ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2:

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO

Introduccin
Realizar las actividades de mantenimiento adecuadas es crucial para la seguridad y
la rentabilidad de todas operaciones y actividades que realizan los miembros de una
organizacin adems, todos los esfuerzos que realice el departamento de
mantenimiento de una empresa se vern reflejados en la sostenibilidad a la cual
aspira cualquier empresa a largo plazo. Un buen conocimiento y administracin de
las actividades realizadas llevaran a una buena toma de decisiones al momento de
abordar una problemtica.
La temtica desarrollada en este RAP, le permitir al Aprendiz reconocer diversos
mtodos y operaciones de anlisis de los diversos problemas que debe afrontar el
departamento de mantenimiento de una empresa al tiempo que profundizar en las
soluciones a travs del uso de estrategias claves a travs de la organizacin de las
actividades y el dominio de tablas y matrices de tiempos.

Contenido
1. MTODOS DE PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO ....... 2
1.1 Mtodo de la Ruta Crtica (CPM) .......................................................................................2
1.2 Mtodo PERT (Program Evaluation and Review Technique) ........................................3

2. ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO .................................................................... 4

2.1 Lista de Actividades ...........................................................................................................4
2.1.1 Planificacin ............................................................................................................................ 4
2.1.2 Programacin. ......................................................................................................................... 5
2.1.3 Construccin de la red. ............................................................................................................ 5
A.

Mtodo tarea - flecha (americano) ........................................................................................... 6

B.

Mtodo de potenciales ............................................................................................................. 7

2.1.4 Procedimiento para dibujar diagrama de flechas .................................................................... 8

a)

Definir el objetivo del proyecto ................................................................................................. 8

b)

Hacer lista de las actividades .................................................................................................... 8

c)

Elaborar una tabla secuencia: .................................................................................................. 8

d)

Dibujar la red ............................................................................................................................ 8

2.2 Matrices y Tablas de Tiempos ........................................................................................10

a)

Holgura total (total float) ....................................................................................................... 15

b)

Holgura libre (free float) ......................................................................................................... 15

c)

Holgura independiente (independiente float) ......................................................................... 15

2.2.1 Representacin grfica de los tiempos y sus holguras ........................................................... 18

3. CONCLUSIN ....................................................................................................... 19
BIBLIOGRAFA ......................................................................................................... 20
Imgenes .................................................................................................................. 20
CONTROL DE DOCUMENTO ................................................................................... 21
Crditos .................................................................................................................... 22
Mapa Conceptual

1. MTODOS DE
MANTENIMIENTO

PROGRAMACIN

DE

ACTIVIDADES

DE

El conocimiento que debe tener el personal encargado del mantenimiento industrial

se proyecta ms all de poseer una base terica slida que le permita abordar las
diversas problemticas presentadas por el departamento de mantenimiento de una
organizacin. Los buenos mtodos de mantenimiento estn enfocados en brindar
seguridad y fiabilidad para los activos personales y materiales de la empresa.
Por lo anterior, mantener la produccin de los equipos es el principal objetivo y para
lograrlo se deben adoptar estrategias de mantenimiento eficientes y efectivas. Sin
embargo, tambin se deben tener en cuenta factores como fallas en el anlisis de
riesgo o una mala clasificacin y valorizacin de los activos lo cual se refleja en una
mala adopcin de estrategias de mantenimiento.
Al retomar el principal objetivo del mantenimiento industrial que es el de evitar
prdidas econmicas al hacer o escoger malas tcnicas de mantenimiento trae
como resultado desperdicio de tiempo, dinero y recursos a la organizacin.
A continuacin se enuncian caractersticas, ventajas y desventajas de las diferentes
dos mtodos de mantenimiento.
1.1 Mtodo de la Ruta Crtica (CPM)
Creado bajo la direccin de los ingenieros J. E. Kelly y M. R. Walker, el mtodo CPM
(Critical Path Method) o Mtodo de la Ruta Crtica [1] se refiere a los intercambios
entre el costo de un proyecto y su fecha de terminacin. Este mtodo se enfoca en
la reduccin del tiempo estimado para finalizar una tarea o actividad, utilizando ms
trabajadores y/o recursos, lo cual, se refleja en mayores costos.

En la aplicacin del mtodo CPM, el tiempo requerido para finalizar las actividades
del proyecto se conoce con incertidumbre; lo mismo sucede con la cantidad de
recursos que se utilizan.
1.2 Mtodo PERT (Program Evaluation and Review Technique)
El mtodo PERT [2] fue desarrollado por el Departamento de la Defensa de los
Estados Unidos de Norteamrica para dar apoyo a la planeacin, programacin y
control de una gran cantidad de actividades asociados al proyecto. El uso del PERT
se ha difundido en los sectores productivos de la construccin, empresas
industriales, instalaciones de activos fijos, diseo de plantas de produccin,
planeacin y administracin de programas de investigacin y desarrollo industrial,
entre otras.
Aunque el mtodo CPM fue desarrollado de manera independiente al mtodo PERT

estos se encuentran estrechamente relacionados.

Las ventajas de estos mtodos (CPM y PERT) sobre el diagrama convencional de
barras o de Gantt estn en que usan un diagrama de flechas para representar las
actividades asociadas con la operacin de una secuencia lgica y ordenada de la
ejecucin del proyecto, indicando a la vez qu actividades preceden y cules siguen
o pueden ejecutarse al tiempo, adems indica las fechas de iniciacin y terminacin
de cada actividad. Como consecuencia de lo anterior, estas tcnicas sealan qu
actividades son crticas y cules no tienen problemas para su ejecucin stas
ltimas, son fuente de recursos aprovechables en las actividades crticas.
Las tcnicas de PERT y CPM son similares en todos los aspectos, la diferencia
radica en que el PERT tiene como base la incertidumbre con respecto a la duracin
de la actividad y en un solo nivel de costo, mientras que el CPM relaciona duracin y
costo, de manera que se puede obtener una duracin ptima del proyecto con unos
costos totales mnimos. Las ventajas de estas tcnicas es que proporcionan a la
direccin las siguientes informaciones:

Qu actividades son crticas en el proyecto.

Qu holgura tendrn disponibles ciertas actividades.
Si el proyecto est atrasado qu actividades requieren mayor concentracin y
recursos, y a qu costo.
Cul es la situacin del proyecto en cualquier instante de acuerdo con la
fecha de programacin.
Qu actividades se deben realizar primero y cules paralelamente.
Facilitar la entrega de informacin cuando hay cambios de administracin de
turnos.
Ayudar a que las rdenes sean claras y definidas.

Imagen 1. Aprendices del Programa diseo de elementos mecnicos para su fabricacin

con mquinas CNC, del CDTI Risaralda diseando y evaluando ruta crtica mediante el
mtodo PERT para proyecto de elaboracin de bisagras de pernio.

Fuente:(SENA LP Risaralda, 2014).

2. ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO
Con el objetivo de organizar y hacer una buena gestin de mantenimiento a nivel
industrial se deben establecer los objetivos y las polticas mantenimiento pues esto
permite determinar las funciones, crear los documentos para realizar archivos
tcnicos, planificar tareas de mantenimiento: preventivo, correctivo y predictivo y por
ltimo, realizar anlisis recomendaciones y planes de accin para la mejora de los
procesos de mantenimiento.
2.1 Lista de Actividades
El mantenimiento est compuesto por un conjunto de actividades que se ejecuta
segn un orden determinado y en un lapso de tiempo (evento). La lista de
actividades es construida al desarrollar tres fases:

Planificacin.
Programacin.
Construccin de la red.

A continuacin, se describirn las tres fases y las etapas que componen cada una:
2.1.1 Planificacin: Consta de:
Listado de tareas: siguiendo el orden secuencial de ejecucin se recomienda
realizar un listado de las tareas y actividades. Definiendo ests de acuerdo al

grado de detalle con que se quiere realizar el anlisis teniendo en cuenta la

precisin esperada y la posibilidad de control, adems se recomienda tener
presente que las unidades de tiempo empleadas deben ser las mismas:
horas, das, aos.
Asignacin de prioridades: requiere el estudio minucioso sobre la relacin
existente entre las actividades o tareas, teniendo en cuenta las actividades
que se deben realizar secuencial o simultneamente.
2.1.2 Programacin: se basa principalmente en la asignacin de tiempos a las
tareas, para lo cual se hace necesario estimar los tiempos de las tareas que se
incluirn en la construccin de la red. Para ello, se podr disponer de sistemas de
estudio y medicin del trabajo, estadsticas histricas o de datos de ejecucin y
tareas iguales, similares o comparables.
Entre el mtodo CPM y PERT existe una diferencia la cual radica en que para el
mtodo CPM el tiempo de cada actividad o tarea se determina basado en la
experiencia de ejecucin de la actividad, mientras que en el mtodo PERT; se
considera que no existe un tiempo nico para una tarea y que por consiguiente es
necesario realizar un estudio probabilstico de los tiempos que puede tomar su
ejecucin. Estos se representan de la siguiente manera:

Tiempo optimista (to): se conoce como el mnimo valor de tiempo en que la

actividad puede ser culminada.
Tiempo pesimista (tp): se conoce como el tiempo mximo en que la actividad
puede ser culminada.
Tiempo probable (tm): es el tiempo que se considera ms probable,
determinado como el de mayor frecuencia o el que ms se repite al momento
de culminar la actividad.

El tiempo esperado surge de aplicar

te

1
to 4 tm tp Ec. (1)
6

2.1.3 Construccin de la red: la red es la representacin grfica de la planeacin de

un proyecto que muestra las actividades y relaciones entre ellas, definiendo la
estructura del proyecto. Las actividades y los eventos se pueden representar
grficamente en un diagrama de flechas.
La construccin de la red proporciona:

Una herramienta para identificar las actividades de mantenimiento a realizar.

Una manera de conocer las relaciones entre actividades.
La forma de ilustrar las relaciones y fomentar los medios de comunicacin.
Una va para reconocer las diferentes reas de trabajo, as como las
responsabilidades asignadas.
Un medio para evaluar los objetivos planteados y las estrategias necesarias
para realizarlos.

Una bitcora de ejecucin de las actividades programadas.

Para la construccin de las redes de actividades existen dos alternativas, uno es el

mtodo tarea/flecha (americano) y el mtodo de los potenciales.
A. Mtodo tarea - flecha (americano): ste mtodo se caracteriza por una serie
de principios y lineamientos para la representacin de la red de actividades. A
continuacin se mostraran las reglas implementadas por el mtodo:
Las tareas se encuentran representadas por una lnea o arco entre dos
puntos o nodos. Los sucesos se ilustran usando crculos y las actividades o
tareas con flechas. (Vase Figura 1)
Figura 1.Representacin de una tarea.

Fuente:(SENA LP Risaralda, 2014).

En el suceso inicial de cada actividad convergen todas las actividades que le

anteceden, siendo un requerimiento que hayan concluido antes de que ella de
inicio. (Vase Figura 2)
Figura 2.Representacin de una actividad.

Fuente:(SENA LP Risaralda, 2014).

En el suceso final de cada actividad, inician las actividades que necesitan que
la actividad analizada se encuentre culminada. (Vase Figura 3)
Figura 3. Sucesin de una actividad.

Fuente:(SENA LP Risaralda, 2014).

Es comn encontrar en la prctica sucesos que requieren la utilizacin de

actividades o tareas ficticias para cumplir con las actividades requeridas.
Dichas actividades en realidad no existen, por lo tanto no consumen ni tiempo
ni recursos en el proceso. Se deben representar lneas discontinuas, tal y
como se muestra a continuacin. (Vase Figura 4)
Figura 4. Sucesin y relacin entre actividades.

Fuente:(SENA LP Risaralda, 2014).

B. Mtodo de potenciales: en ste las tareas se representan en bloques y las
flechas slo indican las conexiones entre las tareas en serie. La construccin
de la red es mucho ms sencilla y no se requiere utilizar en l tareas ficticias.
Es cierto que solo debe existir un origen nico, los finales pueden ser
diversos. Los distintos sistemas computarizados utilizan este mtodo para el
desarrollo de la red de actividades.
A continuacin se brinda un ejemplo de red, donde las flechas se utilizan para
representar las actividades A, B y C. Las flechas pueden tener cualquier orientacin
o contorno (recto o curvo). (Vase Figura 5)
Figura 5. Ejemplo red de actividades por diagrama de flechas.

Fuente:(SENA LP Risaralda, 2014).

Observe que la actividad A tiene un tiempo de tres das, mientras que la B dos das,
es decir la A no es ms corta que la actividad B, aunque las longitudes de las flechas
lo sean. La actividad C tiene una duracin aproximada de 6 das lo que la hace
rgida, mientras que el camino AB tiene holgura. Una actividad debe ser terminada
antes de empezar la subsiguiente. El suceso inicial de la actividad subsiguiente es el
suceso final de la actividad precedente. Sin embargo, en todo proyecto hay un
suceso inicial que no tiene actividades precedentes y un evento o suceso final que
no tiene actividades subsiguientes. En el citado ejemplo los crculos de izquierda y

derecha son los sucesos inicial y final respectivamente del proyecto.

Es conveniente enumerar los sucesos para facilitar los clculos en el computador.
Por ejemplo, la figura 2 est numerada as: Actividad A = (10,20); Actividad B =
(20,30); Actividad C = (10,30).
2.1.4 Procedimiento para dibujar diagrama de flechas: el orden a seguir en la
preparacin de cualquier red de flechas con el objeto de sistematizarlo es el
siguiente:
a) Definir el objetivo del proyecto.
b) Hacer lista de las actividades: esta permite saber cuntas personas estn
encargadas del proyecto.
c) Elaborar una tabla secuencia: donde se identifica:
Qu actividad(es) puede preceder a otras (secuenciales).
Qu actividad(es) puede ser concurrentes.
Qu actividad(es) se realizan paralelamente.
Por ejemplo, se desea fabricar un nuevo producto cuya planificacin se realiza en el
Departamento de Control de Produccin. Se tienen nueve actividades: A, B, C, D, E,
F, G, H, I, cuyas relaciones de precedencias estn dadas en la Tabla 1.
Tabla 1. Secuencia de actividades.

Fuente: (Herrera, 2014).

Cuando aparece B < A, significa que la actividad B tiene como anterior a A.
d) Dibujar la red: consiste en mostrar grficamente la secuencia de las actividades
por medio de flechas, tanto la longitud y direccin de ellas no tienen ningn
significado vectorial. La forma para dibujar una red depende del planificador pero
el xito del sistema est relacionado con una buena elaboracin del diagrama de
actividades, representado en la tabla secuencial.

Para dibujar la red correctamente se debe tener en cuenta las siguientes reglas:
resumidas en la Tabla 2. Dos actividades que parten de un mismo nodo no pueden
llegar a otro nodo igual debido que crearan confusin en el anlisis computacional,
entonces como se puede ver en la Tabla 2, esto se corrige por medio de una
actividad virtual.
Un diagrama siempre debe empezar con un nodo inicial y terminar con un nodo final,
esto significa que las actividades que salen del nodo inicial no le anteceden a
ninguna otra, y las que llegan al nodo traducen que no hay actividades posteriores.
En un diagrama de barras no debe haber rizos o cortocircuitos (looping).
Tabla 2. Reglas para dibujar red de actividades.

Fuente: (Herrera, 2014).

A>L
Significa que la actividad A tiene como posterior a L. Se lee A precedente
de L. L < A
Significa que la actividad L se debe hacer despus de A. Se lee L
subsiguiente de A. Ahora se representar grficamente el proyecto dado en la Tabla
1 (Figura 6). (Vase Figura 6)

Figura 6. Diagrama de flechas.

Fuente:(SENA LP Risaralda, 2014).

2.2 Matrices y Tablas de Tiempos

La determinacin de la duracin de cada actividad debe ser calculada por personas
con suficientes conocimientos sobre cada tipo de actividad y de acuerdo con los
recursos de que se disponga tanto en equipos como en personal y capital.
Hasta este punto del proceso se ha planificado el proyecto. Ahora, se inicia la fase
de la programacin basados en fechas. Debajo de la descripcin de cada actividad
en el diagrama de flechas, (Ver Fig. 7) se anota la duracin que le corresponde.
(Vase Figura 7)
Figura 7. Fecha ms temprana de iniciacin de la actividad.

Fuente:(SENA LP Risaralda, 2014).

Es importante que la unidad de tiempo escogida sea la misma en todo el proceso.

De acuerdo con el diagrama de la figura 8, se calcular la fecha ms temprana de
iniciacin de la actividad o primera fecha de realizacin del evento.
Primero se divide cada crculo en tres partes, el cuadrante izquierdo representa la
fecha ms temprana de iniciacin de las actividades (PFI) o primera fecha de
realizacin del evento, el cuadrante de la derecha representa la fecha ms tarda de

10

terminacin de la actividad o ltima fecha de realizacin del evento (UFT), en la

parte superior del semicrculo se localiza la numeracin de los nodos, el proceso
principia en el nodo cero, asignndole la fecha cero arbitrariamente y se coloca en el
cuadrante izquierdo del nodo as:

Como solamente una actividad llega al nodo uno se suma la duracin de la actividad
0-1 y se obtiene que la actividad A termina en la fecha 4. Este nmero se coloca en
el cuadrante izquierdo del nodo final de la actividad A.
Como el nodo 1 es origen de dos actividades B y C estas terminarn en la fecha 4 +
2 = 6 y 4 + 3 = 7 respectivamente y se coloca en los cuadrantes izquierdos de los
nodos 2 y 3. (Vase Figura 8)
Figura 8. Funcionamiento de nodos.

11

Fuente:(SENA LP Risaralda, 2014).

Al nodo 4 llegan las actividades D y F y terminarn en la fecha 6 + 2 = 8 y 7 + 2 = 9

respectivamente, para averiguar la fecha ms temprana de iniciacin de la actividad
G se escoge la fecha 9 por ser la mayor, marcada por la actividad 3-4 y no la fecha 8
dada por la actividad 2-4. Esta fecha 9 se ubica en el cuadrante izquierdo del nodo
4. Se observa que al nodo 5 slo llega la actividad 4-5, as la actividad H slo se
puede iniciar en la fecha 12. (Vase Figura 9)
Figura 9. Relacin actividad - fecha.

Fuente:(SENA LP Risaralda, 2014).

Al nodo 6 llegan las actividades 5-6 y 3-6 que terminan en la fecha 13 y 11

respectivamente, se coloca en el cuadrante izquierdo del nodo el mayor tiempo que
llega a este nodo que es 13. (Vase Figura 10)
Figura 10. Secuencia de fechas.

Fuente:(SENA LP Risaralda, 2014).

As la actividad 6-7 slo se podr iniciar en la fecha 13 para terminar el 14, y ste
sera el tiempo total del proyecto. (Vase Figura 11)
Figura 11. Secuencia de fechas para finalizar proyecto.

Fuente:(SENA LP Risaralda, 2014).

Por consiguiente para determinar la primera fecha de realizacin de un evento que

corresponde al tiempo de iniciacin de la actividad, se empieza por el nodo inicial del
proceso. Se suma la duracin de cada actividad y cuando a un nodo llega ms de
una actividad se toma la cantidad mayor. (Vase Figura 12)
Figura 12. Fecha ms tarda de terminacin de la actividad.

Fuente:(SENA LP Risaralda, 2014).

12

Ahora se calcula la fecha ms tarda de terminacin de cada actividad. Con el objeto

de no retrasar la duracin del proyecto. Para ste se inicia por el nodo final (7) del
proyecto a partir de la fecha 14 y se ubica en el cuadrante derecho del nodo 7, as:

Para que el proyecto termine en la fecha 14, la actividad I (Ver Fig.12) debe empezar
por ms tardar en la fecha 14-1 = 13, que se coloca en el cuadrante derecho del
nodo 6. (Vase Figura 13)
Figura 13. Fecha ms tarda de terminacin de la actividad.

Fuente:(SENA LP Risaralda, 2014).

La fecha ltima en que se puede empezar la actividad H es 13-1 = 12, que se coloca
en el nodo 5, cuadrante derecho. (Vase Figura 14)
Figura 14. Fecha ms tarda de terminacin de la actividad H.

Fuente:(SENA LP Risaralda, 2014).

La fecha ltima del nodo 4 es 12-3 = 9 mientras que al analizar el nodo 3 se ve que
hay dos actividades que salen F y E la fecha ms tarde que debe empezar esas
actividades para no retrasar el proyecto debe ser la fecha 9-2 = 7, puesto que la
actividad F tiene una duracin de 2, no obstante, que por la actividad E la ltima
fecha de iniciacin de la actividad, es 13-4 = 9, es decir, se ha escogido la menor de

13

las fechas, si se escogiera 9 retrasara la actividad F y por consiguiente la duracin

total del proyecto. (Vase Figura 15)
Figura 15. Fechas y actividades entre nodos actividad H y F.

Fuente: (SENA LP Risaralda, 2014).

La ltima fecha del evento 2 es 9-2 = 7 en el nodo uno se presenta la misma

situacin del nodo 4, dos actividades salen de ese nodo: B y C y la fecha ltima de
iniciacin de las actividades es 7-3 = 4, por lo tanto esta fecha se ubica en el cuadro
derecho del nodo 1. (Vase Figura 16)
Figura 16. Fechas y actividades entre nodos H y F.

Fuente: (SENA LP Risaralda, 2014).

Finalmente la actividad A debe empezar a ms tardar en la fecha 4-4 = 0 que se

colocar en el cuadrante derecho del nodo cero.
Por consiguiente para determinar la ltima fecha de realizacin de un evento que
corresponde a la fecha ms tarda de terminacin de la actividad realizada, se
empieza por el nodo final del proyecto y se resta la duracin de cada actividad y
cuando desde un nodo sale ms de una actividad se toma la cantidad menor.

14

Cuando la primera y ltima fecha de iniciacin de una actividad coincide, esos

eventos se llaman crticos y a travs de ellos pasarn las actividades cuya duracin
no puede retrasarse porque perjudicarn la duracin total del proyecto, a estas
actividades se les denominarn crticas y su conjunto determina la ruta crtica.
Se puede definir la ruta crtica como la curva de mayor duracin a travs de la red o
como la "curva de menor holgura". En la figura 17, se resalta en color rojo la ruta
crtica del caso estudiado.
Figura 17. Ruta crtica red de actividades.

Fuente: (SENA LP Risaralda, 2014).

Las actividades no crticas, tales como la 1-2, 2-4 y 3-6 pueden retrasarse dentro de
ciertos lmites sin afectar la duracin total del proyecto, es decir, que tienen cierta
margen de holgura o de retraso. Existen tres tipos de holgura llamado tambin
tiempo flotante:
a) Holgura total (total float): es el tiempo que se le permite a la actividad
retrasarse, sin que esto afecte la duracin total del proyecto
b) Holgura libre (free float): es la cantidad de tiempo que se puede retrasar una
actividad sin perjudicar la primera fecha de iniciacin de las actividades
posteriores.
c) Holgura independiente (independiente float): es el tiempo que puede
retrasarse una actividad, sin que afecte la primera fecha de iniciacin de las
actividades siguientes y la ltima fecha de las actividades anteriores.
La holgura independiente est enmarcada en el rango negativo, en cuyo caso, si la
actividad se inicia en su fecha ltima, se debe acortar la duracin de la actividad en
una cantidad igual a la holgura independiente para conservar la primera fecha de
iniciacin de las actividades posteriores.

15

Utilizar toda la holgura total, es muy peligroso, porque todas las actividades se
convierten en crticas. Esto no sucede con las holguras libres e independientes que
por ser menores se pueden usar totalmente sin afectar la duracin del proyecto.
Antes de expresar las frmulas para determinar los cuatro tipos de fecha para cada
actividad es necesario numerar los nodos de manera que las actividades puedan ser
definidas por su nodo inicial y su nodo final. Al evento inicial se le denomina i y j al
evento final. Al tiempo de duracin de la actividad la se expresa como
.
Hay que observar que la letra j de la actividad precedente es igual a la letra i de la
actividad posterior, excepto en los nodos inicial y final de la red. Es importante
conservar en la mente que la numeracin de los nodos nunca se repite.
Ahora se calculan los cuatro tipos de tiempo para una actividad dada
a) PFI: Primera fecha de iniciacin de la actividad fecha ms temprana de
iniciacin de la actividad. Se observa que esta fecha coincide con la primera
fecha de realizacin de un evento cuya frmula es:

Ec. (3)

b) UFT: ltima fecha de terminacin de la actividad (fecha ms tarde de

terminacin) coincide con la ltima fecha de realizacin de un evento y est
expresada as:
(

) Ec. (4)

c) PFT: Primera fecha de terminacin de la actividad (fecha ms temprana de

terminacin) se expresa mediante la siguiente frmula:
Ec. (5)
d) UFI: ltima fecha de iniciacin de la actividad (fecha ms tarde de iniciacin)
la cual puede ser definida as:
Ec. (6)
Utilizando la figura 9 se traslada los resultados a la Tabla 3. Matriz de tiempos. As
por ejemplo la PFI de las actividades A y D localizada en el cuadrante izquierdo del
nodo 0 y 2 respectivamente tienen un valor de cero y seis, cuyas cifras estn
ubicadas en la columna 4 de la Tabla 3, el mismo proceso se usa para las dems
actividades. Ahora la UFT de las actividades A y D son cuatro y nueve localizadas
en el cuadrante derecho de los nodos 1 y 4. Estos valores son colocados en la

16

columna 7 de la Tabla 3, el mismo procedimiento se utiliza en las otras actividades.

La fecha primera en la cual puede determinarse as: una actividad (PFT) es igual a la
fecha primera de iniciacin (columna 4) ms la duracin de las actividades (columna
3); entonces, la columna 5 se obtiene sumando los valores de las columnas 3 y 4
(No debe sacarse de la malla). Puesto que la ltima fecha en la cual puede iniciarse
una actividad es igual a la ltima fecha donde termin la actividad menos el tiempo
de duracin de dicha actividad, se obtiene la columna 6 restando a la columna 7 los
valores de la columna 3. Este valor tampoco se debe sacar de la malla.
Tabla 3. Matriz de tiempos.

17
Fuente: (Herrera, 2014).
La holgura total (HT) expresa el exceso de tiempo mximo disponible sobre el
tiempo de duracin de la actividad y se representa como:
Ec. (7)
Y puede hallarse restando la columna 5 de la columna 7 o restando la columna 4 de
la columna 6; los valores resultantes se deben colocar en la columna 8 de la Tabla 3.
Se define holgura libre (HL) de la actividad i-j a la diferencia:
Ec. (8)
Se llama Holgura Independiente (Independent float) de la actividad i-j a la diferencia:

Ec. (9)

Donde UFTAA es la ltima fecha de terminacin de las actividades anteriores a la

actividad i-j y es equivalente a la ltima fecha de realizacin del evento inicial (i) de
la actividad considerada.
Para la actividad D de la columna 5:

en consecuencia:

Para la actividad B la

Estos valores y los correspondientes a las dems actividades son trasladadas a la

columna 12 y 10 de la Tabla 3.
2.2.1 Representacin grfica de los tiempos y sus holguras
Los tiempos PFI, PFT, UFI, UFT y las holguras: total, libre e independiente se
pueden representar por puntos en un eje de tiempos, como se muestra en la
siguiente figura. En este eje la actividad i-j puede dibujarse mediante una barra recta
cuya longitud es
a la escala del eje. En la figura 18, se muestra la
representacin grfica de los tiempos y holguras.
Figura 18. Representacin grfica de tiempos y holguras

18

Fuente: (Herrera, 2014).

Imagen 2. Aprendices de la escudera DELTA Z-E del Centro del Diseo e Innovacin
Tecnolgica Industrial CDTI Risaralda, elaborando esquemas para fabricacin de circuitos y
partes mecnicas para prototipo de vehculo monoplaza.

19
Fuente:( SENA LP Risaralda, 2014).

3. CONCLUSIN
La aplicacin de diversos mtodos para analizar los procesos de mantenimiento
industrial se encuentran enfocados en maximizar la eficiencia operativa de los
equipos, por ello, fortalecer las funciones del departamento de mantenimiento
haciendo nfasis en la capacitacin permanente y responsabilidad de los operarios
ayudar a mantener los equipos y la organizacin a lo largo del tiempo.
Los mtodos de programacin de actividades CPM/PERT son tiles para la
planeacin de actividades de cualquier campo profesional, desde la decoracin de
un edificio hasta la obtencin de productos tecnolgicos. Desde sus etapas de
formulacin han sido una herramienta de gran adaptabilidad y de utilizacin global,
dada su practicidad.
En el desarrollo de un programa de mantenimiento es habitual que se disponga de
tiempos rigurosos para las actividades o tareas. Los mtodos estudiados permiten
identificar la actividad en que se consume ms tiempo, lo cual mejora las prdidas
de tiempo innecesarios al tiempo que se da al departamento de mantenimiento un
panorama completo de las actividades de mantenimiento a desarrollar.

La implementacin de los diversos mtodos de mantenimiento como: mtodo de la

ruta crtica (CPM) y el mtodo PERT (Program Evaluation and Review Technique)
crean responsabilidades compartidas tanto para el equipo de mantenimiento como
para el equipo de produccin de una empresa. Esto unido a una lista de actividades
y manejo de matrices y tablas de tiempos ofrecen una ventaja de la empresa y sus
integrantes en el entorno competitivo regional y nacional.

BIBLIOGRAFA

Baldn, L. Furlanetto, A. Roversi, F. Turco. G.G. (1982) Manual de

mantenimiento de instalaciones industriales. Barcelona.
Herrera, H.(2014).Mantenimiento y lubricacin. Notas de clase. Universidad
Tecnolgica de Pereira. Pereira.
Souris, J. (1992) Mantenimiento: Fuente de Beneficios. Daz de Santos, S.A.
Madrid.

Citas:
[1]Limn de la torre, A. (2007). EL MTODO C.P.M. (Mtodo de Camino CriticoCritical Path Method) Consultado el 21 de septiembre de 2014 en:
http://www.utec-cfe.com.mx/contenidos/contenido_48.pdf
[2]Piqueras, V. (Sin fecha) Los orgenes del PERT y del CPM
http://procedimientosconstruccion.blogs.upv.es/2013/07/26/los-origenes-del-pert-ydel-cpm/

Imgenes
Imagen 1. Copyright, SENA LP Risaralda, 2014.
Imagen 2. Copyright, SENA LP Risaralda, 2014.

Figura 1.Representacin de una tarea. Fuente:(SENA LP Risaralda, 2014).

Figura 2.Representacin de una actividad. Fuente:(SENA LP Risaralda, 2014).
Figura 3. Sucesin de una actividad. Fuente:(SENA LP Risaralda, 2014).
Figura 4. Sucesin y relacin entre actividades. Fuente:(SENA LP Risaralda, 2014).
Figura 5. Ejemplo red de actividades por diagrama de flechas. Fuente:(SENA LP
Risaralda, 2014).
Tabla 1. Secuencia de actividades. Fuente: (Herrera, 2014).
Tabla 2. Reglas para dibujar red de actividades. Fuente: (Herrera, 2014).
Figura 6. Diagrama de flechas. Fuente:(SENA LP Risaralda, 2014).
Figura 7. Fecha ms temprana de iniciacin de la actividad. Fuente:(SENA LP
Risaralda, 2014).
Figura 8. Funcionamiento de nodos. Fuente:(SENA LP Risaralda, 2014).
Figura 9. Relacin actividad - fecha. Fuente:(SENA LP Risaralda, 2014).
Figura 10. Secuencia de fechas. Fuente:(SENA LP Risaralda, 2014).
Figura 11. Secuencia de fechas para finalizar proyecto. Fuente:(SENA LP Risaralda,
2014).

20

 Figura 12. Fecha ms tarda de terminacin de la actividad. Fuente:(SENA LP

Risaralda, 2014).
Figura 13. Fecha ms tarda de terminacin de la actividad. Fuente:(SENA LP
Risaralda, 2014).
Figura 14. Fecha ms tarda de terminacin de la actividad H. Fuente:(SENA LP
Risaralda, 2014).
Figura 15. Fechas y actividades entre nodos actividad H y F. Fuente:(SENA LP
Risaralda, 2014).
Figura 16. Fechas y actividades entre nodos H y F. Fuente:(SENA LP Risaralda, 2014).
Figura 17. Ruta crtica red de actividades. Fuente:(SENA LP Risaralda, 2014).
Tabla 3. Matriz de tiempos. Fuente: (Herrera, 2014).
Figura 18. Representacin grfica de tiempos y holguras. Fuente: (Herrera, 2014).

Webgrafa:
Cato (09/007/2012) mtodo PERT CPM (red de actividades) EJEMPLO 3:
administracin de proyectos. Consultado el 21 de septiembre en:
https://www.youtube.com/watch?v=eJi5ep85J1o
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(Uso
de
tablas).
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Ruiz, M. (22/06/2011) Distribucin Normal, teora y ejemplo. Consultado el 21 de
septiembre en: https://www.youtube.com/watch?v=_zoRQDN4sOM
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Consultado
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Universitat Politcnica de Valencia - UPV (28/11/2011) Procedimientos de
Construccin 5. Maquinaria. Redes de flechas. UPV. Consultado el 21 de
septiembre en: https://www.youtube.com/watch?v=3wuBct63HhI

CONTROL DE DOCUMENTO
Rol

Expertos
temticos

Nombre
Andrs
Felipe
Valencia
Pimienta.
Carlos
Andrs
Mesa
Montoya.

Cargo

Dependencia

Fecha

Integrador
FAVA.

Centro de Diseo e
Innovacin
Tecnolgica Industrial
SENA Regional
Risaralda.

Septiembre 24 de
2014

Instructor.

21

Revisin y
ajustes de
estilo

John Jairo
Alvarado
Gonzlez.
Guionistas.

Revisin y
Asesora en
el diseo

Sandra
Milena
Henao
Melchor.
Edward
Abilio Luna
Daz.

Lder lnea
de
produccin.

SENA - Centro de
Diseo e Innovacin
Tecnolgica
Industrial Regional
Risaralda.

SENA - Centro de
Diseo e Innovacin
Tecnolgica
Industrial Regional
Risaralda

Septiembre 26 de
2014

Septiembre 26 de
2014

Crditos
Asesor pedaggico:
Edward Abilio Luna Daz.
Centro de Diseo e Innovacin Tecnolgica Industrial Risaralda.
Elaboracin de contenidos y expertos temticos:
Andrs Felipe Valencia Pimienta.
Centro de Diseo e Innovacin Tecnolgica Industrial
SENA Regional Risaralda.

Carlos Andrs Mesa Montoya.

Centro de Diseo e Innovacin Tecnolgica Industrial
SENA Regional Risaralda.

Equipo Lnea de Produccin. Centro de Diseo e Innovacin Tecnolgica

Industrial. Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA - Dosquebradas,
Risaralda.
Subdirector de Centro:
Andrs Aurelio Alarcn Tique.
Lder Lnea de Produccin:
Edward Abilio Luna Daz.
Asesores Pedaggicos:
Edward Abilio Luna Daz.
Luz Elena Montoya Rendn.
Guionistas:
John Jairo Alvarado Gonzlez.

22

Sandra Milena Henao Melchor.

Diseadores:
Lina Marcela Cardona Orozco.
Mario Fernando Lpez Cardona.
Desarrolladores Front End:
Julin Giraldo Rodrguez.
Ricardo Antonio Bermdez Osorio.
Csar Manuel Castillo Rodrguez.
Cristian Fernando Dvila Lpez.

23