Universidad Nacional de San Agustn

Facultad de Arquitectura y Urbanismo

Centro de Investigacin

EL CONOCIMIENTO
Y LA REALIDAD
Modulo 1
II Sem 2012
Docente : Arq. L. M. Huaco Z., MSc MLA

La Investigacin

Consideraciones Generales
Investigacin y Conocimiento
Formas del Saber
Ciencia y No Ciencia
Proceso Cientfico
Corrientes Cientficas

Consideraciones Generales

Importancia de la Investigacin
en la Sociedad:
Proveer Bienestar
Proporcionar Comodidad
Elevar el Standard de Vida
Impulsar Progreso Social
Promover Desarrollo Humano

Consideraciones Generales II

Importancia de la
Investigacin en la
Academia:
Buscar la verdad tras
los hechos
Solucionar incgnitas
del saber
Promover la calidad y la
excelencia en la
produccin de recursos
humanos

Consideraciones Generales III

Importancia de la
Investigacin en
Arquitectura y Urbanismo

Promover espacios urbanos y

arquitectnicos mas egalitarios
y humanizados
Impulsar la eficiencia en el uso
de los recursos
Contribuir al desarrollo local a
travs de la provisin de
soluciones urbanoarquitectnicas sustentables.

Retos del conocimiento para

arquitectos
Una comprobacin bsica es que el arquitecto casi nunca es
capaz de resolver totalmente un problema sin el conocimiento de
la teora, debido a que la arquitectura es una actividad sinttica y
a que un cometido especifico forma parte de una jerarqua de
cometidos.
Esta es la situacin a la que Vitrubio se refera cuando afirmaba
que el arquitecto deba poseer requisitos diversos. artesano,
hbil dibujante, hombre de letras, matemtico, competente en
los estudios histricos, diligente estudioso de filosofa,
familiarizado con la msica, no ignorante de medicina, instruido
en los estudios jurdicos y experto en clculos astronmicos.

Investigacin en A+U
Desarrollo Urbano
Medio Ambiente

Procesos Constructivos

Identidad Cultural
Recursos Naturales

Materiales Constructivos

Economa Urbana

Materia Prima
Ordenamiento Territorial

Transporte

Tecnologas Constructivas
Ecologa Urbana

Sociologa Urbana
Comunicaciones

Por que investigar?

Curiosidad

Saber el porque de las

cosas...nios que
preguntan por simple
curiosidad

Necesidad
Conocer profundamente el
porqu de las cosas
Incrementar conocimiento
cientfico

Que es el conocimiento?

En qu consiste el conocimiento?
Es una representacin de la realidad
Es una construccin mental de lo que rodea al hombre
Debe ser una modelacin que, al mismo tiempo sea:

Objetiva (el modelo no es producto de una subjetividad)

Verdadera (el modelo como reflejo de mxima fidelidad)
Coherente (el modelo es consistente desde varios ngulos)

Sin embargo...no deja de ser una abstraccin, pues

No es 100% realidad...es una ficcin que intenta representar

fielmente una realidad concreta. Por tanto: el conocimiento es
algo aparentemente simple pero a la vez muy complejo.

Ejemplos de Representaciones

Omega Centauri :
Claustro de 100, 000 estrellas!!

Campo Profundo de Hubble: 12.000 millones de aos-luz

Qu es la Realidad?
Es todo aquello tangible
y/o tangibilizable?

Ojos miratus, manus

palpatus : Creer en todo
lo visible y palpable.

No todo lo visible
representa una realidad
tangible

Sol

1.31parsecs
4,28 aos-luz
150000,000km

Luna

Estrellas lejanas que ya no

385,000km
1.28
existen pero de las cuales
segundos-luz
an percibimos sus
fotones.
Light speed = 299,792km/s

8.33 minutos-luz

1 UA

Alfa Centauro

Conocimiento Humano

Es parte de nuestro desarrollo cultural

Signo de evolucin y progreso de la raza humana sobre
las dems criaturas del planeta.
Parte de la historia social de la humanidad
Producto de su relacin con la naturaleza
Incluye la construccin social de una cosmovisin que
cambia y se ajusta a los nuevos paradigmas con el
devenir de los tiempos.

Formas de Conocimiento

Conocimiento intuitivo
Conocimiento mgico
Conocimiento emprico
Conocimiento dogmtico
Conocimiento cientfico
El sentido comn

Conocimiento Intuitivo

Basado en las sensaciones vitales (la

intuicin)

Capacidades sensoriales y
organolpticas

Organolepsis : Anlisis sensorial bsicos

(direccin del viento, temperatura del
agua, textura de materiales, etc.)

Forma de entendimiento de la
realidad en ausencia de
razonamiento profundo.
Razonamiento bsico y rpido
(decisiones y acciones cotidianas y sin
mayor relevancia social)

Intuicionismo: Percepcin instantnea

de un objeto sin un profundo proceso
de razonamiento y/o anlisis.

Conocimiento Magico

Basado en el simbolismo

Necesidad humana de crear

smbolos para explicar y autoexplicarse la realidad.

Lluvia o Tormenta como

representacin de los estados
de nimo de los dioses.
Sacrificios humanos para
apaciguar la ira de los dioses

Smbolos contemporneos

smbolos de la Patria (Bandera,

Himnos, etc.)
Smbolos Religiosos (Crucifijos,
Iglesias)
Smbolos arquitectnicos y
sex simbols

Nueva Simbologa Social Urbana

Gestltica
Semiologa
Sealtica
Merchandising
Marketing
Propaganda
Consumismo

El ser humano contemporneo sigue siendo un ser simblico, pues su vida cotidiana actual
depende de su interaccin permanente con una serie de objetos simblicos fabricados por el
mismo hombre.

Conocimiento Empirico

Basado en la experiencia (no

cientfica) de las personas.

Proceso sistmico subjetivo,

acumulado en el tiempo
Adquirido por repeticin y no
por razonamiento
Adquirido por
aproximaciones sucesivas y
por ensayo y error.

Ejm. Albail que levanta un

muro con habilidad

Conocimiento Dogmtico

Basado en doctrinas
inmutables

No admiten discusin, ni
cambios en el tiempo
Se obedecen sin dudas ni
murmuraciones
Se adquieren por revelacin
divina.
Se profesan como dogmas
sagrados
Aplicaciones:

En Poltica (dogmas
partidarios, ideario poltico)
En Religin (dogmas sagrados,
La Biblia, el Corn, etc.)
En medios castrenses
(comando y subordinacin)

Conocimiento Cientfico

Basado en la razn

El razonamiento de las cosas

como base fundamental del
conocimiento cientfico
Todo hecho u objeto puede
ser explicado, y en base a la
lgica se puede predecir su
futuro.
No es rgido ni esttico. Por el
contrario es mutable y
cambiante.
Se traduce en leyes,
principios, teoras, frmulas y
otros medios y formas de
expresin.

Formas y Mtodos del Saber

Formas del conocimiento

Fundamentos de verdad

Mtodo sistmico

Saber Intuitivo

Sensaciones vitales

Organolepsis

Saber Mgico

Lo simblico

Impresionismo

Saber Emprico

Experiencia acumulada

Subjetivismo

Saber Dogmatico

Revelacin, dogma
ideales sagrados, Fe

Deductivo, dogmtico

Saber Cientfico

La razn humana

La Investigacin Cientfica

Cul de estas formas es la mejor?

Todas expresan algo, producto de:

Diferentes necesidades (urgencias, precisiones)
Diferentes condiciones humanas (culturas)

Todas tienen una porcin de verdad

Emprico (practico) vs Acadmico (terico)
Cada uno posee un criterio propio sobre la verdad.
Cada uno tiene su propio procedimiento para alcanzar
la verdad.

Relaciones Jerrquicas

Mayor Jerarqua:

Conocimiento Cientfico?

Expresa el mayor desarrollo de las capacidades humanas.

(Desarrollos tecnolgicos)

Conocimiento Dogmatico?
Expresa el mximo desarrollo de las capacidades de
meditacin, misticismo, f e intuicin. (Creencias teolgicas)
Intuicin: facultad humana mas elevada.

Vinculaciones Inter-formales

Ciencia y Religin

Tradicionalmente antagnicas

El origen del hombre:

Religin : Creado por Dios (Adn y Eva en el Paraso)

Ciencia : Evolucin del homo habilis

Contemporneamente compatibles

Origen del Universo:

Religin : Creado por Dios (chispazo de energa divina)

Ciencia : Big Bang (concentracin de hiperenergia)

Enfoque Cientfico del Saber

Pre-ciencia

Ciencia

Conocimiento
Cientfico

Nivel de
Conocimiento

Conocimiento
Pre Cientfico

Proto-ciencia

Tiempo (aos)

25,000

2,700

500

Enfoque Reductor Objetivo

Lo Transcendental
Lo Intuitivo
Lo Cientfico

El hombre = animal racional?

Imgenes creadas por el hombre = animal simblico

Trascendentalismo

Definicin literario filosfica:

Creer en una realidad superior que la adquirida
mediante la experiencia de los sentidos.
Una clase superior de conocimiento que el logrado por
la razn.

Doctrinas trascendentales dividen dos aspectos:

Realidad en un reino de espritu
Realidad en un reino de materia

Evolucin del Saber

El surgimiento de la razn

Anlisis de las cosas, los objetos y las

especies
Aprehensin de sus relaciones
Resultado : La concepcin del mundo

Razn humana : fuente de verdad y

bienestar (modernidad)

Hace 4 siglos: Saber = sagrado

(sacerdotes / chamanes)
Hoy : Saber = hecho popular, comn
(Mecnica Popular, Scientific American,
Selecciones de Readers Digest, otros)

Tipos de Conocimiento Moderno

Conocimiento Ordinario

Saber Popular
Sentido Comn

Conocimiento Cientfico

Saber Ordinario vs Cientfico

Conocimiento Ordinario
Emprico, Utilitario y natural
Objetividad: Percepcin y accin

Conocimiento Cientfico
Abarca lo inobservable e insospechado
Arriesga e inventa conjeturas para luego someterlas a
contraste de pruebas
Es CIENCIA.