Taller II

Flores, Rene Alejandro

Daubrowsky, Diego Sebastin
PROYECTO SOLIDARIO
Nombre: Tu voz se escucha. (La comunicacin para Integrar)
Caracterizacin:
Este proyecto consiste en la preparacin y la emisin de un programa de radio que aborde temas
de inters de la comunidad escolar y del contexto cercano. El objetivo primordial es desarrollar
en los alumnos competencias para la seleccin de recursos estratgicos adecuados para
promover una emisin y recepcin activa y critica.
El propsito es brindar a los alumnos un espacio de libre expresin en el cual puedan
desarrollarse temticas vinculadas a la institucin educativa y del contexto cercano, fomentando
valores como la solidaridad, el respeto y la cooperacin a travs de su contenido.
A travs de su realizacin se espera que los alumnos, encuentren un complemento en el
desarrollo del currculum, implementando las TIC como herramientas y recurso en el proceso de
enseanza-aprendizaje. Que les permita comprender discursos orales y escritos desarrollando
mtodos de bsqueda de informacin mediante el manejo de distintas fuentes, logrando
expresarse oralmente y por escrito de manera correcta y con coherencia. Fomentar el anlisis
crtico, el intercambio de ideas generando mesas de debates abiertas. Al mismo tiempo
desarrolle la capacidad creativa mediante la elaboracin de producciones propias.
Prioridades pedaggicas con las que se relaciona:

El proyecto tiene relacin con distintas unidades curriculares, partiendo como eje desde la
Lengua, mediante la comprensin de textos orales y escritos, creacin de textos
argumentativos y expositorios.
Mejorar y fortalecer el desempeo comunicativo, lingstico y social, los sentimientos de
pertenencia a la comunidad y la identidad. Generando la valoracin de la cultura general.
Valorar y respetar las capacidades personales propias y ajenas.
Inculcar el valor de los derechos y deberes, revisndolos desde dese la tica y la moral.

Espacios curriculares Involucrados:

El proyecto tendr como eje central la unidad curricular Lengua y Literatura, por el cual se
coordinara el mismo. Se prev que en este espacio se realice el relevamiento de la informacin,
su anlisis, discusin, seleccin, reelaboracin para su transmisin.
Adems se integraran unidades curriculares como Matemtica, utilizada como herramienta para
poder realizar encuestas y visualizar temas de inters de la audiencia, mediante el anlisis de
resultados, clculos de porcentajes, estadsticas y estimacin de costos de produccin.
Las Ciencias Naturales y Sociales sern temticas de tratamiento obligado, como por ejemplo,
contaminacin, prevencin de enfermedades, deberes y derechos de los ciudadanos, historias de
vida de la comunidad, etc. Dentro de las ciencias sociales ser har fuerte hincapi en las leyes
que legislan la radiodifusin y valores provenientes de la tica y la moral.
La tecnologa ser utilizada para el soporte tcnico que requiere una emisin radial y para el
tratamiento de temas de inters.
Las expresiones artsticas se vern reflejadas en el diseo de folletos, volantes y pancartas con
motivos publicitarios, como en posibles temas de informacin.

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Daubrowsky, Diego Sebastin
Sin olvidarnos de la Informtica herramienta fundamental para la realizacin de los seguimientos
y recoleccin de datos, el trabajo con procesadores de texto y diseo grfico.
Recursos Necesarios:
La idea es solicitar instituciones postulantes para ejecutar el proyecto, y mediante la minuciosa
seleccin elegir la institucin ms adecuada. La misma deber contar con la posibilidad de
brindar un espacio para la instalacin del equipamiento y transmisin del programa radial.
Cabe aclarar que luego de una larga serie de trmites se cuenta con el pliego con una frecuencia
de radio para realizar la emisin por aire, la misma se encuentra autorizada por los organismos
correspondientes.
Se prev el uso de distintos recursos:
Recursos Humanos:

Se conformara uno o varios equipos compuestos de alumnos de 4 y 5 de la institucin

elegido. Los equipos de alumnos debern contar con 5 integrantes como mnimo y 10
como mximo.
Docentes encargados de las unidades curriculares involucradas. Para el desarrollo de la
produccin.
Personal tcnico con formacin en radiocomunicaciones. (Costo $150 el da)
Un coordinador. Al cual se designara por consenso de los participantes.

Recursos materiales:

Materiales de consulta para la investigacin.

Espacio fsico y equipamiento para la transmisin radial en la escuela o en una emisora
radial.

El equipamiento necesario esta descripto en la siguiente tabla, en la misma se encuentra lo

indispensable para instalar e iniciar una estacin de radio.

CANTIDA
D

EQUIPO

PC de Escritorio

Placas de Sonido

2
3
1
1
3
4
1
1
1

Grabadoras
Micrfonos
Consola mixer
Software Radial
Filtro Antipop Hsr
Auriculares
Antena
Torre
Transmisor FM

DESCRIPCION
Procesador: Intel Core I5 - 4gb RAM DDR3 HHD: 2TByte Placa Sonido Interna Maya Pci Esi 4 In 4 Out
Asio2 24 Bits
Grabador Digital Olympus Vn702 1151 Hs Usb +
Soft
Sennheiser E835 o el SM58
Consola Mixer de 8 canales
Se puede usar versiones libres.
Filtro Antipop Hsr
Auriculares Sennheiser Hd 202 High Definition
Ajustada a la frecuencia
18 metros de altura
De 30 W en adelante (alcance desde 5km)

PRECIO
$

6.000,00

1.400,00

$
$
$

650,00
3.600,00
3.500,00

$
$
$
$
$

450,00
1.200,00
580,00
4.200,00
4.500,00

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Flores, Rene Alejandro
Daubrowsky, Diego Sebastin
1
4

estreo
Mesa Redonda
Sillas
TOTAL

$ 1.200,00
$ 1.000,00
$ 28.280,00

Recursos econmicos:
Los fondos necesarios para solventar el proyecto sern obtenidos desde distintos medios:

Venta de publicidad.
Subsidios Nacionales previstos por la Ley de Medios.
Organizacin de eventos para la recaudacin de fondos. (Festivales, obras de teatro, etc.)

ACTIVIDADES PREVIAS

Compartir conocimientos previos a cerca de los medios masivos de comunicacin y

especficamente de la radio.
Realizar una encuesta para conocer los intereses de la comunidad educativa con respecto
MMC y a la radio.
Visita a una emisora radial local a fin de conocer su funcionamiento interno.
Informarse sobre el cdigo radiofnico (voz, msica, efectos sonoros).
Armar grupos de trabajos con los alumnos, definiendo roles y funciones en cada uno
(coordinacin, recoleccin de noticias o novedades escolares, encargado de noticias de
actualidad, encargado de la msica, etc.)
Acordar normas y metodologa de trabajo con cada grupo.
Elaborar un cronograma con las fechas estimativas.
Adecuar un lugar para las emisiones.

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Daubrowsky, Diego Sebastin
Elegir un nombre para la radio.
Planificar la programacin.
Informar al resto de la escuela sobre los objetivos y funcionamientos de la radio escolar.
Abrir un buzn de sugerencias para todo el alumnado (temas sobre los que les gustara
informarse, temas musicales, mensajes, saludos).

ACTIVIDADES DURANTE LA EMISIN

Datos del tiempo.

Efemrides.
Noticias de actualidad del diario, radio o T.V.
Curiosidades.
Informacin sobre temas de inters (ciencia, ecologa, historia, etc.)
Reflexiones sobre diferentes temas (amistad, familia, etc.)
Radioteatro.
Cuentos breves y poemas.
Entrevistas en vivo o grabadas.
Participacin de los dems grados.
Novedades o avisos de la institucin.
Frases clebres.
Temas musicales.
Adivinanzas, colmos y chistes.
Saludos y cumpleaos.

HORARIO Y FRECUENCIA
o

A partir del mes de mayo, una vez por semana durante la tercer hora.

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