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Introduccin............................................................................................................................1
Planteamiento del Problema....................................................................................................2
Objetivos.................................................................................................................................2
Marco Terico.........................................................................................................................3
Relato de la Prctica................................................................................................................7
Clculos y Resultados.............................................................................................................9
Discusin de Resultados.......................................................................................................13
Qu se aprendi?.................................................................................................................17
Conclusiones.........................................................................................................................18
Recomendaciones..................................................................................................................18
Proveedores...........................................................................................................................19
Referencias........................................................................................................................19
Introduccin
La prctica realizada tena como objetivo principal, la
construccin de un modelo a escala de un carrusel. Paso a
paso se elabor el modelo utilizando las instrucciones del
manual donde detallaba especficamente los elementos
necesarios a ser construidos para el buen funcionamiento de
la mquina. Una vez ensamblada el carrusel se procedi a
incorporar un mecanismo motorizado que pona en
funcionamiento el modelo de manera que se pona en accin
al conectar una fuente de voltaje. Se midieron todos los
componentes del carrusel y se realizaron los clculos de la
maquina en movimiento, los cuales se presentan ms
adelante en el reporte. Los datos obtenidos se utilizan para
relacionar los datos del modelo con los datos de un carrusel.
Se investig que proveedores en Guatemala distribuyen este
tipo de maquinaria. Por ltimo se elaboraron conclusiones
acerca del procedimiento de fabricacin y medicin de
clculos y resultados.
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Objetivos
OBJETIVOS GENERALES
Comprender el funcionamiento real de un carrusel y
comparar los resultados obtenidos experimentalmente
con una atraccin real de este tipo
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Construir un modelo a escala de sillas voladoras,
utilizando piezas de lego del kit Universal fischertechnik
24 Models.
Determinar el periodo y frecuencia del carrusel a escala,
adaptndole el motor elctrico.
Calcular el momento de inercia de las partes que giran.
Medir con un cronometro el numero de revoluciones que
da la maquina en 1 minuto.
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Marco Terico
Un carrusel o tiovivo es un medio de diversin, su nombre se deriva del
francs carrousel, el cual significa pequea batalla y eran utilizados
para entrenamiento militar. Posteriormente en el siglo XIX con el
desarrollo de la mecnica empezaron a surgir dispositivos para subir y
bajar los caballos de dicho carrusel.
Luego son introducidos los carruseles en ferias como atracciones,
con la finalidad de divertir a las personas. Los primeros carruseles no
tenan plataforma y los cuales eran impulsados a mano o arrastrados
con caballos.
Debido a la industrializacin se crea el carrusel de engranaje, al
cual se le es agregado una plataforma, msica de rgano y un sistema
de cigeales, el cual permita a los postes el movimiento de sube y
baja.
FRECUENCIA (f)
La frecuencia es el nmero de vueltas completas que realiza un
cuerpo por unidad de tiempo, es decir, el nmero de rotaciones
completadas cada minuto por un cuerpo el cual gira alrededor de un eje.
La frecuencia es reciproca al periodo y viceversa.
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VELOCIDAD ANGULAR ( )
La velocidad angular es la rapidez con la que vara el ngulo en el
tiempo, sta se relaciona con el periodo y la frecuencia. Cuando un
objeto gira alrededor de un eje, se puede decir, que cada punto del
objeto tiene la misma velocidad angular por lo tanto el valor instantneo
est definido por:
Pgina 5
d
dt
ACELERACIN LINEAL
La aceleracin lineal tambin conocida como aceleracin
tangencial, se presenta cuando la velocidad tangencial de un cuerpo
cambia, por lo que da origen al movimiento circular uniforme. Esto
sucede debido a que tanto la magnitud como la direccin de la velocidad
tangencial cambian.
Dado que la velocidad tangencial es variable, la magnitud de la
aceleracin tangencial puede ser calculada por medio de la aceleracin
angular ( de la siguiente manera:
a tan=r
ACELERACIN NORMAL
La aceleracin normal, tambin llamada aceleracin centrpeta, es
la magnitud que est relacionada con el cambio de la direccin de la
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an =
v2
r
FUERZA DE FRICCIN
La fuerza de ficcin es la oposicin al moviente de los cuerpos y se
presenta en cualquier medio conocido, ya sea en slidos, lquidos y
gaseosos. Debido a que las superficies de los cuerpos en contacto no
son idealmente lisos no se puede despreciar esta fuerza y se debe a que
es una fuerza en sentido contrario a una fuerza aplicada. Existen dos
tipos de fuerza de friccin, las cuales son:
Fuerza de friccin esttica: Esta fuerza es una relacin entre dos
superficies que se encuentran en contacto y en reposo. La fuerza
mxima de roce esttico de dos objetos en contacto es igual a la
cantidad ms pequea de fuerza requerida para iniciar el movimiento
entre ellos.
La fuerza de friccin esttica se define como:
f s= s N
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Donde
fs
es el coeficiente de
fk
es el coeficiente de
=I
EFICIENCIA MECNICA
La eficiencia mecnica se puede definir como la potencia de
operacin terica comparada con la potencia de operacin real. La
eficiencia mecnica describe la cantidad de prdida de energa en un
componente.
La eficiencia mecnica es til para calcular la potencia que se
obtendr en un sistema no ideal debido a que no se aprovechar toda la
potencia terica, a causa de que ocurren prdidas como la friccin,
cambios en la direccin, tipo de combustible, entre otros, las cuales
reducen.
La eficiencia mecnica de una maquina se define como:
n=
Potencia de salida
Potencia de entrada
F Neta=
d ( mv)
dt
F Neta=ma
Relato de la Prctica
Para la presente prctica de laboratorio realizada el da
viernes 21 de Marzo del 2015 se arm el carrusel del manual
de laboratorio de la pgina 91. La prctica comenz a las
10:30 am.
El grupo estuvo conformado por Daniel Alvarez, Eddy Asij y
Mario Godoy. Daniel Alvarez se encargaba de seleccionar las
piezas y las separaba por secciones, Eddy Asij y Mario Godoy
se encargaban de armar una seccin por separado del
carrusel.
El ensamblado de dicho modelo se concluy a las 11:50 am y
luego se procedi a armar el motor, Daniel Alvarez fue el
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CLCULOS Y RESULTADOS
Frecuencia: 66 rev /min 1.1rev / s
Factor de escala
Para calcular el factor de escala se relacionaron las
dimensiones del ancho de un asiento real y el asiento modelo.
Tabla 1. Datos de comparacin entre modelo real e
investigada.
Ancho
asiento
Carrusel
modelo (cm)
2.10
Carrusel
real (cm)
40
Clculo realizado
factor de escala=
40
=19
2.1
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Factor de
escala
23
vol= r 2 h
vol=bhp
Modelo (cm3)
Real (cm3)
279.39(19)3=1.90E06
1.15(19)3=7.8 103
20.82.20.2=0.70
2.54( 19 ) =17.42E03
22.20.2=0.88
2.22.20.2=0.96
total=2.54
m
vol
Modelo (kg)
Real (kg)
7.85279.39=2.1E03
1.90E067.85=14.9 10
7.851.15=9.02
7.8 10 7.85=61.23
m=vol
7.852.54=19.83
17.42E037.85=136.7
3
La densidad del acero es de 7.85 Kg /cm . Los datos se
I=
MR
2
Real
3
14.9 10 (7.7019)
2
=23670 Kgm
2
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rueda
eje
Inerci
a
varilla
(4)
Inerci
a silla
(4)
I=
2
2
61.23 (919)
MR
2
2
+ M R2
+ 61.23(7.7019) =282 Kgm
3
3
total=4282=1128
I =M R2
136.7(11.8019)2=687.13 gm2
total=4687.13=2748.52
2
2
2
I =M R
70(11.8019) =351.85 Kgm
Inerci
a
total=4351.85=1407.43
perso
na (4)
Las inercias fueron tomadas respecto al eje de giro.
=2 f
Modelo
Real
21.20=7.53
21.20=7.53
Real
aN =r
(275)7.532 =155.92
Aceleraci
n
angular
(m/s2)
El radio utilizado en la ecuacin es la suma del radio de giro
hasta el inicio de la silla ms el radio desde este punto hasta
el centro de masa de la persona.
2
Ecuacin
Fuerza
de
friccin
(N)
Ff =maN
Real
70155.92=10914.4
Real
N=maN
155.92
Coeficie
=15.88
9.81
nte de
maN
=
friccin
mg
esttico
La normal es igual al peso, ya que no acta otra fuerza para la
persona.
Real
Potencia
torque
(Kw)
P=I
Potencia
con
eficienci
a
mecnic
a al 50%
(Kw)
0.5 P=Ptotal
2180.5=109
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Discusin de Resultados
Las partes que conforman a un carrusel constan de una
plataforma giratoria la cual contiene asientos en el permetro
de sta, sin embargo, para el carrusel construido dentro del
laboratorio de dinmica, el permetro contiene varillas
alrededor, las cuales en su extremo libre poseen asientos,
siendo entonces las llamadas sillas voladoras pero debido a
su movimiento y la integracin de sus partes, se le conoce
como un tipo de carrusel. Para la verificacin y comparacin
de los datos obtenidos y los clculos realizados se compar
con un carrusel de catlogo, modelo nmero FY-19 de marca
Wanjiale, originario de Henan, China.
Como se puede observar en la tabla 1, el factor de escala,
comparando el ancho del asiento del carrusel Wanjiale con el
del carrusel modelo, fue de 21; con lo anterior se prosigui a
la realizacin de los clculos para compararlos con el carrusel
Wanjiale.
Comparando los datos obtenidos dentro del laboratorio y los
indicados por carrusel Wanjiale, se observa que se obtuvieron
valores acertando de acuerdo a los clculos ya que, dentro del
laboratorio se obtuvo que el carrusel modelo da 6.91
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Qu se aprendi?
Se aprendi a determinar diferentes factores que afectan a
mecanismos como las sillas voladoras, tales como la velocidad
angular y la centrpeta, poder determinar la potencia que
necesitara un juego de este tipo; adems, se pudo hacer uso
de frmulas de cinemtica como las leyes de newton para
calcular la potencia y poder compararla con otros modelos.
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Recomendaciones
Al armar el equipo se debe cerciorar que cada una de las
piezas se encuentre en ptimas condiciones para que al
ser ensambladas una con otra no queden flojas.
Se debe de asignar tareas especficas a cada integrante
para que se avance ms rpido con cada etapa del
ensamblado.
Tener el debido cuidado de no colocar las piezas cerca
del borde de la mesa ya que se pueden arrojar al suelo
sin fijarse.
Al final de cada prctica se deben de guardar las piezas
por su color, tamao y similitud en cada una de las
bolsas para que sea rpido el ensamblado en la siguiente
prctica.
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Proveedores en Guatemala
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Referencias
Propiedades Mecnicas. Obtenido de la web en:
http://www.uca.edu.sv/facultad/clases/ing/m210031/Tema
%2009.pdf
BEER, F. P. Mecnica de Materiales. Quinta edicin.
McGrawHill.
Hyperphysics- aceleracin, consultado el da 9/4/2015 de:
http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/acca.HTML
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