Vous êtes sur la page 1sur 3

UNIVERSIDAD SANTO TOMS

VICERRECTORIA GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGIAS
Administracin de Empresas - Administracin Ambiental y de los recursos naturales - Administracin de Empresas
Agropecuarias Zootecnia - Construccin en Arquitectura e Ingeniera - Ingeniera e informtica. -- Tecnologa en
Gestin de Recursos Naturales - Tecnologa en Logstica de Operaciones

METODOLOGIA DE EDUCACION A DISTANCIA


(Cdigo SAC 16320)
TERICA
EVALUACIN A DISTANCIA 1-2015
Nombre: ________________________________ Cdula: ______________CAU:__________
INTRODUCCIN
El avance de las tecnologas de la comunicacin e informacin han facilitado que la educacin a
distancia brinde espacios para la interaccin entre personas sin considerar las distancias y los
tiempos.
Considerando que la modalidad de educacin a distancia tiene unas especificidades esenciales,
es importante realizar un proceso de induccin para que el estudiante se familiarice y conozca
las didcticas propias de la modalidad en la universidad. La metodologa a distancia es una
modalidad educativa permanente cuyo centro y protagonista es el estudiante que exige un
nuevo paradigma pedaggico, con nfasis en el aprendizaje autnomo, manejo adecuado del
tiempo, del espacio y delos nuevos medios tecnolgicos y mediaciones pedaggicas.
(Universidad Santo Tomas, 2010, pg. 5)
La evaluacin a distancia se centra en la cualificacin de conocimientos que se han logrado en
el desarrollo de este espacio acadmico. Para alcanzar esta meta y desarrollar la evaluacin
distancia en coherencia con los contenidos de este curso el estudiante deber desarrollar
las habilidades para asumir con compromiso su proceso de aprendizaje de manera que le
permita regularse, autoevaluarse y establecer planes de mejoramiento cuando sea necesario,
con el fin de que pueda alcanzar las metas propuestas.

OBJETIVO DE LA EVALUACIN
Determinar los resultados del aprendizaje y su calidad para verificar si se ha alcanzado el
aprendizaje esperado.
1. Apropiar las caractersticas propias del aprendizaje de la metodologa a distancia.
2. Utilizar las herramientas virtuales que le brinda la Universidad para el aprendizaje.
3. Comprender los contenidos, material de apoyo, trabajos y evaluaciones que se
presentan en el Aula Virtual y del texto gua.
4. Conocer las normas institucionales para la presentacin de trabajos, evaluaciones,
informes, participacin en foros y chat.

Pgina 2 de EVALUACIN DISTANCIA 1-2015 Administracin de Empresas - Administracin Ambiental - Administracin de Empresas
Agropecuarias Zootecnia - Construccin en Arquitectura e Ingeniera - Ingeniera e informtica. -- Tecnologa en Gestin de Recursos
Naturales - Tecnologa en Logstica de Operaciones

VALORACIN DEL ESPACIO ACADMICO


Este espacio acadmico Terico se valorar de acuerdo con lo estipulado en el Captulo VII del
Reglamento estudiantil particular de la VUAD 2013.
El trabajo debe reflejar la conceptualizacin, contextualizacin y aplicacin del proceso de
aprendizaje del estudio de la Metodologa Educacin a distancia
Parmetros para la presentacin
1. La Evaluacin Distancia se debe SUBIR AL AULA VIRTUAL, EN FORMATO WORD, en
las fechas establecidas en el calendario acadmico.
2. Cada pregunta tiene un valor de 1.0 para una calificacin definitiva de cinco cero (5.0)
3. Cumple con los requerimientos Institucionales para la presentacin de trabajos
escritos (normas APA: Portada, tabla de contenido, introduccin, objetivos,
preguntas, respuestas, bibliografa, conclusiones, etc. Consultar Modelo para la
presentacin de la Evaluacin Distancia, en el Aula Virtual Momento 2 y 3)
4. Citar las fuentes consultadas, segn normas APA.
5. No hacer copia literal de textos o pginas de internet.
6. Lmite de pginas: Mximo 15 y mnimo 6 pginas en el cuerpo del trabajo.
7. Dominio de la ortografa y los signos de puntuacin bsicos: maysculas, tildes,
comas, puntos, etc.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1. A partir de la lectura del libro digital y la consulta de al menos dos fuentes


bibliogrficas, en el siguiente cuadro desarrolle : (cite sus fuentes)
Concepto y caractersticas de la Educacin a distancia. (Fuente libro digital )

Concepto y caractersticas de la Educacin a distancia. (Fuente)

Concepto y caractersticas de la Educacin a distancia. (Fuente)

Su Concepto y caractersticas de la Educacin a distancia.

Pgina 3 de EVALUACIN DISTANCIA 1-2015 Administracin de Empresas - Administracin Ambiental - Administracin de Empresas
Agropecuarias Zootecnia - Construccin en Arquitectura e Ingeniera - Ingeniera e informtica. -- Tecnologa en Gestin de Recursos
Naturales - Tecnologa en Logstica de Operaciones

2. De acuerdo a lo estudiado y comprendido sobre la historia de la Educacin a


Distancia, desarrolle un escrito de mximo tres prrafos donde explique la evolucin
histrica de esta modalidad educativa desde la perspectiva:
Internacional
Nacional Colombia
Institucional - Universidad Santo Tomas hasta nuestros das.
(Recuerde el uso de normas APA)
3. En un cuadro sinptico en tabla, defina y explique
3.1. Qu es la Tutora?
3.2. Funciones y caractersticas de la tutora a distancia
3.3. Tipos de tutoras a las que puede acceder un estudiante a distancia
3.4. Rol del docente y rol del estudiante, en la modalidad a distancia
3.5. Qu impacto ha tenido la tutora en su proceso de aprendizaje, aspectos positivos y
aspectos a mejorar.

4. Defina y explique en un esquema (Mapa Conceptual Mentefcto) qu es el aula


virtual y cules son sus medios y/o herramientas, que tienen los estudiantes a
distancia, para estudiar en el horario y tiempos que cada uno establezca, a
diferencia de la institucin tradicional.

5. Despus de leer y comprender el tema del Contenido momento 3. Cules son las
estrategias pedaggicas (tcnicas de estudio) que le permitirn a usted como
estudiante, gestionar el conocimiento en esta modalidad a Distancia?

Vous aimerez peut-être aussi