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Materia:
Proyecto y Metodologa de la Investigacin e Intervencin Socio-Comunitaria.
Profesores:
Batirola Claudia.
Poje Jorge.
Zorrilla Zulma.
Maders Laura.
Engelmann Mara.
Radke Bettiana.
Alumnas:
Barrios Viola Valentina
Enrquez Jessica.
Curso:
3 Polimodal 2012
Establecimientos:
Agradecimientos:
Queremos agradecer primeramente a nuestras familias, que nos apoyaron
durante la realizacin del trabajo colaborando de distintas maneras. Tambin a la
profesora Claudia Batirola que a lo largo del ao nos fue brindando su ayuda para
que este informe pueda lograr desarrollarse de una mejor manera. Adems a
nuestros profesores.
Sra. Zorrilla Zulma,
Sra. Costa Liliana,
Sra. Santiago Mariel,
Sra. Kern Silvia,
Liliana Viola.
Avalos Gladys.
Poje Rafael Jorge.
Resumen:
Elegimos el tema Expresin Corporal ya que nos pareci un tema interesante,
y que la sociedad desconoce, o lo conoce con otro nombre, lo relaciona solamente
con danzas, siendo que es un tema amplio donde hay varias ramas.
La Expresin Corporal es un medio por el cual el cuerpo se expresa mediante
gestos, movimientos libres.
Con la Expresin Corporal expresamos la mayor parte de los que queremos
decir, ya que los gestos son visibles y con una sola mirada expresamos ms de mil
palabras, o algn estado de nimo.
La expresin corporal del nio es una forma ms espontanea, ya que el nio se
expresa de forma natural, y lo hace todo sin pensar.
Con la informacin obtenida mediante las entrevistas y las encuetas pudimos
ver que en el municipio hay un nmero importante de chicos que realiza de una u
otra manera expresin corporal.
La Expresin Corporal ayuda al nio a integrarse mejor a la sociedad, y mejorar
su comunicacin con su entorno.
ndice:
Introduccin y Proceso.1
Problemas, Objetivos e Hiptesis..2
Marco Terico3,4
Desarrollo Expresin Corporal 5,10
Niveles de Enseanza 11,12
Evolucin del Gesto 13,14
Espacio Y Expresin Corporal 14
Otros Aspectos de Enseanza 14,15
Formas en la que acta el Nio en la Expresin Corporal15,17
Conclusin Grupal 18
Conclusin Individual.19
Bibliografa20
Anexos 21
Introduccin:
Nuestro trabajo trata sobre expresin corporal, con este
trmino hacemos referencia al movimiento libre del cuerpo, como tema ms
especifico tomamos la expresin corporal en el nio.
Proceso:
rea Temtica
Movimiento del
Cuerpo
Tema General
Tema Especfico
en los nios
Tema ms Especfico
Expresin Corporal
La Expresin corporal
Problema:
Cmo es la enseanza de la expresin corporal en los nios dentro del
municipio de Alba Posse en los ltimos 3 aos?
Objetos de la investigacin:
Objetos Internos:
Determinar cules son las diferentes formas de enseanza la expresin
corporal al nio en el municipio de Alba Posse.
Determinar cules son los agentes que se utiliza para ensear la
expresin corporal en el municipio de Alba Posse.
Objetos Externos:
Dar a conocer a la sociedad del municipio de Alba Posse sobre nuestro
tema mediante, folletos, charlas, afiches, e informar mediantes los
medios que tenemos a nuestro alcance, como la radio.
Realizaremos entrevistas a personas que consideramos que tiene un
mayor conocimiento acerca del tema, y en encuestas a la sociedad del
municipio de Alba Posse, para poder informarnos si tiene conocimiento
acerca de nuestro tema.
Hiptesis:
La enseanza de la expresin corporal en los nios en el municipio de Alba
Posse Implemento nuevas tcnicas para mejorar la integridad del nio a la sociedad.
Marco Terico:
Movimiento: la definicin de movimiento ser el fenmeno fsico por el que
algunas de sus propiedades internas cambian su situacin en el espacio con el
transcurso del tiempo. Concepto absoluto del movimiento absoluto.
Cuerpo: Del latn Corpus, el termino cuerpo tiene varios usos, se refiere a
aquello que tiene extensin limitada y que es perceptible por todos los sentidos. De
all deriva la palabra corporal
Expresin: Accin de expresar; palabra, locucin o signo exteriores con que
se expresa las cosas. Cosa que se regala en demostracin de afecto. Viveza y
exactitud con que se manifiesta los afectos de un arte imitativo. () una forma de
comunicacin del pueblo donde los chicos o las personas a travs de los
movimientos ocupando un lugar expresa sus sentimientos ().1
Nio: Puede definirse desde varios puntos de vista legal: periodo que abarca
desde el nacimiento hasta cumplir los 18 aos de edad o alcanzar la emancipacin.
La infancia es una etapa de la vida especialmente vulnerable en el que los seres
humanos muestran gran dependencia, motivo por el cual requieren especial
proteccin.
Expresividad: Proceso de desarrollo de la expresividad: por el cual el ser
humano desarrolla su calidad de expresin o la habilidad de expresarse mediantes
sus diferentes gestos.
Gestos: Movimiento de la cara, las manos u otra parte del cuerpo, con el que
se expresa una cosa, especialmente un estado de nimo cuando hablamos
acompaamos las palabras con gestos.
Mirada: Los ojos se destacan como el elemento ms llamativo y capaz de
transmitir una cantidad de informacin. Los ojos pueden indicar si la persona esta
triste, alegre, nerviosa, preocupada, etc.
Sonrisa: Se la denomina carta de presentacin; sirve para expresar alegra,
tristeza inseguridad, ternura. En una conversacin transmite tranquilidad y confianza
a la otra persona y produce un mejor ambiente en la conversacin.
Ritmo: Es un flujo de movimiento controlado o medido sonoro visual. El ritm
es una caracterstica bsica de todas las artes, especialmente la msica, la poesa y
la danza.
Desarrollo:
Genricamente, el concepto de "expresin corporal" hace referencia al hecho
de que todo ser humano, de manera consciente o inconsciente, intencionalmente o
no, se manifiesta mediante su cuerpo.
Puede definirse tambin como la disciplina cuyo objetivo es la conducta motriz
con finalidad expresiva, comunicativa y esttica en la que el cuerpo, el movimiento y
los sentidos son los instrumentos bsicos.
Antiguamente se deca que la Expresin Corporal es la forma ms antigua de
comunicacin entre las personas; es el medio mediante el cual expresamos
sensaciones, sentimientos, emociones y pensamientos. De esta forma el cuerpo se
convierte en el elemento irremplazable de expresin humana, que permite ponerse
en contacto con el medio y con los dems.
La Expresin Corporal as como la danza, la msica y las otras artes, es una
manera ms de exteriorizar estados de nimos, y como ellos contribuyen a la vez a
una mejor comunidad entre los seres humanos.
La Expresin Corporal, no corresponde a lo aceptado como danza, ni
gimnasia rtmica, aunque se encuentre en ellas algunos elementos de ambas, as
como tambin elementos de la msica. Es una disciplina que libera energas,
orientndolas hacia la expresin del ser a travs de la unin orgnica del
movimiento, del uso de la voz y de sonidos percusios. Estos sonidos pueden ser
producidos por el mismo cuerpo en movimiento, o por instrumentos de percusin
integrados al movimiento.
Dentro de la Expresin Corporal podemos distinguir varias ramas como ser: la
danza, el deporte, el teatro, la gimnasia rtmica entre otros.
Pamela Boher() Es una forma de comunicacin del cuerpo donde los chicos
o las personas a travs de los movimientos ocupando un lugar expresan sus
sentimientos ()2
Segn la pregunta realizada a la comunidad del municipio de Alba Posse,
obtuvimos la siguiente informacin acerca de lo que las personas saben del tema,
las personas encuestadas fueron maestros, padres y alumnos mayores de 18 aos
de edad. Realizamos cien encuestas.
Qu es la expresion corporal?
0%
2%
2%
1%
9%
7%
Danza Libre
Mov. Libre
Hablar
Mirar tele
Cine
79%
No se
Varias
9
108
3
1
0
3
13
5%
Cine
23%
Varias
54
29
6
5
29
34%
45%
Teatro
Deporte
Danza
Otros
Varias
17%
3%
1%
41
4
20
1
54
Segn la encuesta que obtuvimos de los nios del municipio de Alba Posse,
pudimos ver el siguiente resultado, las personas encuestadas fueron los nios de las
distintas escuelas del municipio, alumnos de los distintos talleres que brindan a la
comunidad desde 4 a 12 aos. Realizamos cinto cincuenta encuestas.
36%
38%
Danza
Cine
Gimnasia Ritmica
Desemvoltura del cuerpo
13%
3%
7%
Otros
Varios
3%
47
8
16
4
4
44
Niveles de enseanza:
Segn nuestra investigacin pudimos ver que el comienzo de la expresin
corporal con los nios tiene que empezar como un juego, no tienen que ser
clases muy exigentes sino permitiendo que se expresen libremente.
Los aspectos que se tienen que tener en cuenta para ensear expresin
corporal sobre todo tener un manejo de con que se va a trabajar, si es un nio o
si es un adulto, el lugar, y las fuerzas con las que se va a realizar.
a)
Todos sus primeros movimientos son impulsos instintivos para sobrevivir, pues
facilita la respiracin y la circulacin de la sangre. El movimiento sigue siento un
medio de crecimiento durante toda su infancia, y es fcil apreciar el enorme placer
que el nio experimente mientras pone en actividad su pequeo cuerpo y lo prepara
para el gran momento en que pueda desplazarse solo, gatear, caminar, y finalmente
corre
Catherine Landreth habla del comportamiento motor del nio, dice: en nio prueba
la vida por medios de los msculos. Extiende progresivamente su horizonte mental
gracias a su habilidad para enfocar los ojos y mantener su cabeza en la posicin
recta; despus, por medio de su capacidad para sentarse firmemente y observar el
mundo y, por ltimo, el poder gatear y sostenerse de pie puede recoger todo lo que
ve y llevndolos al alcance de sus manos, labios y lengua, para explorarlo. El nio
asimila experiencias y capta impresiones mediantes sus movimientos; su actividad
es la fuente de su alegra y de su expresin ms frecuente de su clera y de su
frustracin. Refleja su capacidad de juzgar y demuestra mucho de su sabidura.
Sirve como manera provisoria de comunicacin hasta el da en que el lenguaje lo
reemplaza.
Cuando el nio ingresa al jardn de infante, la funcin de la Expresin Corporal
en esta etapa de su crecimiento consiste proporcionarles sus primeros contactos con
otros nios y por medios de juegos que incorporan el movimiento, conseguir que se
integre como ser social al grupo y que aprenda a relacionarse con el compaero.
Al mismo tiempo procura lograr la liberacin de energas y encauzarlas
progresivamente hacia un fin determinado. Por su puesto, el nio florece en esta
materia cuando la maestra jardinera, en su papel de segunda madre, se dirige hacia
l de manera alentadora y cariosa.
b)
Temas de enseanza:
12%
20%
nos da seguridad
66%
2%
1)
90
3
28
16
Todos los juegos que incorporal formas especiales elementales, como ser
crculos grandes o individuales, fila india, espirales, entre otras; forman parte de la
toma de conciencia de lo que denominamos el especio total.
2)
Camino a la creacin:
REALIZADOS
CON
EXPRESIN
CORPORAL
NIVEL
32%
espontanea
Timida
Energica
Varias
18%
60
25
43
8
Segn la encuesta que obtuvimos de los nios del municipio de Alba Posse,
pudimos ver el siguiente resultado, las personas encuestadas fueron los nios de las
distintas escuelas del municipio, alumnos de los distintos talleres que brindan a la
comunidad desde 4 a 12 aos. Realizamos cinto cincuenta encuestas.
28%
30%
Aprender
Diversion
Compartir
6%
11%
16%
9%
Segn este grafico pudimos observar que los nios dicen, que un 30% es
aprender, un 16% diversin, 9% compartir, 11% incorporar cosas nuevas, 6% no
saben y un 28% varias opciones.
37
20
11
13
7
35
12%
8%
0%
9%
Ritmo
Mirada
Postura
Edad
69%
Sexo
Varias
18
2
12
0
13
101
Conclusin Grupal:
Para la realizacin de este trabajo hemos seleccionado como rea Movimiento
del cuerpo, que es la forma en que nos podemos expresar mediantes diferente
movimientos que realiza nuestro cuerpo.
Como tema general Expresin Corporal segn la profesora Pamela Boher
Es una forma de comunicacin del cuerpo donde los chicos o las personas a travs
de los movimientos ocupando un lugar expresan sus sentimientos.
Con este trabajo pudimos observar que la mayora de los nios de municipio de
Alba Posse realizan de una u otra forma Expresin Corporal, y que nuestra sociedad
tiene un buen conocimiento acerca de este tema.
Segn las entrevistas que realizamos a distintas personas, como ser
profesores padres nios, pudimos comprobar que nuestra hiptesis es verdadera, ya
que con la Expresin Corporal, el nio se integra mejor a la sociedad.
Tambin pudimos observar que los nios realizan la expresin corporal por
voluntad propia y que reciben un apoyo muy significativo por parte de sus padres,
profesores.
Conclusin Individual:
Barrios Viola Mara Valentina:
Como conclusin del trabajo que he realizado, puedo decir que la
EXPRESIN CORPORAL es un tema de gran importancia en el municipio de Alba
Posse, ya que es una actividad realizada por muchos nios de este municipio, y que
forma parte de la cultura del municipio y del mismo nio.
Con las distintas investigaciones que hicimos acerca del tema, tanto bsqueda
de informacin como encuestas y entrevistas, pude adquirir mayor conocimiento
acerca del tema, ya que tena un conocimiento acerca del mismo pero pude ampliar
el mismo.
Mi objetivo con este trabajo es que la sociedad del municipio de Alba Posse
tenga mayor conocimiento acerca del tema, y de esa manera puedan llevarlo a la
prctica ya que es una actividad que ayuda mucho a nuestro cuerpo y que sin
darnos cuenta lo ocupamos cotidianamente.
Bibliografa:
Patricia Stokoe, La Expresin Corporal y el Nio, Ricordi Americana,
sociedad annima (SA) editorial y comercial Buenos Aires.
Beatriz Ramos, Expresin Corporal, Editorial Estrada.
Expresin
corporal
en
los
nios.
En:
http:/es.Wikipedia.org/wiki/Expresin corporal en los nios [Consultado:
05/04/12]
Recorte de diarios: Primera Edicin.
Observacin de entrevista 1
Esta entrevista fue realizada a la profesora de danza Pamela Boher, el da 07
de julio del 2012, a las 16:30 hs, en su residencia. Tuvo una duracin de 1:20 hs.
El ambiente estuvo muy agradable, la profesora contesto todas las preguntas
sin algn inconveniente.
La misma fue de gran ayuda ya que nos sirvi de mucha informacin para la
realizacin de nuestro trabajo.
Entrevista 1
Entrevista realizada a la profesora Pamela Boher, el da 07 de julio dl 2012, a
las 16:30hs.
Buenas tardes, somos alumnos del 3 ao polimodal del bachillerato Orientado
Provincial n 40 de Santa Rita, estamos realizando un trabajo de proyecto y
metodologa de investigacin e intervencin socio-comunitaria, con la Profesora
Claudia Batirola, y vinimos con la intensin de realizarle una entrevista, ya que
consideramos que usted tiene conocimientos sobre nuestro tema, desde ya le
agradecemos por su colaboracin.
Entrevistado/a: Pamela Boher
Profesin: Profesora de Danza
Fecha: 07/07/12
1 Qu es la Expresin corporal?
Es una forma de comunicacin del cuerpo donde los chicos o las personas a
travs de los movimientos ocupando un lugar se expresan.
2 Qu representa para Usted la danza en cuanto a la Expresin
Corporal?
La danza es una de las formas ms tradicionales, para demostrar los
sentimientos que uno tiene y hacer un buen bailarn que tiene una buena expresin,
llega a la gente a travs de su danza y eso requiere que tenga una buena expresin
corporal.
3 Qu aspectos o elementos se debe tener en cuenta para ensear
Expresin Corporal?
Para ensear la expresin corporal se debe tener en cuenta, sobre todo con lo
que se va a trabajar, si es un nio o si es un adulto, las dificultades que tiene porque
hay personas que son ms hbiles con el movimiento del cuerpo y otras que les
cuesta ms, a parte el lugar, el espacio y las fuerzas con que se van a realizar.
4 A qu edad considera usted que se debe empezar a incorporar al
nio a la Expresin corporal?
Yo creo que no hay una edad para empezar porque hay chicos que a veces
tienen tres aos y se adaptan fcilmente, son expresivos, a veces creo que no hay
que insistirle de tan chiquitos porque los chicos tiene que jugar, entonces me parece
que a los 6 aos cuando empiezan primer grado que empiezan a saber leer se le
podra incorporar.
Observacin de entrevista 2
Entrevista realizada a una mama, el da 5 de julio del 2012 en su localidad a las
17:30 hs.
El ambiente fue muy acogedor, le explicamos en qu consista nuestro trabajo,
y ella aporto todos sus conocimientos acerca del tema.
Entrevista 2
Buenas tardes, somos alumnas del 3 ao polimodal del Bachillerato
Polivalente N 40, estamos realizando un trabajo de Proyecto y Metodologa de
Investigacin e Intervencin socio-comunitaria a cargo de la Profesora Claudia
Batirola, y vinimos con la intencin de realizarle una entrevista ya que consideramos
que Usted tiene conocimiento acerca de nuestro teme, desde ya le agradecemos por
colaborar.
Observacin de entrevista 3
Entrevista realizada a una adolecente del municipio de Alba Posse, el da 22 de
julio del 2012, a las 18:00 hs.
Esta entrevista fue de un carcter ms informal ya que tenamos mayor
confianza con la persona, tuvimos un buen clima de trabajo.
Supo contestar nuestras preguntas sin ninguna dificultad ya que la misma
realiza expresin corporal.
Entrevista 3
Buenas tardes, somos alumnas del 3 ao polimodal del Bachillerato
Polivalente N 40, estamos realizando un trabajo de Proyecto y Metodologa de
Investigacin e Intervencin socio-comunitaria a cargo de la Profesora Claudia
Batirola, y vinimos con la intencin de realizarle una entrevista ya que consideramos
que Usted tiene conocimiento acerca de nuestro teme, desde ya le agradecemos por
colaborar.
Entrevistado/a: Victoria Barrios Viola.
Profesin: Alumna (danza)
1 Qu entandes sobre expresin corporal?
La expresin corporal, es cuando nuestro cuerpo y nuestra mente se
manifiestan ante cualquier circunstancia.
2 Qu tipo de expresin corporal realizas?
Creo que todo el da me expreso con el cuerpo, adems hago danzas
folklricas donde la expresin es muy importante.
3 Qu te parece la expresin corporal? Qu es lo que ms te gusta de
la expresin corporal?
Es muy importante, y tendramos que tener como una materia ya que nos sirve
para comunicarnos. Lo que ms me gusta es la libertad de los movimientos.
4 Cmo te sents realizando expresin corporal?
Muy bien.
5 a qu edad comenzaste a realizar expresin corporal?
A los 3 aos, comenc a realizar expresin corporal como disciplina, en la
biblioteca.
6 Cuntas horas por semana realizas expresin corporal?
Cuatro horas semanales.
7 Por qu comenzaste a realizar expresin corporal?
Mi mama me llevaba con mi hermana para que realicemos expresin corporal,
como inicio con la danza.
8 Cmo sents que te ayuda la expresin corporal?
Observacin de la entrevista 4
Entrevista realizada a una alumna de danza del municipio de Alba Posse, el da
25 de julio del 2012, a las 16:00 hs.
El ambiente que nos encontramos fue muy agradable y divertido, ya que le
entrevistamos a una nia que realiza expresin corporal.
Sus respuestas fueron de gran importancia para nuestro trabajo, ya que
nosotras tomamos la expresin corporal y el nio.
Entrevista 4
Buenas tardes, somos alumnas del 3 ao polimodal del Bachillerato
Polivalente N 40, estamos realizando un trabajo de Proyecto y Metodologa de
Investigacin e Intervencin socio-comunitaria a cargo de la Profesora Claudia
Batirola, y vinimos con la intencin de realizarle una entrevista ya que consideramos
que Usted tiene conocimiento acerca de nuestro teme, desde ya le agradecemos por
colaborar.
Entrevistado/a: Antonella Engelmann
Profesin: Alumna (danza)
1 Qu entandes sobre expresin corporal?
Para m la expresin corporal es una danza.
2 Qu tipo de expresin corporal realizas?
Conozco la danza, el circo y el teatro.
3 Qu te parece la expresin corporal? Qu es lo que ms te gusta de
la expresin corporal?
me parece algo divertido donde puedo realizar lo que ms me gusta, algo lindo
e independiente. Lo que ms me gusta es bailar.
4 Cmo te sents realizando expresin corporal?
Me siento bien, alegre, orgullosa de mi misma.
5 a qu edad comenzaste a realizar expresin corporal?
Desde los 5 aos.
6 Cuntas horas por semana realizas expresin corporal?
Tenemos dos horas por semana (martes y jueves).
7 Por qu comenzaste a realizar expresin corporal?
Porque me gusta, porque mis amigos hacen y me invitaron y porque mi mama
me mando.
8 Cmo sents que te ayuda la expresin corporal?
Me siento ms desenvuelta, mas estimulada con mejor manejo del cuerpo.
9 Cmo es la relacin con tus compaeros de expresin corporal?
Edades
40%
mayores de 18
60%
menores de 18
Menores de 18 aos
150
Mayores de 18 aos
100
Nivel Educativo
13%
12%
50%
Primario.
Secundario
Terciario
25%
Otros
Nivel Educativo
Cantidades
Primario
secundario
Terciario
Otros
150
50
25
25
Generos
43%
57%
Masculino
Femenino
Varones
112
Segn la comunidad:
Qu es la expresion corporal?
0%
2%
2%
1%
9%
7%
Danza Libre
Mov. Libre
Hablar
Mirar tele
Cine
79%
No se
Varias
9
108
3
1
0
3
13
34%
45%
Teatro
Deporte
Danza
Otros
Varias
17%
3%
1%
Teatro
Deporte
Danza
Otros
Varios
41
4
20
1
54
Segn la Comunidad:
12%
20%
nos da seguridad
66%
2%
varias
90
3
28
16
Segn la Comunidad:
26%
Danza
Teatro
18%
Deporte
28%
Varias
Danza
Teatro
Deporte
Varias
32
35
22
35
Segn Comunidad:
32%
espontanea
Timida
Energica
Varias
18%
Espontanea
Tmida
Enrgica
Varias
60
25
43
8
2%
8%
0%
9%
Ritmo
Mirada
Postura
Edad
69%
Sexo
Varias
Ritmo
Mirada
Postura
Edad
Sexo
Varias
18
2
12
0
13
101
24%
44%
4%
5%
Cine
23%
Varias
54
29
6
5
29
Danza
36%
Cine
38%
Gimnasia Ritmica
Desemvoltura del cuerpo
Otros
13%
3%
Varios
7%
3%
Danza
Cine
Gimnasia Rtmica
Desenvoltura del cuerpo
Otros
Varias
47
8
16
4
4
44
28%
30%
Aprender
Diversion
Compartir
6%
16%
11%
9%
Varias
Aprender
Diversin
Compartir
Incorporal cosas nuevas
No se
Varias
37
20
11
13
7
35
33%
34%
Sonrisa
Seriedad
Hablar
11%
Pensar
15%
Varias
7%
Sonrisa
Seriedad
Hablar
Pensar
Varios
41
19
9
13
43
3%
7%
Otros
Varios
Voluntad propia
Por tus padres
Para aprender
Otros
Varias
42
9
40
4
28
Bailar
Teatro
Cine
Cine
Gimnasia rtmica
Otros
3 Qu es lo ms importante de la expresin corporal para vos?
Aprender
Diversin
Compartir
No se
4 Cules son los gestos que existen en la expresin corporal?
Sonrisa
Seriedad
Hablar
Pensar
Par aprender
Secundario
Terciario
Otros
1 Qu es para Usted la expresin corporal?
Danza Libre
El cine
Hablar
Mirar tele
No se
Deporte
Danza
Otros
3 Consideras que los gestos son la base de la Expresin Corporal? Por qu?
Comunican la mayor parte de lo que decimos
nos da seguridad
Teatro
Deporte
Tmida
Enrgica
Mirada
Postura
Edad
Sexo
Imgenes: