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6. ANO
Ensino Fundamental
Diretoria Geral
Alessandro Marques
Gerncia de Operaes
Guilherme Jos Cornlio Viana
Gerncia Editorial
Tatiane Aline do Carmo e Melo
Produo Editorial
Letcia Neves
Produo Grfica
Daniela Pereira de Melo
Denise de Barros Guimares
Eli Vidal de Castro
Glauciane Mara Fernandes
Gerncia Pedaggica
Cornlia Cristina Sampaio Brando
Maria Cibele Aguiar Santos
Consultoria Pedaggica
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Carla Miller Brant Moraes
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Helosa Helena Baldo Lopes
Luciano Pereira Marins
Luiza Winter Venturini
Marcilene Gonalves Souza
Projeto Grfico e Capa
Grid Editorial
Reviso de Lngua e Estilo
Carolina Santos Magalhes da Rocha
Denice Pgo
Renilda dos Santos Figueiredo
Priscila Trevizani
Editorao Eletrnica
Grid Editorial
Ilustrao
Ednei Marx
Cartografia
Carlos Jorge Nunes
Rua Santa Madalena Sofia, 25
Vila Paris, Belo Horizonte/MG
CEP 30380-650
(31)2126.0310
Querido aluno,
Este caderno composto de atividades interessantes, que vo ajud-lo a se envolver mais
com o universo do conhecimento e a compreender sua importncia na vida das pessoas.
Ao longo deste caderno, voc realizar atividades significativas e perceber que pode ser
muito divertido percorrer um caminho no qual estaremos sempre descobrindo algo novo!
Com o nosso carinho,
Rede Pitgoras
Atividades
1
2
3
4
5
6
7
Horrio
Incio
Trmino
Sumrio
CINCIAS
CIE
GEOGRAFIA
GEO
HISTRIA
UNIDADE 1 Cultura e trabalho nos primeiros agrupamentos humanos ....... 39
Captulo 1 Tecnologia para garantir a sobrevivncia ......................................... 39
Captulo 2 A relao com o desconhecido e o sobrenatural .............................. 43
Captulo 3 Os primeiros habitantes do Brasil ..................................................... 47
HIS
POR
LNGUA PORTUGUESA
UNIDADE 1 Um mundo de textos ................................................................ 54
Captulo 1 A comunicao pela palavra ........................................................... 54
Captulo 2 As margens do texto ........................................................................ 56
UNIDADE 2 Palavras e intenes ................................................................. 60
Captulo 3 A palavra que me revela ................................................................. 60
Captulo 4 A inteno de quem fala ou escreve ................................................ 62
UNIDADE 3 Para quem quer aprender ....................................................... 65
Captulo 5 A palavra no texto .......................................................................... 65
Captulo 6 Lio de casa .................................................................................... 67
UNIDADE 4 Feitos para provocar ................................................................. 69
Captulo 7 A inteno de convencer ................................................................. 69
Captulo 8 Ateno, ateno! ............................................................................ 71
MAT
MATEMTICA
UNIDADE 1 No universo dos nmeros e das operaes ................................ 76
Captulo 1 Divisores e mltiplos de um nmero natural ................................... 76
Captulo 2 Nmeros e operaes ....................................................................... 81
Captulo 3 Expresses numricas, potenciao e radiciao ............................. 85
UNIDADE 2 De olho no espao, nas formas e nas medidas ........................... 89
Captulo 4 Formas geomtricas espaciais e planas ............................................ 89
Captulo 5 Medidas de comprimento e de superfcie ........................................ 89
Saber e Fazer
UNIDADE
CIE
Terra plana
b) Por que o modelo atual da estrutura da Terra evidencia que essa situao impossvel de
ocorrer?
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
2
Terra
Sol
Com rotao
Nas enciclopdias, o fenmeno explicado do seguinte modo: "A Lua gira em torno da
Terra em 27,32 dias. No mesmo espao de tempo, cumpre uma rotao completa em torno do
seu prprio eixo. devido ao seu movimento de rotao que a Lua mostra Terra sempre a
mesma face."
No se compreende como que uma suposta tese cientfica complica e baralha a explicao
daquilo que simples. Em primeiro lugar, a Lua no executa dois movimentos diferentes com a
mesma durao, mas um nico e mesmo movimento.
Se a Lua executasse, simultaneamente, dois movimentos diferentes, a meio do movimento
de translao a sua face oculta estaria ento voltada para a Terra, devido ao seu hipottico
movimento de rotao [...].
Disponvel em: http://ciencia-hoje.webnode.com.br/products/o-movimento-da-lua/.
Acesso em: 31 jul. 2012. (Fragmento.)
a) Qual a resposta da pergunta proposta pela imagem apresentada no texto? Justifique sua
resposta.
c) Qual seria o ttulo mais apropriado ao texto? Marque um X naquele que voc escolher. Justifique
sua resposta no espao abaixo.
As fases da Lua
O movimento de rotao da Lua
O movimento da Lua
O aparelho planetrio de Manuel da Silva Marques
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
5) As estaes do ano so determinadas, entre outros fatores, pela incidncia dos raios
solares na superfcie da Terra. Quando eles atingem, concentradamente, um determinado
hemisfrio do planeta, essa regio ser mais aquecida nesse momento. A ilustrao
representa a mesma estao em duas pocas do ano.
Trop. Cncer
Trop. Cncer
Raios solares
Raios solares
Equador
Trop. Capricrnio
Trop. Capricrnio
Junho
Dezembro
10
UNIDADE
CIE
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
11
Molculas de ar
a) Qual dos montanhistas deve sentir maiores dificuldades para respirar? Explique sua resposta.
b) Compare a presso atmosfrica no ponto mais baixo da escalada em relao ao ponto mais alto.
c) Por que, quanto mais distante da superfcie da Terra, mais rarefeito o ar?
12
Biosfera
Pixar / Divulgao
8) A cena abaixo foi retirada de um dos filmes da sequncia A Era do Gelo e mostra
componentes de quatro sistemas terrestres: a biofera est representada pelo animal e os
outros sistemas esto indicados por nmeros.
a) Identifique os sistemas:
1. _____________________________
2. _____________________________
3. _____________________________
b) A gua est presente em todos esses sistemas. Descreva o seu ciclo nesses ambientes.
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
13
a) Indique os trs estados fsicos da gua e d exemplos de como ela pode ser encontrada na
natureza em cada um deles.
14
11) A ilustrao relaciona trs formas de modificao dos seres vivos no ambiente. Os
processos 1 e 2 foram representados considerando apenas a absoro ou liberao de CO2 e
O2 da atmosfera.
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
15
UNIDADE
CIE
12) A matria no ambiente passa por diversos processos de transformao, que incluem
desde a sua extrao na natureza at a fabricao de produtos pela indstria. A ilustrao
relaciona essas transformaes.
16
b) Observe os produtos presentes em sua casa e cite alguns reciclveis e outros no reciclveis.
Produtos reciclveis:
Produtos no reciclveis:
14) A ilustrao apresenta o ciclo de vida de um rptil e a sua utilizao como matria-prima.
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
17
Uma atitude que evita essa explorao inadequada do rptil como matria-prima
a) criar animais em cativeiro para evitar a caa clandestina.
b) confeccionar bolsas com couro de boi em vez de couro de jacar.
c) substituir o couro de jacar por produtos reciclveis similares.
d) utilizar apenas animais que tenham morrido por outros motivos e no para essa finalidade.
15) A ilustrao resume o ciclo de um elemento qumico no ambiente.
Relmpago
N2
NO
N2
Leguminosas
Plantas e dejetos
de animais
NO2
Chuva
NH3
NO2NO3Para o subsolo
c) Analise o ciclo e descreva a importncia dos dejetos de animais como adubo vegetal (esterco).
18
UNIDADE
CIE
Glicose - C6H12O6
Gs Carbnico - CO2
gua - H2O
b) Um produto da fotossntese combustvel para seres vivos e mquinas. Explique essa afirmao.
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
19
Shutterstock
Shutterstock
Gerador hidroeltrico
Linhas de transmisso
50-765 KV
Shutterstock
Consumidor final
120 V / 240 V
Transformador na
subestao
Shutterstock
Shutterstock
Transformador
montado no poste
Linhas de distribuio
com menos de 560 KV
20
C6H12O6
Glicose
Etanol
Dixido de
carbono
2 ATP + calor
Fermentao alcolica
C6H12O6 + 6O2
Glicose
36 ATP + calor
Respirao aerbica
Em termos energticos:
a) Qual a semelhana entre esses processos?
c) Analise os produtos da fermentao e descreva a importncia desse processo para o ser humano.
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
21
UNIDADE
GEO
22
a) Os versos da msica destacam o conceito de lugar. Explique o que lugar para a Geografia.
Shutterstock
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
23
Ouro Preto - MG
Shutterstock
Santos - SP
b) Cite trs fatores que contribuem para a existncia de diferentes espaos geogrficos.
4) Voc conhece a Rosa dos Ventos? Ela um importante instrumento cartogrfico que nos
ajuda a localizar corretamente os mais diferentes lugares do nosso planeta.
a) Complete os espaos ao lado da Rosa dos Ventos com o nome dos pontos cardeais e colaterais.
b) Pinte os pontos cardeais e colaterais com cores diferentes.
24
5) Joo um aluno do 6. ano e precisa localizar alguns pontos de sua cidade que esto
representados no mapa a seguir.
a) Tendo a Banca de jornal como referncia,
escreva onde se localiza
a escola________________________
o cinema_______________________
o hospital_______________________
o banco________________________
a sorveteria_____________________
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
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I
O
7) Para que possamos localizar um ponto exato na superfcie terrestre, preciso usar as
coordenadas geogrficas. Com elas, podemos identificar a latitude, que varia de 0o a 90o para
o norte e para o sul da linha do Equador, e a longitude, que varia de 0o a 180o para leste e para
oeste do meridiano de Greenwich.
a) Agora que voc j sabe o que so latitude e longitude, observe o mapa a seguir e complete o
quadro com a latitude e a longitude dos pontos indicados.
Ponto
A
B
C
D
Latitude
Longitude
Elaborado com base nos dados de: ATLAS Geogrfico. Escolar. Rio de Janeiro: IBGE, 2008. p. 40.
26
8) Para que possamos representar grandes espaos, como o territrio brasileiro, por
exemplo, precisamos fazer uma reduo para que seja possvel fazer a sua representao.
Para isso, usamos a escala, que a relao entre o tamanho do espao real e o que ser
representado.
a) Veja a seguir a representao do Brasil feita com a utilizao de uma escala.
b) Escreva, nos espaos ao lado do mapa, os nomes dos paralelos que cortam o Brasil.
c) No mapa, 1 cm corresponde a quantos quilmetros na realidade?
d) Se no mapa a distncia entre as cidades de Braslia e Teresina de 3 cm, calcule qual seria a
distncia real entre essas duas cidades.
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
27
9) Para organizar o horrio mundial, foram criados os fusos horrios. So 12 fusos a leste
do meridiano de Greenwich e 12 fusos a oeste, totalizando 24 fusos com 15o cada um. As
cidades que se localizam a leste possuem as horas adiantadas em relao s cidades que se
localizam a oeste. Agora que voc j sabe como so organizados os fusos horrios, vamos
resolver a questo a seguir.
Tiago mora na cidade do Texas, que est localizada a
90 de longitude oeste, e precisa telefonar para um amigo
que mora na cidade de Teresina, que se localizada a 45o
de longitude oeste. Se Tiago fizer a ligao s 10 horas da
manh, a que horas o seu amigo que mora em Teresina ir
atender ao telefone?
o
10) Os fusos horrios foram estabelecidos no final do sculo XIX devido necessidade de
organizao do sistema horrio em todo o mundo, em virtude do aumento do comrcio e da
circulao de bens e servios entre os diversos pases do globo.
Veja no mapa a seguir como foram organizados os fusos horrios.
Fusos Horrios
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CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
29
UNIDADE
GEO
11) Apesar de toda a tecnologia j desenvolvida pelo homem, pouco se sabe sobre o interior
do planeta Terra. Muitas informaes que temos so obtidas por meio de pesquisas feitas
com materiais recolhidos das erupes vulcnicas.
a) Veja o esquema a seguir que mostra a estrutura interna do nosso planeta.
30
12) O nosso planeta possua apenas um continente, que se chamava Pangea, entretanto, h
cerca de 200 milhes de anos, esse supercontinente comeou a se fragmentar, formando os
demais continentes que existem na atualidade. Isso foi possvel devido movimentao das
diversas placas tectnicas que existem na superfcie terrestre.
a) Veja no mapa a seguir a representao das placas tectnicas.
3
2
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
31
Placa
Manto
Placa
Manto
Placa
Manto
Movimento 1:_______________________________________
Consequncias:_____________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
Movimento 2:_______________________________________
Consequncias:______________________________________
__________________________________________________
Movimento 3:_______________________________________
Consequncias:______________________________________
____________________________________________________
14) A superfcie terrestre composta de trs diferentes tipos de rochas. Complete o quadro
a seguir de acordo com as caractersticas dos tipos de rochas existentes na Terra.
TIPO DE ROCHA
COMO SE FORMA
Formada pelo resfriamento da lava
vulcnica na superfcie.
EXEMPLO
Metamrfica
Areia e argila
32
15) O relevo terrestre constantemente transformado pelos agentes que atuam na superfcie
do nosso planeta, criando diferentes formas de relevo.
a) Leias as dicas.
1 Forma de planalto que possui o topo achatado devido ao desgaste dos agentes externos.
2 Nome dado depresso cuja altitude est abaixo do nvel do mar.
3 Forma de relevo predominante no territrio brasileiro.
4 Forma de relevo encontrada em reas de encontro de placas tectnicas.
5 Forma de relevo caracterizada pela sua baixa altitude.
6 Cordilheira localizada na costa oeste da Amrica do Sul.
7 Desgaste do solo que ocorre devido a diversos fatores.
8 Agente interno que atua na superfcie terrestre.
9 Agentes originados no interior do planeta e que atuam na superfcie terrestre.
10 Exemplo de agente externo que atua na superfcie terrestre.
b) Agora que voc j leu as dicas, teste seus
conhecimentos sobre esse assunto preenchendo a
cruzadinha a seguir.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
O
N
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E
N
T
E
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
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16) O solo de fundamental importncia para a sobrevivncia dos seres vivos do nosso
planeta. Ele demora milhares de anos para se formar, e por isso devemos proteg-lo e adotar
atitudes que contribuam para evitar ou reduzir a sua eroso.
a) Numere a segunda coluna de acordo com a primeira e descubra quais so os principais tipos de
eroso e os fatores que contribuem para que elas ocorram.
1 Eroso elica
2 Eroso marinha
3 Eroso pluvial
4 Eroso biolgica
5 Eroso glacial
6 Eroso fluvial
(
(
(
b) Cite e explique trs atitudes que podemos adotar para proteger os solos da eroso.
17) O Brasil um pas muito rico em recursos hdricos. Em seu territrio, existem diversas
bacias hidrogrficas que fazem dele um local privilegiado quanto abundncia desse recurso.
a) Cite o nome de trs bacias hidrogrficas brasileiras.
b) Explique: apesar de o Brasil ser privilegiado quanto existncia de recursos hdricos, algumas de
suas regies sofrem com a falta de gua.
c) Explique: a preservao dos recursos hdricos deve ser uma preocupao mundial.
34
UNIDADE
GEO
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
35
19) comum as pessoas usarem tempo e clima como se fossem palavras sinnimas. Entretanto
trata-se de dois conceitos que possuem significados bastante diferentes para a climatologia
e servem como auxlio para diversas atividades desenvolvidas pelo homem diariamente.
Mnima
Mxima
Rio Branco
15
33
Macei
13
27
Goinia
18
30
Belo Horizonte
17
28
Florianpolis
12
25
36
c) Com base na previso do tempo apresentada, calcule a amplitude trmica das seguintes cidades:
Rio Branco
Florianpolis:
Desvantagem:
Aterro sanitrio:
Vantagem:
Desvantagem:
b) Explique por que a reciclagem muito importante para a sociedade e para o meio ambiente.
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
37
Shutterstock
21) Nas reas urbanas das grandes cidades, tem sido muito comum atualmente a emisso
de poluentes e a impermeabilizao dos solos em virtude das atividades desenvolvidas pelo
homem. Estes, entre outros fatores, tm contribudo para o agravamento dos problemas
ambientais nas grandes cidades.
a) Cite dois problemas ambientais que podem ocorrer nas reas urbanas devido intensa emisso
de poluentes.
b) Explique como os problemas ambientais citados por voc podem afetar a sade das pessoas.
38
UNIDADE
HIS
2) Analise o mapa a seguir e descreva as duas possveis rotas de migrao para a Amrica.
Elaborado com base nos dados disponveis em: <http://www.infoescola.com/historia/chegada-do-homem-aamerica/>. Acesso em: 28 nov. 2012.
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
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Acumulao de
excedentes
Sedentarizao
Crescimento
populacional
Formao de
aldeamentos
Novas tcnicas/
atividades artesanais
Religio
Arte
Cultos agrrios
Movimentos
megalticos
Olaria
Cestaria
Tecelagem
Diviso do trabalho
Agricultura
pastorcia
Pedra polida
Diferenciao
social
40
Shutterstock
Shutterstock
Shutterstock
Fonte 1:
Fonte 2:
Fonte 3:
8) O texto a seguir aponta a importncia do estudo da Histria. Leia-o.
O objeto da histria , por natureza, o homem. Digamos melhor: os homens. Por trs
dos grandes vestgios (os artefatos ou as mquinas), por trs dos escritos aparentemente mais
sensveis e das instituies aparentemente mais desligadas daqueles que as criaram, so os
homens que a histria quer capturar.
A diversidade dos testemunhos histricos quase infinita. Tudo o que o homem diz ou
escreve, tudo o que fabrica, tudo o que toca pode e deve informar sobre ele [...].
BLOCH, Marc. in: BRAiCK, Patrcia Ramos. Estudar Histria. So Paulo: Moderna, 2011.
(Fragmento)
b) Cite dois vestgios que o historiador usa para conhecer o passado diferentes daqueles citados
no texto. Exemplifique.
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
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10) Explique por que as pinturas rupestres foram deixadas de lado aps a inveno da
agricultura.
42
UNIDADE
HIS
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12) A imagem a seguir mostra objetos feitos de pedra lascada, no Perodo Paleoltico.
Analise-a.
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
43
13) Explique por que o calendrio ocidental tambm chamado de calendrio cristo.
15) A imagem a seguir uma linha do tempo da vida de algum. Complete os espaos em
branco com os anos correspondentes aos acontecimentos apresentados.
44
16) A imagem a seguir uma linha do tempo com a diviso tradicional da histria ocidental.
Analise-a e, em seguida, resolva as questes.
HISTRIA
3,5 milhes a.C
Surgimento dos primeiros
homindeos
Local: frica
4 mil a.C
INVENO DA ESCRITA
Nome: Escrita Cuneiforme
Local: Mesopotmia (Iraque)
Povo: Sumrios
PR-HISTRIA
Pesquisa do passado dos seres
humanos antes da inveno da escrita
12 mil a.C
Estabilizao
climtica
PALEOLTICO
5 mil a.C
Inveno da
metalurgia
NEOLTICO
IDADE DOS
METAIS
HISTRIA
Pesquisa do passado dos seres humanos depois da inveno da escrita
478 d.C
Queda de
Roma
IDADE ANTIGA
1453 d.C
Queda de
Constantinopla
IDADE MDIA
1789 d.C
Revoluo
Francesa
IDADE
MODERNA
IDADE
CONTEMPORNEA
b) Identifique o nome do perodo anterior inveno da escrita e explique por que esse perodo
recebeu o nome identificado por voc.
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
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46
UNIDADE
HIS
20) Um dos mais importantes stios arqueolgicos do Brasil est ameaado de extino:
o Parque Nacional da Serra da Capivara, localizado em So Raimundo Nonato, no Piau. O
parque carece de verbas e funcionrios para a manuteno.
a) Escreva um pargrafo explicando a importncia da preservao do patrimnio arqueolgico
brasileiro, destacando a importncia do Parque Nacional da Serra da Capivara.
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
47
UNIDADE
HIS
48
24) As cidades antigas no eram iguais, embora existissem semelhanas entre elas quanto
sua organizao. Identifique essas semelhanas.
26) Desenhe a planta de uma cidade antiga, destacando os principais elementos que a
compem, como espaos pblicos e privados, rurais e urbanos, etc.
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
49
28) Explique por que o Antigo Egito era uma Monarquia Teocrtica.
50
32) O texto a seguir mostra a importncia do fara para a sociedade egpcia. Leia-o.
Entretanto, na prtica, essa unidade s se consolidou atravs do poder do fara, que era
o governante egpcio, considerado deus por seu povo. Como era ele (o fara) o chefe poltico
e o chefe religioso, a sua fora e o seu poder foram fatores primordiais de unio da populao
egpcia. [...]
ALVES, Katia Correa Peixoto. Os rumos da humanidade. Belo Horizonte: Viglia, 1997. p. 61.
(Fragmento)
33) Os deuses egpcios podiam ter vrias formas diferentes. Leia o quadro a seguir.
Palavra
Mrfico
Zoo
Antropo
Significado
Ter a forma de
Animal
Ser humano
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
51
UNIDADE
HIS
34) O pargrafo destacado a seguir parte dos conselhos de um egpcio a seu filho. Leia-o.
Conselhos de um pai
S observei violncia por toda parte. Por isso, recomendo que voc se dedique s letras.
Nada existe acima da profisso das letras. Assim, aquele que, desde a infncia, dedica-se
escrita, ser um homem honrado.
Papiro egpcio annimo, de 1500 a.C. Apud G. Maspero. Histoire ancienne ds peuples de Lrient. Paris: Hachette,
s/d. p. 137.
35) O texto a seguir um relato da condio das mulheres no Antigo Egito. Leia-o.
Do ponto de vista moderno, as mulheres no Antigo Egito no tinham os mesmos direitos
que os homens. Muitas eram bem-educadas, mas no eram treinadas como escribas, e quase
todas as carreiras eram vetadas a elas. Uma mulher podia tornar-se fara, mas, para isso,
precisaria se disfarar de homem. Se voc perguntasse a um antigo egpcio por que as mulheres
no eram tratadas com igualdade, receberia um olhar muito espantado. A ideia de que todas as
pessoas deviam ser tratadas da mesma forma no fazia parte do modo de pensar dos antigos
egpcios [...].
MORLEY, Jaqueline. Como seria sua vida no Antigo Egito. So Paulo: Scipione, 1996.
(Fragmento)
52
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
53
UNIDADE
Um mundo de textos
POR
Leia a fbula popular a seguir, criada com base em uma das fbulas do escritor grego Esopo,
depois responda s atividades 1, 2 e 3 propostas.
O gATO e O gAlO
Um gato, ao agarrar um galo, ficou imaginando como encontrar uma desculpa, qualquer
que fosse, para justificar o desejo de com-lo.
Acusou ele ento de causar aborrecimentos aos homens, ao cantar noite, no deixando
assim ningum dormir.
O galo se defendeu dizendo que fazia isso em benefcio dos homens, e que desse modo
eles podiam acordar cedo para no perder o horrio de trabalho.
O gato respondeu:
Apesar de voc ter me dado uma boa desculpa, eu no posso ficar sem comer.
E assim comeu o galo.
Moral da histria: Quem mau-carter sempre vai achar uma desculpa para tornar
legtimas suas aes.
Fbula de Esopo: Domnio Popular
54
2) De acordo com a fbula, o galo se defende quando diz que canta noite para evitar que o
homem se atrase ao levantar-se para o trabalho.
Na tradio popular, a funo do galo era, mesmo, acordar as pessoas? Voc acha que essa
desculpa dada pelo galo pode ser uma justificativa verdadeira? Por qu?
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
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UNIDADE
Um mundo de textos
POR
12
56
E no ronco do motor,
E nos dentes do cavalo,
18
E na pele da pessoa,
E no brilho do sorriso,
Vai ler nas nuvens do cu,
Vai ler na palma da mo,
Vai ler at nas estrelas
E no som do corao.
24
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
57
Disney / Divulgao
Observe a imagem a seguir e leia uma sinopse do filme Enrolados, exibido no Brasil em 2011.
Depois, responda s questes 7, 8 e 9 propostas.
58
A narrativa do filme inspirada em um conto de fadas alemo, criado pelos Irmos Grimm,
Rapunzel, publicado pela primeira vez em 1812.
No entanto, o enredo outro. Mantendo alguns dos elementos principais do conto dos
irmos Grimm, Enrolados insere mais ao e aventura trama. Rapunzel uma princesa recmnascida que, por conta de sua me ter comido uma planta mgica, adquiriu poderes em seus
cabelos. raptada e mantida numa torre sem acesso, at o dia em que um ladro que foge de
seus comparsas com a coroa do reino acaba encontrando a garota.
Flynn Ryder, ladro e galanteador, figura masculina que no apresenta os requisitos do
clssico prncipe encantado, vai ganhando espao at se tornar o dono do corao da jovem
encantadora.
Um filme em que podemos encontrar aventura, emoo, romantismo, humor e... cabelos!
[...]
Disponvel em:<http://bionarede.com.br/wp-content/uploads/2011/05/POR60211.PDF>. Acesso em: 29 jul. 2012.
(Fragmento).
7) Por que o personagem do filme, Flynn Ryder, no apresenta o tema clssico do prncipe
do conto de fadas Rapunzel?
8) Releia o ltimo pargrafo da sinopse do filme e copie dela duas caractersticas que
geralmente no esto presentes em um conto de fadas tradicional.
a) ____________________________________;
b) ____________________________________.
9) Consulte num dicionrio os significados das palavras enrolado e galanteador. Copie
abaixo o sentido que elas tm no texto. Inclua na sua cpia as abreviaturas que o dicionrio
usa e que vm antes dos significados das palavras.
a) Enrolado: _____________________________________________________________________
b) Galanteador: __________________________________________________________________
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
59
UNIDADE
Palavras e intenes
POR
60
Foge, povo
Passa ponte
Passa poste
Passa pasto
Passa boi
Passa boiada [...]
BANDEIRA, Manuel. Para querer bem. So Paulo: Moderna, 2005. p. 43-45. (Fragmento)
10) Consulte um dicionrio e copie o significado das palavras a seguir. Copie tambm a
abreviatura que o dicionrio usa e que vem antes dos significados das palavras.
a) Foguista:
b) Fornalha:
12) Ritmo, segundo o dicionrio, um substantivo masculino (s.m.) que significa uma
sucesso ou relao de tempos fortes e fracos que se alternam com intervalos regulares na
natureza e nas artes (na linguagem, na poesia, na msica). Na poesia, a palavra ritmo est
associada musicalidade do poema, aos efeitos sonoros que so produzidos por meio do
uso de vogais e consoantes.
Releia o texto, agora em voz alta, procurando observar o ritmo do poema. Observe a repetio
de versos na primeira estrofe e preste ateno no som produzido.
a) O que o ritmo dos versos pretende imitar nesse poema intitulado Trem de Ferro?
b) Retire do texto outro exemplo de um recurso sonoro que pretende imitar a campainha do trem.
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
61
UNIDADE
Palavras e intenes
POR
Reproduo
62
13) Voc deve ter observado que o texto do anncio apresenta alguns desvios ortogrficos.
Reescreva-o abaixo, de acordo com a grafia (escrita) padro da Lngua Portuguesa. Se for
necessrio, consulte o dicionrio.
15) Qualquer pessoa est sujeita a cometer equvocos quando escreve. Para evitar que isso
ocorra, o que ela pode fazer? Cite trs possveis solues.
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
63
16) A carta uma correspondncia escrita e pode ser de vrios tipos: administrativa, social,
comercial, ou outro. O contedo de interesse especfico do remetente.
Identifique, na carta apresentada, o remetente e o destinatrio. Escreva seus nomes
completos.
a) Remetente:
b) Destinatrio:
17) Uma carta, de qualquer que seja o tipo, apresenta uma estrutura bsica e mais ou
menos fixa, que atente s normas formais do gnero e aos objetivos de comunicao entre
o remetente e o destinatrio.
Complete as lacunas a seguir com os elementos bsicos que constituem uma carta.
1.o) Nome da cidade de onde se escreve e _____________________________________________
2.o) Cumprimento ao _____________________________________________________________
3.o) Desenvolvimento da carta_______________________________________________________
4.o) ____________________________________________________________________________
5o) Assinatura do ________________________________________________________________
18) O remetente dessa carta escreveu algumas palavras de maneira inadequada, de acordo
com os dicionrios. Essas inadequaes so cometidas com frequncia quando temos pressa
e no fazemos propriamente uma reviso ou quando no ficamos atentos s slabas tnicas
e deixamos, por exemplo, de acentuar algumas palavras.
Consulte um dicionrio e escreva, de forma adequada linguagem formal, as seguintes
palavras que foram escritas:
a) Familia:
b) Abene:
64
UNIDADE
POR
A tirinha nos faz lembrar uma das quatro estaes do ano, as quais ocorrem por causa da
inclinao da Terra em relao ao Sol. As quatro estaes so: outono, inverno, primavera e vero.
Qual a estao do ano mais quente, representada pela atitude de cada um dos personagens?
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
65
20) H um personagem, nos quadrinhos, que tem uma atitude diferente da dos outros. Qual
o quadrinho em que ele est e que atitude essa?
21) Essa tirinha foi publicada em uma famosa revista em quadrinhos, Turma da Mnica,
criada por Mauricio de Sousa.
O personagem do ltimo quadrinho, por meio de sua atitude nas histrias de que participa,
destaca a sua principal caracterstica. Quem esse personagem e qual a sua caracterstica?
66
UNIDADE
POR
Divulgao
Leia e observe com ateno a logomarca (nome de uma marca que tem o intuito de destac-la atravs de letras especficas ou outros atrativos grficos, para torn-la um smbolo visual) a
seguir e responda s questes 22, 23 e 24 propostas.
A Rio+20 foi uma conferncia realizada entre os dias 13 e 22 de junho de 2012 na cidade
brasileira do Rio de Janeiro. O objetivo era discutir a respeito da renovao do compromisso
poltico com o desenvolvimento sustentvel do meio ambiente.
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
67
23) H trs palavras que seguem a logomarca ou ilustrao do termo Rio+20: Crescer, Incluir
e Proteger.
Marque a seguir a classe de palavras a que elas pertencem.
a) Adjetivo
b) Advrbio
c) Artigo
d) Substantivo
e) Verbo
24) Como a logomarca da Conferncia Rio+20 (a imagem de um pssaro) se liga ao slogan
Crescer, Incluir e Proteger?
68
UNIDADE
POR
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
69
b) Qual a acusao?
70
UNIDADE
POR
Reproduo
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
71
27) Imagine que o texto anterior esteja em um cartaz afixado em um mural de sua escola e
responda:
a) Qual o leitor-alvo dele, ou seja, para quem ele foi escrito?
28) Agora, vamos lhe dizer que esse texto, na verdade, um anncio publicitrio de um
jornal. O texto que acompanha a imagem este:
Reproduo
a) Pelo conhecimento que voc tem a respeito desse veculo de comunicao que o jornal, qual
o leitor-alvo dele? Em outras palavras: a propaganda foi feita pensando em qual pblico? Por
qu?
72
Escreva novamente esse substantivo, a sua abreviatura e copie do dicionrio o significado que
essa palavra tem no texto.
O texto a seguir foi retirado da seo Folhinha, do Jornal Folha de S.Paulo do dia 28 de
julho de 2012. Ele se refere aos Jogos Olmpicos, que ocorreram na cidade de Londres, capital da
Inglaterra, de 27 de julho a 12 de agosto de 2012. Leia-o para responder s atividades 30, 31 e 32
propostas.
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
73
Divulgao
Brasil pode fazer em Londres sua melhor Olimpada. A meta ganhar 15 medalhas, o
mesmo que em Pequim, em 2008, mas a equipe tem chance de conquistar ainda mais.
Para isso, aposta em atletas j veteranos e em algumas novidades. Quem se lembra de
Csar Cielo, 25, chorando no pdio aps o ouro nos 50 m livres da natao? Pois ele favorito
de novo nessa prova.
[...]
As duas selees de vlei e as quatro duplas de vlei de praia tambm so fortes.
O jud almeja cinco medalhas. Na equipe h gente experiente, como Leandro Guilheiro,
28, dois bronzes, e os novatos.
Outro favorito o velejador Robert Scheidt: j conquistou dois ouros e duas pratas. E deve
ganhar de novo.
Novos esportes
Golfe e o rgbi (esporte semelhante ao futebol, em que se joga com a mo e com o p,
praticado com uma bola oval, e no qual se confrontam duas equipes de quinze jogadores),
esportes tambm incomuns no Brasil, passaro a fazer parte da Olimpada em 2016, no Rio.
Os Cinco Anis
As cores representam os continentes: Europa (azul), sia (amarela), frica (preta), Oceania
(verde) e Amrica (vermelha).
Para assistir
Os Jogos sero transmitidos pela Record, na TV aberta, e pelos canais pagos ESPN, Sportv
e BandSports.
Disponvel em: <http://www1.folha.uol.com.br/folhinha/1126969-brasil-tem-chance-em-londres-de-bater-seurecorde-de-medalhas.shtml>.
Acesso em: 28 jul. 2012. (Fragmento).
74
( )
b) Brasil
( )
c) Csar Cielo
( )
d) esporte
( )
e) medalhas
( )
f) Pequim
( )
g) Rafaela Silva
( )
h) Sportv
( )
i) TV
( )
j) TV Record
( )
32) O texto inicia-se com a seguinte frase: Brasil pode fazer em Londres sua melhor
Olimpada. Qual o argumento que o reprter usa para tentar provar essa sua ideia?
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
75
UNIDADE
MAT
76
a) 90
c) 66
e) 175
b) 165
d) 150
f) 900
2) Determine o conjunto dos divisores naturais dos nmeros seguintes utilizando o processo
prtico.
a) 84
b) 105
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
77
4) Calcule o MMC dos nmeros dados, a seguir, por meio da fatorao simultnea.
a) MMC (48, 36)
Como voc estudou no livro-texto, o MDC de dois ou mais nmeros o produto dos fatores
primos comuns a esses nmeros.
Para calcular o MDC, podemos usar o mesmo processo da fatorao simultnea do exerccio
anterior, porm vamos multiplicar apenas os fatores comuns.
Exemplo: Calcular o MDC de 18 e 60.
18, 60
9, 30
9, 15
3, 5
1, 5
1, 1
5) Agora calcule o MDC dos nmeros a seguir usando o exemplo dado anteriormente:
78
Shutterestock
Shutterestock
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
79
ock
est
tter
Shu
d) Carlos tem 60 DVDs de msica clssica, 72 de rock, 48 do Metlica e 36 de MPB. Ele deseja
organiz-los em caixas do mesmo tamanho, de modo que cada caixa contenha o maior nmero
possvel de DVDs e sempre do mesmo tipo. Quantas caixas ele dever comprar? Quantos DVDs
ele vai colocar em cada caixa?
f) Dona Benta fez 180 bombons de abacaxi, 225 de nozes e 270 de coco. Ela quer organiz-los
no menor nmero de caixas com o maior nmero de bombons. Em cada caixa deve haver um
s tipo de bombom.
Quantos bombons ela vai colocar em cada caixa?
Quantas caixas ela vai precisar comprar?
80
UNIDADE
MAT
7) Escreva uma expresso numrica para cada frase a seguir utilizando parnteses somente
se necessrio. Depois, resolva cada expresso.
a) Multipliquei 3 por 12 e, ao resultado, somei 25.
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
81
8) Um satlite artificial percorre uma rbita de 480 km a cada minuto. Quantos quilmetros
ele percorre em uma hora?
b) 5 x 2 + 4 x 3 = 70
=7
b) 32
= 31,25
c) 8,65 +
= 10
d) 8
= 5,75
e) 7,15 +
=9
82
b) 0,978 + 4,34
c) 6,2 4,89
d) 6 2,43 + 3
13) Arredonde os nmeros e estime o resultado das operaes a seguir. Depois efetue cada
multiplicao usando o algoritmo ou a estratgia que voc quiser.
a) 834 x 102
b) 145 x 2 003
c) 789 x 1 004
b) 1 236 : 12
c) 512 : 25
d) 72 243 : 24
15) Complete as tabelas a seguir usando a regra prtica para multiplicar ou dividir nmeros
decimais por 10, 100 ou 1 000.
x
10
100
1 000
65,45
0,45
1,90
:
10
100
1 000
1 586,50
345,65
32,98
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
83
16) Carlos abasteceu seu carro com 30 litros de gasolina comum. Calcule:
a) quanto ele pagou, sabendo que o preo do litro de gasolina anunciado neste posto era de
R$ 2,549;
b) quanto ele recebeu de troco, se ele deu uma nota de R$ 100, 00 para pagar a conta.
c) Descreva pelo menos uma das possibilidades de troco que ele pode ter recebido.
Shutterstock
84
UNIDADE
MAT
18) Nas igualdades a seguir, coloque V, se a igualdade for verdadeira, e F, se for falsa. Justifique
sua resposta.
a) 7 2 x 3 = (7 2) x 3 (
b) 8 7 + 1 = 8 (7 + 1) (
c) 10 6 3 = 10 (6 3) (
d) 50 6 x 4 + 10 = (50 6 x 4) + 10 ( )
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
85
Shutterstock
19) Escreva uma expresso numrica para cada um dos problemas seguintes. Depois resolva
todos eles.
Shutterstock
b) Marta foi ao sacolo fazer compras. Ela comprou 2 kg de batata por R$ 1,99 o kg; 1,5 kg de
cenoura por R$ 2,78 o kg; 2,5 kg de tomate italiano por R$ 3,98 o kg e 3 kg de uva por R$ 5,98 o
kg. Quanto ela pagou por essas compras?
b) ( 2 x 3 )
c)
4 16
4.16
2 x 3
4 + 16
4 + 16
d) ( 5 + 2 )
5 + 2
e) ( 5)
52
f) 2 . 2
2 . 2 : 2
86
a) 5,2 3,216 + 1 =
d) 22,5 + 3,96 + 14 =
g) (1,2 1 ) + 3 : 2 =
e) 32 : 0,5 12 : 0,2 =
h) 1 - [ (0, 5) . 3 + (0,4)] =
c) 10 6, 64 1, 46 =
22) Resolva as seguintes expresses com nmeros naturais envolvendo as quatro operaes,
a potenciao e a radiciao.
a) [ 9 - (24 3 x 7 ) : 3] =
f) (2 x 5 + 3 x 2) : (6 2) =
b) 4 + (55 7) + 21 =
g) 25 + 225 : 8x 49 15 : 16 =
) (
c) 27 : [ 6 : (20 2 . 2)] =
1
h) 4 x 32 1 + 42 25 =
d) [ (15 8) + 23] : 12 =
i) 92 34 x 4 + 34 7x 9 =
e) (13 3) : 4 : 5 =
j) 3x 625 : ( 3x 5) + 72 32 =
Leite 1 L
Po 50 g cada
Caf 250 g
Manteiga 200 g
Total da compra
Padaria A
1,95
0,73
Padaria B
2,20
0,98
3,97
9,70
3,26
9,70
CADERNO DE EXERCCIOS
Padaria C
2,05
0,55
3,55
9,70
Saber e Fazer
87
a) Brbara foi comprar 5 pes, 250 g de p de caf, 1 litro de leite e 200 g de manteiga para o caf
da manh. Perto de sua casa h trs padarias. Na tabela anterior, ela relacionou os preos que
pesquisou nas trs padarias. Se Brbara comprar tudo numa mesma padaria, quanto ela vai
gastar?
b) Escreva os valores que esto faltando na tabela. Registre os clculos que explicam como voc
fez para encontr-los.
24) Uma papelaria est fazendo a seguinte promoo: um pacote com 6 lpis, 8 cadernos
espiral e 4 borrachas por R$ 62,90.
a) Quantos pacotes completos a papelaria poder montar se ela tem 200 borrachas, 336 lpis e
432 cadernos?
88
UNIDADE
MAT
25) Represente as medidas no quadro a seguir e depois escreva como se l cada uma.
a) 3,20 m
b ) 57,5 m
c) 0,60 m
d) 45,5 km
e) 0,500 km
km
hm
dam
dm
CADERNO DE EXERCCIOS
cm
Saber e Fazer
mm
89
26) Paula mora perto do colgio em que estuda. Todos os dias ela vai para a aula a p.
Sabendo que o colgio fica a 650 m de sua casa, calcule quantos metros Paula percorre para
ir ao colgio e voltar, de segunda a sexta-feira. Essa distncia maior que 6 km?
b) 250 cm
c) 25 km
d) 56,45 km
e) 500 cm
f) 50 cm
b) 3,2 dm
c) 100 mm
90
29) Sabendo que o permetro do retngulo da figura de 26 cm, quanto mede o comprimento
desse retngulo?
3 cm
3 cm
30) Numa olimpada, na prova do salto em distncia, uma atleta norte-americana saltou
7,12 m e ganhou a medalha de ouro. A medalha de prata ficou para a atleta que saltou
7,07 m e a de bronze foi para a atleta que saltou 6,89 m. Calcule a diferena, em centmetros,
entre as medidas dos saltos da 1.a e da 2.a colocada e da 2.a e da 3.a colocada.
31) Trs vezes por semana Mariana faz caminhada em volta de uma praa quadrada. Cada
lado da praa mede 210 m. Ela d sempre cinco voltas completas.
Quantos metros Mariana caminha ao dar uma volta completa na praa?
32) A figura representa a planta de um lote. Se o seu dono deseja cerc-lo passando ao redor
dele trs fios de arame farpado, quantos metros ele dever comprar desse arame?
48,3 m
42 m
42 m
35,5 m
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
91
m _________________________
b) 245 km
m _________________________
c) 3 456 m
km _________________________
km _________________________
m _________________________
3,2 cm
3,5 cm
3,5 cm
6,5 cm
6,5 cm
35) Figuras diferentes podem possuir permetros iguais e ao mesmo tempo reas diferentes.
Observe tambm, nas figuras seguintes, que nem sempre as que possuem mesma rea
possuem permetros iguais.
8m
2m
5m
6m
4m
6m
5m
2m
6m
6m
5,5 m
4m
4m
4m
92
5,2 m
6m
36) Durante as Olimpadas, a turma do colgio de Daniela fez uma bandeira verde-amarela
de 3,5 m de comprimento por 1,6 m de largura. Calcule quanto pagaram pelo tecido, sabendo
que o metro quadrado custou R$ 25,30.
37) Priscila estava montando um cubo com cartolina e fita crepe conforme ilustrado na figura
a seguir.
Quantos centmetros quadrados de cartolina ela gastou, aproximadamente, sabendo que sua
aresta media 5 cm?
CADERNO DE EXERCCIOS
Saber e Fazer
93
38) O cubo a seguir formado por cubinhos iguais. A altura do cubo grande 12 cm.
Quantos cubinhos esto formando o cubo grande?
94