Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
AUTOR:
Garca Loor Ricardo Andres
Guevara Vera Carlos Gabriel
Mero Parrales Mara Gabriela
PROFESOR:
Ing. Patricia Quiroz
FECHA:
Mircoles, 27 de Mayo.
Tabla de contenido
ANLISIS GRFICO DE SENSIBILIDAD....................................3
Anlisis de sensibilidad para la solucin ptima....................3
Cambios en los coeficientes de la funcin objetivo................3
Rango de optimalidad................................................................4
Anlisis de Sensibilidad c1.........................................................6
Anlisis de Sensibilidad c2.........................................................6
Cambios Mltiples.....................................................................7
Regla del 100%.........................................................................7
Bibliografa.......................................................................12
z=c 1 x 1 +c 2 x 2
c1
c2
(o de
c2
) donde se mantenga sin
c1
Rango de optimalidad
Anlisis de Sensibilidad c1
4X1 + 8X2 <= 4800 (1)
Z = c1x1 +
Para C1
2
c1
120
1
2
m3=
12
=
8
3
2
m2=
4
8
= $7500
Z = 100x1 +
120x2
Z = 150x1 +
120x2
Z = 100(7.5) +
120(56.25)
Z = 150(7.5) +
120(56.25)
Anlisis de Sensibilidad c2
4X1 + 8X2 <= 4800 (1)
Z = 100x1 +
2
100
c2
1
2
Para C1
m3=
12
=
8
3
2
m2=
Cambios Mltiples
Debemos verificar cual de las restricciones estn activas, es decir, cuales afectan a la
solucin del problema.
Por ende sabremos que las restricciones 1 y 3 estn activas. pero la restriccin 2 esta
inactiva.
Por tanto la restriccin 1 y 3 nos permiten movilizarnos a travs de los puntos para ver
si la sensibilidad de la solucin.
Movimiento de la pendiente
Una vez ubicadas las Restricciones activas debes seleccionar una de ellas y ver como
afecta a la solucin optima.
Movemos la pendiente 1 hasta el punto minimo para encontrar nuestro primer limite.
Movemos la pendiente 1 hasta el punto minimo para encontrar nuestro primer limite.
Bibliografa
TAHA, H. A. (2004). Investigacin de Operaciones. Fayetteville: PEARSON
EDUCACION.