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PROGRAMA:

CDIGO ASIGNATURA:
PRE-REQUISITO:
SEMESTRE:
UNIDADES DE CRDITO:
ELABORADO POR:
RE-ESTRUCTURADO POR:

MATEMTICA I
1215-101
NINGUNO
PRIMERO
4
PROFESORES DEL AREA DE MATEMTICA
PROF MIGUEL AMAYA (07-11-1996).

JUSTIFICACIN:
El programa de Matemtica I se fundamenta en los rasgos de personalidad y
competencia que deben caracterizar a los egresados de las carreras: Tecnologa e
Ingeniera Industrial, Informtica y Forestal, y en los contenidos necesarios para el
desarrollo de otras disciplinas del rea cientfica y tecnolgica contemplados en los
planes de estudio.
Como contribucin del perfil de personalidad, la metodologa aplicada esta
orientada al desarrollo de capacidades tales como: formalizacin y abstraccin, trabajo
en grupo, discernir, analizar, resolver problemas, comunicar conocimientos, opiniones y
plantear soluciones.
En cuanto a conocimientos, se incluyen desde elementos del conjunto de los
Nmeros Reales hasta aplicacin del clculo diferencial a problemas de Ingeniera
OBJETIVO TERMINAL DE LA ASIGNATURA.
Aplicar los conocimientos sobre: las propiedades y operaciones con nmeros
reales, la geometra analtica y el clculo diferencial en la solucin de problemas
propios de la Ingeniera.

Semana

Clase

Presentacin del programa.


Prueba diagnstica.

I.1 Dada una tabla de nmeros,


UNIDAD I. SISTEMA DE
escribir a que conjunto
NUMERACIN PLANO
pertenece.
CARTESIANO.
Representar subconjuntos de
2
Resolver
inecuaciones
R en el plano cartesiano y I.2.
aplicando las reglas de las
denotarlos por comprensin.
desigualdades y expresar su
solucin en forma grfica, de
intervalo y por comprensin.

4
2

OBJETIVO TERMINAL

OBJETIVO ESPECIFICO

SINOPSIS DE CONTENIDO
Programa de Matemtica I.
Conjuntos numricos: N, Z, Q, I,
R, C.
Intervalos en R; por comprensin y
grficamente.
Inecuaciones
lineales, racionales, irracionales,
cuadrticas, con valor absoluto.
Valor absoluto de un nmero real.

I.3. Aplicar las inecuaciones en


la resolucin de problemas.
I.4. Representar punto en el plano. Plano Cartesiano.
Pares Ordenados.
I.5. Determinar la distancia entre Distancia entre dos puntos del
dos puntos en el plano.
plano.
Aplicacin:
I.6. Calcular el punto medio de Desplazamiento.
Punto
un segmento dados sus Medio de un segmento.
extremos.
I.7. Construir la ecuacin de la
recta:
a) Paralela.
b) Perpendicular a otras.
I.8. Aplicar las ecuaciones de la
recta en la resolucin de
problemas fsicos.

ESTRATEGIA
METODOLOGICA
Lectura del programa.
Discusin
de la Metodologa.
Presentacin de calendario
de Evaluacin. Trabajo
en
grupo orientado
por el profesor

Semana

Clase

OBJETIVO TERMINAL

OBJETIVO ESPECIFICO

(1) 1.1. a 1.8

1.1. a 1.8

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16

UNIDAD 2. FUNCIONES
REALES DE VARIABLE
REAL.
Representar funciones en el
plano cartesiano; determinar su
dominio y
rango, con aplicaciones a la
Ingeniera.

SINOPSIS DE CONTENIDO

ESTRATEGIA
METODOLOGICA
Sesin Prctica: Resolucin
de la
Serie # 1 de problemas por
los
estudiantes.
Coevaluacin #1 (1%)

EVALUACIN DOCENTE
2.1.
Dada
una
relacin, Definicin de relacin. Definicin #1 (10%).
determinar si es una funcin.
de Funcin. Variables Dependiente Trabajo en grupo orientado
e Independiente. Ejemplos grficos por el profesor
y Notacin de conjunto.

(2) 2.2. Dada unafuncin,


determinar:
a) dominio y recorrido

Definicin de Dominio, y rango de


funciones reales y no-numricas,
en forma grfica o de conjunto.
Inyectividad, Sobreyectividad,
Paridad e Imparidad. Funcin
Inversa. Funciones
Lineales,
2.3. Dada una funcin,
Cuadrticas, Racionales,
determinar: a) Inyectividad
Irracionales, Parte entera, por
y
sobreyectividad.
b)
partes. Funcin valor absoluto. La
Paridad e Imparidad.
inversa de una funcin.
c) La Funcin Inversa si existe. Aplicaciones: distancia de frenado,
d) La grfica de la funcin y su movimiento parablico, cadalibre,
inversa en un mismo sistema
energa relativista.
de coordenadas cartesianas
(3) 2.4. Dadas dos o ms
lgebra
de
Funciones.
funciones, calcular:
Composicin de Funciones.
a) Suma, resta, multiplicacin,
divisin, composicin y sus

Semana

Clase
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10

OBJETIVO TERMINAL

OBJETIVO ESPECIFICO

SINOPSIS DE CONTENIDO

2.6 a 2.9
3.1. Determinar el lmite de una
UNIDAD 3. LMITES Y
funcin algebraica aplicando
CONTINUIDAD.
los Teoremas de lgebra de
Calcular Lmites y determinar
el dominio de continuidad de
Lmites.
funciones.
3.2. Calcular
Lmites
de
funciones algebraicas:
a) Laterales.
b) Infinitos y al infinito.
(6) 3.3. Resolver problemas
sobre lmites de funciones
algebraicas.
(7) 3.4. Calcular lmites de
funciones exponenciales y
logartmicas.
(8) 3.5. Calcular Lmites de
funciones Trigonomtricas.

37

3.1 a 3.5

38

3.1 a 3.5

Definicin de Lmite.
Interpretacin geomtrica.
Teorema de Unicidad de Lmites.
Teorema sobre el lgebra de
Lmites.

ESTRATEGIA
METODOLOGICA
EVALUACIN DOCENTE
#3
(12%)
.
Trabajo en grupo orientado
por el profesor

Lmites laterales.
Lmites infinitos y al infinito.
Lmites de funciones algebraicas.
Lmites de funciones
exponenciales y logartmicas.
Lmites de funciones
trigonomtricas.
Aplicacin: Ecuacin de
propagacin de una onda
transversal.

Sesin Prctica: Resolucin


de la Serie # 4 de problemas
por los estudiantes.
EVALUACIN DOCENTE
#4 (16%).

Semana

Clase
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40

11

41
42

OBJETIVO TERMINAL

OBJETIVO ESPECIFICO

SINOPSIS DE CONTENIDO

(9) 3.6. Determinar el dominio Definicin de continuidad en un


de continuidad de funciones.
punto.
Discontinuidad esencial y no
esencial.
Dominio de continuidad.
Continuidad en un intervalo.
UNIDAD 4. LA DERIVADA. 4.1. Calcular la derivada de una Definicin de Derivada.
funcin
en
un
punto, Interpretacin geomtrica.
Estudiar la grfica en el plano
Derivadas laterales. Aplicaciones:
aplicando la definicin:
cartesiano de una funcin,
Coeficientes de dilatacin
a) Global.
aplicando la derivada.
volumtrica, presin de un gas,
b) lateral.
fuerza electromotriz.

43

3.6 a 4.1

44

3.6 a 4.1

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(10) 4.2. Calcular derivadas de Teoremas de lgebra de Derivadas,


funciones, aplicando:
Reglas de Derivacin. Aplicacin
a) Los teoremas del lgebra de tangente a trayectoria Aceleracin.
derivadas.
Velocidad tangencial. Regla de la
b) Reglas de derivacin.
cadena.
c) Regla de la Cadena.

13

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(11) 4.3. Aplicar la derivada en


el clculo de la recta tangente
y la recta normal a una curva.
(12) 4.4. Aplicar la derivada en
la resolucin de problemas
que involucren razn de
cambio.

50

Recta tangente. Recta normal.


Razn de cambio. Velocidad.
Aceleracin. Velocidad de
Reaccin. Qumica. rea.
Volumen.

ESTRATEGIA
METODOLOGICA
Trabajo en grupo orientado
por el profesor.

Sesin Prctica: Resolucin


de la Serie # 5de problemas
por
los
estudiantes.
Coevaluacin # 2 (1%).
EVALUACIN DOCENTE
#5 (10%).
Trabajo en grupo orientado
por el profesor.