SESIN 11 MONOGRAFA

Expositor: Dr. Pedro Huauya Quispe

1. Primer trabajo de
investigacin cientfica
3. Es u n trabajo
ordenado,
sistemtico,
planificado y
metdico

MONOGRAFA
2. Es la descripcin
de una determinada
rea del
conocimiento

No es simple y fiel
transcripcin de
conocimiento

Es construccin con
aporte personal
20/01/12

Dr. Pedro Huauya Quispe

CLASES DE MONOGRAFA

1. COMPILACIN
Indagacin
bibliogrfica

Analiza
crticamente
Se usa la tcnica de
anlisis documental

20/01/12

2. INVESTIGACIN

Investigacin de
tema poco
explorado

Se usa la tcnica de
anlisis documental,
encuesta, entrevista,
observacin

SE REDACTA CON APORTE PERSONAL

3. ANLISIS DE
EXPERIENCIAS

Descripcin
detallada de
experiencias ya
demostradas
Se usa la tcnica de
anlisis documental

TESIS
Trabajo de investigacin elaborado por
los aspirantes

Licenciados

20/01/12

Magister

Dr. Pedro Huauya Quispe

Doctor

DIFERENCIAS TESIS Y MONOGRAFA

MONOGRAFA

TESIS

Iniciacin de la investigacin
Objetivo adiestrar en la metodologa
de la investigacin
Punto de partida: tema
Sin objetivos
Sin hiptesis
Descriptiva y de validez interna
Puede o no haber conclusiones
Suficiente preparacin y presentacin
Elabora estudiantes de primaria,
secundaria, universitarios,
profesionales e investigadores

Investigacin profunda
Objetivo descubrir y producir
conocimientos
Punto de partida: problema
Se formula objetivos
Se formula hiptesis
Es original, de validez interna y externa
Necesario las conclusiones
Importante la presentacin y sustentacin
Elabora los aspirantes al ttulo profesional,
grado acadmico de magister o doctor

20/01/12

Dr. Pedro Huauya Quispe

FASES DE LA MONOGRAFA

1. ELECCIN DE TEMA

2. EXPLORACIN DE LAS FUENTES DE INFORMACIN

3. FORMULACIN DEL PLAN DE TRABAJO

4. ELECCIN DE TCNICAS DE INVESTIGACIN

5. RECOLECCIN DE DATOS

6. CLASIFICACIIN Y ESTUDIO DE RESULTADOS

7. REDACCIN DEL TRABAJO MONOGRFICO
20/01/12

Dr. Pedro Huauya Quispe

FASES DE LA MONOGRAFA

Claro y preciso

Elegir el tema y determinar

qu clase de monografa va
desarrollar
Vocacin

Factores subjetivos
1. ELECCIN DE TEMA

Capacidad

Saberes previos
Existencia de
bibliografa y acceso

Factores objetivos

20/01/12

Dr. Pedro Huauya Quispe

Disposicin de
recursos (laboratorios,
equipos)
Posibilidades
econmicas

FASES DE LA MONOGRAFA
Ejemplos de temas

Clases de
monografa

Monografa
compilacin
indagacin
bibliogrfica

20/01/12

Ttulo

de
o

Globalizacin en el Ayacucho
Contaminacin ambiental
Cambio climtico
Aprendizaje
Anorexia
Nanotecnologa
Drogadiccin
Robtica
Inteligencia artificial
Ciencia y Tecnologa
Redes sociales
Educacin en el Ayacucho
Situacin econmica en el Per
Situacin socio econmica de Ayacucho
Dr. Pedro Huauya Quispe

FASES DE LA MONOGRAFA
Ejemplos de temas

Clases de monografa

Monografa
investigacin

20/01/12

Ttulo

Problemtica coyuntural de la Universidad Nacional de San

Cristbal de Huamanga, 2012
Rendimiento acadmico de los estudiantes universitarios de la
Facultad de Derecho- UNSCH
Expresin corporal y autoestima de los estudiantes de la Facultad
de Ciencias de la Educacin.
Influencia de la anorexia en la personalidad de los estudiantes
universitarios de UDAFF
Uso de internet y su influencia en el rendimiento acadmico de los
estudiantes de UDAFF
de
Consumo de marihuana y rendimiento acadmico de los
estudiantes de UNSCH
Estrs y conductas del estudiante universitario en UDAFF
Influencia de video juegos en el comportamiento escolar en las I.E.
del distrito de Ayacucho.
Contaminacin ambiental en el distrito de Ayacucho
Calidad de uso de la tecnologa de informacin y comunicacin en
la provincia de Huamanga
Calidad de vida de los animales de crianza mayor y menor en la
provincia de Huamanga
Dr. Pedro Huauya Quispe

FASES DE LA MONOGRAFA
Ejemplos de temas

Clases de monografa

De anlisis de experiencias

20/01/12

Ttulo

Anlisis de las leyes universitarias

Estudio crtico de la investigacin de los estilos de
aprendizaje y creatividad de los estudiantes de educacin
bsica regular en el distrito de Ayacucho
Estudio reflexivo de la investigacin de la contaminacin
ambiental en Ayacucho
Anlisis crtico de la investigacin del nivel de conocimiento
y las conductas riesgosas de anorexia en la UNSCH

Dr. Pedro Huauya Quispe

10

FASES DE LA MONOGRAFA
Expertos
Profesores
2. EXPLORACIN DE
INFORMACIN

Recurrir a:

Internet

Fuentes bibliogrficas

Secundarias

Primarias

20/01/12

Dr. Pedro Huauya Quispe

11

FASES
FASES DE LA MONOGRAFA
MONOGRAFA

3. ELABORACIN DEL
PLAN O ESQUEMA

Elaborar un plan de monografa segn

jerarqua lgica.

Ejemplo de
Plan de
monografa

20/01/12

Dr. Pedro Huauya Quispe

13

Ejemplo de
Plan de
monografa

FASES DE LA MONOGRAFA

4. ELECCIN DE
TCNICAS E
INSTRUMENTOS

Anlisis documental, encuesta,

entrevista, observacin ,etc., segn
clases o tipo de monografa

20/01/12

Dr. Pedro Huauya Quispe

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TCNICAS E INSTRUMENTOS MS USUALES

TCNICAS

INSTRUMENTOS
Gua de observacin

Observacin

Lista de cotejo
Ficha de observacin
Cuaderno de campo
Likert

Medicin o escalas

Guttman
Diferencial Semntico

Intensidad
Encuesta

Cuestionario

Entrevista

Gua de entrevista
Gua de dilogo

Prueba de conocimiento o evaluacin

Prueba escrita

Sociomtrico

Reactivos orales
Test

Anlisis documental

Gua de anlisis
Registro y Actas
Documentos escritos, audiovisuales y electrnicos
Lista de cotejo

MEDIOS DE OBSERVACIN

20/01/12

Dr. Pedro Huauya Quispe

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APELLIDOS Y
NOMBRES

20/01/12
Dr. Pedro Huauya Quispe

1
2
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5
6
7
8
9
10
11
12

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PROMEDIO

Socialibiliza sus juegos

Se integra al grupo

Participa en actividades grupales

Construccin de la autonoma

Participa en diversos espacios

Cuida su integridad fsica

Practica higiene con autonoma

Practica con agrado los hbitos de alimentacin

C= Regular

Demuestra autonoma en las actividades de juego

Acta con confianza en s mismo

Acta con iniciativa

Construccin de la identidad
personal

Acta con seguridad

Respeta sus diferencias

B= Bueno

Valora sus caractersticas afectivas

Reconoce sus caractersticas afectivas

Valora sus caractersticas fsicas

Reconoce sus caractersticas fsicas

Desarrollo de motricidad

Se identifica como nio (a)

Cuida su integridad fsica

Demuestra seguridad

Interacta en situaciones de de la vida cotidiana

Interacta en situaciones de juego

Explora con autonoma los objetos

Indicadores

Explora con autonoma su cuerpo

Explora con autonoma el espacio

VALORACIN: A= Excelente
D= Deficiente
Desarrollo de las
relaciones de
convivencia

ndices

FICHA DE OBSERVACIN
Variable de estudio:
Sujeto de observacin:
Institucin Educativa: .
Nivel: Grado y seccin
Descripcin de la observacin:
..
...
..
.
.
Lugar: . Hora: Fecha: ..
.
Nombre del investigador

Dr. Pedro Huauya Quispe

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Ejemplo

ENCUESTA
RECOMENDACIONES: Estimado profesor, a continuacin te presento un conjunto de
preguntas sobre el desempeo docente y aprendizaje de la I.E.P. Nuestra Seora de
Ftima, por favor responda con toda sinceridad, puesto que sus datos contribuirn al
trabajo de investigacin y al mejoramiento de la calidad educativa de la institucin.
Diagnstico escolar
1) Al comenzar el ao escolar usted realiza el diagnstico escolar en su aula?
Si b) No
c) A veces
Anlisis del currculo bsico
2) Antes de elaborar la programacin anual, usted analiza el DCN, PEI y PCI?
Si b) No
c) A veces
Diversificacin curricular
3) En la programacin curricular toma en cuenta las caractersticas particulares de los
alumnos?
Si b) No
c) A veces
Diseos programticos
4) Disea y elabora usted mdulos y proyectos de aprendizaje para reforzar las
dificultades de aprendizaje sus estudiantes?
Si b) No
c) A veces
5) Elabora y utiliza con pertinencia su plan de sesin de aprendizaje?
Si b) No
c) A veces

Ejemplo
INDICADORES N
(V.I)
1
DISEO DE
2
DIBUJO Y
3
PINTURA

SI

Desarrolla la clase partiendo de conocimientos previos?

Motiva permanentemente el desarrollo de la clase?

Orienta con claridad en el diseo de los dibujos y la pintura?

Facilita materiales para que el nio(a) exprese su creatividad?

Facilita los materiales de dibujo al alcance de los nios?

Facilita la simbolizacin de la realidad en sus dibujos?

Orienta a dibujar a la familia?
Orienta a dibujar de las historias?
Orienta a dibujar de la naturaleza?
Da libertad en la exploracin con autonoma el espacio, su cuerpo y objetos de
los nios?

10
DESARROLLO
MOTRIZ
11
12

NO

La profesora ..

7
8
9

EXPRESIN
GRFICA

ITEMS

Orienta el dibujo de las caractersticas fsicas de su cuerpo?

Orienta el dibuja las caractersticas afectivas de sus personalidad?

13

Ayuda a desarrollar la motricidad fina en su dibujo?

14

Permite actuar con seguridad en sus dibujos?

15

Facilita la socializacin de sus dibujos?

16

Permite la exposicin de sus dibujos?

17

Motiva actuar con iniciativa al nio?

18

Genera confianza en s de los nios?

19

Permite actuar con autonoma en sus dibujos al nio?

20

Orienta al cuidado de la integridad fsica del nio?

Dr. Pedro Huauya Quispe

Dr. Pedro Huauya Quispe

21

ESCALA DE VALORACIN
E: Excelente, B: Bueno, R: Regular, M: Mal, D: Deficiente
ITEMS
Cmo califica usted a la profesora?

1.Desarrolla la clase partiendo de conocimientos previos

2.Motiva permanentemente el desarrollo de la clase
3.Orienta con claridad en el diseo de los dibujos y la pintura

4.Facilita materiales para que el nio(a) exprese su creatividad

5.Facilita los materiales de dibujo al alcance de los nios
6.Facilita la simbolizacin de la realidad en sus dibujos
7.Orienta a dibujar a la familia
8.Orienta a dibujar de la naturaleza

9.Orienta el dibujo de las caractersticas fsicas de sus cuerpo

10. Orienta el dibujo de las caractersticas afectivas de sus personalidad
11.Da libertad en la exploracin del espacio
12. Identifica con autonoma su cuerpo y objetos
13.Valora los movimientos de su cuerpo
14.Ayuda a desarrollar la motricidad fina en su dibujo
15.Permite actuar con seguridad en sus dibujos
16.Facilita la socializacin de sus dibujos
17.Permite la exposicin de sus dibujos
18.Genera confianza en s de los nios
19.Permite actuar con autonoma en sus dibujos al nio
20.Orienta al cuidado de la integridad fsica del nio

GUA DE ENTREVISTA
PSICOMOTRICIDAD
1) Su nio o nia tiene fortaleza de desarrollo psicolgico?

2) Su nio o nia tiene fortaleza de desarrollo motriz?

3) Cree usted que con la aplicacin del diseo de dibujo y pintura ha logrado
desarrollar la psicomotricidad?. Puede explicar cuales:
..
IDENTIDAD
4) Su nio o nia tiene consolidada su identidad personal?. Cmo?

5) Su nio o nia demuestra autonoma en sus actividades acadmicas y

cotidianas?. Explica

6) Cree usted que con la aplicacin del diseo de dibujo y pintura ha logrado
desarrollar su identidad y autonoma personal?. Explica
..
CONVIVENCIA
7) Cmo es el desarrollo de las relaciones de convivencia de su nio o nio?

8) Cree usted el dibujo y la pintura logr consolidad su relacin interpersonal de

su nio o nia?. Explica

Tcnica que permite analizar las ideas, los significados, temas o

frases, palabras, estilos de los mensajes, influencias, etc.
Ejemplo:
Instrumento para analizar las obras literarias y sus diversos tipos de influencia
Valoracin: A: alta influencia, M: Mediana influencia b: Baja influencia

Indicadores
N
Obras
1
2
..
10

Influencia
doctrinaria
A

Influencia
terica
A

Influencia
tecnolgica
B

FASES DE LA MONOGRAFA

5. RECOLECCIN DE
DATOS E INFORMACIN

20/01/12

Dr. Pedro Huauya Quispe

25

FASES DE LA MONOGRAFA

6. CLASIFICACIN Y
ESTUDIO DE DATOS

Organizar por captulo, ttulos y

subttulos
Analizar e interpretar a travs de la
estadstica

20/01/12

Dr. Pedro Huauya Quispe

26

FASES DE LA MONOGRAFA

Se sigue las normas de redaccin

7. REDACCIN DE LA
MONOGRAFA

Construccin de conocimientos, con

ideas propias del investigador

Uso de citas textuales

Redaccin del informe final

20/01/12

Dr. Pedro Huauya Quispe

27

Forma grupo de 5 estudiantes

11.1. Plan de monografa

11.2. Elaborar esquema numrico de marco terico de la
monografa (previa exploracin de las fuentes
bibliogrficas)
11.3. Elabora instrumentos de recoleccin de datos, segn
su eleccin (puede ser encuesta, ficha de observacin,
ficha de anlisis documental, cuestionario, etc.)
Fecha de presentacin 8 y 9 de junio 2015 (est y no tomado
el local)
20/01/12

Dr. Pedro Huauya Quispe

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TEMAS DE INVESTIGCIN MONOGRFICA

Tema para Ing. de Sistemas: Calidad de uso de la tecnologa de
informacin y comunicacin
Lugar: Provincia de Sucre
Tema para Medicina Veterinaria: Calidad de vida de los animales de
crianza mayor y menor
Lugar: Provincia de Sucre
Tema de Biologa: Contaminacin ambiental
Lugar: Provincia de Huamanga

20/01/12

Dr. Pedro Huauya Quispe

29

MUCHAS
GRACIAS
20/01/12

Dr. Pedro Huauya Quispe

30