JOSUE IVAN GALLEGOS GARNICA

SEXTO-1

La Mente de un Deportista

El Futbol Conductismo

Objetivo

Identificar la forma en la que acta el Condicionamiento Operante en la

mente de los futbolistas, as como distinguir los reforzamientos
negativos, los reforzamientos positivos y los castigos que influyen en l
a lo largo de su carrera profesional para moldearlos a convertirse en lo
que cada uno llega a ser, al mismo tiempo que se incluyan los procesos
psicolgicos bsicos que actan en dichos individuos a lo largo de su
vida.
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Justificacin
He tomado la decisin de investigar sobre este tema, porque el futbol
me apasiona mucho y me interesa saber y explicar de qu manera el
Conductismo y los Procesos Psicolgicos afectan a la profesin de los
futbolistas.

Desarrollo

El condicionamiento Operante fue postulado por B.F. Skinner, quien

expresaba que se puede aprender por medio de las consecuencias
externas que sean causadas por una conducta determinada del
individuo en cuestin, Estas consecuencias se dividen en refuerzos
positivos, refuerzos negativos, castigos positivos y castigos negativos,
los cuales se describen a continuacin:

El refuerzo es el proceso donde se incrementa la frecuencia en que

ocurre una conducta especfica, a travs de un estmulo que se presenta
por factores externos despus de su manifestacin en el sujeto. Los
reforzadores positivos son los estmulos favorables que se le otorgan a

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un individuo despus de que ste haya presentado una conducta

determinada, lo que propicia que sta ltima se vuelva a repetir,
mientras tanto los reforzadores negativos consisten en la eliminacin de
estmulos desfavorables ante una conducta dada, lo que hace que se
intensifique en ocasiones prximas.
Por otra parte, el castigo es un proceso en dnde se transmite un
estmulo externo al individuo despus de que presentara un
comportamiento dado, con lo que se pretende disminuir la probabilidad
de que esa conducta se vuelva a repetir. Dentro de sta categora se
encuentra el castigo positivo, que es la adicin de algo que ayude a que
una conducta especifica deje de presentarse mientras que un castigo
negativo consiste en quitar algo que resulta favorable para un sujeto,
con el mismo objetivo que el castigo positivo.

Existen los procesos psicolgicos, que se definen como: todos aquellos

procesos cognitivos por los que los animales y el hombre procesan
informacin del medio ambiente. Estos se dividen en 2 categoras, las
cuales son: Procesos Psicolgicos Superiores y Procesos Psicolgicos
Bsicos. Dentro de sta ltima categora se pueden encontrar: la
memoria, el aprendizaje, la motivacin, la emocin, la atencin y la
percepcin. Dichos procesos toman un papel sumamente importante en
todos los comportamientos y acciones del hombre.

Ahora, analizaremos la forma en la que el condicionamiento operante

ya descrito puede afectar a un individuo que desea convertirse en un
msico profesional y dedicar su vida a ello. Cuando ese individuo es
joven, vive con sus paps y les pide su apoyo para estudiar futbol, la
reaccin de la mayora de los padres de esta poca sera de negacin,
por lo que muchos trataran de impedir que su hijo lo estudiara, y
querran que mejor se adentrara en otro campo que no sea el del arte,
debido a que piensan que no les ir bien en la vida. De sta manera, le
daran castigos positivos o negativos cada que su hijo les platicara sobre
el tema del futbol, aunque fueran slo verbales, como ignorarlo o tratar
de despreciar ese arte en frente de ellos, para que deje de pensar en
escoger esa carrera y que ya no hable ms del tema. Si los padres
fueran muy firmes y estrictos con su decisin, recurriran a darle
castigos negativos al grado de no dejarle a su hijo ver un partido o no
acceder a darle clases de futbol con tal de que deje de considerar a la
carrera deportiva como una opcin viable.

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Por otro lado, si los paps fueran ms abiertos a que su hijo estudie lo
que a l le apasione, en vez de darle castigos le daran refuerzos tanto
positivos como negativos para encausarlo a que siga su camino, sea
cual sea. En el caso del futbol, le daran refuerzos positivos como el
darle una palmada en la espalda y felicitarlo cuando haga una jugada
complicada con un baln, as como comprarle aditamentos de ste o, en
su caso, un baln nuevo con tal de que contine practicando y llegue a
lograr sus sueos. De la misma manera, el pblico de sus partidos y la
gente con la que se asocia profesionalmente le dan tanto refuerzos
como castigos, y eso le ayuda bastante en la construccin de su
autoestima, y ms adelante, a que sea famoso y brinque cualquier
obstculo laboral.
Un aspecto de los procesos psicolgicos que ocurren en la mente del
deportista a lo largo de su vida, podemos resaltar tres que tienen una
gran influencia en su vida tanto personal, como acadmica y profesional:
la motivacin, la emocin y la memoria.

La motivacin es la fuerza de voluntad que impulsa a un individuo a

realizar determinada accin mientras mantiene firme en s mismo la
conducta que lo llevar a realizar dicha tarea. El incentivo principal que
llevara a un deportista a cursar alguna carrera profesional relacionada
con el futbol podra ser el deseo de ser famoso o de tener dinero, pero
considero que sera ms fuerte si ese incentivo fuera la pasin que
siente por el futbol y cuanto disfruta ejecutar alguna proeza con el
baln. La motivacin de logro es la que acta con ms fuerza en este
individuo, debido a que siempre se va formando metas que quiere
alcanzar para ser reconocido o simplemente habilidoso en la ejecucin
del baln. Este proceso psicolgico resulta esencial en su decisin
vocacional, al igual que el segundo que trataremos: La emocin; su
definicin es el estado afectivo que experimenta el ser humano con
respecto al ambiente en el cual se encuentra, y que viene acompaada
de cambios orgnicos de origen innato, pero influidos por la experiencia.
Sus categoras bsicas se dividen en seis, las cuales son: miedo,
sorpresa, aversin, ira, alegra y tristeza. En un futbolista apasionado por
el deporte que ejecuta se presentan todas estas emociones y en base a
ellas es capaz de crear jugadas en los que pretenda expresar lo que
siente en un momento determinado, y de esta manera su audiencia
podr sentir dichas emociones al ver su habilidad. Por otra parte, el
proceso psicolgico de la memoria es vital para llevar a cabo su arte con

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precisin, debido a que ste permite al individuo adquirir, codificar,

almacenar y recuperar informacin que pueda o no necesitar ms
adelante. La memoria se divide en tres tipos: memoria sensorial,
memoria a corto plazo y memoria a largo plazo, y todas son necesarias
para el jugador, debido a que debe recordar a base del tacto y la vista
como se debe ejecutar una jugada, tomando en cuenta la presin y la
tcnica para alcanzar esa habilidad que busca en su jugada, adems
que utiliza la memoria a corto plazo para saber el orden de los
movimientos que necesita para lograrla.
Tambin requiere el uso de la memoria a largo plazo para aspectos que
debe recordar, como lo son los nombres de las personas que lo han
apoyado a lo largo de su carrera, para mencionarlos a la hora de su
discurso al recibir un trofeo por su talento. De esta manera, podemos
reconocer que estos tres procesos psicolgicos son muy influyentes en la
mente de un jugador, sin importar que edad o trayectoria posea.

Conclusiones

1. Con este texto argumentativo pude indagar y llegar a comprender

mejor la importancia de los estmulos externos en la formacin y
la carrera de un futbolista profesional, y la manera en la que
influye decisivamente el Conductismo, y ms especficamente el
Condicionamiento Operante en el aprendizaje y en los factores
emocionales que actan al interior del sujeto con estmulos o
consecuencias que la sociedad y las circunstancias imponen en l.
2. Tambin entend la importancia que tiene la actitud de los padres
hacia su hijo en cuanto a la decisin de carrera. Los padres deben
ser ms abiertos en cuanto a su opinin y no practicar en exceso
los castigos en dicho aspecto, para darle ms libertad a su hijo de
escoger lo que estudiar.
3. De igual manera, a travs del presente texto argumentativo pude
expresar la forma en la que los procesos psicolgicos se ven
reflejados en todo el proceso de formacin de un jugador
profesional, as como resaltar la importancia que tiene al influir en
l de muchas maneras y de cada ngulo posible.

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Mesografa

Mae,
S.
(2011)
Condicionamiento
Operante,
https://explorable.com/es/condicionamiento-operante.

En

lnea:

Anexo

Considerando este trabajo, y atendiendo que a travs del

Condicionamiento Operante, que es uno de los temas principales del
Conductismo, puedo explicar la razn por la cual soy tan estresado en el
momento de desarrollar un trabajo escolar bajo presin; esto se debe a
que he descubierto que al educarme con pocos reforzamientos positivos,
y ms con castigos ya que la mayora de las veces influan los
reforzamientos negativos ya que recordaban que s en una semana un
da trabajaba mal en el saln de clases no importaba el resto de los da
lo hiciera bien.

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INSTITUTO UNIVERSITARIO
FRANCO INGLES DE MEXICO

PSICOLOGIA

ACTIVIDAD INTEGRADORA 1

DOCENTE: ALMA ROSA FLORES

MILLAN