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VISIN INSTITUCIONAL
profesionales Somos
innovadores
para
la
una
educacin Educacin
institucin
Superior
profesionales
de
formadora
educativos,
interactiva,
reflexiva
y de la Capacidad, Competitividad
con
el
fin
holsticamente
Gestin
competencias profesionales; en el de
la
sociedad
hacia
la
INTRODUCCIN
INFORME
formacin:
Hernndez
Licenciatura en Educacin
Primaria
Situacin Didctica
Cmo ejercer la paz?
mbito
Contenido
La paz, una condicin para el desarrollo
Secuencia de Actividad
Par
Apr
A
c
p
s
Sesin 1
Responden en plenaria: Que es la paz? Cmo podemos reconocer que preva
de paz? De qu manera la pobreza, el hambre, las epidemias y la falta de em
deterioran un ambiente de paz? Qu expresiones de violencia podemos recon
Dibujan en una hoja blanca el significado que tienen de paz realizan una
preguntas: Cundo podemos decir que hay paz? Podemos decir que hay p
quienes les violan sus derechos? Qu situaciones pueden perturbar la paz?
Analizar las pginas 104 a 106 para vincular lo mencionado en plenaria.
Sesin 2
Eligen una nota periodstica donde se vea afectada la paz.
Comentan el contenido de la nota entre el equipo.
Realizan un cuadro de doble entrada como el siguiente:
Ttulo de la nota periodstica
Problemticas
Condicio
Recursos:
Peridico
Copias
List