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NOTA

CONTROL DE LECTURA N 2, TEMA: Solo promesas en


ciencia y tecnologa
Seccin
Seccin :: GI1001
GI1001
Asignatura
::
Introduccin
aa
la
Asignatura
Introduccin
la
Ingeniera
de
Minas
Ingeniera de Minas
Docente
Docente :: Ing.
Ing. Benjamn
Benjamn Ramos
Ramos Aranda
Aranda
Unidad:
I
Semana:
02.
Unidad: I Semana: 02.

Apellidos
:: RENDON
Apellidos
RENDON ZURCO
ZURCO
Nombres
:: GREGORIO
Nombres
GREGORIO ROGELIO
ROGELIO
Fecha
Fecha :: 10/01/2015
10/01/2015
Fecha
:: 18/01/2015
Fecha de
de entrega
entrega
18/01/2015

INSTRUCCIONES: Resuma e indique sus conclusiones sobre la lectura del tema: Solo
promesas en ciencia y tecnologa.

1.- Resumen:
RESUMEN
En 1984, el Instituto Peruano de Energa Nuclear (IPEN) mostr que el
estancamiento de la investigacin se deba a las inadecuadas normas del
estado. Se fund la Sociedad Peruana de Ciencia y Tecnologa (SOPECYT) que
propuso la creacin de la Ley de la Carrera del Investigador Cientfico y
Tecnolgico.
El Gobierno del presidente Humala nombr una comisin para que realice un
diagnstico con polticas que impulsen la ciencia, la tecnologa y la innovacin
en el pas. El informe final, presentado por la ministra de Educacin ante la
comisin de la SOPECYT concluye que el llamado Sistema Nacional de Ciencia
y Tecnologa (SYNACYT) tiene una deficiente estructura de gobernanza y
confusa arquitectura institucional. Sin liderazgo, burocratizado, dbil, disperso
e inviable, cada institucin tiene su propio reglamento de evaluacin que
desincentiva la investigacin.
Cada ao por no haber ley de carrera del investigador, la Ley del Presupuesto
prohbe incorporar investigadores
capaces, como resultado de ello, los
investigadores peruanos se van del pas. A diferencia de pases como
Colombia, Chile, Brasil, sin embargo se tiene recursos provenientes del canon
minero con ms de mil millones de soles destinados a la investigacin en las
universidades estatales.
Para elevar las decisiones de ciencia y tecnologa se propone la creacin del
Ministerio de Ciencia, Tecnologa e Innovacin (MCTI) con autonoma para
proponer polticas y presupuestos.
Beca 18 y desempleo 25
Ofrece becas para estudiar en el extranjero a los estudiantes destacados, Por
facilidad del idioma, Brasil es el pas que acoge a los talentos peruanos, son
evaluados y ganan becas para estudiar en las mejores universidades.

Ideas que cambian el mundo.

No hay escases de becas ni de talentos, pero si un rechazo por parte del


gobierno y empresas privadas a los que regresan. Entonces logran
posicionarse en el mbito internacional de la ciencia y la tecnologa. Las becas
18 se convertirn en una subvencin a los pases desarrollados, que acogern
a los profesionales repelidos por el Per que les facilit la beca.

Concreto, casi nada


El estado ni la Empresa privada han planteado polticas de ciencia y
tecnologa, es la opinin de empresarios, acadmicos y polticos que
participaron en la CADE 2012 de Arequipa. A diferencia de Suecia y Finlandia
ya logro resultados exitosos porque impulsaron la educacin, la ciencia y
tecnologa. No comprendemos que con conocimiento cientfico y tecnolgico
mejoraremos la vida de los peruanos.
Solo con plata no se impulsara la innovacin
En la pasada dcada, Mxico y Espaa quintuplicaron su presupuesto dedicado
a la ciencia y la tecnologa con resultados nulos. Todos saben que para invertir
en un sistema hay que organizarlo y prepararlo para que sea rentable.
En el Per, el Gobierno, haciendo caso omiso a las recomendaciones de la
comisin que form, anuncia que el prximo ao se tendr fondos para
innovacin.
En Banco Mundial public el libro Polticas de innovacin: gua para pases en
desarrollo, que define como innovacin el comprar equipos del exterior y
darles buen uso. Entre las recomendaciones de los expertos y la Presidencia
del Consejo de Ministros est en tener una oficina especializada.
A pesar de que los fondos aumentan, cada ao recibimos la noticia que Per
pierde puntos en las tablas internacionales de rendimiento en innovacin, y
que es menor el componente de alta tecnologa en nuestros productos de
exportacin. Tememos que los recursos que se anuncian para el prximo ao
servirn solo para mostrar la inoperatividad del sistema. Para ello sern
necesarias polticas pblicas ms complejas.

5.- Conclusiones:

Crear una ley de carrera del investigador asignando recursos propios para
que nuestros talentos no migren y se desarrollen en otro pas.
Trabajar en poltica en ciencia, tecnologa e innovacin en conjunto el
estado y la Empresa Privada siguiendo el ejemplo de Suiza y Finlandia.
Reorientar el programa BECA 18 para que los talentos retornen al Per
dndole oportunidades para el desarrollo profesional.