Qual o verdadeiro jogo?

um jogo no qual o corao se diverte

Um jogo em que tu te divertes
Um jogo em que vais ganhar
Maharaji

O jogo interior do tnis

Existe um processo muito mais natural e efetivo para aprender e para fazer quase qualquer
coisa. Este processo muito parecido ao que temos usado (e temos esquecido muito
rapidamente) para aprender a falar e a andar. o processo que usa as capacidades intuitivas
da mente e dos dois hemisfrios cerebrais. No um processo que tenhamos que aprender
porque j o conhecemos. O que temos que fazer desaprender os hbitos que interferem no
seu funcionamento e deixar que trabalhe por si.
A queixa mais comum dos jogadores no no saber como fazer mas sim no conseguir fazer
o que sabe. Outras queixas comuns que surgem com frequncia so:
- Jogo melhor durante os treinos do que nos jogos.
- Sei o que estou a fazer mal, mas no consigo alterar esse hbito.
- Quando chego a um ponto decisivo contra um bom jogador fico to nervoso que
perco a concentrao.
- Sou o meu pior inimigo, normalmente sou eu que me derroto a mim mesmo.
Quando um jogador est totalmente concentrado, em que pensa? Como deve executar a
pancada? Como deve correr para chegar bola? Estar a pensar nalguma coisa?
As frases que se usam para descrever um jogador que est a render o mximo so:
- Est em transe.
- Est inconsciente.
- Est fora da sua mente.
Os atletas, na maioria dos desportos, usam frases semelhantes e sabem que o seu melhor
desempenho nunca acontece quando esto a pensar nele.
Obviamente, jogar inconscientemente no significa que se est sem conscincia. Isso seria
muito difcil. Na verdade, algum que joga desde fora da sua mente, est mais consciente da
bola, do campo e quando necessrio do seu adversrio. O que no est consciente de dar
instrues a si mesmo, nem de como bater na bola. Nem de tentar corrigir erros passados ou
de repetir os certos.

Est plenamente concentrado mas sem pensar e sem se tentar esforar demasiado. Um
jogador neste estado sabe onde quer colocar a bola mas no se esfora para a pr l e isso vai
acontecer simplesmente e com mais preciso do que o esperado. Este jogador sente-se imerso
num fluxo de energia que lhe proporciona mais poder e preciso e isto vai continuar at o
jogador tomar conscincia dele e tentar mant-lo. Mal tenta exercer o controlo, perde-o.
fcil pr prova esta teoria. Quando jogar contra um adversrio que est neste estado de
concentrao, pergunte-lhe: Diz-me. O que fizeste para melhorar a tua direita que melhorou
tanto? Se ele morder o anzol e 95% dos jogadores mordem- vai comear a explicar que est
a bater com mais antecipao, com o pulso mais firme, a acompanhar mais a bola etc. A partir
desse instante vai perder a sincronizao e a fluidez dos seus movimentos porque vai ficar a
pensar e a tentar fazer o que acabou de descrever ao adversrio.
Ento podemos aprender a chegar intencionalmente a este nvel de concentrao? Pr a
mente em unidade com o corpo com as funes a serem executadas sem a interferncia dos
pensamentos? Numa mente totalmente concentrada no h espao para pensar no
desempenho do corpo e nada interfere com o seu potencial para atuar, aprender e disfrutar.

Descobrir os dois eus

Ao observarmos o que se passa quando assistimos a um jogo de tnis, verificamos que grande
parte, se no todos os jogadores, falam com eles mesmos: vamos l, vai ter com a bola;
olha para a bola; dobra mais as pernas; etc. As ordens so infinitas. Mal uma jogada acaba,
logo outro pensamento surge dentro da cabea: que mal jogas. A tua av joga melhor; s
to nabo, no tens jeito nenhum para isto. Interessa, pois, perceber o que se passa na mente
dos jogadores. Quem est a criticar e a quem. Estava a falar comigo mesmo diriam a maior
parte. Mas afinal quem esse eu e quem esse eu mesmo? Obviamente o eu e o eu
mesmo so entidades distintas ou no podia haver dilogo. Ento podemos dizer que em
cada jogador existem dois eus. O eu que d as ordens e o eu que as executa. Para
simplificar vamos dividir essas entidades em jogador 1 e jogador 2. Agora vamos imaginar que
so duas pessoas distintas. Imagina que ests a jogar e que a teu lado est algum sempre a
criticar o que fazes quando tentas melhorar alguma pancada: mantm o pulso firme;
mantm o pulso firme; mantm o pulso firme; bastante montono, no? D a ideia que
quem est a criticar o que fazes pensa que s surdo, ou desmemoriado ou estpido e que no
consegues fazer nada direito. E ao bater a bola? Os msculos esto tensos, os lbios apertados
com a intenso de dar mais concentrao. Mas os msculos tensos no so bons para executar
uma boa pancada nem ajudam na concentrao. Ento quem responsvel por esta
crispao? Sem dvida o que est a criticar. E porqu? Porque o que critica no confia na tua
capacidade para executar a pancada pois se confiasse no teria de dizer nada. Mas voltemos
pancada. Como os msculos esto demasiado tensos ao bater a bola, o pulso quebra um
pouco e a bola vai rede. s um intil. Nunca vais aprender a bater na bola como deve ser.
Quem criou tenso e, portanto, m coordenao muscular foi quem estava a criticar e em
grande parte a pancada falhada porque te ests a esforar demasiado e a pensar demais em
no falhar mas, na realidade, toda a culpa vai cair em cima de ti. O resultado que a confiana
se perde e cresce a frustrao.

Ento o que verificmos que a relao entre o n 1 que critica e o n 2 que executa vai ter
que melhorar e que fundamental ter mais confiana e dar mais espao ao que executa.

Jogos em que participamos num campo de tnis

fcil observar que independentemente de estar a jogar num clube ou num campo particular
os jogadores experimentam todo o tipo de emoes desde uma leve frustrao at total
exasperao. Vemo-los a pisar o cho com fora, a agitar os pulsos, a executar danas de
guerra e todo o tipo de rituais; a rezar e a amaldioar; a lanar a raquete para o outro lado do
campo em sinal de raiva, a lanar a raquete ao ar em sinal de alegria e a lanar a raquete
contra o cho em sinal de deceo; bolas que entraram vo ser cantadas fora e bolas que
saram vo ser dadas como dentro; os rbitros so ameaados, os apanha bolas so
repreendidos e a integridade dos amigos questionada; no rosto dos jogadores vemos, em
rpida sucesso, vergonha, orgulho, xtase e desespero; passam da autocomplacncia
ansiedade e da arrogncia total deceo; a raiva e a agressividade so expressadas
abertamente ou de forma dissimulada.
Para quem assiste a uma partida de tnis pela 1 vez difcil acreditar que possa existir tanto
drama dentro de um campo de tnis. H uma infinidade de atitudes no s relacionadas com a
gama completa de reaes emocionais mas tambm com uma grande variedade de
motivaes entre os jogadores.
Uma breve explicao sobre o sentido da palavra jogo. Cada jogo composto por pelo menos
um jogador, um objetivo, algum tipo de obstculo entre o jogador e o seu objetivo, um espao
(fsico ou mental) onde o jogo de vai desenrolar e de uma motivao para jogar. A seguir
analisamos 3 tipos de jogos que se fazem num campo de tnis. Vamos cham-los de:
excelncia, relacionamentos e sade e diverso. Dentro de cada uma destas categorias
subjogos, com as suas respetivas motivaes e objetivos e dentro de cada subjogo h diversas
variaes. A maior parte dos jogadores combina dois ou trs jogos de forma simultnea.

Jogo principal 1: Excelncia

Objetivo geral: alcanar a excelncia
Motivao geral: provar a ns mesmos que somos bons
Subjogo A: Perfeio
Tese: Quanto bom posso chegar a ser? Neste subjogo bom medido com um certo critrio
para o desempenho. No golfe mede-se o desempenho em relao com o par do campo. No
tnis, em relao com as prprias expetativas ou com as dos pais, do treinador ou amigos.
Objetivo: A perfeio, alcanar o nvel mais alto possvel.
Motivao: O desejo de demonstrar o prprio valor.
Obstculos
Externos: O fosso que existe entre a tua prpria ideia de perfeio e as tuas aparentes
capacidades.

Internos: As autocrticas por no se estar to perto da perfeio como gostaramos e

que nos levam ao desalento, inteno compulsiva para nos esforarmos
demasiado e s dvidas com respeito a ns prprios. Estas dvidas so as
mesmas que nos fizeram pensar inicialmente que tinhas algo a demonstrar.
Subjogo B: Competio
Tese: Sou melhor que tu: Aqui bom medido em relao com o desempenho dos outros
jogadores em vez de ser em relao a um critrio pr-estabelecido. Lema: o que conta no se
jogo bem ou mal mas sim se ganho ou se perco.
Objetivo: Ser o melhor, ganhar; derrotar todos os adversrios que se apresentem pela frente.
Motivao: Desejo de ser o n1. Este desejo vem de uma necessidade de admirao e de
controlo.
Obstculos
Externos: Existe sempre algum que nos pode derrotar; a capacidade crescente dos
mais novos.
Internos: A preocupao mental de estar sempre a comparar-se com os outros, o que
impede de ter uma ao espontnea; pensamentos de superioridade que se
alternam com pensamentos de inferioridade, dependendo dos adversrios;
medo de perder.
Subjogo C: Imagem
Tese: Olha para mim: Bom medido em relao com a aparncia. Ganhar ou perder no so
to importantes como ter estilo.
Objetivo: Sentir-se bem, espetacular, forte, resplandecente, gracioso, refinado.
Motivao: Desejo de ateno e de admirao.
Obstculos
Externos: Nunca nos vemos suficientemente bem. O que impressiona uma pessoa
diferente do que impressiona outra.
Internos: Confuso acerca de quem sou na realidade; Medo de no agradar a toda a
gente; medo de uma imaginada solido.

Jogo principal 2: Relacionamentos

Objetivo geral: Fazer ou manter amizades.
Motivao geral: Desejo de ter amigos.
Subjogo A: Posio social
Tese: Jogamos no nosso clube. O mais importante no se jogas bem mas sim onde jogas e
com quem jogas.

Objetivo: Manter ou melhorar a posio social.

Motivao: Desejo de ter amigos entre gente importante.
Obstculos:
Externos: O esforo para manter o mesmo nvel de vida das pessoas que te rodeiam.
Internos: Medo de perder a posio social.
Subjogo B: Sentimento de grupo
Tese: Todos os meus amigos jogam tnis e eu jogo para estar com eles. Jogar mais do que eles
seria um erro.
Objetivo: Fazer amizades e manter as que j tenho.
Motivao: Desejo de ser aceite e de fazer amigos.
Obstculos:
Externos: Encontrar o lugar certo, o tempo e os amigos.
Internos: Medo de ser posto de lado.
Subjogo C: Marido e Esposa
Tese: O meu marido (minha esposa) est sempre a jogar tnis, por isso
Objetivo: estar com a tua parceira.
Motivao: solido.
Obstculos:
Externos: ser bom o bastante para que a tua parceira queira jogar contigo.
Internos: dvidas que a solido possa ser superada num campo de tnis.

Jogo principal 3: Sade e diverso

Objetivo geral: sade fsica e mental, prazer.
Motivao geral: prazer ou diverso
Subjogo A: Sade
Tese: Jogar tnis seguindo uma recomendao do mdico ou como parte de um programa
prprio para melhorar fsica ou esteticamente.
Objetivo: Fazer exerccio, queimar calorias, relaxar a mente.

Motivao: sade, vitalidade, desejo de manter a juventude.

Obstculos:
Externos: encontrar algum com quem jogar que tenha as mesmas motivaes.
Internos: dvida com respeito a que o tnis esteja realmente a ajudar. A tentao de
cair no jogo da excelncia ou da perfeio.

Subjogo B: diverso
Tese: jogar no para ganhar o converter-se num bom jogador mas unicamente para se divertir.
(este jogo raramente se pratica na sua forma mais pura).
Objetivo: divertir o mais possvel.
Motivao: disfrutar.
Obstculos:
Externos: nenhum
Internos: ficar atrado pelos jogos do eu n1.
Subjogo C: aprender
Tese: seguir o impulso do eu n2 por aprender e crescer.
Objetivo: evoluir.
Motivao: o prazer de aprender
Obstculos:
Externos: nenhum.
Internos: tendncia a cair nos jogos do eu n 1.

O Que competir?
Na nossa sociedade existe muita controvrsia acerca da competio. Um grupo de pessoas d
muito valor pois considera que a competio a responsvel pelo progresso e pela
prosperidade. Outro grupo afirma que a competio m pois divide as pessoas e leva-as ao
antagonismo e a uma falta de cooperao que faz com que haja ineficcia. As pessoas que
valorizam a competio costumam gostar de desportos tais como futebol, basquete, vlei,
tnis e golfe. As que vm a competio como uma forma de hostilidade legalizada costumam

preferir atividades recreativas como surf ou o jogging. No entanto, por norma, as que jogam
tnis ou golfe insistem que o fazem de forma no competitiva. O seu lema que a cooperao
melhor que a competio.
Como j antes vimos muitas alteraes nas pessoas durante situaes de competio. Para
muitos a competio no mais do que uma forma de canalizar a agressividade; um cenrio
em que se estabelece quem o mais forte, o mais resistente e o mais rpido. Cada um pensa
que ao derrotar o outro mostrou a sua superioridade sobre ele, no s no jogo em questo
mas tambm enquanto pessoa. O que no se costuma reconhecer que a necessidade de
demonstrar o nosso prprio valor est baseada na insegurana e na falta de confiana em ns
mesmos. S precisamos de demonstrar o nosso calor a ns mesmos ou aos outros na medida
em que nos sentimos inseguros acerca de quem somos.
Quando a competio usada como uma forma para criar uma imagem de ns mesmos em
relao aos outros quando costuma sobressair o pior da natureza humana, quando
aumentam os tpicos medos e frustraes. Se, secretamente, tenho medo que ao jogar mal ou
ao ser derrotado, significa ser inferior enquanto ser humano, ento bvio que vou ficar
muito zangado comigo mesmo sempre que falhar uma pancada e que esta mesma tenso me
vai impedir de jogar ao mais alto nvel. No haveria nenhum problema com a competio se
no estivesse em jogo a minha imagem.
Dei aulas a muitas crianas e adolescentes que j estavam agarrados crena de que o seu
prprio valor dependia do seu bom desempenho no tnis e nas outras atividades. Para eles
jogar bem e ganhar eram questes de vida ou de morte. Estavam constantemente a compararse aos com os seus amigos e usavam o seu desempenho no tnis como uma forma de medir o
seu valor. como se acreditassem que s sendo os melhores, s ganhando iam conseguir o
amor e o respeito que necessitavam. Muitos pais fomentam essa crena nos seus filhos. No
entanto, ao aprender a medir o nosso valor segundo os nossos fracassos ou as nossas
habilidades, ignora-se o verdadeiro e incomensurvel valor de cada indivduo. As crianas que
so ensinadas segundo esta forma de avaliao costumam tornar-se adultos possudos por
uma vontade de triunfar que eclipsa todo o resto. A tragdia desta crena no est no facto de
no encontrarem o xito que procuram mas sim no facto de que no vo encontrar o amor
nem o respeito que supostamente devia vir com o xito.
Enquanto alguns parecem estar agarrados vontade compulsiva de alcanar o xito, outro
adotam uma posio de rebeldia. Ao assinalar as evidentes limitaes e a crueldade de uma
cultura que s tende a valorizar o que ganha e ignora as qualidades positivas dos que perdem,
estes rebeldes criticam com veemncia esta compulso competitiva e com mais vontade os
que sofreram na pele as presses impostas pelos pais ou pela sociedade. Procuram o fracasso
ao no fazer nenhum esforo para ganhar e costumam argumentar que embora no tenham
ganho no conta pois no tentaram ganhar. O que no costumam admitir que se na
realidade tivessem tentado ganhar e tivessem perdido ento sim, contaria, e que essa derrota
seria uma medida do seu valor. Evidentemente, esta forma de estar a mesma do competidor
que est a tentar demonstrar o seu prprio valor. Ambas tm a ver com o ego tentando
promover-se a ele mesmo.

A forma como encaro a competio foi evoluindo medida que percebi o papel da competio
no meu ego. Tornei-me um jogador menos competitivo e dediquei-me a jogar com elegncia e
excelncia, ou seja, a procurar a perfeio. A minha teoria consistia em no me preocupar com
o resultado mas sim em alcanar a perfeio como um fim em si mesmo. Era muito esttico:
flutuava pelo campo jogando com fluidez, preciso e sabedoria. No entanto faltava alguma
coisa. Como no sentia vontade de ganhar muitas vezes no tinha a determinao necessria.
Pensava que o desejo de ganhar era o responsvel por o ego entrar em cena, mas, a dado
momento, comecei a perguntar-me se no podia haver uma motivao na qual o desejo de
ganhar estivesse livre do ego. Haveria uma determinao de ganhar que no estivesse baseada
no ego e portanto livre das frustraes e medos que sempre o acompanham? A vontade de
ganhar tem sempre de dizer: vs? Sou melhor do que tu?
Um dia tive uma experincia interessante que me convenceu de que o tnis no se reduzia s
a jogar com estilo e elegncia. Durante vrias semanas tinha tentado sair com uma amiga mas
ela dizia-me sempre que no embora sempre com uma boa desculpa at que por fim l
marcamos uma data. Nesse dia um amigo convidou-me para jogar uma partida e estava a
explicar-lhe porque no podia quando toca o telefone. Era a minha amiga a desmarcar mais
uma vez o encontro. A desculpa parecia boa e foi dita com tanta simpatia que no me pude
aborrecer com ela mas ao desligar o telefone percebi que estava furioso. Fui para o campo,
peguei na raquete e comecei a bater na bola com mais fora do que nunca. Curiosamente a
maioria delas entraram. Continuei a bater assim e a atacar todas as bolas at ao fim. Tentava
pancadas ganhadoras mesmo nos pontos mais importantes e acertava. De alguma forma a
raiva fez-me ultrapassar os limites preconcebidos e ir mais alm do que a minha prudncia do
costume. Depois do jogo o meu amigo veio cumprimentar-me sem se mostrar nada abatido.
Nesse dia tinha tropeado com um furaco contra o qual no havia nada a fazer mas tinha-se
divertido a tentar. De facto eu tinha jogado to bem que o meu amigo parecia ter ficado
contente de estar presente para assistir forma como joguei ou como se tivesse tido uma
parte do mrito de eu ter alcanado esse nvel de jogo e a verdade que assim era. Claro
que no foi a raiva a chave para a vitria mas sim o facto de ter jogado com sinceridade. Estava
furioso essa tarde e em lugar de fingir que no estava expressei a minha fria atravs do tnis,
como deve ser. Fez-me sentir bem e resultou.

O significado de ganhar
O enigma sobre o sentido da competio s ficou mais esclarecido quando comecei a descobrir
algumas coisas sobre a natureza da vontade de ganhar. A descoberta mais importante
aconteceu durante uma conversa com um amigo que sempre se considerou a si mesmo como
um vido competidor, tanto no desporto como nos negcios. J tnhamos discutido muitas
vezes acerca da competio e como sempre eu dizia que no era s e que acabava por trazer
ao de cima o pior de cada um. Comecei dando o exemplo do surf como um tipo de recreao
que no implicava competio. Ao refletir sobre este comentrio o meu amigo perguntou:
por acaso os surfistas no competem contra as ondas? No procuram a fora da onda e no
exploram as suas debilidades? verdade, mas no esto a competir contra nenhuma pessoa;
no esto a tentar derrotar ningum- contestei. No, mas esto a tentar chegar at praia,

no verdade? Sim, mas a verdadeira meta do surfista est em fluir com a onda e alcanar
uma unidade com ela. Foi ento quando vi claro. O meu amigo tinha razo. O surfista quer
que a onda o leve at praia, mas fica espera no mar at que aparea a onda maior que ele
cr poder manusear. Se s quisesse fluir com a onda poderia faz-lo com uma de tamanho
mdio. Ento porque fica espera que aparea uma onda grande? A resposta era sensvel e
permitiu clarear a confuso que rodeia a verdadeira natureza da competio. O surfista
espera uma onda grande porque d valor ao desafio que esta lhe trs. D valor aos obstculos
que a onda coloca entre ele e a sua meta que cavalgar a onda at praia. E porqu? Porque
so esses mesmos obstculos, o tamanho e o poder da onda que obrigam o surfista a realizar o
seu maior esforo. S diante de ondas de grande tamanho o surfista vai precisar de usar toda a
sua habilidade, toda a sua coragem e concentrao de forma a poder super-la. S ento
consegue chegar ao verdadeiro limite das suas capacidades.
Por outras palavras, quanto maior so os obstculos que se enfrentam, maiores so as
possibilidades para descobrir e ampliar o nosso verdadeiro potencial. Esse potencial pode ter
estado sempre disponvel mas at que se manifeste atravs da ao continuar sendo um
segredo escondido. Os obstculos so um ingrediente necessrio no processo de
autodescobrimento. importante assinalar que o surfista em questo no est a tentar
demonstrar o seu valor, no est a tentar mostrar ao mundo o estupendo que . Est
simplesmente a explorar as suas capacidades latentes. Est a experimentar ntima e
diretamente os seus prprios recursos e por conseguinte a aumentar o seu conhecimento de si
mesmo.
Devido a este exemplo pude perceber com mais clareza o significado bsico de ganhar: ganhar
superar obstculos para alcanar um objetivo, mas o valor da vitria no maior do que o
valor do objetivo alcanado. Alcanar um objetivo pode no ser to valioso como a
experincia que se ganha ao fazer um esforo supremo para superar os obstculos que se
apresentam. O processo pode ser mais gratificante do que a vitria em si.
Uma vez que se reconhece o valor de ter obstculos difceis para superar fcil perceber quais
so os verdadeiros benefcios que se podem obter ao participar em desportos competitivos.
No tnis quem o encarregado de te proporcionar os obstculos que precisas para chegar ao
limite do teu potencial? O teu adversrio. Ento o teu adversrio teu amigo ou teu inimigo?
um amigo na medida em que faz o possvel por te criar dificuldades. S quando interpreta o
papel de inimigo pode o teu adversrio converter-se num verdadeiro amigo para ti. S ao
competir contigo est de facto a cooperar. Assim cheguei concluso, surpreendente, que a
verdadeira competio idntica verdadeira cooperao. Cada jogador tenta com todas as
suas foras derrotar o outro, mas nesta classe de competio no a outra pessoa que
estamos a derrotar mas sim a superar os obstculos que ela nos apresenta. Na verdadeira
competio ningum derrotado. Ambos os jogadores beneficiam dos esforos realizados
para superar os obstculos que criaram um ao outro.
Esta atitude pode mudar a forma como encaramos um jogo de tnis. Em 1 lugar em vez de
esperar que o teu adversrio faa uma dupla falta queres que ele meta o 1 servio pois o
desejo que a bola entre vai ajudar-te a conseguir um melhor estado mental para poderes
devolv-la. Tendes a raciocinar mais rpido e a mexer-te melhor e ao consegui-lo pes mais

dificuldade ao teu adversrio. Aumenta a tua confiana no teu adversrio e em ti mesmo e isso
favorece o teu sentido de antecipao. Assim, no fim do jogo, apertas a mo do teu adversrio
independentemente de quem ganhou, agradeces a batalha que travaram e dizes isso com
sinceridade.
Costumava pensar que se jogava contra um adversrio mais fraco que eu e com uma esquerda
m, era de alguma forma injusto e incorreto ataca-lo a. luz do que acabamos de ver nada
pode estar mais longe da verdade. Ao jogar para a sua esquerda estou a obriga-lo a melhorar.
Se s uma boa pessoa e jogas para a sua direita a esquerda vai continuar m. Neste caso a
verdadeira boa pessoa a que joga para ganhar. At compreender o significado da
competio nunca consegui sentir-me realmente feliz por derrotar algum e mentalmente
ficava muito difcil jogar bem quando estava perto da vitria. Uma das causas desta tenso
est na falsa noo de competio. Se acredito que estou a ficar mais merecedor de respeito
ao derrotar algum, ento tambm devo acreditar, consciente ou inconscientemente, que ao
derrotar algum a estou a tornar menos merecedora de respeito. No posso subir sem
empurrar algum para baixo. Acreditar nisto faz-nos sentir culpados sem necessidade. No
tens que te tornar um matador que esmaga os outros para ser um ganhador, s tens que
compreender que no se trata de esmagar ningum. Hoje jogo cada ponto para ganhar.
simples e est bem. No me preocupo por ganhar ou perder e jogo somente para dar o meu
melhor em cada ponto e nisto reside o verdadeiro valor. Esforar-me ao mximo significa
concentrao, determinao e confiana no meu prprio corpo para deixar que as coisas
sucedam por si mesmas. Quer dizer fazer o mximo esforo fsico e mental. A competio e a
cooperao formam de novo uma unidade.
O texto que lemos o resumo de um livro que me foi emprestado pela aluna e vossa colega
Maria Ftima Sousa. Decidi fazer este resumo em 1 lugar por expressar a minha prpria viso
acerca do que o tnis, o ensino e a competio e em 2 lugar porque penso que pode ajudar
a melhorar e a clarear a nossa forma de estar no tnis. Na impossibilidade de emprestar o livro
a todos fica aqui o registo das partes que me pareceram mais importantes.
O livro chama-se El juego interior del Tnis e foi escrito por W. Timothy Gallwey, americano
e um dos pioneiros na psicologia do desporto. Foi jogador profissional e professor de tnis.