UNIVERSIDAD NACIONAL

VII.ESTRATEGIAS DIDCTICAS
VII.1.MTODOS: Se usar bsicamente mtodo heurstico; complementado con mtodos: inductivo, deductivo,
analtico y sinttico.
VII.2. PROCEDIMIENTOS.
Actividad Docente: Promueve y orienta la actividad dinmica de los alumnos en el proceso enseanza
aprendizaje; seleccionando los medios y materiales apropiados y las actividades de trabajo acadmico y de
investigacin.
Actividad del Alumno: Participar activamente en todas las actividades de aprendizaje indicadas;
Interactuar con el docente en torno a integracin y desarrollo de contenidos del curso y sus diversas
aplicaciones; Realizar investigaciones documentales en biblioteca y en las bases electrnicas de diferentes
revistas internacionales; Desarrollar los trabajos y prcticas asignadas en forma individual y/o grupal segn
programa.
VII.3.TCNICAS: tcnicas expositivas y demostrativas, con dinmica grupal. Observacin y anlisis de los eventos,
interrelacionndolo apropiadamente con el fundamento terico para una mejor percepcin.
VIII.

MEDIOS Y MATERIALES

JOS FAUSTINO SNCHEZ CARRIN

FACULTAD DE INGENIERA QUMICA Y METALURGICA

DEPARTAMENTO ACADMICO DE QUIMICA Y
METALURGIA.

JOSE FAUSTINO SANCHEZ

CARRION

SILABO CONCENTRACIN DE MINERALES II (36352)

I. DATOS GENERALES:
I.1.
I.2.
I.3.
I.4.
I.4.1.
I.4.2.
I.5.
I.6.

Escuela Acadmico Profesional

Nivel Acadmico
Crditos Acadmicos
Pre-requisito
Duracin y Distribucin Horaria
Teora
Prctica
Docentes.

Medios: Material impreso, pizarra, Computador Equipos de laboratorio.

Materiales: Disketts, Separatas.

:
:
:
:
:
:
:
:

INGENIERA METALRGICA
Ciclo VI Obligatorio.
04
Concentracin de Minerales I (36302)
17 Semanas Agosto 2014-II
03Horas Semanales.
02(2) Horas Semanales.
Dr. Berardo Ruiz Snchez.
Ing. Joaqun Jos Abarca Rodrguez.

II. FUNDAMENTACION:
2.1. LA ASIGNATURA DE CONCENTRACIN DE MINERALES II. Se estructura como un
conjunto de materias que constituyen los principios bsicos de la Metalurgia, los cuales son abordados desde
Criterios a evaluar: Conceptos, actitudes, capacidad de anlisis, procedimientos, creatividad.
los puntos de vista terico y prctico. Que es un punto de partida que con el auxilio de la fsica, las
Procedimientos y Tcnicas de Evaluacin: Prcticas en el laboratorio. Trabajos prcticos de investigacin.
matemticas y la informtica, permitir abordar en los ciclos siguientes temas de especializacin con la
profundidad del caso para un perfil del ingeniero Metalrgico en el ciclo XXI.
X. CONDICIONES DE EVALUACIN.
2.2.SUMILLA:La asignatura est estructurado y ordenado en unidades temticas, de tal manera, que el
Segn R.C.U N099-2008-CU-UH. Para los casos en que los alumnos no hayan cumplido con ninguna o varias
estudiante adquiera los conocimientos bsicos en forma terica prctico con tanta exactitud como fuera
prcticas en el laboratorio, se considerar la nota de cero (00), para los fines de ponderacin (Art. 119 examen
posible: Diseo y definicin de: Concentracin de minerales valiosos por flotacin espuma, circuito para
de carcter sustitutorio a una nota del promedio 1 promedio 2, para aquellos alumnos que hayan obtenido
minerales polimetlicos sulfurados y oxidados, preparacin de reactivos, acondicionador, cintica
promedio desaprobatorio en la evaluacin terico prctico. Los alumnos que opcionalmente participen de dicho
termodinmica de la flotacin, celdas de flotacin, balance metalrgico, sedimentacin, filtracin, Bombas.
examen debern acreditar un promedio no menor a 07 y el 70% de asistencia al curso. Dicho examen
III. OBJETIVO.
sustitutorio tendr una escala valorativa de 0 a 20. El promedio final para dicho alumnos no exceder a la nota
Proporcionar alestudiante los conocimientos de flotacin de minerales para su formacin profesional.- Identificar
doce (12) artculo 126 del reglamento acadmico.
minerales metlicos y no metlicos para diagnosticar su tratamiento en proceso de flotacin - Relacionar en
forma correcta los conocimientos tericos con problemas y aplicarlos con la prctica en laboratorio.
XI. NORMAS DE EVALUACIN.
IX. SISTEMA DE EVALUACIN

Segn R.C.U N099-2008-CU-UH. Se considera dos exmenes parciales siendo el primero cancelatorio (P1,IV.
P2), Promedio del trabajo acadmico (P3)=Trabajos prcticos, prcticas calificadas por cada unidad, El
promedio final se determinar anotando el promedio simple de las columnas del promedio 1(P1), Promedio 2
(P2), Promedio 3 (P3) con un decimal (Art. 115 del Reglamento Acadmico):PF = P1 (0.35) + P2 (0.35) + P3
(0.30).
XII. FUENTE DE INFORMACIN BIBLIOGRAFICA.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Alexander Sutulov; Flotacin de Minerales; Universidad de Concepcin Chile 1998.

Venancio Astucuri T; Introduccin a la Flotacin de Minerales; Lima 1994
Jos Manzaneda Cbala " Procesamiento de Minerales " Lima 1990.
Taggart A. F. " Elementos de Procesamiento de Minerales".
V.
JULIOS B. RUBINSTEIN, Flotacin en columna: Proceso, Diseo y Prctica Ed. Rocas y Minerales,
1997 Mosc CEI.
Ivan Quiroz Nuez - " Ingeniera Metalurgia" - San Marcos - Lima Per.
FERNANDO CONCHA A. PH D, Manual de Filtracin y Separacin Centro de Tecnologa Mineral
CETTEM, 2001 Concepcin Chile.

CONPETENCIAS GENERALES.
4.1. COGNOCITIVAS: (Saber).Aplicara los conocimientos bsicos de la concentracin por flotacin de
espumas de los minerales valiosos polimetlicos y separacin slido lquido, identificar la naturaleza de
fenmenos que relaciona la teora con la prctica de laboratorio y de campo.
4.2. PROCEDIMENTALES: (Saber hacer):Elaborar e informar sobre conceptos y principios bsicos de la
concentracin por flotacin de espumas y la separacin slido lquido de los minerales valiosos, a travs de
mapas conceptuales, esquemas, etc. que se fomentarn en trabajos de grupos y trabajo de laboratorio.
4.3. ACTITUDINALES: (Saber Ser):Participa y colabora en las actividades de aprendizaje y tareas
acadmicas, mediante el uso de bibliografa y revistas cientfica de investigacin, demostrando su proyeccin
individual.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS.
5.1. AREA TEORICA: Exposicin-Demostracin-Dinmica grupal-Inductivo-Deductivo. Investigacin
5.2. EQUIPOS: Se usarn equipos de la universidad:Molino, celda de flotacin, Filtro prensa, estufa,
computadoras data display, TV, etc.
5.3. MATERIALES: Se usaran materiales de laboratorio (probetas, pipetas, etc.), as como

separatas, plumones, motas, etc.).

Huacho, Agosto del2014

COMPETENCIAS TRANSVERSALES O
GENERALES
Alto
X
X

Medio

Competencias Instrumentales
Capacidad de anlisis y sntesis.
Capacidad de organizacin y
planificacin.
X
Comunicacin oral y escrita en
lenguaje nativa
X
Conocimiento de una lengua
extranjera
X
Capacidad de gestin de la
informacin
X
Resolucin de problemas.
X
Toma de decisiones.
X
Conocimientos
de
medios
informticos.
Alto
Medio
Competencias Personales
X
Trabajo en equipo, carcter
interdisciplinario
X
Habilidad en las relaciones
interpersonales
X
Comunicarse con expertos de
otras reas
X
Reconocer la diversidad y multiculturalidad
X
Razonamiento critico.
X
Compromiso tico.
Alto
Medio
Competencias sistmicas
X
Habilidades de aprendizaje y
trabajo autnomo
X
Adaptacin a nuevas situaciones
X
Capacidad de aplicar los
conocimientos
X
Creatividad e innovacin
X
Conocimiento de otras culturas y
costumbres
X
Liderazgo, iniciativa y espritu
emprendedor
X
Motivacin por la calidad
X
Sensibilidad
hacia
temas
medioambientales
V.
PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
PRIMERA UNIDAD: INTRODUCCION
PRIMERA SEMANA
Introduccin, diagramas de flujo en procesamientos de
minerales, minerales sulfurados, minerales oxidados,

concepto de flotacin de minerales, plantas de

flotacin en el Per.
Objetivo: Analizar los conocimiento bsicos sobre
flotacin de minerales.
Fuente: Todas las citadas.
SEGUNDA UNIDAD: FLOTACIN DE MINERALES

SEPTIMA SEMANA

DECIMO 3ra. SEMANA

Celdas de flotacin, tipos, mecnicas, neumticas,

esquemas
Objetivo: Conocer las diferentes celdas usadas en la
flotacin de minerales.
Fuente: Todas las citadas.

Esperadores, Ley de Stokes, mecanismos, clculos,

esquemas
Objetivo: Conocer el principio de separacin slido
lquido y los equipos utilizados
Fuente: Todas las citadas.

OCTAVA SEMANA

DECIMO 4ta. SEMANA

SEGUNDA SEMANA
Teora de la flotacin de minerales sulfurados:
mecanismos de flotacin de minerales sulfurados
Objetivo: Conocer las principios bsicos para que
ocurra la flotacin.
Fuente: Todas las citadas.
TERCERA SEMANA
Factores para una buena flotacin: Pulpa, agitacin,
aire, reactivos de flotacin, clasificacin general.
Objetivo: Conocer los factores que determinan una
buena flotacin de minerales.
Fuente: 1, 2, 3,4.
CUARTA SEMANA

Reactivos
de
flotacin:
Xantatos,
ditiofosfatos, espumantes, modificadores
de superficie, formulaciones.
Objetivo:Conocer el uso de reactivos en la flotacin
de minerales..
Fuente: Todas las citadas.
QUINTA SEMANA
Reactivos de flotacin y su aplicacin en los diferentes
puntos del FlowSheet general del procesamiento de
minerales
Objetivo: Conocer la aplicacin de los reactivos en los
puntos adecuados del FlowSheet para una buena
separacin de los minerales.
Fuente: Todas las citadas.

EVALUACION PRIMER PARCIAL

NOVENA SEMANA
Acondicionamiento de pulpa,clculos del tiempo de
flotacin,clculo del nmero de celdas,clculos de las
dimensiones de los tanques acondicionadores.

Filtracin, filtros de tambor, filtros de discos, filtros

cermicos, clculos,
Objetivo: Conocer el funcionamientos de los diferentes
filtros de separacin slido - lquido
.
Fuente: Todas las citadas.
DECIMO 5ta. SEMANA

Objetivo-Conocer el tiempo de residencia en las

celdas de flotacin y el no. De celdas para una buena
seleccin de los minerales.

Exposicin de trabajos de
investigacin.Videos:UCHUHCACUA;

Fuente: todas las citadas-

ORCOPAMPA.Visitasdce planta fuera de la

ciudad deHuacho.

TERCERA UNIDAD: BALANCE METALURGICO

DECIMO SEXTA SEMANA

EVALUACION SEGUNDO PARCIAL

DECIMA SEMANA
Balance metalrgico para un concentrado, ms un
relave, para dos concentrados y un relave ; problemas.
Objetivo: Aplicar los conocimientos para la realizacin
de un balance metalrgico, tipo 1.
Fuente: Todas las citadas.
DECIMO 1ra. SEMANA
Balance metalrgico para tres concentrados y un
relave; problemas.
Objetivo: Aplicar los conocimientos para la realizacin
de un balance metalrgico tipo 2.
Fuente: Todas las citadas.

SEXTA SEMANA

DECIMO 2da. SEMANA

Circuitos de flotacin, esquemas de las celdas

Rougher, Scavenger, cleaner, flotacin bulk, flotacin
diferencial, columna de espuma.
Objetivo:Conocer las diferentes celdas de separacin
de los minerales.
Fuente: Todas las citadas.

Simulacin de un balance metalrgico en el centro de

cmputo, para minerales poli metlicos, sulfurados.
Objetivo: Conocer la aplicacin de un modelo
computarizado en un balance metalrgico.
Fuente: Todas las citadas.
CUARTA UNIDAD:SEPARACION SOLID - LIQUIDO

DECIMO SETIMA SEMANA

EXAMEN SUSTITUTORIO
DURACION DEL CICLO 2014-I
INICIO: 01 de Setiembre 2014
TERMINO : 26 de Diciembre 2014
TOTAL: 17 SEMANAS
Profesores del Curso:
Dr. Berardo Ruiz Snchez.
Ing. Joaquin J. Abarca Rodrguez