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Dinmica de Fluidos
4AM1
Practica 5
Calibracin del tnel de presin de succin
Cortez Rubio Luis Fernando
Cruz Hernndez Eduardo Alberto
Cruz Hernndez Raymundo
Espinosa Prez Guillermo
Temperatura ambiente(C)
Presin baromtrica(mmHg)
Humedad relativa (%)
Iniciale
s
19
578
79
Finales
18
579
78.5
Promedi
o
18.5
578.5
78.75
v=
2 PD
fluido
Una vez obtenida la densidad del aire se aplica la frmula para calcular la velocidad
de un fluido con la relacin de presin dinmica con la densidad del fluido.
Pambiental
Pt
Pe
q
COMPUERT
(MANOMTRIC mmH mmH mmH
AS
A) mmHO
O
O
O
Pambient
al - Pe
q/
(PDR)1 (PDR)1
mmHO
CERRADAS
-2
-2
-4
-11
13
13
-19
21
21
V
V
m/s km/hr
2.94
7
2.94
7
3.60
9
5.31
2
6.75
10.60
8
10.60
8
12.99
2
19.12
3
24.30
-26
28
28
-36
36
36
ABIERTAS
-40
40
40
1
5
7.79 28.06
6
5
8.84 31.82
0
3
9.31 33.54
8
4
PDR 1
q
=8
()
K 1=
Por lo tanto el valor de la constante de calibracin K 1 es:
K 1=1
e) Realice las grficas q vs (PDR)1 y velocidad vs q
q vs (PDR)1
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
4
13
21
28
36
40
Velocidad vs q
40.000
35.000
30.000
25.000
20.000
15.000
10.000
5.000
0.000
4
13
21
28
36
40
-2
-2
-6
-11
11
-19
19
-28
28
-36
36
ABIERTAS
-40
40
Pambient
al - Pe
q/
V
(PDR)2 (PDR)2 m/s
mmHO
2.08
2
1
4
2.08
2
1
4
3.60
6
1
9
4.88
11
1
6
6.42
19
1
2
7.79
28
1
6
8.84
36
1
0
9.31
40
1
8
V
km/h
r
7.50
1
7.50
1
12.9
92
17.5
91
23.11
9
28.0
65
31.8
23
33.5
44
PDR 2
q
()
PDR 2
q
=8
()
K 2=
Por lo tanto el valor de la constante de calibracin K 2 es:
K 2=1
Realice las grficas q vs (PDR)2 y velocidad vs q
q vs (PDR)2
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
2
11
19
28
36
40
Velocidad vs q
40.000
35.000
30.000
25.000
20.000
15.000
10.000
5.000
0.000
2
11
19
28
36
40
-1
-2
-6
-13
13
-23
23
-32
32
-41
41
ABIERTAS
-44
44
Pambient
al - Pe
q/
V
(PDR)2 (PDR)2 m/s
mmHO
1.47
1
1
4
2.08
2
1
5
3.61
6
1
1
5.31
13
1
6
7.07
23
1
1
8.34
32
1
0
9.44
41
1
0
9.78
44
1
0
V
km/h
r
5.30
7
7.50
5
13.0
00
19.1
36
25.4
53
30.0
23
33.9
84
35.2
05
PDR 2
q
()
PDR 2
q
=8
()
K 3 =
Por lo tanto el valor de la constante de calibracin K 2 es:
K 3=1
Realice las grficas q vs (PDR)2 y velocidad vs q.
q vs (PDR)1
50
40
30
20
10
0
0
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Velocidad vs q
50
40
30
20
10
0
0
5.- Cuestionario.
A) Diga que diferencias existen entre el tnel de viento de impacto y de succin
La principal diferencia es el sentido del fluido, puesto que en el de impacto, se lanza fuera
del tnel, mientras que en el de succion el aire o fluido se aspira hacia el tnel, cambiando su
operacin y seguridad en ciertos puntos.
B) Se habran obtenido los mismos valores si se hubieran usado los dos motores
en lugar de uno?
No, el motor extra hubera aportado ms fuerza de succin al tnel, por lo que los datos
hubieran variado, tal ves no en gran escala, pero no seran los mismo que los obtenidos
aqu.
C) Segn las caractersticas del tnel, diga que tipo de pruebas se pueden efectuar
en el y porque es mas conveniente en ste tipo de tnel.
Pruenas que pueden ir relacionadas con el motor de un avin en nuestro caso, debido a que
ell motor, igual que el tnel, aspiran el fluido, por lo que es mas conveniente este tnel
porque simulara con una gran exactitud (a escala) el proceso de compresin de airde o el
flujo de este dentro de un motor a reaccin.
6.- Conclusin.
Dada la similitud entre la forma de calibrar este tnel, se logro con una mayor
facilidad, y se logro apreciar ciertos cambios, cmo por ejemplo que aqu la presin
estatica era la variable de flujo o de valor, al contrario del tnel de impacto.
A pesar de trabajar con un solo motor, los valores resultaron ser, hasta cierto punto,
acordes a lo que podramos esperar dado el resultado anterior, por lo que de haberse
usado los dos motores hubiramos obtenido valores seguramente ms cercanos a
los del tnel de impacto, que ambos, trasladados a una escala mayor, nos dan una
idea de las condiciones a las que se enfrenta la aeronave, en nuestro caso, o
cualquier otro medio de transporte que requiera avanzar a travs de un fluido como
el aire.
En este caso las lecturas fueron mas sencillas debido a que no se tenan tantas
columnas de donde tomar los valores, lo que permiti encontrarlas y leerlas de forma
ms sencilla y se entendieron mejor o ms claramente.