Evaluacin por competencias A

CIENCIAS 8
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Partenognesis
Varias especies de los grupos animales como platelmintos, rotferos, tardgrados, crustceos, insectos, anfibios y reptiles usan
frecuentemente la partenognesis como estrategia reproductiva y en algunos casos se ha encontrado tambin en peces y
aves. La partenognesis consiste en generar un nuevo individuo a partir de clulas sexuales femeninas no fecundadas. Esta
estrategia reproductiva se da exclusivamente a partir de gametos femeninos gracias a su caracterstica de ser totipotentes
mientras que los gametos masculinos generalmente se convierten en simples contenedores del material gentico sin capacidad de dividirse ni diferenciarse. La reproduccin mediante partenognesis en la mayora de casos da lugar a individuos
siempre del mismo sexo ya sea macho o hembra dependiendo de la modalidad de determinacin que tenga la especie. Por
ejemplo, en las colmenas de abejas los individuos generados por partenognesis son machos y los individuos generados
mediante fecundacin son hembras.
Existen dos modalidades de partenognesis, la ameitica, en la cual el huevo se genera por mitosis, y la meitica, en la
cual el huevo es generado mediante meiosis a partir de un vulo no fecundado. Aunque la estrategia de partenognesis se
considera una estrategia reproductiva asexual, el tipo meitico es llamado tambin reproduccin sexual monogamtica.
Algunos animales como los himenpteros (entre los que estn abejas y hormigas) usan la estrategia de partenognesis normalmente durante su ciclo de vida, es decir, esta estrategia reproductiva se da naturalmente combinada con la reproduccin
sexual. Por el contrario, existen otros grupos animales en los que esta estrategia reproductiva aparece rara vez y casi por
obligacin bajo ciertas condiciones ambientales.
1. De los siguientes grupos animales el que lleva a cabo
partenognesis ms frecuentemente es
A. mamferos.
B. aves.
C. insectos.
D. peces.
2. Cuando en el texto se habla de que las clulas son
totipotentes, significa que
A. poseen una carga gentica diploide.
B. tienen la facultad de dividirse por mitosis y diferenciarse.
C. presentan una carga gentica haploide.
D. son gametos que han sido fecundados.

3. El hecho de que en muchos casos la partenognesis genere individuos de un mismo sexo, se explica porque
A. en los de animales, el sexo de la descendencia es
definido por los cromosomas del gameto masculino.
B. en la mayora de animales, el sexo lo define los cromosomas aportados por el gameto femenino.
C. en la mayora de animales, el sexo de la descendencia es determinado por la combinacin de los
cromosomas sexuales de ambos gametos.
D. la informacin que determina el sexo de la descendencia se encuentra en las mitocondrias de los
vulos.
4. Uno de los tipos de partenognesis se denomina reproduccin sexual monogametica porque
A. la clula a partir de la que se desarrolla el nuevo
individuo es diploide.
B. el nuevo individuo se desarrolla a partir de una
clula sexual.
C. el individuo se desarrolla a partir de un vulo fecundado.
D. la clula a partir de la que se desarrolla el individuo
se divide por mitosis.

5. Las clulas a partir de las que se desarrolla el huevo en la partenognesis ameiotica son
A. diploides

C. haploides

B. polinucleadas

D. gametos masculinos.

6. De las siguientes opciones, la condicin externa ms relevante que obligara a una individuo a reproducirse por
partenognesis sera la
A. falta de recursos alimenticios.

C. sobrepoblacin de individuos de la misma especie.

B. necesidad de generar variabilidad gentica.

D. escacez de individuos machos.

Parsito extremo
Se conoce como leishmaniasis a un grupo de enfermedades causadas por varias de las especies pertenecientes al gnero
Leishmania, y cuyos casos en Colombia han ido en aumento en los ltimos aos. Los parsitos del gnero Leishmania son
protozoos pertenecientes a la familia Trypanosomatidae cuyo ciclo de vida es alternante entre dos hospederos distintos. Una
parte de su ciclo de vida se lleva a cabo al interior del intestino de un insecto dptero que sirve como vector de la enfermedad. Los parsitos de Leishmania poseen un flagelo que los ayuda a movilizarse hacia la boca del insecto, el cual mediante
una picadura permite que el parsito se aloje en tejidos de mamferos, donde este completa su ciclo de vida. Cuando el
parsito de Leishmania llega a su hospedero mamfero es fagocitado por clulas del sistema inmune que lo confinan en su
interior en una regin rodeada de membrana lipdica, llamada vacuola parasitfora.
Debido a que este parsito vive en dos sitios distintos durante su ciclo de vida, se enfrenta condiciones de osmolaridad,
pH y temperatura muy diferentes. En el insecto, se encuentra en un ambiente de pH bsico y temperatura aproximada de
24 oC, y al interior de las clulas del sistema fagoctico de mamferos se encuentra en un pH cido y una temperatura de
36 oC. El parsito debe adaptarse a estos cambios tan drsticos haciendo uso de protenas como los canales inicos que le
ayuden a ajustar su osmolaridad para sobrevivir.
7. La relacin entre Leishmania y su hospedero mamfero
es de parasitismo y se caracteriza porque

9. El tipo de respuesta a estmulo que est llevando a cabo

el parsito para llegar a la boca del dptero se denomina

A. ambos organismos se benefician de la relacin.

A. fototropismo.

B. Leishmania se beneficia mientras le causa un efecto

negativo al mamfero.

B. quimiotactismo.

C. ninguno de los dos se ve beneficiado ni afectado

negativamente.
D. el mamfero se beneficia mientras le produce un
efecto negativo a Leishmania.
8. En el texto, en lugar de usar el trmino "vector" podra
usarse
A. husped.
B. patgeno.
C. transmisor.
D. hospedero

C. geotropismo.
D. fototactismo.
10. Si el parsito Leishmania utiliza como hospederos individuos de una poblacin de determinado mamfero,
se puede afirmar que Leishmania sera un factor dependiente de la densidad en el crecimiento de la poblacin
de dicha especie, porque
A. a menor tamao poblacional es ms fcil para los
parsitos encontrar hospedero.
B. Leishmania puede reducir abruptamente la poblacin al parasitar ms individuos.
C. Leishmania invadira igual nmero de hospederos
sin importar el tamao de la poblacin.
D. a mayor tamao poblacional es ms fcil para los
parsitos encontrar hospedero.

11. La manera en que Leishmania puede influir en el tamao de una poblacin de una especie de mamfero
es
A. aumentado la tasa de emigracin y reduciendo la
tasa de mortalidad.
B. reduciendo la tasa de natalidad y aumentando la
tasa de mortalidad.
C. aumentando la tasa de imigracin y reduciendo la
tasa de natalidad.
D. reduciendo la tasa de mortalidad y aumentando la
tasa de inmigracin.
12. La razn por la cual las clulas del sistema inmune
fagocitan los parsitos de Leishmania es que
A. estos brindan protenas a las clulas.
B. al hacerlo se aprovecha de la informacin gentica
de Leishmania en beneficio del mamfero.
C. de esta manera, se establece una simbiosis que beneficia a ambos organismos.

13. El ajuste de osmolaridad y pH que Leishmania debe

realizar al cambiar entre los dos diferentes ambientes
en los que se desarrolla, es lo que se conoce como
A. regulacin gnica.
B. homeostasis celular.
C. respuesta inmune.
D. arco reflejo.
14. La funcin de los canales inicos que usa Leishmania
es
A. capturar iones y molculas que alteran la osmolaridad interna.
B. servir de receptor de iones de hidrogeno para controlar el pH.
C. permitir el paso de iones a travs de la membrana
celular para ajustar osmolaridad.
D. sintetizar molculas energticas para realizar sus
funciones celulares.

D. esa es la respuesta del sistema inmune del mamfero

para evitar que el parsito perjudique otras estructuras.

Sper sensores
En la naturaleza existe una gran variedad de adaptaciones que permiten a los seres vivos desarrollarse en un determinado
hbitat y llevar a cabo un comportamiento particular para su supervivencia. Un ejemplo de esto es el caso de los animales
con adaptaciones sensoriales, tanto morfolgicas como fisiolgicas, relacionadas con la vida nocturna.
La visin en animales como las lechuzas, los bhos y los lmures, entre muchos otros, est condicionada para percibir imgenes a poca luz. Por lo general, el tamao de la cuenca del ojo es extremadamente grande respecto al tamao del crneo, lo
que sumado a una pupila muy dilatable permite captar la mayor cantidad de rayos de luz como sea posible. Poseen adems
estructuras especializadas como el tapetum lucidum que es un tejido reflectante que se encuentra en la parte posterior de
la retina, razn por la cual al alumbrar los ojos de animales, como los felinos estos parecen brillar por s mismos. Adems
de estas adaptaciones morfolgicas tambin hay una diferencia respecto a los animales de vida diurna en la proporcin de
conos, que son clulas sensibles a ciertas ondas de luz, y bastones, clulas que permiten capturar el movimiento.
La audicin tambin es fundamental para los animales de hbitos nocturnos que desarrollan estructuras especializadas para
captar el mayor rango de sonidos posible. En general, desarrollan un gran pabelln auricular acompaado de estructuras
como pelos muy sensibles. Mediante el sonido algunos animales virtualmente crean imgenes del espacio que los rodea
de manera que pueden basar su locomocin en el sentido del odo y no de la visin. Por ejemplo, los murcilagos emiten
sonidos de alta frecuencia con su nariz y boca, y captan su eco con odos muy sensibles. As obtienen informacin sobre la
ubicacin espacial de los dems objetos del ambiente.
Existen algunas estructuras muy especializadas que permiten a ciertos animales recibir otro tipo de seales en otros rangos
de energa del ambiente que los rodea. Por ejemplo, algunas serpientes tienen especializado el rgano vomeronasal u rgano
de Jacobson (que en otros grupos animales es un rgano que registra seales qumicas) para captar seales del espectro
electromagntico en longitudes de onda del infrarrojo. O por ejemplo algunos peces como las anguilas usan pequeas
descargas elctricas que utilizan para detectar presas en condiciones de poca visibilidad.

15. La funcin que debe cumplir el tapetum lucidum es

A. evitar que entren muchos rayos de luz en la retina.
B. generar luz artificial adicional a la recibida para
alumbrar el entorno.
C. reflejar hacia las clulas fotorreceptoras la luz que
no fue absorbida por estas.
D. absorber la luz que no fue absorbida por las clulas
fotorreceptoras.
16. Respecto a la proporcin de conos y bastones mencionada en el texto, es correcto decir que en animales
nocturnos
A. hay mayor proporcin de conos que de bastones.
B. hay igual cantidad de conos y bastones.
C. hay mayor proporcin de bastones que de conos.
D. no importa esa proporcin.
17. Dada la estrategia que usan los murcilagos, sus receptores sensoriales auditivos deben captar ondas de
sonido
A. de longitud de onda larga.
B. de baja frecuencia.
C. de longitud de onda corta.
D. en el mismo rango que los humanos.
18. Los receptores alojados en el rgano vomeronasal de las
serpientes que les permite ver el infrarrojo deben ser
A. fotorreceptores
B. quimiorreceptores
C. mecanorreceptores
D. termorreceptores

Ms all de la medicina
Actualmente se realizan estudios clnicos para desarrollar tratamientos efectivos contra muchas enfermedades, mediante
la aplicacin de principios genticos . Estos tratamientos son
conocidos como terapia gnica y consisten en insertar genes
funcionales que estaban ausentes o deletreos en el genoma
del paciente con el fin de expresar la protena de inters para
aliviar la enfermedad. La manipulacin del genoma se puede
hacer en una clula o en un tejido especfico directamente
en el paciente (in vivo) o extrayendo las clulas o el tejido
y realizando la manipulacin por fuera (ex vivo) para introducirlo nuevamente en el paciente. Este tipo de tratamiento
se podra realizar tanto en clulas somticas como en clulas
germinales, pero en la actualidad solo se estn probando en
clulas somticas pues hacerlo en lneas germinales conlleva
a problemas ticos y morales an no resueltos.
Son muchos los acercamientos metodolgicos estudiados
para introducir un gen en el genoma, entre ellos el ms
usado es incorporar el gen como un episoma que es una
secuencia de ADN que no est inserta en ningn cromosoma, otra posibilidad es insertar el gen directamente en
un cromosoma, pero al no tener control del lugar en el que
se va a insertar esta tcnica se considera riesgosa. Incluso se
contempla la posibilidad de introducir cromosomas completos de manera que cuando haya la recombinacin, el gen
funcional quede en el genoma, pero de nuevo aparece la
consideracin tica.
19. En el texto, la palabra "deletreos" podra cambiarse por
A. duplicados.
B. delecionados.
C. daados.
D. translocados.
20. Cuando en el texto se menciona la palabra "genoma",
hace referencia a
A. un cromosoma.
B. un gen.
C. el ADN contenido en las mitocondrias.
D. toda la informacin gentica del paciente.
21. Al hablar de "clulas germinales" en el texto, se hace
referencia a clulas
A. del sistema inmune y endocrino.
B. precursoras de gametos y embrionarias.
C. nerviosas y neuroendocrinas.
D. somticas y sexuales.

22. La razn por la cual un episoma no se considera ms

riesgoso que la insercin en el cromosoma es que porque
A. el episoma no se traduce en protena.
B. la insercin en el cromosoma podra daar otro
gen.
C. el episoma es un gen funcional mientras la insercin no.
D. la insercin en el cromosoma tiene accin por poco
tiempo.
23. En la metodologa de introducir un cromosoma completo, la recombinacin de la que se habla ocurre
A. durante la meiosis.
B. durante la mitosis.
C. durante la fecundacin.
D. en cualquier fase celular.
24. En el texto se dice que con ciertas tcnicas de terapia
gnica se pretende generar la protena de inters. De
aqu se infiere que
A. los genes son el producto de la expresin de las
protenas.
B. tanto los genes como las protenas expresan productos en los organismos vivos.
C. las protenas son productos expresados a partir de
los genes.
D. las protenas son las causantes de todas las enfermedades.
25. Las consideraciones ticas sobre la manipulacin gentica, en muchos casos estn ligadas a lineamientos
religiosos que consideran que el ser humano no tiene
el derecho crear un ser viviente con caractersticas manipuladas. En qu caso las caractersticas de un nuevo
individuo son decididas por el ser humano?
A. Al introducir genes en un tejido de un adulto.
B. Al usar episomas.
C. Al seleccionar individuos a partir de cruzamientos
naturales.
D. Al introducir genes en clulas germinales.