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NIVERSIDAD
SEOR DE SIPN
Primera
Evaluacin a Distancia
LABORATORIO II

Ciclo XI
DERECHO

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DATOS DE IDENTIFICACIN
PROFESOR : JULIO ENRIQUE CORDOVA SOTERO
EVALUACIN :

PRIMERA EVALUACIN A DISTANCIA

PERODO
:
2015 1
FECHA DE ENTREGA: 14 JUNIO 2015

Nombre del Alumno:

Nota:

Programa Acadmico de Educacin

Superior a Distancia

INDICACIONES GENERALES
-

La presente evaluacin comprende los contenidos de la Primera y Segunda Unidad, tanto

de la Gua Didctica como de las lecturas obligatorias del Texto Bsico.

La evaluacin consta de dos partes: a) una prueba objetiva que tiene un valor total de 10
puntos (cada pregunta tiene un valor de 1.00 puntos); y, b) una prueba de concepto que
tiene un valor total de 10 puntos (cada pregunta tiene un valor de 1.00 puntos).

PARTE 01
PRUEBA OBJETIVA
I.

PREGUNTAS DE OPCIN MLTIPLE

Estimado (a) estudiante, srvase absolver las siguientes preguntas marcando con un aspa
la respuesta correcta:
1 Partes de la contratacin informtica.
a) distribuidores, productores de equipos originales ( )
b) entidades de servicios y consultoras ( )
c) productor - analistas de sistemas ( )
d) productor usuario ( )

2 Fases de una contratacin informtica

a)Realizacin del contrato y firma. ( )
b)Acuerdo escrito y firmado. ( )
c)Contrato, modificacin del contrato y precontrato. ( )
d)Precontractual, acuerdo y perfeccionamiento del contrato y resolucin del contrato. (
3 Tres tipos de contratos informticos
a)Hablado, escrito y gestual. ( )
b)Bienes y servicios informticos, diferencia entre bienes materiales e inmateriales, los
relacionados con el Hardware, Software y servicios informticos. ( )
c)Hardware, Software y servicios ofrecidos. ( )
d) Ninguna. ( )
4 Qu deberes tienen los prestadores de servicios?
a)Abastecimiento y proteccin. ( )
b)Colaboracin y proteccin. ( )
c)Colaboracin y retencin de trfico de datos. ( )
d)Todas son ciertas. ( )
5 Respecto a los contratos por va electrnica:
a)No necesitan consentimiento previo. ( )
b)Si necesitan consentimiento previo. ( )
c)A veces necesitan consentimiento previo. ( )
d)Ninguna de la anteriores. ( )
6 Etapas en el proceso del comercio electrnico
a)El cliente pide el producto y lo recibe. ( )
b)El cliente pide el producto y lo recoge en el local que es vendido. ( )
c)El cliente recibe una oferta, el cliente efecta el pedido y recibe el producto. (
d)Todas son ciertas ( )

7 Empresas que hacen negocios entre ellas. Por ejemplo los fabricantes que les venden a
distribuidores y los mayoristas que venden a detallistas. Aqu el precio se basa en el volumen
y es a menudo negociable.
1. Negocio a Negocio (Business to Business). ( )
2. B2C - Negocio a Consumidor (Business to Consumer). ( )
3. C2B - Consumidor a Negocio (Consumer to Business). ( )
4. C2C - Consumidor a Consumidor (Consumer to Consumer). ( )

8.-Se consideran como los primeros en ejercer y cobrar derechos aduaneros.

1. rabes. ( )
2. Chinos. ( )
3. Egipcios. ( )
4. Romanos. ( )
5. Griegos. ( )
9.- Cules son los servicios informticos?
a).- Aquellos pertenecientes al Software. ( )
b).- Aquellos pertenecientes al Hardware. ( )
c) .-Aquellos que sirven de apoyo y complemento a la actividad informtica (
d).-Ninguna de las anteriores es cierta. ( )
10.- Cules son las funciones de los principios.
1. Informativa, normativa, recreativa. ( )
2. Informativa, normativa, funciona. ( )
3. Recreativa, normativa, funcional. ( )
4. Informativa, normativa, interpretadora. ( )

PARTE 02
PREGUNTAS DE ENSAYO
CON SUS PROPIAS PALABRAS RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS; NO SE
ACEPTAN COPIAS DE INTERNET NI DE MATERIAL
1.-QUE ENTIENDE POR DELITOS INFORMATICOS?.
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2.- CULES SON LOS ANTECEDENTES DEL COMPUTADOR.
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3.-CULES SON LOS REGMENES ADUANEROS DE IMPORTACIN.
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4.- INDIQUE LOS TEMAS COMPRENDIDOS POR EL COMERCIO INFORMTICO.
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5.- EXPLIQUE UN PRINCIPIO DEL DERECHO ADUANERO, QUE UD. CONSIDERA

IMPORTANTE.
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6.-HABLE USTED SOBRE LOS ORGENES DEL DERECHO ADUANERO
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7.- DEFINA USTED AL TERRITORIO ADUANERO
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8.-QUE ENTIENDE POR EXPORTACION ?
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9.- SUJETOS DE LA OBLIGACIN TRIBUTARIA ADUANERA
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10.- EXPLIQUE UNA FORMA DE EXTINCIN DE LA OBLIGACIN TRIBUTARIA ADUANERA.
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