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CARPETA DE DOCENTE

Carpeta de
docente

CARPETA DE DOCENTE

Carpeta de docente
Ministerio de Educacin - Direccin Nacional de Educacin
Bsica Alternativa
Programa de Alfabetizacin y Educacin Bsica de Adultos
PAEBA - Per
Codirectores del Programa PAEBA - Per
Armando Ruiz Tuesta
Francisco Jess Gutirrez Soto
Elaboracin
Hempler Soto Huaringa
Amparo Peceros Silvera
Tatiana Riquelme Silva
Primera edicin
Marzo 2007
Hecho el Depsito Legal en la Biblioteca Nacional del Per: 2007-02314

Diseo y diagramacin
Proyectos & Servicios Editoriales - Telf. 564-5900
Impresin
Tarea Asociacin Grfica Educativa
Tiraje:
2 000 ejemplares

CARPETA DE DOCENTE

Presentacin

Colega docente,
La presente carpeta de docente es un documento que
pretende ayudarte en la organizacin y registro de la
informacin que resulta de tus acciones en el perifrico.
Te proporciona orientaciones bsicas para el registro y
organizacin de los diversos instrumentos que necesitars
conforme vayas ejecutando los diferentes procesos
establecidos para el funcionamiento del perifrico y el
desarrollo de tu accin pedaggica.
La carpeta est organizada en tres partes: la primera se
refiere a los aspectos de carcter general, en ella se
brinda informacin acerca de tu trabajo y del perfil ideal
que debes lograr; la segunda parte describe brevemente
cada uno de los instrumentos que utilizars para
documentar tu labor; la tercera, contiene los formatos
de registro, fichas y planillas con las instrucciones para
su llenado y reporte.

CARPETA DE DOCENTE

CARPETA DE DOCENTE

Aspectos preliminares

Qu es la carpeta de docente?
Es un conjunto de documentos para organizar y registrar
de manera ordenada la informacin acerca del
funcionamiento del perifrico, as como de la prctica
pedaggica que realizas en l.
Tambin servir como fuente de consulta y verificacin de
las actividades que realizas, para mostrarla a los
responsables del monitoreo y evaluacin (coordinadores
de perifricos, especialistas de UGEL y otros) que te visiten
o quienes requieran informacin del perifrico a tu cargo.

CARPETA DE DOCENTE

Quin es el docente?
El docente es una persona con formacin profesional en
educacin y que se perfecciona en la prctica pedaggica.
Lo interesante del trabajo educativo es la conduccin del
perifrico, al que asisten personas jvenes y adultas con la
intencin de iniciar sus estudios o retomarlos para culminar
su educacin bsica.
El reto es lograr que estas personas jvenes y adultas, sean
estudiantes activos en los procesos de enseanza
aprendizaje y desarrollen sus capacidades sociales y
acadmicas.
Recuerda que tienes un compromiso social importante:
mejorar la educacin del pas.

Es suficiente la voluntad para ser un buen


docente?
La respuesta es no. No basta querer serlo.
Si consideramos que un buen docente debe interesarse
por la gestin administrativa y la prctica educativa en
el perifrico, habr que poner mucho ms que la buena
voluntad y la mejor intencin: debers construirte un
perfil, resultado de un proceso de reflexin y formacin,
a partir de tu prctica educativa con personas jvenes y
adultas y con los elementos de innovacin educativa
que recibirs a travs de las acciones de capacitacin.

CARPETA DE DOCENTE

El ideal de docente sera:

Conoce el espacio donde desarrolla su accin


educativa, se sita en su contexto y se
compromete con l en la medida de sus
posibilidades.

Trabaja con honestidad y asume sus


compromisos con responsabilidad.

Formula propuestas, crticas y reflexiones sobre


las acciones y los acuerdos de la institucin en
la que trabaja.

Toma decisiones para la solucin de los


problemas que se presentan en su tarea
educativa.

Se comunica utilizando el lenguaje adecuado


para cada situacin.

Expresa con libertad y claridad sus opiniones y


est dispuesto a recibir las de otros.

Se mantiene actualizado y maneja informacin


que se refiere a la propuesta educativa que
desarrolla.

Aplica sus conocimientos para la solucin de


problemas reales en su prctica docente.

Conoce y aplica con espritu observador y


crtico la propuesta de la Educacin Bsica
Alternativa.

Define y se compromete al logro de las


competencias que propone el currculo de la
Educacin Bsica Alternativa, en sus
estudiantes.

CARPETA DE DOCENTE

Programa y desarrolla las actividades de


aprendizaje en funcin de los intereses,
necesidades y aspiraciones de los estudiantes
y utiliza adecuadamente el currculo y los
recursos pedaggicos (cuadernos de trabajo,
guas, manuales y otros).

Involucra a los estudiantes en los objetivos


planteados para el desarrollo de las sesiones
de aprendizaje.

Es creativo y sensible en el desarrollo de las


sesiones de aprendizaje.

Reconoce, valora y rescata los conocimientos


previos de las personas jvenes o adultas.

Aplica criterios e instrumentos de evaluacin


para conocer el progreso de los estudiantes y
reorientar su propia prctica pedaggica.

CARPETA DE DOCENTE

Y, qu debo hacer como docente?


Comprobars en la prctica que las funciones que te
indicamos a continuacin se incrementarn con otras que
surgirn de tu propia iniciativa y creatividad, as como de
la necesidad de atender los retos y desafos que presenta
tu trabajo.
a) Facilitar el proceso de aprendizaje a los estudiantes
del perifrico.
b) Coordinar con las organizaciones locales para
asegurar la participacin de sus miembros en el
perifrico.
c) Promover la participacin de los estudiantes del
perifrico en las actividades de la comunidad.
d) Aplicar los instrumentos para acopio de informacin
sobre organizacin y funcionamiento del perifrico.
e) Participar en las acciones de capacitacin que
establezcan las autoridades educativas.
f)

Participar en las actividades que promueve el


gobierno local o el Ministerio de Educacin referidas
a la educacin de jvenes y adultos.

g) Programar y ejecutar sesiones de aprendizaje para


desarrollar la propuesta curricular.
h) Evaluar los avances de aprendizajes de los
estudiantes a su cargo y registrarlos.
i)

Reportar informacin actualizada de los resultados


obtenidos en el perifrico al coordinador de quien
dependes.

CARPETA DE DOCENTE

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CARPETA DE DOCENTE

Contenido de la carpeta

Los documentos que contiene esta carpeta se agrupan en


dos secciones: Documentos para la gestin y organizacin
del perifrico y Documentos para el trabajo tcnico
pedaggico, que corresponden a los dos grandes campos
de accin de tu quehacer educativo.
Esta carpeta servir para el registro y autocontrol de los
logros y limitaciones que encuentres en los estudiantes
y en ti.
Al inicio de cada periodo recibirs una carpeta que deber
acompaarte hasta la conclusin del mismo. Al trmino,
la entregars a la direccin del CEBA, as tendremos
registro de las caractersticas organizativas del perifrico y
los avances de quienes participaron en l.
Un ltimo detalle: algunos instrumentos forman parte de
la seccin Anexos. Una vez llenados, los desglosars y
entregars al coordinador responsable.

11

CARPETA DE DOCENTE

Qu documentos tiene la carpeta?


a) Documentos para la gestin y organizacin del
perifrico:
FICHA DEL DOCENTE

Quin soy?

(1)
Es un formulario que recoge
tus datos de identificacin
personal. Esta ficha debe
tener adjunta la fotocopia
de tu Documento Nacional
de Identidad (DNI).

CROQUIS DEL PERIFRICO

Dnde est ubicado


mi perifrico?

12

(2)
Es un diagrama que se
elabora para visualizar la
ubicacin fsica del
perifrico a tu cargo. Para su
elaboracin:
Seala las calles, avenidas,
jirones, manzanas y lotes
que permitan ubicarlo.
Representa
cuando
menos un radio no
menor a dos cuadras o
manzanas.
Seala rutas y medios de
transporte pblico para
llegar al lugar donde se
ubica el perifrico.

CARPETA DE DOCENTE

ACTA DE
ACUERDO
DEL HORARIO DE
FUNCIONAMIENTO DEL
PERIFRICO

El horario, un acuerdo
de todos.

(3)
Da fe del acuerdo entre t y
los estudiantes para
establecer el horario
de funcionamiento del
perifrico y el compromiso
de asistencia a l. La
suscripcin del acta es previa al inicio de las acciones
pedaggicas.

FICHA DE
PREINSCRIPCIN
Y DIRECCIONES
DOMICILIARIAS

Quines son y dnde


viven los posibles
estudiantes?

(4)
Registra los nombres y las
direcciones domiciliarias de
los jvenes y adultos que el
proceso de focalizacin ha
detectado como usuarios
potenciales del servicio
educativo. Su uso facilitar
la localizacin de los
mismos.

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CARPETA DE DOCENTE

FICHA NICA DE
MATRCULA

(5)
Y NMINA DE
MATRCULA

Cmo realizo la
matrcula de los
estudiantes?

(6)
Son instrumentos que
contienen informacin
oficial de los estudiantes
matriculados en el perifrico.
La ficha N 5 se presenta a
manera de ejemplo. No se
llena.
Una copia de la ficha N 6
forma parte de esta carpeta
y la otra se entrega al
coordinador de perifricos
para conformar el archivo de
matrcula del CEBA. As
mismo, las copias que
corresponden a la carpeta
debern estar visadas por l.
La direccin del CEBA debe
recabar estos documentos en
la UGEL correspondiente.

PLANILLAS DE
RECEPCIN/ENTREGA DE
MATERIALES

Con qu materiales
se ha dotado al
perifrico?

14

(7A - 7B)
Son documentos en los
que registras la recepcin
y posterior entrega de
los materiales para
el funcionamiento del
perifrico, as como los
que proporcionas a los
estudiantes.

CARPETA DE DOCENTE

b) Documentos para el trabajo tcnico pedaggico:


REGISTRO
DE EVALUACIN
DE INICIO
(UBIE)

En qu mdulo inician
los estudiantes?

(8)
Es el instrumento que
contiene
el
registro
consolidado de los resultados
del proceso de ubicacin de
los estudiantes (UBIE), al
inicio de cada periodo.
Sustenta la matrcula
del estudiante que no
posee certificacin y la
conformacin de grupos
diferenciados en el perifrico.

REGISTRO DE
ASISTENCIA
DE LOS
ESTUDIANTES

Cuntos asisten
mensualmente al
perifrico?

(9)
Es el control de asistencia de
los estudiantes al perifrico.
A partir de esta informacin
se establece su condicin
respecto a la variable
asistencia
(regulares,
irregulares y ausentes).

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CARPETA DE DOCENTE

REGISTRO DE AVANCE DE
LOS APRENDIZAJES DE
LOS ESTUDIANTES

Cmo estoy avanzando


en el desarrollo
curricular?

(10)
En esta ficha debes colocar
los indicadores por reas
curriculares.
Ten en cuenta que este
registro te permitir evaluar
el progreso de tus
estudiantes.
La calificacin ser en
trminos de Logrado (L) o en
Proceso (P).

REPORTE DE TRMINO

Finalmente, cmo
consolido la informacin?

16

(11)
En este documento
consignas informacin
sobre los resultados
obtenidos al trmino del
periodo. Proporciona datos
sobre el progreso y
asistencia de los estudiantes.

CARPETA DE DOCENTE

MODELO SUGERIDO DE
PROGRAMACIN

Cmo organizo las


actividades de
aprendizaje?

(12)
Te presentamos un esquema
para organizar tu prctica
educativa.
Recuerda revisar tu gua
metodolgica. En ese material
encontrars una organizacin
previa, es decir una secuencia
de actividades que podras
seguir. Te corresponde
programar qu capacidades
desarrollars con la ejecucin
de estas actividades, cmo
comprobars los aprendizajes
(indicadores de logro,
incluyendo los productos
elaborados
por
los
estudiantes) y el tiempo
necesario para el desarrollo
de las estrategias.
RUTAS DE EJECUCIN
DE SESIONES DIARIAS

Este es un instrumento de
uso opcional que te
ayudar a establecer la ruta
a seguir en tus sesiones de
aprendizaje.
Puedes elaborar esta ruta
en tu cuaderno de
programacin.

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CARPETA DE DOCENTE

ANECDOTARIO

Qu informacin
importante registras del
perifrico?

(13)
En este documento registrars
los hechos ms relevantes que
vas descubriendo en cada
uno de los estudiantes.
Escrbelo como si lo
estuvieras contando (describir
y relatar). Detallars, por
ejemplo, los aprendizajes que
logran y cmo los logran, las
dificultades que presentan y
sus apreciaciones acerca de
sus aprendizajes. Se registrar
de modo que cada estudiante
tenga su propia hoja de
ancdotas que refleje
aspectos significativos de su
proceso de aprendizaje.

REGISTRO DE
VISITAS AL
PERIFRICO

Quines visitan el
perifrico?

18

(14)
Documento en el que se
anotan todas las visitas que
recibe el perifrico, sean
autoridades locales y
vecinales, coordinadores,
personal del PAEBA o del
MED, en ejercicio de sus
funciones. El coordinador
de perifricos anotar
sugerencias y comentarios
de su visita.

CARPETA DE DOCENTE

Instrumentos de
registro

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CARPETA DE DOCENTE

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CARPETA DE DOCENTE

Documentos para la gestin


y organizacin del perifrico

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CARPETA DE DOCENTE

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CARPETA DE DOCENTE

(1)
FICHA DEL DOCENTE
Antes de llenar los datos de esta ficha, lee las instrucciones al reverso.

1.

REA DE ATENCIN
DISTRITO

2.

IDENTIFICACIN PERSONAL
APELLIDO PATERNO

DNI

3.

MES

AO

FECHA DE NACIMIENTO

/ CALLE / AVENIDA

TELFONO 1

4.

NRO.

TELFONO 2

LOCALIDAD

/ BARRIO

CORREO ELECTRNICO

FORMACIN
1

ESTUDIOS

A1

A2

A3

A4

FORMACIN DOCENTE

B:
ESPECIALIDAD

OTRA ESPECIALIDAD

CAPACITACIN EN LOS LTIMOS 5 AOS


TEMTICA

TIPO

DURACIN (HS.)

EXPERIENCIA LABORAL EN EDUCACIN


REAS

7.

SEXO

DIRECCIN DOMICILIARIA
JIRN

6.

NOMBRES

APELLIDO MATERNO

DA

5.

/ ZONA O REA LOCAL DE ATENCIN

SECTOR

OTRAS HABILIDADES

PERODO (AOS)

PERODO (AOS)

FIRMA

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CARPETA DE DOCENTE

(1)
INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA FICHA DEL DOCENTE
1. rea de atencin:
Registra en los recuadros correspondientes el nombre del distrito, sector, zona o rea local en la
que se ubica tu perifrico.
2. Identificacin personal:
Escribe en los recuadros correspondientes tus apellidos y nombres completos, el nmero de
DNI, la fecha de tu nacimiento (da, mes y ao).
3. Direccin domiciliaria:
Consigna los datos de tu domicilio, tu telfono o un telfono de referencia y, si tienes, anota tu
correo electrnico.
4. Formacin:
- En los recuadros de Estudios, marca con un aspa (X) el que corresponda:
(1) Profesional de la Educacin.
(2) Profesional en rea afn (con ttulo profesional).
(3) Con estudios superiores.
(4) Con Educacin Secundaria completa.
- En el recuadro Formacin docente, marca con un aspa (X) el que te corresponda e indica tu
especialidad:
(A1) Educacin Inicial.
(A2) Educacin Primaria.
(A3) Educacin Secundaria.
(A4) Educacin Tcnica.
- En el recuadro B, consigna si eres profesional de otra especialidad: Psicologa, Sociologa,
Servicio social, etc.
5. Capacitacin de los ltimos 5 aos:
Anota la temtica (Educacin de adultos, gnero, promocin comunal, desarrollo social, etc.) y
el tipo de evento (curso, seminario, taller, jornada, etc.) y su duracin en horas.
6. Experiencia laboral en educacin:
Detalla la experiencia laboral indicando el tiempo en meses o aos segn la duracin.
7. Otras habilidades:
Escribe tu desempeo en cargos comunales, actividades manuales-artesanales (especifica). En el
caso de liderazgo, escribe tu cargo dentro de una organizacin social o comunal y el periodo
(ao o aos). En el caso de poseer habilidades tcnicas, escribe la especialidad o rea y si hablas
otro idioma especifcalo, etc.

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CARPETA DE DOCENTE

(2)
CROQUIS DEL PERIFRICO

No olvides dibujar las principales avenidas, jirones y calles. Adems los medios de
transporte que pasan por l.

25

CARPETA DE DOCENTE

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CARPETA DE DOCENTE

(3)
ACTA DE ACUERDO DEL HORARIO DE FUNCIONAMIENTO DEL PERIFRICO
A horasdel da, de ..del ao 200...,
reunidos los que al final firmamos, estudiantes del perifrico ..................................
.............,
despus de intercambiar opiniones y evaluar las propuestas sobre el horario de
funcionamiento del perifrico, convinimos acordar lo siguiente:
1 Nuestro perifrico funcionar ........ horas diarias, los siguientes das ...............
...............................................................................
2 Nuestro perifrico, durante los das acordados, funcionar de: .hs. a .hs.
N

NOMBRES Y APELLIDOS

DNI

FIRMA

1
2
3
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6
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20
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22
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25
Nota: El funcionamiento de los perifricos de los ciclos Inicial e Intermedio es de dos horas diarias
por 5 das a la semana. El funcionamiento de los perifricos del Ciclo Avanzado es de tres
horas diarias por 5 das a la semana.
Firma del docente: _____________________________________________
VB del coordinador de perifricos: ______________________________

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CARPETA DE DOCENTE

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PATERNO

MATERNO

APELLIDOS Y NOMBRES
NOMBRES
I
II
III IV

V
UBIE

REFERENCIA

VI VII VIII CERTIFICADO

MDULO

DIRECCIN DOMICILIARIA

(AV., CALLE, JR., MZ., LOTE, NRO.

Nota: En el recuadro de referencia anota si el estudiante posee certificado de estudios del ltimo grado/ao/mdulo cursado o si ser ubicado a travs de la UBIE.

VB del coordinador de perifricos: _________________________________

Firma del docente: _______________________________________________

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CEBA: ...........................................................................................................................................................................................................................
Nombre del perifrico: ......................................................................................................................................................................................................
Docente: ......................................................................................................................................................................................................................
Coordinador de perifricos: .................................................................................................................................................................................................

FICHA DE PREINSCRIPCIN Y DIRECCIONES DOMICILIARIAS

(4)

CARPETA DE DOCENTE

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CARPETA DE DOCENTE

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FICHA NICA DE MATRCULA

(5)

CARPETA DE DOCENTE

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CARPETA DE DOCENTE

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(6)

CARPETA DE DOCENTE

33

Prohibida su Reproduccin sin autorizacin del Ministerio de Educacin.

CARPETA DE DOCENTE

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CARPETA DE DOCENTE

(7A)
PLANILLA DE RECEPCIN DE MATERIALES

CEBA: ................................................................................
Perifrico: .................
Docente: .....................
FECHA

DESCRIPCIN DEL MATERIAL

CANTIDAD

Firma del docente: ......................


VB del coordinador de perifricos: ......

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CARPETA DE DOCENTE

(7B)
PLANILLA DE ENTREGA DE MATERIALES

CEBA: ................................................................................
Perifrico: .................
Docente: .....................
En la fecha, los que a continuacin firmamos acusamos recibo de los siguientes materiales:
DESCRIPCIN DEL MATERIAL

NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE

CANTIDAD

N DE DNI

1
2
3
4
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20
21
22
23
24
25

Fecha de recepcin: .........., .........., ..........


Firma del docente: ......................
VB del coordinador de perifricos:.......

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FIRMA

CARPETA DE DOCENTE

Documentos para el trabajo


tcnico pedaggico

37

CARPETA DE DOCENTE

38

APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES

39

TOTALES

C1
C2

MDULO I

Firma del docente: .......................

Fecha del reporte: , , ...

20

19

18

17

16

15

14

13

12

11

10

N
C4

C5
C6

MDULO III
C7
C8

MDULO IV

G1

G2

G3

G4

MDULO V MDULO VI MDULO VII MDULO VIII

VBFirma del coordinador de perifricos: .......................

C3

MDULO II

NIVEL DETECTADO

Nombres y apellidos del coordinador de perifricos: ..............................................................................................................................................................

Nombres y apellidos del docente: ....................................................................

Nombre del perifrico: .....................................................................................

CEBA: ........................................................................................................................................................................

REGISTRO DE EVALUACIN DE INICIO (UBIE)

(8)

CARPETA DE DOCENTE

CARPETA DE DOCENTE

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DAS

TOTAL ASISTENCIA DIARIA / CONDICIN

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE

41

CONDICIN
R
I
A

Firma del docente: ........................ Firma del coordinador de perifricos: .........................

Fecha: , , ...

Nota: (1) Anota en el recuadro correspondiente a das, las fechas de funcionamiento del perifrico en el mes.
(2) Registra el control de asistencia de los estudiantes y totaliza este resultado diariamente.
(3) Al trmino del mes establece la condicin del estudiante: Regular (asistencia no menor a 30 horas), Irregular (asistencia entre 18 y 28 horas) y Ausente (menos de 18 horas).

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Mes :...................................................................................

Nombre del docente: ................................................. Nombre del coordinador de perifricos :..................................................................

Nombre del perifrico: .......................................................................................

CEBA: .......................................................................................................................................................................

REGISTRO DE ASISTENCIA DE LOS ESTUDIANTES

(9)

CARPETA DE DOCENTE

42
DAS

TOTAL ASISTENCIA DIARIA / CONDICIN

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE

CONDICIN
R
I
A

Firma del docente: ........................ Firma del coordinador de perifricos: .........................

Fecha: , , ...

Nota: (1) Anota en el recuadro correspondiente a das, las fechas de funcionamiento del perifrico en el mes.
(2) Registra el control de asistencia de los estudiantes y totaliza este resultado diariamente.
(3) Al trmino del mes establece la condicin del estudiante: Regular (asistencia no menor a 30 horas), Irregular (asistencia entre 18 y 28 horas) y Ausente (menos de 18 horas).

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Mes :...................................................................................

Nombre del docente: ................................................. Nombre del coordinador de perifricos :..................................................................

Nombre del perifrico: .......................................................................................

CEBA: .......................................................................................................................................................................

REGISTRO DE ASISTENCIA DE LOS ESTUDIANTES

(9)

CARPETA DE DOCENTE

DAS

TOTAL ASISTENCIA DIARIA / CONDICIN

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE

43

CONDICIN
R
I
A

Firma del docente: ........................ Firma del coordinador de perifricos: .........................

Fecha: , , ...

Nota: (1) Anota en el recuadro correspondiente a das, las fechas de funcionamiento del perifrico en el mes.
(2) Registra el control de asistencia de los estudiantes y totaliza este resultado diariamente.
(3) Al trmino del mes establece la condicin del estudiante: Regular (asistencia no menor a 30 horas), Irregular (asistencia entre 18 y 28 horas) y Ausente (menos de 18 horas).

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Mes :...................................................................................

Nombre del docente: ................................................. Nombre del coordinador de perifricos :..................................................................

Nombre del perifrico: .......................................................................................

CEBA: .......................................................................................................................................................................

REGISTRO DE ASISTENCIA DE LOS ESTUDIANTES

(9)

CARPETA DE DOCENTE

44
DAS

TOTAL ASISTENCIA DIARIA / CONDICIN

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE

CONDICIN
R
I
A

Firma del docente: ........................ Firma del coordinador de perifricos: .........................

Fecha: , , ...

Nota: (1) Anota en el recuadro correspondiente a das, las fechas de funcionamiento del perifrico en el mes.
(2) Registra el control de asistencia de los estudiantes y totaliza este resultado diariamente.
(3) Al trmino del mes establece la condicin del estudiante: Regular (asistencia no menor a 30 horas), Irregular (asistencia entre 18 y 28 horas) y Ausente (menos de 18 horas).

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Mes :...................................................................................

Nombre del docente: ................................................. Nombre del coordinador de perifricos :..................................................................

Nombre del perifrico: .......................................................................................

CEBA: .......................................................................................................................................................................

REGISTRO DE ASISTENCIA DE LOS ESTUDIANTES

(9)

CARPETA DE DOCENTE

DAS

TOTAL ASISTENCIA DIARIA / CONDICIN

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE

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CONDICIN
R
I
A

Firma del docente: ........................ Firma del coordinador de perifricos: .........................

Fecha: , , ...

Nota: (1) Anota en el recuadro correspondiente a das, las fechas de funcionamiento del perifrico en el mes.
(2) Registra el control de asistencia de los estudiantes y totaliza este resultado diariamente.
(3) Al trmino del mes establece la condicin del estudiante: Regular (asistencia no menor a 30 horas), Irregular (asistencia entre 18 y 28 horas) y Ausente (menos de 18 horas).

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Mes :...................................................................................

Nombre del docente: ................................................. Nombre del coordinador de perifricos :..................................................................

Nombre del perifrico: .......................................................................................

CEBA: .......................................................................................................................................................................

REGISTRO DE ASISTENCIA DE LOS ESTUDIANTES

(9)

CARPETA DE DOCENTE

46
DAS

TOTAL ASISTENCIA DIARIA / CONDICIN

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE

CONDICIN
R
I
A

Firma del docente: ........................ Firma del coordinador de perifricos: .........................

Fecha: , , ...

Nota: (1) Anota en el recuadro correspondiente a das, las fechas de funcionamiento del perifrico en el mes.
(2) Registra el control de asistencia de los estudiantes y totaliza este resultado diariamente.
(3) Al trmino del mes establece la condicin del estudiante: Regular (asistencia no menor a 30 horas), Irregular (asistencia entre 18 y 28 horas) y Ausente (menos de 18 horas).

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Mes :...................................................................................

Nombre del docente: ................................................. Nombre del coordinador de perifricos :..................................................................

Nombre del perifrico: .......................................................................................

CEBA: .......................................................................................................................................................................

REGISTRO DE ASISTENCIA DE LOS ESTUDIANTES

(9)

CARPETA DE DOCENTE

DAS

TOTAL ASISTENCIA DIARIA / CONDICIN

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE

47

CONDICIN
R
I
A

Firma del docente: ........................ Firma del coordinador de perifricos: .........................

Fecha: , , ...

Nota: (1) Anota en el recuadro correspondiente a das, las fechas de funcionamiento del perifrico en el mes.
(2) Registra el control de asistencia de los estudiantes y totaliza este resultado diariamente.
(3) Al trmino del mes establece la condicin del estudiante: Regular (asistencia no menor a 30 horas), Irregular (asistencia entre 18 y 28 horas) y Ausente (menos de 18 horas).

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Mes :...................................................................................

Nombre del docente: ................................................. Nombre del coordinador de perifricos :..................................................................

Nombre del perifrico: .......................................................................................

CEBA: .......................................................................................................................................................................

REGISTRO DE ASISTENCIA DE LOS ESTUDIANTES

(9)

CARPETA DE DOCENTE

48
DAS

TOTAL ASISTENCIA DIARIA / CONDICIN

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE

CONDICIN
R
I
A

Firma del docente: ........................ Firma del coordinador de perifricos: .........................

Fecha: , , ...

Nota: (1) Anota en el recuadro correspondiente a das, las fechas de funcionamiento del perifrico en el mes.
(2) Registra el control de asistencia de los estudiantes y totaliza este resultado diariamente.
(3) Al trmino del mes establece la condicin del estudiante: Regular (asistencia no menor a 30 horas), Irregular (asistencia entre 18 y 28 horas) y Ausente (menos de 18 horas).

1
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25

Mes :...................................................................................

Nombre del docente: ................................................. Nombre del coordinador de perifricos :..................................................................

Nombre del perifrico: .......................................................................................

CEBA: .......................................................................................................................................................................

REGISTRO DE ASISTENCIA DE LOS ESTUDIANTES

(9)

CARPETA DE DOCENTE

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE

TOTAL

L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L

LGICO MATEMTICA

P
L
P
L
P
L
P
L

DESARROLLO HUMANO

P
L
P

PROYECCIN Y ANLISIS
SOCIAL

FORMACIN PARA EL
DESEMPEO OCUPACIONAL

* L : Logrado
Firma del docente: .......................................................
P : En proceso
* En el Ciclo Avanzado registrars las reas correspondientes a tu campo.
VB del coordinador de perifricos: ...........................
Nota: El docente registrar en los espacios correspondientes los indicadores de evaluacin segn las reas / campos que desarrolle en el periodo de trabajo.

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20

COMUNICACIN

INDICADORES POR REAS CURRICULARES

CEBA: ...................................................................................................................................................
Docente: ...........................................................................................................................................................................
Perifrico: .......................................................................................................................................................................................................................
Ciclo / Mdulo: .......................................................................................... C. T. / Gua: ..............................................................................................
Unidad temtica: ....................................................................................... Periodo de trabajo: del.................................... al .....................................

REGISTRO DE AVANCE DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES

(10)

CARPETA DE DOCENTE

49

50

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE

TOTAL

L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L

LGICO MATEMTICA

P
L
P
L
P
L
P
L

DESARROLLO HUMANO

P
L
P

PROYECCIN Y ANLISIS
SOCIAL

FORMACIN PARA EL
DESEMPEO OCUPACIONAL

* L : Logrado
Firma del docente: .......................................................
P : En proceso
* En el Ciclo Avanzado registrars las reas correspondientes a tu campo.
VB del coordinador de perifricos: ...............................
Nota: El docente registrar en los espacios correspondientes los indicadores de evaluacin segn las reas / campos que desarrolle en el periodo de trabajo.

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20

COMUNICACIN

INDICADORES POR REAS CURRICULARES

CEBA: ...................................................................................................................................................
Docente: ...........................................................................................................................................................................
Perifrico: .......................................................................................................................................................................................................................
Ciclo / Mdulo: .......................................................................................... C. T. / Gua: ..............................................................................................
Unidad temtica: ....................................................................................... Periodo de trabajo: del.................................... al .....................................

REGISTRO DE AVANCE DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES

(10)

CARPETA DE DOCENTE

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE

TOTAL

L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L

LGICO MATEMTICA

P
L
P
L
P
L
P
L

DESARROLLO HUMANO

P
L
P

PROYECCIN Y ANLISIS
SOCIAL

FORMACIN PARA EL
DESEMPEO OCUPACIONAL

* L : Logrado
Firma del docente: .......................................................
P : En proceso
* En el Ciclo Avanzado registrars las reas correspondientes a tu campo.
VB del coordinador de perifricos: ...............................
Nota: El docente registrar en los espacios correspondientes los indicadores de evaluacin segn las reas / campos que desarrolle en el periodo de trabajo.

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20

COMUNICACIN

INDICADORES POR REAS CURRICULARES

CEBA: ...................................................................................................................................................
Docente: ...........................................................................................................................................................................
Perifrico: .......................................................................................................................................................................................................................
Ciclo / Mdulo: .......................................................................................... C. T. / Gua: ..............................................................................................
Unidad temtica: ....................................................................................... Periodo de trabajo: del.................................... al .....................................

REGISTRO DE AVANCE DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES

(10)

CARPETA DE DOCENTE

51

52

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE

TOTAL

L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L

LGICO MATEMTICA

P
L
P
L
P
L
P
L

DESARROLLO HUMANO

P
L
P

PROYECCIN Y ANLISIS
SOCIAL

FORMACIN PARA EL
DESEMPEO OCUPACIONAL

* L : Logrado
Firma del docente: .......................................................
P : En proceso
* En el Ciclo Avanzado registrars las reas correspondientes a tu campo.
VB del coordinador de perifricos: ...............................
Nota: El docente registrar en los espacios correspondientes los indicadores de evaluacin segn las reas / campos que desarrolle en el periodo de trabajo.

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COMUNICACIN

INDICADORES POR REAS CURRICULARES

CEBA: ...................................................................................................................................................
Docente: ...........................................................................................................................................................................
Perifrico: .......................................................................................................................................................................................................................
Ciclo / Mdulo: .......................................................................................... C. T. / Gua: ..............................................................................................
Unidad temtica: ....................................................................................... Periodo de trabajo: del.................................... al .....................................

REGISTRO DE AVANCE DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES

(10)

CARPETA DE DOCENTE

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE

TOTAL

L
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L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L

LGICO MATEMTICA

P
L
P
L
P
L
P
L

DESARROLLO HUMANO

P
L
P

PROYECCIN Y ANLISIS
SOCIAL

FORMACIN PARA EL
DESEMPEO OCUPACIONAL

* L : Logrado
Firma del docente: .......................................................
P : En proceso
* En el Ciclo Avanzado registrars las reas correspondientes a tu campo.
VB del coordinador de perifricos: ...........................
Nota: El docente registrar en los espacios correspondientes los indicadores de evaluacin segn las reas / campos que desarrolle en el periodo de trabajo.

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COMUNICACIN

INDICADORES POR REAS CURRICULARES

CEBA: ...................................................................................................................................................
Docente: ...........................................................................................................................................................................
Perifrico: .......................................................................................................................................................................................................................
Ciclo / Mdulo: .......................................................................................... C. T. / Gua: ..............................................................................................
Unidad temtica: ....................................................................................... Periodo de trabajo: del.................................... al .....................................

REGISTRO DE AVANCE DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES

(10)

CARPETA DE DOCENTE

53

54

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE

TOTAL

L
P
L
P
L
P
L
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L
P
L
P
L
P
L

LGICO MATEMTICA

P
L
P
L
P
L
P
L

DESARROLLO HUMANO

P
L
P

PROYECCIN Y ANLISIS
SOCIAL

FORMACIN PARA EL
DESEMPEO OCUPACIONAL

* L : Logrado
Firma del docente: .......................................................
P : En proceso
* En el Ciclo Avanzado registrars las reas correspondientes a tu campo.
VB del coordinador de perifricos: ...............................
Nota: El docente registrar en los espacios correspondientes los indicadores de evaluacin segn las reas / campos que desarrolle en el periodo de trabajo.

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COMUNICACIN

INDICADORES POR REAS CURRICULARES

CEBA: ...................................................................................................................................................
Docente: ...........................................................................................................................................................................
Perifrico: .......................................................................................................................................................................................................................
Ciclo / Mdulo: .......................................................................................... C. T. / Gua: ..............................................................................................
Unidad temtica: ....................................................................................... Periodo de trabajo: del.................................... al .....................................

REGISTRO DE AVANCE DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES

(10)

CARPETA DE DOCENTE

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE

TOTAL

L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L

LGICO MATEMTICA

P
L
P
L
P
L
P
L

DESARROLLO HUMANO

P
L
P

PROYECCIN Y ANLISIS
SOCIAL

FORMACIN PARA EL
DESEMPEO OCUPACIONAL

* L : Logrado
Firma del docente: .......................................................
P : En proceso
* En el Ciclo Avanzado registrars las reas correspondientes a tu campo.
VB del coordinador de perifricos: ...........................
Nota: El docente registrar en los espacios correspondientes los indicadores de evaluacin segn las reas / campos que desarrolle en el periodo de trabajo.

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COMUNICACIN

INDICADORES POR REAS CURRICULARES

CEBA: ...................................................................................................................................................
Docente: ...........................................................................................................................................................................
Perifrico: .......................................................................................................................................................................................................................
Ciclo / Mdulo: .......................................................................................... C. T. / Gua: ..............................................................................................
Unidad temtica: ....................................................................................... Periodo de trabajo: del.................................... al .....................................

REGISTRO DE AVANCE DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES

(10)

CARPETA DE DOCENTE

55

56

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE

TOTAL

L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L

LGICO MATEMTICA

P
L
P
L
P
L
P
L

DESARROLLO HUMANO

P
L
P

PROYECCIN Y ANLISIS
SOCIAL

FORMACIN PARA EL
DESEMPEO OCUPACIONAL

* L : Logrado
Firma del docente: .......................................................
P : En proceso
* En el Ciclo Avanzado registrars las reas correspondientes a tu campo.
VB del coordinador de perifricos: ...............................
Nota: El docente registrar en los espacios correspondientes los indicadores de evaluacin segn las reas / campos que desarrolle en el periodo de trabajo.

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COMUNICACIN

INDICADORES POR REAS CURRICULARES

CEBA: ...................................................................................................................................................
Docente: ...........................................................................................................................................................................
Perifrico: .......................................................................................................................................................................................................................
Ciclo / Mdulo: .......................................................................................... C. T. / Gua: ..............................................................................................
Unidad temtica: ....................................................................................... Periodo de trabajo: del.................................... al .....................................

REGISTRO DE AVANCE DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES

(10)

CARPETA DE DOCENTE

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE

TOTAL

L
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L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L

LGICO MATEMTICA

P
L
P
L
P
L
P
L

DESARROLLO HUMANO

P
L
P

PROYECCIN Y ANLISIS
SOCIAL

FORMACIN PARA EL
DESEMPEO OCUPACIONAL

* L : Logrado
Firma del docente: .......................................................
P : En proceso
* En el Ciclo Avanzado registrars las reas correspondientes a tu campo.
VB del coordinador de perifricos: ...............................
Nota: El docente registrar en los espacios correspondientes los indicadores de evaluacin segn las reas / campos que desarrolle en el periodo de trabajo.

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COMUNICACIN

INDICADORES POR REAS CURRICULARES

CEBA: ...................................................................................................................................................
Docente: ...........................................................................................................................................................................
Perifrico: .......................................................................................................................................................................................................................
Ciclo / Mdulo: .......................................................................................... C. T. / Gua: ..............................................................................................
Unidad temtica: ....................................................................................... Periodo de trabajo: del.................................... al .....................................

REGISTRO DE AVANCE DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES

(10)

CARPETA DE DOCENTE

57

58

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE

TOTAL

L
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L
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P
L
P
L
P
L
P
L
P
L

LGICO MATEMTICA

P
L
P
L
P
L
P
L

DESARROLLO HUMANO

P
L
P

PROYECCIN Y ANLISIS
SOCIAL

FORMACIN PARA EL
DESEMPEO OCUPACIONAL

* L : Logrado
Firma del docente: .......................................................
P : En proceso
* En el Ciclo Avanzado registrars las reas correspondientes a tu campo.
VB del coordinador de perifricos: ...........................
Nota: El docente registrar en los espacios correspondientes los indicadores de evaluacin segn las reas / campos que desarrolle en el periodo de trabajo.

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COMUNICACIN

INDICADORES POR REAS CURRICULARES

CEBA: ...................................................................................................................................................
Docente: ...........................................................................................................................................................................
Perifrico: .......................................................................................................................................................................................................................
Ciclo / Mdulo: .......................................................................................... C. T. / Gua: ..............................................................................................
Unidad temtica: ....................................................................................... Periodo de trabajo: del.................................... al .....................................

REGISTRO DE AVANCE DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES

(10)

CARPETA DE DOCENTE

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE

TOTAL

L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L

LGICO MATEMTICA

P
L
P
L
P
L
P
L

DESARROLLO HUMANO

P
L
P

PROYECCIN Y ANLISIS
SOCIAL

FORMACIN PARA EL
DESEMPEO OCUPACIONAL

* L : Logrado
Firma del docente: .......................................................
P : En proceso
* En el Ciclo Avanzado registrars las reas correspondientes a tu campo.
VB del coordinador de perifricos: ...........................
Nota: El docente registrar en los espacios correspondientes los indicadores de evaluacin segn las reas / campos que desarrolle en el periodo de trabajo.

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COMUNICACIN

INDICADORES POR REAS CURRICULARES

CEBA: ...................................................................................................................................................
Docente: ...........................................................................................................................................................................
Perifrico: .......................................................................................................................................................................................................................
Ciclo / Mdulo: .......................................................................................... C. T. / Gua: ..............................................................................................
Unidad temtica: ....................................................................................... Periodo de trabajo: del.................................... al .....................................

REGISTRO DE AVANCE DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES

(10)

CARPETA DE DOCENTE

59

60

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE

TOTAL

L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L
P
L

LGICO MATEMTICA

P
L
P
L
P
L
P
L

DESARROLLO HUMANO

P
L
P

PROYECCIN Y ANLISIS
SOCIAL

FORMACIN PARA EL
DESEMPEO OCUPACIONAL

* L : Logrado
Firma del docente: .......................................................
P : En proceso
* En el Ciclo Avanzado registrars las reas correspondientes a tu campo.
VB del coordinador de perifricos: ...........................
Nota: El docente registrar en los espacios correspondientes los indicadores de evaluacin segn las reas / campos que desarrolle en el periodo de trabajo.

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19
20

COMUNICACIN

INDICADORES POR REAS CURRICULARES

CEBA: ...................................................................................................................................................
Docente: ...........................................................................................................................................................................
Perifrico: .......................................................................................................................................................................................................................
Ciclo / Mdulo: .......................................................................................... C. T. / Gua: ..............................................................................................
Unidad temtica: ....................................................................................... Periodo de trabajo: del.................................... al .....................................

REGISTRO DE AVANCE DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES

(10)

CARPETA DE DOCENTE

MDULO II
CT 3 CT 4
MDULO III
CT 5
CT 6
CT 7

MDULO IV
CT FpDO
CT 8

MDULO V
G1

MDULO VI
G2

MDULO VII
G3

MDULO VIII
G4

UT1 UT2 UT1 UT2 UT1 UT2 UT1 UT2 UT1 UT2 UT3 UT1 UT2 UT3 UT1 UT2 UT3 UT1 UT2 UT3 UT1 UT2 UT3 UT1 UT2 UT3 UT4 UT1 UT2 UT3 UT4 UT1 UT2 UT3 UT4 UT1 UT2 UT3 UT4

MDULO I
CT 1 CT 2

INSTRUCCIONES:
El registro se har marcando el recuadro que corresponda. En la fila de totales se anotar el nmero que corresponda a la frecuencia.

Firma del docente: .......................VB del coordinador de perifricos: .........................

TOTALES

APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES

Fecha del reporte: , , ...

20

19

18

17

16

15

14

13

12

11

10

Cuaderno de trabajo / Unidad temtica

A 15- 25- 4524 44 +

Condicin Grupo etreo


al trmino
por
asistencia del programa

Docente: ......................................................................................................................................

Nombre del perifrico: ................................................................................................................

CEBA: .....................................................................................................................................................................................................................................................

REPORTE DE TRMINO

(11)

CARPETA DE DOCENTE

61

CARPETA DE DOCENTE

62

CARPETA DE DOCENTE

(12)
MODELO SUGERIDO DE PROGRAMACIN 1
Unidad: Coloca el nmero y/o nombre de la unidad a desarrollar.
Actividad: Asigna un nombre al trabajo que desarrollars con los estudiantes.
Propsito y capacidades:
PROPSITO

CAPACIDADES Y ACTITUDES

Detalla la intencin que orienta el desarrollo de


las estrategias propuestas.

Presenta las capacidades y actitudes que


desarrollars.

Estrategias, recursos y tiempo:


ESTRATEGIAS

RECURSOS

TIEMPO

Desarrollar una actividad de


aprendizaje supone trazar una

Determina los materiales o


recursos que necesitars

Estima el tiempo aproximado


de duracin de cada una de

ruta de trabajo en la que se utilizan diversas estrategias de


enseanza y aprendizaje.
Lo importante es establecer una
lgica de trabajo que conduzca a
lograr el propsito planteado.
En ese sentido, te sugerimos que
determines las posibles actividades
a desarrollar teniendo en cuenta
las caractersticas, intereses,
necesidades y expectativas de los
estudiantes.

para la implementacin de
las estrategias.

las estrategias. Traza tiempos


reales que respeten el ritmo
y nivel de aprendizaje de los
estudiantes.

Evaluacin:
Determina la forma, indicadores y los instrumentos que necesitars para reconocer el logro de aprendizajes.

Te sugerimos que organices el trabajo de programacin para periodos no mayores de 30 horas.

63

CARPETA DE DOCENTE

64

CARPETA DE DOCENTE

(13)
ANECDOTARIO
Nombre del perifrico: .....................................................
Nombre del docente: ........................
Nombre del estudiante: ...............
FECHA
DIFICULTADES / DESCUBRIMIENTOS / LOGROS

65

CARPETA DE DOCENTE

(13)
ANECDOTARIO
Nombre del perifrico: .....................................................
Nombre del docente: ........................
Nombre del estudiante: ...............
FECHA
DIFICULTADES / DESCUBRIMIENTOS / LOGROS

66

CARPETA DE DOCENTE

(13)
ANECDOTARIO
Nombre del perifrico: .....................................................
Nombre del docente: ........................
Nombre del estudiante: ...............
FECHA
DIFICULTADES / DESCUBRIMIENTOS / LOGROS

67

CARPETA DE DOCENTE

(13)
ANECDOTARIO
Nombre del perifrico: .....................................................
Nombre del docente: ........................
Nombre del estudiante: ...............
FECHA
DIFICULTADES / DESCUBRIMIENTOS / LOGROS

68

CARPETA DE DOCENTE

(13)
ANECDOTARIO
Nombre del perifrico: .....................................................
Nombre del docente: ........................
Nombre del estudiante: ...............
FECHA
DIFICULTADES / DESCUBRIMIENTOS / LOGROS

69

CARPETA DE DOCENTE

(13)
ANECDOTARIO
Nombre del perifrico: .....................................................
Nombre del docente: ........................
Nombre del estudiante: ...............
FECHA
DIFICULTADES / DESCUBRIMIENTOS / LOGROS

70

CARPETA DE DOCENTE

(13)
ANECDOTARIO
Nombre del perifrico: .....................................................
Nombre del docente: ........................
Nombre del estudiante: ...............
FECHA
DIFICULTADES / DESCUBRIMIENTOS / LOGROS

71

CARPETA DE DOCENTE

(13)
ANECDOTARIO
Nombre del perifrico: .....................................................
Nombre del docente: ........................
Nombre del estudiante: ...............
FECHA
DIFICULTADES / DESCUBRIMIENTOS / LOGROS

72

CARPETA DE DOCENTE

(13)
ANECDOTARIO
Nombre del perifrico: .....................................................
Nombre del docente: ........................
Nombre del estudiante: ...............
FECHA
DIFICULTADES / DESCUBRIMIENTOS / LOGROS

73

CARPETA DE DOCENTE

(13)
ANECDOTARIO
Nombre del perifrico: .....................................................
Nombre del docente: ........................
Nombre del estudiante: ...............
FECHA
DIFICULTADES / DESCUBRIMIENTOS / LOGROS

74

CARPETA DE DOCENTE

(13)
ANECDOTARIO
Nombre del perifrico: .....................................................
Nombre del docente: ........................
Nombre del estudiante: ...............
FECHA
DIFICULTADES / DESCUBRIMIENTOS / LOGROS

75

CARPETA DE DOCENTE

(13)
ANECDOTARIO
Nombre del perifrico: .....................................................
Nombre del docente: ........................
Nombre del estudiante: ...............
FECHA
DIFICULTADES / DESCUBRIMIENTOS / LOGROS

76

CARPETA DE DOCENTE

(13)
ANECDOTARIO
Nombre del perifrico: .....................................................
Nombre del docente: ........................
Nombre del estudiante: ...............
FECHA
DIFICULTADES / DESCUBRIMIENTOS / LOGROS

77

CARPETA DE DOCENTE

(13)
ANECDOTARIO
Nombre del perifrico: .....................................................
Nombre del docente: ........................
Nombre del estudiante: ...............
FECHA
DIFICULTADES / DESCUBRIMIENTOS / LOGROS

78

CARPETA DE DOCENTE

(13)
ANECDOTARIO
Nombre del perifrico: .....................................................
Nombre del docente: ........................
Nombre del estudiante: ...............
FECHA
DIFICULTADES / DESCUBRIMIENTOS / LOGROS

79

CARPETA DE DOCENTE

(13)
ANECDOTARIO
Nombre del perifrico: .....................................................
Nombre del docente: ........................
Nombre del estudiante: ...............
FECHA
DIFICULTADES / DESCUBRIMIENTOS / LOGROS

80

CARPETA DE DOCENTE

(13)
ANECDOTARIO
Nombre del perifrico: .....................................................
Nombre del docente: ........................
Nombre del estudiante: ...............
FECHA
DIFICULTADES / DESCUBRIMIENTOS / LOGROS

81

CARPETA DE DOCENTE

(13)
ANECDOTARIO
Nombre del perifrico: .....................................................
Nombre del docente: ........................
Nombre del estudiante: ...............
FECHA
DIFICULTADES / DESCUBRIMIENTOS / LOGROS

82

CARPETA DE DOCENTE

(13)
ANECDOTARIO
Nombre del perifrico: .....................................................
Nombre del docente: ........................
Nombre del estudiante: ...............
FECHA
DIFICULTADES / DESCUBRIMIENTOS / LOGROS

83

CARPETA DE DOCENTE

(13)
ANECDOTARIO
Nombre del perifrico: .....................................................
Nombre del docente: ........................
Nombre del estudiante: ...............
FECHA
DIFICULTADES / DESCUBRIMIENTOS / LOGROS

84

CARPETA DE DOCENTE

(14)
REGISTRO DE VISITAS AL PERIFRICO
1. Nombre del perifrico: ..................................................
2. Nombre del docente: ...........................
FECHA
COMENTARIOS / OBSERVACIONES / SUGERENCIAS
NOMBRE DEL VISITANTE

85

CARPETA DE DOCENTE

FECHA

86

COMENTARIOS

/ OBSERVACIONES / SUGERENCIAS

NOMBRE DEL VISITANTE

CARPETA DE DOCENTE

Anexos
(para ser entregados al coordinador
de perifricos)

87

CARPETA DE DOCENTE

(1)
FICHA DEL DOCENTE
Antes de llenar los datos de esta ficha, lee las instrucciones al reverso.

1.

REA DE ATENCIN
DISTRITO

2.

IDENTIFICACIN PERSONAL
APELLIDO PATERNO

DNI

3.

MES

AO

FECHA DE NACIMIENTO

/ CALLE / AVENIDA

TELFONO 1

4.

NRO.

TELFONO 2

LOCALIDAD

/ BARRIO

CORREO ELECTRNICO

FORMACIN
1

ESTUDIOS

A1

A2

A3

A4

FORMACIN DOCENTE

B:
ESPECIALIDAD

OTRA ESPECIALIDAD

CAPACITACIN EN LOS LTIMOS 5 AOS


TEMTICA

TIPO

DURACIN (HS.)

EXPERIENCIA LABORAL EN EDUCACIN


REAS

7.

SEXO

DIRECCIN DOMICILIARIA
JIRN

6.

NOMBRES

APELLIDO MATERNO

DA

5.

/ ZONA O REA LOCAL DE ATENCIN

SECTOR

OTRAS HABILIDADES

FIRMA

PERODO (AOS)

PERODO (AOS)

CARPETA DE DOCENTE

(7B)
PLANILLA DE ENTREGA DE MATERIALES

CEBA: ................................................................................
Perifrico: .................
Docente: .....................
En la fecha, los que a continuacin firmamos acusamos recibo de los siguientes materiales:
DESCRIPCIN DEL MATERIAL

NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE

CANTIDAD

N DE DNI

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

Fecha de recepcin: .........., .........., ..........


Firma del docente: ......................
VB del coordinador de perifricos:.......

FIRMA

CARPETA DE DOCENTE

(7B)
PLANILLA DE ENTREGA DE MATERIALES

CEBA: ................................................................................
Perifrico: .................
Docente: .....................
En la fecha, los que a continuacin firmamos acusamos recibo de los siguientes materiales:
DESCRIPCIN DEL MATERIAL

NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE

CANTIDAD

N DE DNI

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

Fecha de recepcin: .........., .........., ..........


Firma del docente: ......................
VB del coordinador de perifricos:.......

FIRMA

APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES

TOTALES

C1
C2

MDULO I

Firma del docente: .......................

Fecha del reporte: , , ...

20

19

18

17

16

15

14

13

12

11

10

N
C4

C5
C6

MDULO III
C7
C8

MDULO IV

G1

G2

G3

G4

MDULO V MDULO VI MDULO VII MDULO VIII

VBFirma del coordinador de perifricos: .........................

C3

MDULO II

NIVEL DETECTADO

Nombres y apellidos del coordinador de perifricos: ..............................................................................................................................................................

Nombres y apellidos del docente: ....................................................................

Nombre del perifrico: .....................................................................................

CEBA: ........................................................................................................................................................................

REGISTRO DE EVALUACIN DE INICIO (UBIE)

(8)

CARPETA DE DOCENTE

MDULO II
CT 3 CT 4
MDULO III
CT 5
CT 6
CT 7

MDULO IV
CT FpDO
CT 8

MDULO V
G1

MDULO VI
G2

MDULO VII
G3

MDULO VIII
G4

UT1 UT2 UT1 UT2 UT1 UT2 UT1 UT2 UT1 UT2 UT3 UT1 UT2 UT3 UT1 UT2 UT3 UT1 UT2 UT3 UT1 UT2 UT3 UT1 UT2 UT3 UT4 UT1 UT2 UT3 UT4 UT1 UT2 UT3 UT4 UT1 UT2 UT3 UT4

MDULO I
CT 1 CT 2

INSTRUCCIONES:
El registro se har marcando el recuadro que corresponda. En la fila de totales se anotar el nmero que corresponda a la frecuencia.

Firma del docente: .......................VB del coordinador de perifricos: .........................

TOTALES

APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES

Fecha del reporte: , , ...

20

19

18

17

16

15

14

13

12

11

10

Cuaderno de trabajo / Unidad temtica

A 15- 25- 4524 44 +

Condicin Grupo etreo


al trmino
por
asistencia del programa

Docente: ......................................................................................................................................

Nombre del perifrico: ................................................................................................................

CEBA: .....................................................................................................................................................................................................................................................

REPORTE DE TRMINO

(11)

CARPETA DE DOCENTE