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I.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
DATOS GENERALES
INSTITUCIN EDUCATIVA
REA
TEMA
CICLO/GRADO
DURACIN
FECHA
PROFESORAS
ASESORA
II.
III.
ORGANIZADOR
DEL AREA/
VALOR
Produccin de
textos
Solidaridad
COMPETENCIA
CAPACIDAD
PRODUCE
reflexivamente
diversos tipos de
textos escritos en
variadas situaciones
comunicativas, con
coherencia y
cohesin, utilizando
un vocabulario
pertinente y las
convicciones del
lenguaje escrito,
mediante procesos
de planificacin,
textualizacin y
revisin.
CAPACIDAD:
Planifica
la
produccin de
diversos tipo de
texto.
INDICADOR
CONOCIMIENTOS
PROPONE
de El ensayo literario
manera autnoma
un
plan
de 1. Definicin
2. Funciones
escritura
para 3. Estructura
organizar
sus
- Introduccin
- Desarrollo
ideas de acuerdo
temtico
con su propsito
- Conclusin
comunicativo
IV.
Proceso
Pedaggic
o
INICIO
Secuen
cia
Didcti
ca
SECUENCIA DIDCTICA:
Secuencia Didctica Y/O Estrategias
Recurso
sy
Material
es
Tiem
po
(Actividades permanentes)
Los estudiantes responden al saludo de la maestra.
Responden al llamado de asistencia.
Las alumnas observan un video sobre el ensayo.
Video
8 min
https://www.youtube.com/watch?v=iQt4EOrFMPU
Motivacin
Saberes
Previos
5 min
CONSTRUCCIN
Conflicto
Cognitivo
2 min
RECEPCIN DE LA INFORMACIN
Se escribe en la pizarra el ttulo de la clase
30
min
ENSAYO LITERARIO
*Los estudiantes reciben una ficha, la cual deben
completar con el tema desarrollado en clase.
*La profesora copia el diseo de la ficha en la
pizarra
*Las estudiantes reciben una ficha con informacin
sobre el ensayo donde est la definicin, los tipos
las partes y la planificacin.
*La estudiantes leen la ficha para poder participar
Construcci
n del
aprendizaje
P. Qu es un ensayo?, Qu es un ensayo
literario?
P.R. Es una variante de los dems tipos de
ensayos
P. Ahora preguntmonos Qu funcin
cumple este ensayo literario?
P.R La funcin de explicar algn suceso pero
con un sentido ms armonioso por eso usa la
literatura.
P. Perfecto y cules sern estas partes de la
estructura.
P.R Quizs compartan la misma estructura
del ensayo normal: Introduccin, Desarrollo y
Conclusin.
P. Perfecto y cmo podramos definir cada
uno de estos puntos.
P.R La introduccin es el inicio del ensayo, el
desarrollo es donde se explica el tema que
se trata y la conclusin es el cierre del tema.
P. Excelente, ya tenemos nuestro esquema
armado gracias a las definiciones que han
brindado.
P. Perfecto chicas ya que hemos completado
Pizarra
Tizas de
colores
Video
Ficha 1
15
min
Introduccin : es la presentacin
P. Cmo podemos presentar el
tema?
P.R podemos dar inicio haciendo una
comparacin con el amor que siente
una madre al estar embarazada para
que de esa manera podamos
comprender el sentimiento de la luna
P.R E incluimos la tesis: la fuerza del
amor de una mujer puede ir ms lejos
del deseo de ser madre.
Conclusin:
Se realiza una sntesis de lo
explicado y se repite la tesis.
Ficha 2
Aplicacin
del
Aprendizaje
Transferenc
ia del
Aprendizaje
20
5 min
CIERRE
Evaluacin
Actividad
de
extensin
Metacognici
n
V.
5 min
2 min
EVALUACIN
ORGANIZADOR DE
REA
INDICADORES PRECISADOS
INSTRUMENTO
PRODUCCIN DE
TEXTOS
Lista de cotejo
RESPETO
Lista de cotejo
VI.
LISTAS DE COTEJO:
3 min
Planifica su ensayo
proponiendo de
manera autnoma su
plan
Redacta su
planificacin
tomando en cuenta
los ruta de trabajo
Secuencia lgica
en la planificacin
de su ensayo
6pts
6pts
8pts
Respeta las
opiniones de los
dems
Levanta la mano
para participar
VII.
Utiliza un
leguaje
pertinente
BIBLIOGRAFA:
Puntaje total
Demuestra el
inters por el
tema de la
clase
20 pts
Puntaje total
4pts