.1. ASPECTOS GENERALES

A.
LOCALIZACIN: Centro poblado de Quisque
B.
INSTITUCIN EDUCATIVA: Integrada N 20723
C.
DIRECCIN: Plaza principal S/N
D.
AREA DE LA I.E: 850 metros cuadrados
E.
PROBLACIN ESCTUDIANTIL: 32
F.NIVELES DEENSAANZA: primaria, secundaria turno maana.
PER
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LIMA PROVINCIAS
DE EDUCACIN
G.
N DE DOCENTES: 8
VIII.2. DIAGNSTICO DE RIESGO

VIII.2.1.
ANLISIS DE PELIGROS:
Antecedentes de desastres.
La institucin educativa sufri el embate de diversos fenmenos naturales
peligrosos que impacto en la infraestructura, que motivo la participacin del estado y de la
comunidad organizada para su recuperacin:
Matriz N 1 anlisis de antecedentes
EVENTO
AO
Debilitamiento
Sismos
2007 (15 de Agosto)
Todos los aos

Lluvia excesiva
(meses de febrero,
marzo y abril)
IMPACTO
de las aulas de abobe No
RESPUESTA
hu bo ay u d a ,
se
y ladrillo dejando agrietados y con
levantando un proyecto int
rajaduras en diferentes lugares.
para afrontar el problema
Inundacin
parcial
causando
e fe c t o
por
humedad
lluvias.
de
en
las
la
infraestructura.
I . E No hay.
aulas
exceso
de
Debilitamiento
la
infraestructura del centro de estudio

tanto
del
nivel
primario
como
secundario.
Fuertes vientos.
2011
Rotura de calaminas y canalones que
2012
cubra las escaleras al segundo nivel y
2013
calaminas oxidadas en todas las aulas

de la I.E
No
hay
apoyo,
Hasta el momento por part

las autoridades
Matriz N 2 anlisis de relaciones de las amenazas, vulnerabilidades, capacidades y

oportunidades: Dentro de la institucin existen zonas de peligro o vulnerabilidad que
son sealadas en el mapa de riesgo.
Amenaza
Vulnerabilidad
Cmo afecta
Oportunidad y capacid
PER
Sismos
Lluvia
excesiva
Vientos
fuertes
Incendio
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DE EDUCACIN
La institucin educativa fue construida Destruccin de

la
en un principio sin planificacin alguna,
sin planificacin, por el esfuerzo de los infraestructura fsica
PPFF iban construyendo aula por aula y - aulas
pabelln por pabelln utilizando el
terreno existente y ubicando las aulas
de acuerdo a sus posibilidades
econmicas.
En los ltimos aos por los continuos
sismos se debilitaron todas las aulas de
la I.E quedando vulnerable a cualquier

sismo.
La institucin educativa
cuenta con una RED de
Aliados entre ellos:
Gobierno Regional,
Municipalidad Provincia
la Municipalidad Distrit
ONGs. Siendo beneficia
de los presupuestos
participativos.
Capacidad de gestin
CONEI, Consejo Educa
Institucional.
La ubicacin de la IE es c e r c a d e
l a s c e m e n t e r a s d e cultivos donde
las precipitaciones fluviales humedecen
las aulas de la I.E. e inundas algunas
aulas dejando casi inhabilitado los
meses de marzo abril.
Inundacin de los
patios y aulas
debilitndolas en su
estructura por la
humedad y el
emposamiento de agua
No Contamos el apoyo
los Miembros de la
municipalidad distrital ,
provincial y del Gobiern
Regional
Techos d e l a s aulas de la I.E. se

encuentran desclavadas y oxidadas,
antiguas, canalones movidos por el
viento en el techo de las escaleras al
segundo nivel.
Rotura y
levantamiento de todo
el techo ocasionando
heridos por que al
romperse estos caeran
como proyectiles a los
alumnos.
Demolicin y reconstruc
de todo el de las dos aul
mejoramiento de los
canalones de las escaler
segundo piso.
Tendido elctrico externo, antiguo y

quemado por el sol.
Se iniciara un
corto circuito e
incendio
La participacin activa d
personal del COE de la I
Instalacin nueva de tod
cableado elctrico de la
Matriz N 3 anlisis de peligros

PELIGRO
PROBABILIDAD
DE QUE
OCURRA
Alta
Sismo
DESCRIBA EL IMPACTO EN LA I.E.

Qu pasara si ocurriera el desastre?
INFRAESTRUCTURA
INSTITUCIONAL
EDUCATIVA
ORGANIZATIVA
Podra
desplomarse
Las
No
porque
sus
escolares
buena
son
paralizaran
reaccin
construcciones
labores
habra
por falta de
contingencia.
-Se debe tomar como
hechas sin un estudio
preparacin
muy
antiguas
de COE.
o perfil tcnico
Ocasionara

Falta
incendios,
inundaciones,
OTROS
Media
cortocircuitos y otros
peligros porque todas
las
instalaciones
Las
labores
escolares
paralizaran.
de
capacitaci
n
contingencia.
-Se debe tomar como
organizaci
n dentro de
de COE.
PER
INSTITUCIN
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DE EDUCACIN
necesitan reparacin.
VIII.2.2.
S
S
MAPA DE RIESGO:
11
S
S
S
S
la I.E.
10

C
H
A
C
R
A
S
D
E
exceso de viento
ZONA VULNERABLE
Servicios Higinicos En Peligro

De Caer (Silos)
C
U
L
T
I
V
O
S
INSTITUCIN
N
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LIMA PROVINCIAS
DE EDUCACIN
PER
Aulas de adobe
pueden colapsar
en caso de
sismo o
humedad
excesiva por
lluvias - Techos
de calaminas
pueden volar
por exceso de
viento
ZONA
VULNERABLE

VIII.2.3.
S
S
MAPA DE SEALIZACIN:
ZONA VULNERABLE
11
S
S
S
S

10
C
H
A
C
R
A
S
D
E

exceso de viento
ZONA VULNERABLE
C
U
L
T
I
V
O
S
INSTITUCIN
N
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LIMA PROVINCIAS
DE EDUCACIN
PER
Aulas de adobe
pueden colapsar
en caso de
sismo o
Zona Segura en caso de

Sismos
humedad
excesiva por
lluvias - Techos
de calaminas
pueden volar
por exceso de
viento
1
5
ZONA
VULNERABLE
4
ZONA VULNERABLE
VIII.2.4.
S
S
MAPA DE RECURSOS:
11
S
S
S
S
10

D
E
exceso de viento
ZONA VULNERABLE
Zona Segura en caso de Sismos
C
H
A
C
R
A
S
C
U
L
T
I
V
O
S
PER
INSTITUCIN
N
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DE UGEL
LIMA PROVINCIAS
DE EDUCACIN
7
Aulas de adobe
pueden
colapsar en
caso de sismo
o humedad
excesiva por
lluvias -
Techos de
calaminas
pueden volar
1
5
por exceso de
viento
4
sismo o humedad excesiva por lluvias - Techos
de calaminas pueden volar por exceso de viento
VIII.2.5.
PELIGRO
ZONA VULNERABLE
IDENTIFICACIN DE RECURSOS:
DESCRIPCION DE RECURSOS PARA
CONSERV
B
ENFRENTAR EL DESASTRE.
Botiqun escolar
R
X
Medicamentos
Manual de primeros auxilios
Camillas
Extintores
Brigadas de evacuacin, primeros auxilios, de
comunicacin, etc.
Palanas,
picos,
X
X
Mascaras anti gas

SISMO
barretas,
combos,
cinceles,
sogas de rescate, pata de cabra, etc.

Recursos econmicos para la sealizacin.
Uniformes de emergencia.
observaciones
PER
OTROS
INSTITUCIN
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LIMA PROVINCIAS
DE EDUCACIN
Cuchilla, hilos, cascos de seguridad, etc.

IX.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ASPECTOS
QU DEBEMOS HACER PARA
RECURSOS
PLAZOS
RESPONSABLE
ENFRENTAR EL EVENTO
ACCESO Y AMBIENTE DE APRENDIZAJE
Aulas
Baos
ADVERSO?
Activar las brigadas del aula.
Evacuar a la zona segura.
Verificar alumnos atrapados en el
bao.
Verificar las instalaciones de los
inmediato
inmediato
inmediato
Docentes
Brigadas de aula.
Personal de servicio.
de cabra.
baos de la I.E.
Abrir puertas de emergencia, apagar
seguridad
la luz, agua, gas.

Apagar las llaves de luz y agua.
Desconectar los artefactos
elctricos.
Evacuar por las rutas sealadas.
Los alumnos de primeros auxilios
portan su botiqun.
Apagar las llaves de luz y agua.
Vas de
Despejar las rutas de evacuacin.
acceso
Mobiliarios Proteger y rescatar equipos valiosos.
y equipos
ENSEANZA Y APRENDIZAJE
Humanos
Humanos
Llaves, Pata
Llaves,
Inmediato
martillo.
Maletn,
y evacuacin
Inmediato
medicamento
s.
Humanos
Brigada de seguridad
Docentes Brigadas
de aula
Inmediato
Brigada de sealizacin
y proteccin
inmediato
Brigada de
Rescatar el material didctico.
humanos
Humanos y
Inmediato
sealizacin
Brigada de seguridad
Activar el currculo de emergencia.
materiales
Plan de
inmediato
y Evacuacin
COE y docentes.
contingencia.
Directorio
Inmediato
COE DOCENTES
Humanos
Inmediato
Docente coordinador.
maestros
Asistencia Verificar la asistencia de los
Equipo de
Inmediato
de
estudiantes.
estudiante Proteger y auxiliar a nios
atrapados.
s
rescate.
-Docentes
-Brigadas
Asistencia Aplicar el Directorio, Parte de
Parte de
de
asistencia
Material
didctico
Currculo
Apoyo socio Actividades socioemocionales.

emocional
Dinmicas y ldicas.
Brindar afecto y preocupacin.

Asistencia Verificar que los docentes cumplan
de
docentes.
Materiales y
con sus funciones.
asistencia.
Conocer las enfermedades que
padecen los docentes.
Distribuir funciones
sealizacin y
proteccin.
Inmediato
-Docentes tutores de
la I.E.
PER
INSTITUCIN
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LIMA PROVINCIAS
DE EDUCACIN
Simulacro Poner en prctica lo realizado en los
Humanos
Inmediato
COMUNIDAD
s
simulacros.
Estudiante Toda la comunidad educativa
sy
participa responsablemente en los
docentes,
simulacros de sismos y/o eventos
EDUCATIVA POLTICA
EDUCATIVA
PP.FF.
aliados
reales de sismo.
Calmar a los pp.ff.
Solicitar ayuda de los organismos
aliados a travs del directorio.
Normas,
Enviar memorndums para
recordar funciones.
directivas, Normas legales SINAGERD.
resolucion Enviar a sus correos de cada
Agentes educativos de
la I.E.
Inmediato
Agentes educativos.
Inmediato
Inmediato
APAFA / B. Com.
Equipo de
PP.FF.
HUMANOS
Humanos
Organismos.
comunicacin
Ley 29664 de
SINAGERD.
Plan GRD
Inmediato
-otros
DIRECTOR
X. ACCIONES DE REHABILITACIN
ASPECTO
QU DEBEMOS HACER PARA ENFRENTAR
S
Aulas
ACCESO Y AMBIENTE DE
APRENDIZAJE
PLAZOS
RESPONSABLE
EL EVENTO ADVERSO?
Verificar el estado de las aulas.
Humanos y
Inmediato
COE
Verificar y/o activar los SS.HH.
materiales
Materiales,
Inmediato
COE
Baos
ENSEANZA Y APRENDIZAJE
RECURSOS
financieros y
Seguridad
Reactivar las brigadas
humanos
Materiales y
inmediato
COE
Vas de
Des colmatar o liberar las vas de
humanos
Humanos y
Inmediato
COE
acceso
Mobiliarios y
materiales
Materiales y
Inmediato
Director docente
equipos
acceso
Equipar, activar kits
Solicitar apoyo para reiniciar las
Material
clases.
El Director APAFA gestiona apoyo
Materiales y
Inmediato
coordinador.
docentes
DIRECTOR
didctico
a entidades pblicas y privadas
humanos
humanos
APAFA.
para restablecer las labores

Currculo
educativas.
Activar el currculo de
Materiales y
Apoyo socio
emergencia
Solicitar el apoyo de personal
humanos
Materiales y
emocional
especializado Uso de los kits
humanos
Asistencia de
socioemocional.
Maestros comprometidos con el
Humanos
Inmediato
DOCENTES
maestros
restablecimiento de las labores
Asistencia de
educativas.
Promover la puntual asistencia
HUMANOS
Inmediato
Docentes y
estudiantes
de los docentes.
Inmediato
DIRECTOR Y
Inmediato
DOCENTES
DIRECTOR
DOCENTE
alumnos
PER
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N
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LIMA PROVINCIAS
DE EDUCACIN
Simulacros
Promover nuevamente
HUMANOS
INMEDIATO
EDUCATIV POLTICA
AY
COMUNIDAD
EDUCATIVA
simulacros con participacin
Agentes de la
I.E.
Estudiantes
responsable.
Promover el restablecimiento
HUMANOS Y
y docentes,
responsable de las clases.
MATERIALES
PP.FF.
Roles de los integrantes del COE.
.
HUMANOS
Inmediato
APAFA
Aliados
Solicitar apoyo
Las normas del sinagerd, el
HUMANOS
1a2
Maestro y
semana
comunidad
Normas,
director emitir `resoluciones de
directivas,
felicitacin para docentes de
resoluciones.
respuesta.
XI.
Inmediato
AGENTES DE
LA I.E.
educativa.
Organizacin de las Brigadas De Estudiantes de La I.E. 20723

JEFE DE PROTECCIN Y SEGURIDAD
SIERRA RODRIGUEZ MARCELINO RAMON
DIRECTOR
JEFE GENERAL DE LAS BRIGADAS
Estudiante: VIVAS ROJAS YAMILI
Alcalde de la Institucin Educativa
BRIGADA DE
BRIGADA DE
BRIGADA DE
SEGURIDAD Y
SEALIZACIN
PRIMEROS AUXILIOS
EVACUACIN
Estudiantes:
Estudiantes:
Estudiantes:
1.
1.
2.
ALBERTO VIVAS
DANY
VIVAS ROJAS
JANIRA
XII.
2.
3.
ARENAS ROQUE
LILA
ARENAS HUAMAN
JESSICA
ARNAS ALVARES NAO
1.
2.
3.
VIVAS HUAMAN
JELINA MAVELY
VIVAS REYES
JAMPIERE
ARENAS ALBERT
ANEXOS
- Manual de Organizacin y Funciones del COE
- Relacin de agentes de la I.E.
- Actores de la provincia de Yauyos
- Hoja de telfonos de Emergencia
- Plan familiar de emergencia (Padres de Familia de la I.E)
BRIGADA DE SERVICIOS
ESPECIALES
Padres de Familia,
Docentes
1.
2.
ARENAS VIVAS
PERCY (APAFA)
FERRER MESAGIL
MIGUEL (DOCENTE)
PER
INSTITUCIN
N
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LIMA PROVINCIAS
DE EDUCACIN
UGEL
N 13
MANUAL DE FUNCIONES
DE LOS MIEMBROS DEL
CGRD Y COE


entender

CENTRO
Y DESASTRES
N 20723
N 20723
PREVAED UGEL 13
I.INTRODUCCION
2015
PER
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DE EDUCACIN
El CENTRO DE OPERACIONES DE EMERGENCIA (COE) es una organizacin

funcional cuyo objetivo principal es administrar la emergencia y realizar las inmediatas
respuestas efectivas frente a casos de emergencia o desastres que se presenta en nuestra I.
E. Integrada N 20723.
Para ello se debe tener una gestin prospectiva, correctiva y
reactiva.
El Manual del CENTRO DE OPERACIONES DE EMERGENCIA (COE) de la I.E.
Integrada N 20723,
es una herramienta sencilla y prctica que permitir brindar
informacin sobre la organizacin y funciones de sus miembros que lo conforman.

En este manual est a disposicin de todos los integrantes que lo conforman el
Centro de Operaciones de Emergencia (COE) y todos los agentes de la I.E. Int. N 20723. Sin
embargo una de las caractersticas del MOF del COE es flexible y reajustable con el fin de
realizar una eficiente Gestin de Riesgos y Desastres y asegurar la vida de los agentes
educativos de la Institucin Educativa.
II.
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL Y GRAFICO DE FUNCIONAMIENTO DEL COE

ESTRUCTURA DE LA COMISIN DE GESTIN DE RIESGOS DE DESASTRES.
DI RECT OR ( e)
SIERRA RODRIGUEZ
APAFA: ARENAS VIVAS
PERCY
HINOSTROZA SIERRA
MISAEL ZENDER
- FERRER MESAGUIL
MIGUEL
BRIGADAS DE
SEALIZACIN Y
PROTECCIN
- BARAHONA ROJAS
ELIZABETH
EQUIPO DE
MITIGACION
- HURACA VIVAS
MARCELO
EQUIPO DE RESPUESTA
- CARDENAS ORDOES
ROBERTO
BRIGADA DE PRIMEROS
AUXILIOS
Y EVACUACIN
NOLBER
-SIERRA RODRIGUEZ
MARCELINO
PER
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ESTRUCTURA DEL CENTRO DE OPERACIONES DE EMERGENCIA (COE) DE LA

I.E.INTG. N 20723

APAFA: ARENAS VIVAS
PERCY
SIERRA MISAEL
REHABILITACION
-APOLINARIO HIPOLITO NOLBER
BRIGADAS DE
SEALIZACION Y
PROTECCION
-BARAHONA ROJAS
ELIZABETH
III.
BRIGADA DE PRIMEROS
AUXILIOS
-HUARACA VIVAS
MARCELO
BRIGADAS DE
SEGURIDAD Y
EVACUACIN
-CARDENAS ORDOEZ
ROBERTO
MARCO LEGAL
La base legal que soporta el Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la I.E.
es:
a. Constitucin Poltica del Per (Art. 163)
b. Ley N 29664 que crea el Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres
(SINAGERD) (18/02/2011)
c. Decreto Supremo 048_2011-PCM, Reglamento de la Ley N 29664, Sistema
Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres (SINAGERD) (26/05/2011)
d. LEY N 28551 Ley que establece la obligacin de elaborar y presentar planes de
contingencia
e. Ley General de Educacin 28044.
f. Ley del Cdigo de los Nios, Nias y Adolescentes (Ley 27337)
g. Reglamento Interno de la I.E. 1124 Jos Mart.
PER
IV.
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FUNCIONES DE LOS MIEMBROS DEL COE Y LAS BRIGADAS GENERALES.

Las brigadas son grupos de personas organizadas y capacitadas para emergencias,
mismos que sern responsables de combatirlas de manera preventiva o ante
eventualidades de un alto riesgo, emergencia, siniestro o desastre, dentro de la I.E. y
cuya funcin est orientada a salvaguardar a las personas, sus bienes y el entorno
de los mismos.
Las Brigadas en la I.E. son:
A) Funciones del Director
B) Funciones del docente coordinador
C) Funciones de los miembros del equipo de prevencin y mitigacin.
D) Funciones de los miembros del equipo de respuesta y rehabilitacin.
E) Funciones de los miembros de la brigada de sealizacin y proteccin.
F) Funciones de los miembros de las brigadas de primeros auxilios.
G) Funciones de los miembros de las brigadas de seguridad y evacuacin.
V.
FUNCIONES DE LOS INTEGRANTES DEL (COE)

A. DEL DIRECTOR
1. Establecer, instalar y poner en operacin el COE de la I.E.
2. Tomar decisiones pertinentes para solventar las situaciones que se
presentan.
3. Evaluar el proceso de manejo de la situacin.
4. Recibir informacin detallada de los diversos problemas que se presentan en
la I.E.
5. Establecer comunicacin con el comit de defensa civil local, entre otras
instituciones u organismos de socorro.
6. Solicitar una inspeccin ocular tcnica.
7. Propiciar la participacin de la comunidad educativa organizada para que
realicen la identificacin de peligros y anlisis de vulnerabilidades en su
institucin educativa; esta labor tiene la finalidad de recoger complementar la
labor del inspector tcnico.
B. DEL DOCENTE COORDINADOR
1. Coordinar la ejecucin de la estrategia de respuesta y rehabilitaciones.
2. Dar seguimiento a cada situacin por solucionar, as como en cumplimiento
3.
4.
5.
6.
de las normas existentes.

solicitar el informe de la situacin de emergencia de cada brigada
Anlisis de los reportes.
Si evidencia peligro interacta con el responsable de comunicacin.
Coordinar y apoyar a los equipos de mitigacin y prevencin y al equipo de
respuesta; as como tambin con los miembros de las brigadas.

7. Velar por la adquisicin y conservacin de los equipos de rescate.
C. DE LOS MIEMBROS DE LOS EQUIPOS DE PREVENCIN Y MITIGACIN.
PER
1.
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DE EDUCACIN
Tener directorios e informacin autorizada dos para ayudar a tomar las
decisiones correctamente, para determinar el tipo de emergencia.

2. Informacin a la comunidad Educativa y a la prensa en general sobre la
situacin de la Institucin Educativa.
D. DE LOS MIEMBROS DEL EQUIPO DE RESPUESTA Y REHABILITACIN.
1.
Le corresponde la evaluacin de daos y determinar las necesidades para la
atencin inmediata de la emergencia.
2. Organizar las brigadas operativas de gestin de los riesgos.
3. Solicitar el informe de la situacin de emergencia de cada brigada
4. Anlisis de los reportes.
5. Ejecutar las acciones de respuesta y rehabilitaciones.
6. Si evidencia peligro interacta con el responsable de comunicacin.
E. DE LOS MIEMBROS DE LA BRIGADA DE SEALIZACIN Y PROTECCIN.
ANTES
1. Capacitarse en sealizacin.
2. Desarrollar, revisar el Plan de contingencia.
3. Identificar las zonas de seguridad, evacuacin interna y externa de la I.E.
1124 con ayuda de la comisin de gestin de riesgo.
4. Apoyar la sealizacin de las zonas de seguridad interna y externa de la I.E.
con ayuda tcnica de los especialistas de defensa civil, las municipalidades y
otras entidades pblicas y privadas.
5. Despejar las rutas de evacuacin.
DURANTE
6. Ubicar a sus compaeros en la zona de seguridad interna y externa de la
Institucin Educativa.
7. Contabilizar el nmero de compaeros que evacuaron.
8. Comprobar que no haya ocupantes y cerrar in seguro las puestas de las aulas
o recintos.
9. Prevenir saqueos, colocndose en las puestas de las aulas y oficinas sin llave
o sin candado.
10. Quitar los obstculos de las rutas de evacuacin.
11. Sealar las vas de acceso e ingreso a los bomberos y otros. Acordonar las
reas de trabajo.
DESPUES
12. Desarrollar actividades ldicas con sus compaeros; por ejemplo. Cantar o
bailar.
13. Contabilizar el nmero de compaeros agrupados e informar al tutor y/o a la
comisin de riesgos.
14. Orientar el ingreso seguro a las instituciones del colegio cuando ha pasado la
emergencia.
15. Estar alerta ante posteriores eventos o rplicas.
PER
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DE EDUCACIN
BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS
FUNCIONES
Antes de un Evento.
1. Recibir capacitacin y actualizacin peridica sobre primeros auxilios.
2. Organizar el botiqun escolar.
3. Revisar continuamente el botiqun y las fechas de expiracin de sus elementos,
solicitando al coordinador los necesarios.
4. Realizar campaas informativas para prevenir accidentes.
5. Apoyar en las actividades que implican aglomeraciones de estudiantes.
Durante el Evento.
6.
7.
8.
9.
Reportar la cantidad de heridos

Realizar la valoracin inicial de los heridos.
Informar quienes necesitan ayuda y de qu tipo.
Conducir a los heridos de la mejor manera al refugio temporal previsto para dar los
primeros auxilios.
10. Trasladar a los heridos a un Centro de Salud ms Cercano U Hospital
Despus de un Evento.
11. Solicitar al coordinador del COE el apoyo externo.
12. Informar s los pp. ff. el estado de salud de los heridos.
DE LA BRIGADA SEGURIDAD Y EVACUACION
ANTES
1.
2.
3.
4.
Disear estrategias de evacuacin.

Identificar nios discapacitados.
Identificar las posibles rutas de evacuacin.
Colocar en un lugar visible los planos gua y las sealizaciones de evacuacin y las
zonas de seguridad.
5. Realizar simulacros de evacuacin.
6. Comunicar a las personas las rutas de evacuacin.
DURANTE
7. Verificar que todas las personas hayan evacuado.
8. Reportar personas que no hayan evacuado, que se encuentran atrapados.
PER
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LIMA PROVINCIAS
DE EDUCACIN
9. Informar a las personas especializadas para que ayuden en la evacuacin de las

personas atrapadas.
10. Velar que estn en buen estado la sealizacin de las rutas de evacuacin.
DESPUES
11. Realizar un censo de las personas al llegar a los puntos de reunin.
12. Coordinar el regreso del alumnado y personal docente a las aulas en caso de que el
simulacro o el evento haya pasado o no exista peligro previa orden del coordinador
general.
13. Informar al coordinador los hechos ocurridos.
14. Continuar con los simulacros y estar alerta.
BRIGADA CONTRAINCENDIO
FUNCIONES
ANTES
Detectar los riesgos de las situaciones de emergencia por incendio de acuerdo con
los procedimientos establecidos.
Operar los equipos contraincendios, ubicndolas adecuadamente.
Reconocer si los equipos y herramientas contra incendio estn en condiciones de

operacin.
Velar por el cumplimiento de las medidas de proteccin contra incendios en el centro

y en especfico en su rea de accin.
Garantizar la extincin de los principios de incendio que se produzcan.
Participar en los ejercicios de entrenamiento.
Promover las actividades de simulacros en la I.E. 1124.
Velar porque se les d un uso correcto a los medios contra incendio instalado, as
como velar por su mantenimiento y conservacin.
DURANTE
Detectar el origen y tipo de fuego, tipo de riesgo a que se enfrenta, equipos y

materiales que deben usar para la extincin.
PER
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LIMA PROVINCIAS
DE EDUCACIN
Vigilar las reas de mayor riesgo como son los laboratorios, reas donde usen
solventes, txicos, instalaciones de cmputo, de gas, ductos de energa elctrica y
telefona y todo tipo de material inflamable.
Apoyar las labores de extincin de incendios
Dar el uso apropiado a los equipos contra incendio.
DESPUES
Informar al coordinador general los sucesos cuantificando las prdidas materiales

del evento.
Ubicar todos los equipos contraincendios en su lugar pertinente.
MATRIZ DE ACTORES DE LA PROVINCIA DE YAUYOS

GRUPO DE
ACTOR
ROL EN LA GESTIN
RELACIN
JERARQUIZACIN
DE RIESGOS DE
PREDOMINANTE
DE SU PODER
ACTORES
SOCIALES
MUNICIPALIDAD
PROVINCIAL
Equipo de
DESASTRES
Emite lineamientos de
Hacia
trabajo en GRD
polticas
entidades pblicas
(INDECI)
GRD
REGIONAL
en
el
Comit
Coordinador
Provincial en GRD
Coordina acciones para
Hacia
Regional
la
la
entidades pblicas
de
y sociedad civil
atencin
emergencia
COORDINADOR
Alto
y sociedad civil
Organiza
GOBIERNO
locales
las
las
Alto
desastres
REGIONAL
Realiza coordinaciones
con
las
autoridades
ante INDECI Regional

para
la
respuesta
accin
de
ante
ocurrencia de cualquier
fenmeno
GOBERNACIN
Gobernador
natural
antrpico
Coordina el apoyo en
Hacia la sociedad
Medio
PER
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MINISTERIO
DIRECCIN REGIONAL
DE UGEL
LIMA PROVINCIAS
DE EDUCACIN
atencin
emergencia
FISCALIA
PROVINCIAL
POLICIA NACIONAL
a
hacia
la
civil
la
Fiscal
de
sociedad civil
Verifica
Prevencin
del
cumplimiento de la Ley
civil
Delito
Comisario de la
del SINAGERD
Velar por el orden y
A favor de la
PNP Yauyos
seguridad, evitando
poblacin
el
Hacia la sociedad
Medio
Medio
saqueos, vandalismo,
SALUD
Jefatura del
etc.
Equipo de primera
A favor de la
Centro de Salud
respuesta ante la
poblacin
Medio
ocurrencia de un
EDUCACIN
Directora de
fenmeno natural
Emite polticas
A favor de la
UGEL N 13
educativas locales en
comunidad
GRD
educativa
Alto
Velar para que los

estudiantes sigan
estudiando, la
Educacin no puede
PREVAED
Coordinador
parar
Genera cultura de GRD
A favor de las
Local PREVAED
ante la comunidad
II.EE.
UGEL N 13
educativa
TELFONOS DE EMERGENCIA
Defensa Civil Municipalidad provincial
Yauyos
COE Ugel 13 Yauyos
Municipalidad distrital de Colonia
Gobernacin provincial de Yauyos
COE Drelp Lima Provincias
COE MINEDU
Hospital Yauyos
Centro de salud Colonia Pampas
Destacamento policial Yauyos
Central de Emergencia
105
Alto
PER
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N
EDUCATIVA
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MINISTERIO
DIRECCIN REGIONAL
DE UGEL
LIMA PROVINCIAS
DE EDUCACIN
Escuadrn de Emergencia
Robo de Vehculos DIROVE LIMA
482-8988
PROVINCIAS
UDE (Desactivacin de Explosivos)
481-2901
Ambulancias
Alerta Mdica
Clave Mdica
Cruz Roja
Cruz Verde
481-5118
470-5000
261-0502
265-8783
475-5787
372-7272
http://www.slideshare.net/leotito/manual-de-fucniones-de
UGEL
N 13
PER
INSTITUCIN
N
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LIMA PROVINCIAS
DE EDUCACIN
PLAN FAMILIAR DE
EMERGENCIA FRENTE A UN
DESASTRE APAFA


entender

CENTRO
Y DESASTRES
N 20723
N 20723
PREVAED UGEL 13
INTRODUCCIN
2015
Con el propsito de incorporar la prevencin en la cultura ciudadana, la IE

Integrada N 20723 del centro poblado de Quisque correspondiente al distrito de
Colonia, abraza informacin importantsima en la prevencin a nivel de la familia
como primer ncleo para aprender la
prevencin de desastres, por ello
presentamos para divulgacin entre los padres de familia el PLAN FAMILIAR

PARA REDUCIR RIESGOS , un instrumento til y prctico que permite
PER
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DE UGEL
LIMA PROVINCIAS
DE EDUCACIN
identificar y reducir amenazas que se generan en la familia, el entorno social o

natural. Igualmente contiene recomendaciones para actuar adecuadamente en
caso de presentarse una emergencia.
Elabore usted con su familia el plan, difunda este plan con sus vecinos y amigos.
Recuerde que la prevencin

empieza por casa
TEST DE VULNERABILIDAD FAMILIAR

SI
01
Sabe usted cules son las amenazas existentes alrededor de

su vivienda y dentro de ella?
NO
PER
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N
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LIMA PROVINCIAS
DE EDUCACIN
02
Tiene en su hogar elementos para atender emergencias, tales

como botiqun, extintor?
03
Tiene un plan para proteger al abuelo, al bebe, o a un

familiar enfermo en caso de una emergencia?
04
Ha acordado con su familia un punto de reunin o de refugio

en caso presentarse una emergencia?
05
Su familia conoce las acciones que se deben tener en cuenta

para evacuar su vivienda en caso de emergencia?
06
Su familia conoce las acciones que se deben tener en cuenta

Para evacuar su vivienda en caso de emergencia?
07
Sabes cules son los telfonos y/o estaciones de radio de

emergencias de: COE, de su Municipio distrital, provincial y de
su gobierno regional, Centro de Salud, Cruz Roja?
SI HA RESPONDIDO NO A TRES O MAS PREGUNTAS SU FAMILIA ES
MUY VULNERABLE
Capactese y elabore un Plan Familiar para Reducir Riesgos
Qu es un plan de emergencias?
Es un conjunto de actividades que debe realizar una familia con el fin de reducir
riesgos que afectan negativamente su bienestar y realizar preparativos para
reaccionar adecuadamente en caso de emergencia
CONTENIDO DEL PLAN FAMILIAR DE EMERGENCIA

1. INFORMACIN FAMILIAR
Formato No. 1
PER
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2. GUA PARA REDUCIR

VIVIENDA
Formato No. 2
RIESGOS
AMENAZAS
ALREDEDOR
DE
LA
3. GUA P A R A R E D U C I R R I E S G O S S S M I C O A L I N T E R I O R D E
L A VIVIENDA
Formato No. 3
4. GUA PARA REDUCIR
ACCIDENTES
Formato No. 4
RIESGOS
DE
INCENDIO
5. PREPARATIVOS PARA EMERGENCIAS

1. Kit Familiar de Emergencias
2. Toma de decisiones en caso de emergencia
3. Plan de evacuacin
3.1.
Diagrama de Evacuacin
3.2.
Plano Familiar para la Evacuacin.
3.3.
Recomendaciones para evacuar.
6. CMO ELABORAR Y PONER EN MARCHA EL PLAN?
REDUCIR
PER
INSTITUCIN
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DE EDUCACIN
1. INFORMACIN FAMILIAR
Formato No 1
Nombre y Apellido
Parentesco
Edad
Incapacidad
Grupo
y Alergias
Sanguneo
Punto de Encuentro: Direccin
Medicamentos
que requiere
Observ.
Telfono:
Persona para ponerse en contacto (en la comunidad y fuera de la ciudad)

Nombre:
Direccin:
Telfono:
Nombre:
Direccin:
Telfono:
PER
INSTITUCIN
N
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LIMA PROVINCIAS
DE EDUCACIN
Elemento de emergencia que debo llevar:
3. GUIA PA R A R E D U C I R R I E S G O S S S M I C O S A L I N T E R I O R D E
L A VIVIENDA.
Formato No 3
REA
AMENAZAS EN LA VIVIENDA
FRENTE A SISMOS
CONSTRUCCIN SIN SISMO RESISTENCIA

ESTRUCTURAS EN MADERAS ADOBE Y OTROS MATERIALES
QUE PUEDAN CAER
MUROS AGRIETADOS
BALDOZAS SUELTAS
TEJAS SUELTAS O CALAMINAS MAL CLAVADAS O SOSTENIDAS CON
PIEDRAS
HUMEDAD EN MUROS, PAREDES SALITROSAS
CANALES SIN REFORZAR
CABLES ELCTRICOS EXPUESTOS, MAL INSTALADOS
DESLIZAMIENTO DE ROCAS CERCA O ALREDEDOR DE LA
VIVIENDA / ASEGURAR
MUEBLES QUE PUEDAN CAER (BIBLIOTECAS, ARMARIOS,
REPIZAS, OTROS)
OBJETOS COLGANTES QUE PUEDAN CAER (CUADROS,
MADERAS)
VIDRIOS, VENTANAS QUE PUEDEN CAER, CAUSAR DAO O LESION
SOPORTES DE CUBIERTAS DBILES (CERCAS,
VIGAS, PALOS VIEJOS O PODRIDOS)
RBOLES QUE PUEDAN CAER
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
J.
K.
L.
M.
N.
O.
A B C
Toda la vivienda
Sala comedor
Comedor
Cocina
Bao
Dormitorio principal
Dormitorio de nios
Estudio
Techo
Fachada
Patio
Azotea
Calle
Corredor
Escalera
D E F G H I J K L MN O
ACCIONES FAMILIARES
PARA REDUCIR LOS
RIESGOS
PER
INSTITUCIN
N
EDUCATIVA
13 - YAUYOS
MINISTERIO
DIRECCIN REGIONAL
DE UGEL
LIMA PROVINCIAS
DE EDUCACIN

empieza por casa
4. GUA PARA REDUCIR RIESGOS DE INCENDIO Y ACCIDENTES

Formato No. 4
REA
AMENAZAS EN LA VIVIENDA FRENTE A

INCENDIO
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
J.
K.
L.
M.
N.
O.
Toda la vivienda
Sala comedor
Comedor
Cocina
Bao
Dormitorio principal
Dormitorio de nios
Estudio
Techo
Fachada
Patio
Azotea
Garaje
Corredor
Escalera
A B C D E F G H
ACCIONES
FAMILIARES PARA
REDUCIR LOS
RIESGOS
J K L M N O
TUBERIAS O MANGUERAS DE GAS CON ESCAPE

CABLES
ELCTRICOS
INTERRUPTORES.
EXPUESTOS,
SOBRECARGA EN TOMACORRIENTES
FUENTES DE CALOR CERCA DE CORTINAS
COMBUSTIBLES LQUIDOS (TINNER, PINTURAS,
GASOLINA)
ELECTRODOMSTICOS DEFECTUOSOS
VELADORES
MATERIALES QUMICOS PELIGROSOS (PLVORA,
CIDOS)
ACUMULACIN DE COMBUSTIBLES
(PAPEL, MADERAS Y OTROS)
EXTINTORES VENCIDOS
SLIDOS
AMENAZAS FRENTE A EVACUACIONES

A B C D E F G H
OBSTCULOS
ESCALERAS
EN
SALIDAS,
CORREDORES
ACCIONES
FAMILIARES PARA
EVITAR ACCIDENTES
EN CASO DE
I J K L M N O
EVACUACIN
PER
INSTITUCIN
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CHAPAS Y CERRADURAS TRABADAS

PISO CON DESNIVEL
ESCALERAS SIN ANTIDESLIZANTE
FALTA DE ILUMINACIN

empieza por casa
5. PREPARATIVOS PARA EMERGENCIAS
5.1 Kit Familiar de Emergencias
Conserve en su vivienda los siguientes elementos, son de gran utilidad en caso de
emergencia.
1. Alimentos y elementos bsicos: Agua - Comida no perecedera leche
en polvo, radio porttil con pilas linterna con pilas dinero ropa
interior toallas paales - papel higinico navaja fsforos, etc
2. Artculos de proteccin Personal (Casco, guantes, botas...)
3. Contra incendios (Extintor, detector de humo...)
4. Herramientas (Martillo, destornilladores, llaves, alicates, mazo, patecabra...)
Botiqun d e P r i m e r o s A u x i l i o s : A n t i s p t i c o s ( alcohol,
a g u a o x i g e n a d a , mercurio cromo). Material de Curacin (vendas,
gasa, curitas, esparadrapo, apsitos).
Medicamentos, ( analgsicos,
ca lm a n te s p a r a e l d o l o r , l a x a n te s , suero o r a l , a n t i b i t i c o s ).
Elementos a d i c i o n a l e s ( tijera, g u a n t e s d e l t e x , tapabocas,
termmetro...)
5.2 Toma de Decisiones en caso de Emergencia
Conservar la calma es muy importante para tomar decisiones en caso de
emergencia. Una decisin frecuente es la de quedarse dentro o salir de la casa.
En caso de incendio, es indispensable salir inmediatamente de la casa por
la ruta ms adecuada.
En caso de inundacin, se recomienda evacuar la zona cuando lo
ordene la autoridad competente. En caso de no poder hacerlo, permanezca
en las partes altas de la vivienda.
PER
INSTITUCIN
N
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En caso de sismos, quedarse en la vivienda cuando la construccin sea

confiable y salir, si afuera hay un lugar seguro.
5.3 Plan de Evacuacin Familiar
Es un acuerdo que realizan los integrantes de la familia para desplazarse de
manera organizada a un sitio que ofrezca ms seguridad y proteccin, en caso deje
la vivienda este expuesta a una amenaza o riesgo. El plan de evacuacin identifica
los siguientes aspectos claves:
Punto de encuentro. Salida de emergencia. Rutas de evacuacin. Un diagrama de
evacuacin que seale claramente la ubicacin de las personas y el acceso a la
anterior sealizacin.
5.3.1 Diagrama de Evacuacin

En el diagrama se deben identificar los aspectos claves y su sealizacin
Seales Clave
01
02
03
04
05
06
07
Salida de emergencia
Llaves para cerrar
Botiqun de primeros auxilios
Materiales y herramientas
Extintor de incendios
Punto de encuentro
Ruta de evacuacin
(G)-(E)-(A)(Gas, Electricidad, Agua)

+
X
O
PER
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N
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5.3.2. PREPARATIVOS PARA EMERGENCIAS

Plano Familiar para Evacuacin
Dibuje en la cuadrcula el plano de su casa ubicando lo siguiente:
01
02
03
04
05
06
07
Salida de emergencia
Llaves para cerrar
Botiqun de primeros auxilios
Materiales y herramientas
Extintor de incendios
Punto de encuentro
Ruta de evacuacin
(G)-(E)-(A)(Gas, Electricidad, Agua)

+
X
O
Dibujar o graficar el plano de su casa
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5.3.3. Recomendaciones para evacuar

Si tienen que evacuar en una situacin de emergencia hgalo de
manera organizada, rpida y segura; tenga en cuenta las siguientes
recomendaciones.
Apague y desconecte equipos elctricos, electrodomsticos que estn
funcionando, desconecte fusibles de energa, cierre vlvula de gas
y agua
Identifique la salida de emergencia.
D proteccin y ayuda a los ancianos, nios menores, bebs,
mujeres embarazadas o enfermos.
Mantenga la calma y salga caminando, NO CORRA, NO EMPUJE,
NO GRITE.
Evite llevar muebles o electrodomstico.
No olvide llevar el kit familiar de Emergencias.
Cierre las puertas al salir.
No use los ascensores, use las escaleras.
Al salir siempre conserve su derecha.
Si hay humo, desplcese agachado y cbrase la nariz.
Siga las instrucciones de la persona que coordina la evacuacin.
No se regrese por ningn motivo.
Siga la ruta de evacuacin y llegue al sitio de reunin.
5.4. Gua de Simulacros
Al realizar un simulacro de evacuacin con su familia tenga en
cuenta lo siguiente:
Imagine una situacin de emergencia que afecte su vivienda
(incendio, sismo, inundacin, fuga de gas...)
Asigne responsabilidades cada uno de los integrantes de la familia,
por ejemplo: quin coordina, quin ayuda al abuelo, quin protege al
beb, quin desconecta agua, luz, gas, quin lleva las llaves.
Explique
a
sus
familiares
las
recomendaciones
de
evacuacin sealadas en el punto 5.3.3
Emita la voz o sonido de alarma. Inicie la evacuacin.
Al llegar al punto de reunin convenido, revise que nadie falte y
que todos se encuentren bien.
Evale el tiempo empleado, el comportamiento de cada uno de
las medidas de seguridad.
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LIMA PROVINCIAS
DE EDUCACIN
6. PLAN FAMILIAR PARA REDUCIR RIESGOS

1.
Renase en familia y designe responsables para realizar cada

una de las siguientes tareas:
Diligenciar el formato N 1, informacin general de la
familia.
Identificar amenazas alrededor de la vivienda (Formato N
2)
Identificar amenazas frente a sismo (Formato N 3)
Identificar amenazas frente a incendio y a evacuacin
(Formato N 4)
Elaborar diagrama de evacuacin (Formato N 6)
Organizar el kit general de emergencias.
2. Renase nuevamente con su familia para revisar las tareas

adelantadas y analizar las acciones que se deben realizar para
reducir los riesgos.
3.
Realice con su familia un simulacro para poner a prueba

el Plan Familiar de Evacuacin.
4.
Realice este ejercicio mnimo una vez al ao, actualizando los

datos del Plan Familiar para Reducir Riesgos.
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N
EDUCATIVA
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MINISTERIO
DIRECCIN REGIONAL
DE UGEL
LIMA PROVINCIAS
DE EDUCACIN

empieza por casa, no echemos la
culpa a otros
Tu vida es primero y la vida de tu
familia tambin
I.E.INTGRADA N 20723
QUISQUE

Plan de G R D y P D C - y Anexos 2015 - Q

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Algunas veces, todo lo que una

COMIT DE GESTION DE RIESGOS

AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA Y EL FORTALECIMIENTO

Resolucin Directoral N 10 I.E.INTG. N 20723

Artculo 3.- D I S P O N E R , que la secretara de la Institucin Educativa Integrada N

REGSTRESE, COMUNQUESE Y ARCHVESE

PLAN DE GESTION DE RIESGOS DE DESASTRES.

: N 20723 QUISQUE - COLONIA

1.2. Cdigo Modular Niveles

1.3. Cdigo Modular Institucional

: SIERRA RODRIGUEZ, MARCELINO RAMON

: HINOSTROZA SIERRA MISAEL ZENDER

1.5. Ubicacin Geogrfica

Distrito : Colonia Pampas

: Centro poblado - Quisque

Direccin: Plaza principal S/N

1.8. Nmero de alumnos

El presente Plan Escolar de Prevencin y Atencin de Desastres de la IE Integrada N

entre uno de los pases con

ambintales en el mundo, no slo por los efectos

del calentamiento global, el estrs

la contaminacin del aire, del

fuego, por sus condiciones geogrficas,

climticas y geodinmicas; por los altos niveles de exposicin de las comunidades ms

constante riesgo para la integridad

tenido a bien que se implemente en

Riesgo, para desarrollar en los alumnos

situaciones de riesgo que se puedan presentar en nuestra Institucin Educativa. As

Pedaggicos. As como la utilidad evidente de este proyecto impulsen una cultura de

biodiversidad, exige estar siempre atentos a los diversos

riesgos ambientales que lo

Establecer la estructura de accin de la Institucin Educativa, a travs de la

organizacin de la comisin de Gestin de Riesgo.

prevencin, reduccin y preparacin.

informacin entre las diferentes reas en el marco de la Gestin de Riesgos de

Institucin Educativa N 20723

y est dirigido a las autoridades del plantel, docentes,

como a toda forma de

organizacin en la escuela, ya sea que la gestin del riesgo de Desastres es transversal a

Los principios orientadores del Plan de Gestin de riesgos de Desastres son:

macrofiscal, eficacia y calidad.

tecnolgicos para reducir el riesgo de desastres.

atencin ante situaciones de desastres, la rehabilitacin y la reconstruccin.

recursos humanos y materiales que sean indispensables para resolver las

oportuna y adecuada es la que surge de la persona misma y la comunidad,

ARTICULACIN CON OTROS PLANES

Quisque, se articula al:

MARCO LEGAL Y ESTRUCTURA

VIII.1. MARCO LEGAL DE LA GESTIN DE RIESGOS

Organizar y ejecutar acciones de prevencin de desastres y brindar ayuda

ESTRUCTURA DE LA COMISIN DE GESTIN DE RIESGOS DE DESASTRES

COMISIN DE GESTIN DEL RIESGO

APAFA: ARENAS VIVAS

NOLBERDE OPERACIONES DEMARCELINO

COE DE LA I.E N 20723

DIRECTOR: SIERRA RODRIGUEZ

DIAGNSTICO DE RIESGO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

2007 (15 de Agosto)

y ladrillo dejando agrietados y con

levantando un proyecto int

rajaduras en diferentes lugares.

para afrontar el problema