Vous êtes sur la page 1sur 4

BIBLIOGRAFA GENERAL

Alarcn, R. (1991). Mtodos y diseos de investigacin del comportamiento. 1 a.


edicin. Lima: Universidad Peruana Cayetano Heredia.
Alarcn, R. (2008). Mtodos y diseos de investigacin del comportamiento.
Lima: Universidad Ricardo Palma.
Aliaga, J. (1998). La inteligencia, la personalidad, la actitud hacia la matemtica
y el rendimiento en matemtica en los estudiantes del quinto de
secundaria. Tesis para optar el grado de Magister en Educacin,
Universidad San Martn de Porres, Lima, Per.
Aliaga, J., Ponce, C., Bernaola, E. & Pecho, J. (2001). Caractersticas
psicomtricas del inventario de autoevaluacin de la ansiedad ante
exmenes (IDASE). Paradigmas, 2 (2), 11-30.
Aliaga, J. (2003). El aprendizaje autorregulado en estudiantes del quinto y sexto
grado de primaria y el rendimiento en matemtica y lenguaje
(Construccin de un cuestionario para la evaluacin del aprendizaje
autorregulado segn el modelo de Pintrich y DeGroot). Tesis para optar el
grado de Doctor en Psicologa, Universidad San Martn de Porres, Lima,
Per.
Arnau, J. (1978). Mtodos de investigacin en las ciencias humanas. Barcelona:
Omega.
Arnau, J. (1986) Diseos experimentales en psicologa y educacin. Volumen 1.
Mxico: Trillas.
Arnau, J. (1995) Diseos longitudinales aplicados a las ciencias sociales y del
comportamiento. Mxico: Limusa.
Avila, R. (1997). Introduccin a la metodologa de la investigacin. La tesis
profesional. Aplicaciones y ejemplos. Lima: Estudios y ediciones RA.
Babbie, E. (2000). Fundamentos de la investigacin social. Mxico: Thomson.
Baker, T. (1997). Doing Social Research. USA: McGrawHill.
Baltes, P., Reese, H. & Nesselroeade, J. (1981). Mtodos de investigacin en
psicologa evolutiva. Madrid: Morata.
17. Validez Estadstica
Balluerka, N. & Vergara, A. (2002). Diseos de Investigacin Experimental en
Psicologa. Mxico D.F.: Prentice Hall.
18. Poblacin

Barriga, C. (1997). Fundamentos terico-metodolgicos de la investigacin


educacional. Scienta Omni, 1, 47-107.
Beltrn, J. (1993). Intervencin Psicopedaggica. Madrid: Pirmide.

19. Muestra

20. Parmetro

21.10.
Estadstico
Definicin
operacional

22. 11.
Muestreo
hiptesis

Beltran, J. & Alvarez, J. (1995). Psicologa de la educacin. Madrid: Morambo.

13. Indicador

METODOLOGIA DE
LA INVESTIGACIN
CUANTITATIVA

JAIME RAMIRO ALIAGA TOVAR TOMS


PEDRO PABLO CAYCHO RODGUEZ
NDICE

ndice...................................................................................................

Introduccin.........................................................................................

Orientaciones Metodolgicas...................................................................

Primera Unidad: El conocimiento cientfico................................................

11

Leccin I: El conocimiento cientfico.....................................................

15

El conocimiento.................................................................................

15

Dificultades para la elaboracin del conocimiento..................................

18

Tipos de conocimiento........................................................................

20

El conocimiento cientfico...................................................................

21

Caractersticas del conocimiento cientfico.............................................

22

Cmo saber que lo que se sabe es real en realidad?.............................

24

Leccin II: Ciencia y Teora................................................................

25

La ciencia.........................................................................................

25

Clasificacin de la ciencia...................................................................

26

Elementos de la ciencia.......................................................................

27

La ciencia como producto y como proceso............................................

28

La teora...........................................................................................

28

Poder explicativo de la teora cientfica.................................................

29

Leccin III: Mtodo cientfico e investigacin cientfica............................

32

El mtodo cientfico...........................................................................

32

BIBLIOGRAFA GENERAL
Alarcn, R. (1991). Mtodos y diseos de investigacin del comportamiento. 1 a.
edicin. Lima: Universidad Peruana Cayetano Heredia.
Alarcn, R. (2008). Mtodos y diseos de investigacin del comportamiento.
Lima: Universidad Ricardo Palma.
Aliaga, J. (1998). La inteligencia, la personalidad, la actitud hacia la matemtica
y el rendimiento en matemtica en los estudiantes del quinto de
secundaria. Tesis para optar el grado de Magister en Educacin,
Universidad San Martn de Porres, Lima, Per.
Aliaga, J., Ponce, C., Bernaola, E. & Pecho, J. (2001). Caractersticas
psicomtricas del inventario de autoevaluacin de la ansiedad ante
exmenes (IDASE). Paradigmas, 2 (2), 11-30.
Aliaga, J. (2003). El aprendizaje autorregulado en estudiantes del quinto y sexto
grado de primaria y el rendimiento en matemtica y lenguaje
(Construccin de un cuestionario para la evaluacin del aprendizaje
autorregulado segn el modelo de Pintrich y DeGroot). Tesis para optar el
grado de Doctor en Psicologa, Universidad San Martn de Porres, Lima,
Per.
Arnau, J. (1978). Mtodos de investigacin en las ciencias humanas. Barcelona:
Omega.
Arnau, J. (1986) Diseos experimentales en psicologa y educacin. Volumen 1.
Mxico: Trillas.
Arnau, J. (1995) Diseos longitudinales aplicados a las ciencias sociales y del
comportamiento. Mxico: Limusa.
Avila, R. (1997). Introduccin a la metodologa de la investigacin. La tesis
profesional. Aplicaciones y ejemplos. Lima: Estudios y ediciones RA.
Babbie, E. (2000). Fundamentos de la investigacin social. Mxico: Thomson.
Baker, T. (1997). Doing Social Research. USA: McGrawHill.
Baltes, P., Reese, H. & Nesselroeade, J. (1981). Mtodos de investigacin en
psicologa evolutiva. Madrid: Morata.
17. Validez Estadstica
Balluerka, N. & Vergara, A. (2002). Diseos de Investigacin Experimental en
Psicologa. Mxico D.F.: Prentice Hall.
18. Poblacin

Barriga, C. (1997). Fundamentos terico-metodolgicos de la investigacin


educacional. Scienta Omni, 1, 47-107.
Beltrn, J. (1993). Intervencin Psicopedaggica. Madrid: Pirmide.

19. Muestra

Beltran, J. & Alvarez, J. (1995). Psicologa de la educacin. Madrid: Morambo.


Elementos
del mtodo cientfico................................
33
Diseo contrabalanceado...........................................
164

13. Indicador

Diseos experimentales puros..............................................


20. Parmetro

166

Diseos de 2 grupos totalmente aleatorizados GE y GC con

168

pretest nicamente...............................................................
Diseo de grupos aleatorios antes y despes con un grupo
21.10.
Estadstico
Definicin
operacional

control................................................................................
Diseo de dos grupos apareados.............................................
Diseo de grupos aleatorios con ms de dos condiciones

.
169

170
171

experimentales....................................................................
22. 11.
Muestreo
hiptesis

Diseo de cuatro grupos de Solomon......................................

172

Diseo de grupos aleatorios con bloques..............................................

173

Diseo de cuadrado latino..................................................................

175

Diseos factoriales...........................................................................

176

Diseos N= 1...................................................................................

180

Diseos no experimentales................................................................

181

Diseo transeccionales.....................................................................

181

Diseos longitudinales.......................................................................

183

Cuarta Unidad: El proceso de investigacin cuantitativa IV.........................

194

Leccin I: Muestreo............................................................................

198

Individuo..........................................................................................

198

Poblacin..........................................................................................

198

Muestra............................................................................................

199

Parmetro.........................................................................................

199

Estadstico.......................................................................................

199

Estimacin de parmetros..................................................................

199

Concepto de muestreo........................................................................

200

Procedimiento para hacer el muestreo..................................................

201

Elaboracin de la muestra probabilstica...............................................

203

Muestra no probabilstica..................................................................

206

Tamao de la muestra probabilstica.....................................................

207

Tamao de la muestra no probabilstica.................................................

209

Leccin II: Recoleccin de datos.........................................................

211

Decisiones a tomar al planificar la colecta de datos................................

211

Leccin III: Anlisis cuantitativo de datos.............................................

216

Tipos de anlisis................................................................................

216

Propsitos del anlisis de datos............................................................

217

Etapas del anlisis de datos...............................................................

218

Eleccin de la prueba estadstica.........................................................

228

Concepto de prueba estadstica............................................................

228

Tipos de pruebas estadsticas..............................................................

230

Criterios objetivos para elegir la prueba estadstica.................................

238

Leccin IV: Interpretacin y explicacin de resultados...........................

243

Anlisis, interpretacin y explicacin.....................................................

243

Aspectos especficos a tener en cuenta en la interpretacin y

244

explicacin de resultados..................................................................
Un ejemplo de anlisis e interpretacin................................................

245

Dos ejemplos de explicacin o discusin de resultados...........................

245

Conclusiones.....................................................................................

248

Bibliografa General.............................................................................

257

Anexo 1: Perfil de un informe de investigacin.......................................

265

Anexo 2: Referencias bibliogrficas......................................................

269