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Tambin podemos decir que las instituciones educativas casi todas utilizan la
TIC por la facilidad de recoger informacin para el conocimiento de cualquier
necesidad de aprendizaje.
La tecnologa en el Aula
(Cesar Coll y Martin, 2001) sostiene con ese tema que el anlisis del impacto
de las TIC en la educacin escolar es necesario e imprescindible el uso de la
tecnologa para la incorporacin de ordenadores, dispositivos y redes digitales
a la educacin de sus efectos sobre los procesos de enseanza aprendizaje
El uso de las TIC en las escuelas y los usos del profesor y el alumnado de esta
tecnologa es una condicin necesaria que est lejos de cumplirse en muchos
pases y muchas escuelas y muchas aulas por lo que es imprescindible seguir
haciendo esfuerzo de considerarse una condicin suficiente.
CONCLUCION