Unidad I

Captulo I: Introduccin, Espritu Empresarial

Identifique una transformacin que haya ocurrido en su entorno y analice en
forma detallada, en esa transformacin, la validez de los conceptos: cambio,
accin y mejoramiento.
La educacin bsica en la Republica Dominicana ha sufrido gran transformacin en los
ltimos aos.
Cambio: la educacin bsica se ha visto en mejora continua aumentando en gran
medida al pasar de los aos el porcentaje de alfabetizacin en nuestro pas, donde
tanto nios como adultos pueden ya obtener el pan de la enseanza.
Accin: el gobierno de la Republica Dominicana ha formado un plan de accin donde
se ha llevado a cabo la construccin de nuevas aulas donde los pequeos puedan
recibir sus clases en condiciones ptimas y la invencin del programa Quisqueya
aprende para la poblacin adulta.
Mejoramiento: estas medidas tomadas por el gobierno son relativamente jvenes pero
han ido logrando los objetivos y prometen seguir avanzando hasta combatir el
analfabetismo al 99.9 % en la Republica Dominicana.
Explique, con sus propias palabras, el modelo de transformacin que plantea el
grfico 1.1.
El modelo de transformacin planteado en el grafico nos ilustra los pasos que una
empresa o persona debe seguir para que la sociedad y su dinmica de cambio no los
deje atrs. Empezando por identificar una necesidad y/u oportunidad planteando
soluciones creativas e innovadoras. Pasando luego a la mejora de dicha solucin
mediante el accionamiento y puesta en prctica de lo planteado.
Ms que un modelo es un ciclo, puesto que no concluye, consta de un mejoramiento
continuo, tomando en cuenta que al pasar los aos nuevas necesidades surgen a
nuestro alrededor y vuele a re-iniciarse para buscar nuevas soluciones, nuevos cambios
y una completa mejora continua.
Seleccione un personaje de su pas que a su juicio se haya destacado por su
contribucin positiva al desarrollo en cualquier rea; investigue detalladamente
su vida y su obra, y explique con hechos cmo aplic los cuatro elementos del
modelo de transformacin.
Flix Antonio Cruz Jiminian nacido en Jarabacoa el 19 de noviembre del ao 1951.
Quiso ser sacerdote, pero ingreso a la universidad autnoma de santo domingo donde
se grada de mdico en 1980.
Al terminar sus estudios construyo con sus manos un pequeo consultorio, con una
camilla de madera vieja y un escritorio, que an conserva. Al consultorio asistan
muchas personas, hasta llegar a pensar que el doctor tena poderes mgicos, pero su
magia consista en sanar los enfermos, a muy bajos honorarios y en muchas ocasiones
gratuitos.

Su clnica ha sido prcticamente convertida en un hospital para pobres, brindando

consultas a cientos de pacientes diariamente, con servicios totalmente gratis y de forma
permanente. Es aportador de soluciones sociales, por lo que adems de ofrecer
servicios de salud gratuita, apadrina la fiscala de Cristo Rey y El ensanche La Fe.
Desarrolle, para una de sus actividades personales o profesionales, ejemplos
sencillos de la aplicacin de los siete niveles de cambio de Rolf Smith.
Mi estada en la Universidad Dominicana O&M:
1. cumplir con todas mis obligaciones como estudiante, asignaciones, exposiciones,
asistencia, etc.
2. aparte de cumplir mis obligaciones, dedicarles el tiempo que se merecen y poner
todo mi empeo y esfuerzo ayudados por los medios (libro, internet, maestros) para que
estas estn hechas al pie de la letra.
3. que mis esfuerzos por hacer las cosas bien no solo se queden en esfuerzo, sino que
lo ponga en prctica siempre y a cada momento, sin dejar de hacerlo sino mas bien
haciendo de esto un ciclo en mi vida.
4. priorizar, tomar en cuenta cuales son mis prioridades y realizar las actividades en
funcin de esto.
5. tomar en cuenta que estn haciendo las personas a mi alrededor para obtener esos
resultados, que tiempo y que metodologa utilizan para lograr esto y copiar todo aquello
que me sea de provecho.
6. y tomando en cuenta lo anterior, tambin visualizar que le falta a los dems por hacer
que yo pueda intentar, que nueva metodologa puedo tomar en cuenta yo para que me
lleven hasta mi objetivo (graduarme) de una manera ms eficaz.
7. saber que no hay imposibles, siempre poner mi objetivo y meta principal por encima
de todo y llevar mis conclusiones a que todo el universo conspira a mi favor cuando de
verdad quiero algo.
Desarrolle definiciones simples que permitan entender los trminos eficacia,
eficiencia,
productividad,
competitividad,
mejoramiento,
optimizacin,
diferenciacin, imitacin, invencin, innovacin.
Eficacia: capacidad de lograr aquello que se pretende o para obtener un resultado
determinado.
Eficiencia: habilidad de contar con alguien para obtener un resultado, es decir, utilizar
los medios disponibles para llegar a la meta.
Productividad: resultados positivos de toda actividad.
Competitividad: rivalidades que incentivan el desarrollo de ideas.
Mejoramiento: cambio o progreso de actividades en desarrollo hacia un estado mejor.
Optimizacin: aprovechar los recursos al mximo que generan nuestras actividades
buscando la mejor manera de realizar una actividad.
Diferenciacin: puntos de vista opuestos o contradictorios que definen una objetividad.
Imitacin: realizar de la misma manera una actividad ya realizada.
Invencin: crear de la nada una idea y desarrollarla.
Innovacin: modificacin o creacin de un producto, y de su introduccin al mercado.

Identifique un personaje de importancia mundial, en cualquier poca de la

historia, que le haya impactado por su contribucin al gnero humano; investigue
detalladamente su vida y su obra y explicite cules de las 22 caractersticas
principales del espritu empresarial se pueden percibir en sus acciones.
Identifique tambin si tena otras caractersticas que no estn en la lista, y cules
de las que integran la lista no fueron trascendentes en su desempeo.
Diana de gales nacida en Sandringham house, Inglaterra el 1 de julio de 1961.
Se hizo popular a finales de los 80 por su respaldo a causas humanitarias. Ayudo nios
pobres en frica y presidio numerosas fundaciones benficas. Se involucr con
diversas causas, entre ellas la de pacientes de sida, drogadictos, leprosos, ancianos y
nios.
Mujer admirable que siempre persigui sus ideales incluso sacrificando su ttulo de
alteza real, lo que la hace una mujer emprendedora.
Desarrolle el ejercicio 7 con un deportista destacado.
David Amrico Ortiz Arias nacido el 18 de noviembre del 1975 en Haina es un bateador
designado que milita en la organizacin de los medias rojas de Boston. El big papi
como es apodado es nueve veces all-star y cuenta con el record de jonrones en una
temporada regular. Esta dentro de los 50 jugadores en batear al menos 400 jonrones en
la historia de la MLB.
Su fundacin David Ortiz childrens fund fue fundada en 2007 para apoyar una serie de
causas en las que Ortiz cree. Esta fundacin le permite donar a los nios que ms lo
necesitan en un momento dado. Lanzo una marca de vino para reunir fondos desinados
a la fundacin.
Es un vivo ejemplo de: fuerza vital, deseo de superacin y progreso, capacidad de
identificar oportunidades, visin de futuro, habilidad creadora e innovadora, iniciativa,
conviccin de confianza en sus facultades y muchsimas otras caractersticas ms que
lo ha llevado a donde est posicionado hoy en da.
Desarrolle el ejercicio 7 con un lder social.
Danilo medina nacido en arroyo cano, San Juan de la Maguana el 10 de noviembre de
1951 es un poltico y economista. Realizo sus estudios en la escuela pblica Francisco
del Rosario Snchez y concluyo los secundarios en el liceo Pedro Henrquez Urea. Se
matriculo en 1972 en la universidad autnoma de santo Domingo para cursar la carrera
de ingeniera qumica.
En su estada en dicha universidad se vincula con frentes polticos donde se destaca
siendo un seguidor fiel de Juan Bosch. Ingresa al servicio pblico para costear sus
estudios y dos aos despus se traslada al Instituto Tecnolgico de Santo Domingo
(INTEC) gradundose de licenciado en Economa en el ao 1984 con honores magna
cum laude.
En el 2012 fue electo presidente de la Republica Dominicana donde da muestras de ser
un empresario neto, presidiendo la mayor empresa que es nuestro pas. Poniendo su

mandato a disposicin de la educacin y reduciendo en gran medida el analfabetismo

en nuestra nacin. Es un gran ejemplo a seguir puesto que alguien que viene desde
abajo luchando por lo que quiere y obteniendo objetivos positivos y favorables no solo
para el sino tambin para el pueblo dominicano.
Desarrolle el ejercicio 7 con un lder religioso.
Monseor Oscar Arnulfo Romero nacido en cuidad barrios San Salvador el 15 de
agosto de 1917. Fue un sacerdote catlico y el cuarto arzobispo metropolitano de San
Salvador, clebre por su prdica en defensa de los derechos humanos. Fue una
persona que lucho contra la guerra en El Salvador haciendo creer a todas las personas
sobre lo que est bien defendiendo a la gente ms necesitada por pura iniciativa propia
progreso, capacidad de identificar oportunidades, visin del futuro, iniciativa, libertad
autonoma gobierno, actitud mental positiva hacia el xito, compromiso constancia
perseverancia, coraje para enfrentar situaciones inciertas y para correr riesgos,
responsabilidad solidaridad tica, liderazgo.
Desarrolle el ejercicio 7 con un lder cientfico.
Albert Einstein fue un fsico alemn de origen judo, nacionalizado despus suizo y
estadounidense, considerado como el cientfico ms conocido y popular del siglo XX.
En 1905 publico su teora de la relatividad especial, en la que incorporo, en un marco
terico simple fundamentado en postulados fsicos sencillos. Obtuvo el premio nobel de
fsica en el 1921 por sus explicaciones sobre el efecto fotoelctrico.
Estas y muchas ms son las contribuciones de Einstein a la humanidad entre las ms
destacadas la teora de la relatividad misma por la cual fue considerado loco, pero aun
as no se detuvo y sus aportes an estn vigentes y no lo hicieron abandonar su
objetivo en ningn momento, sino que utiliz esa fuerza y esa iniciativa para completar
sus innovaciones.
Desarrolle el ejercicio 7 con un lder artstico.
Edgar Ricardo Arjona Morales mejor conocido como Ricardo Arjona naci el 19 de
enero de 1964 en Guatemala, es cantautor y msico. Ayuda a la niez teniendo centros
de ayuda a los ms necesitados con su iniciativa propia, lder motivador, entusiasta,
responsable, emprendedor, solidario, con un gran compromiso propio el cual es ayudar
y formar.
En sus canciones pone clara su postura ante situaciones y problemticas del mundo
hoy y aporta su msica y dedicacin como contribucin a la disminucin de est
creando conciencia a sus fans mediante sus letras.

Elabore un ensayo sobre cmo se podra, en su pas, incentivar la orientacin de

los jvenes para que ellos tengan el espritu empresarial como una de sus
caractersticas culturales bsicas.
Incentivar la Orientacin de los jvenes para que ellos tengan el espritu empresarial
como una de sus caractersticas culturales bsicas.
En Repblica Dominicana para poder incentivar a los jvenes a que adapten el espritu
empresarial como una caracterstica bsica para su uso continuo, puedo citar algunos
factores que para m como joven podran ser relevantes para fomentar una cultura
emprendedora en la juventud actual, la cual esta tan dispersa de lo que representa ser
empresario en nuestra sociedad.
El espritu empresarial trae consigo esperanza y progreso asegurando un mejor futuro,
es fundamental para el crecimiento intelectual y econmico de un pas. Este implica
invencin e innovacin, productividad, emprendimiento, competitividad, creatividad y
confianza, esto brindan ayuda a los jvenes, ya que las empresas buscan personas que
posean una gran parte de estas caractersticas.
Para impulsar este cambio seria de mayor beneficio fomentarlo desde una edad
temprana, para que as al crecer ya tengan una cimiente de lo que representa el espritu
empresarial.
Pero se deber tener en cuenta si las autoridades que impartirn esta orientacin estn
intelectualmente capacitadas para poder ensear a otros sobre este tema. No solo
conocerlo, sino vivirlo, para que as pueda transmitir a los jvenes confianza para
desarrollarse individualmente.
La educacin en casa realizada por los padres representa en gran parte la actitud que
los jvenes adquieren, siendo la casa el primer lugar de aprendizaje. Si los padres
pudieran cooperar ayudando a los nios a poder comenzar por pequeas metas y luego
elevando sus expectativas cuando este nio crezca, la superacin personal, el
emprendimiento y el espritu empresarial formaran parte de su diario vivir.
La escuela es conocida como la segunda casa de un nio que mantiene una educacin
constante, por ende, las escuelas son el punto fuerte para el incentivo de esta cualidad.
No solo como una charla montona, sino algo dinmico, que llame la atencin, de
manera que los nios, adolescentes o jvenes quieran intentar llegar al nivel en que se
encuentran sus charlistas. As mismo impartir tareas sobre personas destacadas las
cuales poseen un espritu empresarial, para que el trmino y lo que lleva consigo pueda
ser dominado y empleado.
Las universidades muchas veces hacen que los sueos que poseen los jvenes se
vean inalcanzables, pero si se fomentara y se le enseara no a ser empleados sino a
ser empresarios, sus expectativas con respecto a la creacin de nuevas empresas, la

superacin e innovacin creceran de manera notable y el espritu empresarial ser algo

aplicado por todos.
Investigue en su entorno los cambios que se estn dando a nivel de trabajo de los
ciudadanos y trate de validar en l las 12 aseveraciones que se plantean en la
seccin El ser humano frente a sus opciones de trabajo.
1. Se busca un buen salario entre los empleados
2. Lo beneficios que la empresa pueda dar adicionales a las prestaciones
3. Una pensin al final del ciclo laboral
4. Un trabajo que aporte a la carrera
5. Flexibilidad de horario para el personal estudiantil
6. Un trabajo que sea fcil y no muy extenuante
7. Horario fijo es decir no rotativo
8. Solvencia y reconocimiento de la empresa
9. Incentivos peridicos por potencial desempeado
10. Posibilidad de crecimiento dentro de la empresa
11. ndice de incremento salarial anual
12. Remuneracin justa por el pago de horas extra.
Revise la parbola de los talentos y asciela al concepto de generacin de
riqueza y de bienestar. Qu lecciones podemos derivar?
A nivel general el ser humano debe de aprovechar los talentos que le da la vida para as
poder generar sus propias riquezas con el fin de superarse; al momento que
mencionamos dichos talentos estos se refieren a las riquezas (dinero, tierras,
inmuebles, Etc.), o a las habilidades que tenga una persona en s misma, lo cual es un
potencial que uno como futuro emprendedor debe forjar e ir moldeando a travs del
tiempo con esfuerzo y en cuanto a las riquezas fsicas no solo tenerlas y cuidarlas, sino
que tambin se debe buscar continuamente vrtices en las cuales se pueda aplicar
para l la generacin y produccin de la misma.
Discuta las expresiones riqueza potencial y riqueza real y establezca su
importancia en la bsqueda del progreso de Amrica Latina. D ejemplos vlidos
para su pas o regin.

La riqueza potencial son todos los recursos naturales que deben cultivarse, extraerse,
transformarse y transportarse para poder considerarse riqueza real. La potencial no hay
que crearla y la real surge de la transformacin de esta. Mientras que la potencial existe
en la naturaleza la real es originada por el espritu empresarial del hombre.
Cuando los latinos americanos entiendan que deben trabajar las riquezas potenciales
para poder obtener la real se ver envuelto en un gran desarrollo socio-econmico. Con
un balance justo y una dosis necesaria de cada una.
Derive algunas lecciones que considere importantes de la frase: No se trata slo
de darle a la gente pescado, ni de ensearle slo a pescar, se trata de apoyarla
para que sea capaz de convertir el proceso de pesca en una empresa que coloca
el pescado en el mercado.
No solo se trata de buscar las herramientas, sino de brindar el apoyo moral que las
personas buscan para sentirse seguros de poner en funcionamiento sus ideas.
Las herramientas: apoyo, dedicacin, visin de futuro, empeo son igual de importantes
para poner en marcha el motor que te llevara directo a tu objetivo.
No te quedes en el mismo lugar, crece, progresa, mejora, acta, cambia y llegaras a ser
lo que siempre has querido ser.
Investigue en su pas el papel de las nuevas empresas en los procesos de
generacin de empleo, riqueza, bienestar y satisfaccin. Busque datos
estadsticos que sean vlidos para su entorno.
Segn un estudio realizado por el departamento de economa del banco central revela
una explosin de las micro, pequeas y medianas empresas (mipyme) en las ltimas
dos dcadas, al arrojar que de 41 por cada 1,000 habitantes en 1993 aument a 75 por
cada 1,000 en 2013.
Asimismo, destaca que el 58% de las microempresas contratan mano de obra
asalariada, un 22.3% tiene trabajadores no pagados y un 5% aprendices.
El estudio Micro, Pequeas y Medianas Empresas en la Repblica Dominicana 2013,
preparado por Marina Ortiz, Miguel Cabal y Rita Mena, con el auspicio Fondo Micro, el
Ministerio de Industria y Comercio y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), indica
que la mayor concentracin de las microempresas se encuentra en la zona urbana, con
un 83.3%, y en la zona rural 16.7 por ciento. Indica que un 14.8% de la actividad de las
pyme es la manufactura, 46.8% comercio y 38.4% servicio.
Revela que en 2013 las microempresas aportaron 1,644,260 empleos, lo que
representa un aumento en la participacin de los trabajadores pagados y una
disminucin de la mano de obra no remunerada.
Seala que las mujeres representan el 46% del empleo total de las microempresas. En
1993 representaron el 39.5 por ciento. Sobre la importancia de ese sector para el hogar,

el estudio arroj que el 51.6% de las familias comparten hogar con negocio. Agrega que
los ingresos del negocio son la principal fuente de ingresos para el 60.3%.
Detalla que el 73.3% de hombres propietarios dependen del negocio, mientras que el
48% son las mujeres. Sobre la demanda de crdito indica que un 56.4% de los
microempresarios tiene algn proyecto para mejorar su negocio y el 42.4% indic que
considerara pedir prestado para su ejecucin.
Seleccione uno de los grandes cambios que se estn dando al comenzar el siglo
XXI y analice qu est pasando en su pas en relacin con ese cambio. Ser
aplicable? En qu nivel? Cmo los est afectando? Identifique datos
estadsticos y referencias de expertos nacionales para sustentar su
argumentacin.
Sector minero:
Segn los datos divulgados por el departamento de minera, el sector minero, donde
Barrick Pueblo Viejo constituye un papel protagnico, present un crecimiento de un
20.3%, superando en un 6.5% al segundo sector que contribuy al crecimiento del
Producto Interno Bruto (PIB), el de construccin (13.8%).
Entre los dems sectores que aportaron al crecimiento destac el de Intermediacin y
Servicios Financieros (9.1%); Enseanza (8.4%); Hoteles, Bares y Restaurantes (7.5%);
Salud (7.2%); Manufactura Local (5.5%); Comercio (4.9%); y Agropecuaria (4.4%).
La minera se ha convertido en uno de los principales generadores de riqueza, de
divisas e ingresos al pas. Esto influye de forma positiva en la reduccin de la pobreza,
el crecimiento de las exportaciones, la generacin de divisas, de empleos de calidad y
el pago de tributos al fisco, que solo en 2014 fue de unos US$414 millones por parte de
Barrick Pueblo Viejo, ha puntualizado Manuel Rocha, presidente de la empresa minera.
En un estudio publicado por la empresa Analtica, dirigida por la economista Jacqueline
Mora, el ao pasado, se explica que al cierre de 2013, el Producto Interno Bruto (PIB)
adicional creado por la operacin de la mina ascendi a US$1,208.7 millones dlares
(52,336.71 pesos dominicanos), con un aporte al crecimiento de la actividad econmica
de 2.24% en ese ao, ms de la mitad del resultado global del 4.1% consignado por el
Banco Central. En otras palabras, Barrick Pueblo Viejo fue responsable del 55.5% del
crecimiento del PIB en 2013.